活動策劃

時間：2023-10-04 09:45:33 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓幼兒的生活領(lǐng)域，使家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會三大環(huán)境形成合力。根據(jù)本班親子活動的實(shí)踐，我認(rèn)為小小班親子活動在不同時期應(yīng)具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產(chǎn)生對幼兒園和教師的喜愛之情，以便更快適應(yīng)幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然、大社會，增進(jìn)師幼及親子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，更好地發(fā)展幼兒的社會交往能力。據(jù)此，我們設(shè)計(jì)了小小班親子活動三部曲。

活動策劃

　　樂章一：身臨其境

　　入園前，我們讓孩子們在家長陪同下，進(jìn)入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的教學(xué)工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進(jìn)入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個過程中，孩子們認(rèn)識了自己班的教師；教師通過與孩子交流，初步了解孩子的性格特點(diǎn)及各方面發(fā)展?fàn)顩r；家長則通過觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。

　　樂章二：親密接觸

　　跟班親子活動后，孩子們對幼兒園產(chǎn)生了一定的感情，對自己班的教師也有了一定的了解。此時，孩子們需要體驗(yàn)幼兒園生活的快樂，于是，我們組織了分組親子活動，為孩子、教師、家長提供面對面交流的平臺。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來園一次，總次數(shù)不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對孩子們的觀察也更為仔細(xì)，與家長的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動情況及時反饋給家長，提出有針對性的建議和意見。

　　樂章三：親親伙伴

　　這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進(jìn)行一次，旨在讓孩子們體驗(yàn)集體活動的樂趣，促進(jìn)家庭間的相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力。

　　1、走近大自然和生活

　　大自然就是大課堂，它會帶給孩子無限的遐想。在不同的季節(jié)，孩子們可進(jìn)行不同的活動。春天，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的.小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動；秋天，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶淙~，制作葉貼畫；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識。

　　2、舉辦親子晚會

　　這種形式適宜在學(xué)期結(jié)束時舉行，因?yàn)榇藭r孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長節(jié)目、親子游戲、教師節(jié)目、家庭節(jié)目等。幼兒節(jié)目，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過的兒歌、歌曲、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個孩子都有登臺亮相的機(jī)會；家長節(jié)目，請有才藝的家長登臺獻(xiàn)藝（為增加晚會的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強(qiáng)、適合小小班幼兒特點(diǎn)的游戲?yàn)橹�，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節(jié)目，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容；家庭節(jié)目，在自愿的基礎(chǔ)上，給一些有特長的家庭以展示的機(jī)會。

　　這種形式的親子活動為每個孩子、每個家庭提供了互動的機(jī)會，讓家長看到了孩子們在園取得的進(jìn)步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗(yàn)。在活動中，家長還可發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處和不足，有利于日后進(jìn)行有針對性的教育。

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　“說出你的感恩故事”

　　二、簡介

　　1、活動背景：

　　每年11月第四個星期四，一個表達(dá)愛和感謝的節(jié)日。感謝父母，賜予我寶貴生命；感謝學(xué)校，為我提供舒適的學(xué)習(xí)空間；感謝朋友，伴我歡笑中成長……生活在愛的世界，我們有太多感謝，卻常常含蓄藏在心底。點(diǎn)亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的.感謝！冰雪寒冬，讓真情的話語溫暖你我，讓我們記得——有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

　　2、活動形式與內(nèi)容：

　�。�1）12月2日中午：商業(yè)街“說出你的感恩故事”圖文展 “感恩.祝�！绷粞�。

　　12月2日在商業(yè)街將大家的感恩作品展出來，讓全校師生跟我們一起回味大學(xué)校園內(nèi)酸甜苦辣的生活，和豐富的情感，更重要的是倡議大家要留意身邊，珍惜擁有，學(xué)會感恩。我們班一共有21份作品展出，為同學(xué)們說出自己的感恩故事和感恩祝福提供了表達(dá)的平臺。

　　“感恩.祝福”留言區(qū)為看展覽的同學(xué)提供一些表達(dá)情感的平臺，特在圖文展處設(shè)一個感恩留言祝福。以表達(dá)自己對母校、對身邊人事物的感恩之情。從過路學(xué)生中共寫下感恩留言4張卡紙，滿滿的都是祝福。

　　（2）12月2日下午：開展班會：感恩PPT與視頻、感恩電影、歌曲。

　　PPT是由感恩成長、感恩電影、感恩電影、感恩歌曲等部分構(gòu)成的，其中感恩成長又分為感恩父母、感恩學(xué)校、感恩朋友三小節(jié)。

　　視頻一：感恩父母視頻二：感恩朋友（07政行1班中秋之夜）

　　電影介紹：《家有杰克》

　　感恩歌曲：《感謝你》《感恩的心》

　　三、效果

　　1、通過本次的感恩班會及相關(guān)的活動，每位同學(xué)都保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。大家也開始關(guān)注身邊的校園，身邊的人、事、物。

　　2、為大家流露真情，表達(dá)感恩提供了一個平臺。

　　3、大家在觀看視頻，學(xué)習(xí)PPT上面的知識時，其實(shí)是一次心靈的洗滌，大家從感動中學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩。

　　四、活動照片：

　　略。

活動策劃篇3

　　一、社團(tuán)創(chuàng)辦的提出與意義

　　斯大林說過：語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具，就要真正起到交流思想的作用。英語學(xué)習(xí)是極具實(shí)踐性的語言學(xué)習(xí)，但在傳統(tǒng)教育觀念中，學(xué)生的主動性和參與意識往往被忽視，學(xué)生只能被動地接受知識，容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用能力較差。因此在英語教學(xué)活動中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，充分調(diào)動每個學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動性、積極性、創(chuàng)造性，使每個學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。

　　學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了使用英語交際，而要想達(dá)到這一目的，就必須在客觀上形成英語氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，從而提高他們的英語綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動方式進(jìn)行組織，在既定的時間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語角，營造語言環(huán)境，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合運(yùn)用英語的能力，是實(shí)現(xiàn)其目的的重要手段。

　　創(chuàng)設(shè)英語角（English Corner），能讓學(xué)生在參與的過程中暫時脫離母語的影響和條件的限制，在純而濃的英語氛圍中增強(qiáng)口語，豐富英語知識，增強(qiáng)其英語綜合能力。

　　二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件

　�。ㄒ唬┐_定社團(tuán)成員范圍

　　英語角的成員范圍定為面向江蘇省平潮高級中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語角以后活動的順利開展，申請加入的同學(xué)必須滿足以下條件：

　　1、愛好英語，對英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。

　　2、有一定英文基礎(chǔ)，尤其為口語。

　　3、外向大方，敢于并善于溝通表達(dá)。

　　（二）確定社團(tuán)規(guī)模

　　初擬定成員不超過50人。

　�。ㄈ┐_定成員分組

　　英語角社團(tuán)成員分為初中組與高中組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長進(jìn)行活動與管理。

　　初中組成員基礎(chǔ)較弱，可安排雙語教學(xué)，高中組成員基礎(chǔ)較好，教學(xué)語言以英語為主�；顒訒r，根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開進(jìn)行。

　�。ㄋ模┭芯颗c確定對實(shí)施人員的組織管理

　　1、成立策劃小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)。

　　社團(tuán)受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、對團(tuán)委負(fù)責(zé)。團(tuán)委李國峰書記負(fù)責(zé)對各項(xiàng)活動的組織與指導(dǎo)工作。

　　社團(tuán)常駐英語顧問：王勝利；英語指導(dǎo)老師：張忠秀，王瑞娟，安亞寧，余浩霞等負(fù)責(zé)活動的組織和具體授課等。

　　社長：高一（11）班劉聰穎，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的策劃、實(shí)施、監(jiān)督。

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長何健郡及副部長負(fù)責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。

　　各小組具體負(fù)責(zé)人待社團(tuán)成立后選出，負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的日常活動及社員的活動情況。

　　2、參與策劃人員的分工合作。

　　首先，在每次開辦英語角活動之前，全體成員要群策群力，確定每次開辦的主題，查閱文獻(xiàn)，收集各方面材料，再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合，制定好計(jì)劃。

　　其次，在實(shí)施過程中，部長應(yīng)共同聽課評課，糾正主講人的實(shí)施缺點(diǎn)，如學(xué)生的語音、語法錯誤未能及時指出、形式與教態(tài)過于單一、活動氣氛不夠活躍、師生互動性不強(qiáng)等。從而不斷改進(jìn)、提高活動效率，改善學(xué)生口語的流暢程度，增強(qiáng)學(xué)生的英語綜合能力。

　　再次，作為總負(fù)責(zé)人，應(yīng)指導(dǎo)各項(xiàng)活動的具體開展、協(xié)調(diào)好人力資源，及時調(diào)配好參與人員，使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。

　　最后，必須安排專人負(fù)責(zé)對學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的安排與催繳，使準(zhǔn)備工作做的更加完善。

　　3、抓好研究過程的管理，確保課題研究規(guī)范化，及時進(jìn)行檢測，每此活動都有小結(jié)，做好記錄，注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對每一過程的反思。

　　4、主動與學(xué)校聯(lián)系，申請聘請外教為社團(tuán)的嘉賓老師

　　5、學(xué)校在人力、物力、財力等方面全面支持該社團(tuán)工作。

　　三、具體實(shí)施前應(yīng)考慮的問題。

　　嘗試本身也是一種實(shí)踐，英語角活動的嘗試，目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于實(shí)踐的精神。在各項(xiàng)活動實(shí)施之前，應(yīng)充分考慮到各項(xiàng)困難，從而能最大限度地發(fā)揮師生團(tuán)結(jié)互助的效應(yīng)，最終達(dá)到事半功倍的效果。

　　1、對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的.調(diào)查。

　　如準(zhǔn)備不充分，學(xué)生參與的主動性不強(qiáng)，則可能活動的效果受到影響，應(yīng)在每次活動之前，認(rèn)真確定主題內(nèi)容，提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備，使活動得以有條不紊地進(jìn)行。

　　2、有些必要手段和工具有可能缺乏，為此要征得學(xué)校同意并力爭學(xué)校在活動場地、時間、財力等方面給予支持。

　　3、即使開端獲得成功，但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力，為防止英語角活動虎頭蛇尾，中途夭折，應(yīng)多搞些激勵機(jī)制，讓他們有成就感，從而讓這一活動長期存在，不斷發(fā)展。如：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制度。

　　四．社團(tuán)宣傳及活動方式

　　宣傳方式：通過海報制作，校廣播臺通知等方式進(jìn)行宣傳

　　入社考核辦法：

　　1、報名時另附一份英語的書面表達(dá)，進(jìn)行初次篩選

　　2、階梯教室開會，每人準(zhǔn)備英文自我介紹，通過對其英文發(fā)音及語言表達(dá)能力的考察，進(jìn)行最終確定

　　社團(tuán)活動項(xiàng)目：

　　1、影視英語 2.英語論壇 3.英語演講 4.英語歌曲學(xué)唱 5.英語小品話劇演出 6.英美國家的文化教學(xué)

　　社團(tuán)活動時間及定點(diǎn)：每星期天下午第4課時間

　　小階梯——開會上課時用

　　多媒體——情景活動時用

　　社團(tuán)考核機(jī)制：貢獻(xiàn)積分制。（最后附具體方式）

　　社團(tuán)活動展示：1.活動時照片放宣傳欄展覽

　　2.英文小品話劇在學(xué)校進(jìn)行公演

　　3.全部活動內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽

　　4.校報記者定期采訪以及英文專欄的撰寫

　　五、具體活動安排

　　1、英語歌曲學(xué)唱的活動計(jì)劃與安排。

　　通過歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí)，可豐富學(xué)生的詞匯量，緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排：

　　A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞，讓學(xué)生先作預(yù)習(xí)，解決單詞障礙。

　　B.進(jìn)入活動場地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段，從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

　　C.學(xué)生學(xué)唱成功后，把他們分成若干小組，進(jìn)行獨(dú)唱或合唱比賽，通過競爭機(jī)制調(diào)動他們的

　　積極性。

　　D.每次活動后要及時進(jìn)行書面的記錄，把活動過程以及活動感受、心得等記載下來，然后認(rèn)真展開討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次進(jìn)行改進(jìn)。

　　E.最后再把每一階段的記錄進(jìn)行整理,裝訂。

　　2、英語演講比賽。

　　A.首先應(yīng)在報名的學(xué)生中進(jìn)行挑選，確定一些英語基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。

　　B.然后培養(yǎng)他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過改進(jìn)與提高后再讓他們練習(xí)寫議論文。

　　C.接下來把學(xué)生按小組進(jìn)行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開比賽、在全校師生面前進(jìn)行展示了。

　　3、英語論壇。

　　A.準(zhǔn)備階段，首先要認(rèn)真規(guī)劃英語論壇的討論內(nèi)容，如論英語學(xué)科的重要性、英語學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語氛圍、學(xué)英語是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。

　　B.定期按計(jì)劃的內(nèi)容，提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文，課堂上先讓學(xué)生分組討論，由每組一名代表上講臺發(fā)表本組討論的結(jié)果；有時也可臨時確定一個主題，讓學(xué)生分成正反兩組，通過正反方的辯論比賽來提高學(xué)生的積極性。

　　C.活動結(jié)束后，除了對過程進(jìn)行反思外，也應(yīng)通過校園廣播來播出一些非常成功的活動經(jīng)過，表揚(yáng)一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，使他們有成就感，也有利于下期論壇的成功舉行。附：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制

　　具體加分制度：1.積極參加每次活動，準(zhǔn)時到達(dá)活動場所。每次1分

　　2.在英語論壇及英語演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分

　　3.在校報或校網(wǎng)站上撰寫有關(guān)英語角的文章（褒）。每次5分

　　4．積極為英語角的活動內(nèi)容出謀劃策。如采用，每次10分

　　5.成員獲得英語方面的獎項(xiàng)，根據(jù)獎項(xiàng)大小加分。每次5—20分

　　具體扣分制度: 1.在活動中或活動外批評指責(zé)社團(tuán)。每次5分。如果造成的后果惡劣，直接請出社團(tuán)。

　　2.無故缺席。每次1分

　　3.無故不完成社團(tuán)布置的任務(wù)。每次5分

　　特此聲明：此制度根據(jù)社團(tuán)團(tuán)規(guī)制定。

　　（可在具體活動中進(jìn)行修改和添加條目）

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：校園綠地圖制作大賽

　　二、活動單位廣藥社聯(lián)染綠境環(huán)保協(xié)會

　　三、活動時間、地點(diǎn)

　　4月9日－5月8日廣東藥學(xué)院

　　四、活動對象

　　廣東藥學(xué)院全校學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　1 前期海報橫幅宣傳

　　2 接受畫綠地圖制作大賽報名

　　3 為參賽者做培訓(xùn)

　　4 綠地圖的制作大賽

　　5 圖片展

　　6 后期總結(jié)宣傳

　　六、活動具體時間安排：4月9、10日擺攤派表咨詢，并接受報名

　　4月12日對參賽者做綠地圖相關(guān)知識和制作技巧的培訓(xùn) i) j

　　4月13——5月4日參賽者制作綠地圖時間(期間會有負(fù)責(zé)人跟進(jìn)參賽者進(jìn)度)6

　　4月30日上交作品

　　5月8日作品評獎

　　七、評獎原則：主要會從主題、形式、材料、創(chuàng)新等方面進(jìn)行評分，而最終獎項(xiàng)是由兩部分分?jǐn)?shù)組成的，包括由專人組成的.評分隊(duì)伍和公眾投票

　　八、活動經(jīng)費(fèi)：略

活動策劃篇5

　　一、策劃背景

　　歐萊雅集團(tuán)是全球最大的化妝品公司和《財富》500強(qiáng)之一，擁有巴黎歐萊雅、美寶蓮、蘭蔻、薇姿和卡詩等19個國際知名品牌。通過大型百貨商店、超市、藥房、專業(yè)發(fā)廊和免稅店等各種銷售渠道和先進(jìn)的營銷方式，歐萊雅集團(tuán)將護(hù)膚、防曬、護(hù)發(fā)、染發(fā)、彩妝、香水、衛(wèi)浴、藥房專銷化妝品和皮膚科疾病輔療護(hù)膚品等豐富多彩的“美麗”產(chǎn)品帶給世界各地的消費(fèi)者。在傳播美麗的同時，歐萊雅集團(tuán)始終不懈努力，大力支持文化、藝術(shù)、教育、科研和環(huán)保等公益項(xiàng)目，真正實(shí)踐做一個優(yōu)秀企業(yè)公民的鄭重承諾。

　　從20xx年起，全球最大的化妝品集團(tuán)歐萊雅公司與中國青少年發(fā)展基金會合作，啟動了“真情互動”校園義賣系列活動，為貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想，為推動中國高等教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，這不僅得到了廣大學(xué)生的支持，同時也得到了社會的好評。對每個參與的大學(xué)生來說，這是一次有意義的社會實(shí)踐，把愛心傳遞，在互幫互助中成長學(xué)習(xí)；對受助學(xué)生來說，這是實(shí)現(xiàn)夢想的契機(jī)，是摔倒時伸出的手，更是站起來的精神支柱，他們的勤儉自強(qiáng)、樂觀向上、積極進(jìn)取、回報社會的成長過程，成為了當(dāng)代大學(xué)生勵志成材的榜樣；對大眾媒體來說，這是一個宣傳公益活動的良機(jī)，以此倡導(dǎo)正確的價值觀與榮辱觀，營造關(guān)愛、感恩、和諧的社會風(fēng)氣；對各大高校來說，這是提供大學(xué)生一次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，是實(shí)現(xiàn)德育的教育活動，是為貧困生開辟綠色通道�？傊�，“真情互動”校園義賣活動是件利人利己利社會的公益活動。

　　在過去的六年間，歐萊雅校園義賣活動共資助了1000多名的貧困大學(xué)生，活動范圍涉及清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)和黑龍江大學(xué)等全國范圍內(nèi)的18所高校，20xx年，更有十名優(yōu)秀大學(xué)生憑借著他們自強(qiáng)不息，回報社會的精神當(dāng)選為歐萊雅“希望學(xué)子”。

　　今年，歐萊雅（中國）有限公司繼續(xù)與青少年發(fā)展基金會合作，把“真情互動”校園義賣助學(xué)活動的影響力進(jìn)一步提升和擴(kuò)大，以起到“星星之火可以燎原”的作用，在社會上掀起一股關(guān)注貧困生、幫助貧困生的風(fēng)氣。今年的義賣助學(xué)計(jì)劃將以“綻放你的美麗，成就他的夢想”為主題，在中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、福建師范大學(xué)、四川大學(xué)和黑龍江大學(xué)五所高校陸續(xù)展開活動，與此同時，歐萊雅還開創(chuàng)性地設(shè)立“歐萊雅校園社團(tuán)公益基金”，專門用于資助大學(xué)生社團(tuán)結(jié)合自己的專長和能力開展各項(xiàng)公益活動，以在當(dāng)代大學(xué)生中倡導(dǎo)和弘揚(yáng)關(guān)心社會、從事公益的風(fēng)氣，真正實(shí)現(xiàn)“受助－自助－助人”的良性循環(huán)。

　　二、策劃宗旨

　　在互幫互助中激發(fā)強(qiáng)烈的道德感，形成自立自強(qiáng)的氛圍，同時以慈善活動帶動更多的人參與到公益活動中，關(guān)注貧困生、幫助貧困生，更倡導(dǎo)在大學(xué)生中形成一股自立自強(qiáng)、關(guān)懷和幫助他人并積極回報社會的風(fēng)氣和精神的理念。通過義賣得到的慈善款項(xiàng)用于建立“歐萊雅校園社團(tuán)公益基金”，以支持大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，支持校園公益社團(tuán)開展公益活動，讓愛心傳遞，讓真情分享。

　　三、策劃主題

　　綻放你的美麗，成就他的夢想。

　　四、總體布局

　　本次校園義賣活動的總體布局為“十點(diǎn)兩個階段一條線”，旨在擴(kuò)大公益活動的影響力，豐富校園生活，展示各大高校社團(tuán)的風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。

　　十點(diǎn)：即中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、福建師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、黑龍江大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)和重慶大學(xué)。分別在這十所高校中同時開展主題活動。

　　兩個階段：即20xx—20xx年度“綻放你的美麗，成就他的夢想”主題活動分為，歐萊雅公益社團(tuán)階段和歐萊雅社團(tuán)公益活動階段。

　　一條線：活動開展的整個過程始終圍繞“歐萊雅校園社團(tuán)公益基金”這條創(chuàng)意主線，

　　第一階段主要是“歐萊雅校園社團(tuán)公益基金”以資金的的形式支持得分高的'社團(tuán)；第二階段主要是“歐萊雅校園社團(tuán)公益基金”支持的公益社團(tuán)開展公益活動。

　　下面以福建師范大學(xué)為例，講解具體活動開展過程，其它四所學(xué)校以同樣的形式開展。

　　五、主題活動

　　第一階段：歐萊雅公益社團(tuán)階段。

　　活動開展時間：20xx年9月——12月。

　　歐萊雅校園社團(tuán)公益基金的定位：這一活動階段的中心環(huán)節(jié)。

　　歐萊雅校園社團(tuán)公益基金的作用：為校園社團(tuán)展示風(fēng)采提供舞臺。

　　活動內(nèi)容：

　　1、招募?xì)W萊雅校園義賣學(xué)生和“歐萊雅優(yōu)秀社團(tuán)”評選活動報名環(huán)節(jié)。

　　2、義賣學(xué)生培訓(xùn)一周。

　　環(huán)節(jié)3、歐萊雅“綻放你的美麗，成就他的夢想”主題活動暨義賣活動開幕式。

　　開幕式節(jié)目單：

　　環(huán)節(jié)4、舉辦化妝知識公益講座

　　環(huán)節(jié)5、圖片展示各參賽社團(tuán)的風(fēng)采（并且請同學(xué)們?yōu)樽约合矚g的社團(tuán)投票）環(huán)節(jié)6、評選出“歐萊雅優(yōu)秀社團(tuán)”三名，并頒發(fā)“歐萊雅校園社團(tuán)公益基金”的獎金，以支持其開展活動。

　　第二階段：歐萊雅社團(tuán)公益活動階段。

　　活動開展時間：20xx年3月——6月。

　　歐萊雅校園社團(tuán)公益基金的定位：這一活動階段的開端環(huán)節(jié)。

　　歐萊雅校園社團(tuán)公益基金的作用：為開展社團(tuán)公益活動提供資金支持。

　　活動內(nèi)容：

　　環(huán)節(jié)1、招募?xì)W萊雅校園義賣學(xué)生開始義賣活動。

　　環(huán)節(jié)2、3月16日：手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日。

　　歐萊雅校園社團(tuán)公益基金與西部愛心聯(lián)盟合作舉辦“美麗心靈，贈玫留香”西部捐助公益活動。

　　環(huán)節(jié)3、歐萊雅校園社團(tuán)公益基金與青年者愿者協(xié)會合作舉辦“手拉手，心連心”特殊教育學(xué)校文藝義演和捐助活動。

　　環(huán)節(jié)4、歐萊雅“綻放你的美麗，成就他的夢想”主題活動暨社團(tuán)公益活動成果展閉幕式。

　　閉幕式節(jié)目單：

　　六、宣傳策略