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主題活動策劃

時間:2023-10-03 13:08:06 活動策劃 我要投稿

(推薦)實用的主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

  一、活動主題:

(推薦)實用的主題活動策劃

  心與心的交流。

  二、活動背景與目的:

  剛剛邁入大學(xué)的我們,對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環(huán)境中,開始新的生活學(xué)習(xí)。通過開展這次交流會讓同學(xué)們能夠打開自己的'心扉,拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖,從而更加團(tuán)結(jié)和友愛。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實。

  三、活動時間:

  20xx年9月31日

  四、活動地點:

  6119教室

  五、活動對象:

  信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生

  六、活動內(nèi)容:

  1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的。

  2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。

  3、進(jìn)行一個游戲:解開千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組,男女生間無限制,可講述自己入學(xué)以來的經(jīng)歷和感想。

  4、請班上某位感覺無法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問題。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。

  5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處,及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間,讓自己的大學(xué)生活變得充實而有意義。

  6、由班級負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動總結(jié)。講述本次活動的收獲及感想,并提出建議。

  七、注意事項:

  注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無。

  八、活動負(fù)責(zé)人:

  第一負(fù)責(zé)人:陳璐

  第二負(fù)責(zé)人:肖銀平宋坤靈

主題活動策劃 篇2

  一、活動目的

  “我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。

  二、活動內(nèi)容

  1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式,以國旗下講話的形式對學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的.事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話,通過講話讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解,知道革命先烈的感人事跡,鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成才,愛國愛鄉(xiāng),學(xué)好本領(lǐng)。

  2、開展一次主題班會。各班要利用班隊會時間,進(jìn)行了形式多樣的主題教育活動,讓學(xué)生在活動中,得以洗禮、得以感悟。

  3、出一期教育專刊。各班要利用墻報、板報出版清明節(jié)?鍒笠獌(nèi)容豐富,具有較強(qiáng)的教育性,起到了較好的教育效果。

  4、開展一次中華經(jīng)典誦讀活動。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會,組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

  5、組織一次祭奠革命先烈活動。充分利用我鎮(zhèn)青少年愛國主義教育基地,開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動,使廣大師生接受革命傳統(tǒng)教育。

  6、舉辦一場網(wǎng)上祭掃儀式。組織師生舉辦一場 “網(wǎng)上祭英烈”活動,充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),開展了教育活動,讓全體在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動活動中,充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績,充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

  7、舉行一次文明節(jié)日民俗活動。

  8、開展一次大討論。各校要組織學(xué)生談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?

主題活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:

  院文學(xué)社

  四、活動對象:

  某大學(xué)所有在校學(xué)生

  五、活動時間:

  xx年9月10日教師節(jié)

  六、活動內(nèi)容:

  1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫

  2、 祝福傳遞:

  讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的.卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

  3、 征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

  c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

  d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

  e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

  f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

  七、活動安排:

  9月7日,文學(xué)社社長團(tuán) 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

  9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

  對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)常

  此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

  八、所需物品及安排:

  祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

  簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)

  內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

  將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

  ——院文學(xué)社宣

  電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

  登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

  桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)

  彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

  九、活動總結(jié)

  由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

  十、未盡事宜,另行安排

主題活動策劃 篇4

  班會目的:

  本次班會以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī),針對校園存在的不文明現(xiàn)象。通過主題班會對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育,讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。

  一 過程 :

  1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

  2.全體同學(xué)和班主任合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  3.主持人提出問題:我們身邊存在哪些文明與不文明行為(列舉),應(yīng)該 如何克服或發(fā)揚?

  文明行為:樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)、誠實守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護(hù)校園 、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

  不文明行為:隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。 結(jié)論:對于文明行為,我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚;但是對于那些不文明的行為習(xí)慣,我們要堅決克服和摒棄,凡事從自己做起,從身邊做起,不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神,努力讓自己成為一個講文明、有素質(zhì)的中華兒女!

  二 關(guān)于雷鋒助人為樂的名言:

  a.人的生命是有限的.,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  b.自己活著就是為了使別人活得更好。

  c.對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋天掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

  三 班會意義或體會:

  A、 認(rèn)識上:提高了自身的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了社會責(zé)任感,加強(qiáng)了理論和實踐的結(jié)合,有助于形成良好的道德風(fēng)尚,弘揚和培育民族精神。

  B、 能力上:培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力,鍛煉我們收集處理信息的能力,提高了分析解決問題的能力。

  C、青少年增強(qiáng)法律意識,加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,使自己成為“四有”新人。

  四 結(jié)束語:

  學(xué)雷鋒活動如和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了每一個師生的心靈,陶冶了情操,凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚,社會的期待,我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天。!

主題活動策劃 篇5

  一、系列活動主題

  1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游

  2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示

  3、迎五一旅游大禮回饋會員

  4、春季時裝周

  5、打折促銷活動

  6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

  二、活動時間:

  1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:20xx年5月1日——5月5日

  2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示:20xx年5月1日——5月5日

  3、迎五一旅游大禮回饋會員:20xx年5月1日——5月7日

  4、春季時裝周:20xx年5月1日——5月5日

  5、打折促銷活動:20xx年5月1日——5月7日

  三、系列活動范圍:

  銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店 、系列。

  活動內(nèi)容:

  (一)五月購物贈大禮,歡樂假期全家游

  活動內(nèi)容:

  為在五一黃金周提升銀座商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。 實施細(xì)則:

 、 5月1日——5月5日,凡當(dāng)日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

  ② 凡當(dāng)日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計贈送)

 、 凡當(dāng)日累計消費正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)

 、 凡當(dāng)日累計消費正價商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

 、 凡當(dāng)日累計消費正價商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

  注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,銀座不承擔(dān)費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔(dān)費用僅相當(dāng)于商品打折額度8.5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

  (二)心系千千結(jié),十萬愛情大展示

  活動內(nèi)容:愛情專線 盡顯溫馨

  五一期間,推出獨具特色的愛情專題活動,以“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”為響亮口號,抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài),積極調(diào)動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內(nèi)容的`手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在春風(fēng)吹拂之下自然形成一道亮麗的風(fēng)景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

  施細(xì)則:

 、 五一期間,活動在商城前廣場舉辦“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”活動,用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,每對男女顧客可以現(xiàn)場領(lǐng)取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內(nèi)容,凡經(jīng)顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結(jié)連接,以次類推,掛滿為止。

 、 每日抽取一對幸運情侶,可以獲贈五一期間濟(jì)南近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網(wǎng)站公布,次日憑有效證件領(lǐng)取贈票。

  注:此活動需營運部管理人員協(xié)助進(jìn)行,手絹初步預(yù)算5000塊,0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩:50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動x展架,總計3750元,由商城承擔(dān)活動費用。

  (三)迎五一旅游大禮回饋會員

  活動范圍:銀座商城

  為感謝銀座會員多年來對銀座的支持,截止至20xx年5月7日,會員卡累計購物積分排名前三名的銀座會員,于20xx年5月1日——5月7日期間,可以憑銀座會員卡、及身份證到總臺登記并且領(lǐng)取相應(yīng)的旅游套票獎勵。(過期不候,排名情況于五一結(jié)束后統(tǒng)計在網(wǎng)站及各大報紙公布) 第一名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可以領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

  第二名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可以領(lǐng)取情侶豪華旅游套票一張。第三名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可以領(lǐng)取濟(jì)南近郊家庭旅游套票(限三人)一張。

  注:此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值:1000×2=2000元;濟(jì)南近郊家庭旅游套票(限三人)價值:100×3=300元,總計5300元,由商城承擔(dān)活動費用。

主題活動策劃 篇6

  主題名稱:歡歡喜喜過新年

  活動背景

  上海市幼兒園采用新教材,給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”。如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動,教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內(nèi)容,各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際,我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點,小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討,教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點,如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程。

  活動一:混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班)

  執(zhí)教:王建琴

  活動目標(biāo)

  1、愿意與哥哥、姐姐一起合作,圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動,鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。

  2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己,感受表演的愉悅,體驗過新年的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備

  1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。

  2、大班幼兒舞龍的錄像。

  3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

  4、《新年到》音樂磁帶。

  活動過程

  一、導(dǎo)入(觀看表演)

  師:新年到了,我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

  師:大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍,大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進(jìn)行的其他活動,如開新年舞會。)

  3 師:你們想不想來裝扮自己,和哥哥、姐姐一起表演,慶祝新年呢?

  二、合作操作

  過渡:哥哥、姐姐的表演真精彩,你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

  1、師交代操作要求:旁邊桌子上有許多材料,有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等,等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料,把自己打扮得漂漂亮亮,我們一起去參加新年舞會。

  2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術(shù)隊、舞龍隊)。

  3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

  三、交流分享

  1、(播放“新年到”音樂)師:朋友們,新年舞會快要開始了,你們打扮得怎么樣了,大家快來吧!

  2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

  四、大家秀一秀

  1、師:你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了,讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

  2、在歡快的“新年到”音樂聲中,幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

  活動二:親子活動——家園同樂賀新年(中班)

  執(zhí)教:顧麗潔

  活動目標(biāo)

  1、在制作禮物、送禮物的過程中,感受新年的歡樂氣氛。

  2、愿意與人大膽交往,體驗與人合作的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

  2、三個大箱子(里面有三封信:一封剪有窗花;一封是一張賀卡:一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料:各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

  3、“親子游戲”的小禮物。

  4、三輛小推車,已布置好比賽的場地。

  活動過程

  一、自由結(jié)對

  1、師:這里有許多胸卡,請我們的小朋友過來取,一個給自己戴上,另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

  2、師:看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)

  二、了解合作制作的要求

  1、師:新年馬上要到了,怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

  2、師:祝賀新年的方法有很多,不過今天新年老人對每個合作組有個要求,要求都在一封信里面,想不想知道呀?

  3、師:我們來看看紅隊(藍(lán)隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)

  小結(jié):原來祝賀新年的方法很多,可以是給好朋友寄賀卡祝賀,可以在窗上貼窗花,還可以唱歌跳舞呢,新年真快樂!

  三、小組合作制作新年祝福

  師:我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,在活動時,我們?nèi)龑ε笥褳橐粋合作組,大家齊心協(xié)力完成任務(wù),讓我們開始行動吧!

  四、交流

  師:你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

  五、游戲:新年禮物

  1、師:剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛,新年老人很高興,也給我們小朋友送來了許多禮物,禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

  2、游戲方法:現(xiàn)在我們還是以紅隊、黃隊、藍(lán)隊三個隊一起游戲,一個孩子和一個大人,孩子趴在滑板車上,大人拉,到了禮物處,孩子取禮物后,趴在滑板車上再由大人拉回來。記住:每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲,這樣魚貫進(jìn)行,比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

  3、幼兒游戲,游戲結(jié)束,引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,看看哪一隊勝利了,表揚取勝的一隊。

  簡單小結(jié);原來在做游戲時,我們不僅可以和認(rèn)識的人一起做,還可以和其他小朋友的`爸爸媽媽一起做,同樣也很快樂。

  活動三:音樂活動——新年樂(大班)

  執(zhí)教:張培燕

  活動目標(biāo)

  1、嘗試創(chuàng)編歌詞,與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。

  2、進(jìn)一步理解音樂,從中感受美,表現(xiàn)美,體驗新年來到的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  《恭喜恭喜》音樂flash,絲帶、手帕、頭飾等。

  活動過程

  一、引起興趣

  師:時間過得真快,今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了,一年一度的春節(jié)又要來到了,在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗,說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗,如:放鞭炮、吃湯圓等。)

  二、學(xué)唱歌曲

  過渡:今天,張老師帶來了一首過年時聽的歌,聽聽歌曲里唱了些什么?

  1、欣賞歌曲。

  師:歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)

  2、學(xué)唱歌曲。

  幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

  3、觀看音樂flash。

  師:今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢,讓我們一起來邊聽邊看吧!

  提問:你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等,請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

  三、仿編歌詞

  1、師:在新年里,小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

  師:我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜,放鞭炮呀,放鞭炮”。

  2、先請個別幼兒嘗試仿編,然后幼兒之間討論仿編。

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜,XXX呀,XXX”的格式進(jìn)行仿編,將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。

  3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

  四、表演

  師:小朋友們編得真好,想想看,除了唱歌,我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動作表演。

  1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時,用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候,和同伴保持一定的距離。)

  2、合作表演。

  (1)師:小朋友們表演得真不錯,可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

  師:我們可以找?guī)讉伙伴一起商量,選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練,看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

  (2)幼兒合作進(jìn)行排練,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

  五、展示交流表演

  1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

  2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

  小結(jié):原來和自己的朋友一起合作表演,是一件多么讓人高興的事啊!

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