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大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-10-03 12:54:50 活動(dòng)策劃 我要投稿

大學(xué)活動(dòng)策劃

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1

  為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先列遺志,幫助團(tuán)員了解中華民族的革命歷史和自強(qiáng)不息的偉大民族精神,教育團(tuán)員進(jìn)一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),自覺(jué)地服務(wù)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì),弘揚(yáng)我們學(xué)院“以人為本嚴(yán)愛(ài)育人勤奮嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)拓創(chuàng)新厚德精技興華鑄才”的校訓(xùn),為增強(qiáng)外語(yǔ)系團(tuán)員之間的凝聚力,提高團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)支計(jì)劃于20xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀(jì)念烈士掃墓活動(dòng)。

大學(xué)活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)主題:緬懷先烈,不忘歷史,珍惜現(xiàn)在,走向未來(lái)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月7日星期六

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園

  四、參與人員:院團(tuán)委書(shū)記、院組織部、外語(yǔ)系團(tuán)支書(shū)記、外語(yǔ)系團(tuán)支組織部等

  五、活動(dòng)流程:4月7日活動(dòng)時(shí)間安排表:

  1、8:00國(guó)旗下集合

  2、8:10全體出發(fā)

  3、8:50集體進(jìn)入公園

  4、9:00紀(jì)念活動(dòng)正式開(kāi)始

  具體步驟如下:

  (1)向烈士獻(xiàn)花圈

  (2)放哀悼樂(lè),全體同學(xué)默哀一分鐘

  (3)全體同學(xué)在紀(jì)念碑前宣誓

  (4)全體同學(xué)繞紀(jì)念碑走一圈

  (5)流程結(jié)束

  六、活動(dòng)要求:全體同學(xué)必須身著校服,佩戴;占皥F(tuán)徽。紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)始時(shí)每人于胸前佩戴一朵小白花。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:200元(花圈、交通費(fèi)用等) 婚禮方案準(zhǔn)備:

  第一部分:服務(wù)人員分工、職責(zé)

  (一)、證婚人、主婚人;伴郎、伴娘;酒店總管、車(chē)隊(duì)總管;司儀、攝像師、照相師。

  一、證婚人、主婚人證婚人顧名思義是婚姻合法的證明人。以男方家族為中心,從禮儀的角度證婚人居客位,禮儀次序上一般在主婚人前面,過(guò)去通常由紅娘擔(dān)任。證婚人講話的主要內(nèi)容就是:"婚姻合法、恭喜新婚"等。通常證婚人由女方聘請(qǐng),大多是新娘單位領(lǐng)導(dǎo)。證婚人當(dāng)然也可以由男方聘請(qǐng)。主婚人按傳統(tǒng)禮俗是由新郎的父母擔(dān)任,從禮儀的角度主婚人居主位,禮儀次序上一般在證婚人后面,F(xiàn)在父母大多不親自主婚而是委托別人替自己主婚,所以主婚人的工作就是替父母主婚,他講話的要點(diǎn)就是:"感謝嘉賓,叮囑新人,提些成家以后的要求"等,俗稱致"新婚訓(xùn)詞"。主婚人必須男方聘請(qǐng)。證婚人、主婚人婚禮時(shí)佩帶身份紅花,婚禮致辭不能長(zhǎng)篇大論。必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)酒店,以上午10點(diǎn)30分為好。

  二、伴郎、伴娘必須未婚,人數(shù)對(duì)等,從身高上盡量不要比新人高太多。伴郎、伴娘在婚日當(dāng)天都要衣裝得體,時(shí)刻注意與新人形影不離,為新人提供他們最需要的貼身服務(wù)。伴娘如果穿婚紗就不要盤(pán)頭、化濃妝;伴郎注意西裝革履。伴娘一般要為新娘帶些簡(jiǎn)單的化妝品、私用品,隨時(shí)為新娘補(bǔ)妝等;還要背一小包,為新人受存賀禮等物品。伴郎陪同新人給來(lái)賓敬酒。

  三、酒店總管酒店總管對(duì)酒店的準(zhǔn)備工作整體負(fù)責(zé),由他牽頭,5--6名迎賓人員配合。

  主要工作是:

  1、往酒店搬運(yùn)喜慶用品,包括三大類(lèi):

  a、煙、酒、糖、瓜子、飲料。

  b、喜字、雙面膠、證婚、主婚的.胸花、結(jié)婚證、喜聯(lián)、議程、條幅、婚慶道具(比如:花廊、花環(huán)、婚誓宣言等)。

  c、彩桶、氣球、禮賓炮、鮮花瓣等婚禮用品;其中彩桶、氣球、禮賓炮、鮮花瓣要在采購(gòu)的總量的基礎(chǔ)上拿到酒店三分之二。帶到酒店的氣球彩桶等主要是婚禮使用,新娘下車(chē)時(shí)不要多踩多用。禮賓炮一般在室外按司儀要求的時(shí)間使用。

  2、貼喜字、喜聯(lián)、婚禮議程、布置婚禮現(xiàn)場(chǎng)背景道具、掛條幅、試音響、檢查麥克風(fēng)、婚禮進(jìn)行曲等(可交由專(zhuān)業(yè)婚慶公司安排)。

  3、準(zhǔn)備婚宴引導(dǎo)、指示標(biāo)識(shí)、臺(tái)簽;重點(diǎn)按排娘家桌,安排專(zhuān)人迎賓等。迎賓時(shí)要禮貌得體并注意防止外來(lái)不相干的人員參與(換言之:提防喜賊渾水摸魚(yú))。

  4、擺臺(tái)、準(zhǔn)備交杯酒與酒店銜接安排服務(wù)員擺臺(tái),瓜子、酒煙、飲料、喜糖;交杯酒選用高腳杯,倒可口可樂(lè)或紅酒,托盤(pán)裝載,下襯白口布撒紅玫瑰花瓣。擺臺(tái)時(shí)可視實(shí)際情況考慮是否在婚禮結(jié)束后再擺放飲料,以避免個(gè)別客人用飲料搖晃后噴射新人。

  5、給車(chē)隊(duì)封禮、拆花車(chē)的鮮花車(chē)隊(duì)到了酒店不管客人下車(chē)與否按約定給禮車(chē)封喜禮;安排專(zhuān)人迅速拆花車(chē)的鮮花,花車(chē)引擎蓋上的花團(tuán)原樣取下送到典禮舞臺(tái)裝飾。

  6、在星級(jí)酒店舉行婚禮還要和酒店保安銜接不要讓其他車(chē)緊貼酒店大門(mén)臺(tái)階處停放。因?yàn)榛ㄜ?chē)一般不從正常的行車(chē)道進(jìn)入酒店,多是選擇酒店臺(tái)階下的廣場(chǎng)停在酒店門(mén)前,這樣視覺(jué)開(kāi)闊利于制造宏大的現(xiàn)場(chǎng)效果。如果酒店門(mén)口有噴泉等要提示酒店打開(kāi)。

  7、代表主家和酒店商定其一:婚禮沒(méi)有開(kāi)始不要上涼菜。因?yàn)榛槎Y開(kāi)始時(shí)要噴花、撒花容易污染菜肴;上好涼菜也不利于來(lái)賓集中注意觀禮。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2

  一 活動(dòng)目的與意義

  重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,是民族之魂,希望引起大學(xué)生的重視。其次,我們希望通過(guò)此次活動(dòng)給老人們送去關(guān)懷,讓他們感受到愛(ài)的溫暖。同時(shí)呼吁學(xué)子回歸愛(ài)的本質(zhì),做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),善于傾聽(tīng)的人

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年重陽(yáng)節(jié)

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx敬老院

  四、活動(dòng)主題

  陽(yáng)光灑滿十月 溫暖飄進(jìn)心房

  五、活動(dòng)主辦方

  六、活動(dòng)參與者

  青協(xié)成員以及學(xué)院志愿者,最好是國(guó)慶未回家的遠(yuǎn)方同學(xué)本地同學(xué)

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系敬老院院長(zhǎng),希望能對(duì)我們的活動(dòng)給予支持,老人們可以準(zhǔn)備自己的`節(jié)目,以便更好的溝通交流。負(fù)責(zé)練習(xí)敬老院的志愿者安排好公交地鐵的路線等

  2、做好宣傳工作,制作海報(bào)橫幅等,幫助大家更好地認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的意義

  3、 征集志愿者,志愿者們分組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目

  4、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)禮品 大蛋糕一個(gè) 手套glove,(經(jīng)費(fèi)允許的話可以考慮冬日溫暖三件套,手套 圍巾 帽子)若干

  八、活動(dòng)預(yù)算

  1、車(chē)費(fèi)100元

  2、海報(bào)橫幅 100元

  3、手套等(根據(jù)敬老院人數(shù)定),一般四十人左右,每副手套30元, 40x30=1200

  總計(jì)1600元

  九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

  回收軍訓(xùn)服裝換得的愛(ài)心款將用來(lái)本系列活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出,這體現(xiàn)了變廢為寶,愛(ài)心傳遞的理念。其實(shí)愛(ài)心活動(dòng)就是這么簡(jiǎn),每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn),匯聚起來(lái)就是一片愛(ài)之林。

  十、活動(dòng)流程

  志愿者們?cè)谑挛迦赵绯堪它c(diǎn)在正門(mén)集合,八點(diǎn)半出發(fā)去敬老院。到達(dá)敬老院后,各位志愿者首先手拉手與老人們進(jìn)行交流,接著活動(dòng)形式以生日會(huì)的形式展開(kāi)。

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)講話

  2、由各位志愿者和各位老人表演精彩紛呈的節(jié)目。相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

  3、有志愿者集體表演大合唱 明天會(huì)更好 憧憬生活,感恩每一天。

  4、將生日蛋糕推到老人之中,點(diǎn)生日蠟燭,唱生日歌,切蛋糕。

  5、由每一位志愿者為老人送上給愛(ài)手套,溫暖秋冬。

  6、主持人致結(jié)束語(yǔ)。

  7、日近中午,可與老人一起包餃子等,也可以收拾心情整隊(duì)回校。

  十一 、注意事項(xiàng)

  在與老人的交談中避免觸及老人的隱私,除非老人愿意跟我們說(shuō)起他們的往事。志愿者出行時(shí)要統(tǒng)一著裝,避免走散。無(wú)論如何,注意安全。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)前景:

  無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,讓我們感受到系組織部的溫暖;平日的學(xué)習(xí)與生活,讓我們感受到個(gè)人的渺小。一年又一年,經(jīng)管文法系組織部服務(wù)同學(xué),展現(xiàn)團(tuán)體的力量。為擴(kuò)大經(jīng)管文法系組織部的影響力,記錄與回顧系組織部的點(diǎn)滴進(jìn)步。在經(jīng)管文法系組織部經(jīng)歷的幾年中,我們一起成長(zhǎng)著,我們一起走著,我們一起笑著;有過(guò)感動(dòng),有過(guò)溫暖,有過(guò)淚水,系組織部在影響我們的生活,系組織部在改變我們的生活,系組織部在感動(dòng)我們的生活。組織精神就在我們的身邊,飄落在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落,每一個(gè)層面。

  活動(dòng)目的:

  為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,傳承科技學(xué)院文明,以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,同時(shí)也為我們大學(xué)生活增加亮色,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨主義情感。從校園文明做起,讓我們與黨組織同在!來(lái)吧朋友們,讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫(xiě)下自己的感覺(jué),沒(méi)有縝密的思考,卻不會(huì)有人嘲笑我們的幼稚;沒(méi)有精妙的文字,卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的理想——因?yàn)槲覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)! 組織單位:

  湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院經(jīng)管文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月8日起, 20xx年11月31日截止

  活動(dòng)對(duì)象:

  經(jīng)管文法教學(xué)部20xx級(jí)所有班級(jí)

  活動(dòng)形式:

  有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?/p>

  活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,傳承科技學(xué)院文明

  活動(dòng)流程:

  1.前期工作:

  以宣傳公關(guān)為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向,進(jìn)行全方位的`包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣傳經(jīng)管文法系組織部文化,宣傳系組織部征文的具體活動(dòng)。公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),資深語(yǔ)文教師,團(tuán)委班級(jí)干部等,以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃,聯(lián)系贊助商。

  2.征文活動(dòng):

  部門(mén)由部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)分為:宣傳組,調(diào)研組,和采編評(píng)審組,每組設(shè)組長(zhǎng)一名,組員若干。

 。1)宣傳組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳文字,聯(lián)系校報(bào)、校園廣播站和校園網(wǎng)站,制作經(jīng)管

  文法系組織部有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悓?zhuān)題報(bào)道,將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上。

 。2)調(diào)研組日常工作是收集經(jīng)管文法系組織部?jī)?nèi)外征文動(dòng)態(tài)信息,組內(nèi)組織人員對(duì)在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪,主要是針對(duì)系組織部舉行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖目捶敖ㄗh,將征文活動(dòng)動(dòng)態(tài)制成簡(jiǎn)報(bào),每周開(kāi)會(huì)發(fā)放給各組成員以相互鼓勵(lì)和督促。

 。3)采編評(píng)審組的任務(wù)是負(fù)責(zé)征收稿件并整理,邀請(qǐng)資深語(yǔ)文教室共同參與評(píng)稿,將獲獎(jiǎng)作文進(jìn)行公示。

  3.后期工作:

  以完成本次活動(dòng)的意義為主,與兄弟部門(mén),團(tuán)委班級(jí)干部,贊助商保持長(zhǎng)期友好聯(lián)系,聯(lián)系文學(xué)類(lèi)社團(tuán)發(fā)行獲獎(jiǎng)作文刊物,在院系中傳閱,以期進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)管文法系組織部的影響力。

  活動(dòng)開(kāi)展注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動(dòng)由具體專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

  2.每人總結(jié)每天工作進(jìn)度,每日由組長(zhǎng)定時(shí)匯總并向部長(zhǎng)匯報(bào)

  3、每周全部門(mén)成員進(jìn)行一次會(huì)議,讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解經(jīng)管文法系組織部征文比賽的進(jìn)度,并針對(duì)已出現(xiàn)及將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。

  4.活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中每位組員要注意自身形象,以身作則積極宣傳經(jīng)管文法系組織部。 預(yù)想效果:

  豐富了同學(xué)們的課余生活,提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力,全方位地宣傳了經(jīng)管文法系組織部,增強(qiáng)組員以及20xx級(jí)同學(xué)的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨主義情操。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景

  在全球環(huán)境日益惡化的今天,綠色就是生命的源泉,綠色就是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。俗話說(shuō),要富先開(kāi)路;我說(shuō),要清新的空氣,要美麗的環(huán)境就要愛(ài)護(hù)我們生活中的沒(méi)一點(diǎn)綠。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式,這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的措施。這個(gè)活動(dòng)對(duì)拓展大學(xué)生知識(shí)和見(jiàn)識(shí),豐富大學(xué)生生活都是有實(shí)在性意義的。所以,讓我們攜起手來(lái),從我做起,綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,漂亮的環(huán)境中。

  二:活動(dòng)意義及目的

  校園對(duì)我們每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)家,在環(huán)境日益惡化的今天,我們的家園也同樣面臨著威脅,為了保護(hù)我們的家園,營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,我們,有責(zé)任從點(diǎn)滴做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,共建我們綠色家園。我們想通過(guò)這次活動(dòng),增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),讓大學(xué)生有環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓綠色成為走進(jìn)我們的生活,融入我們的生活。植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)三、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間

  三、活動(dòng)對(duì)象

  中國(guó)礦業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)開(kāi)展

  前期調(diào)查

  為了充分了解同學(xué)們環(huán)境意識(shí),綠色意識(shí),和諧意識(shí);同時(shí)了解同學(xué)們對(duì)我校環(huán)境情況的認(rèn)識(shí)。我們將以問(wèn)卷調(diào)查形式來(lái)獲取信息,同時(shí)根據(jù)同學(xué)們反應(yīng)的問(wèn)題,及時(shí)和有關(guān)單位溝通,更好的建設(shè)我們的校園環(huán)境。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  (一):平臺(tái)建設(shè)

  活動(dòng)目的:?jiǎn)酒鹑藗兿蛎乐,共建和諧綠色校園

  活動(dòng)地點(diǎn):(待定)

  活動(dòng)進(jìn)行:

  我們將首先走訪我們的校園,用相機(jī)拍下環(huán)境惡劣的地方,制作成展板的一部分,同時(shí)上網(wǎng)搜尋有關(guān)環(huán)境破壞對(duì)人類(lèi)造成的不利影響,如洪災(zāi),地震,大面積水污染.........并搜索相關(guān)圖片制作成展板其中一部分,在學(xué)校進(jìn)行展出,讓更多的同學(xué)了解我們的校園環(huán)境情況,讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。同時(shí)也拍下我們校園環(huán)境優(yōu)美的地方,制作成展板最后一部分,在學(xué)校進(jìn)行展出,形成鮮明對(duì)比,讓同學(xué)們?cè)趶?qiáng)烈的比較中,喚起大家內(nèi)心對(duì)擁有美好環(huán)境的渴望,提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的主動(dòng)性和積極性。

  同時(shí)在網(wǎng)上建立一個(gè)面向全校師生的`綠色礦大郵箱,歡迎全校師生在校園建設(shè)方面給予意見(jiàn)和建議,定期由我們青協(xié)人員把好的意見(jiàn)和建議想學(xué)校有關(guān)單位報(bào)告。請(qǐng)幾位計(jì)算機(jī)好的同學(xué)構(gòu)建一個(gè)綠色礦大網(wǎng)頁(yè),歡迎所有人留言,討論,為校園綠色建設(shè)搭建一個(gè)平臺(tái)。我們青協(xié)將定期評(píng)出優(yōu)秀同學(xué)給予綠色大使稱號(hào)并在網(wǎng)上予以表彰。

  (二):從小事做起

  活動(dòng)目的:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園

  活動(dòng)地點(diǎn):(待定)

  活動(dòng)方式:發(fā)放環(huán)境保護(hù)綠色小卡

  小卡內(nèi)容: 1、 立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施, 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。

  5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

  7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  8、和諧師生,友好同學(xué),語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  (三):往昔種樹(shù)植綠,今朝認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠

  活動(dòng)目的:親近大自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

  活動(dòng)地點(diǎn):(待定)

  前期準(zhǔn)備工作:以我院青年志愿者協(xié)會(huì)為主,聯(lián)合其他學(xué)院青協(xié),向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù),綠地。

  活動(dòng)方案:

  1. 綠樹(shù)的認(rèn)養(yǎng)。校內(nèi)個(gè)人或多人團(tuán)體申請(qǐng),認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)。一旦綠樹(shù)被認(rèn)養(yǎng)后將掛上特制的銘牌作為標(biāo)志。

  2. 綠地的認(rèn)養(yǎng)。學(xué)校綠地分為多個(gè)小塊,以班級(jí)為單位認(rèn)養(yǎng)一塊綠地。并且認(rèn)養(yǎng)后各班將制定各自愛(ài)校護(hù)綠,綠地養(yǎng)護(hù)方案。

  認(rèn)養(yǎng)個(gè)人或團(tuán)體將在基本護(hù)理培訓(xùn)(培訓(xùn)由我院青協(xié)組織相關(guān)人員)后擔(dān)負(fù)起綠化后期的養(yǎng)護(hù)管理,進(jìn)行定期的清潔、整理。

  由于認(rèn)養(yǎng)人全部是本校學(xué)生,畢業(yè)后就很難繼續(xù)認(rèn)養(yǎng)行動(dòng)。因此我院每年會(huì)在植樹(shù)節(jié)期間開(kāi)展綠化認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),并根據(jù)認(rèn)養(yǎng)人為樹(shù)木掛上新的銘牌,將綠色一直傳承下去,將環(huán)境保護(hù)精神延續(xù)下去。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5

  前言:寒假時(shí)從網(wǎng)上看到一則消息:至XX年2月8日止,一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡(jiǎn)單,他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水,在家里花盡所有積蓄后,為了孩子,她無(wú)奈地選擇了下跪“乞討”。而這類(lèi)有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)n次,有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)跪地求乞的……

  與此群體相對(duì)應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。

  貧困生問(wèn)題決不僅僅是一個(gè)家庭,更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。目前,絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使整個(gè)家庭的生活困難重重,久而久之,必將引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。試想想,在我們的高等學(xué)校,20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中,而他們中間許多人存在心理障礙,這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎?我們是社會(huì)主義國(guó)家,關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,是政府的責(zé)任,也是社會(huì)長(zhǎng)治久安的需要,是意義重大的政治問(wèn)題。

  調(diào)查表明,由于貧困生有 76.96 %來(lái)自農(nóng)村,所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)收入低成為貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因;兄弟姐妹較多也是目前來(lái)自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一,占 37.39 %。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一,比例為 53.04 %。與之相比,來(lái)自城市(鎮(zhèn))的貧困生父母下崗、無(wú)固定收入則成為其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因,且其百分比數(shù)與城市(鎮(zhèn))生源數(shù)大體相當(dāng)。

  相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下,學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時(shí)間不能保障,或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時(shí)精神不能集中,由此學(xué)業(yè)受損而影響其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,從而成為高校中的“多困生”。

  高校中雖然不乏一些自強(qiáng)不息,在困境中艱苦奮斗,學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的貧困生,但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣,只是學(xué)校中普通的一分子,家庭貧困使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生,這很容易使其脆弱的心理因?yàn)槭軅で。貧困生的心理?wèn)題歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1.自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理,而且往往容易形成自我封閉。進(jìn)而影響他們的價(jià)值觀、人生觀。

  2.焦慮心理。貧困生由于家庭貧困,經(jīng)濟(jì)壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)勞思動(dòng)神,經(jīng)常處于一種不安之中。

  3.虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊,對(duì)自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾,向往大學(xué)校園里各種各樣的`時(shí)尚消費(fèi),羨慕有錢(qián)一族穿名牌、進(jìn)飯店,出手大方。

  貧困生的故事時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊,貧困生的聲音無(wú)時(shí)不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體,“曙光在行動(dòng)”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動(dòng)。旨在通過(guò)和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中,不但能夠提早了解大學(xué),了解知識(shí)的殿堂,更能夠提起他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的勇氣和興趣以及渴望。同時(shí)也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友,時(shí)時(shí)指引和鼓勵(lì)著自己。

  “曙光在行動(dòng)”是一個(gè)以助需助為主要宗旨的愛(ài)心團(tuán)體,自成立以來(lái)始終與“陽(yáng)光彼岸”遙相呼應(yīng),急弱勢(shì)群體所急,憂貧困學(xué)子所憂。西部之行,愛(ài)心捐贈(zèng)等無(wú)不凝聚著社團(tuán)及相關(guān)老師,企業(yè),媒體的愛(ài)心與光懷。

  考慮到貧困生的自尊與心理影響,本次活動(dòng)將采用小分組密談或私聊的方式。社團(tuán)將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生,每人與各學(xué)校的(品學(xué)兼優(yōu))一小分組貧困生(主要是杭州各初中對(duì)象)正面交流,全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實(shí)所需,所想,所急,所喜。這將為社團(tuán)下一期的活動(dòng)做好鋪墊。

  在和諧自然的氣氛中,用聊天的方式傾聽(tīng)他們的心聲,傾訴我們?cè)诖髮W(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感,真切表達(dá)我們的慰問(wèn)與激勵(lì)才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式,在能力所及幫助他們,學(xué)習(xí)上,生活上,情感上等等,至少讓他們知道,就算自己已經(jīng)是城市邊緣人,仍還有很多人在期待與祝福著他們。

  對(duì)于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會(huì),各基金會(huì),社會(huì)熱心團(tuán)體或個(gè)人等,爭(zhēng)取他們的資助或結(jié)對(duì)子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。

  如果孩子的父母也在附近工作,可以通過(guò)父子(女)面對(duì)面交流,讓父母更好地了解子女此時(shí)的想法與人生觀,價(jià)值觀。

  如果父母相距甚遠(yuǎn),如有必要我們可以請(qǐng)這些特殊的孩子在紙上寫(xiě)上自己所感,所想,再通過(guò)中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時(shí)傳達(dá)孩子的信息。

  我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi),日常生活消費(fèi),住宿費(fèi)等, 以便后期活動(dòng)提供數(shù)據(jù)參考。

  實(shí)際上,為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問(wèn)題,國(guó)家已出臺(tái)了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門(mén)和學(xué)校采取了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等多方面的助學(xué)措施,幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定,我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力,也取得了一定成效。但是,相對(duì)于數(shù)量日益擴(kuò)大的貧困生的需求,目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問(wèn)題與不足,尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制,因而不能從根本上解決問(wèn)題。

  “曙光在行動(dòng)”此次活動(dòng),在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時(shí),也將充分關(guān)注貧困生的精神世界,適時(shí)有效地幫助,引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)時(shí)貧窮困境樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)。馬斯洛認(rèn)為:心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識(shí)自己,坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財(cái)富,善待貧窮就是善待人生的生活哲理,不為貧困所嚇倒,從而獲得正確的人生觀。其次,要引導(dǎo)他們正確對(duì)待來(lái)自社會(huì)各界的幫助,引導(dǎo)他們自尊自立,志存高遠(yuǎn),樹(shù)立今日接受社會(huì)他人資助,明日回報(bào)社會(huì)的思想境界!拔镔|(zhì)上扶貧,精神上扶志”,積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng),變貧困為向上的動(dòng)力。我們不僅要確保每一個(gè)貧困生順利畢業(yè),還要努力幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上走向成功。

  尤其值得注意的是,對(duì)于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生,我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷,幫助他們擺脫心理上的陰影,逐步樹(shù)立信心,達(dá)到自立自強(qiáng)。

  活動(dòng)具體安排:活動(dòng)形式:優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談,大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷,介紹大學(xué)的美好,鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理想,并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園,交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。

  實(shí)施途徑:通過(guò)倡議書(shū)邀請(qǐng)杭州高校大學(xué)生參與活動(dòng),選拔其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、努力上進(jìn)、能夠流暢表達(dá)的大學(xué)生(最好也有過(guò)貧困的經(jīng)歷)到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景

  進(jìn)入大三,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張,班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng),為了能提高班級(jí)活力,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,歡迎我們的新成員,班級(jí)決定開(kāi)展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。

  二、活動(dòng)目的

  希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高班級(jí)活力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:(暫定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):參與小組-----------

  五、活動(dòng)流程

  A前期準(zhǔn)備

  1.道具:影響設(shè)備,便簽紙,硬紙殼,計(jì)時(shí)器,

  2.會(huì)場(chǎng)布置:班委提前去賽場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排,六點(diǎn)半之前布置完畢。

  3.班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍,

  4.提前安排好計(jì)分人員。

  B比賽詳細(xì)規(guī)則及流程

  六、比賽題目

  (一)、必答題(選擇題)

  1.題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于百科知識(shí),可設(shè)計(jì)娛樂(lè)、體育、實(shí)事、科技等。

  答題規(guī)則:每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答,期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答

  時(shí)間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

  2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

  3.主持人公布各隊(duì)得分情況。

  (二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)

  1.題型設(shè)計(jì):所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

  2.答題規(guī)則:每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽,各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題,每隊(duì)答一次。

  3.時(shí)間限制:主持人讀題后15秒后作答。

  4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  (三)、放松題(音樂(lè)題):本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(lè)(也可由學(xué)生代唱),由各組選手根據(jù)播放的音樂(lè)接歌。

  游戲規(guī)則:接對(duì)者每首加十分,接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

  (四)、觀眾題(問(wèn)答題)

  為了活躍賽場(chǎng)氣氛,在比賽過(guò)程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對(duì)者可獲得精美禮品一份。

  (五)、你演我猜

  游戲規(guī)則:每隊(duì)出兩人,抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的.詞語(yǔ),但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字,若出現(xiàn),視為該題失敗,另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)加20分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。

  (六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識(shí),比如線性代數(shù)、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))

  1.題型設(shè)計(jì):本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。

  2.答題方法:各隊(duì)抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。

  3.答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場(chǎng)不再討論,各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。

  4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。

  5.回答完畢,評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。

  (七)附加題(選擇題)

  1.設(shè)計(jì)目的:如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過(guò)附加題分出勝負(fù)。

  2.題形設(shè)計(jì):以選擇題為主,每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

  3.答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,由主持人問(wèn)題,每隊(duì)選代表答題。

  4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

  5.主持人公布各隊(duì)得分情況。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一等獎(jiǎng)一名——30元、二等獎(jiǎng)一—20元

  三等獎(jiǎng)一名——20元、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名——10元

  觀眾獎(jiǎng)品(五份)———20元

  其它20元、合計(jì)--120元

  八、注意事項(xiàng)

  1.參賽過(guò)程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng),中途不得更換隊(duì)員。

  2.各參賽隊(duì)員必須無(wú)條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

  3.各隊(duì)要文明比賽,不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無(wú)關(guān)的言語(yǔ)。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)背景:

  面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們?cè)谛4髮W(xué)生,在就業(yè)的時(shí)候最缺乏的就是“經(jīng)驗(yàn)”,而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗(yàn)”!本著增加在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn),提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),并能圓自己夢(mèng)想的宗旨,讓更多人創(chuàng)新實(shí)踐。校園的生活比較單純,有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細(xì)膩,不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限,開(kāi)發(fā)思維。而當(dāng)今的社會(huì)更需要有能力的.人才,而不是說(shuō)的天花亂墜。用行動(dòng)證明自己的方案可行又有吸引力。

  二、活動(dòng)主題:紙上談兵,此事躬行——我的大學(xué)活動(dòng) 策劃案競(jìng)標(biāo)及施行

  主辦方及承辦方:管理系分團(tuán)委組織部

  三、活動(dòng)形式:

  在指定條件內(nèi),選手發(fā)揮創(chuàng)意,把心目中的大學(xué)活動(dòng)寫(xiě)成策劃案后上交,經(jīng)初步篩選后公開(kāi)競(jìng)標(biāo),奪標(biāo)的策劃予以施行,奪標(biāo)者為策劃師。

  四、活動(dòng)目的:

  在此次比賽中,我們希望大家能努力達(dá)到以下幾個(gè)目的:

  1、鍛煉大學(xué)生的考慮問(wèn)題和實(shí)際操作的能力。從實(shí)際出發(fā),更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維,展現(xiàn)創(chuàng)新能力。

  2、模擬比稿,更好地融入社會(huì),了解現(xiàn)實(shí)生活。;

  3、不僅僅紙上談兵,用實(shí)際行動(dòng)并對(duì)自己的方案負(fù)責(zé)。

  4、不僅僅局限于書(shū)本知識(shí),提高自身能力,使自己在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中站穩(wěn)腳步。

  5、增加經(jīng)驗(yàn),提高就業(yè)能力

  6、開(kāi)拓學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

  五、活動(dòng)時(shí)間:XX年xx月x日到x月x日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):三教五樓

  七、參加人員:管理系全體學(xué)生及分團(tuán)委組織部全體成員

  八、活動(dòng)特俗要求

  1. 策劃案要規(guī)范。

  2. 方案要有可行性,內(nèi)容要求積極向上。

  4. 要求僅限主辦方提供的條件,不能隨意添加。

  九、活動(dòng)流程

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)時(shí)間:二零一一年初

  二、活動(dòng)人員:恩施晚報(bào)全體工作人員

  三、活動(dòng)目的:促使恩施晚報(bào)品質(zhì)更高,版面更新,讓恩施晚報(bào)能隨時(shí)飛入尋常百姓家 ,讓恩施晚報(bào)的風(fēng)格以不一樣的面貌走向更寬闊更遠(yuǎn)大的天地。

  四、活動(dòng)意義:方便讀者,娛樂(lè)大眾,使恩施的精神文明建設(shè)得以更大的提高,更好的方便外界人士了解恩施,以精神文化促進(jìn)恩施的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)民風(fēng),了解民情。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

一、恩施晚報(bào)版面設(shè)計(jì)

  一張報(bào)紙要想以較強(qiáng)的視覺(jué)感染力起到良好的宣傳效果,不僅要在宣傳內(nèi)容上有很好的思想指導(dǎo)性,而且在表現(xiàn)形式也要要有良好的可視性。

  報(bào)紙的可視性表現(xiàn)在以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力來(lái)展示瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代和豐富多彩的社會(huì)生活。讓版面亮起來(lái)、活起來(lái),形成一種獨(dú)特的、高雅的版面構(gòu)圖藝術(shù),正是鮮明個(gè)性的藝術(shù)感染力在版面上的集中體現(xiàn),也是報(bào)紙內(nèi)容和形式的完美結(jié)合。那么,怎樣才能達(dá)到這樣的完美結(jié)合呢?

   讓版面突出鮮明的個(gè)性

  版面是報(bào)紙的臉面,版式則是版面的臉面,選擇好版式是提高報(bào)紙版面視覺(jué)沖擊力的前提。版式在風(fēng)格上,有莊重而有氣勢(shì)、清新而又淡雅、熱烈而又轟動(dòng)、靈活多變、纖巧細(xì)膩又不失大方韻味等等。在種類(lèi)上,恩施晚報(bào)比較適合有綜合式版型。然而,稿件的內(nèi)容決定版式的變化。編輯在策劃版面結(jié)構(gòu)時(shí),就應(yīng)根據(jù)內(nèi)容先選擇好版式。內(nèi)容重要、主題重大,就要選擇莊重大方、嚴(yán)肅明朗風(fēng)格的版式;內(nèi)容激烈、政策性和導(dǎo)向性強(qiáng),就要選擇視覺(jué)沖擊強(qiáng)、富有強(qiáng)烈震撼力風(fēng)格的版式;內(nèi)容輕松樸實(shí),知識(shí)性、趣味性強(qiáng),就要選擇靈活多變、清新淡雅風(fēng)格的版式;內(nèi)容喜慶氣勢(shì)濃厚、歡樂(lè)祥和,就要選擇歡快活潑、生動(dòng)靚麗風(fēng)格的版式。恩施晚報(bào)應(yīng)該更多的以民生民風(fēng)為主,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)下層的關(guān)注。

  選擇版式時(shí),不但要注重現(xiàn)代版式的設(shè)計(jì)特點(diǎn),還需兼顧其他版面的風(fēng)格,要考慮整張報(bào)紙版面風(fēng)格上的和諧統(tǒng)一,如果風(fēng)格相差太大,會(huì)給讀者在視覺(jué)和心理上造成一種很不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。比如某期報(bào)紙的二版是以長(zhǎng)稿為主的板塊風(fēng)格,那么三版在策劃時(shí)就不能把版面搞得支離破碎,而應(yīng)注重長(zhǎng)短結(jié)合,力求穩(wěn)重大方。在這點(diǎn)上,黑龍江經(jīng)濟(jì)報(bào)、中國(guó)剪報(bào)就辦得很好,每期報(bào)紙不管怎樣變化,都給人一種和諧一律的感受。

  二、設(shè)置好版位

  讓頭題在版面上突現(xiàn)出來(lái)

  頭題在版面中起著舉足輕重的作用,頭題版位設(shè)置的好壞,會(huì)直接影響宣傳的內(nèi)容和版面結(jié)構(gòu)的藝術(shù)效果。。為了讓頭題在版面上凸顯出來(lái),以形成強(qiáng)勢(shì),可把頭題文章區(qū)和它對(duì)應(yīng)的'專(zhuān)欄區(qū),用粗壯線條框起來(lái),其他版區(qū)的文章用細(xì)線一欄,頭題和輔助它的專(zhuān)欄就從版面中跳出來(lái)了。在版位區(qū)間安排上,要考慮報(bào)紙版面的整體美,按照黃金分割的原則去設(shè)計(jì)版位,不能把頭題版位設(shè)計(jì)得太扁太長(zhǎng),否則會(huì)影響報(bào)紙版面的結(jié)構(gòu)美。恩施是一個(gè)剛剛起步的小城市 但是正在以迅猛的速度發(fā)展,因此讀者的思想是在保守中前衛(wèi),版頭需要大膽的設(shè)計(jì),足夠吸引恩施上層機(jī)構(gòu)的眼球,又要引起下層群眾的關(guān)注。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9

  一 活動(dòng)主題:“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)”

  二 活動(dòng)口號(hào):交友萬(wàn)歲,單身無(wú)罪,

  三 活動(dòng)的意義和目標(biāo):

  11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是所有單身朋友來(lái)展示自己的舞臺(tái)。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!

  如今的光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的`學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng),首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。

  四 活動(dòng)開(kāi)展:

  (一)活動(dòng)時(shí)間:11月11日晚上 7:00---10:00

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  (三)活動(dòng)對(duì)象:建資系,經(jīng)管系全體會(huì)員

  (四)活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)主持人開(kāi)場(chǎng)白,說(shuō)明本次活動(dòng)的意義,目標(biāo)

  (2)所有會(huì)員合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)

  (3)傳蘋(píng)果

  道具:蘋(píng)果一只規(guī)則:一男一女隔開(kāi)坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果,一一傳遞,誰(shuí)把蘋(píng)果掉了,接受懲罰。

  (4)玩pu-ke牌魔術(shù),調(diào)節(jié)氣氛

  (5)猜謎語(yǔ)

  五 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題:

  (一),工作人員領(lǐng)掌的,制造氣氛的要積極主動(dòng)。

  (二),指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度,活動(dòng)進(jìn)行中用手勢(shì)溝通所有工作人員。

  六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  (一),音響等設(shè)施費(fèi) 。

  (二),參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。

  七 活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排:待定

  八 注意事項(xiàng):

  (一),所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

  (二),當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。

  (三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)。

  附,背景音樂(lè)參考:《單身情歌》《一個(gè)人》、《我想我會(huì)一直孤單》《孤單是可恥的》

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇10

  前言:為創(chuàng)建“適時(shí)而學(xué),適時(shí)而息”的寢室環(huán)境,為豐富大家的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力;增進(jìn)寢室成員之間的友誼;知行1301班特別舉辦以“我的風(fēng)采我的家”為主題的寢室風(fēng)采大賽,給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間,齊心協(xié)力,共同動(dòng)手裝飾自己的寢室,營(yíng)造出一種“家”的溫馨,充分展示90后學(xué)子的風(fēng)采。

  1活動(dòng)對(duì)象:知行1301班全體成員

  2賽前準(zhǔn)備:先由班委開(kāi)會(huì)確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫(xiě)策劃。各個(gè)班委協(xié)調(diào)配合。

  3比賽內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲嬍已b飾

 。ǘ⿲嬍页蓡T風(fēng)采展示

  總比分100分,其中室內(nèi)部分60分,宿舍成員風(fēng)采展示40分。具體內(nèi)容如下:

 。1)寢室設(shè)計(jì)部分(60分)

  1.衛(wèi)生狀況:考察門(mén)窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的`舍內(nèi)衛(wèi)生狀況。(20分)

  (1)床鋪整潔;

  (2)地面、床鋪下干凈,無(wú)垃圾,墻面無(wú)塔灰;

  (3)寢室內(nèi)物品擺放整齊有序;

  (4)室內(nèi)空氣清新。

  (5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;

 。6)能給人以舒適、溫馨感。

  此項(xiàng)目評(píng)分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計(jì)分

  2.裝飾特色:主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色,是否能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌與創(chuàng)新意識(shí)。(40分)

 。1)體現(xiàn)大學(xué)生的青春朝氣,獨(dú)特個(gè)性;(5分)

 。2)富有文化氣息,精神內(nèi)涵;(5分)

 。3)寢室裝飾美觀大方,具有整體風(fēng)格,突出主題。(30分)

 。2)宿舍風(fēng)采展示(40分)

  展示內(nèi)容主要以自作視頻(海報(bào))為主。作品應(yīng)有創(chuàng)意,能夠突出當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的文化生活。作品要求:宿舍每個(gè)成員應(yīng)出現(xiàn)在視頻中(或者海報(bào)上),各成員介紹,布局要合理,兼顧整體。要求:視頻不超過(guò)8分鐘(海報(bào)每個(gè)寢室制作限一張)(40分)

  4 時(shí)間安排策劃

  1 準(zhǔn)備期 20xx年11月6日~20xx年11月23日

  請(qǐng)各宿舍做好裝飾及宿舍風(fēng)采展示(拍視頻或者做海報(bào))的準(zhǔn)備

  上交材料:

  1.宿舍裝飾后照片(照片數(shù)目不限,不許p圖);

  2.近五次宿舍檢查成績(jī);

  3.一張宿舍集體照;

  4.8分鐘內(nèi)視頻(或一張海報(bào))。

  在20xx年11月18日前將材料打包壓縮(壓縮包命名為“宿舍號(hào)”)發(fā)送至 或者直接拷貝給生活委員張欣

  2 評(píng)選期:20xx年11月19日~20xx年11月23日

  比賽結(jié)果將通過(guò)知行1301班微信平臺(tái)以及北交理院知行班人人主頁(yè)推出。

  5.獎(jiǎng)品設(shè)置:

  本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,參與獎(jiǎng)。

  一等獎(jiǎng)

  車(chē)家兩用小冰箱

  二等獎(jiǎng)(兩名相同)

  德?tīng)柆敚―eerma)DEM-F2801.6L靜音迷你加濕器(綠)

  參與獎(jiǎng)

  每個(gè)寢舍將獲明信片六張(包括混寢)

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