大學(xué)活動策劃

時間：2023-10-02 09:24:25 活動策劃我要投稿

大學(xué)活動策劃方案推薦度：
大學(xué)活動策劃案推薦度：
大學(xué)活動策劃書推薦度：
大學(xué)趣味活動策劃推薦度：
大學(xué)有趣活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

大學(xué)活動策劃

大學(xué)活動策劃篇1

　　一、活動背景

大學(xué)活動策劃

　　在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控?zé)煿ぷ�，積極參與國際控?zé)熁顒印?jù)推算，我國每年死于吸煙的人數(shù)超過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活”。

　　二、活動目的

　　1對個人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。

　　2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的家庭。

　　3對社會來說，戒煙可以減少碳的排放量，保護環(huán)境，從而創(chuàng)建一個健康文明的社會，一個潔凈舒適的生活環(huán)境。

　　4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補充和擴展。

　　5此次活動可以進一步擴展我部在我院的影響力，爭創(chuàng)我院及我校第一大部。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x年

　　四、活動地點

　　xx活動中心

　　五、活動資源

　　人力資源：

　　主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）

　　引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負責(zé)參加活動人員的引領(lǐng)工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的.戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）

　　發(fā)單人員2名（主要負責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）

　　粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）

　　紀律人員4名（主要負責(zé)現(xiàn)場繼續(xù)的維持，使此活動順利的開展）

　　共計16—18名

　　物力資源：

　　海報3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）

　　中海報3—4張（制作巨型煙卷）

　　展板（情侶區(qū)1個，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個，圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）

　　桌子3張（擺放x院旗）椅子2個（擺放展板）筆4—6支麥克風(fēng)2個

　　易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張

　　六、活動流程

　　活動前期

　　1完成海報的設(shè)計工作，并于活動當日早6:30，將三張海報分別貼于x宣傳區(qū)、x宣傳區(qū)、x宣傳區(qū)

　　2完成展板的設(shè)計工作

　　3完成巨型煙卷的制作工作

　　活動過程

　　1在活動當日，全體男生于9:50在xx集合，將活動道具搬至xx

　　2將桌子擺放整齊，院旗擺放在桌子上，并將2張椅子分別放在桌子兩側(cè)，展板放在椅子上呈扇形，并加固定

　　3將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定

　　4全體工作人員于11:30到達并且迅速回到工作位置

　　5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合

　　6活動于12:50正式結(jié)束

　　活動后期

　　1全體工作人員于活動前合影留念

　　2全體工作人員進行收尾工作，并將活動用具進行妥善處理

　　3將所有使用的易可貼收集起來，然后我部人員將以參加活動的口吻運用短信方式向參加活動人員的情侶或朋友表示祝福，并以社踐部為署名

　　七、活動預(yù)算

　　共計20元左右

　　八、活動負責(zé)人

　　九、活動的注意事項

　　1注意海報、短信內(nèi)容的設(shè)計及語言的運用

　　2此活動分為情侶區(qū)和朋友區(qū)，要求引領(lǐng)人員能夠把參加活動人員、準確無誤的領(lǐng)到相應(yīng)的專區(qū)

　　3傳單、短信可以拉贊助，以減少開支

大學(xué)活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　目前，在南華校園內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學(xué)們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。

　　二、活動目的

　�、耪蔑@我院環(huán)保特色，提升學(xué)院影響力。

　　⑵豐富同學(xué)生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識。

　�、翘岣咄瑢W(xué)的團結(jié)協(xié)作能力及實踐能力。

　　三、活動對象

　　環(huán)境保護與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。

　　四、資源需要

　　⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學(xué)院老師擔(dān)任，評委由各班派一名代表擔(dān)任。

　�、莆锪︐Y源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

　　五、活動主題

　　參與雙“G” 愛我南華

　　六、活動開展

　�、庞筛靼嗫萍嘉瘑T負責(zé)各班的宣傳工作，并選出4～6名同學(xué)成立各班的“Green Group” ，積極做好準備工作。

　　⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動：

　�、僬{(diào)查本校的環(huán)境狀況，總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應(yīng)的解決方案，寫好調(diào)查報告。注：調(diào)查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

　　②制作一個與環(huán)�；虻吞忌钣嘘P(guān)的.PPT。注：要求聯(lián)系社會實際，客觀真實。

　�、垡原h(huán)保為主題的演講。注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

　�、茉O(shè)計并制做環(huán)保袋。注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。

　�、潜荣悤r，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調(diào)查報告，播放PPT,做環(huán)保主題演講，展示設(shè)計制作的環(huán)保袋。注：可額外講訴自己與環(huán)保有關(guān)的故事或經(jīng)驗，以及分享環(huán)保小知識等。

　�、雀髟u委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　�、捎芍鞒秩诵极@獎情況，邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發(fā)獎品或獎狀。

　�、恃埧傇u委對此次比賽做點評。

　�、酥鞒秩诵即舜位顒咏Y(jié)束。評委、選手及工作人員合影留念。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　主要為購買獎品所花費的費用，待定。

　　八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動。

　　九、活動

　　環(huán)境保護與安全工程學(xué)院環(huán)境工程102班高建宗

　　附

　　評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。（單位：分）

　　其中：①調(diào)查報告客觀真實性 10 規(guī)范性 5 建議可行性 10

　�、赑PT 制作客觀真實性 5 獨特性 5 創(chuàng)新性 5 感染力 10

　�、壑黝}演講演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5

　�、墉h(huán)保袋實用性 10 美觀性 10 推廣性 5

大學(xué)活動策劃篇3

　　一、比賽時間(需商量)

　　二、比賽路線(以路名為標識，最好在路上插上路標。)

　　三、參加系別

　　機械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學(xué)工程系、管理工程系、藝術(shù)設(shè)計系、計算機科學(xué)與工程系、應(yīng)用數(shù)理系、人文社科系、外語系、體育教學(xué)、機電學(xué)院

　　四、比賽細則

　　1、比賽預(yù)備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導(dǎo)車提醒行人注意安全。引導(dǎo)車靠邊行駛，直至比賽結(jié)束。（民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書）

　　2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發(fā)令。直到聽見哨聲，才可發(fā)車。(附：起點用石灰劃線，選手進入固定車位。)

　　3、比賽中途：每個路口安排人員，負責(zé)提醒過路同學(xué)注意安全，保證交通暢通。起點處有計時人員，按號記下選手用時。

　　4、比賽結(jié)束：繞固定路線20圈先到終點者勝。

　　五、可行性分析

　　要策劃舉辦一次比賽，自然不會那么一帆風(fēng)順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析：

　　1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個想?yún)⒓拥腵人都有一輛不錯的車。

　　解決方案：在院內(nèi)租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。

　　2、安全問題：賽車競技，自然有些危險，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點困難。

　　解決方案：每個路口設(shè)有人員，保證行人安全和交通暢通;引導(dǎo)車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應(yīng)該不會自己摔倒吧。

　　六、裁判要求：認真做好發(fā)車吹哨指令，及計時、計圈工作。

　　七、活動預(yù)算：

　　大旗一面20元

　　口哨一個(好像體育部已經(jīng)有了)

　　選手號碼(用學(xué)生會辦公室的白紙做)

　　別針3元

　　租車費(可以與車主面談，最好免費。)

　　證書若干30元

大學(xué)活動策劃篇4

　　活動名稱：校園十大寫手征文大賽暨在路上征文比賽

　　主辦單位：共青團福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

　　承辦單位：院墨林文學(xué)社院記者團

　　活動對象：全院在校生

　　活動時間：5月2日至5月25日

　　一、活動目的

　　為進一步提高我校學(xué)生的交流和廣大文學(xué)愛好者的文學(xué)創(chuàng)作水平，促進文字創(chuàng)作和思想交流，提升大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力，充分發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，從而發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。通過創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，對國學(xué)的熱愛，對文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，進而以文載德、以文促智，充分發(fā)揮文學(xué)教育的育人功能，使學(xué)生在國學(xué)知識的熏陶下健康的成長。

　　不知不覺中，人生生活宛若紫荊花般在福職這片土地上悄然盛開，關(guān)于人生的點點滴滴，是大學(xué)在小小宿舍里和舍友的深夜臥談、交換心事，還是是食堂里一道家鄉(xiāng)菜勾起的深深鄉(xiāng)愁?是在書海浩瀚的圖書館里找到遨游的樂趣，又抑或是操場跑道上徘徊的身影?

　　此次征文大賽以在路上為主題，旨在讓學(xué)生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感;闡述追逐夢想的堅定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學(xué)術(shù)氛圍，努力構(gòu)建健康和諧的幸福生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生們的`成長、成才的心路歷程。

　　二、活動主題

　　活動主題：在路上

　　路的末梢，是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅定。在路上，用我們心靈的呼聲;在路上，只為伴著我們的人;在路上，是我們生命的遠行;在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個人都是自己的里程碑，如果一定要有一個方向，那就是遠方。在路上的我們，都是追夢的人。

　　三、活動流程

　　1. 前期宣傳

　　采取張貼海報、分發(fā)單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。

　　2. 文學(xué)講座

　　由學(xué)校聘請文學(xué)專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學(xué)習(xí)的機會。

　　3. 作品征集

　　開通多種渠道，讓廣大學(xué)生踴躍投稿參賽。

　　4. 作品評選

　　評選分為初審、復(fù)審、終審。其中終審由專業(yè)老師負責(zé)。

　　5. 頒獎儀式

　　獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品

　　四、投稿須知

　　1、參加比賽活動的作品(包括材料)均不退還，請作者自留底稿。

　　2、我們有權(quán)對參賽作品進行適當?shù)男薷摹?/p>

　　3、獎項設(shè)置：校園十大寫手：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎5名

　　五、金費預(yù)算

　　海報、橫幅、宣傳單：

　　講座費用及活動用費：

　　證書及獎品：

大學(xué)活動策劃篇5

　　活動背景：

　　為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的動手能力與鑒賞能力，傳承藝術(shù)，弘揚文化，開拓視野，發(fā)掘潛力，為喜歡手工藝的同學(xué)提供一個展示的平臺，互相學(xué)習(xí)，共同進步。經(jīng)研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。具體活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，為展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。

　　二、活動主題活動時間

　　魅力手工，繽紛校園

　　XX年11月

　　主辦單位

　　校團委、學(xué)生會

　　參賽對象：全體學(xué)生

　　三、大賽說明：

　　參賽內(nèi)容：

　　1．剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等

　　2．編織類：中國結(jié)、吊墜、裝飾物等

　　3．雕刻類：木雕、石刻泥塑等

　　4．裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等

　　5．廢舊物品再利用制作的手工藝品

　　活動時間：

　　11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。

　　報名時間及要求：參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一個系)均可參加

　　以學(xué)院為單位進行報名，報名者需要標注自己的姓名，班級，參賽方式(個人或團體)，參賽作品等信息。

　　11.5~7日12級由各班的文藝委員進行統(tǒng)一報名，13級由宣傳部干事及各班負責(zé)人統(tǒng)計報名，并于11.7日晚20:00統(tǒng)一將報名表送到c座黨員活動室

　　四、參賽形式：

　　所有參賽作品以學(xué)院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的`作品報送校團委，進入全校統(tǒng)一統(tǒng)評選的現(xiàn)場評選及頒獎典禮，最后統(tǒng)一展出。

　　1．報名：

　　以學(xué)院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式(個人或團體)、參賽作品等信息。(報名時間、地點各院系自定)

　　2．初級入圍評選：

　　報名參賽者于特定時間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系，各學(xué)院自行組織評委對參賽作品進行統(tǒng)一評選，最后選出5—10件優(yōu)秀作品。

　　3．全校統(tǒng)一評選:

　　對各學(xué)院選送的作品進行統(tǒng)一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。

　　活動流程：

　　先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學(xué)院選出5到10件作品，進行全校比賽。

　　五、獎項設(shè)置

　　個人獎：一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名

　　團體獎：優(yōu)秀組織獎

　　評選標準

　　作品主題健康向上、格調(diào)高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。

　　六、大賽要求

　　參賽作品一律為手工制作，個人或團隊(團隊成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。

　　附件1：參賽作品登記表

　　附件2：參賽作品評分細則

　　附件3：參賽作品展示標示卡

　　策劃書：自動控制工程學(xué)院

大學(xué)活動策劃篇6

　　——xx師范大學(xué)廣告作品設(shè)計大賽

　　項目起始時間：XX年4月——XX年6月

　　實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

　　支持媒體：xx日報 ……

　　一、背景與現(xiàn)狀

　　廣告成為獨立的產(chǎn)業(yè)之后,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,業(yè)務(wù)水平不斷提高,在國民經(jīng)濟中扮演著重要的角色.隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,信息化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產(chǎn)業(yè)也將會出現(xiàn)新的'發(fā)展和變化.廣告產(chǎn)業(yè)的國際化進程正在加快.

　　二、目標人群

　　師大新校區(qū)所有大學(xué)生

　　三、項目目的

　　體現(xiàn)新時代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學(xué)生的個性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學(xué)們創(chuàng)造一個彼此之間交流經(jīng)驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。

　　四、項目策略

　　聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對相關(guān)主題進行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權(quán)歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關(guān)獎項。為企業(yè)獲得最大利益。

　　五、項目主體

　　1、主題宣傳，作品征集

　　2、企業(yè)評選，并與作者溝通

　　3、獎項公布

　　六、項目評估

　　通過現(xiàn)場互動、問卷調(diào)查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。