主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、指導思想:
本學期從健身體育出發(fā),全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)學生生理和心理特點,為學生提供自主學習活動的空間,改變原有的教學模式,以教師為主導,學生為主體,充分發(fā)揮學生主觀能動性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個學生的個體差異,滿足學生的不同需求,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。通過多種教學方式,培養(yǎng)學生自學、自練、互評能力,在愉悅的氣氛中完成任務。
二、活動內(nèi)容:
主要是短繩和長繩練習,跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內(nèi)容,經(jīng)常進行跳繩,對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用,尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標準的理念,根據(jù)二年級學生身心特點,將跳繩教材游戲化,培養(yǎng)學生練習的積極性,針對學生的個體差異,采用分層次教學的方法,滿足學生們的不同需求,確保每個學生都受益,通過游戲提高團結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感,使學生得到全面的發(fā)展,在學習中體會快樂,在運動中體驗成功的`同時培養(yǎng)學生的終身體育意識。
三、興趣小組訓練要求:
師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內(nèi)容。
四、具體時間及場地安排
1、訓練時間安排:每周二下午第四節(jié)活動課。
2、活動場地:體育場。
五、興趣小組達成目標:
通過近一個學期的課余訓練,擬成以下目標:
1、單搖。
2、花樣跳。
3、集體項目需求編排新穎,配合默契、協(xié)調(diào)。
4、讓每一個成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
主題活動策劃 篇2
充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際,精心設計,合理安排,開展具有特色的紀念活動,在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì),增強廣大青年的使命感和責任感。xx學院金融會計系團總支學生會計劃于xx月xx日開展金融會計系紀念“五四”運動紀念活動。相關(guān)事宜安排如下:
一、活動主題
追尋火紅歲月,揚起青春風帆
五四,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代,我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四,點燃青春校園,與時俱進,貢獻青春力量。
二、主辦單位
xx學院 金融會計系學生會
三、活動范圍
金融會計系全體學生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義 、封建主義的愛國運動。96年前爆發(fā)的五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中,中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊,在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的'傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備,同時隨著這場運動而更加深入發(fā)展,使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流,并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加對象:
金融會計系全體學生
六、活動地點
學術(shù)報告廳
七、活動形式
經(jīng)過周密思考,決定這次活動采取一拖多的形式,選定一個主題,中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。
八、活動要點
1.活動揭幕形式可唱歌跳舞,然后主持人宣布活動開始。
2.歡迎到場來賓,宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
3.請學院領(lǐng)導人或?qū)W生會干部發(fā)言。
4.全體成員鼓掌。
5.文藝表演:詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6.宣讀文藝表演結(jié)束。
7.邀請全體師生一起唱《團歌》。
8.活動結(jié)束,結(jié)束語。
(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
九、活動流程
1.生活部對活動場地進行全面清潔,活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。
2.布置活動儀式臺、及音響設備安裝到位。
3.所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4.開始播放活動音樂。
5.參加活動儀式人員全部到位,并列隊完畢。
6.開始。
7.講話。
8.節(jié)目。
9.結(jié)束。
10.退場。
十、準備工作
1.工作內(nèi)容,日期,預定活動場地。
2.選定主持人。
3.設計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責制作)。
4.定邀請嘉賓名單,并開始邀請。
5.禮品設計及制作。
6.詳細的會場活動方案,新聞稿以及發(fā)言稿的完成。
7.請柬的發(fā)送。
8.活動現(xiàn)場的設計及部分制作。
9.場地的確定。
10.活動現(xiàn)場的布置安排。
11.活動正式開始。
十一、活動要求
1.活動場地
符合學院及學生會形象,氣質(zhì)佳,方便,功能齊全。
2.主持人選定
具有一定的主持基礎,形象良好,主持風格適合節(jié)目氣氛。
3.邀請
學院具有一定影響力的人士,以及學院合作伙伴和公司領(lǐng)導,對系上活動期給予支持的贊助商家,學院畢業(yè)的優(yōu)秀學子。
4.會場設計布置
設計布置應將活動主題的氣氛揉和到學院形象的整體風格中去。
十二、相關(guān)人員安排
1.活動總負責:金融會計系團總支學生會。
2.活動宣傳負責:金融會計系團總支學生會宣傳小組、宣傳部。
3.活動秩序、安全負責:金融會計系團總支學生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。
4.活動會場布置:金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。
5.活動燈光、ppt、音樂負責:金融會計系團總支學生會辦公室。
6.活動攝影負責:金融會計系團總支傳媒部。
7.會場衛(wèi)生負責:金融會計系團總支學生會生活部。
8.意外事故負責:金融會計系團總支應急大隊(由主席團學生會干部組成)。
9.禮儀隊負責:金融會計系文藝部。
10.其他負責:金融會計系團總支組織委員。
11.評委:待定。
12.嘉賓:院領(lǐng)導、各系領(lǐng)導、老師及會計系團總支學生會干部等。
十三、會場布置及安排
1. 桌椅的申請,購買布置的物品(氣球、彩帶、繩子),安排桌椅的搬抬并清查數(shù)量。
2. 安排現(xiàn)場攤位布置。
3. 電源的安排,領(lǐng)導或商家的接待。
4. 負責人確保各項工作按時完成。
5. 突發(fā)事故預測及處理。
6. 活動時間出現(xiàn)變動,及時處理。
十四、活動當天時間安排流程
1、18:45 進場
由團總支學生會干事接待且紀檢小組和組織小組負責各專業(yè)各班人員進場,并按座位坐好,各班班委負責及紀檢小組、安全部負責維持會場秩序。
2、19:00 活動正式開始
活動揭幕形式可唱歌跳舞,然后主持人宣布活動開始。
3、19:05-19:10 宣讀節(jié)目
歡迎到場來賓,宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
4、19:10-19:25 領(lǐng)導發(fā)言
請學院領(lǐng)導人或?qū)W生會干部發(fā)言。
5、19:25-19:30 掌聲響起來
全體成員鼓掌。
6、19:30-19:50 文藝表演:詩歌朗誦
有關(guān)紀念五四運動的詩歌朗誦。
7、19: 50-20:10 文藝表演:五四演講
有關(guān)紀念五四運動的演講。
8、20:10-20:35 文藝表演:小品演出
一場突出五四精神的精彩小品。
9、20:35-20:55 文藝表演:舞蹈演繹
一段富有五四精神的絕妙舞蹈。
10、20:55-21:10 文藝表演:有獎競猜
播出一段視頻,從視頻中找出競猜答案。
10、21:10-21:02 宣布結(jié)束
宣讀文藝表演結(jié)束。
11、21:02-21:20 合唱團歌
邀請全體師生一起唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。
12、21:20 活動結(jié)束
各班班委組織各班人員有序依次退場。
注:(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
十五、預算表
活動預算表
用途 金額(單位:元) 備注
1 布置會場 200
2 邀請函制作 50
3 獎品 120
4 服裝租借 100 主持人服裝
5 評委、嘉賓飲用水 20
6 其他支出 30
7 總預算 520
十六、推進表
金融會計系關(guān)于五四青年節(jié)紀念活動推進表
活動籌備 時間 負責人 負責人簽字
預定活動場地
選定主持人
請柬的發(fā)送
活動前學生會
干部籌備會
宣傳海報制作
主持人確定
領(lǐng)導邀請
策劃書審批
飲用水購買
現(xiàn)場拍攝
后勤意外處理
活動贊助
ppt制作
ppt播放
mv拍攝
稿子確定
邀請函制作
會場布置用品購買
獎品購買
簽到單制作
禮儀人員確定
音控臺、話筒借用
電池借用
活動期間請假
主持人服裝租借
活動前彩排
燈光、音控控制
會場布置
現(xiàn)場拍攝
會場秩序、安全
會場衛(wèi)生
后勤意外處理
主題活動策劃 篇3
一、 活動背景
學風是一所大學靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。作為大學生的我們,是國家的棟梁之才,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)思想道德修養(yǎng),創(chuàng)新思維,加強社會實踐鍛煉,真正成為一個全面發(fā)展的新時期的好青年!但是我們現(xiàn)在很多大學生,不思進取,整天渾渾噩噩,在虛度著大學生活。
二、活動目的
通過本次班會,促使同學們更好地樹立明確的學習目標:刻苦學習科學文化知識,積極加強自身思想品德修養(yǎng);做到勤于學習,善于思考,勇于探索,敏于創(chuàng)新要堅持德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的基準要求,保持個性,彰顯本色,在德智體美互相促進,有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個全面發(fā)展的新時期的好青年!
三、活動意義
通過本次班會,提高我系學生的自覺意識,找準自己的人生目標,讓更多的大學生來關(guān)注大學生的人生目標問題,讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自己的大學生活,為人生找準目標,做新時期的領(lǐng)頭羊。
四、活動主題
“奔跑吧,少年”
五、活動對象
大一全體學生
六、活動時間
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活動流程
1、前期準備
1) 4月23日前,宣傳部通過海報向化工系學生宣傳這次主題班會活動。
2) 4月24日,秘書部在晚自習時,跑班宣傳,將活動的主題、目的、意義、及
相關(guān)的要求傳達給學生,并與每個班的心理委員交流,每個班的活動由班長、心理委員負責。
2、活動當天安排 4月25日—4月29日,每個班自主安排時間舉辦活動,活動內(nèi)容:
1、由主持人致開場詞。
2、圍繞這個主題,由同學們自由發(fā)言,各自暢談自己的'理想,交流有關(guān)升學、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題,作出實現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看青春勵志電影《夏天,有風吹過》并說出體會。
4、班主任做最后總結(jié)發(fā)言。
(班會形式不固定,各班可以進行創(chuàng)新,要求形式越豐富越好,確保本次班會效果)
3、后期總結(jié)
1) 5月1號,之前將活動的相關(guān)材料交給秘書部。
2) 每位干事活動后交一份活動小結(jié)。
八、活動要求
1、各班同學自由對本班的主題班會提出良好的建議,更有針對性的去整頓本班學風、學風。
2、確保沒有特殊情況的學生全都到場參加班會。
3、將活動時間、地點,提前通知給秘書部干事,以便組織部長與干事到現(xiàn)場觀看及評分。
九、經(jīng)費預算
獎狀五張10元
策劃單位:心協(xié)秘書部
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要標志,是為人之道、做人之本,也是當代大學生塑造健康人格、實現(xiàn)人生價值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn),是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,也是當代大學生展現(xiàn)自我的舞臺。
二、活動目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學們的課余生活。
3.展示我院大一新生的.文化修養(yǎng)與誠信意識。
4.增強同學們的自信心和榮譽感。
三、參與人員
濟南大學化學化工學院大一新生。
四、活動內(nèi)容
初賽時,比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂,比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序,每位選手上臺演講或朗誦,由嘉賓打分,根據(jù)參賽人數(shù)選出分數(shù)高的人參加決賽。
決賽時,選出一、二、三等獎獲得者,一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。
五、活動時間
初賽:xx.11.6 19:
決賽:xx.11.7 19:
六、活動流程
1.由宣傳部制作宣傳板報,放在二食門口,進行宣傳。
2.11月6日進行初賽,每個比賽現(xiàn)場分配一名計時員,一名記分員和兩位主持人。首先,由主持人致詞,介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規(guī)則;然后,比賽正式開始,每五位選手比賽結(jié)束后宣讀一次成績;最后,根據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數(shù)排名選出參加進決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽,最后根據(jù)選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、經(jīng)費預算
1.打表費3元
2.嘉賓飲用水2元
3.獎狀6張 5元
合計:28元
八、活動中注意的問題和細節(jié):
1、在每個比賽現(xiàn)場要維持好秩序,有拉拉隊加油的,要提醒他們做文明觀眾,為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環(huán)境,
2、處理比賽成績是要細心,不要出現(xiàn)失誤,做到公平公正。
策劃書:院學生會生活部
xx年1月
主題活動策劃 篇5
一、活動主題
“溫暖圣誕,幸福前行”迎圣誕主題活動。本次活動以積極參與為主,促進人與人之間的情感交流,讓愛溫暖嚴冬。
二、活動對象
xx小區(qū)全體業(yè)主。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、前期宣傳與準備
提前一周張貼溫馨提示、發(fā)送短信,告知業(yè)主活動時間、地點等,并征集業(yè)主節(jié)目報名。服務中心布置節(jié)日裝扮、客服前臺人員均需佩戴圣誕帽,提前進入節(jié)日氛圍。聯(lián)系租賃或拉贊助準備音響設備;聯(lián)系租賃塑料小板凳。
五、業(yè)主邀約
以公告欄通知與短信群發(fā)的形式告知業(yè)主;對特殊業(yè)主進行電 話邀約。
六、具體活動實施
在活動開始前購買圣誕樹、雪花、圣誕剪紙等裝飾品對活動場地內(nèi)外進行裝飾;音響設備等進行調(diào)試;靠場地兩邊墻面擺放條桌,準備小吃、水果等;租賃小塑料凳擺放在場地內(nèi)共業(yè)主使用。進場參與活動的業(yè)主在簽到處簽到,并由工作人員贈送圣誕賀卡與參與券一張,圣誕賀卡由業(yè)主自行填寫節(jié)日祝福語后統(tǒng)一交至圣誕老人手中的大布袋,同時將參與券副券交予圣誕老人。參與券主券作為中獎憑證由業(yè)主自行保管。進場參與活動的業(yè)主每人領(lǐng)取圣誕帽一頂,場內(nèi)所有人員均需佩戴圣誕帽,增加活動氛圍。
(一)拍七令
人數(shù)不限,參與者站成一個圈,從1到99報數(shù),當有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的肩膀,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則退出,剩下的.人繼續(xù)。當淘汰至5人時結(jié)束游戲,獲得圣誕老人禮品一份。
如前期業(yè)主報名節(jié)目數(shù)量多,可連續(xù)表演節(jié)目。參與節(jié)目者均可獲圣誕老人派送禮品一份。
(二)“祝福傳遞”
每人從大布袋里抽取一張圣誕卡片,收下來自某一位鄰居的美麗圣誕祝福。在抽取卡片時,播放圣誕歌曲,適當緩解一下心情,可以邀請部分業(yè)主把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。
七、后期宣傳
將活動照片張貼于宣傳板報。
主題活動策劃 篇6
一、活動背景:
從踏進大學到現(xiàn)在,我們從陌生人到親近如兄弟姐妹,我們在一起經(jīng)歷了許多,有榮譽、有挫折。大學的第二個年里,我們之間少了新生的拘謹青澀,添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強,班級成員的責任感也油然而生。此時此刻,在緊張的學習之余,我們舉辦一次別開生面的班會,以同窗的你為主題,強化友誼、洋溢活力、揮灑青春!
二、活動主題:
勿忘同窗意,長存校園情
三、活動目的':
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動敢于創(chuàng)造,努力探索樹立學習工作的典型。同時為建設團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強我班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵,齊心協(xié)力為班集體作貢獻。同時,在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍,爭取在學院、學校樹立先鋒模范作用。
四、活動地點:文學院,教室待定
五、活動對象:20xx級漢語言文學1班全體成員
六、活動時間:20xx年xx月xx日
七、活動方案:
(一)、活動步驟:
1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細致分工。
3、申請教室,準備好開會使用的材料、道具等。
4、活動開展,并設專人做好會議記錄。
5、活動結(jié)束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結(jié)。
。ǘ⒒顒恿鞒蹋
1、主持人主持開始班會節(jié)目,由班委合唱同桌的你
2、第一個游戲:
首先,每名同學抽取一張撲克牌,由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
被抽中的同學選擇真心話或是大冒險,并在相應的盒子中抽取問題,或由同學現(xiàn)場出題。
真心話的問題是跟班上同學密切相關(guān)的,比如問A你知道B同學的生日嗎?大冒險的游戲也由本班的同學一起參與 ,如請A、B、C一起給大家表演一個節(jié)目。
往后幾輪,由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
3、第二個游戲指手劃腳
6個同學站成一排,背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語,他向第二名同學比劃,第二人傳給第三人以此類推,最后一名同學說出該詞,查看其正確性。總共可以進行34組。
4、第三個游戲
每個同學用二十個以內(nèi)的字描述自己,由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條,念出描述內(nèi)容,讓第二個游戲中輸了的那組同學根據(jù)描述內(nèi)容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節(jié)目,或者選擇真心話或者大冒險游戲。
八、活動意義:
1、有利于增強同學之間的了解,加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念,有利于班委會開展各項工作,提高工作效率。
2、有利于同學之間的互相溝通,增進彼此的了解,留下更深厚的同窗情誼。
xx級漢語言文學1班
陳思思
20xx年xx月xx日
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