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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-10-01 14:17:25 活動(dòng)策劃 我要投稿

主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一.活動(dòng)背景:步入大學(xué)校園,在同學(xué)們經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)過去的一年進(jìn)行總結(jié),更好的籌劃未來。同時(shí)對(duì)大學(xué)生的身份與責(zé)任更好的定位,使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中鍛煉自己,收獲更多。

主題活動(dòng)策劃

  二.活動(dòng)主題:回憶我們的大一

  三.主辦單位:營銷q1031班

  四.活動(dòng)地點(diǎn):湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院西區(qū)操場(chǎng)

  五.活動(dòng)時(shí)間:11月10日13:40到15:40(待定)

  六.活動(dòng)流程:

  <一>前期策劃準(zhǔn)備:

  1、團(tuán)支書初步確定團(tuán)組織生活的舉辦形式和活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)過討論,決定以座談會(huì)加素質(zhì)拓展的形式開展,內(nèi)容以暢談和游戲?yàn)橹鳎?/p>

  2、提前告知班級(jí)同學(xué)活動(dòng)主題,讓同學(xué)們好好回顧下自己的大一生活,為暢談做好準(zhǔn)備,并在班上征集素質(zhì)拓展的游戲。

  3、在班上進(jìn)行主持人的挑眩

  4、確定好人員分工,每個(gè)人明確好自己的任務(wù),各司其職。

  5、繪制宣傳板。

  6、為游戲優(yōu)勝者準(zhǔn)備小禮品,準(zhǔn)備好布置現(xiàn)場(chǎng)所需要的物品,準(zhǔn)備好記分表。

  <二>活動(dòng)宣傳:宣傳部做好宣傳板,并將宣傳板活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  <三>活動(dòng)過程:

  1、開場(chǎng)前的準(zhǔn)備:

 、侔喔刹考柏(fù)責(zé)小組必須保證提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),布置現(xiàn)場(chǎng),檢查周邊環(huán)境,以免造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。

 、谥鞒秩颂崆暗綀(chǎng)對(duì)一下臺(tái)詞,管理部人員提前到場(chǎng)做好簽到準(zhǔn)備工作。

  2、具體活動(dòng):

  第一項(xiàng):主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,強(qiáng)調(diào)我們此次活動(dòng)的意義,增強(qiáng)大家的積極性。

 、湃w起立共唱我們共青團(tuán)團(tuán)歌。

 、茽I銷q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》

  第二項(xiàng):大家圍坐一個(gè)圈,說一說自己的大一生活,每個(gè)人控制好時(shí)間(不超過3分鐘)

  第三項(xiàng):素質(zhì)拓展

  ⑴分組,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽紙牌,來進(jìn)行分組,男女分開抽。(一共分四組,一組12人左右,選出每組的隊(duì)長,隊(duì)名,和準(zhǔn)備一個(gè)才藝展示)

  ⑵ 游戲:心有靈犀

  游戲規(guī)則:每組派出兩個(gè)代表,一個(gè)人負(fù)責(zé)表演,一個(gè)人負(fù)責(zé)猜(可以說話

  提示,但不能說出自己所表演的內(nèi)容),在規(guī)定的三分鐘內(nèi),以猜出最多的一組獲勝。

  ⑶ 游戲:諾亞方舟,又名同舟共濟(jì)。

  游戲規(guī)則:先用一米的粗繩子,圍成一個(gè)正方形,給每組組員5分鐘的思考時(shí)間自己,每組組員都能站在正方形里面,看哪個(gè)組可以堅(jiān)持到最后,哪組獲勝。

  ⑷ 游戲:拔河比賽。

  游戲規(guī)則我:四組抽簽選擇對(duì)手,倆倆比賽,選出勝出者,在進(jìn)行決賽。

  ⑸游戲:銜紙杯傳水

  游戲規(guī)則:工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的`五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。(男女要穿插著站)

  ⑹游戲:無敵烽火輪

  游戲規(guī)則:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在規(guī)定的路程里,看那一隊(duì)用時(shí)最好。(給每隊(duì)5分鐘的練習(xí)時(shí)間,中途不得把大圓環(huán)弄破,否則視為這一隊(duì)比賽失敗。

  ⑺游戲:齊心協(xié)力

  游戲規(guī)則: 每組成員并排站立,并把挨著的腿綁在一起,給每組5分鐘的練習(xí)時(shí)間,然后同時(shí)出發(fā),看那組先到終點(diǎn)。

 。ㄗⅲ河螒蛞员荣愋问竭M(jìn)行,每個(gè)游戲都會(huì)分出一、二、三、四名。第一名得8分,第二名得6分,第三名得4分,第四名得2分,最后游戲結(jié)束后匯總得分,并給第一名同學(xué)贈(zèng)送小禮品)

  七安全措施

  1,游戲中注意人身,財(cái)務(wù)安全

  2如遇到同學(xué)在表演中受傷,將及時(shí)送至校醫(yī)院診治

  八.活動(dòng)后期:

  1一部分班干留下打掃衛(wèi)生及收拾現(xiàn)場(chǎng)

  2及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)

  3密切收集同學(xué)的意見的反饋

  九活動(dòng)要求:

  1.每位同學(xué)必須到場(chǎng),并不得中途離場(chǎng),不能到場(chǎng)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆俺鍪菊?qǐng)假條。

  2.每位同學(xué)不得在操場(chǎng)上亂丟垃圾

  3.控場(chǎng)的班干負(fù)責(zé)好自己的工作

  4.鼓勵(lì)大家積極參與游戲

  十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)品設(shè)置:本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,三十元,用來買游戲所需的道具,以及買些小禮品獎(jiǎng)勵(lì)給獲勝團(tuán)隊(duì)。

  十一.活動(dòng)目的以及特色:

  1、回首大一,,以此激勵(lì)廣大團(tuán)員對(duì)眼前大學(xué)生活的珍惜。

  2、通過對(duì)這個(gè)主題的開展,讓我們的團(tuán)組織生活更加豐富多彩。

  3、首次以素質(zhì)拓展的形式在戶外開展團(tuán)組織生活, 以輕松的團(tuán)組織活動(dòng)的方式,讓更多同學(xué)參與其中,展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采,加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更好的促進(jìn)班級(jí)的凝聚力。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)安排:

  8:30~9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

  9:00~9:30幼兒生活活動(dòng);

  9:40~10:30幼兒制作新年賀卡;家長會(huì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過親子游戲,增近親子情感。

  2、通過親子合作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

  3、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。

  親子游戲一

  游戲:夾皮球

  目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

  玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四隊(duì)夾球過障礙比賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。

  親子游戲二

  游戲:扔毽子

  目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。

  玩法:家長手持籃子,幼兒往籃里投擲,多的.一隊(duì)勝出。

  親子游戲三

  游戲:毛毛蟲

  目的:1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  2、通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。

  玩法:準(zhǔn)備呼啦圈六個(gè),分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

  親子游戲四

  游戲:做皮球

  目的:1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

  2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

  玩法:1、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球。

  2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對(duì),手拉手做皮球。

  3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

  親子游戲五

  游戲:拍球接力

  目的:1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

  2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

  玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

  親子游戲意義:

  親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  元旦聯(lián)歡晚會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  是全班互動(dòng)共慶元旦,增進(jìn)大家之間的友誼

  三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  ×級(jí)數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)集體

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  12月26日晚:6:00—9:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓A413

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  本專業(yè)全體同學(xué)

  七、活動(dòng)流程:

  1、前期策劃準(zhǔn)備:

 。1)由生活委員購買30條彩帶,100個(gè)氣球,4張皺紋紙,6個(gè)蘋果,1斤瓜子,3個(gè)小面包,3個(gè)一次性杯子,雙面膠,線,水果,邀請(qǐng)函(2張)

 。2)由組織委員準(zhǔn)備音響設(shè)備,配音:張昆。設(shè)置:一筆記本電腦,音響(導(dǎo)員)話筒3個(gè)。

 。3)由體委紀(jì)委負(fù)責(zé)排位,教師除黑板面其余3面安排座位,后面一排外加一排椅子,兩邊兩排,每隔三個(gè)留空(一邊同學(xué)進(jìn)出)

 。4)寫好座次表,對(duì)抽出的`桌子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(抽前后排桌子)

  (5)剪窗花,請(qǐng)其他專業(yè)同學(xué)(美術(shù)社)設(shè)計(jì)黑板面。

  (6)下午4:00,班委與之日說呢趕到教室打掃衛(wèi)生,連接音響設(shè)備。

  (7)晚會(huì)結(jié)束,班委安排座位,并打掃教室。

 。8)準(zhǔn)備89個(gè)紙條,相機(jī)(拍照留念)背景音樂。

  2、主要進(jìn)行內(nèi)容:

 。1)由主持人(1男1女)致開幕詞9孫,夏)5秒

 。2)武術(shù)表演,太極(姚)

 。3)《左邊》(孫)

 。4)《櫻花草》(顏)

 。5)《北京歡迎你》(孫)

 。6)班級(jí)互動(dòng):讓同學(xué)們用正宗的家鄉(xiāng)話說一段(可對(duì)班級(jí)大家想說的話,也可描述自己的家鄉(xiāng)等)(劉)

  (7)《揮著翅膀的女孩》夏曉慧(姚)

 。8)朋友

  (9)丁香花

 。10)《第一時(shí)間》(顏)

  (11)搶椅子:(劉)隨機(jī)選取8人,椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè),然后被選8人圍著椅子轉(zhuǎn)聽到坐下命令就坐下(搶位子)每輪淘汰一人輸?shù)谋硌莨?jié)目,贏的有獎(jiǎng)。

 。12)《天使》(顏)

 。13)歌曲串燒。童年的回憶。(姚)

 。14)詩朗誦《嫁給幸!罚仯﹨橇謺

 。15)《海闊天空》(孫)史作廠

 。16)鐵人三項(xiàng),抽取三人(吃面包·喝水·原地轉(zhuǎn)10圈·跑到黑板前寫下自己的名字·返回)誰最快誰取勝。兩輪選出兩個(gè)獲勝者。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)目的

  為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情,堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念,我班按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過活動(dòng)讓全班少先隊(duì)員重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的偉大成就,珍惜幸福生活,激勵(lì)少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長,為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

  二、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬、班長宣布主題隊(duì)會(huì)開始 :(請(qǐng)兩個(gè)小主持人主持)

  甲:今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。 乙:我們作為祖國未來的花朵,面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃,深受鼓舞。甲:迎風(fēng)招展的紅旗在訴說對(duì)美好生活的向往和憧憬。乙:無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。甲:作為中國人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)。乙:可是過去的中國并不是像今天這么富強(qiáng),讓我們來看一組圖片(舊中國) 。甲:看了這后,大家有什么想說的嗎?

  隊(duì)員1:他們的生活很苦,吃不飽,穿不暖。

  隊(duì)員2:工人生活十分苦,從小當(dāng)童工,上班時(shí)間很長,發(fā)的工資不多。

  隊(duì)員3:當(dāng)時(shí)我們國家很窮,什么都沒有。

  ……

 。ǘ、回顧光榮的隊(duì)史

  學(xué)生①:北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的.第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃!剪掉土豪劣紳的長袍,把剝削者、壓迫者的轎子推翻!打倒列強(qiáng)!打倒軍閥!貧窮兒從此有了最早的家園。

  學(xué)生②:土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán),不怕困難,不怕犧牲,蘇維埃的紅小鬼,個(gè)個(gè)勇敢,打土豪,斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收集子彈殼,制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰(zhàn)土奔前方。

  學(xué)生③:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,我們的名字叫抗日兒童團(tuán);宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢.......,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,.......毛信送情報(bào),王二小的英名無人不曉。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)主題

  以物換物,閑置換“綠”

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月18-19日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  西安工業(yè)大學(xué)經(jīng)緯廣場(chǎng)或餐廳前廣場(chǎng)

  四、活動(dòng)主辦方

  西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院團(tuán)委

  五、活動(dòng)對(duì)象

  西安工業(yè)大學(xué)學(xué)生 六、活動(dòng)背景

  如今,將雙方閑置的東西拿來作為交易品,在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則,而是依個(gè)人需求為主要交換原則,在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。為促進(jìn)學(xué)生間的溝通認(rèn)識(shí),構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益,同時(shí)響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召我院特舉辦此次以物換物活動(dòng)。

  七、活動(dòng)目的

  1.通過換取其所需品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。

  2.使同學(xué)們?cè)诮粨Q過程中獲得快樂、友誼,促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。

  3.活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。

  4.通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換,使這些閑置物品的效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

  八、活動(dòng)可行性分析

  1.學(xué)校內(nèi)部閑置物品較多;大部分同學(xué)都有很多二手貨或購買后不中意但又不舍得扔的東西,平時(shí)用不上,就堆在寢室里。拿出去賣?很難出手的!易物能更好的解決這一難題!

  2.大四學(xué)生即將畢業(yè),很多物品急需處理,自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩,而對(duì)大一大二的學(xué)生來說這些物品是非常需要的。

  3.本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)為重心。學(xué)生在本次活動(dòng)中將自己需要處理的物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),既增強(qiáng)了可信性,大大提高了交換成功率。同時(shí)為大家?guī)順啡ぃ?/p>

  4.在當(dāng)今提倡節(jié)約型社會(huì)和構(gòu)建和諧校園的背景下,低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、追求環(huán)境效益等日益受到學(xué)生、各學(xué)生團(tuán)體和學(xué)院的.重視和支持。

  5.易于被接受。現(xiàn)實(shí)交易具有自由性和隨意性,適合當(dāng)代年輕人的追求和思想;節(jié)約開支、不浪費(fèi)資源,符合大部分學(xué)生和教職工的生活理念。

  6.通過本次活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)生間的交流溝通,還可以交到更多朋友,拉近人與人之間的聯(lián)系!同時(shí)可以讓大家切身體會(huì)到什么是需求決定價(jià)值,享受易物的樂趣

  九、活動(dòng)流程

  前期準(zhǔn)備階段:

  1.策劃:4月25號(hào)

  前期主要調(diào)查大家對(duì)本次活動(dòng)的意向、并征求意見和建議(合適時(shí)間),對(duì)愿意參加的學(xué)生物品做大致統(tǒng)計(jì),并取得聯(lián)系方式。

  擬定策劃,策劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核,獲得批準(zhǔn)

  2.宣傳:5月6,7,8日

  A 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前,對(duì)活動(dòng)方式,時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)公示。

  B 張貼5張海報(bào)分別粘貼于校園廣告欄,宿舍樓前。

  C通過各班各院負(fù)責(zé)人下至各班宣傳此次活動(dòng),并收集活動(dòng)交換物品 D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺(tái)主動(dòng)做好宣傳

  3.交換物品信息登記:5月6,7,8,9

  A各個(gè)負(fù)責(zé)人整合所有的收集到的物品及易物信息,按易物對(duì)象的性質(zhì)分類,并填表(見附表).

  B部分物品由經(jīng)費(fèi)購買

  活動(dòng)開展階段:

  1.申請(qǐng)經(jīng)緯廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地,租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號(hào)前

  2.場(chǎng)地布置:組織人員需在活動(dòng)前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)預(yù)訂場(chǎng)地,負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)、衛(wèi)生保持和場(chǎng)地?cái)偽粍澏ǖ取?/p>

  3.人員分工:將所有人員分為三組,一組負(fù)責(zé)人員接待、咨詢、物品登記等;二組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持及幫助看管物品;三組是機(jī)動(dòng)組,負(fù)責(zé)接替其他組同學(xué)、應(yīng)付突發(fā)事件和現(xiàn)場(chǎng)攝影采集新聞信息。詳細(xì)分工見附錄。

  4.最中心位置上設(shè)總咨詢臺(tái),及時(shí)處理突發(fā)事件,提供換客們交易心得.

  5.如果有人對(duì)物品感興趣,而沒有合適的交換砝碼,可與物主協(xié)商處理.

  6.活動(dòng)結(jié)束后收拾現(xiàn)場(chǎng),保持場(chǎng)地清潔。最后合影留戀。

  活動(dòng)參與要求

  活動(dòng)細(xì)則

  1.以自愿交換為基礎(chǔ),不強(qiáng)求,不勉強(qiáng),要雙贏,要樂趣,效率。

  2.交換形式:A(物品交換)B(物品+現(xiàn)金)可以現(xiàn)金輔助補(bǔ)差價(jià)。

  3.交換內(nèi)容:交換物品不限,服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等

  4.組織者僅提供交換機(jī)會(huì)和平臺(tái),交換過程中如出現(xiàn)公平、質(zhì)量、服務(wù)等問題交換雙方應(yīng)自行協(xié)商,組織者將不承擔(dān)責(zé)任。

  5.交換物品為個(gè)人閑置品,采用流動(dòng)方式參與活動(dòng)。有不方便搬運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)的,可以進(jìn)行信息登記,屆時(shí)我們會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做出公示。

  活動(dòng)說明

  考慮到同學(xué)對(duì)于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性,可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”,互借期限過后歸還物主,這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題,也可在結(jié)識(shí)興趣愛好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面,進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。

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