活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動前言：
全球氣候變化已經成為一個世界公認的事實，應對氣候變化已經被列入國家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應盡的義務�；剂系娜紵嵌趸籍a生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。
蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據粗略估算，xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
二．活動主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點范。
三．活動意義：
1， 讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2， 評選出的綠色達人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。
3， 通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識和公民責任感。
四．活動目標：
1．在校園內宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行，并參加綠色達人的評選活動。
2．發(fā)掘校園內綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。
3．.宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協(xié)會等），擴大校園綠色出行群體。
4．宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5. 對受眾進行普遍的環(huán)保教育，加強公民責任感；
五：活動具體內容策劃：
一．在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。
前期宣傳活動主要分為三個部分
1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置；調整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設計“綠色出行”專題節(jié)目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開。
2.發(fā)動環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會員在校園內搜集校園內綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環(huán)境保護相關的講座；
3.舉辦綠色出行簽名實踐活動
綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。
�。�1）.招募綠色出行體驗活動志愿者，
（2）.對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜，
�。�3）.組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。
二．綠色達人評選活動
綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。
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1， 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。
2， 成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的`材料。
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成立復審組對初審合格的參加者進行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”
三，綠色達人先進事跡宣傳活動。
綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：
1.舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發(fā)榮譽證書，鼓勵他們繼續(xù)堅持綠色出行。
2.將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
六：活動執(zhí)行步驟及時間安排：
1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；
4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；并將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評眩
5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；
七：活動預期效果：
1.讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2． 評選出的綠色達人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。
3.通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。
八：活動預計經費：
前期宣傳：
1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地布置：60元 5.自行車費用：50元 6.旗幟標志制作：180元
評選階段：
1.打印參選稿件費：60元 2。照片沖印費：50元
頒獎晚會：
1.條幅一條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元
后期宣傳“
達人展板制作：60元
合計：940元
九：活動主辦、承辦、與支持方：
主辦：
中國國際民間組織合作促進會
美國環(huán)保協(xié)會
承辦：
甘肅省綠駝鈴環(huán)境發(fā)展中心
支持：
綠色出行網站全程支持，全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網支持
高校主辦、協(xié)辦方：
主辦：
共青團甘肅政法學院委員會
甘肅政法學院大學生環(huán)境保護協(xié)會
甘肅政法學院黨委宣傳部學通社
協(xié)辦：
甘肅政法學院學生會環(huán)境監(jiān)督委員會
甘肅政法學院大學生環(huán)境保護協(xié)會
二零一x年十月二十六日
活動策劃 篇2
一、活動名稱
“綠色進校園——農牧系綠植領養(yǎng)活動”
二、舉辦機構：農牧系
三、活動時間：20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：全校師生
五、活動目的：為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環(huán)保引領綠色時尚、樂學共享優(yōu)雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環(huán)境保護理念,倡導綠色優(yōu)雅生活
五、活動內容
（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳
（二）實施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。
2、領養(yǎng)階段：
�。�1）領養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經過專業(yè)人員指導后帶走，并在相應的領養(yǎng)圖片上簽字
（2）領養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知
�。�3）活動地點：芬芳禾苑門前
�。ㄈ┗仞侂A段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領養(yǎng)者與自己領養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。
農牧系
二〇一六年四月十四日
宣傳相紙的內容：
標題：綠色進校園—農牧系綠植領養(yǎng)
口號：要想生活過得去，身邊就得添點綠
活動時間：20xx年6月1日12:00-17:00
活動地點：芬芳禾苑門前
活動對象：全校師生
活動要求：活動期間，全校師生到我系領養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請領養(yǎng)者與自己領養(yǎng)的`植物合影發(fā)回農牧系，我系將利用學生工作微信公眾平臺進行網絡投票，開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評選活動，選出最美綠色形象大使。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養(yǎng)和展示青少年素質，進一步增強青少年明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的`界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風貌。
二、日程安排：
1）由政教處安排班主任組織青少年學唱團歌及愛國主義歌曲，增強青少年團員的責任感和光榮感。
2）對入團積極分子進行團課培訓
3）團員團課培訓及新團員發(fā)展。
4）開展“青春獻給祖國”主題朗誦比賽并評出優(yōu)秀進行表彰。
5）開展“青春”主題繪畫作品比賽并評優(yōu)頒獎。
活動策劃 篇4
一、 活動名稱：
圣誕狂歡夜文藝演出
二、 活動目的：
豐富大學生的課余生活，讓大家過一個有趣的`圣誕夜，不用再為圣誕節(jié)不能出去而感到煩惱。
三、 時間安排：
圣誕節(jié)晚7:30~9:30
四、 活動地點：
大學生藝術中心
五、 參加人員：
1、到場嘉賓：系領導、院領導、老師，以及各部門負責人。
2、表演單位：汽車系大一大二學生
3、晚會觀眾：汽車系學生
4、主辦單位：汽車系文藝部
5、協(xié)辦單位：汽車系宣傳部
六、 活動前準備：
1、 宣傳部提前一星期在校園內進行宣傳，23、25號進行重點宣傳，通過網絡、海報、微信平臺、廣播站等途徑。
2、 購置禮品以及場景布置用品
3、 嘉賓邀請：采取自愿性形式，重點是宣傳要到位
4、 節(jié)目籌備：主持人、服裝、節(jié)目等
5、 晚會開始后要在門口安排2-3人站崗
七、活動流程：
（1）各演員化妝準備，七點前完成。
�。�2）七點十分觀眾入場，學生先進，隨后安排老師及嘉
賓就坐。紀檢部組織安排就坐，并維持現(xiàn)場紀律。
�。�3）七點二十各部門檢查準備活動完成情況并報告。
�。�4）七點二十五關掉所有燈光，幕布拉上。七點三十，
晚會正式開始。
�。�5）各部門節(jié)目
�。�6）致閉幕詞，晚會結束。
�。�7）參演人員與工作人員、老師合影。 （8）組織后勤同學打掃衛(wèi)生，整理會場。 （9）總結活動。
八、經費預算：
主持人：西服：50元每套×2=100元 禮服：50元每套×2=100元
小 計：200元
舞蹈：服裝：30元每套×25=750元 唱歌：服裝：30元每套×5=150元 相聲：服裝：30元每套×2=60元
圣誕老人：服裝：50元每套×5=250元
小 計：1210元 節(jié)目單：1元每張×20=20元
小 計：20元
舞臺效果：氣球：10元每袋×2=20元 彩帶：5元每卷×4=20元
小 計：40元
總計：1470元
九、活動分工
1、文藝部
全面負責，協(xié)調各方面工作，檢查工作進度，處理突發(fā)性事件。
2、紀檢部
出25人負責現(xiàn)場紀律，組織進場等，活動開始后，派人在門口站崗。
3、宣傳部
負責活動宣傳及舞臺布置。
活動策劃 篇5
一、動目的及意義：
紀念企劃成立十周年，提升社團內部各部門之間的團結協(xié)作和凝聚力，提高社活動背景：企劃同盟成立十周年，組織企劃成員舉行爬紫金山活動。
二、活團成員的身體素質。
三、活動主辦單位：
企劃同盟
四、活動對象：
企劃各部門成員及盟友150人左右。
五、活動地點：
紫金山
六、活動時間：
20xx年11月10日。
七、活動步驟：
【一】
1、注意細節(jié)：活動中必須注意人員安全問題；小組成員不要因為好奇和冒險而脫離隊伍。
2、必備藥品：創(chuàng)可貼，止血、止痛、消炎藥、捆扎用品等。
3、成員自帶食物和水，囑咐成員將食物和衣服帶好。
4、出發(fā)前組織開展一些小游戲，使成員之間相互熟悉。
5、爬山途中不要亂扔垃圾，保護紫金山的植被。
6、請所有成員穿好運動服及運動鞋。
【二】
人員安排：工作人員事先準備與人數相同的紙片，1-10的紙片各十五張，由所有成員各抽取一張，相同數字的為一組，對應數字即為小組編號。
男女主持人各兩名。
【三】
下午2:00所有人員于情人坡集合。并按小組排好順序。
1、2:10-2:15主持人指示各小組內部成員相互介紹認識.。
2、2:15-2;25認識朋友各小組圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立自我介紹“各位朋友好，我是張xx”第二人起立說“張xx你好，我是趙xx”第三人起立說“張xx、趙xx你們好，我是王xx”依次類推，使大家把每人的姓名記祝
3、2;25-2;40做游戲：比長短每隊派出一人參與游戲主持人宣布要比的小組，然后每組派出他們認為會贏的人，每組派出的人出來后，主持人再說比什么，計算每次比完的輸贏。輸的`組接受相應的懲罰措施。
4、2:40-2;55猜猜是誰
道具：一些名片貼紙，筆
1給小組內每人一張名片紙，寫上自己的名字。
2主持人收集名片紙，然后把每張貼紙貼在每個人背后，不能同一個名字貼在同一個人背后，不能讓他們知道背后的名字。
3游戲開始，每個人必須去問別人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。
【四】
3：00全體成員出發(fā)，徒步前往紫金山，在山腳下各小組分頭行動，自尋路線，目的地：紫金山天文臺
【五】
約5:00所有人員到達天文臺后原地休息，可以吃自帶食物，合影留念，做小游戲等。
【六】
5:40左右，準備下山，回學校。
活動策劃 篇6
為促進我系大學生心理健康教育工作的全面展開，優(yōu)化、提高全體學生的心理保健意識和心理健康水平，豐富大學校園生活，同時為了響應心理健康教育與咨詢中心組織開展的“第一屆心理健康活動月”，我系開展如下活動，具體安排如下：
一、活動時間：**年11月17日——**年12月8日
二、活動對象：我系大一、大二、大三學生
三、活動內容：圍繞大學生常見心理問題，以新生入學適應、畢業(yè)生求職心理調適、人際關系、學習應試、情緒情感、自我認識、心身衛(wèi)生、生命教育等為重點，開展各種形式的心理健康宣傳教育活動。
四、活動形式：
1、心理健康知識宣傳展（時間待定）：以人際關系、自我認識、學習考試為主題，制作相關的宣傳資料（如心理漫畫、心理健康小知識），()用展板的形式展示出來（展板向院綜合部借用）。同時收集學生的留言，從中了解學生遇到的心理問題。
2、“讓心靈之路充滿陽光”心理劇本征集及征文活動（投稿時間：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）
心理劇本：以校園生活為主題,反映大學生心理問題為主旨。校園心理劇的目的'是通過演繹校園生活中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，提高學生心理自助與互助能力，使學生學會心理調節(jié)，減緩心理壓力，解決心理問題。劇本的形式有話劇、情景劇、小品等。
心理散文征集：旨在促進學生在文學和心靈上的交流。
內容：在大學生活中有關人際交往、學業(yè)專業(yè)、情感體會、擇業(yè)求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內容要積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。題材、數字不限。
來稿請注明作者的真實姓名及學號，詳細的聯(lián)系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團委心理健康促進部。電子文檔發(fā)送到******。
從作品中評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。
3、班內團體活動：各個班根據活動的內容，選擇一個主題，在活動期間進行一次自行策劃的團體活動。
五、活動總結:各班應充分重視此次活動，在實施過程中應注意記錄、保留相應資料（包括活動策劃方案、活動開展過程圖文記錄），在活動結束后要對活動開展情況和活動效果進行評估、總結，于12月8日前提交到系心促部。
旅游管理系分團委 學生會
活動策劃 篇7
一、活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。
3、中班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領幼兒觀察成人勞動。
三、活動內容
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂；
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的`節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并且感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明：
1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行；
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升；
2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享；
3、注重安全和衛(wèi)生。