活動策劃

時間：2023-09-28 13:16:22 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

活動策劃

　　“美得足跡，美得你”攝影大賽

　　二、活動主題：

　　聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。

　　三、活動目的：

　　為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時間以及校園文化生活的多樣性，增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動。

　　四、舉辦單位：

　　遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會。

　　五、參與對象：

　　遼東學(xué)院學(xué)生中對攝影有愛好的學(xué)生。

　　六、活動時間：

　　1、前期宣傳時間：（待定）

　　2、作品征集時間：（待定）

　　3、作品評選時間：（待定）

　　4、作品展出時間：（待定）

　　5、作品頒獎時間：（待定）

　　七：活動事項：

　�。ㄒ唬� 前期策劃宣傳：

　　1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

　　2、召開各個分院的社聯(lián)以及學(xué)生會負(fù)責(zé)人會議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個分院都參加活動中來。

　　3、各個分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長，再轉(zhuǎn)達(dá)到每個同學(xué)。

　　4、借助微信、微博平臺進(jìn)行宣傳。

　　（二）參賽事務(wù)：

　　1、作品要求：

　　圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進(jìn)行作品采集。

　�。�1）作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品

　�。�2）作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張A4紙寫下對照片的描述（200字以內(nèi)），并且用此紙包裹照片。

　�。�3）參與者應(yīng)對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的'肖像權(quán)、名譽權(quán)等其他的知識產(chǎn)權(quán)以及個人所有權(quán)。

　�。�4）要求各分院各班至少交3件作品。

　�。�5）本次活動不受任何費用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。

　�。�6）凡是投稿者均視為同意以上條例。

　�。�7）作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級，專業(yè)，在照片后寫下聯(lián)系方式。

　�。ㄈ� 投稿方式：

　　紙質(zhì)稿：2~3張，由各個分院收齊后交到主辦方。

　　電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。

　�。ㄋ模┳髌吩u比：

　　1、初選時間：時間待定

　　2、在微信平臺上進(jìn)行投票，每個ID僅限一次：時間待定

　　3、進(jìn)行專業(yè)老師組選：時間待定

　　4、綜上所述，評選一二三等獎：時間待定

　�。ㄎ澹┖笃谥谱�

　　1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

　　2、在各個人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天

　　2、由校各個干部作總結(jié)。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎：一人獎狀+拍立得相機(jī)一部（獎品可根據(jù)實際情況更改）

　　二等獎：五人獎狀+藝術(shù)相框一個（獎品可根據(jù)實際情況更改）

　　三等獎：十人獎狀+筆記本一本（獎品可根據(jù)實際情況更改）

　　紀(jì)念獎： 15人紙巾一包

　　九、活動經(jīng)費：

　　1、宣傳費用：海報 30張共計400元

　　2、獎品費用：獎狀 16個共計80元

　　拍立得相機(jī) 1個共計500元

　　相框 5個共計100元

　　筆記本 10本共計50元

　　紙巾 15包共計15元

　　總計1145元

　　十、人員分配

　　總負(fù)責(zé)人 2人

　　再根據(jù)上述要求定其他人員

　　十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

　　總負(fù)責(zé)人1：

　　總負(fù)責(zé)人2：

活動策劃篇2

　　1、 活動時間：XX年3月15—18日

　　2、 活動目的：

　　通過利用廢品回收所得的'資金，

　�。�1）用于購買愛心傘，減少雨天給大家?guī)淼闹T多不便，讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，同時呼吁同學(xué)們堅守道德底線，打造誠信校園。

　�。�2）向潮州啟智學(xué)校捐贈文具，讓特殊群體感受到社會的溫暖，提高他們對生活的信心，同時讓支部成員在實踐中體驗關(guān)心他人、做好事的樂趣。

　　3、 活動形式:

　　（1）校園愛心傘活動（放在文科樓保安室外供使用）

　�。�2）向潮州啟智學(xué)校捐贈文具

　　4、 活動安排：

　　活動總負(fù)責(zé)人：吳佳

　　資金籌備：利用廢品回收所得的資金

　　物品（愛心散文具）購買：陳浩杰、陳麗琴

　　微博發(fā)表：黃曉微

　　5、 活動預(yù)算表：附件1

　　6、 活動注意事項：

　　1、支部成員在開展工作時要積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，服從指揮。

　　2、外出活動要注意安全，做好準(zhǔn)備。

　　3、每個小組負(fù)責(zé)人必須及時總結(jié)，及時反映，解決好臨時困難。

　　4、要做好場地設(shè)備等的提前工作及活動結(jié)束后的整理工作。

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：軟084班師生戶外活動

　　二、活動背景：隨著時光的推移，我們在這片新地方與這些新的面孔已相處數(shù)月，在原本陌生的情份下變得熟識，為了進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼特舉辦本次師生戶外活動。

　　三、活動時間：20xx年12月13日早上8點校大門口集合

　　四、活動地點：科大旁《歸園田居。農(nóng)家樂》

　　五、活動成員：軟084班全體師生

　　六、活動內(nèi)容：戶外漫步、集本聚餐、聚合娛樂、師生交流等。

　　七、活動流程：

　　1、生活委員和各小組長在星期五買好相應(yīng)副食品。

　　2、12月13日早上8：30準(zhǔn)時在校門口集合

　　3、按指定地點路線集體徒步前進(jìn)。

　　4、到達(dá)指定地點后大家可分散活動，但只限于農(nóng)家樂內(nèi)。

　　5、在一點時大家一起聚餐。

　　6、在3：00時集體返回。

　　八、活動目的：本次活動本著增進(jìn)師生與同學(xué)之間的'友誼為宗旨，加強(qiáng)班級寢室團(tuán)結(jié)為前提促進(jìn)大家各方面民展為目的。

　　九、人事安排：

　　1、本次活動將全班同學(xué)分為五組，分組如下：

　　A組：洪波、王麗、楊霞、張小玲、尹旭、石德榮、彭通、陳雙龍、宋偉蔚

　　B組：鄒鴻明、黃平陽、尹繼承、歐陽謙、馬壙文、吉雄輝、曹愈、張明星、向先威、何志剛

　　C組：容江洪、周昱君、趙一帆、姜鋒、陳集海、汪云、蘇志萍、毛秋云、曹夢林

　　D組：楊浩、李樂、張文、何樂樂、王盼、王齊瑞、尹顯懷、石孟華

　　E組：王斌、李偉、何亮、胡波為、姚兆輝、李遜敏、李海濤、蘇衛(wèi)賢

　　2、將每組選出一名小組長和保衛(wèi)員、兩名衛(wèi)生員。

　　相應(yīng)事情的處理：

　　小組長：保衛(wèi)員：衛(wèi)生員：

　　A：洪波石德榮楊霞、張小玲

　　B：馬壙文尹繼承鄒鴻明、歐陽謙

　　C：周昱君容江洪曹夢林、陳集海

　　D：王盼王齊瑞張文、李樂

　　E：姚兆輝李遜敏李海濤、王斌

　　a組長負(fù)責(zé)：聯(lián)絡(luò)各成員等相應(yīng)事誼

　　b保衛(wèi)員負(fù)責(zé)：本組同學(xué)的相應(yīng)安全事誼

　　c兩名衛(wèi)生員負(fù)責(zé)：場地相應(yīng)衛(wèi)生工作

　　3、主辦人：班委會、具體羅珍俠負(fù)責(zé)

　　4、聯(lián)絡(luò)員：馬壙文、張文

　　十、附則：

　　1、集體外出活動乃本班組建以來第一次。望各位老師、同學(xué)盡量安排時間準(zhǔn)時參加。

　　2、外出活動其間望有關(guān)人員相互尊重乘棄舊見一切以集體為重。

　　3、外出活動期間望相關(guān)人員一切行動服從大局，注意集體個人安全。

　　4、外出活動期間不得單獨行動，徒步前進(jìn)期間跟緊隊伍，如遇特殊情況與我或老師聯(lián)系。

　　20xx-12-6

活動策劃篇4

　　一、活動背景及意義

　　本課程植根于全國中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)專委六年來對青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;九階成長教育體系情感牽引教學(xué)模式以及體驗式、類別化授課方式。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場景、環(huán)境，在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中成長，讓學(xué)員在親身的行動體驗、情感體驗和思維體驗中達(dá)到綜合素質(zhì)測評體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)

　　提高抗挫折能力，情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!陽光少年應(yīng)該擁有獨立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競爭，堅持到底，樂觀向上的精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識和實踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識自己，了解自己，充分實現(xiàn)個人價值。陽光體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的能力。

　　二、活動的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：

　　一是磨礪陽光體質(zhì);二是磨礪陽光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動中培養(yǎng)孩子們的生命價值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生對父母、國家民族的責(zé)任意識，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長，升華理想---培養(yǎng)具有陽光人格、陽光情感、陽光體質(zhì)、陽光學(xué)業(yè)的`陽光少年。

　　三、活動的指導(dǎo)思想

　　陽光少年實踐活動遵循青少年自我成長科學(xué)發(fā)展軌跡;行動力自我認(rèn)識思維邏輯觀察體驗情感自控注意力時間管理行為效率自我成功。

　　磨礪教育是整個陽光少年素質(zhì)教育實踐活動的第一階段，分為五個步驟;感知認(rèn)識激發(fā)學(xué)習(xí)自強(qiáng)。在實踐和行動中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識，從而激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動力，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式。

活動策劃篇5

　　一、活動目的：

　　1、搭建溝通平臺，增進(jìn)浦發(fā)銀行與重點客戶的深入接觸和交流，為全年營銷工作開展打下良好基礎(chǔ)。

　　2、回饋客戶支持，向客戶傳達(dá)浦發(fā)銀行各項業(yè)績發(fā)展和改制進(jìn)度情況，鞏固加大客戶對銀行的支持和認(rèn)可。

　　3、通過較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣傳營造社會效應(yīng)。

　　二、活動主題：

　　揮〃越巔峰

　　——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

　　三、活動時間：

　　20xx年7月7-12日（待定）

　　13：00—18：00 簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎（說明：小周末時間安排一般較受客戶歡迎。）

　　四、活動地點：

　　“球館”高爾夫室內(nèi)體驗中心

　　五、參與人員：

　　（一）比賽邀請對象（**人，不含司機(jī)隨同人員）：

　�。裕�

　　（二）銀行陪同人員（**人）：

　�。裕�

　　（三）球館工作人員（**人）：

　�。裕�

　　六、比賽形式：

　�。ㄒ唬┍荣愐�(guī)程：

　　1、采用中國高爾夫球協(xié)會審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。

　　2、每四人為一組，分別在球館5個房間同時進(jìn)行比桿賽，按個人最終成績進(jìn)行排名。

　�。ǘ┆勴椩O(shè)置：

　　1、設(shè)立共六個獎項：

　�。�1）個人總桿桿數(shù)前三名（不設(shè)并列）

　�。�2）開球最遠(yuǎn)距離獎一名

　�。�3）開球最近旗桿獎一名

　�。�4）一桿進(jìn)洞獎

　　2、獎項形式包括獎品、證書等。

　　七、活動流程：

　　13：00—13：30 簽到

　　13：30—14：00 開幕致辭、合影、開球儀式

　　14：00—17：30 正式比賽（比桿賽）

　　17：30—18：00 統(tǒng)計成績、頒獎（領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎等）

　　說明：1、球賽監(jiān)控、成績統(tǒng)計均由球館工作人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，最終獲獎名單由浦發(fā)銀行審核確定并現(xiàn)場公布；

　　2、除特殊安排外，活動前后各參賽選手的交通自行安排。

　　八、宣傳安排：

　　本次邀請賽由浦發(fā)銀行主辦，委托“球館”承辦，實施宣傳安排，包括平面物料（邀請函、比賽手冊、禮品袋等）、立體物料（獎座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館提供的`細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進(jìn)一步提升對浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。

　　球館

　　20xx-7-5

活動策劃篇6

　　活動目的：加強(qiáng)樓管會成員間交流，相互認(rèn)識。

　　活動名稱：溫馨樓管，浪漫舞會

　　活動主題：舞廳聯(lián)誼

　　活動時間：十月份的某個周六晚上或者周六下午

　　活動地點：大學(xué)生活動中心舞廳

　　活動形式：舞蹈+游戲

　　活動內(nèi)容：

　　1，主持人一男一女，致開幕詞。

　　2，進(jìn)門前每個男生女生抽號碼牌。男生準(zhǔn)備1~40號。女生準(zhǔn)備1~40號。

　　3，開場有個小節(jié)目。希望有人上去唱首歌，最好是兩個樓棟的棟長副棟一起，或者是一個小舞蹈。（最好是你們幾個上去唱歌比較平常的歌，當(dāng)然最好是一個現(xiàn)場的節(jié)目啦！~）

　　4，對抽到號碼牌的人進(jìn)行分組。選出一名組長�？梢钥串�(dāng)時到的人的情況。計劃是十人一組，算男生30人，女生30人，那

　　么就有6個小組。根據(jù)號碼分組，比如男生1~5女生1~5為一組。（一組十個人是不是有點多��？）

　　5，每組選出一名組長，一名副組長。

　　6，給小組取名字。

　　大家相互認(rèn)識，相互介紹下，小組幾個人一起商量，給自己組取一個名字。時限5分鐘，時間到后，由隊長上報給主持人。

　　7，游戲：多人多足

　　道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

　　參與每組8人參加

　　游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊，再返回。一個計時員。計算各組所用的時間。

　　時間最少組，有小獎品。

　　8，游戲：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

　　人數(shù)：每組六人

　　道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

　　游戲規(guī)則：

　　1. 每組必須出有六人。

　　2. 主持人請每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的.必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

　　每三組pk，計時。

　　時間最短者，發(fā)點小獎品。

　　9，下面是舞蹈環(huán)節(jié)啦�。A(yù)計時間在20分鐘）

　　放兔子舞的背景音樂，首先教大家的是兔子舞。左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。小組人一起，手搭著肩，很多人可以排成一個圈，大家一起來跳。有不會跳的，可以在前面有人教他們跳舞。

　　10，跳完兔子舞后，接下來是交誼舞環(huán)節(jié)了。（時間一小時或者更久，看氣氛吧）

　　可以放些舞蹈的音樂，慢三慢四，倫巴……等。

　　找?guī)讉€會跳舞的在前面教大家。

　　有幾對在臺上做示范。最好臺上有人能夠拿話筒講解該怎么跳舞。

　　11，活動結(jié)束。

　　組長留下收拾場地。

活動策劃篇7

　　一.活動背景:XX年對于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經(jīng)走過xx個春秋。在這美麗的時刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來表達(dá)喜悅之情，因此，我班借此契機(jī)舉行“班歌及班口號pk大賽”.

　　二.活動意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發(fā)展史上的一個重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)，在創(chuàng)輝煌的新起點。為此，我班為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的'團(tuán)結(jié)合作能力通過團(tuán)隊合作形式培養(yǎng)同學(xué)們感情，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給同學(xué)們一個展示自己的平臺。

　　三.活動簡介：

　　1.活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點

　　2.策劃主辦單位：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班

　　3.活動時間：xx月xx日晚7點半-10點半

　　4.活動地點：學(xué)生活動中心第一會議室

　　5.活動對象：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班全體同學(xué)

　　小組名單

　　xxx等人

　　6.活動形式：歌唱表演形式

　　7.活動顧問：xxx老師

　　8.活動嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學(xué)。

　　9.活動評委：12金證二班班委

　　四、活動內(nèi)容

　　1. 比賽規(guī)劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內(nèi)容積極向上，有激勵作用。

　　②演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。

　�、墼试S組與組之間出現(xiàn)相同歌曲。

　�、転轶w現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布。

　�、輩①愡x手按賽前抽取的順序號依次上場比賽。

　�、扌〗M進(jìn)行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵創(chuàng)意表演，為自己組爭取高分。

　�、吒鹘M展示口號，課通過表演方式來說服評委。

　　五：

　　①pk小組中得分最高的歌曲或口號即為本班班歌或口號。

　　②一個小組不能同時得到歌曲和口號的最高分。

　　③最具舞臺表現(xiàn)獎由精彩程度分及解說能力分累加評出，最高分獲得該獎項。

　�、茏罴褎�(chuàng)意獎由歌曲何口號中的創(chuàng)意分累加評出，最高分獲得該獎項。

　�、菸传@任何獎項的小組可進(jìn)行加分表演，累計分值，最高加5分，最高分組可獲得獎品一份。

　�、蕺劷鸺蔼勂酚砂噘M贊助。

　　2.比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　a) 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。(20分)

　　b) 歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。(20分)

　　c) 精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(20分)

　　d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)

　　e) 服裝化妝情況。(10分)

　　f) 吐字清楚。(10分)

　　g) 認(rèn)為歌曲獎、口號獎、最具創(chuàng)意獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎打上“√ ”

　　h) 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

　　3.獎項設(shè)置;最高分獎——歌曲獎(1名)：獎該組60元

　　——口號獎(1名)：獎該組40元

　　最具創(chuàng)意獎(1名) —獎該組 30元

　　最佳舞臺表現(xiàn)獎(1名)—獎該組30元

　　4.活動日程: 12月1日召開班委會議提出并通過初步方案

　　12月2日~12月7日前期準(zhǔn)備

　　12月8日~12月9日后期準(zhǔn)備

　　序號名稱內(nèi)容獎金額備注

　　1獎金歌曲獎60元

　　2口號獎40元

　　3最具創(chuàng)意獎30元

　　4最佳舞臺表現(xiàn)獎30元

　　宣傳方式、具體內(nèi)容、常規(guī)宣傳

　　通過班長向班里同學(xué)傳達(dá)相關(guān)信息的方式

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在班qq群和博客發(fā)布相關(guān)信息

　　邀請函

　　保證受邀嘉賓及觀眾順利觀看比賽

　　六.應(yīng)急方案：

　　1.因級務(wù)或班務(wù)對比賽日期造成影響

　　解決方法:更改比賽日期

　　2.因假期或課程原因,影響比賽參與度

　　解決方法：更改比賽日期并做好相關(guān)通知工作

　　3.現(xiàn)場秩序混亂

　　解決方法：調(diào)動其他班委幫忙維持秩序

活動策劃篇8

　　電子科技大學(xué)學(xué)生會是我校學(xué)生自行組織管理的重要機(jī)構(gòu)。多年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下和學(xué)校各有關(guān)部門的大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學(xué)生會本著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)自身隊伍建設(shè)，同時注重研究本校學(xué)生工作的新特點，不斷創(chuàng)新，廣泛開展各類學(xué)生活動，注重在全方面開展的素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學(xué)生工作的優(yōu)勢。

　　金秋的西電校園，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望，讓西電精神永存！

　　一、招新目的

　　為了保證校學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。

　　二、招新領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（二）招新要求

　　1、承認(rèn)學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項規(guī)章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)成績良好。

　　4、具有團(tuán)隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

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　　各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進(jìn)行前，應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團(tuán)。

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　　在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進(jìn)行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)生會工作。

　�。ㄎ澹┱行聲r間及地點

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　�。ㄆ撸⿲W(xué)生會網(wǎng)站

　　三、招新流程

　　1、具體流程

　�。�1）宣傳部利用海報的形式告知校學(xué)生會招新的信息。

　�。�2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細(xì)介紹各部門的職責(zé)。

　　（3）在學(xué)生會官方網(wǎng)站上發(fā)布招新信息，同時也可以在等訪問量比較大的網(wǎng)站上發(fā)帖進(jìn)行宣傳。

　�。�1）海報內(nèi)容新穎，形式多樣化。

　�。�2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在竹園公寓1、2號樓，竹園餐廳，信遠(yuǎn)樓，b樓，c樓等多個地點的消息欄張貼海報進(jìn)行前期宣傳。

　�。�3）廣播站利用在信遠(yuǎn)樓的`廣播室安排相應(yīng)時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。

　�。�4）在網(wǎng)站上發(fā)布招新信息時，不僅要發(fā)布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。

　　2、時間

　　9月8日——9月15日

　　3、其他可行性措施

　　9月8日——9月15日，如果情況允許（例如學(xué)生會人員近一周軍訓(xùn)期間可以進(jìn)入竹園公寓），學(xué)生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來，對招新活動進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

　　四、報名面試階段

　　（1）9月14日早上7：30，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排各部門人員從大學(xué)生活動中心搬運一定數(shù)量的桌椅到竹園餐廳門前，搬運之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)目。

　�。�2）由負(fù)責(zé)人安排在竹園餐廳東門前組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細(xì)介紹以及招新要求的海報。

　�。�3）設(shè)置主席團(tuán)特約咨詢處，由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。應(yīng)聘者可以在咨詢處就自己關(guān)心的一些問題，比如學(xué)生會的具體運作，學(xué)生會的部門設(shè)置，學(xué)生會的工作成績，學(xué)生會的發(fā)展方向，學(xué)生會工作人員的要求等問題給予解答。

　�。�4）9月14日上午9：00，招新工作正式開始。

　�。�5）工作開始后，各部門人員可以向有意向應(yīng)聘該部門的同學(xué)介紹部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績等，對于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。

　�。�6）應(yīng)聘者可以在各部門人員處領(lǐng)取招新表，認(rèn)真填寫并及時上交，根據(jù)上交時間和應(yīng)聘部門，通知應(yīng)聘者在不同時間段前往大學(xué)生活動中心面試（具體面試安排在下一部分）。

　�。�7）晚上19：00，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，將桌椅搬回大學(xué)生活動中心，放置指定地點，最后統(tǒng)計數(shù)目，檢查是否齊全。

　�。�8）9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團(tuán)安排。

　　以下幾點是對報名階段工作的要求：

　　（8）各個部門負(fù)責(zé)看管好分發(fā)給各自部門的桌椅，晚上根據(jù)安排，按時上交，如有缺損，及時上報主席團(tuán)。

　　（9）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

　�。�10）宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報，每個部門前的海報內(nèi)容應(yīng)包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績等，加強(qiáng)應(yīng)聘者對各部門的了解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等，更加方便大家了解學(xué)生會工作。

　�。�11）體育部做好維持招新現(xiàn)場的秩序和工作人員的飲水等服務(wù)工作。

　�。�12）生活部負(fù)責(zé)招新現(xiàn)場物品的領(lǐng)取和總體調(diào)配工作。

　　（13）辦公室負(fù)責(zé)招新表的發(fā)放和統(tǒng)計工作。

　　（14）廣播站做好進(jìn)一步宣傳和現(xiàn)場一些事宜的通知工作。

　　（15）如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時向主席團(tuán)報告。

活動策劃篇9

　　一、活動的主題：“小隊員手拉手”

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、知道勞動創(chuàng)造世界，勞動會改變環(huán)境及改善生活。

　　2、明確勞動的責(zé)任，懂得平凡勞動需從一點一滴做起，懂得尊重勞動和愛護(hù)勞動成果的道理。

　　活動形式：競賽為主，故事為輔

　　活動準(zhǔn)備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。

　　三、活動主要內(nèi)容與過程：

　�。ㄒ唬┲嘘犻L主持中隊會儀式，整理隊伍報告人數(shù)

　　（二）中隊長宣布活動開始

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　　（五）中隊長講話并宣布活動開始

　　今天我值日

　　1、引導(dǎo)隊員觀察教室的環(huán)境，并作出評價，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？

　　2、請當(dāng)天的幾位值日生說一說自己負(fù)責(zé)的`是什么工作，自己是如何做的。再請隊員評價一下值日生的工作效果怎么樣。

　　3、出示一些做得不太好的值日情景圖片：

　　A地面上有果皮、紙屑、課本等；

　　B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；

　　C掃帚、拖把、盆等堆在一起；

　　D教室門口還流著拖布上滴下的水構(gòu)成的“小河”，被隊員踩過之后，留下了一排排錯落的腳印，讓隊員們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

　　4、請隊員們換位想一想，或演一演（兩組隊員分別飾演值日生和正在上課的隊員。其余隊員說一說他們都應(yīng)該怎樣去做。）

　　5、將自覺與不自覺隊員的表現(xiàn)排成情景劇，展示在隊員面前，請隊員們說說感受，并表達(dá)自己的想法，怎樣做才能使班級更加整潔，讓大家都能舒服地生活和學(xué)習(xí)。

　　怎樣做一個稱職的值日生

　　1、組織隊員討論，并根據(jù)自己平時的體驗來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　2、辨一辨：

　　A 輪到明明值日時，他總是遲一點到，為了不拖班級后腿，別人只好幫他干。

　　B 教室里垃圾筐滿了，組長讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做�！�

　　C小威每天都會幫別人打掃衛(wèi)生，有隊員反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。

　　D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長給調(diào)一個室內(nèi)的值日工作。

　　E 放學(xué)后，值日組長安排軒軒負(fù)責(zé)擦黑板、擦窗臺、倒垃圾等工作。當(dāng)他做完自己的工作后，其余隊員都在滿頭大汗的掃地、拖地，這時，軒軒向組長申請?zhí)崆盎丶摇?/p>

　　F 每次輪到小薇這組值日時，小薇總是在座位上慢騰騰地收拾書包，有時還佯到老師辦公室去批改課前沒有完成的作業(yè)。只是想等組長安排完掃地、拖地這樣的重活后再回班，等待那些輕松又整潔的活

　　你是如何看待這些問題的？

　　3、看小品《吐痰》（內(nèi)容是一個隊員隨地吐痰，一個少先隊員幫其檫掉，并教育改之）。

　　4、你想對他們說什么，做什么？

　　出示隊員主動替那些懶惰的值日生打掃班級和衛(wèi)生區(qū)的照片和視頻資料

　　5、看資料，討論

　　(1)播放故事《螞蟻和蟈蟈》

　　(2)討論：螞蟻為什么要這么辛苦地搬糧食？

　　(3)我們?yōu)槭裁匆?dāng)好值日生？

　　6、對抗賽

　　(1)“擦桌子”比賽。

　　(2) “排桌子”比賽。

　　7、比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？

　　通過檢查評比和平時的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。

　　活動總結(jié)

　　1、我們都是中隊和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動換來一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時，別忘了要珍惜別人的勞動成果喲。

　　2、播放音樂《勞動最光榮》

　　3、通過今天的活動，隊員們都明白了做好值日生是為大家服務(wù)，是光榮的。除了值日生，我們還將根據(jù)中隊的需要，繼續(xù)設(shè)立各種小崗位，歡迎隊員們踴躍報名參加。

　　課后任務(wù)

　　以小隊為單位打掃中隊衛(wèi)生和清理校園環(huán)境，有精力的隊員及時監(jiān)督本班隊員隊衛(wèi)生的保持情況。

　　由衛(wèi)生委員組織評選“中隊值日之星”與“日常清潔之星”，并由全班隊員親手制作衛(wèi)生錦旗獎給這些隊員。

　　評價激勵手段

　　1、學(xué)會值日勞動的基本技能。會獨立進(jìn)行中隊衛(wèi)生打掃。

　　2、學(xué)習(xí)身邊愛勞動的好榜樣。

　　3、評選“每日清潔之星”

　　4、保持好中隊和校園衛(wèi)生。

　　5、及時做好中隊附近清潔工作。

　　四、輔導(dǎo)員講話