活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-27 09:48:43 活動(dòng)策劃我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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實(shí)用的活動(dòng)策劃【集合9篇】

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

實(shí)用的活動(dòng)策劃【集合9篇】

　　1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗(yàn)作品的藝術(shù)美。

　　2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂(lè)《永恒的愛(ài)》

　　小紙杯、橡皮泥

　　透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

　　面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．以開(kāi)冷飲店導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察興趣。

　　師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開(kāi)張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來(lái)買的顧客非常多。我都來(lái)不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇?

　　2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。

　　師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會(huì)做的呢?(對(duì)幼兒自己會(huì)做的教師簡(jiǎn)單提示下就可以了。)

　　如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的.冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。

　　哪些你是不會(huì)做的?教師進(jìn)行重點(diǎn)示范和講解。

　　如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，慢慢地從圓的上面開(kāi)始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來(lái)一點(diǎn)就完成了。

　　還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個(gè)五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

　　3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時(shí)要小心，做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

　　4．展示講評(píng)

　　我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個(gè)冰淇淋?你要買哪個(gè)冰淇淋?引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來(lái)講，然后教師把冰淇淋賣給這個(gè)小朋友。

　　教師還可以特別推薦幾個(gè)與眾不同的冰淇淋，引導(dǎo)幼兒來(lái)欣賞。

　　活動(dòng)反思：

　　1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的不斷完善，營(yíng)造了藝術(shù)溫馨的氛圍。

　　冷飲店場(chǎng)景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在操作的時(shí)候，我們又播放了薩克斯音樂(lè)，感覺(jué)就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個(gè)溫馨的氛圍。

　　最后展示的時(shí)候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術(shù)性。

　　2.情境語(yǔ)言的不斷完善，增強(qiáng)了情境性。

　　在之前的第一個(gè)活動(dòng)中，我是以楊阿姨開(kāi)店，請(qǐng)小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開(kāi)活動(dòng)的。活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)以后，感覺(jué)情境性雖然比較好，但如果以我開(kāi)店為線索，直接請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導(dǎo)他們來(lái)介紹、說(shuō)一說(shuō)，前后的連接會(huì)更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。

　　3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活動(dòng)的時(shí)候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來(lái)改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開(kāi)始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點(diǎn)不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復(fù)使用，菜籽粘上去以后不好弄下來(lái)。所以我們就運(yùn)用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來(lái)也比較好看。

　　4.教師的示范指導(dǎo)和幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

　　一個(gè)是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開(kāi)始老師示范的時(shí)候是讓他們搓一個(gè)圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來(lái)我們改進(jìn)為塞滿整個(gè)紙杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒(méi)有示范捏出形狀，只是做一個(gè)圓再澆上果醬，試下來(lái)以后感覺(jué)太簡(jiǎn)單了，做起來(lái)也很快，對(duì)幼兒的制作要求也太低了。后來(lái)又想到讓他們用小刀來(lái)切出一些形狀，但是經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)驗(yàn)之后，感覺(jué)也不可行，因?yàn)槊娣酆苡谐硇�，又太軟，切了以后�?huì)變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來(lái)想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強(qiáng)的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們有了更多的選擇。

　　另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗(yàn)，在操作中能制作的更好。

活動(dòng)策劃篇2

　　一．活動(dòng)背景

　　志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。是中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

　　江蘇經(jīng)貿(mào)軟件（單）準(zhǔn)備策劃組織一次為大眾服務(wù)的活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)目的

　　弘揚(yáng)志愿者精神，為現(xiàn)代*通出一份小力。

　　三．活動(dòng)時(shí)間

　　1.上午8：30在學(xué)校北門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)內(nèi)容，交待注意事項(xiàng)，8:40出發(fā)（請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí)）。

　　2.9:10開(kāi)始活動(dòng)。

　　3.11：00集體合影留念。

　　4．11：20活動(dòng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。

　　四．活動(dòng)項(xiàng)目

　　1. 11軟件（單）計(jì)劃于 5月28日在江寧地鐵站進(jìn)行一次志愿者活動(dòng)。主動(dòng)安排行人排隊(duì)買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動(dòng)去問(wèn)不明白的群眾，解決他們的問(wèn)題。

　　2.有禮貌，有耐心的聽(tīng)群眾的問(wèn)題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采

　　3.回去后寫(xiě)一篇關(guān)于公益的感受的文章，來(lái)暢談一下對(duì)公益的看法。

　　四．活動(dòng)要求

　　1.注意個(gè)人行為，注意維護(hù)義工形象

　　2.請(qǐng)參加活動(dòng)的'人準(zhǔn)時(shí)參加，所有參加活動(dòng)的志愿者堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。

　　3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。

　　五．活動(dòng)總結(jié)

　　1. 通過(guò)此活動(dòng)，能更好的讓同學(xué)與公益相接觸，從此而愛(ài)上公益，意識(shí)到幫助人們是多么開(kāi)心的一件事。使人們投身公益的同時(shí)更知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的辦事。

　　2.鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式于內(nèi)容。

　　3.加強(qiáng)了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、知道要尊敬老人，對(duì)老人有禮貌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前教能力較強(qiáng)的幼兒情景表演

　　2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳

　　3、娃娃家所需材料

　　活動(dòng)流程：

　　一、談話導(dǎo)入，引出課題。

　　師：今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見(jiàn)人愛(ài)，每個(gè)人都夸他是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道為什么大家都這么說(shuō)嗎？你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？（啟發(fā)幼兒結(jié)合平時(shí)對(duì)待老人的.態(tài)度，猜猜好娃娃的表現(xiàn)。）

　　師：剛剛大家都說(shuō)了他的表現(xiàn)，今天老師把他請(qǐng)來(lái)了，請(qǐng)看他的表現(xiàn)。

　　二、在音樂(lè)聲中情景表演，幫助幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。

　　教師提問(wèn)：

　　1、好娃娃帶來(lái)了誰(shuí)？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽）

　　2、爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對(duì)待爺爺?shù)�？爺爺高興嗎？（教師可以根據(jù)幼兒所說(shuō)清唱：爺爺年紀(jì)大，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩�，爺爺笑哈哈�?/p>

　　用同樣的方法啟發(fā)孩子說(shuō)奶奶。

　　3、爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度？是怎樣說(shuō)的？（教師可以根據(jù)幼兒所說(shuō)清唱：爸爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃）

　　三、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　師：老師給

　　它編成了一首很好聽(tīng)的歌，你想學(xué)嗎？（想）歌曲的題目叫做《好娃娃》。

　　1、教師示范唱一遍，個(gè)別幼兒能根據(jù)剛剛表演跟唱的一起唱。

　　2、請(qǐng)幼兒跟唱。

　　3、請(qǐng)幼兒集體唱。

　　4、教師和幼兒一起再唱。

　　四、延伸活動(dòng)：辦家家

　　師：剛剛那個(gè)好娃娃對(duì)待老人可有禮貌了，那你是怎樣做的呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，提醒他們要做個(gè)尊敬老人懂禮貌的好娃娃。）

　　師：我請(qǐng)每一組小朋友組成一個(gè)家庭，輪流做好娃娃，好嗎？（角色游戲：辦家家）

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)名稱

　　3.15會(huì)員維權(quán)系列活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　總體時(shí)間:3.1-3.30

　　各階段時(shí)間： 3.3.15當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：3.15

　　4.高校聯(lián)合會(huì)員交流會(huì)：3.19晚 5.社聯(lián)社團(tuán)入寢室：3.16-3.19

　　6.會(huì)員證二次注冊(cè):3.23前

　　7.維權(quán)總結(jié)大會(huì)：3.27

　　8..社聯(lián)成員入社團(tuán)：3.1-3.30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　薈園主干道，博園主干道，大活劇場(chǎng)，學(xué)生寢室，大活報(bào)告廳

　　四、活動(dòng)宗旨

　　我的聲音，我的權(quán)益

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　全校會(huì)員，主要針對(duì)大一新招收的會(huì)員

　　六、活動(dòng)口號(hào)

　　您的權(quán)益，我們共同關(guān)注

　　七、活動(dòng)目的.

　　為了深入貫徹校社聯(lián)的會(huì)員維權(quán)宗旨，我們將開(kāi)展“3.15”維權(quán)系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是提高會(huì)員維權(quán)意識(shí)，關(guān)注社團(tuán)維權(quán)現(xiàn)狀，傾力解決維權(quán)問(wèn)題。

　　八、活動(dòng)方案：

　　1.vip會(huì)員熱線

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：管逾、繆詩(shī)慧、諸葛婉琪

　　策劃完成時(shí)間：3.3

　　活動(dòng)時(shí)間：3.3——3.9

　　活動(dòng)注意：記錄訪談情況及相關(guān)問(wèn)題。

　　2.主席廣播站訪談

　　活動(dòng)負(fù)

　　責(zé)人：張寒旭、王晨、許嘉鑫

　　策劃完成時(shí)間：3.7

　　活動(dòng)時(shí)間：3.9

　　活動(dòng)注意：及時(shí)通知相關(guān)人員完成3.8完成訪談稿，與主席聯(lián)系妥當(dāng)。

　　3.3.15當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡奧靈、管逾、付一

　　策劃完成時(shí)間：3.13

　　活動(dòng)時(shí)間：3.15

　　活動(dòng)注意：維持現(xiàn)場(chǎng)狀況，活動(dòng)氣氛；提前申請(qǐng)好帳篷、桌子、板凳及場(chǎng)地；策劃應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)天氣狀況；最好以影像資料記錄。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李竣陳梁

　　策劃完成時(shí)間：3.14

　　活動(dòng)時(shí)間：3.16——3.19

　　活動(dòng)注意：做好相關(guān)記錄，最好以影像資料記錄；可考慮贈(zèng)送小禮品。

　　5.高校聯(lián)合會(huì)員交流會(huì)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張寒旭、李超、楊武澤

　　策劃完成時(shí)間：3.17

　　活動(dòng)時(shí)間：3.19晚

　　活動(dòng)注意：可考慮在現(xiàn)場(chǎng)播放前期活動(dòng)成果；申請(qǐng)場(chǎng)地；布置場(chǎng)地人員及部門分配；高校交流人員的邀請(qǐng)；活動(dòng)應(yīng)急方案。

　　策劃完成時(shí)間：3.13

　　活動(dòng)時(shí)間：3.23前策劃完成時(shí)間：3.25

　　活動(dòng)時(shí)間：3.27晚

　　活動(dòng)注意：置辦禮品、獲獎(jiǎng)證書(shū)；安排相關(guān)人員發(fā)言；場(chǎng)地申請(qǐng)；社聯(lián)入社團(tuán)成員發(fā)表演講；活動(dòng)應(yīng)急方案。

　　策劃完成時(shí)間：3.4

　　活動(dòng)時(shí)間：3.1-3.30

　　活動(dòng)注意：聯(lián)系好協(xié)會(huì)以及入社團(tuán)成員；做好相關(guān)記錄。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王政、諸葛婉琪

　　策劃完成時(shí)間：3.3

　　活動(dòng)注意：宣傳涵蓋所有系列活動(dòng)

　　10.新聞贊助方案及執(zhí)行

　　方案

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：汪萍莉、孫亞洲

　　策劃完成時(shí)間：3.8

　　活動(dòng)注意：確保活動(dòng)的跟蹤報(bào)道。

　　九、活動(dòng)預(yù)算（待定）

　　1.vip會(huì)員熱線：電話卡三張 90

　　2.社聯(lián)入社團(tuán)：?jiǎn)柧?00份 30

　　3.3.15活動(dòng)宣傳：

　　名稱單價(jià) 數(shù)量面積總價(jià) 海報(bào) 8 14 112 噴繪 8 2 18 144 橫幅 4.5 3 36 162 x展架 29 2 58 宣傳單 0.1 1000 100 燈箱 8 3 16.8 134.4 禮品暫未定 200 總價(jià) 900.4 4.高校交流會(huì)：

　　物品數(shù)量單價(jià)（元）總額（元）宣傳海報(bào) 25張 8 200 礦泉水 10件 24 240 水果暫未定 100 零食暫未定 100 氣球 4袋 9 36 彩帶 8卷 5 40 卡紙 30張 0.5 15 泡沫紙 4卷 5 20 總價(jià) 871 合計(jì)：20xx.4

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、確保場(chǎng)地申請(qǐng)到位，通知協(xié)會(huì)及時(shí)、高效，各部門一定要按時(shí)間完成工作。

　　2、加大宣傳力度，媒體跟蹤報(bào)道，嚴(yán)格控制活動(dòng)質(zhì)量。

　　3、各成員積極參與，全力以赴，確�；顒�(dòng)高效完成。

　　十一、活動(dòng)應(yīng)急方案

　　十二、活動(dòng)亮點(diǎn)

　　今年3.15系列維權(quán)活動(dòng)在保證了vip會(huì)員熱線、3.15當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、社聯(lián)社團(tuán)入寢室的順利進(jìn)行的前提下，在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)與刪選，將社聯(lián)成員入社團(tuán)，主席訪談會(huì)以及高校聯(lián)合交流會(huì)等新版塊作為活動(dòng)亮點(diǎn)，從而提高活動(dòng)的趣味性和可參與性以及傳播力度。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng)，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛(ài)好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年xx月x日--xx月x日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)比賽前期準(zhǔn)備

　　活動(dòng)調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。

　　活動(dòng)宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的'有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入�？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。

　　中期：

　　此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動(dòng)氣氛。

　　后期：

　　此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。

　　活動(dòng)報(bào)名：

　　1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括11、10、09級(jí)學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。

　　2)報(bào)名時(shí)間：XX年xx月x號(hào)--XX年xx月x號(hào)，為期3天報(bào)名時(shí)間。

　　3)報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。

　　聯(lián)系工作：

　　1.參賽選手的安排。

　　2.主持人的挑選、聯(lián)系。

　　3.評(píng)委的選定、聯(lián)系。

　　其他工作：

　　1.參賽選手的出場(chǎng)排序。

　　2.號(hào)碼牌的制作。

　　3.決賽時(shí)期的評(píng)分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　(二)工作流程、比賽進(jìn)程：

　　工作流程：

　　做好選手及評(píng)委的通知工作，現(xiàn)場(chǎng)的布置工作及賽后會(huì)場(chǎng)清理工作，賽場(chǎng)的紀(jì)律維持工作。

　　賽場(chǎng)布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評(píng)委席和主持臺(tái)、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))

　　節(jié)目布置：

　　安排選手出場(chǎng)順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評(píng)判規(guī)則(初賽)：

　　賽場(chǎng)有三名評(píng)判，三名評(píng)判的桌前各有一個(gè)按鈴，在表演者表演途中，如果評(píng)判不想讓表演者繼續(xù)的話評(píng)判可隨時(shí)按下按鈕。當(dāng)三名評(píng)判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時(shí)間為5分鐘，5分鐘過(guò)后仍未響起三個(gè)鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制(每留下5個(gè)人，5個(gè)人上臺(tái)進(jìn)行一次小的評(píng)比，評(píng)判會(huì)對(duì)這5個(gè)表演者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)在表演者表演過(guò)程中，若三名評(píng)判一致通過(guò)則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評(píng)委團(tuán)(評(píng)委團(tuán)：有20名學(xué)生代表組成)與評(píng)判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。

活動(dòng)策劃篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　感知歌曲歡快活潑的特點(diǎn)，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。

　　學(xué)習(xí)去點(diǎn)子默唱，并嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。

　　體驗(yàn)用多種方式演唱的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時(shí)提高自控能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、猜謎導(dǎo)入

　　“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來(lái)和小花打個(gè)招呼！

　　幼：你好，小花師：小花會(huì)是誰(shuí)家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來(lái)是張家爺爺?shù)男」贰＝裉炖蠋煄?lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，名字叫做《張家爺爺?shù)男」贰?/p>

　　二、學(xué)習(xí)新歌，嘗試用多種方式進(jìn)行演唱

　　1.教師有表情地范唱提問(wèn)：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺?shù)男」贰罚ㄕ?qǐng)1—2名幼兒說(shuō)）你聽(tīng)到了什么？

　　2.幫助幼兒理解歌詞，初步學(xué)唱

　�。�1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應(yīng)的圖片。

　　師：小朋友看這張圖譜，你覺(jué)得哪里最特別？

　　教師解說(shuō)點(diǎn)卡圖示：這里有三行點(diǎn)，表示三句話，每一句話有五個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)字

　�。�2）引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō)。

　　（3）初步學(xué)唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會(huì)唱的小朋友請(qǐng)你用好聽(tīng)的聲音來(lái)演唱！

　　3．學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進(jìn)行演唱

　�。�1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。

　　師：這里有三行點(diǎn)，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指揮學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱

　�。�2）師：在打擊樂(lè)《雜技表演》活動(dòng)中，我們學(xué)了一種新的演奏本領(lǐng)，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進(jìn)來(lái)）看指揮學(xué)習(xí)疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細(xì)了才能唱得更好聽(tīng)！

　　三、學(xué)習(xí)默唱，體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)

　　1．教師分別劃去每句歌詞的后三個(gè)字、后一個(gè)字、后四個(gè)字進(jìn)行默唱，鼓勵(lì)幼兒在默唱時(shí)嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏的`表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個(gè)新的歌唱本領(lǐng)，有沒(méi)有信心！

　�。�1）教師先劃去每句歌詞的后三個(gè)字師：我劃去了幾個(gè)點(diǎn)？是哪三個(gè)字？應(yīng)該唱哪兩個(gè)字？待會(huì)兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動(dòng)作來(lái)表示幼兒學(xué)唱中間三句后完整演唱

　�。�2）劃去每句歌詞的前兩個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。

　�。�3）劃去每句歌詞的后一個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱，在默唱時(shí)用拍手動(dòng)作表示。

　　2．引導(dǎo)幼兒探索不同的去點(diǎn)子的方法，在默唱時(shí)做木頭人（請(qǐng)2—3名幼兒上來(lái)去點(diǎn)子）

　　四、玩游戲，對(duì)默唱游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固

　　1．教師交代游戲要求

　　師：待會(huì)兒我們站起來(lái)玩游戲，邊唱邊走，當(dāng)默唱時(shí)馬上做一個(gè)木頭人的動(dòng)作。

　　2．幼兒起立玩游戲

　　五、結(jié)束部分

　　師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領(lǐng)，就是去點(diǎn)子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)好嗎？

活動(dòng)策劃篇7

　　活動(dòng)主題：ETQ1

　　活動(dòng)背景：為提升全體員工的質(zhì)量意識(shí)，提高全體員工參與質(zhì)量的積極性，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)公司研究決定，于20xx年8月至9月在全公司范圍內(nèi)舉辦以ETQ1為主題的質(zhì)量月活動(dòng)，使全體員工在活動(dòng)中提高質(zhì)量認(rèn)識(shí)、在工作中關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量，營(yíng)造人人講質(zhì)量、重創(chuàng)新的良好氛圍。

　　活動(dòng)目的：這次總結(jié)大會(huì)旨在對(duì)本次質(zhì)量月活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)客觀的總結(jié)，反思不足，更重要的是加強(qiáng)各部門間的交流與聯(lián)系，增強(qiáng)公司整體凝聚力，在本次大會(huì)中再次提升質(zhì)量意識(shí)，為今后做好產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年9月29日13：00~14：00

　　會(huì)議地點(diǎn)：A4培訓(xùn)教室

　　主辦單位：質(zhì)量保證科

　　參會(huì)人員：全體二線人員活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）、前期準(zhǔn)備：

　　1、馬亮負(fù)責(zé)制作大會(huì)的PPT，在9月28日下班前完成。

　　2、徐超、袁晨、羅成明負(fù)責(zé)會(huì)議場(chǎng)地的布置包括懸掛會(huì)議條幅、調(diào)試投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。

　　3、徐云負(fù)責(zé)大會(huì)拍照工作。

　　4、周嵐負(fù)責(zé)會(huì)議通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。

　　5、姚麗萍負(fù)責(zé)會(huì)議簽到表的準(zhǔn)備工作，于9月29日12：00前完成。

　　6、郭茂萍、姚麗萍負(fù)責(zé)大會(huì)的'簽到工作，于9月29日12：55完成。

　　（二）、活動(dòng)期間：

　　1、馬經(jīng)理發(fā)言宣布大會(huì)開(kāi)始，介紹本次質(zhì)量月的各項(xiàng)活動(dòng)情況，展示本次活動(dòng)圖片。（質(zhì)量月總結(jié)報(bào)告）

　　2、大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。（合理化建議、技能競(jìng)賽、征文）

　　3、錢總、金春總分別對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　4、馬經(jīng)理宣布本次會(huì)議結(jié)束。

　　（三）、活動(dòng)后期：

　　1、人事行政科負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)。

　　2、質(zhì)量科負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的后期存檔工作。

　　3、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)后第二天，質(zhì)量月小組全體人員召開(kāi)會(huì)議討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題。并在9月30日前整理會(huì)議記錄交錢總。

　　注意事項(xiàng)：

　　（一）、時(shí)間安排

　　1、馬經(jīng)理發(fā)言，介紹本次質(zhì)量月的各項(xiàng)活動(dòng)情況，展示本次活動(dòng)圖片。（25分鐘）

　　2、大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。（25分鐘）

　　4、錢總講話（10分鐘）

　　5、金春總講話（15分鐘）

　　6、宣布大會(huì)結(jié)束

　　（二）、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

　　1、與會(huì)人員請(qǐng)于9月29日12：55前到達(dá)會(huì)場(chǎng)。

　　2、會(huì)場(chǎng)保持安靜，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音。

　　3、需離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)請(qǐng)注意不要打擾其他人及影響會(huì)議進(jìn)程。

　　4、會(huì)議結(jié)束后，請(qǐng)將飲料瓶等垃圾帶走，并整理好桌椅。

　　附：工作人員安排

　　（一）活動(dòng)前期

　　1、馬亮負(fù)責(zé)制作質(zhì)量月總結(jié)報(bào)告、擬定各競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)人員名單。

　　2、徐超、袁晨、羅晨明負(fù)責(zé)申請(qǐng)、懸掛會(huì)議條幅、布置會(huì)場(chǎng)、調(diào)試會(huì)議設(shè)備。3、周嵐會(huì)議通知。

　　4、姚麗萍會(huì)議簽到表準(zhǔn)備。

　　（二）、活動(dòng)當(dāng)天

　　1、會(huì)議簽到：姚麗萍、郭茂萍

　　2、會(huì)議拍照：徐云

　　3、會(huì)議主持：馬亮

　　4、會(huì)議清場(chǎng)：周嵐、楊葉

活動(dòng)策劃篇8

　　春節(jié)將至，為讓廣大職工過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和文明的春節(jié)，按照市委辦公廳“關(guān)于在全市集中開(kāi)展“雙節(jié)”期間走訪慰問(wèn)貧困群眾活動(dòng)的通知”的要求和市總工會(huì)“關(guān)于開(kāi)展20xx年度送溫暖活動(dòng)的通知”即邯工發(fā)（20xx）20號(hào)文件的精神。經(jīng)局黨委研究決定，我局計(jì)劃在春節(jié)前繼續(xù)開(kāi)展以“心系職工情，溫暖進(jìn)萬(wàn)家”為主題的送溫暖活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月6日至1月26日

　　二、慰問(wèn)重點(diǎn)

　　1、我局在全國(guó)總工會(huì)幫扶網(wǎng)上建檔的困難職工、困難勞模以及因家庭成員患大病、子女上學(xué)等原因?qū)е律钐貏e困難的特困職工。我局目前在冊(cè)的困難職工共計(jì)544人，其中特困職工26人，脫困無(wú)望職工2人。

　　2、鞏固擴(kuò)大“一幫一”活動(dòng)成果，重點(diǎn)是慰問(wèn)我局結(jié)對(duì)幫扶的31戶困難戶。

　　三、工作方案

　　（一）我局困難職工慰問(wèn)

　　目前，幫扶資金共計(jì)29.8萬(wàn)元。其中：1、市總工會(huì)已撥付我局困難職工幫扶資金28.36萬(wàn)元。2、困難勞模救濟(jì)補(bǔ)貼金6000元。3、我局領(lǐng)導(dǎo)登門慰問(wèn)28戶特困職工，每人300元物品和一條棉被，合計(jì)8400元。

　　幫扶資金、物資分配：

　　以局屬各單位在冊(cè)特困職工、困難職工和脫困無(wú)望職工人數(shù)為依據(jù)，結(jié)合我局今年各單位新增困難職工實(shí)際情況，在保障在冊(cè)職工全覆蓋救助的情況下，制訂以下幫扶資金分配方案。

　　1、市總工會(huì)撥付的28.36萬(wàn)元，專項(xiàng)發(fā)放給544名在冊(cè)的困難職工和特困職工（注：特困職工每人900元現(xiàn)金，我局共有28名在冊(cè)的`特困職工，共計(jì)發(fā)放資金2.52萬(wàn)元；剩余25.84萬(wàn)元分配給其他516名困難職工）。發(fā)放情況如下：

　　局機(jī)關(guān)2人，1000元；舊城改造開(kāi)發(fā)公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；裝修公司19人（特困3人），10700元；光明處37人，18500元；叢臺(tái)處7人，3500元；羅城頭處13人（其中4個(gè)特困），8100元；城關(guān)處29人（其中1個(gè)特困），14900元；交易中心2人，1000元；擔(dān)保公司1人（1個(gè)特困），900元；住宅公司420人（其中19個(gè)特困,2個(gè)脫困無(wú)望職工），218000元

　　2、困難勞模救濟(jì)補(bǔ)貼金6000元。專項(xiàng)發(fā)放給高銀柱3000元，靳延軍3000元。

　　3、市總工會(huì)分配的28條被子專項(xiàng)發(fā)放給在冊(cè)的28名特困職工，另外局領(lǐng)導(dǎo)登門慰問(wèn)特困職工，每人送去價(jià)值300元的慰問(wèn)物品，合計(jì)8400元。

　�。ǘ耙粠鸵弧贝汗�(jié)走訪慰問(wèn)

　　全局有幫扶任務(wù)的31名干部職工要在春節(jié)前，按照《邯鄲市“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)管理細(xì)則》文件精神，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行一次慰問(wèn)。要在查擺前期幫扶工作得前提下，帶上慰問(wèn)款物到幫扶對(duì)象家中走一走、看一看，面對(duì)面、心貼心地與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，噓寒問(wèn)暖，精神上給與鼓勵(lì)、物質(zhì)上予以幫扶，讓每一戶困難群眾度過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的春節(jié)。