主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、總體思路
七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)，由于國人越來越珍視中國的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動，以配合店內(nèi)各商家、場館促銷活動，營造濃郁的情人節(jié)消費(fèi)氛圍。
另外，由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一，建議將商場每年一度面向婚慶市場的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動，以“節(jié)”促“節(jié)”，并借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來一個(gè)好的開端。
二、活動時(shí)間：8月19——8月20日
三、賣場布置
為配合七夕主題，建議在商場賣場共享空間架設(shè)一道鵲橋，根據(jù)傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說，在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造濃郁的傳統(tǒng)中國情人節(jié)的`氣氛。
四、活動策劃
（一）鉆飾節(jié)
1、主題
百年老店，百年好合——20xx鉆飾節(jié)
[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店；百年好合”，主打婚慶市場，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽(yù)優(yōu)勢凸顯出來，以誠信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。
2、活動策劃
鉆飾節(jié)由8月延續(xù)至“十一”黃金周，共計(jì)一個(gè)多月，這么長的時(shí)間，促銷活動應(yīng)該是有層次、分階段的。七夕促銷期間為鉆飾節(jié)活動的預(yù)熱期，吸引消費(fèi)者對鉆飾節(jié)活動的關(guān)注，并促進(jìn)下一步消費(fèi)。
鉆飾節(jié)浪漫啟動，七重炫禮任意挑選：
活動期間購買鉆飾類商品累計(jì)滿3000元，即有七種優(yōu)惠由您任選其一。
床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券
女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡
主題活動策劃 篇2
一、活動背景
目前，在南華校園內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計(jì)，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學(xué)們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。
二、活動目的
�、耪蔑@我院環(huán)保特色，提升學(xué)院影響力。
�、曝S富同學(xué)生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識。
�、翘岣咄瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及實(shí)踐能力。
三、活動對象
環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。
四、資源需要
�、湃肆Y源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團(tuán)攝影人員。其中，總評委邀請學(xué)院老師擔(dān)任，評委由各班派一名代表擔(dān)任。
�、莆锪Y源：多媒體教室一間，記分紙及獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等。
五、活動主題
參與雙“G” 愛我南華
六、 活動開展
�、庞筛靼嗫萍嘉瘑T負(fù)責(zé)各班的宣傳工作，并選出4～6名同學(xué)成立各班的“Green Group” ，積極做好準(zhǔn)備工作。
�、啤癎reen Group”比賽共包括以下四項(xiàng)活動：
�、僬{(diào)查本校的環(huán)境狀況，總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應(yīng)的解決方案，寫好調(diào)查報(bào)告。 注：調(diào)查報(bào)告要求以電子稿的`形式，不求全但求精。
�、谥谱饕粋�(gè)與環(huán)保或低碳生活有關(guān)的PPT。 注：要求聯(lián)系社會實(shí)際，客觀真實(shí)。
�、垡原h(huán)保為主題的演講。 注：要有感染力、號召力，時(shí)間控制在5分鐘左右。
�、茉O(shè)計(jì)并制做環(huán)保袋。 注：要求以廢舊物品（如報(bào)紙、舊衣物等）為材料，美觀而實(shí)用。
�、潜荣悤r(shí)，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調(diào)查報(bào)告，播放PPT,做環(huán)保主題演講，展示設(shè)計(jì)制作的環(huán)保袋。 注：可額外講訴自己與環(huán)保有關(guān)的故事或經(jīng)驗(yàn)，以及分享環(huán)保小知識等。
�、雀髟u委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計(jì)并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
�、捎芍鞒秩诵极@獎(jiǎng)情況，邀請總評委為獲獎(jiǎng)“Green Group”頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。
�、恃埧傇u委對此次比賽做點(diǎn)評。
�、酥鞒秩诵即舜位顒咏Y(jié)束。評委、選手及工作人員合影留念。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要為購買獎(jiǎng)品所花費(fèi)的費(fèi)用，待定。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
此次比賽選在周末進(jìn)行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動。
九、活動
環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院 環(huán)境工程102班高建宗
附
評分細(xì)則：①②③④四項(xiàng)活動每項(xiàng)活動各25分，合計(jì)100分。 （單位：分）
其中：①調(diào)查報(bào)告 客觀真實(shí)性 10 規(guī)范性 5 建議可行性 10
�、赑PT 制作 客觀真實(shí)性 5 獨(dú)特性 5 創(chuàng)新性 5 感染力 10
③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5
�、墉h(huán)保袋 實(shí)用性 10 美觀性 10 推廣性 5
主題活動策劃 篇3
元宵嘉年華，猜謎贏大禮!為迎接“元宵節(jié)”的到來，傾情感恩回饋新老業(yè)主，XXXX項(xiàng)目將于XXXX年X月XX日下午XX時(shí)在XXXX項(xiàng)目售樓中心舉辦“福馬鬧元宵·禮遇情人節(jié)——XXXX項(xiàng)目元宵歡樂嘉年華”社區(qū)娛樂活動，字謎內(nèi)容豐富多彩，游戲環(huán)節(jié)極具挑戰(zhàn)性，現(xiàn)場還有豐厚的獎(jiǎng)品等著您和您的家人!
中式元宵節(jié)與西方情人節(jié)不期而遇，讓我們攜手共度溫馨浪漫的團(tuán)圓佳節(jié)!
【流程卡文案】福馬鬧元宵·禮遇情人節(jié)
——XXXX項(xiàng)目元宵歡樂嘉年華
【正面】
元宵嘉年華，猜謎贏大禮!
【背面】
歡樂元宵節(jié)燈謎猜猜猜
【傳統(tǒng)猜燈謎】
在傳統(tǒng)燈謎區(qū)，每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進(jìn)行兌獎(jiǎng)，每人僅能選擇一道謎題，答對即可兌換獎(jiǎng)品。闖關(guān)小秘籍：有問題，找度娘!
【創(chuàng)意猜燈謎】
在創(chuàng)意燈謎區(qū)中，謎題都來自各個(gè)部門員工的'智慧結(jié)晶，難度更升一個(gè)等級。每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進(jìn)行兌獎(jiǎng)，每人僅能選擇一道謎題，答對即可兌換獎(jiǎng)品。
闖關(guān)小秘籍：也許某個(gè)站在你身邊的工作人員就是出題人!
【限時(shí)闖關(guān)猜燈謎】
在限時(shí)闖關(guān)燈謎區(qū)，游戲參與者在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi)盡可能多的猜答燈謎，最后根據(jù)答對燈謎數(shù)量兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
闖關(guān)小秘籍：開動大腦，努力思考!靠自己最靠譜!
情人佳節(jié)日為愛向前沖
【拋繡球】
游戲參與者用拋繡球的方式盡可能多的砸倒金字塔罐，每位參與者有三次拋繡球的機(jī)會，最終根據(jù)砸倒的易拉罐數(shù)量兌換獎(jiǎng)品。
【套圈兒】
游戲參與者用圈套取地上的杯子，每位參與者有三次套圈機(jī)會，游戲結(jié)束后根據(jù)套中杯子里相應(yīng)的號碼兌換獎(jiǎng)品。
特別聲明：每位游戲參與者每個(gè)游戲環(huán)節(jié)僅能參與一次、兌換一次獎(jiǎng)品，本活動最終解釋權(quán)歸開發(fā)商所有。
【參與項(xiàng)目】
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：
45年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，45年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的日子。因?yàn)椤爸耸强鞓分韭�。�?/p>
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字，是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起
三、活動目的：
今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時(shí)間：
20xx年3月
五、參與人員：
信息與計(jì)算科學(xué)0812班全體學(xué)生
六、活動形式：
以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能最大限度的調(diào)動全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊(duì)進(jìn)行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一個(gè)月的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動
七、活動內(nèi)容：
(一)主題：太湖宣傳環(huán)保
時(shí)間：20xx.3.21
地點(diǎn)：太湖
隊(duì)長：談洪明
組員：祁春，張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張杰;蔡婷;王影;
具體內(nèi)容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風(fēng)，本以為要取消此次出行，結(jié)果，我們一致同意無論風(fēng)雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。剛上車時(shí)，由于車內(nèi)悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結(jié)果就都下車調(diào)整自己，這個(gè)小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調(diào)整以后，我們繼續(xù)上路。中午時(shí)，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了許多“點(diǎn)綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個(gè)小時(shí)后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。
(二)主題：金雞湖宣傳環(huán)保
時(shí)間：20xx.3.21
地點(diǎn)：金雞湖
隊(duì)長：王駿
組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉
具體內(nèi)容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。雖然當(dāng)天天氣有點(diǎn)陰沉，但是我們的心情卻格外的'好，所以我們也干勁十足。當(dāng)我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護(hù)環(huán)境已成了每個(gè)人的責(zé)任，在我們之前，人們已把這里保護(hù)的足夠的好，我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點(diǎn)。我們一來就開始了分工合作，一個(gè)小時(shí)后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護(hù)環(huán)境的知識…….
一個(gè)小時(shí)過后，大家聚集到一起，來分享一個(gè)小時(shí)的快樂，大家都付出了很多，但收獲的更多。我們用汗水在短短的時(shí)間內(nèi)奉獻(xiàn)了我們的環(huán)保之心，雖然時(shí)間很短，但我們都感受到了環(huán)保的重要，我相信，在以后的時(shí)間內(nèi)，我們會時(shí)刻懷著愛護(hù)環(huán)境之心，用我們每一刻的行動真實(shí)的付出。
(三)主題：環(huán)保環(huán)境，文明游山。
時(shí)間：20xx.3.22
地點(diǎn)：靈巖山
隊(duì)長:趙正龍
組員：孫秋漪，桑晨，何磊，許世斌，金正華，梅仕成，錢文文，張晶。
費(fèi)用：24元。
具體內(nèi)容：
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會公民的義務(wù)，我們要自覺的行動，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
當(dāng)今社會，旅游業(yè)是熱門工作之一，不少國家和地區(qū)把旅游列作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱。而旅游業(yè)中一個(gè)重要項(xiàng)目就是環(huán)保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點(diǎn)歐洲西部結(jié)合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險(xiǎn)刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣;經(jīng)典在保其原本的前提下，適量增添旅游設(shè)備，更重要的是保持環(huán)境原始化，再配以傳統(tǒng)的旅游源人文風(fēng)光豐富多彩游客在此環(huán)境下，心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?
20xx年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團(tuán)日活動。靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的游客量非常多，環(huán)境問題已經(jīng)成為靈巖山旅游的一項(xiàng)重要問題。靈巖山的環(huán)境由于游客眾多而越來越來差。
我們來到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多游客宣傳我們的環(huán)保。由于環(huán)保是很多人的共識，我們的活動得到了很多人的支持。
半天的活動，我們?nèi)耐度�，也收到很好的效果。希望每一個(gè)游客都能保護(hù)環(huán)境，文明游玩。為構(gòu)建環(huán)保型社會作出貢獻(xiàn)!
(四)主題：愛心助教就在身邊
時(shí)間：20xx.3.26
地點(diǎn)：木瀆七子友好小學(xué)
隊(duì)長：吳偉偉
組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云
費(fèi)用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)
具體內(nèi)容：在這春季來臨之際，為呼應(yīng)“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動，我信計(jì)二班吳偉偉等人組織一9人小組，準(zhǔn)備前往農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行為期半天的教學(xué)旅行。
在這次旅行中，我們準(zhǔn)備為在校的學(xué)生上一次生動活潑的課，在呼應(yīng)課本的同時(shí)可以擴(kuò)展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做游戲，與他們?nèi)跒橐惑w，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經(jīng)歷和感想，在數(shù)學(xué)課上，可以和學(xué)生們一起練習(xí)一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學(xué)生將盡我們的能力，將我們的活力、經(jīng)歷、聲音、內(nèi)涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動末時(shí)，我們會將自己帶好的禮品送給學(xué)生，并送上自己的祝福和期望。
八、注意事項(xiàng)：
1)注意紀(jì)律與安全
2)注意衛(wèi)生，保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題
4)活動中嚴(yán)禁抽煙，喝酒等不良行為
5)活動中不能有暴力行為
蘇州科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)0812 團(tuán)支部
主題活動策劃 篇5
活動目的：通過策劃舉辦本次主題班會，要幫助學(xué)生認(rèn)識到在新學(xué)期為自己設(shè)定一個(gè)良好目標(biāo)的重要性，幫助學(xué)生認(rèn)清自己存在的不足與問題，擺正自己的`位置，確立新學(xué)期的努力方向，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使在新學(xué)期讓每一個(gè)學(xué)生都能展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我。
一、活動主題：“新學(xué)年·新起點(diǎn)·新夢想”
二、參加對象： 12級**全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
三、時(shí)間：20xx年2月16日
四、地點(diǎn)：明德樓7教
五、班會內(nèi)容及形式：
以大班為單位，召開主題班會，緊緊圍繞“新一年·新起點(diǎn)·新夢想”，采取討論、個(gè)人演說、等形式，班級每個(gè)學(xué)生都要積極參與；并形成文字、圖片、等材料。
六、注意事項(xiàng)：1、班會由團(tuán)支書主持召開，輔導(dǎo)員出席。同時(shí)宣傳委員要做好照片、文字材料的收集工作。重點(diǎn)突出班委在班會中主導(dǎo)作用的發(fā)揮及班會成效。
2、參會同學(xué)應(yīng)積極發(fā)言，暢談自己新學(xué)期的夢想。
3、注重對班會的總結(jié)。
主題活動策劃 篇6
一、活動宗旨
在大學(xué)日常生活中，不慎丟失物品或者撿到同學(xué)丟失的物品是很常見的現(xiàn)象，學(xué)生會本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)，減少經(jīng)濟(jì)及精神損失，規(guī)范學(xué)院風(fēng)氣”的原則，將全面開展失物招領(lǐng)活動。
二、活動目的
為弘揚(yáng)拾金不昧、助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，為學(xué)生服務(wù)的精神，服務(wù)學(xué)院師生，減少經(jīng)濟(jì)及精神損失，規(guī)范學(xué)院的良好風(fēng)貌，幫助廣大老師以及同學(xué)們在最短的時(shí)間里尋找不慎遺失的物品,尋找失主！使我們學(xué)院的關(guān)心氛圍更加濃重，也使校園的管理更加有條理。努力創(chuàng)建一個(gè)“無遺”的和諧校園。
三、活動覆蓋：覆蓋全院
四、宣傳工作
1．請宣傳部制作宣傳頁數(shù)張，張貼于教學(xué)樓、食堂等人流量大的區(qū)域 。
2. 在南北餐廳設(shè)立一個(gè)失物招領(lǐng)，尋物啟事宣傳展板，如果有必要可以在各個(gè)宿舍樓下設(shè)立張貼失物招領(lǐng)宣傳頁。
3. 通過院網(wǎng)站、論壇、以及各種宣傳平臺 “失物招領(lǐng)”進(jìn)行宣傳。
4． 由宣傳部做宣傳板，在院教學(xué)樓
5、通知年級事務(wù)委員會班級進(jìn)行宣傳
6、學(xué)院電子屏宣傳
五、失物收集
1.在校園內(nèi)拾到得財(cái)物，因無法找到失主，請交至學(xué)生會維權(quán)中心。
2.維權(quán)中心將收集到得物品按日期、物品特性、價(jià)值進(jìn)行詳細(xì)具體的登記
3.拾到物品者可電話維權(quán)中心工作人員，或者直接到學(xué)生會辦公室上交物品。
4.遇到拾到物品者直接到學(xué)生會辦公室上交物品，可由辦公室人員進(jìn)行物品登記。
5.上交，認(rèn)領(lǐng)的失物由維權(quán)中心負(fù)責(zé)管理，記錄失物上交時(shí)、登記時(shí)應(yīng)詳細(xì)登記失物，拾物來歷等各方信息，
六、失物認(rèn)領(lǐng)
1、登記拾物和失物登記表
2、在學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)置一處，在網(wǎng)頁上公布失物的相關(guān)信息，以最快的速度尋找到失物。
3、失物分類整理，以照片的形式上傳到學(xué)院網(wǎng)站，以便失主認(rèn)領(lǐng)。
4、在南北餐廳宣傳欄旁設(shè)立固定的失物招領(lǐng)信息欄，(可用小黑板或展板)用于張貼失物和拾物信息。
5、每周每個(gè)餐廳固定時(shí)間、固定人員定期進(jìn)行失物收集，和失物認(rèn)領(lǐng)
6、直接通知失主認(rèn)領(lǐng)或廣播站協(xié)助將失物認(rèn)領(lǐng)等信息更快速更廣泛地傳播。
7、失物招領(lǐng)信息和失物招領(lǐng)公示，在南北餐廳各設(shè)置一處固定宣傳版面，每周及時(shí)更新最新拾到物品的信息，和同學(xué)們發(fā)布的尋物啟事。
8、每周對拾金不昧人員在固定宣傳處進(jìn)行表揚(yáng)。
9、對于重大拾金不昧，在經(jīng)過老師的同意后，給與不同程度的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
七、失物招領(lǐng)流程
收集
| 凡在校園內(nèi)拾到的財(cái)物，因無法及時(shí)找到失主， 請交至院學(xué)生會辦公室（南實(shí)訓(xùn)樓） |
↓
登記
| 院學(xué)生會辦公室將收集到的財(cái)務(wù)按日期對 財(cái)務(wù)進(jìn)行詳細(xì)具體登記，統(tǒng)一錄入《失物 招領(lǐng)登記表》，以備日后查找。對拾到財(cái) 務(wù)的單位或個(gè)人登記并給予其接收財(cái)物回執(zhí)。 |
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公布
| 院學(xué)生會辦公室采取直接通知失主本人、校園廣播 網(wǎng)站發(fā)布、張貼招領(lǐng)啟事、等形式公示拾物信息。 |
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認(rèn)領(lǐng)
| 請失主攜帶本人身份證、工作證、學(xué)生證或 到院學(xué)生會 辦公室認(rèn)領(lǐng)并簽字登記。 |
八、失物招領(lǐng)內(nèi)部管理方案
1、失物招領(lǐng)工作由院學(xué)生會維權(quán)中心專人負(fù)責(zé)。
2、在辦公室內(nèi)設(shè)立失物招領(lǐng)柜，鑰匙由負(fù)責(zé)人專人保管。
3、建立健全的《失物招領(lǐng)登記表》。
4、對上交的失物進(jìn)行登記入柜保存。
5、每周一對上交的.失物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并采取直接通知失主本人、
6、在網(wǎng)上發(fā)布、張貼招領(lǐng)啟事等形式公示拾物信息。
7、每周固定時(shí)間在餐廳設(shè)立失物招領(lǐng)值班人員
8、對上交的物品對拾到財(cái)務(wù)登記
9、學(xué)生會主席團(tuán)對失物招領(lǐng)工作的進(jìn)展、成效等進(jìn)行不定期檢查。
10、認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)是學(xué)生會辦公室，認(rèn)領(lǐng)物品的失主可在失物招領(lǐng)處憑借身份證、學(xué)生證等有效證件登記
九、后期工作
1、根據(jù)收集的丟失物品多少，每學(xué)期在合適的時(shí)間舉辦失物招領(lǐng)活動，活動地點(diǎn)可以設(shè)在南北餐廳，時(shí)間可以為兩天左右，活動中進(jìn)行集中失物上交和認(rèn)領(lǐng)。活動中并對以前重大拾金不昧進(jìn)行表彰。
2、在學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)置一處記錄關(guān)于失物招領(lǐng)的頁面，記錄每件拾金不昧的事件。對拾金不昧的人進(jìn)行表揚(yáng)，也為拾金不昧的行為進(jìn)行肯定和宣傳
3、失物招領(lǐng)活動可以進(jìn)行問卷調(diào)查，主要圍繞著如何讓失物招領(lǐng)做得更好，讓更多的同學(xué)知道這一活動。
4、前期的宣傳工作非常重要，必須確保對全院師生宣傳到位，以致失物能及時(shí)交到維權(quán)中心，失主也能最快任領(lǐng)到自己的失物。
十、無人認(rèn)領(lǐng)的失物的處理方案 ：失物保存有效時(shí)期為三個(gè)月，無人認(rèn)領(lǐng)的失物將在上交三個(gè)月后交給院團(tuán)委，由院團(tuán)委統(tǒng)一捐贈。
主題活動策劃 篇7
活動主題：心往一處想，力往一處使。
活動背景：
當(dāng)前班級團(tuán)結(jié)意識、意識不強(qiáng)，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級活動不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識，團(tuán)結(jié)合作。
因此無論于現(xiàn)在還是將來，都非常有必要進(jìn)行一場有關(guān)于增強(qiáng)班級凝聚力的主題班會。
活動目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識、班級凝聚力
心往一處想，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng)班級和諧。
主策劃：李紅梅
副策劃：張西朋
活動對象：11物流二班全體成員
活動時(shí)間：xx年4月
活動地點(diǎn)：經(jīng)管系多媒體教室
活動流程：
1. 投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）
2. 主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果（ppt展示）
3. 同學(xué)們互動，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果）
4. 引出本次主題班會的主題（ppt）
5. 主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性
6. 引用實(shí)例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）
7. 提問階段（自由言論）在本次班會中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。
附：
1.游戲
投球游戲前準(zhǔn)備：
紙簍一個(gè)，皮球三個(gè)
投球游戲及規(guī)則：
（游戲分兩個(gè)階段，分組前與分組后）
每位同學(xué)各有三次投球機(jī)會，三次累計(jì)，分?jǐn)?shù)最高為勝者；
分組。將全體成員分成四個(gè)小組，以每小組為一個(gè)單位。開始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間，怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計(jì)最高。每組成員依然有三次投球機(jī)會，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的.總分相比較，得出結(jié)論。 （分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多），從而引出本次班會的主題 --------班級凝聚力
2.故事
有兩個(gè)人來到一個(gè)十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個(gè)人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個(gè)去釣魚的人呢，也因?yàn)檫�沒有找到釣魚的地方就餓死了。
過了很長一段時(shí)間后，又有兩個(gè)人來到這個(gè)荒涼的地方，同樣在他們的干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙，他們同樣是一個(gè)人得到一串魚，另一個(gè)人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定，他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來維持兩個(gè)人的生命，同時(shí)一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個(gè)人都存活了下來。
一只螞蟻拖不動比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團(tuán)隊(duì)精神的勝利�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是人與人之間的合作,大到一個(gè)國家，小到一個(gè)企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。
主題活動策劃 篇8
一、活動時(shí)間：20xx年11月6日中午8.30-11.00
二、活動地點(diǎn)：XX消防大隊(duì)
三、活動對象：8歲以上青少年
四、活動內(nèi)容：
1992年，公安部為了增強(qiáng)全國人民的消防安全防患意識，并使“119”這個(gè)與百姓生活息息相關(guān)的數(shù)字更加深入人心，特地將每年的11月19日定為“全國消防日”。
1、參觀消防大隊(duì)，了解消防設(shè)施設(shè)備。
2、了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性及危害。
3、講解發(fā)生火災(zāi)報(bào)警方法及體驗(yàn)火災(zāi)自救逃生方法。
4、講解體驗(yàn)消防設(shè)施設(shè)備用途及使用。
5、合影宣傳，結(jié)束回程。
五、活動目的'：
為了增加孩子的消防意識，深刻了解火災(zāi)的危害，從而在以后的生活中能學(xué)會自救，保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人。
注意事項(xiàng)：
1、著裝：休閑裝或運(yùn)動服（盡量寬松）。
2、戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)備有防跌的眼睛架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。
3、活動期間請服從培訓(xùn)師和工作人員的管理。
4、活動期間請勿擅自攀爬區(qū)域內(nèi)各類訓(xùn)練設(shè)備設(shè)施，以免發(fā)生意外。
5、請勿帶各類飲食小吃，請自帶飲用水。