主題活動(dòng)策劃必備【9篇】
主題活動(dòng)策劃 篇1
一年一度的清明節(jié)即將來(lái)臨，為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)未成年人的教育和引導(dǎo)作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富節(jié)日文化內(nèi)涵，感受人文歷史，建設(shè)中華民族共有的精神家園，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題
祭奠先人、孝敬長(zhǎng)輩、敢于擔(dān)當(dāng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.舉辦“追思先烈、先賢”主題班會(huì)活動(dòng)。3月28日（星期一）第八節(jié)課，要求各班把緬懷革命先烈與學(xué)校的感恩、責(zé)任教育有機(jī)結(jié)合，突出主題、勵(lì)志成才，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行一次思想的洗禮；同時(shí)對(duì)整個(gè)清明節(jié)的`班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行布署。
2策劃“祭掃衛(wèi)國(guó)烈士英魂墓”體驗(yàn)活動(dòng)�？山M織學(xué)生到“常德烈士紀(jì)念碑”掃墓，舉行祭奠儀式，了解革命烈士為國(guó)捐軀的動(dòng)人事跡，銘記常德會(huì)戰(zhàn)，勿忘國(guó)恥，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。
3.開(kāi)展尋根祭祖活動(dòng)。要求學(xué)生利用清明節(jié)假期開(kāi)展尋根祭祖活動(dòng)，了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來(lái)歷、祖輩和高祖?zhèn)髌婀适隆⒓易V編撰的現(xiàn)狀等。
4.開(kāi)展文明祭祀活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生向家庭、社會(huì)大力倡導(dǎo)生態(tài)文明的祭祀新風(fēng)，積極開(kāi)展鮮花祭祀、植樹(shù)祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導(dǎo)通過(guò)獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù)，以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的傳統(tǒng)習(xí)俗用更加環(huán)保、科學(xué)的方式加以繼承，做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹(shù)木、不使用明火，不燃放鞭炮，營(yíng)造文明祭祀的社會(huì)氛圍，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。
三、活動(dòng)要求
1.要精心組織。清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各班要結(jié)合班情，制定工作方案，精心組織實(shí)施，突出傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的社會(huì)意義；把安全意識(shí)滲透到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，防范各類安全事故發(fā)生，做到萬(wàn)無(wú)一失。
2.要注重實(shí)效。主題活動(dòng)要與當(dāng)下創(chuàng)建國(guó)家文明城市、學(xué)校全面育人活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與中學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。
3.要及時(shí)總結(jié)。文化的根在于傳承，清明節(jié)留給學(xué)生的感受是豐富的、真實(shí)的，只有通過(guò)交流總結(jié)，才能形成一種班級(jí)文化，起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)的影像圖片。
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主辦： 校自律委員會(huì)
活動(dòng)承辦： 歷史地理與旅游學(xué)院10級(jí)（3）班
活動(dòng)背景：面對(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的大學(xué)生文明修身活動(dòng)， 我班積極響應(yīng)號(hào)召，在全班開(kāi)展文明修身活動(dòng)， 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注， 提高同學(xué)們的自我修身意識(shí)，爭(zhēng) 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。
活動(dòng)目的.：通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
活動(dòng)主題：“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
活動(dòng)對(duì)象：歷史地理與旅游學(xué)院10級(jí)地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）
活動(dòng)內(nèi)容：
一。 組織召開(kāi)“文明修身”動(dòng)員班會(huì)。
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長(zhǎng)主持召開(kāi)“文明修身”主題班會(huì)。
2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會(huì)組織召開(kāi)的全體督查員和戰(zhàn)地記者會(huì)議精神。
3.副班長(zhǎng)羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)文明修身活動(dòng)向全班同學(xué)做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)：
1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，地點(diǎn)暫時(shí)待定。
2.先組織學(xué)生及嘉賓入常
3.吐魯那一跳開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場(chǎng)嘉賓。
5.主持人宣布比賽開(kāi)始。
6.競(jìng)賽第一輪進(jìn)行必答題。
7. 競(jìng)賽第二輪進(jìn)行搶答題。
8. 中場(chǎng)進(jìn)行觀眾互動(dòng)。
9. 競(jìng)賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。
10.主持人宣布比賽結(jié)果。
11.請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓及督查人員對(duì)獲勝代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
三、辯論賽
1.4月21日，地點(diǎn)待定
2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對(duì)青年人就業(yè)的利弊”
3. 辯論賽開(kāi)始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員
5. 介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6. 辯論比賽過(guò)程：開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問(wèn)、結(jié)辯
7.評(píng)委及嘉賓評(píng)議
8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束
四.4月16日下午4:30組織召開(kāi)小結(jié)班會(huì)
1.班會(huì)有班長(zhǎng)丁玉斌主持召開(kāi)。
2.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言
3.請(qǐng)班級(jí)2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的深切體會(huì)。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)前期班級(jí)文明修身活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)校自律委員會(huì)一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。
2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。
3.注意事項(xiàng)：比賽開(kāi)始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過(guò)紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷。
4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六. 組織召開(kāi)“文明修身”活動(dòng)總結(jié)班會(huì)。
1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定
2.班會(huì)有團(tuán)支書金俊昊主持召開(kāi)。
3.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言，
4.請(qǐng)班級(jí)3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的收獲。
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
策劃書：歷史地理與旅游學(xué)院10級(jí)地理科學(xué)（3）班
xx年 4 月9日
主題活動(dòng)策劃 篇3
前言：
中華人民共和國(guó)成立*周年，我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個(gè)一個(gè)地沉淀了中國(guó)人獨(dú)有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時(shí)的“威武不能屈”，演化成在外交緊張時(shí)的“君子自強(qiáng)不息”，演化成在中國(guó)崛起時(shí)的“與鄰為善，求同存異”的大氣。可以說(shuō)中國(guó)這六十年的步伐之所以這樣穩(wěn)當(dāng)，是因?yàn)橛兄袊?guó)悠久的文化做著厚實(shí)的奠基。而文化的載體就是文字，與其說(shuō)中國(guó)的方塊字是中國(guó)人一身正氣的寫照，更不如說(shuō)，中國(guó)人的方正來(lái)自方塊字的熏染。與其說(shuō)中國(guó)字是中國(guó)人睿智的精華，更不如說(shuō)中國(guó)人在吟哦一個(gè)一個(gè)字時(shí)錘煉了思維。
在這個(gè)西風(fēng)東吹的時(shí)代，古體詩(shī)被新體詩(shī)替代，古文被白話文排擠。中國(guó)的文化正在西風(fēng)洋雨中風(fēng)化，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝落。但這燈謎，一個(gè)以趣味游戲的形式流傳在民間，盛行在宮廷的.古老文化依然讓現(xiàn)代的中國(guó)人如癡如醉。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，蘊(yùn)藏了多少玄機(jī)，涵蓋了多少智慧，又承載了多少佳話傳奇，亦莊亦諧。
民族的就是世界的，要想讓中國(guó)走得更遠(yuǎn)更有魅力，我們還得著眼于我們的古老的文化，尋求慰藉與自信，尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心，用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國(guó)慶之際，經(jīng)行一次猜燈謎游戲是多么有意義。
活動(dòng)主題
“迎祖國(guó)六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象
全校師生（包括求真學(xué)院）
活動(dòng)時(shí)間
10月 16號(hào) 下午4：00――6：00
活動(dòng)目的
在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為全校師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。
活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
10月2日 了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員
�。ǘ┣捌谛麄�
10月13張貼海報(bào)宣傳
活動(dòng)具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3、 對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)
4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案
5、 工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具
如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
（三）活動(dòng)人員安排
1、2名 負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題 （兩地共4名）
2、3名 負(fù)責(zé)校對(duì)答案 （兩地共6名）
3、3名 負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處 （兩地 共6名）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙 （4張）
4、三百個(gè)小玩具（根據(jù)開(kāi)銷決定）
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)
恩澤碑 胡瑗廣場(chǎng)
�。┗顒�(dòng)預(yù)期效果
同學(xué)能在猜謎獲得娛樂(lè)的同時(shí)欣賞中國(guó)的文字文化，在日后能多在意中國(guó)文學(xué)。
�。ㄆ撸� 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品 200元
紅紙 4元
總計(jì) 204元
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
為迎接11級(jí)新生展現(xiàn)新時(shí)代交院學(xué)子風(fēng)采，增加對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，提早對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃，充分利用大學(xué)生的各種條件和環(huán)境學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值提早體現(xiàn)準(zhǔn)備，樹(shù)立正確的目標(biāo)并為之奮斗，特舉辦以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題的演講比賽。也為喜愛(ài)沿江的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，為學(xué)員選拔一批優(yōu)秀的演講人才�！耙恢γ贰蔽膶W(xué)社向院團(tuán)委申請(qǐng)發(fā)起以“我的.未來(lái)不是夢(mèng)”為主題的演講活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館
四、 活動(dòng)時(shí)間：XX年11月03日
五、 活動(dòng)對(duì)象：交院全體學(xué)員
六、 活動(dòng)賽前準(zhǔn)備：
1） 向院團(tuán)委提出申請(qǐng)開(kāi)展此次活動(dòng)，并請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委召集各班班長(zhǎng)召開(kāi)關(guān)于此次活動(dòng)初賽和決賽的相關(guān)事宜；
2） 由文學(xué)社宣傳部向新生宣傳，通過(guò)口頭宣傳、板報(bào)宣傳，廣告宣傳等方式；
七、 活動(dòng)流程：分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)
八、 初賽：
1） 由各班策劃組織召開(kāi)初賽
2） 請(qǐng)文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、及其各負(fù)責(zé)人到場(chǎng)；
3） 請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓到場(chǎng)；
4） 請(qǐng)參賽人員到場(chǎng)，按順序進(jìn)行演講；
5） 確定進(jìn)入決賽名單。
九、 決賽：
1） 請(qǐng)學(xué)生會(huì)、老師、評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)；
2） 領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；
3） 參賽者以順序演講；
4） 評(píng)委點(diǎn)評(píng)打分；
5） 頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)待定）；
6） 參賽者講話；
7） 時(shí)間待定。
十、 活動(dòng)結(jié)束：合唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”
十一、 設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
十二、 活動(dòng)金費(fèi)：獎(jiǎng)狀費(fèi)：30元，其他50元
文學(xué)社常委
XX年10月18日
主題活動(dòng)策劃 篇5
眼下，春色正濃，綠意盎然，各種新鮮的時(shí)令野菜紛紛上了人們的餐桌。學(xué)校地處革命老區(qū)，四周良田星羅棋布，綠草如茵，良田四周群山起伏高聳，郁郁蔥蔥。田間地頭，山道叢林間生長(zhǎng)著各種各樣的綠色野菜。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。我想利用這天然的學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親近大自然，接觸綠色食品，培養(yǎng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，熱愛(ài)家鄉(xiāng)豐富的自然資源。于是在本周二我組織學(xué)生在野外開(kāi)展一次“親近綠色自然，采集綠色野菜”的班隊(duì)活動(dòng)。
當(dāng)我將這一想法告訴學(xué)生時(shí)，學(xué)生特別意外，瞪著眼睛問(wèn)我，“是去野外上班隊(duì)課嗎？而且還去田里山上挖野菜？”學(xué)生的神情，是那樣的驚奇與驚喜，我誠(chéng)懇地告訴他們，“是的，我們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng)，還去野外采集野菜，春天這么生機(jī)勃勃，我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿�。�?/p>
為了這節(jié)班隊(duì)課順利進(jìn)行，我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)出謀劃策，“我們要做哪些準(zhǔn)備工作�！�
學(xué)生的興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們紛紛討論，經(jīng)過(guò)十分鐘的討論和記錄，最后敲定此次活動(dòng)的準(zhǔn)備包括：
第一步，收集有關(guān)的資料，可以向父母，隔壁的有學(xué)問(wèn)的老人咨詢，也可以查閱有關(guān)的材料，如家鄉(xiāng)有哪些可食用的野菜、這些野菜長(zhǎng)什么樣、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣，這些野菜通常長(zhǎng)在什么地方，采摘野菜時(shí)有什么要注意的，怎么樣燒制各種各樣的野菜。
第二步，根據(jù)四人學(xué)習(xí)小組，每小組準(zhǔn)備兩個(gè)菜籃子，一把鐮刀，一把剪刀。
到了班隊(duì)活動(dòng)的這天，學(xué)生很自覺(jué)地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門口集好隊(duì)，等待著。要換作平時(shí)，學(xué)生排隊(duì)老師不到隊(duì)伍永遠(yuǎn)都是彎的亂的，看來(lái)今天的課已經(jīng)成功了一半。
我們邊走邊唱著《春天在哪里》，來(lái)到田間，我們席地而坐，天為室地為凳，四人小組圍坐在一起。就他們感興趣的野菜展開(kāi)話題。
我先作了開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，今天我們來(lái)到這里，置身于這綠色的世界里，坐的是軟綿綿的草地，吸的是新鮮的空氣，目之所及，哪里都是綠的，這么多的綠顏色，恐怕只有畫家才能畫得出來(lái)。這就是大自然的神奇，是大自然賦予人類這美好的春天。讓我們一起感受這獨(dú)一無(wú)二的春天�！�
我剛說(shuō)完，有同學(xué)開(kāi)始深深地吸氣，吸了一口又一口，就驚喜地說(shuō)“老師，我剛才吸著這新鮮的空氣，感覺(jué)空氣里有青早的芳香還有泥土的味道�！蔽覄傁氡�?yè)P(yáng)這個(gè)同學(xué)一番，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師老師，我也發(fā)現(xiàn)了，屁股下的草可軟里，手摸上去柔柔的，有點(diǎn)像家里的毛毯，可舒服了�！蔽覍�(duì)他們的發(fā)現(xiàn)大加贊賞，“剛才的兩位同學(xué)真了不起，能感受到春天的味道和春天的.氣息。老師相信其他同學(xué)也有不同的感悟，你們?cè)敢庠谛〗M里交流一下嗎？”雖然這一環(huán)節(jié)是與主題無(wú)關(guān)的，但這是學(xué)生親身體驗(yàn)，可遇不可求，應(yīng)盡力保護(hù)。我仔細(xì)觀察了每位學(xué)生的表現(xiàn)，他們都很投入，有幾個(gè)學(xué)困生雖然沒(méi)有說(shuō)得很好，但臉上始終洋溢著微笑。
進(jìn)入主題后，同學(xué)們先在小組里交流自己收集到的信息，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候比較亂，只顧自己，不關(guān)注別人的信息，于是我給他們以引導(dǎo)，剛才老師聽(tīng)了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)們收到的資料很多，各小組在整理信息時(shí)，可否把同一內(nèi)容的資料拿出來(lái)一起交流，不重復(fù)已經(jīng)說(shuō)的，補(bǔ)充人家沒(méi)有的。
小組充分交流之后，我組織每個(gè)小組選派代表來(lái)匯報(bào)，每個(gè)小組匯報(bào)一塊內(nèi)容。
第一個(gè)代表上來(lái)后說(shuō)：“我代表第一小組的四個(gè)人，向大家匯報(bào)‘可食用的野菜種類’，我們知道可食用的野菜有薺菜，馬蘭頭，水芹菜，蕨菜等，其它小組有補(bǔ)充嗎？”
第二個(gè)代表說(shuō)：“我們有補(bǔ)充，我們組知道野菜還有嫩的苜蓿，灰菜等。
同學(xué)們的交流討論很積極，也顯得很興奮。
我見(jiàn)大家合作環(huán)節(jié)已經(jīng)基本達(dá)到我預(yù)期的效果了，于是總結(jié)了他們的談話，引出了下面一個(gè)活動(dòng)，各小組分工采摘各類野菜，比賽哪個(gè)小組最多，合作最成功。還請(qǐng)各位同學(xué)注意在采摘的過(guò)程中的安全，手腳不要?jiǎng)潅?/p>
各小組學(xué)生拿著他們準(zhǔn)備的工縣，浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱，連平時(shí)那些在課堂上默默無(wú)聞的學(xué)生，此時(shí)也放開(kāi)嗓音叫啊跳啊，完全沒(méi)有了在課堂上的拘束，我站在一旁靜靜地微笑地看著他們，不時(shí)有同學(xué)向我投來(lái)閃爍的眼神，還有同學(xué)在田野遠(yuǎn)處向我招手，展示他手中的新鮮野菜。我不時(shí)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，用微笑的眼神、親切的笑容告訴他們，老師和他們一樣也很開(kāi)心。
大約半個(gè)小時(shí)后，陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有同學(xué)向我匯報(bào)他們的勞動(dòng)成果了——滿滿一籃野菜，種類不同的分開(kāi)兩邊堆放。
我故作驚訝地問(wèn)他們：哇，你們小組真能干，在這么短的時(shí)間內(nèi)，采了這么多的野菜，太了不起了。我真佩服你們。
有一個(gè)小組的人向我推薦說(shuō)：“教師，我們組的黃志遠(yuǎn)特別厲害，簡(jiǎn)直是摘野菜的能手！我們這些差不多都是他的功勞，他還教我們?cè)趺凑��！蔽液芤馔�，因�(yàn)辄S志遠(yuǎn)同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最讓我擔(dān)憂的一個(gè)學(xué)生，今天他有這么出色的表現(xiàn)，說(shuō)明他在勞動(dòng)方面有長(zhǎng)處，我何不趁機(jī)鼓勵(lì)他呢！我大聲向其他同學(xué)宣布，今天挖野菜，黃志遠(yuǎn)表現(xiàn)最出色，不僅自己能挖，還能教組里同學(xué)，這是很好的集體主義思想，教師宣布，他們小組今天被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)集體”，黃志遠(yuǎn)被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，我們向他們組表示熱烈祝賀。
主題活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的：通過(guò)策劃舉辦本次主題班會(huì)，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到在新學(xué)期為自己設(shè)定一個(gè)良好目標(biāo)的重要性，幫助學(xué)生認(rèn)清自己存在的不足與問(wèn)題，擺正自己的位置，確立新學(xué)期的努力方向，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使在新學(xué)期讓每一個(gè)學(xué)生都能展現(xiàn)出一個(gè)全新的.自我。
一、活動(dòng)主題：“新學(xué)年·新起點(diǎn)·新夢(mèng)想”
二、參加對(duì)象： 12級(jí)**全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
三、時(shí)間：20xx年2月16日
四、地點(diǎn)：明德樓7教
五、班會(huì)內(nèi)容及形式：
以大班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)，緊緊圍繞“新一年·新起點(diǎn)·新夢(mèng)想”，采取討論、個(gè)人演說(shuō)、等形式，班級(jí)每個(gè)學(xué)生都要積極參與；并形成文字、圖片、等材料。
六、注意事項(xiàng)：1、班會(huì)由團(tuán)支書主持召開(kāi)，輔導(dǎo)員出席。同時(shí)宣傳委員要做好照片、文字材料的收集工作。重點(diǎn)突出班委在班會(huì)中主導(dǎo)作用的發(fā)揮及班會(huì)成效。
2、參會(huì)同學(xué)應(yīng)積極發(fā)言，暢談自己新學(xué)期的夢(mèng)想。
3、注重對(duì)班會(huì)的總結(jié)。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，為提高學(xué)生對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，管理學(xué)院將于4月份開(kāi)展以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來(lái)的期望，通過(guò)關(guān)注自身專業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！
二、活動(dòng)主題：關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)
三、活動(dòng)目的：
主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。
四、前期準(zhǔn)備：
1、各同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)
2、由團(tuán)干組織和策劃"你對(duì)人力專業(yè)了解多少"有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用
五、活動(dòng)宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的團(tuán)日活動(dòng)
2、在博客或者QQ空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和執(zhí)行
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：清遠(yuǎn)田心山莊（待定）
活動(dòng)目的`：
1、開(kāi)展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個(gè)板塊，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)這次的戶外拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開(kāi)展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時(shí)提高班集體的凝聚力，有效地拓展個(gè)人的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會(huì)中可以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問(wèn)題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動(dòng)性，通過(guò)戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎么融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高交際能力，并在拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)中去衡量怎么將大家的能動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容及流程：
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開(kāi)展有關(guān)人力資源專業(yè)知識(shí)及就業(yè)前景的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及對(duì)未來(lái)就業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、4月16日晚，開(kāi)展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個(gè)人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個(gè)時(shí)候只有深刻的洞察力和分析，團(tuán)結(jié)才能把Killer最終找出來(lái)，贏得游戲。
通過(guò)玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語(yǔ)言表達(dá)能力、提高人的辯論能力，此外，通過(guò)游戲了解對(duì)方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗(yàn)
1、4月17日上午，跟社會(huì)上的人員進(jìn)行交流，社會(huì)上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與之交流，一來(lái)可以真實(shí)地感受人力專業(yè)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力、動(dòng)向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力我們需要怎么做二來(lái)長(zhǎng)者會(huì)介紹自個(gè)兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會(huì)上前進(jìn)時(shí)少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活，認(rèn)清社會(huì)，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。
七、活動(dòng)口號(hào)：人力人力，開(kāi)天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動(dòng)參加對(duì)象：人力073班全體同學(xué)
九、活動(dòng)主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部
活動(dòng)協(xié)辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班
十、活動(dòng)嘉賓：
市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔文浩、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐城發(fā)，人力071班班長(zhǎng)陳偉俊，羅彩嬌，團(tuán)支書梁樹(shù)生，李惠妮和072班班長(zhǎng)林德萍，何木芬，團(tuán)支書郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。
十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十二、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會(huì)事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時(shí)間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
十三、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：
現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開(kāi)闊的、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題展開(kāi)本次的團(tuán)日活動(dòng)，以戶外拓展的形式展開(kāi)，在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)，拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，樹(shù)立起團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問(wèn)題，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望，及對(duì)知識(shí)、對(duì)理想的不懈追求，通過(guò)了解社會(huì)需求及對(duì)自身的認(rèn)知來(lái)不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx
2、有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購(gòu)買：劉x、呂xx
4、活動(dòng)宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx
6、活動(dòng)感想撰寫：人力073全體同學(xué)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡觀祿 1364xx05436（短號(hào)6x5436）
林xx 137xx732972（短號(hào)6x972）
人力073班
20xx月4月5日
主題活動(dòng)策劃 篇8
促銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網(wǎng)店促銷也是相同的道理，但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節(jié)半價(jià)促銷活動(dòng)是最近熱到發(fā)燙的一種促銷方式。
1、確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式，不同的季節(jié)促銷不同的商品。促銷期間，貨品銷售會(huì)比平時(shí)快，因此，充足的備貨就是保障，如果經(jīng)常發(fā)生缺貨現(xiàn)象，不僅影響銷售，也會(huì)影響買主對(duì)感官與好評(píng)，如果遇到不好說(shuō)話的買主，給你一個(gè)差評(píng)，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費(fèi)掉不少的時(shí)間與精力。
2、要確定顧客人群：確定商品之后最重要的就是要找到促銷的對(duì)象。促銷對(duì)象是你的目標(biāo)消費(fèi)群，這些人才是你的受眾，所以促銷一定要針對(duì)你的目標(biāo)人群開(kāi)展促銷信息的傳播，找到了你的目標(biāo)消費(fèi)群，促銷才會(huì)有成效，如果對(duì)著自己促銷，促銷方法制定得再適當(dāng)也只是對(duì)牛彈琴。
�、艜�(huì)員、積分促銷：所有購(gòu)買我公司產(chǎn)品的顧客，都成為我公司的會(huì)員，會(huì)員不僅可享受購(gòu)物優(yōu)惠，同時(shí)還可以累計(jì)積分，用積分免費(fèi)兌換商品。
優(yōu)點(diǎn)：采用這種促銷方式，可吸引客戶再次來(lái)店購(gòu)買以及介紹新客戶來(lái)店購(gòu)買，不僅可以使客戶得到更多的實(shí)惠，同時(shí)鞏固老客戶，拓展新客戶，增強(qiáng)了客戶對(duì)網(wǎng)店的忠誠(chéng)度!l
�、普劭鄞黉N：折價(jià)亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性促銷方式。由于折扣促銷直接讓利與消費(fèi)者，讓客戶非常直接的感受到了實(shí)惠，因此，這種促銷方式是比較立桿見(jiàn)影的。
A、直接折扣：找個(gè)借口，進(jìn)行打折銷售。
優(yōu)點(diǎn)：符合節(jié)日需求，會(huì)吸引更多的人前來(lái)購(gòu)買，雖然折扣后單件利潤(rùn)下降，但銷量上去了，總的銷售收入不會(huì)減少，同時(shí)還增加了店內(nèi)的人氣，擁有了更多的客戶，對(duì)以后的銷售也會(huì)起到帶動(dòng)作用，何樂(lè)而不為呢?
建議：采用這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的價(jià)格敏感度。對(duì)于價(jià)格敏感度不高的商品，往往徒勞無(wú)功。不過(guò)，由于網(wǎng)上營(yíng)銷的特殊性，直接的'折扣銷售容易造成顧客的懷疑，一般不建議使用。
B、變相折扣：
免郵費(fèi)，單件商品的價(jià)格略低于免郵費(fèi)要求的價(jià)格，組合起來(lái)買兩件或者多件商品達(dá)到免郵費(fèi)要求。將商品組合起來(lái)打折。
優(yōu)點(diǎn)：更加人性化，而且，折扣不露痕跡!
建議：產(chǎn)品的組合有很高的學(xué)問(wèn)，組合得好可以讓消費(fèi)者非常滿意，一定要找相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行組合。
C、買贈(zèng)促銷：
其實(shí)這也是一種變相的折價(jià)促銷方式，也是一種非常常用而且有效的促銷方式之一。
優(yōu)點(diǎn)：讓顧客覺(jué)得自己花同樣的錢多買了樣產(chǎn)品，高興!
建議：買贈(zèng)促銷應(yīng)用效果的好壞關(guān)鍵在贈(zèng)品的選擇上，一個(gè)貼切，得當(dāng)?shù)馁?zèng)品，會(huì)對(duì)產(chǎn)品銷售起到積極的促進(jìn)作用，而選擇不適合的贈(zèng)品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤(rùn)減少了，但客戶卻不領(lǐng)情!
�、琴�(zèng)送樣品促銷：
在新產(chǎn)品推出試用、產(chǎn)品更新、對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)品牌、開(kāi)辟新市場(chǎng)情況下利用贈(zèng)品促銷可以達(dá)到比較好的促銷效果。
優(yōu)點(diǎn)：讓顧客產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的忠實(shí)度。
建議：效果過(guò)硬的產(chǎn)品才能夠試用。
�、瘸楠�(jiǎng)促銷：
這是一種有性質(zhì)的促銷方式。也是應(yīng)該較為廣泛的促銷方式之一，由于選擇空間大都是有誘惑力的獎(jiǎng)品，因此，可以吸引消費(fèi)者來(lái)店，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：
a獎(jiǎng)品要有誘惑力，可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;
b活動(dòng)參加方式要簡(jiǎn)單化，太過(guò)復(fù)雜和難度太大的活動(dòng)較難吸客戶的參與;
c抽獎(jiǎng)結(jié)果的公正公平性，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和參加者的廣泛地域性，對(duì)抽獎(jiǎng)結(jié)果的真實(shí)性要有一定的保證，并及時(shí)能過(guò)email、公告等形式向參加者通告活動(dòng)進(jìn)度和結(jié)果。
�、杉t包促銷
紅包是淘寶網(wǎng)上專用的一種促銷道具，各位賣家可以根據(jù)各自淘寶店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈(zèng)送規(guī)則和使用規(guī)則。
優(yōu)點(diǎn)：
可增強(qiáng)店內(nèi)的人氣，由于紅包有使用時(shí)限，因此可促進(jìn)客戶在短期內(nèi)再次購(gòu)買，有效形成客戶的忠誠(chéng)度!
�、逝馁u：
拍賣是網(wǎng)上吸引人氣最為有效的方法之一，由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區(qū)，因此進(jìn)入該區(qū)的商品可獲得更多的被展示機(jī)會(huì)，淘寶買家也會(huì)因?yàn)榕馁u的物品而進(jìn)入家店內(nèi)瀏覽更多商品，可大大提升商品成交機(jī)會(huì)。
�、朔e極參與淘寶主辦的各種促銷活動(dòng)：
淘寶不定期會(huì)在不同版塊組織不同的活動(dòng)，參與活動(dòng)的賣家會(huì)得到更多的推薦機(jī)會(huì)，這也是提升淘寶店鋪人氣和促進(jìn)銷售的一個(gè)好方法。要想讓更多的人關(guān)注到你的淘寶店鋪，這個(gè)機(jī)會(huì)可要抓住哦，所以別忘了經(jīng)常到淘寶的首頁(yè)，支付頁(yè)面，公告欄等處關(guān)注淘寶舉行的活動(dòng)，并積極參與!
有效利用淘寶店鋪裝修、公告及留言，營(yíng)造一種火爆的氛圍。有些人做促銷，店外宣傳也做得很不錯(cuò)，可進(jìn)店一看，扭頭就走。就是店內(nèi)氛圍沒(méi)做好。促銷時(shí)和沒(méi)促銷時(shí)一個(gè)樣，冷冷清清的，淘寶店鋪公告沒(méi)有促銷，留言也沒(méi)有促銷信息，進(jìn)入店內(nèi)就感覺(jué)不到一點(diǎn)有人氣、有促銷氛圍的感覺(jué)。促銷要“有聲有色”!冷冷清清，能留住客戶嗎?
組織促銷也是一種經(jīng)歷，促銷結(jié)束之后，店長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)促銷的結(jié)果做一個(gè)分析，包括對(duì)流量、銷售量、點(diǎn)擊率，這一次針對(duì)的消費(fèi)人群是不是對(duì)制定的產(chǎn)品感興趣還是更感興趣網(wǎng)站上其他的商品。同時(shí)，也要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷活動(dòng)進(jìn)行分析和比較，找到可以學(xué)習(xí)的地方，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己銷量好，肯定就說(shuō)明自己的促銷計(jì)劃沒(méi)有別人的吸引人，分析的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
對(duì)促銷活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)可以有效的幫助店長(zhǎng)提高自己的促銷水平，在這一次的總結(jié)中找到本次促銷活動(dòng)哪里比較不足，在下一次的活動(dòng)中進(jìn)行調(diào)整。促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結(jié)才能夠取得預(yù)想的效果。
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委聯(lián)誼 策劃書網(wǎng)
活動(dòng)目的及意義：促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識(shí)到更多的校友，并便于日后的工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日（星期天）上午
活動(dòng)主持人：待定
參與者：物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部及干事
活動(dòng)內(nèi)容：
1、兩個(gè)學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛?lái)到欽州學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時(shí)其他人可以提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動(dòng)小游戲（游戲及游戲規(guī)則另附）。
4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動(dòng)設(shè)備：電腦、音響、話筒.......
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元
具體費(fèi)用如下：
1、水果：100元
2 、飲料：100元
3、小食品：100元
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)中注意安全。
2、活動(dòng)過(guò)程中要愛(ài)護(hù)公物。
3、活動(dòng)過(guò)程須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。
4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。
附：游戲規(guī)則：
l 、信賴游戲
由一組人分成兩排面對(duì)面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個(gè)同學(xué)從一定距離遠(yuǎn)處向兩排人中間的位置猛沖過(guò)來(lái)，這兩排人只有等到那個(gè)同學(xué)到達(dá)自己的面前才能將手抬起來(lái)讓他過(guò)去，而這個(gè)同學(xué)在整個(gè)的跑動(dòng)過(guò)程中不能減速。往往人們會(huì)有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時(shí)候會(huì)條件反射性地減速或是低頭，所以這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家對(duì)自己隊(duì)友的'信任程度。
2、盲俠的游戲
一名裁判，然后將隊(duì)員分成兩組，每組選取一名隊(duì)員來(lái)當(dāng)盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個(gè)道具當(dāng)劍，站在場(chǎng)地的兩端，聽(tīng)取自己一方隊(duì)友的指令，先刺到對(duì)方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過(guò)程中，盲俠因?yàn)榭床灰?jiàn)，所有的行為就完全聽(tīng)從隊(duì)友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠(yuǎn)處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令要明確簡(jiǎn)短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說(shuō)完畢，指令須一次發(fā)完，這個(gè)時(shí)候盲俠才能行動(dòng)，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時(shí)候只能直刺，不能上下或左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感覺(jué)自己被刺的時(shí)候可以改變姿勢(shì)躲避，但是雙腳不能離開(kāi)原地。在盲俠執(zhí)行指令的時(shí)候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對(duì)方的盲俠就較容易取勝。這個(gè)游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會(huì)相對(duì)差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會(huì)相對(duì)有偏差，所以盲俠在接到指令的時(shí)候就要盡量冷靜，相信自己隊(duì)友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺(jué)去行動(dòng)，同時(shí)，更重要的是發(fā)令團(tuán)的策略，要考慮到自己隊(duì)盲俠的步子大小等很細(xì)節(jié)的問(wèn)題，并且要制定一個(gè)戰(zhàn)略，因?yàn)槟阍浇咏鼘?duì)方如果你一次失誤的話你的危險(xiǎn)就會(huì)增大很多，這又是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間相互默契合作的游戲了。
3、快樂(lè)傳真
選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)或者易于用肢體語(yǔ)言表達(dá)的短語(yǔ)，然后由該參與者通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)向站在自己身后的參與者表達(dá)（限時(shí)1 5秒），以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他必須通過(guò)別人的肢體語(yǔ)言來(lái)判斷該成語(yǔ)或者短語(yǔ)。此游戲可以幾個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)比賽。
4、 正話反說(shuō)
主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者停住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。
5、猜謎語(yǔ)及腦筋急轉(zhuǎn)彎（主持人須提前準(zhǔn)備好謎語(yǔ)）。
6、動(dòng)物大連蹲
各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾，音樂(lè)開(kāi)始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。
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