實用的主題活動策劃【匯總4篇】
主題活動策劃 篇1
中班的孩子,對事情的好奇心越來越強了,而且,他們現(xiàn)在已經有了一些自己的想法,遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋,積極想辦法,處理好問題。例如:當他們看到班里有糾紛的事情,有的孩子就能出來解決。他們會說:“男孩子應該讓著女孩”“小朋友應該互相幫助”。。。。。。并且,孩子們的動手操作能力也增強了,他們喜歡用自己的小手去打扮生活,去解決困難。
環(huán)境創(chuàng)設:
1、教師與幼兒和睦相處,相互關心,啟迪幼兒與同伴間友好相處。
2、在各區(qū)角投放相關的材料。如:數(shù)字卡,實物卡,手偶或頭飾,紙團粘貼等。
3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動,鞏固幼兒對數(shù)形的認識。
家園共育:
1、平時與幼兒交談時,注意結合生活中的失利,引導幼兒理解數(shù)的實際意義。如:家里幾口人?早上乘坐幾路公共汽車?
2、放手讓幼兒自己做力所能及的事,如:穿脫衣服、整理物品等。
3、帶領幼兒外出觀察各種建筑物,幫助其學習在特殊情況下使用求助電話119、120、110。
預設目標:
1、嘗試描畫自己的手,體驗其中的樂趣。
2、大膽想象并畫出小手能做的事。
3、知道摩擦能產生靜電的現(xiàn)象。
4、樂意動手操作,愛做科學小實驗。能較細心、耐心地進行操作。
5、在熟悉歌曲的基礎上,創(chuàng)編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的動作。
6、學習遵守游戲規(guī)則,練習與同伴合作的能力。
7、學習將物體按不同用途(吃的、穿的、用的)分類。
8、遇到危險或急事時會撥打急用電話,形成初步的自我保護意識。
9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。
10、能用腳清楚、連貫的'語言表達自己的想法。
11、通過交談,明白自己的事要自己做。
12、利用塑料袋制作各種物品,提高動手能力。
13、學習比較三個物體的長短,并會用相應的詞匯描述。
14、學習用小棍趕球行進,嘗試探索用不同的器械趕球的方法。
15、了解秋天的主要特征
主要活動:
健康領域:求助電話
洗手絹
沖浪
我會趕小豬
語言領域:我的小手真能干
自己的事自己做
落葉
手指歌
擊鼓傳花
社會領域:我倆不一樣
求助電話
洗手絹
科學領域:會跳舞的小紙屑
我會分
氣墊戰(zhàn)車
比比誰的長
魔法鐵絲
藝術領域:我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
主題活動策劃 篇2
一、活動主題
加強交流,增進友誼,緣聚你我,快樂相隨。
二、活動背景
團學新聞中心一直提倡“家文化”,自從開學以來,上學期由于種種原因原計劃的聯(lián)誼活動沒能按計劃進行,迄今為止團學新聞中心還沒有舉行過內部聯(lián)誼活動。這個大家庭中的成員都渴望著相互了解,增進感情,以助于日后的工作與學習,使我們更好地建設團學。
三、活動目的及意義
大學,一個新的開始,新的起點。來自五湖四海的我們,在長安大學相遇,在團學新聞中心相識,盡管通過一學期的工作我們已初步相識,了解彼此,但不同部門之間了解與合作甚少。通過舉辦團學新聞中心內部聯(lián)誼活動,可以讓各個部門之間的新同學之間互相認識,互相了解,增進友誼,促進溝通,廣結益友,豐富課余生活。同時,通過舉辦聯(lián)誼活動給同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,展現(xiàn)才華,揮灑青春。
四、可行性分析
硬件方面,團學新聞中心是六大校級組織之一,成立多年以來每年都舉辦聯(lián)誼活動并且非常成功。我們有足夠的經驗和人力物力資源來辦好這次聯(lián)誼。軟件方面,團學內部的成員對于本次聯(lián)誼活動熱情高漲,充滿期待,對于本次聯(lián)誼的準備和運行都躍躍欲試。有了這兩方面作為保證,本次聯(lián)誼一定可以成功舉辦。
五、活動時間
待定
六、活動地點
大學生活動中心多功能廳
七、主協(xié)辦單位
主辦單位:團學新聞中心辦公室、運營部 協(xié)辦單位:團學新聞中心其他各部門
八、活動負責人
九、活動參加人員
團學新聞中心所有成員
十、活動流程
前期準備:
1、技術部制作活動流程PPT、倒計時計時器、隨機抽取人名程序,活動背景音樂等。另安排好聯(lián)誼當天播放流程PPT的人,提前熟悉整個流程,保證活動的順利進行。
2、辦公室:
a。申請多功能廳。
b。通知各部準備自我介紹環(huán)節(jié)的節(jié)目,以及鼓勵盡量多出一些個人節(jié)目。及時將個人節(jié)目情況發(fā)給技術部,以及個人節(jié)目所需的音樂等及時拷給技術部,同時保證自己有一份備份。
c;顒娱_始前和游戲過程中的背景音樂,要求輕松不吵鬧,發(fā)給技術部。 d。活動當天,辦公室專人負責各個環(huán)節(jié)的獎品,以免被誤拿。
3、運營部:
a。采購、準備所需物品。
脆鯊鯊6個、氣球五袋、瓜子、小橘子、阿爾卑斯棒棒糖若干。
b。準備有獎問答的題目,提前將題目及答案發(fā)給主席團成員以及各部部長,提醒他們發(fā)給本部干事。
c。禮儀部分安排好主持人,主持人準備好主持詞,熟悉聯(lián)誼流程。 d。拉橫幅。
4、影像部安排拍照人員,采訪部做好新聞稿工作。
活動當天:
1、主持人宣布團學內部聯(lián)誼正式開始。
2、主席團致辭并介紹自己。
3、各部門成員在部長帶領下依次介紹本部門及各自成員,介紹過程穿插節(jié)目表演,使氣氛輕松。
每三個部門的介紹之后穿插有獎問答環(huán)節(jié),共兩個環(huán)節(jié),一個環(huán)節(jié)三個問題,主持人發(fā)送獎品脆鯊鯊。
4、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)開始。
游戲一:傳氣球
5、規(guī)則:將所有參賽人員分為若干組,每組十人左右,各組人數(shù)相差不能超過一人。每組領取一根細繩,然后用膠布粘在地面上,形狀為六邊形,每組所有人必須站在繩子外邊,每組由某一個人開始,在音樂響起時,將事先準備好的足夠數(shù)量的`氣球依次傳給下一個人,每次只能傳一個,每個氣球必須經過所有人的手。音樂結束時立即停止,收集的數(shù)量最多的組獲勝,每人獲得一個阿爾卑斯棒棒糖,收集數(shù)量最少的組必須出一個節(jié)目或賣萌、扮鬼臉直到把大家逗笑了為止。
6、注意: 掉在地上的氣球不能撿起來,各組之間要互相監(jiān)督,不能違反規(guī)則,否則失敗。
游戲二:相親相愛
7、規(guī)則:
所有人在音樂下圍成圓圈轉動,當主持人喊一個數(shù)字時,參與者必須按照所喊數(shù)字手拉手圍成一個圈(主持人所喊的數(shù)字代表每個小圈中所含的人數(shù)),多余者由主持人找出進行處罰。
注意:可以選擇主持人手中已經寫好的處罰措施也可以讓在場同學決定。
8、所需器材:寫好懲罰措施的紙卡
9、個人才藝時間。
10、事先準備好的個人節(jié)目。
11、主席尹浩然做結束講話,主持人宣布聯(lián)誼正式結束。
12、活動后期:
13、辦公室人員留下收拾整理多功能廳以及辦公室。
14、采訪部寫新聞稿。
15、影像部挑選照片,辦公室負責照片墻的更新。
16、注意事項
17、準時參加活動,聽從主持人、工作人員統(tǒng)一安排。
18、注意安全。
19、友誼第一,比賽第二。
21、經費預算
主題活動策劃 篇3
一、活動名稱:
大學生戀愛主題班會
二、活動主題:
會計1101、1102班所有同學一起探討關于大學應該怎么樹立正確的戀愛觀的問題,逐漸建設我們的班級文化,提高自身修養(yǎng)。
三、活動時間:
**年10月19日晚7點
四、活動地點:
J-305
五、參與人員:
會計1101、1102班全體所有同學,盧月星輔導員。
六、活動形式:
交流、講說
七、活動背景:
大學生是寶貴的資源,是一個國家未來的棟梁,作為社會活動的主要推動力量,大學生不僅要做到“德、智、體、美”全面發(fā)展,還應鍛造健康的心理。大學生正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期,大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產生心理矛盾,心理沖突,特別是大學生戀愛觀方面,因此大學生需提高自身修養(yǎng),樹立正確的戀愛觀,為此我們班召開:大學生的.正確戀愛觀主題班會。
八、活動目的及意義在此班會的目的是豐富本班學生的知識,促使本班學生了解正確戀愛觀的價值和意義,讓本班學生充分認識到不正確的戀愛觀,讓本班同學自我調節(jié),采取有效途徑解決錯誤戀愛觀問題,解答一些同學生活和學習中的實際問題,增強班級凝聚力。本次班會對于破除同學對戀愛觀的誤解, 讓 同學們能夠正確的認識大學生戀愛觀 ,增強班級凝聚力,有重大意義。
九、活動流程:
1、班級布置
2、待人到齊后,主持人開場致辭,大致介紹班會的目的 與交流
3、談及樹立正確戀愛觀在人生中的重要性
4、談及大學生錯誤 戀愛觀的類型,以及要采取的措施
5、自由發(fā)言時間(同學們如何看待受挫的學業(yè)、生活、情感等問題)
6、總結此次班會(盧月星輔導員)
十、活動總結
大學生應該樹立正確的戀愛觀,處理好工作、學習和生活之間的關系。
策劃人: 會計 1101、1102 班全體班委
主題活動策劃 篇4
一.活動主題:追尋和諧,增進合作
二.活動目的:為了更好配合院團委工作,響應院團委號召,豐富大學生生活,培養(yǎng)大學生團結互助意識
三.活動時間:xx年5月13日下午4點
四.活動地點:商英091班教室
五.參加人員:商英091班全體同學
六.活動負責人:1.簽到人員:張興辰2.主持人:王朋3.拍照人員:修進進4.活動記錄人:修進進
七.活動宣傳:班委初步構想擬定主題,團支書在班里宣傳,同學反響較好,進而鼓勵大家參與并統(tǒng)計參與活動人數(shù)
八.活動內容:共分為兩個游戲階段
1.速遞“傳花”:活動人員分為四組,站成四列,由主持人向每組隊末人員發(fā)一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規(guī)則是,傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀,不能從腿下傳遞,并且期間每組人不能回頭,不能講話,限時三分鐘。
2.齊過“繩!保悍胖靡桓K子,距離地面一米,活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人,另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規(guī)定時間內,將繩子另一側的其余人員運送到繩子一側。規(guī)定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運送過去的人員將要全部返還。
九.活動效果:兩個游戲均在規(guī)定時間完成;顒尤藛T體會到了團結互助,齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的`凝聚力得到了增強,收到了良好的成效。
活動策劃單位:
xx年5月
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