主題活動(dòng)策劃優(yōu)選（9篇）
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、【活動(dòng)背景】
光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂(lè)性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為傲，通常在這一天以光棍的名義舉辦各種聚會(huì)之外，在這一天選擇結(jié)婚、告別單身生活，是一項(xiàng)格外有創(chuàng)意的舉動(dòng)。地一大道自入駐莆田以來(lái)，影響力度和品牌的公信力都還有待提升，因此地一大道可以雙十一“光棍節(jié)”為契機(jī)，掀開(kāi)一場(chǎng)單身交友派對(duì)，擴(kuò)大知名度、影響力。
夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過(guò)，手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃，限時(shí)一分鐘，吃最多者剩。
二、【活動(dòng)目的】
借光棍節(jié)之際，通過(guò)舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的單身男女交友派對(duì)，以及商場(chǎng)促銷、砸金活動(dòng)等，來(lái)吸引路邊游客的眼球，進(jìn)而引導(dǎo)顧客進(jìn)入商場(chǎng)，引爆商場(chǎng)內(nèi)部人氣，提高客流量，增加消費(fèi)額。
三、【活動(dòng)概況】
活動(dòng)主題：舞動(dòng)雙十一禮動(dòng)全城
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日——XX年11月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：古譙樓對(duì)面、莆田地一大道富一層
四、【活動(dòng)內(nèi)容】
(一)活動(dòng)一：邂逅雙十一
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日17:30—21:00(共3個(gè)半小時(shí))
活動(dòng)地點(diǎn)：古譙樓對(duì)面、莆田地一大道富一層
活動(dòng)內(nèi)容：(活動(dòng)分為兩場(chǎng)：外場(chǎng)和內(nèi)場(chǎng))
你還在人群里尋尋覓覓?你還在期待著冬日里一雙握著你的溫暖雙手?不如放下憂慮，放下工作，在光棍節(jié)開(kāi)啟人生的新篇章吧!11月11日由群眾自愿報(bào)名，參加“舞臺(tái)上的邂逅”單身男女約會(huì)活動(dòng)，為單身男女帶來(lái)一場(chǎng)驚喜、趣味的刺激體驗(yàn)。豐厚的獎(jiǎng)品、意外的驚喜，等你來(lái)拿。
活動(dòng)說(shuō)明：男女各報(bào)名10人，共20人進(jìn)行派對(duì)。
1、破冰游戲：由主持人開(kāi)頭唱一句，之后男方接唱，后女方接唱，限時(shí)20秒，如男方接歌不上，女方派一代表在現(xiàn)場(chǎng)做一動(dòng)作，男方所有人員模仿約5秒鐘不動(dòng);如女方接歌不上，男方可英雄救美一次，如男方也接不上，女方懲罰方式同上
活動(dòng)預(yù)算：媒體購(gòu)買4萬(wàn)元，SP經(jīng)費(fèi)(獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、SP項(xiàng)目制作)1萬(wàn)元，媒介人員軟性廣告費(fèi)用1萬(wàn)元，紀(jì)念品費(fèi)用1萬(wàn)元，禮儀和場(chǎng)地布置、剪彩儀式項(xiàng)目費(fèi)用4萬(wàn)元
2、號(hào)牌對(duì)對(duì)碰：自上一場(chǎng)的游戲后，男女雙方，愿意自己組合的，由男女雙方自行組合配對(duì)，未配對(duì)成功的人將抽簽進(jìn)行組合配對(duì)。
3、靈犀一點(diǎn)通：
20名男女，組成10組后，開(kāi)始參加各項(xiàng)比賽，比賽采取晉級(jí)賽。外場(chǎng)活動(dòng)，10進(jìn)6，剩余6組組合時(shí)，進(jìn)入商場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)活動(dòng)。內(nèi)場(chǎng)活動(dòng)比賽繼續(xù)，決出最后的冠軍組。比賽過(guò)程中穿插各種精彩表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)，聚集人群。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最愛(ài)的深愛(ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
(二)活動(dòng)三：雙十一驚喜大派送
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們每一位老師尋找童年的日子，在這個(gè)豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我們西劉橋幼兒園的園長(zhǎng)和老師費(fèi)盡心思的，搞了一系列讓家長(zhǎng)滿意孩子高興的活動(dòng)。本次活動(dòng)有：親子活動(dòng)，文藝節(jié)目，早操展示等
(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日—XX年11月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：莆田地一大道富一層第九、十區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡到莆田地一大道“第九、十區(qū)”購(gòu)物滿300元，即可憑當(dāng)日購(gòu)物小票，到客服中心免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值100元的.萬(wàn)圣大禮包。數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。(禮包限50份)
(三)活動(dòng)四：雙十一砸金贏豪禮
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日—XX年11月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：莆田地一大道富一層
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡到莆田地一大道購(gòu)物滿98元，即可憑當(dāng)日購(gòu)物小票到客服中心獲取號(hào)碼券一張，持有號(hào)碼的顧客將于11月18日晚上19:00—21:00參與幸運(yùn)砸金蛋活動(dòng)。
活動(dòng)說(shuō)明：11月18日當(dāng)晚，由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽取號(hào)碼，抽到該號(hào)碼的人需在3分鐘內(nèi)到舞臺(tái)上，進(jìn)行“一錘定金”的有獎(jiǎng)活動(dòng)，共抽取20名(若3分鐘內(nèi)未到達(dá)舞臺(tái)視為自動(dòng)放棄，將進(jìn)行重新抽取)。舞臺(tái)上擺放20個(gè)金蛋，金蛋中放有獎(jiǎng)品的紙條，其中1個(gè)金蛋里有價(jià)值5000元的Thinkpad筆記本電腦，2個(gè)金蛋里有價(jià)值4000元的三星I9308手機(jī)。5個(gè)金蛋里有價(jià)值1200元的數(shù)碼相機(jī)，剩下的12個(gè)金蛋里有價(jià)值100元的大禮包。
那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
主題活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)目的】
1、認(rèn)知：針對(duì)現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，很難適應(yīng)社會(huì)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)中的苦與樂(lè)有一個(gè)初步的，辨證的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、情感：通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹(shù)立信心，讓學(xué)生在遭遇困難壓力時(shí)，能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待實(shí)習(xí)中的苦，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過(guò)實(shí)習(xí)期。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過(guò)程中有苦也有樂(lè)，體驗(yàn)到“樂(lè)在其中”。
2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)習(xí)中能以苦為樂(lè)，體驗(yàn)成功的艱辛和樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說(shuō)明實(shí)習(xí)是苦或是樂(lè)，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有受到過(guò)實(shí)習(xí)單位的表?yè)P(yáng)？心里快樂(lè)嗎？當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，面對(duì)工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同事的指責(zé)，顧客的挑剔時(shí)，內(nèi)心又是怎樣的感受呢？那么，實(shí)習(xí)到底是苦還是樂(lè)呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來(lái)仔細(xì)地品味一下實(shí)習(xí)的苦與樂(lè)。
二、活動(dòng)與訓(xùn)練
提示：實(shí)習(xí)到底苦還是樂(lè)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這兩位同學(xué)是怎樣說(shuō)的？
內(nèi)容：
學(xué)生甲：我認(rèn)為實(shí)習(xí)太苦。我們?cè)谝苿?dòng)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來(lái)重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測(cè)驗(yàn)，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險(xiǎn)。實(shí)習(xí)之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到，開(kāi)小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，扣掉工資，你們想想，實(shí)習(xí)是多么的痛苦�。W(xué)生乙：我認(rèn)為實(shí)習(xí)是件快樂(lè)的事情。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能，還懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實(shí)習(xí)的這些日子里，我每天都過(guò)得非常充實(shí)，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當(dāng)我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí)，我覺(jué)得自己的勞動(dòng)得到單位的認(rèn)可，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活的確很快樂(lè)！
1、討論交流：
�、倏戳诵∑分竽阃饽囊环N說(shuō)法？
②請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，也來(lái)談?wù)勀銈儗?duì)實(shí)習(xí)是苦還是樂(lè)的看法。
2、繼續(xù)討論下面三個(gè)問(wèn)題：
①你們有沒(méi)有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習(xí)中好不容易才找到一份工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)
這份工作對(duì)自己來(lái)說(shuō)完全是陌生的，大大超過(guò)了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來(lái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎(jiǎng)。這時(shí)你感覺(jué)是苦還是樂(lè)？②你們有沒(méi)有這種體驗(yàn)——實(shí)習(xí)期間，你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題，
領(lǐng)導(dǎo)明確批示：如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)，他就另請(qǐng)高明，同事們對(duì)此都憂心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題，整天泡在圖書(shū)館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復(fù)摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識(shí)和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你刮目相看。這時(shí)，你是不是覺(jué)得自己吃了那么多苦，終于有了回報(bào)呢？
�、勰銈冇袥](méi)有這種想法——自己在實(shí)習(xí)中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好，對(duì)你要求非常高，你當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現(xiàn)你在原實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過(guò)原單位的磨練之后，現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作起來(lái)也得心應(yīng)手。那時(shí)，回過(guò)頭來(lái)你一定會(huì)說(shuō)，實(shí)習(xí)雖苦猶樂(lè)。
三、工作幸福感測(cè)試
測(cè)試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)榘l(fā)生了某些沒(méi)有預(yù)料的事，你對(duì)實(shí)習(xí)生活感到厭倦。
2、你感覺(jué)到單位人際關(guān)系很復(fù)雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經(jīng)常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時(shí)常感到緊張和壓力。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時(shí)上晚班，大白天睡覺(jué)，生物鐘顛倒，睡眠嚴(yán)重不足。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，但領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你還是很不滿意。
7、因?yàn)檎也坏竭m合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應(yīng)。
測(cè)試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)閱挝还ぷ鳝h(huán)境不錯(cuò)，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺(jué)自己運(yùn)氣不錯(cuò)。
2、在工作單位又結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，與同事關(guān)系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺(jué)很溫馨。
3、在工作中，你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格，但你覺(jué)得這是磨練自己意志的好機(jī)會(huì)。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺(jué)得自己每天都很充實(shí)。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你的工作表現(xiàn)非常滿意。
7、因?yàn)檎业竭m合自己的崗位，工作起來(lái)得心應(yīng)手，所以覺(jué)得工作真幸福。
四、收集實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)感言
▲隨著時(shí)間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂(lè)，是一種充實(shí)的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)……
▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功，只有通過(guò)不斷的實(shí)干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會(huì)讓我們?nèi)諠u喪失競(jìng)爭(zhēng)能力，一如古語(yǔ)言：生于憂患，死于安樂(lè)。
▲在實(shí)習(xí)前，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備，否則過(guò)程是痛苦的，而一個(gè)人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎(chǔ)上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，付出，不僅是能力的考驗(yàn)，更是體力和心力的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)是全方位的，但如過(guò)去了，前面又是一片艷陽(yáng)天……
▲世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，任何現(xiàn)象都是兩面性的，快樂(lè)的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂(lè)和悲傷就在于自己如何看待問(wèn)題，都有自己決定。
▲每個(gè)人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會(huì)留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開(kāi)始。不知不覺(jué)，三個(gè)月過(guò)去了，快樂(lè)的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快！也許，真的長(zhǎng)大了。
▲有苦，有樂(lè)，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因?yàn)轳R虎，曾經(jīng)因?yàn)槟贻p，曾經(jīng)因?yàn)椴欢�，受到波瀾不驚又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備；曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)心，曾經(jīng)因?yàn)槌墒欤?jīng)因?yàn)樘�，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)待人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)太多從來(lái)對(duì)我沒(méi)有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說(shuō)：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細(xì)體會(huì)一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂(lè)。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？
原來(lái)，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的.大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
沒(méi)有誰(shuí)能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學(xué)家說(shuō)，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個(gè)人湊巧看到樹(shù)上有一只繭開(kāi)始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見(jiàn)識(shí)一下由蛹變蛾的過(guò)程。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，他變得不耐煩了，只見(jiàn)蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來(lái)扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來(lái)可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來(lái)，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來(lái)。那人等著蛾飛起來(lái)，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，它就死了。
從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見(jiàn)識(shí)短淺的行為，那只飛不起來(lái)的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長(zhǎng)的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所能。
六、總結(jié)
通過(guò)這堂課，我們知道了實(shí)習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì)，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅嚼щy時(shí)，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可，能實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的人生價(jià)值時(shí)，你們就會(huì)體味到“工作著，痛并快樂(lè)著”。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、 團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)主題
“關(guān)注兩會(huì)，我與祖國(guó)共奮進(jìn)“——學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽
二、團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景及目的
一年一度的“兩會(huì)”是中國(guó)政治生活中的`大事，隨著地方“兩會(huì)”逐步落下帷幕，20xx年全國(guó)兩會(huì)于3月3日順利在京召開(kāi)！“兩會(huì)”能反映民意，為民謀利，在今年的“兩會(huì)”中，民意調(diào)查顯示中國(guó)公眾最為關(guān)注的熱門話題主要有：醫(yī)療、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保等問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家時(shí)事政治，關(guān)注祖國(guó)發(fā)展命運(yùn)，關(guān)心人民生活狀況，樹(shù)立遠(yuǎn)大發(fā)展志向，與祖國(guó)和人民共同奮進(jìn)。因此，舉辦此次主題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生政治思想能力。
三、活動(dòng)對(duì)象
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓C-210教室
五、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)內(nèi)容
召集全體同學(xué)到場(chǎng)，開(kāi)展與國(guó)學(xué)、民生、“兩會(huì)”相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，穿插小游戲及文娛節(jié)目，頒發(fā)勝利獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。
六、活動(dòng)流程
1、提前召開(kāi)團(tuán)支部及班委干部會(huì)議，請(qǐng)各干部商討主題、提出意見(jiàn)、收集資料、商議流程、動(dòng)員同學(xué)。
2、同班委干部商議后，召開(kāi)班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)廣泛參與，積極搜集相關(guān)資料，為知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程：
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，全體同學(xué)唱團(tuán)歌。
（2）主持人向同學(xué)介紹兩會(huì)知識(shí)，提出兩會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，觀看短篇，請(qǐng)同學(xué)參與討論。
（3）知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。主持人隨機(jī)抽取若干名學(xué)生作為知識(shí)競(jìng)賽參賽人員，坐于前排。競(jìng)賽共設(shè)置三關(guān)，由主持人公布題目，需答題者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出正確答案，答對(duì)一定數(shù)量題目，進(jìn)入下一關(guān)，否則結(jié)束答題，淘汰出局，獲得相應(yīng)階段的獎(jiǎng)品。全部闖關(guān)成功者獲得全部三關(guān)獎(jiǎng)品。
�。�4）中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)：歌曲欣賞，文藝表演。
�。�4）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，由禮儀送上獎(jiǎng)品，請(qǐng)教師頒發(fā)。
�。�5）教師做活動(dòng)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，做深刻總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好工作記錄。
主題活動(dòng)策劃 篇4
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的 4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也更應(yīng)該重視這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，積極發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部與經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦此次旺村附近的烈士陵園掃墓活動(dòng)，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此學(xué)生增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。
一 活動(dòng)目的
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感，努力學(xué)習(xí)和踐行兩會(huì)精神，積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高我院廣大學(xué)生的主人翁意識(shí)，更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的'模范帶頭作用，土木建筑工程學(xué)院特舉辦“清明節(jié)烈士陵園掃墓”活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
二 主辦單位
焦作大學(xué)土木建筑工程學(xué)院
三參與對(duì)象：土木建筑工程學(xué)院“烈士陵園掃墓”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx
成員：土建學(xué)院青年志愿者
四活動(dòng)主題：揚(yáng)先烈精神 頌愛(ài)國(guó)情懷
五 活動(dòng)內(nèi)容：烈士陵園掃墓
六 活動(dòng)時(shí)間：4月1日——4月4日
七 活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園
八 活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)實(shí)施：
1、時(shí)間：4月1日—4月4日
2、工作：
(1)聯(lián)系13級(jí)年級(jí)各班班長(zhǎng)，就活動(dòng)內(nèi)容通知安排各班所需完成的內(nèi)容(需同學(xué)注意：去烈士陵園的同學(xué)穿著要肅穆)。
(2)聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜
�、� 前期去陵園做實(shí)地考察
② 到學(xué)校開(kāi)介紹信
�、� 去陵園預(yù)約時(shí)間
�、� 進(jìn)行參觀活動(dòng)
(二)、活動(dòng)宣傳
聯(lián)系宣傳部做前期宣傳
(三)、活動(dòng)內(nèi)容：
1、4月1日 召開(kāi)會(huì)議。
2、4月4日 組織去烈士陵園掃墓
1 學(xué)生做演講
2 全體幕哀三分鐘
3 重溫入團(tuán)誓詞
4 向革命烈士鮮花
3、4月6日 ——4月7日 制作宣傳欄
4、4月8日 工作總結(jié)
九 活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)、活動(dòng)要求：
①嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。有事
向組長(zhǎng)請(qǐng)假;
�、诮y(tǒng)一佩帶白花、每人一束菊花;
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲;
④在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;
⑤互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神;
�、迱�(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
(二)、安全預(yù)案：
為了加強(qiáng)本次活動(dòng)的安全管理工作，特提供穩(wěn)定安全防范預(yù)案，具體如下：
1、土木建筑工程學(xué)院將安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全防范工作，
切實(shí)做好前去人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)資產(chǎn)的安全保護(hù)工作;
2、如有突發(fā)事件發(fā)生，請(qǐng)立即告知負(fù)責(zé)安全的人員;
3、活動(dòng)期間整個(gè)活動(dòng)安全適宜統(tǒng)一由小組人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織安排。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè)：《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
A：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
B：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
A：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
B：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
4、家長(zhǎng)致辭
B：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田……，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對(duì)父母的.愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽，我們愛(ài)您!
6.朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者：
7、小品：《十三歲的生日禮物》
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。
A：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
B：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
A：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合：《十三歲的禮物》
B：節(jié)目到這已接近尾聲，我宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束!
主題活動(dòng)策劃 篇6
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生懂得我國(guó)是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集八禮四儀的知識(shí)、故事及禮貌用語(yǔ)。
2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。
4、布置教室。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）
主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
主持A：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ǘ┣榫皠 哆t到》
主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個(gè)大家庭里，我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的'形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)欣賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B：看完了這個(gè)節(jié)目，親愛(ài)的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢？
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。
主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
�。ㄈ┰�(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》
主持B：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
�。ㄋ模┫嗦暋端捻�(xiàng)基本原則》
主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”
主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽(tīng)個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
�。ㄎ澹鞍硕Y四儀”知識(shí)競(jìng)賽，
主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項(xiàng)基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的認(rèn)識(shí)。
主持A：?jiǎn)柎痤}：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？
主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？
主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？
主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？
主持A：5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么？
主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？
主持A：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？
主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？
主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛(ài)護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？
主持A：10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？
主持B：11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？
投影八禮四儀的主要內(nèi)容
每個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。
主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？
�。┬∑贰墩n間十分鐘》
主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(zhǎng)。
主持A：下面請(qǐng)欣賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！
主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶�。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？
主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
�。ㄆ撸┌硕Y四儀童謠
主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎！
�。ò耍┤绾胃玫刿`行八禮四儀？
主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。
主持B：自本學(xué)期初，我班開(kāi)展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>
主持B：請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生？
分組討論，交流發(fā)言。
�。ň牛└枨段拿鞫Y儀歌》
主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育活動(dòng)，我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！
�。ㄊ┙Y(jié)束語(yǔ)
主持B：同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！
主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，
合：此次“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束！
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實(shí)際情況，將在我班策劃并組織召開(kāi)以修身正己文明自律為主題的討論會(huì)。
二、目標(biāo)公眾
通過(guò)此次討論會(huì)，達(dá)到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對(duì)性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
活動(dòng)目的
通過(guò)此次討論會(huì)，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的`觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個(gè)同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個(gè)合格的社會(huì)人。把文明意識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴小事之中去。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：4402
活動(dòng)主持人：
徐丹丹 周禮軍
活動(dòng)參加人數(shù)：27人
活動(dòng)主辦單位：
美術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部
活動(dòng)主題：
“修身正己 文明自律”主題研討活動(dòng)
四、活動(dòng)宣傳
通過(guò)展板、海報(bào)進(jìn)行宣傳。
五、活動(dòng)參加人員平頂山學(xué)院團(tuán)委賀書(shū)記，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書(shū)記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)流程
討論會(huì)大體流程：
（一）會(huì)議主持介紹討論會(huì)的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動(dòng)的重要性。
�。ǘ┯伞靶奚碚�，文明自律”優(yōu)勝班級(jí)09級(jí)美術(shù)學(xué)二班對(duì)關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進(jìn)行介紹和講解。
(三）參與討論的同學(xué)自由對(duì)修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓自身的行為。
�。ㄋ模⿲�(duì)討論會(huì)作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
美術(shù)學(xué)二班
20xx-4-28
主題活動(dòng)策劃 篇8
一．班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì)流程：
1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的'。
2.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
3.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
4.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
主題活動(dòng)策劃 篇9
一．活動(dòng)時(shí)間： xx年3月20日下午三點(diǎn)（周一）
二．活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三．活動(dòng)背景及目的：
1.結(jié)合“唱傳講讀”系列活動(dòng)，讓團(tuán)員們先了解感恩奉獻(xiàn)的具體內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校之情以及對(duì)長(zhǎng)輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團(tuán)員的重要思想素質(zhì)。學(xué)會(huì)在日常實(shí)際生活，感恩他人，奉獻(xiàn)自我做力所能及的事情。
2. 傳遞“紅色經(jīng)典”，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的`感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：詳見(jiàn)策劃書(shū)附錄1
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：詳見(jiàn)策劃書(shū)附錄2
（三）活動(dòng)流程：
1）一起唱團(tuán)歌（5分鐘）
重溫當(dāng)年入團(tuán)時(shí)的激動(dòng)心情，領(lǐng)悟團(tuán)歌的精髓。由工作人員播放團(tuán)歌視頻，全體起立，齊唱團(tuán)歌。
2）老師講話（10分鐘）
肖老師講話，為本次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。
3）我服務(wù)，我奉獻(xiàn)（30分鐘）
此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩，服務(wù)奉獻(xiàn)”為主題（不偏離黨團(tuán)精神），以相鄰兩班為單位（國(guó)一國(guó)二、國(guó)三國(guó)四、金一金二、金三金四）共分為四個(gè)單位，每個(gè)單位至少派出四個(gè)同學(xué)表演節(jié)目，最好是能夠突出10特點(diǎn)且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩(shī)朗誦、音樂(lè)劇、話劇等。限時(shí)5-6分鐘。
4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）
本節(jié)活動(dòng)共分五個(gè)小節(jié)
1、回想長(zhǎng)輩或朋友曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事。（15分鐘）
�。ㄔ跊](méi)人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）
2、.說(shuō)感恩的話（10分鐘）
當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。（接下來(lái)請(qǐng)大家認(rèn)真考慮，利用5分鐘左右的時(shí)間寫(xiě)下自己對(duì)長(zhǎng)輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時(shí)不在他們身邊……請(qǐng)工作人員收齊）
3.我為父母獻(xiàn)首歌（10分鐘）
（自愿在此獻(xiàn)歌的同學(xué)，有禮品贈(zèng)送；若無(wú)，則抽簽形式選派）
4.朗讀有關(guān)感恩父母的詩(shī)歌（20分鐘）
�。ㄖ谱餍】ㄆ�，被抽到的人必須現(xiàn)場(chǎng)有感情地朗讀我們準(zhǔn)備的詩(shī)歌）
5.感恩宣誓（5分鐘）
全體起立，由主持人帶領(lǐng)大家宣誓。
（四）注意事項(xiàng)
1.全體與會(huì)人員應(yīng)保持高度的紀(jì)律性，律己律人，共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
2.全體與會(huì)人員應(yīng)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生，維持好會(huì)場(chǎng)清潔。
3.工作人員應(yīng)按時(shí)抵達(dá)會(huì)場(chǎng)，不準(zhǔn)無(wú)故缺席、遲到，到場(chǎng)后進(jìn)行簽到登記。
4.若遇到突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，相互配合做好應(yīng)急工作。
（五）活動(dòng)后期工作：
1. 由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場(chǎng)，清點(diǎn)及歸還物品。
2. 收集并整理會(huì)議資料。
3. 由團(tuán)總支及各班團(tuán)支書(shū)整理會(huì)議的圖片、視頻、錄像及相關(guān)文字資料并撰寫(xiě)總結(jié)。
策劃人：經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級(jí)團(tuán)總支書(shū)記 言明恒
xx年3月15日
附錄1：活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 場(chǎng)地及設(shè)備的申請(qǐng)。
2. 場(chǎng)地的劃分(見(jiàn)大會(huì)座次表)。
3. 橫幅的懸掛。
4. 選定主持人和團(tuán)員代表，通知他們寫(xiě)好發(fā)言稿。
5. 選定現(xiàn)場(chǎng)工作人員（每班推選團(tuán)員5人），告知相關(guān)事宜。
6.主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員培訓(xùn)。
7.制做現(xiàn)場(chǎng)同步ppt，將整個(gè)活動(dòng)流程概括其中
8.背景音樂(lè)設(shè)置（根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)）
9.通知肖老師準(zhǔn)備會(huì)前發(fā)言稿。
10.通知全體與會(huì)人員會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)等相關(guān)事宜。
11.做好會(huì)場(chǎng)的布置。
12.人力資源準(zhǔn)備：
附錄2:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備
1. 安排及布置會(huì)場(chǎng)：各小班宣傳委員共8人于會(huì)議開(kāi)始前一天安排及布置會(huì)場(chǎng)。
具體內(nèi)容：1）懸掛橫幅
2）擺放桌牌，準(zhǔn)備礦泉水
3）劃分與會(huì)人員就座區(qū)域
4）測(cè)試音響、話筒、放映機(jī)等多媒體設(shè)備
5）做好會(huì)前會(huì)場(chǎng)的清掃
2. 考勤：安排4人對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行考勤。
3. 會(huì)場(chǎng)維護(hù)：安排各小班團(tuán)支書(shū)維持會(huì)場(chǎng)的秩序以及保持會(huì)場(chǎng)整潔。
4. 會(huì)議記錄：宣傳總班對(duì)此次會(huì)議做相關(guān)的會(huì)議記錄。
5. 退場(chǎng)：由各小班團(tuán)支書(shū)引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。
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