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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-09-17 15:15:27 活動(dòng)策劃 我要投稿

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃[通用]

主題活動(dòng)策劃 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃[通用]

  知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個(gè)常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感,抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

  活動(dòng)目的:

  讓孩子了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),

  通過(guò)一系列的`活動(dòng),讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

  讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),知道愛(ài)自己的媽媽,懂得回報(bào)!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

  活動(dòng)時(shí)間:5月8——9日這段時(shí)間。

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:中班組每位教師。

  活動(dòng)參與者:中班組全體幼兒

  活動(dòng)流程:

  導(dǎo)入活動(dòng):通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

  教師開場(chǎng)白:

  教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

  師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

  你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

  母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

  我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)?

  如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

  關(guān)鍵步驟

  由老師示范正確的方法,邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

  老師可向示范者提示表演的步驟: 媽媽開門進(jìn)來(lái),雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!

  小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

  幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

  慈母手中線,游子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

  幼兒討論

  平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

  在什么時(shí)候做的?

  你還可以幫媽媽做什么?

  除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)?

  (送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

  四、相關(guān)活動(dòng):

  結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng):如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

  利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

  這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲,積極營(yíng)造感恩氛圍。

  以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

  結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

  回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景:經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我們都開始了新的生活——大學(xué)生活,一段讓我們期待了多年的日子,就這樣展開。都說(shuō)大學(xué)完全自由,但是,為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年,我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此,這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī),與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。

  二、班會(huì)主題:新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

  三、活動(dòng)目的:引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃,并共同商量高效的班級(jí)管理體制、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):上海海灣國(guó)家森林公園

  六、活動(dòng)流程:

 。1)尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?/p>

  (2)自由活動(dòng)30分鐘,各自欣賞景色、休息;

 。3)召集同學(xué),將班上同學(xué)分兩組,并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長(zhǎng)和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘,熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。

 。4)進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽(必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞),并由對(duì)組的'組長(zhǎng)計(jì)分,每唱出相同的詞計(jì)5分,相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。

 。5)獲勝方先選出一名組員,與另一組所有組員進(jìn)行“老鷹捉小雞”游戲,計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員,剩下組員中選出一名隊(duì)員,與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推,分別進(jìn)行3次比賽,由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

 。6)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間,并及時(shí)拍照記錄。

  (7)原地小范圍內(nèi)休息15分鐘,同學(xué)自由聊天。同時(shí),班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。

  (8)午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度,各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。

 。9)飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——“真心話大冒險(xiǎn)”(和“殺人游戲”)

  (10)游戲后,同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序,稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——“兩人三腳”比賽。

  七、工作安排:

 。1)由宣傳(和組織)委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具;

 。2)由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物;

 。3)由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作;

  (4)班長(zhǎng)、團(tuán)支書策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,其他班干見機(jī)行事。

  八、活動(dòng)預(yù)期效果:通過(guò)游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ);通過(guò)交流集思廣益,把班級(jí)管理做好;通過(guò)交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo),便于以后相互督促、共同進(jìn)步。

  九、注意事項(xiàng):

 。1)注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛,游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則;

 。2)野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈;

 。3)靈活處理臨時(shí)變故。

  信工081團(tuán)支書

  馬晨星

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、 活動(dòng)背景

  在十周年院慶來(lái)臨之際,為寄托我院學(xué)子對(duì)學(xué)校的深深情意,

  彰顯師范生文化素養(yǎng)、職業(yè)能力、特長(zhǎng)發(fā)展等方面的風(fēng)采。經(jīng)決定,學(xué)院將在六月開展“我和教師夢(mèng)”師范生風(fēng)采展示月系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  讓廣大同學(xué)銘記自己最初的教師夢(mèng)想,秉承不忘初心,方得始終的信念,不斷提高我院師范生教師職業(yè)能力,營(yíng)造濃郁的教師教育文化,強(qiáng)化師范生教學(xué)基本技能訓(xùn)練,能夠使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí),鞏固自己的專業(yè)知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),為以后能夠更好的適應(yīng)教師工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:共青團(tuán)南京師范大學(xué)泰州學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:教科院團(tuán)總支

  四、 參與對(duì)象

  全院在籍學(xué)生

  五、活動(dòng)主題

  我和教師夢(mèng)

  六、活動(dòng)內(nèi)容(分為3個(gè)篇章)

  第一篇章:夢(mèng),開始的地方

  第二篇章:四年一夢(mèng)

  第三篇章:且行且珍惜

  七、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月

  八、活動(dòng)安排

  第一篇章:夢(mèng),開始的地方

 。1) 活動(dòng)形式:演講

 。2) 演講主題:夢(mèng)開始的地方(泰院)

 。3) 活動(dòng)期望:以語(yǔ)言這樣一種直觀的形式,使師范生想起剛進(jìn)

  泰院時(shí)懷揣的教師夢(mèng),從而再次明確自己的夢(mèng)想,并為之不斷努力。

 。4) 活動(dòng)對(duì)象:全院在籍師范生

  (5) 活動(dòng)地點(diǎn):文科樓報(bào)告廳

 。6) 活動(dòng)過(guò)程:

  前期宣傳:

  向各個(gè)院系發(fā)放倡議書,張貼海報(bào)。

  活動(dòng)中期

 、 匯總各院參賽選手名單

  ② 文科樓報(bào)告廳舉行比賽 活動(dòng)后期:

 、俟极@獎(jiǎng)名單,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

 、趶堎N獲獎(jiǎng)名單海報(bào),整理本次活動(dòng)新聞稿。

  第二篇章: 四年一夢(mèng)

  (1) 活動(dòng)形式:作品展出、教學(xué)實(shí)踐

 。2) 活動(dòng)期望:通過(guò)第二篇章從課堂內(nèi)外全面展示師范生的`風(fēng)采

 。3) 活動(dòng)對(duì)象:全院在籍師范生 (4) 活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:作品展出

  ① 向各院師范生收集本專業(yè)校園文化系列活動(dòng)經(jīng)典照片,以及參加校級(jí)以上各類師范比賽獲獎(jiǎng)證書照片

  ② 收集鋼筆字、毛筆字、蠟筆畫等其他像是的紙質(zhì)作品

  活動(dòng)二:教學(xué)實(shí)踐(公益活動(dòng))

 、 走進(jìn)留守兒童、貧困學(xué)生、失獨(dú)兒童及殘疾人社區(qū),用教師的愛(ài)心、耐心為其傳授知識(shí),以此來(lái)增加我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 、 向各院發(fā)放倡議書,匯總參加人員。

 、 確定此次實(shí)踐時(shí)間、地點(diǎn)

  第三篇章:且行且珍惜

 。1) 活動(dòng)形式:微電影、優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子微祝福(視頻或音頻)

 。2) 活動(dòng)期望:用微電影的形式記錄一名師范生在大學(xué)四年的成長(zhǎng)

  歷程,以及對(duì)未來(lái)工作的憧憬,以此來(lái)激勵(lì)即將走上工作崗位的準(zhǔn)教師們,能夠不忘初心,努力奮斗。使在校學(xué)生能夠珍惜大學(xué)四年的時(shí)光,為自己的夢(mèng)想付出實(shí)踐,最后使自己完成華麗的蛻變。

 。3) 活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)前期:

  ①?gòu)堎N海報(bào),征集劇本,向全院招募微電影演員

 、跍(zhǔn)備拍攝儀器、拍攝時(shí)間、拍攝地點(diǎn)

  活動(dòng)中期:

  拍攝微電影 活動(dòng)后期:展出微電影

  注意:第三篇章中優(yōu)秀學(xué)子微祝福將以自拍視屏或音頻的形式,貫穿在整個(gè)活動(dòng),屆時(shí)將會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道上傳至微博,參加互動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  主題名稱:手拉手

  時(shí)間:[10月10日―11月10日]

  主題目標(biāo):

  1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛(ài)、相互幫助等體驗(yàn)學(xué)會(huì)關(guān)心老人,能同情殘疾人,會(huì)表達(dá)自己的愛(ài),促進(jìn)良好的人格形成。

  2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的繪畫、手工、音樂(lè)等方式表達(dá)自己的情感。

  3. 掌握一些簡(jiǎn)單的`交往技能。

  資源與環(huán)境:

  1. 將與活動(dòng)有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。

  2. 活動(dòng)區(qū)擺放各種打擊樂(lè)器,幼兒自由模仿。

  活動(dòng)名稱:手工:送給朋友的禮物

  活動(dòng)材料:剪刀,糨糊,各種做禮物的材料人手一份

  活動(dòng)與指導(dǎo):

  一、談話:你的好朋友是誰(shuí)?提出送禮物給朋友。

  二、出示做好的禮物,引導(dǎo)幼兒觀察。

  三、老師示范講解。

  四、幼兒動(dòng)手做禮物。

  五、做好禮物,相互贈(zèng)送禮物。

  活動(dòng)反思:一說(shuō)到送禮物給好朋友,小朋友們馬上說(shuō)開了,都你一言我一語(yǔ)的說(shuō)要做什么禮物送給好朋友。在小朋友說(shuō)完后,我提供了材料,孩子們做得可開心了,互相贈(zèng)送禮物的場(chǎng)面可熱鬧了!

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景

  五月份得第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達(dá),很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

  二、活動(dòng)主題

  愛(ài)在心中,感恩更美。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx學(xué)院,中央廣場(chǎng)(待定)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx號(hào)到xx號(hào)。

  五、活動(dòng)流程

  校內(nèi)部分:

  “感恩母親樹”。

  1、xx月xx號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹”。

  2、“母親樹”xx月xx號(hào)到xx號(hào)從晚上xx點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到xx點(diǎn)半。

  校外部分:

 。ㄒ唬ⅰ案卸髂赣H樹”:活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家提供。

 。ǘⅰ懊利悑寢尳诸^留影”xx月xx號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn),商家:準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī),為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著小孩的.媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照,拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上,另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

 。ㄈ、親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的方式,活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn),由商家提供xx部手機(jī),免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

  六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、xx月xx號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

  2、xx月xx號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場(chǎng)地

  3、xx月xx號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

  七、資金預(yù)算

  1、母親樹祝福書簽:xx張,xx0元。

  2、宣傳費(fèi)用(xx條橫幅,xx條是用于校內(nèi),xx條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、xx張宣傳海報(bào):xx張校內(nèi)xx張校外):橫幅:xx元。

  3、親情小靈通由商家提供。

  4、貼相片的展板也由商家提供海報(bào):xx元。

  5、即影即出照相機(jī):商家提供。

  6、流動(dòng)資金:xx元。

  7、共計(jì):xx元。

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