大學(xué)活動(dòng)策劃
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題:“我的青春我作主”。
二、活動(dòng)目的:
。1)為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌,明確人生目標(biāo)。
(2)進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的了解,增進(jìn)班級同學(xué)之間的的友誼。
(3)豐富班級同學(xué)業(yè)余生活,提供一個(gè)展現(xiàn)班級成員個(gè)人風(fēng)采的舞臺,激發(fā)班級成員的'潛力,增進(jìn)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間:3月25日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)對象:
六、活動(dòng)宗旨:唱人生目標(biāo),增班級友誼,展個(gè)人風(fēng)采。
七、活動(dòng)形式:主要以文藝表演(歌唱、話劇、舞蹈)和互動(dòng)環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。
八、人員安排:
a) 總負(fù)責(zé)人:統(tǒng)籌工作。
b) 主持組:負(fù)責(zé)人:寫好主持臺詞
c) 節(jié)目組:負(fù)責(zé)人:收集節(jié)目,安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。
d) 物品組:負(fù)責(zé)人:購買和借用活動(dòng)所需物品。
e) 布置組:負(fù)責(zé)人:裝扮好活動(dòng)地點(diǎn)。
f) 衛(wèi)生組:負(fù)責(zé)人:打掃好活動(dòng)前后,活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生。
。ㄗⅲ夯顒(dòng)結(jié)束后立即開展清理活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生。)
九、活動(dòng)流程:
(1)嘉賓到場。
。2)主持人宣布活動(dòng)開始。
。3)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。
。4)根據(jù)節(jié)目組安排進(jìn)行演出:
A:歌曲串燒。
B:小品、相聲。
C互動(dòng)環(huán)節(jié)。
。ㄗⅲ嚎山徊孢M(jìn)行.)
(6)合唱班歌
。7)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、預(yù)算資金:
零食(瓜子、桔子、花生、水、糖果)合計(jì):130元
裝飾物(氣球、彩帶、彩紙等)合計(jì):50元
設(shè)備(音響、電腦等)借用。
。ㄙY金總合計(jì):180元)
20xx年02月02日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
陜西省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)是第十九屆“校園之春”陜西省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的重要活動(dòng)之一,是面向全省大學(xué)生的一項(xiàng)群眾性的公益廣告策劃創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。目的.在于活躍大學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感,提高大學(xué)生的實(shí)踐能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。本屆廣告藝術(shù)節(jié)將以大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽為主體舉辦一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下:
一、活動(dòng)名稱:
第十九屆“校園之春”·陜西省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)
二、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:****陜西省委教育工委、共青團(tuán)陜西省委
陜西省學(xué)生聯(lián)合會
承辦單位:西安美術(shù)學(xué)院
協(xié)辦單位:陜西省廣告協(xié)會、西安市廣告協(xié)會、陜西學(xué)生在線
三、活動(dòng)內(nèi)容:
本屆“校園之春·陜西省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)共分為三個(gè)篇章:競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設(shè)計(jì)大賽主體活動(dòng)的同時(shí),引入以“廣告行為、知識產(chǎn)權(quán)、藝術(shù)法”為內(nèi)容的民商法律知識講座及生動(dòng)的“模擬法庭”演示等,并且在展覽期間,邀請陜西知名廣告設(shè)計(jì)企業(yè)及業(yè)界知名人士與在校大學(xué)生直面對話,通過學(xué)術(shù)沙龍、講座、現(xiàn)場手繪演示等多種形式,拓寬在校學(xué)生的視野,了解用人單位需求、進(jìn)一步加強(qiáng)院校與企業(yè)的交流與合作。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
前言
新學(xué)期到來,在我系吸納了一批新生力量后,為我系帶來了朝氣和激情。一個(gè)干事的能力和綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的,是老師的得力助手,是老師和學(xué)生的紐帶和橋梁。由于新同學(xué)剛剛步入大學(xué),對于大學(xué)的各種活動(dòng)舉辦方式還在學(xué)習(xí)過程中,因此,一次針對新生學(xué)生會干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要,特別是團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)。基于以上幾點(diǎn),經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會計(jì)劃開展一次學(xué)生會干事培訓(xùn),給予大一新干事們一定的指導(dǎo)和要求。
一、活動(dòng)背景:
素質(zhì)拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧的投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!
新世紀(jì)什么最貴?人才!經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來,讓社會對人才有了一個(gè)更高層次的要求,不再是簡單的局限于相應(yīng)專業(yè)的素質(zhì),社會需要的是擁有一定溝通、交際能力、靈活與創(chuàng)造的思維,具備領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題等能力的人才。這些能力也是被全球1600多家企業(yè)在招聘公司經(jīng)理所關(guān)注的關(guān)鍵因素。
然而現(xiàn)在眾多大學(xué)所授的專業(yè)總是存在著三個(gè)方面的缺憾:專業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐,只是難以學(xué)以致用,學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐機(jī)會。這些都是當(dāng)代大學(xué)生難以突破的瓶頸。
當(dāng)今眾多大學(xué)都在慢慢引進(jìn)“素質(zhì)拓展”這種新的實(shí)踐模式,從最早的清華北大到最近的南師大,從外校到我!ぁぁぁぁぁに刭|(zhì)拓展正在被越來越多的大學(xué)所接受,作為每年的一個(gè)例行項(xiàng)目保留了下來。
部門活動(dòng)不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡單老套模式,應(yīng)該再有多突破,做到“有創(chuàng)意更要有心意”,讓每位參與者在參與活動(dòng)的同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的。
二、活動(dòng)目的和意義:
通過體驗(yàn)式培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“知行合一”,進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能,學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的。
1通過拓展活動(dòng),在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2在活動(dòng)過程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能,為將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社會成員打下基礎(chǔ)
3依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、活動(dòng)宗旨:
“在溝通中學(xué)會合作,在集體中感受親情”
四、活動(dòng)對象
全體大一新生干事
五、活動(dòng)時(shí)間 待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成果展:體育館4樓
團(tuán)體游戲:操場
七、活動(dòng)流程:
1.團(tuán)體游戲環(huán)節(jié):
、偎墒笈c大樹:
1、事先分組,三人一組。2人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;隊(duì)長或其它沒成對的學(xué)生擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、隊(duì)長喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;隊(duì)長或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹,當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、隊(duì)長喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,隊(duì)長或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、隊(duì)長喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,教師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
、诮馐宙湥菏紫,將隊(duì)員分成兩個(gè)小組,每個(gè)人自我介紹,相互了解,手拉手站成一個(gè)圈,各自記住自己左右身邊的兩個(gè)人,然后大家隨意走動(dòng),打亂順序,又一次,站成一圈,每個(gè)人左手再一次拉著剛剛拉過的.右手,這時(shí)候整個(gè)隊(duì)伍成了一個(gè)死結(jié)。組員再想辦法在不放開手的情況下打開這個(gè)結(jié),最先解開手鏈的組獲勝,其余的失敗的小組將有相應(yīng)的懲罰措施。
③五毛和一塊:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
、芘钠吡睿簭1-99報(bào)數(shù),當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的肩膀,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則懲罰。
2.團(tuán)隊(duì)成果展示:
①將所有參加活動(dòng)的人員分成五組,每組各有兩位組長帶隊(duì)。
、谠诨顒(dòng)成果展示之前有一星期時(shí)間準(zhǔn)備,每組可以各種表演形式表演,例如:唱歌,跳舞,小品,相聲等。(最好是各組所有成員都有參加的表演節(jié)目)
、蹨(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束后將以小組形式進(jìn)行成果展,并給每個(gè)隊(duì)伍打分。
、芾喂痰摹鞍宓省保簩㈥(duì)員分成五個(gè)小組,各組成員依次將雙手搭在前一個(gè)人的肩膀上,從而圍成一個(gè)圈,待主持人說“坐”,各成員就依次坐在后一個(gè)人的腿上,根據(jù)時(shí)間的長短給給每個(gè)小組記分。
⑤娛樂小游戲:
我愛你vs不要臉:聽上去有些“曖昧”,實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯(cuò),即受罰。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由老師為得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。接著,各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念獎(jiǎng)品。
4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)第一名、第二名、第三名以及道德風(fēng)尚獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略
九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
顧問:
指導(dǎo)老師:
活動(dòng)負(fù)責(zé):經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一.班會目的:
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我班級建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情;以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二.班會時(shí)間:20xx年3月11日
三.班會地點(diǎn):教學(xué)樓7-402
四.參與人員:20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五.班會形式:多媒體播放、自由討論、心理游戲
六.班會流程:
1.主持人宣布班會開始,說明此次班會的目的。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,并逐一講解;其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的'心理知識講座視頻。(岳曉東:中國著名的心理學(xué)家,大學(xué)畢業(yè)后赴美深造,1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。)
6.班主任總結(jié)班會,主持人宣布結(jié)束班會。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
三年寒窗,一生不舍。xx給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng),我們進(jìn)入大學(xué)后,時(shí)刻感激著母校。回首三年時(shí)光,感觸良多,每個(gè)人都有很多的心里話想對一中說,有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟們分享。為此,特舉行本次“把大學(xué)帶回母!眱(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會,給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會,也給xx學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對面交流的`機(jī)會。
二、活動(dòng)目的
1、通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題,傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,提醒他們早作打算,不要囿于書本知識。
3、通過開展回饋母校系列活動(dòng),表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識,展現(xiàn)xx全方位育人的真實(shí)成果。
三、活動(dòng)主題
我們的xx,我們的大學(xué)
四、活動(dòng)口號
把大學(xué)帶回母校
五、主辦單位
xx學(xué)院團(tuán)委
六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)
1、人員:xx優(yōu)秀畢業(yè)生、xx在校學(xué)生
2、時(shí)間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
3、地點(diǎn):xx省xx市xx電教樓一樓宣講廳
七、進(jìn)度安排
時(shí)間工作任務(wù)
6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。
6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡介、PPT等材料。
6月16日——6月25日聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。
6月26日——6月30日邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動(dòng)總結(jié)。
八、宣講會流程
1、嘉賓簽到、學(xué)生入場。
2、活動(dòng)開始、介紹與會嘉賓和會議議程。
3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。
4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱。
5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告。
6、學(xué)生提問互動(dòng)環(huán)節(jié)。
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語。
8、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動(dòng)。
9、活動(dòng)結(jié)束,嘉賓、學(xué)生退場。
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