活動策劃
活動策劃 篇1
五一勞動節(jié)活動策劃、五一勞動節(jié)活動策劃方案、關(guān)于五一勞動節(jié)的活動策劃、以五一為主題的活動：技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的`。
�。ㄍ队皟x出示名人名言）
（齊讀）勞動是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間；2分鐘
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
�。▍①愱爢T緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
裁判評定，宣布第一名名單。
�。ń酉聛戆赐瑯拥牟襟E進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著！
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動策劃 篇2
為了豐富員工的業(yè)余生活，給辛勤工作的員工提供一個愉悅身心、溝通感情的好機會，公司決定在10月份組織一場豐富多彩的文化娛樂活動。
一、活動內(nèi)容
(1)鉆呼啦圈
項目介紹：員工分成兩組，分別排成兩隊，每隊員工手牽手，呼啦圈依次從第一個人穿過直到最后一個人，穿過時員工不能松開手，只能動身體使呼啦圈穿過。用時最短隊伍的為勝。 比賽規(guī)則：整個過程中安排裁判員跟蹤監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)員工松手，則判犯規(guī)，取消比賽成績。
(2)結(jié)隊而行
場地：30米長的跑道
參賽人員：以班組為單位分成小組參賽，每組5人。 比賽方法：比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，，整個過程中繩子不能散開，否則取消比賽成績，以到達終點的先后順序決定名次。比賽按前三名到達終點的小組順序分
一、二、三名。
(3)紙衣往返接力
道具：一張A4紙
規(guī)則：4人為一小組，將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點組獲勝。
(4)《搬運氣球》
道具：裝滿水的氣球
規(guī)則：共上10人(自愿參加，人數(shù)不夠采取抽簽)，自行分組，每兩人一組，共分五個組，背靠背，將氣球夾在兩人之間，移動到目標(biāo)地點(約10米)再折回到起點，評出名次。
(5)投籃比賽
道具：籃球、球場
規(guī)則：3人為一組，每人投10個球，三人進球總和為小組成績，分6組，進球多少的小組分前三名。
(6)拔河比賽
道具：大繩一根
規(guī)則：6人為一組，兩邊各一組，分四組，大繩中間紅線兩邊各三米范圍畫條線，拉過線的一方為獲勝方，取前兩名。
二、活動要求
所有倒休及休息的員工要積極參與，員工要服從命令、聽從指揮。辦公室人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好活動前的籌備工作。通過此次活動的.開展，豐富員工的業(yè)余文化生活，增強員工的凝聚力，營造積極向上、和諧文明的良好氛圍。
活動策劃 篇3
一、活動主題
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情
二、活動設(shè)想
總體設(shè)想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機，深入挖掘重陽節(jié)登高的.文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方法和組織特點，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，主動傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團組織九項行動”：
具體體現(xiàn)：
1.“遍插茱萸登高，共揚重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統(tǒng)，弘揚重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結(jié)伴登高，強身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方法。
3.“社團進養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4.“青年老人結(jié)對，共倡志愿行動”——志愿服務(wù)行動。青年社團向老人贈送重陽節(jié)禮物，并與老人結(jié)對，推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5.“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導(dǎo)低碳出行。
6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7.“登山撿拾垃圾，共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動做示范，倡導(dǎo)文明登山。
8.“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。
三、組織機構(gòu)
指導(dǎo)單位:團市委
組織單位:團市委 青年聯(lián)合會
某戶外探索俱樂部
四、活動時間
20xx年XX月XX日(星期六)
五、活動地點
六、組織范圍及范圍
以定向邀請為主要方法，動員組織100家青少年社團，范圍在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團參加。
七、活動內(nèi)容
(一)啟動儀式
時間：上午8:30-8:45
地點：停車場內(nèi)
議程：
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓;
2.宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》;
3.舉行青少年社團和敬老院結(jié)對共建儀式;
4.向老人贈送青少年社團志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物;
5.揭開“戶外運動綠色環(huán)保提示牌”;
6.為青少年社會組織代表插茱萸;
7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動發(fā)令。
活動策劃 篇4
一、活動目的：為了提高同學(xué)們對鍵盤的熟悉程度、打字速度和正確率，進一步豐富學(xué)生課外生活，為日后進入社會打下扎實的基礎(chǔ)。
二、活動時間： 4月24日（星期六）上午 9：00——11：00
三、活動地點：理綜樓721機房
四、活動對象：計信學(xué)院11、12、13級全體學(xué)生
五、舉辦單位：
主辦：廣西師范學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院計算機系
承辦：廣西師范學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
六、報名時間： 4月18日—— 4月20日
七、報名方式：
1、以班級為單位，進行團體賽。共12個班，每班12名選手，共計144名選手，
選手由各班自行選舉。
2、各班學(xué)習(xí)委員登記好自己班里選手的'姓名、班別、學(xué)號和聯(lián)系方式，以電子表格的形式發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱。
八、宣傳方式：海報、通知、網(wǎng)絡(luò)宣傳
九、活動規(guī)則策劃：
1、在比賽前一天學(xué)習(xí)部會負(fù)責(zé)將各班同學(xué)分好組（每組每班有3人參賽，共分四組），然后返回到各班學(xué)習(xí)委處，參賽同學(xué)進入順序是第一組——第二組——第三組——第四組。
2、本次比賽采用Word文檔作為打字平臺，第一位參賽選手進入機房之后在桌面上新建文件夾（以班級命名），每位選手在文件夾里新建Word文檔（以姓名命名），比賽時間為5分鐘，選手在規(guī)定時間內(nèi)進行指定文章的輸入。屆時，工作人員將會為選手提供文章稿紙。
3、選手采用自己最擅長的輸入法，電腦預(yù)裝有：搜狗拼音輸入法、微軟拼音、中文全拼、智能ABC、五筆，需要使用其他輸入法自帶安裝。
4、比賽開始前，選手有2分鐘的試打時間。試打結(jié)束后，正式進行比賽。比賽結(jié)束后，選手應(yīng)立即起立，結(jié)束打字。如有違反規(guī)定的，取消比賽資格。
5、參賽選手必須提前十分鐘到場，按分組情況先簽到并入座，調(diào)試電腦環(huán)境，如有問題應(yīng)及時反映給工作人員，同時參賽選手把手機調(diào)為振動或者關(guān)機狀態(tài)，參賽者須按指定的計算機進行比賽，逾時未到者，當(dāng)棄權(quán)處理。
6、參賽者應(yīng)聽從工作人員提示，工作人員指令發(fā)出前，參賽者不得觸摸鍵盤、鼠標(biāo)，聽從監(jiān)考人員指示，違反一次作警告處理，違反兩次取消比賽資格。
7、若電腦出現(xiàn)故障，應(yīng)報告工作人員，經(jīng)工作人員允許可重新比賽。無故不得重復(fù)測試，否則取消比賽資格。
8、此次比賽直接進行決賽。
十、評分細(xì)則：每字0.25分（標(biāo)點符號算一個字），如果沒有按照指定文章輸入（比如說隨便打字或者隨便亂用標(biāo)點符號等），按0分計，班級12位選手成績加起來為最終成績。
十一、公證員：計信學(xué)院學(xué)生會主席呂格，副主席蘇莉。
十二、獎項設(shè)置：一等獎一名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）
二等獎兩名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）
三等獎三名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）
十三、注意事項：
1、愛護公物，不能在機房亂涂亂寫丟垃圾。被發(fā)現(xiàn)者，取消比賽資格。
2、服從工作人員的安排，文明比賽。若出現(xiàn)辱罵對手和工作人員者，取消比賽資格。
3、選手比賽期間，其他人必須保持安靜，不得影響比賽的進行。
4、此次比賽將作為每學(xué)期評選先進班集體的重要信息來源。
十四、本次活動解釋權(quán)歸廣西師范學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院計算機系所有。
活動策劃 篇5
活動背景
俗話說，百善孝為先，盡孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在XX年，一位叫孟佩杰的女孩走進了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一時間廣為流傳。八歲的她就擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任，十二年如一日，不離不棄，毫無怨言。這個“久病床前有孝女”的故事前段時間在網(wǎng)絡(luò)上的傳播感動了眾多網(wǎng)民。在臨汾當(dāng)?shù)卣搲�，網(wǎng)民們紛紛為她“蓋樓”祝福，稱她為“臨汾最美的女孩”。XX年，臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽稱號，XX年，年僅20歲的孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范。她是我們當(dāng)代大學(xué)生的驕傲，更無疑成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
活動時間：xxx年xx月x日
活動地點：xxx
活動流程：此次活動以“心存感恩，勵志奮進”為主題，以班會的形式召開，分以下幾個階段進行:
1、宣傳準(zhǔn)備階段
�。�1） 召開團支部會議，確定活動的主題和以及詳細(xì)的活動規(guī)劃。首先，明確活動的目的和意義。其次，制定詳細(xì)的活動規(guī)劃，對各個環(huán)節(jié)，具體操作，人員安排做出認(rèn)真布置，對活動的預(yù)期效果及活動中可能出現(xiàn)的問題做出設(shè)想，制定相應(yīng)措施。
�。�2） 動員支部成員利用網(wǎng)絡(luò)資源的便利條件對有關(guān)孟佩杰的先進事跡進行了解，做到對活動主題了然于胸。
�。�3） 確定活動中所需的道具以及獎品，制作板報、海報、提前布置好活動現(xiàn)場，做好活動的準(zhǔn)備工作。
2、實踐開展階段
第一環(huán)節(jié)
利用ppt播放孟佩杰同學(xué)的個人簡介以及視頻資料，讓同學(xué)們對其有更加深刻的了解，細(xì)細(xì)體會這位道德模范帶來的感動。觀看過后有請三到四個同學(xué)發(fā)表自己的感觸，引出了班會的主題“心存感恩，勵志奮進”，營造了一種溫馨的氛圍。與此同時，讓大家欣賞網(wǎng)友為孟佩杰寫的詩篇《致最美麗的女孩》，看似樸實無華的詩句卻字字飽含真情，讓同學(xué)們在感嘆這位“美麗女孩”的模范事跡時，也能聯(lián)想到自己的過往而心生感慨。
第二環(huán)節(jié)，隨堂小調(diào)查
首先用一個英語單詞thanksgiving day引出主題，讓大家在中西方文化的對比中了解感恩的真諦，認(rèn)識到在嚴(yán)峻的現(xiàn)實中，有不少大學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。從而提出對同學(xué)們的質(zhì)疑，用七個簡單的問題來調(diào)查同學(xué)們對自己父母的了解程度。
問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？
在這一環(huán)節(jié)中讓同學(xué)們認(rèn)識到大家都不是十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母一定會給出一個滿意的答復(fù)！引導(dǎo)同學(xué)們樹立責(zé)任感與孝道，認(rèn)識到自己能為父母做的還有很多~！在多舛的命運前，最不能失掉的就是孟佩杰這般面對生活的態(tài)度”，要懂得知足，心懷感恩， 要勵志奮進，勇奪人前，拿出最出色的自己來回報我們最愛的父母。
第三環(huán)節(jié)，將愛大聲說出來
在“好人好夢，中國力量”的問答活動中，孟佩杰寫下了自己最真誠的愿望：“讓孝愛灑滿天下，祝天下父母健康長壽”。借此讓同學(xué)們盡情抒發(fā)自己的情感，在貼紙上寫下內(nèi)心最真實的聲音。然后寫好的同學(xué)上講臺將貼紙貼在板報上，并與大家分享他的心得體會。
在此環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)說起了自己的父母，有的是祝福，有的是歉疚，有的`是回憶，有的是期望，滿滿的感動讓在場的同學(xué)們潸然淚下，讓感恩的心得到最美的詮釋!
第四環(huán)節(jié)，大家一起做手語操《感恩的心》
在此環(huán)節(jié)中，用視頻播放《感恩的心》，并由三名同學(xué)在臺上領(lǐng)操，在手語互動中讓同學(xué)們學(xué)會感恩，心存感恩，充分感受手語的魅力。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴依賴；感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人！
第五環(huán)節(jié)，屬于我們的回憶
用ppt播放經(jīng)管1001班自成立一年零倆個月以來所辦活動的照片集錦，伴隨著溫馨的音樂，仿佛將同學(xué)們帶回到了稚嫩的大一生活中，點點滴滴美好的回憶又一次展現(xiàn)在眼前 ，讓同學(xué)們銘記這一感動的時刻，在大學(xué)的道路中心存感恩，勵志奮進！
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