活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動背景
我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
二.活動目的
豐富校園文化生活，構(gòu)建全校良好氛圍，激發(fā)全校學(xué)生積極向上，團結(jié)一心的意識，增強我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
三.活動介紹
(一)活動時間：20xx年 月 日
(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!
(三)活動地點：學(xué)校操場
(四)參賽對象 ：全校
(五)活動名稱：校園趣味運動會
(六) 注意事項
1 各班參賽人員以10人為一組。
2 保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。
四.活動流程
(一)前期準備
1 活動相關(guān)物品準備及時間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊
(二)活動現(xiàn)場
[籃球場活動]
1.開場儀式
宣傳活動目的，告知上午的活動內(nèi)容，以及注意事項。
2.熱身運動
a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結(jié)束后返回籃球場;
b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數(shù)增加會15—20下)
規(guī)則：導(dǎo)員計時開始，同學(xué)們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報數(shù)。 [意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調(diào)動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。
3.分組活動：10組(14人)
1.分組規(guī)則：由導(dǎo)員負責(zé)出140張小紙條，每14張標寫同一組，共10組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)
2.各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號。
項目一(“我背你投”)
參賽隊員：每隊出14人 ，男生女生各7人;分2輪，共計每隊12人出戰(zhàn)。 道具：籃球一個（我有），秒表1個（手機就可以了），哨子一個。
規(guī)則：男生背著女生，一人負責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進行投籃，由計時員發(fā)令開始，限時2分鐘，計投中個數(shù)。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統(tǒng)計得分。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。
[足球場活動]
項目二(拔河大pk)
參賽隊員：參加活動的所有隊員。 道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根（學(xué)校借就好了）
規(guī)則：10組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據(jù)pk掉對手的次數(shù)。
項目三(“勇士吹牛皮”)【危險項目，必須戴泳鏡進行】
參賽隊員：每組派出7人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，秒表一個。
規(guī)則：每位隊員有14個氣球，每組有2分鐘時間，導(dǎo)員計時開始時，7位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結(jié)束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)!
[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當(dāng)氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當(dāng)你退縮時，一切的成果就沒有了。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學(xué)習(xí)生活原理一樣，c語言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當(dāng)你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!
項目四(“n人n足”)
參賽隊員：參加活動的`所有隊員
道具：秒表，綁腳繩，終點線
規(guī)則：每組14名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應(yīng)變的處事能力。
項目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)
參賽隊員：各組派4名男生和4名女生出戰(zhàn)。 道具：氣球，秒表，終點線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪12組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務(wù)，否則成績無效。
意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學(xué)不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會。。。
(三)活動尾聲
1.由導(dǎo)員負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品;以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊員分發(fā)棒棒糖; 2.由導(dǎo)員負責(zé)做簡單稱述，簡述活動內(nèi)容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發(fā)言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;
5.由導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。
五.經(jīng)費預(yù)算 (150)
六.后期總結(jié)
安排同學(xué)對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
活動策劃 篇2
為了豐富員工的業(yè)余生活，給辛勤工作的員工提供一個愉悅身心、溝通感情的好機會，公司決定在10月份組織一場豐富多彩的文化娛樂活動。
一、活動內(nèi)容
(1)鉆呼啦圈
項目介紹：員工分成兩組，分別排成兩隊，每隊員工手牽手，呼啦圈依次從第一個人穿過直到最后一個人，穿過時員工不能松開手，只能動身體使呼啦圈穿過。用時最短隊伍的為勝。 比賽規(guī)則：整個過程中安排裁判員跟蹤監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)員工松手，則判犯規(guī)，取消比賽成績。
(2)結(jié)隊而行
場地：30米長的跑道
參賽人員：以班組為單位分成小組參賽，每組5人。 比賽方法：比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，，整個過程中繩子不能散開，否則取消比賽成績，以到達終點的先后順序決定名次。比賽按前三名到達終點的小組順序分
一、二、三名。
(3)紙衣往返接力
道具：一張A4紙
規(guī)則：4人為一小組，將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點組獲勝。
(4)《搬運氣球》
道具：裝滿水的氣球
規(guī)則：共上10人(自愿參加，人數(shù)不夠采取抽簽)，自行分組，每兩人一組，共分五個組，背靠背，將氣球夾在兩人之間，移動到目標地點(約10米)再折回到起點，評出名次。
(5)投籃比賽
道具：籃球、球場
規(guī)則：3人為一組，每人投10個球，三人進球總和為小組成績，分6組，進球多少的小組分前三名。
(6)拔河比賽
道具：大繩一根
規(guī)則：6人為一組，兩邊各一組，分四組，大繩中間紅線兩邊各三米范圍畫條線，拉過線的'一方為獲勝方，取前兩名。
二、活動要求
所有倒休及休息的員工要積極參與，員工要服從命令、聽從指揮。辦公室人員要認真負責(zé)，做好活動前的籌備工作。通過此次活動的開展，豐富員工的業(yè)余文化生活，增強員工的凝聚力，營造積極向上、和諧文明的良好氛圍。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
一、活動主題：
溫情六月感恩父愛"。
二、活動目的：
以"父親節(jié)"為契機，舉行系列"關(guān)愛"、"親情"活動，促進賣場銷售，提升xx"關(guān)愛社會"的企業(yè)形象。
三、活動背景：
xx商業(yè)廣場的主體消費群體為年輕一族，"父親節(jié)"這個外來節(jié)日因它包含著濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊(學(xué)校，社區(qū)，商場)抓這一時機，扶持b座新開業(yè)區(qū)域，策劃執(zhí)行相關(guān)活動，以期取得良好的社會效應(yīng)并能促進賣場的49售。
四、營銷策略分析：
xx商業(yè)廣場客流量大且已比較穩(wěn)定，在"父親節(jié)"當(dāng)日舉行大型的外場路演活動，投入較大但效果并不會很明顯。。擬采取以內(nèi)場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續(xù)性相對較長，促銷效果較明顯。
這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理，對樹立一個有感情、有責(zé)任感的"公益社會一一xx商業(yè)廣場的企業(yè)形象有很好的作用。
五、活動時間：
20xx年6月10日至6月17日。
六、活動內(nèi)容
1、與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場各商戶，告知其活動相關(guān)事宜，使商戶充分了解活動內(nèi)容，并能積極地配合我公司共同開展此活動。
2、營造"感恩溫情"氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)pop宣傳牌，并將各入口玻璃門噴繪、內(nèi)場吊旗等處更換為宣傳"父親節(jié)"內(nèi)容，各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計保持一致，但文字內(nèi)容盡量不相同，均為"父親節(jié)"相關(guān)宣傳介紹。例如：
(1)"每年6月的.第三個星期天是父親節(jié)";(2)"一個不應(yīng)被遺忘的節(jié)日";(3)"父親--男人最溫情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽說出我愛你!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節(jié)日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?，;(10)"你準備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。
……大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親在b,c座首層中廳處各搭建一個簡易許愿臺，背板為"大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親"主題內(nèi)容，現(xiàn)場免費提供筆和祝福卡，由顧客自行在小祝�？ㄉ蠈懡o父親的祝福話語，并粘貼在許愿臺上表達對父親的祝愿。
由于不能統(tǒng)一收銀，如果采用購物送卡的形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以采取無條件贈卡，簡化流程，增強活動的參與性和公益性。
3、帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節(jié)"氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設(shè)計制作特別針對"父親節(jié)"的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌，發(fā)放給商戶。例如：
(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻給爸爸的禮物";(5)"父親節(jié)最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……
七、預(yù)期效果
活動形式較為簡單，并不采取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造溫馨的氛圍，給內(nèi)場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在"父親節(jié)"開展宣傳活動，可以在顧客心里建立xx商業(yè)廣場關(guān)懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。
八、活動費用
玻璃門頭噴繪(12個)：600元內(nèi)場吊旗(45個)：1250元宣傳牌(300個)：1500元友情提示牌(500個)：500元許愿臺(2個)：1400元許愿卡(1500個)：500元費用。
總計：5750元。
活動策劃 篇4
一、 活動主題：
“愛眼護眼，珍愛光明”
二、 活動背景
眼睛是我們心靈的窗口，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗�？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國是近視大國，據(jù)調(diào)查，小學(xué)近視率48%,初中68%，高中達90%以上,并且低齡化趨勢明顯,甚至幼兒出現(xiàn)近視，如何控制近視發(fā)展引起了社會的廣泛關(guān)注。已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了，而視力問題也是所有同學(xué)們相當(dāng)關(guān)注的問題，因此我們確定了本次“愛眼護眼”活動。
三、 活動目的：
1. 以“愛眼護眼”為主題開展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動，從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得如何愛護好自己的'眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。
2. 提高愛眼護眼知識，樹立正確保護眼睛觀，增強科學(xué)配鏡的觀念，是我們這次活動最基本的目的！
3. 深化貫徹落實 “愛眼護眼” 的活動主題，展開系列活動進步大學(xué)生眼睛健康程度，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護視力，樹立眼睛保健的久遠認識。
4.通過本次的講座，使同學(xué)們能夠了解近視的成因和各種危害，激發(fā)同學(xué)們愛眼護眼的意識。
5.通過向全校學(xué)生宣傳用眼衛(wèi)生，幫助他們認識到愛眼護眼的重要性。將愛眼護眼睛進行到底，給自己一個明亮的世界！
6、將愛眼護眼活動進行到底。
三、活動形式：
1、開展愛眼護眼講座。
2、現(xiàn)場免費精確檢查。
3、發(fā)放愛眼護眼宣傳單。
四、活動時間：
活動時間：初定5月29日18:00
五、 活動地點：
2412教室
六、活動單位：
主辦單位：管理學(xué)院
承辦單位：第四學(xué)生黨支部
協(xié)辦單位：新疆烏魯木齊普瑞眼科醫(yī)院
七、活動內(nèi)容
將邀請眼視光專業(yè)人士進行開展關(guān)于愛眼護眼知識的宣傳講座大概主要內(nèi)容有：
a:近視形成的原因
b: 關(guān)于愛眼護眼的知識
c：如何預(yù)防眼睛疲勞
d：如何預(yù)防及調(diào)整假性近視e: 知道如何配戴眼鏡
f: 知道如何正確滴眼藥水
活動策劃 篇5
一、開展基層群眾文化活動的重要作用
積極開展基層群眾文化活動是我國精神文明建設(shè)發(fā)展的重要內(nèi)容，通過基層群眾文化的建設(shè)，增加群眾的文化生活內(nèi)容和形式，并從根本上鞏固和加深我國整個社會和民族的文化底蘊。尤其是在當(dāng)前的信息化時代的背景下，群眾文化活動的種類更加多樣化，同時人們的物質(zhì)生活水平更高，也隨之對群眾文化活動提出了更高的要求。所以政府應(yīng)積極支持和鼓勵各類不同形式和內(nèi)容的群眾文化活動融入到群眾生活，不斷滿足和豐富人們的文化生活需求，進而提升人們的精神文化水平。當(dāng)前我國的群眾文化生活在形式上相對單一化，所以作為政府在這方面還需要不斷為廣大群眾提高更寬廣的學(xué)習(xí)和參與的平臺，從而豐富群眾文化活動形式。通過積極開展基層群眾文化活動的過程，可有效對當(dāng)?shù)刭Y源進行更加充分的利用，發(fā)揮其經(jīng)濟效益，以此來帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。
二、基層群眾文化活動的策劃與開展途徑
�。ㄒ唬┗鶎尤罕娢幕顒拥牟邉�
1。挖掘地方資源優(yōu)勢，明確文化活動策劃的理念目標�；鶎尤罕娦晕幕顒討�(yīng)充分把地方與時代、社會發(fā)展過程中的有效資源利用起來，并借助社會環(huán)境、社會資源以及地方文化來進行群眾文化活動的策劃。如杭州西湖在端午節(jié)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣幕M行了“舞龍舟”；或者通過地方戲劇來開展民間文化資源的各種比賽和表演晚會等形式，如廣東地區(qū)的粵劇粵曲；還有部分地方因為可充分利用地方農(nóng)民工較多的特點來為廣大農(nóng)民工開展一些聯(lián)歡文藝表演。通過這些挖掘地方優(yōu)勢和地方特點的方式來策劃群眾文化活動，一方面弘揚了地方傳統(tǒng)文化，同時也能達到活動最終的積極效果。所以在策劃基層群眾文化活動時必須確立清晰的開展活動的理念、目標，從而有目的、有針對性地開展群眾文化的策劃工作。
2。增加活動的創(chuàng)新性，體現(xiàn)群眾文化活動的特點。群眾文化活動的參與主體是人民群眾，因此在活動形式上有著其自身的特殊性和要求，尤其是在當(dāng)前的社會發(fā)展環(huán)境下，使得這種特殊性和要求的表現(xiàn)更加突出，具體也即是要求基層群眾文化活動的開展要有一定的創(chuàng)新性。因此當(dāng)前的基層群眾文化活動的策劃與開展最為迫切的是要加快創(chuàng)新的步伐，提倡文化活動的原創(chuàng)性，內(nèi)容的新穎，避免出現(xiàn)過多的資金投入到群眾文化活動中卻產(chǎn)生各種模仿和雷同的活動現(xiàn)象，這會造成群眾對這些活動形式和內(nèi)容的厭倦，無法提起群眾參與的興趣和熱情，也最終無法達到這些文化活動開展的效果。所以必須鼓勵支持各類文化活動在形式和內(nèi)容上的原創(chuàng)與創(chuàng)新，盡量避免過多的模仿，并與當(dāng)前的社會文化發(fā)展相適應(yīng)，從內(nèi)容上不斷進步和創(chuàng)新，最終通過活動來激發(fā)群眾文化“萌芽”逐步壯大，形成文化特色。
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1。帶動全民參與到群眾文化活動中來，實現(xiàn)資源共享。在基層群眾文化活動的實施和開展過程中，群眾是基礎(chǔ)，同時也是主體，群眾文化活動應(yīng)廣泛吸收各個不同社會階層，使其積極參與到社會化的運作中來，共享多種豐富的文化資源，齊心協(xié)力共同構(gòu)建群眾文化事業(yè)，真正發(fā)揮群眾文化的力量。公益性文化事業(yè)的發(fā)展是全社會共同的責(zé)任，所以需要來自各個社會階層的團隊、資源、輿論導(dǎo)向的共同協(xié)作，然后在政府的作用下整合各類社會文化資源以及群眾文化等內(nèi)容，最終推動我國基層群眾文化事業(yè)的`可持續(xù)發(fā)展。
2。應(yīng)以人為本，滿足群眾的文化需求。部分傳統(tǒng)群眾文化活動已經(jīng)與時代發(fā)展不相適應(yīng)，很多內(nèi)容比較枯燥和單一，無法滿足群眾不斷發(fā)展和變化的文化需求，尤其是在現(xiàn)代文化活動種類不斷增多，這在很大程度上對傳統(tǒng)群眾文化有一定的沖擊和影響，所以作為傳統(tǒng)群眾文化應(yīng)與時俱進，以人為本，根據(jù)群眾的文化需求策劃和開展一些能調(diào)動群眾熱情并熱心參與的群眾文化活動，例如書畫比賽、廣場舞聯(lián)誼會或農(nóng)村文化節(jié)等。任何方案的開展必須做到全面周密，能根據(jù)實際群眾的需要來設(shè)置活動，例如在活動獎項的設(shè)置上尤其是針對部分老年人的文化活動，那幺必須結(jié)合老年人的心理特點可設(shè)置鉆石獎、金獎、銀獎或優(yōu)秀獎等，盡量讓每個人都能獲獎，這樣既圓滿了文化活動的舉辦，同時也讓參賽者皆大歡喜。
三、結(jié)語
綜上所述，基層群眾文化活動的策劃與發(fā)展，是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要工作，必須結(jié)合我國文化發(fā)展實情和人民群眾的精神文化需求開展在基層群眾文化活動，政府應(yīng)以人文本，重視群眾力量和作用，真正通過有助于基層群眾文化活動發(fā)展的措施來組織活動，只有這樣才能不斷推動我國文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建我國的社會主義和諧社會。
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