活動營銷策劃【經(jīng)典】
活動營銷策劃 篇1
一、市場調(diào)查及分析
為了更好的了解我們的目標(biāo)市場及制定出最適合的營銷策略,我們進(jìn)行了一系列的市場調(diào)查活動,包括:在校內(nèi)隨機(jī)進(jìn)行100份問卷調(diào)查;調(diào)查學(xué)校已有的書店的圖書銷售情況;走訪老師和同學(xué)等等,代理市場開拓營銷策劃書。我們的調(diào)查結(jié)果及分析如下:
1.現(xiàn)象
據(jù)調(diào)查,暨南大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)約為5600人,其中約有3600名內(nèi)招生,20xx名外招生,內(nèi)外招比例為9:5。僑校是暨大的特點,而外招生消費水平高,購買力強(qiáng),因而我們將比其他高校多擁有一個特別的市場。大家可以由圖表看出,外招生購買最多的書籍類型為期刊雜志和漫畫小說,分別占56%和30%,相對而言,內(nèi)招生的購買重點在于教材教輔類,占45%。但是共同存在的問題是總比高達(dá)75%的學(xué)生購書金額不足50元。
2.分析
由以上的'現(xiàn)象可以看出,暨大學(xué)生的購買潛力是巨大的,也非常值得文華書城去開發(fā)的。由右圖我們可以看到,無論是內(nèi)招還是外招,都比較喜歡親自前往書城挑書(占75%),但由于文華書城離我校較遠(yuǎn),所以有46%的同學(xué)覺得購書不方便。另外,部分學(xué)生覺得以原價買書價錢較高(占34%),從而導(dǎo)致了購書消費金額偏低,購買欲差的現(xiàn)象。因此我們認(rèn)為,文華書城的校園代理的存在是十分必要的,而校園代理憑借價格優(yōu)勢和良好的送貨服務(wù)也必定能很好的開發(fā)校園市場。
3.結(jié)論
通過對市場的調(diào)查與分析及對學(xué)校政策的了解,我們注意到有以下幾個值得關(guān)注的地方:第一,大部分的同學(xué)都認(rèn)為買書不便及書價偏高,作為代理,降價及送貨是我們的優(yōu)勢所在; 第二,大部分的同學(xué)在課余時間都喜歡上網(wǎng)瀏覽和到北門各茶餐廳就餐,因此,在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳和與北門各茶餐廳合作是我們擴(kuò)大宣傳的兩個重要途徑;第三,學(xué)校對學(xué)生做兼職方面限制較多,不允許學(xué)生公開做宣傳代理活動,而且同學(xué)們對待一般傳單的態(tài)度都較為冷淡,所以我們將以建立讀書協(xié)會、改善傳單等方式提高宣傳效力(詳情請看銷售策略)。
二、競爭分析
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近幾乎沒有書店或報亭,而主要的競爭對手是校園書店。校園書店憑借著地源優(yōu)勢在校內(nèi)購書市場中占有較大份額,但是該書店存在許多不足之處,例如:書籍品種過于單一,漫畫小說較為陳舊,雜志報刊更新速度慢、品種不齊全,所有書籍均為原價出售毫無價格優(yōu)勢可言……相比之下校園代理的優(yōu)勢是顯而易見的,所以只要宣傳到位,業(yè)務(wù)展開后,我們完全有信心獲得校園的大部分市場。
活動營銷策劃 篇2
活動背景:為增強(qiáng)我院在校大學(xué)生的專業(yè)實踐能力,豐富課余文化生活,積累工作經(jīng)驗,提升就業(yè)競爭力,河南師范大學(xué)商學(xué)協(xié)同杭州素寶電子商務(wù)有限公司,決定舉辦商學(xué)院第十四屆“素寶杯”我是SELLER校園營銷之星評選活動。具體方案如下
一、活動名稱:
“素寶杯”我是 SELLER校園營銷之星評選 二、主辦方:杭州素寶電子商務(wù)有限公司 承辦方:河南師范大學(xué)商學(xué)院市場營銷協(xié)會 三、活動地點: 河南師范大學(xué) 四、活動時間: XX年5月10日 五、活動流程策劃 第一階段:宣傳發(fā)動 在東西校區(qū)懸掛條幅六條彩噴,張貼海報100張、散發(fā)宣傳單10000張。目的讓師大師生知曉商學(xué)院即將舉辦“素寶杯”我是SELLER校園營銷之星評選活動,吸引大家前來參加比賽,并告知大家參加比賽報名方式、時間、地點。 第二階段:現(xiàn)場報名(5月15日—5月17日) 在東西校區(qū)設(shè)置兩個報名點,起到咨詢、報名和宣傳的`作用。需要四頂帳篷,條幅兩條(商學(xué)院“素寶杯”校園營銷之星報名現(xiàn)場),現(xiàn)場報名即可贈送免費體驗電話卡。 第三階段:面試選拔(5月18日—5月19日) N進(jìn)30面試:5月18日晚,院學(xué)生會和市場營銷協(xié)會負(fù)責(zé),參考簡歷和現(xiàn)場表現(xiàn); 30進(jìn)10面試:5月19日晚,院市場營銷教研室老師、團(tuán)委老師、杭州素寶電子商務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人 第四階段:營銷培訓(xùn)階段(5月20日)主要由企業(yè)負(fù)責(zé)對營銷產(chǎn)品和技巧進(jìn)行專題培訓(xùn)。 第五階段:絕對挑戰(zhàn)——巔峰營銷體驗階段(5月21日——6月9日) 10名選手可以單獨或組織團(tuán)隊進(jìn)行營銷體驗活動,在營銷體驗期間,10名選手書寫一份產(chǎn)品市場推廣策劃書和個人營銷體驗心得PPT形式,圖片是個人參加營銷體驗階段的實景照片) 第六階段:評獎?wù)J定階段(6月10日,院二樓多媒體教室) 根據(jù)10名選手提交市場推廣策劃書和市場營銷教研室老師、院團(tuán)委老師、杭州素寶電子商務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人現(xiàn)場考核,最終評選出營銷之星一等獎1名,營銷之星二等獎3名,營銷之星三等獎6名 六、獎項設(shè)置 營銷之星一等獎一名;二等獎3名;三等獎6名 獎金設(shè)定:一等獎獎金1000元;二等獎獎金800元;三等獎獎金500元。 6月10日頒獎,由河南師范大學(xué)商學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書,由素寶中原公司頒發(fā)獎金。 一、大賽主題 主題: xxx杯第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實踐大賽 二、大賽背景 目前,大學(xué)生課外活動開展得日益頻繁,形式趨于豐富化多樣化,但多偏重于對理論知識的考核。然而,社會發(fā)展對于大學(xué)生的實踐能力要求越來越高,對于大學(xué)生學(xué)以致用的要求越來越高,對于大學(xué)生為學(xué)為用的綜合素質(zhì)要求越來越高;谶@樣的一種想法和認(rèn)知,開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進(jìn)行有效結(jié)合的活動顯得尤為重要,在商業(yè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,營銷越來越成為企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵,社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才,營銷對企業(yè)來講顯得尤為重要。 現(xiàn)在的競爭是綜合型人才的競爭,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,有必要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),幫助大學(xué)生整合社會資源,為我校大學(xué)生搭建項目和人才匯集的平臺,南京信息工程大學(xué)花旗物流協(xié)會等四所院校主辦機(jī)構(gòu)特此舉辦第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實踐大賽. 本次營銷采購實踐大賽就是基于這個前提而開展的活動,旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個將理論運(yùn)用到實踐過程中去的平臺,從而提高學(xué)生的綜合能力。 三、大賽目的 本次采購&營銷實踐大賽,打破了目前已經(jīng)存在的絕大多數(shù)大學(xué)生課外活動重理論輕實踐的現(xiàn)象,將活動置于真實的社會環(huán)境中,帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走出書本,走進(jìn)現(xiàn)實,走進(jìn)社會。鍛煉在校學(xué)生為學(xué)為用的綜合能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)有所得,學(xué)以致用。開辟“第二課堂”,為企業(yè)發(fā)掘人才,為社會培養(yǎng)人才,為大學(xué)生就業(yè)提供一種新途徑。 本次大賽我們將其定位于以專業(yè)營銷知識為基礎(chǔ),以實際銷售為手段,從基礎(chǔ)工作做起為在校大學(xué)生提供商業(yè)知識實踐的平臺,發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和商業(yè)才華,培養(yǎng)學(xué)生能夠與不同的群體進(jìn)行溝通的能力、實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)社會經(jīng)驗的積累,最終達(dá)到使參賽學(xué)生整體綜合素質(zhì)得到鍛煉提高這一目的。 四、大賽可行性分析 在校大學(xué)生理論研究能力強(qiáng)、富于創(chuàng)造性,但是常常容易局限于書本,局限于理論。事實上,社會才是大學(xué)生最大的學(xué)習(xí)舞臺,學(xué)習(xí)如何更好地融入社會生活,學(xué)習(xí)怎樣更好地參與市場經(jīng)濟(jì)是他們心聲。大學(xué)生們面臨著困境,他們也渴望走出校園,渴望開拓視野。通過實踐性質(zhì)的比賽,同學(xué)們能夠充分運(yùn)用專業(yè)知識和理論來指導(dǎo)實踐,并通過實踐來驗證理論,在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上深化對理論的`認(rèn)識并進(jìn)行豐富和發(fā)展,發(fā)現(xiàn)理論同實際運(yùn)用的出入,有針對性的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,完善理論知識,提高自身的綜合素質(zhì),為將來就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。 同時,營銷采購實踐能夠激發(fā)大學(xué)生的潛能,使更多的人沖破自身的障礙,挑戰(zhàn)新的困難,提高綜合素質(zhì)。另外,團(tuán)隊精神是當(dāng)今社會及其重要的部分,此次活動采取團(tuán)隊參賽方式,正是為了讓選手們在團(tuán)隊中互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。 五、大賽主辦機(jī)構(gòu)及組委會成員 主辦機(jī)構(gòu):南京信息工程大學(xué)花旗物流協(xié)會 xx財經(jīng)大學(xué)市場營銷協(xié)會 xxx學(xué)院社團(tuán)管理中心 x信息工程大學(xué)物流協(xié)會 x資源和社會保障部x教學(xué)基地 x躍遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢中心 六、大賽組委會成員構(gòu)成 組委會成員構(gòu)成:(待定) 七、贊助機(jī)構(gòu) 贊助機(jī)構(gòu):(聯(lián)通或電信拉一家、快速消費品行業(yè)拉一家、服飾行業(yè)拉一家、預(yù)備四到五家贊助商) 八、大賽參加機(jī)構(gòu) 南京信息工程大學(xué)花旗物流協(xié)會 南京財經(jīng)大學(xué)市場營銷協(xié)會 南京曉莊學(xué)院社團(tuán)管理中心 南京信息工程大學(xué)物流協(xié)會 九、比賽時間、地點 。ū局苈(lián)系) 十、大賽形式 由各高校自行組隊,每個高校組隊不超過4隊,每隊不超過5人,并各自為本隊命名,資料提交大賽組委會。 初期各高校采購貨品(貨品采購可各校自行組織或組委會委托某一高校代為采購),采購?fù)戤吅,各高校組織比賽隊伍先行在各自校內(nèi)進(jìn)進(jìn)行銷售,以便調(diào)整人員。 【活動營銷策劃】相關(guān)文章: (精選)活動營銷策劃09-08 營銷策劃活動03-21 活動營銷策劃04-08 (經(jīng)典)活動營銷策劃09-10 活動營銷策劃【精選】09-11 活動營銷策劃經(jīng)典09-25 活動營銷策劃(精選)09-06 活動營銷策劃[精選]09-04 [精選]活動營銷策劃09-03活動營銷策劃 篇3