活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、學習正確握筆方法,會用直線、折線進行美術創(chuàng)作。
2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)自然的美。
活動準備：
1、讓家長帶領幼兒從不同角度（高處、側面）觀察田野。
2、彩筆、紙。
活動過程：
一、我看到的田野
1、請小朋友說一說，看到的田野是什么樣的？
2、田野里種的都有什么莊稼？都是什么顏色？
二、我來畫田野
1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野，用點填充表示莊稼。
2、可以選用各種色彩，表現(xiàn)不同的事物。
3、糾正不正確的.握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。
4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。
三、說一說
1、幼兒間相互欣賞，說說自己的畫。
2、幼兒互評一下其他孩子畫的優(yōu)點。
活動策劃 篇2
(一)場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個2米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)
1、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業(yè)中要不停的出沒場內(nèi)，發(fā)放禮品，酒吧內(nèi)所有的酒保穿戴上圣誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。
(二)人員安排
1、經(jīng)理：全面負責接待制定和落實經(jīng)營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動。
3、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，
4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對相符。
5、調(diào)酒師：進行花式調(diào)酒表演
6、場地組長：督導本班組酒保，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務，檢查酒保的儀容儀表和服務區(qū)域的維護，保養(yǎng)，清潔工作。
7、酒保：提供高效率和高質(zhì)量的'服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8、音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業(yè)。
9、采購員：根據(jù)酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。
11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。
(三)準備及宣傳工作
1、制定促銷菜單(更換現(xiàn)在的酒水牌)
2、制定活動的節(jié)目表(由舞臺總兼安排)
(四)廣告宣傳出。
1、電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>
2、廣播廣告
3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)
4、宣傳品pop*2廣告噴繪(1、平按夜和圣誕節(jié))(2、跨新年元旦)
(五)時間安排
1、12月10號—12月20號為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場地布置安排。
2、12月21號—12月
活動策劃 篇3
一、活動名稱：橋牌雙人賽。
二、主辦單位：孝感學院數(shù)統(tǒng)學院橋牌協(xié)會。
三、活動主題：
以橋連心，以牌會友，提高品位，傳播文化。
四、活動目的：
響應校園文化活動的開展，豐富大學生的文化生活，更好地推廣橋牌運動，普及橋牌知識;讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進友誼;讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運動發(fā)展提供堅實的土壤。
五、活動對象：
孝感學院全體同學。
六、活動時間及地點安排：
時間;5月13號19:00—21:00
地點：同大三樓橋牌活動中心。
七、競賽辦法：
1、采用米切爾式，每隊按積分多少，南北、東西各取前3名進行獎品獎勵，并頒發(fā)證書。
2、比賽執(zhí)行中國橋牌協(xié)會審定的《中國橋牌競賽規(guī)則》。
八、活動要求：
1、在規(guī)定的時間內(nèi)把自己和搭檔的名字報給負責人。
2、報名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負責人說明情況。
3、在比賽的過程中要賽出成績、賽出友誼、賽出風格。
九、賽事目的
為我校橋牌選手提供一個展示才能的.舞臺，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設我校橋牌文化建設。
十、活動流程：
第一階段：前期策劃準備。
1、所需橋牌用具的準備。
2、活動場地的確定。
3、相關宣傳橫幅的制定。
第二階段：比賽當天的安排。
1、布置比賽場地。
2、評比方式。
3、獎品的頒發(fā)。
4、比賽完后集合所有工作人員，整理會場，收拾賽場方可離開。
十一、評獎方式：
不需要評委，但會請嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評獎方式進行評獎。
十二、獎項設置：
取南北組東西組前三隊(共6人)進行獎金
一等獎：待定
二等獎：待定
三等獎：待定
十三、比賽報名表：(見附表)
十四、項目資金預算：(按實際情況進行增減)
活動活目活動時間所需物品單價(元)總計(元)
橋牌雙人賽
5月13日---5月30日橫幅20xx、00×1
證書3
海報紙22、00×3
顏料
請?zhí)?03、00×10
節(jié)目單(比賽流程單)
5號南孚電池
9v電池
熒光棒
文印費用 30、00
獎品費用 150、00
十五、預計效果：
無論從活動規(guī)模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，讓同學們更加了解橋牌運動，同時也增加我們協(xié)會的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動 中來。
活動策劃 篇4
一、指導思想
認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。
二、基本目標
1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。
5、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。
6、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。
7、經(jīng)過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
三、具體措施
1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2、尊重主體，實行雙選�；顒忧啊W校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。
4、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。
5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助節(jié)日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6、建立機制，規(guī)范評價。建立相應規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的'考核與評價的主要依據(jù)。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結果納入教師的績效考核。
四、活動組織
�。ㄒ唬╊I導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxx
具體實施人：各項目具體負責教師
（二）地點：操場、各專用教室
（三）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點
五、活動項目
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
（一）文學、傳媒類社團
（1）太陽文學社
宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創(chuàng)作，鼓勵發(fā)表作品，提高學生的文學素養(yǎng)。
（二）藝術類社團
�。�1）美術興趣小組
宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。
�。�2）舞蹈隊
宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線
（三）體育運動類
�。�1）男子籃球隊
宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。
�。ㄋ模┬睦斫】到逃�
陽光心理社團
宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質(zhì)，自助、互助，助人。
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電腦小能手
宗旨：電腦基本知識的操作和運用。
�。喝の稊�(shù)學：
數(shù)學競賽
�。ㄆ撸河⒄Z角：
英語口語
活動策劃 篇5
活動引言：為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質(zhì)，增強廣大青年的`民族自豪感和愛國情操，學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團委、學生會
承辦：社團部
三、活動對象：學院全體在校生
四、時間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點：倉山校區(qū)
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進入決賽;
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊 茜
策劃書：吳文泉
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)
xx年9月21日
活動策劃 篇6
一、活動主題：
展示個人才藝，展示自我風采
二、活動目的：
為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質(zhì)，同時也為為同學們提供一個展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
三、活動對象：
20xx級漢語言文學實驗1班全體學生
四、活動時間：
四月三十號晚上
五、活動地點：
主樓教室待定
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒忧捌冢�
1、報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。
2、準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的'參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)
1、參賽選手上交作品，標號分別進行展示。
2、由選手對自己的作品進行六分鐘的講解。
3、評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時間等方面進行評價。）
�。ㄈ┗顒雍笃冢�
1、評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）
2、由主持人宣布活動結束，安排人員拍攝活動照片。
3、由相關人員寫活動總結和清理比賽賽場。
七、活動預算：
花費項目金額（元）一等獎 15二等獎 20三等獎 25優(yōu)秀獎 15
八、活動注意事項：
1、確保大賽的公平性。
2、確保現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生。
3、確�；顒拥捻樌M行。
策劃人：xxx、xxx
二0xx年四月十三日
活動策劃 篇7
一、活動背景：
目前，艾滋病的蔓延進一步加劇。艾滋病的蔓延，嚴重威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全，嚴重威脅著社會的可持續(xù)發(fā)展。艾滋病的不可治愈性與快速蔓延形勢引起了社會各界及各國政府的高度重視。為提高人們對艾滋病的認識，引起人們的普遍關注，使艾滋病預防知識宣傳到每個人，作為新一代大學生，作為社會的下一代接班人，我們有義務做好艾滋病的宣傳教育活動。
二、活動目的：
大學生是社會中的活躍群體，是祖國的未來，所以營造一個健康、文明、向上的校園文化氛圍就顯得更加重要。促進大學生對艾滋病的了解，使大學生崇尚科學，掌握大量的科學知識，變的不再盲從，也使大學生認識到作為祖國未來的`棟梁的我們有責任和義務用我們的熱情使不幸的人重感人間溫暖，讓受傷的人重感社會關懷！我們有責任、有義務獻出我們的關愛。力所能及宣傳有關艾滋病的知識，使人們正視艾滋。
三、活動組織機構：
經(jīng)濟二班團支部
四、活動對象：
經(jīng)濟二班全體同學
五、活動時間及地點： 時間：12月6日
地點：階梯教室
六、活動內(nèi)容：
艾滋病病毒感染者雖然外表和正常人一樣，但他們的血液、精、陰道分泌物、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性；乳汁也含病毒，有傳染性。唾液、淚水、汗液和尿液中也能發(fā)現(xiàn)病毒，但含病毒很少，傳染性不大。已經(jīng)證實的艾滋病傳染途徑有：性傳播；血液傳播；母嬰傳播；其它途徑。
如使用被艾滋病病毒污染的器官作移植術的同時，也將艾滋病病毒植入體內(nèi)。另外在人工肥精過程中，接受了感染艾滋病病毒的精也同樣造成了感染艾滋病的機會。在與艾滋病病人接觸的職業(yè)人員（如醫(yī)務人員、警察、理發(fā)師、監(jiān)獄看守、殯葬人員），如果皮膚有破損時，接觸艾滋病病毒，則可能被感染。
不會傳染艾滋病病毒的途徑：
空氣；飲水、食物；日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護的照料、護理艾滋病人；蹲式廁所及小便池；需要謹慎小心以免發(fā)生意外傳染的行為。
1、接吻
在唇、舌和口腔粘膜完好的情況下，外國人禮節(jié)性口唇接觸臉頰的接吻應屬安全�？趯诘慕游牵貏e是深吻、長吻、或唇、舌、口腔粘膜有破損或潰瘍時，有傳染危險。
2、握手
雙方手部皮膚無破損時，握手應屬安全。
3、擁抱
隔著衣服的擁抱是安全的。如果皮膚直接接觸，而皮膚有擦傷或患有皮膚病時，則有一定危險。
4、進餐
我國的共食制雖未發(fā)現(xiàn)可以傳播艾滋病，但這是一種不衛(wèi)生的飲食習慣，應該提倡分食制。
有相當一部分人在感染hiv病毒后，可以在長達十年之內(nèi)沒有任何明顯癥狀。但其血液、精里還是含有病毒。所以沒有癥狀不一定沒有受過感染。
確診艾滋病最直接有效的方法就是到防疫站去檢測hiv抗體，現(xiàn)在國家對這方面的保密工作做得很好，可以匿名去檢測�；蛘唠娫捪蛩诜酪哒净蚣膊】刂浦行淖稍�。
我們都是當代青年的優(yōu)秀群體——大學生，我們的生理和心理不斷成熟，習慣和價值觀不斷形成，此階段可塑性強，他們樂于接受新鮮事物，但如果缺少正確的指導思想，或者缺少科學衛(wèi)生知識和自我保護意識，就容易受外界不良因素的影響或侵害。因此我們應當積極學習預防艾滋病健康教育，不僅將對我們今后的行為產(chǎn)生積極影響，同時也對控制艾滋病的發(fā)生和流行起到極為重要的作用。
活動策劃 篇8
一、活動宗旨
本次開展學生親近大自然活動，調(diào)動學生參與集體活動的積極性，培養(yǎng)同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生會隊伍的意志力以及增強學生會隊伍的`凝聚力，培養(yǎng)學生會隊伍的團結、互助精神。
二、主辦單位
校團委middot;學生會
三、負責人
汪錦生（老師）
四、活動時間、地點
7月2日、楊興嶺
五、具體活動安排
�、偕衔缂蠒r間： 8：00（請同學務必在7：45之前趕到集合點）
�、诩系攸c：贛州市新華書店
③交通工具：127路公交車
�、芪绮停涸诰皡^(qū)內(nèi)部吃飯
�、菹挛缂蠒r間：14:00
集合地點：楊仙嶺山腳下
六、經(jīng)費預算
總費用：元 總人數(shù)：20個學生、2個老師
①車費：22times;4=88元 ②午餐：250元左右
七、注意事項
�、倩顒悠陂g，必須聽從老師的安排
�、谟刑厥馇闆r者必須向領隊老師報告，不得擅自離隊
�、刍顒悠陂g，一切活動必須在景區(qū)管理人員或領隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規(guī)和危險的活動
�、艹霭l(fā)時間較早，請同學們做好防寒工作
⑤活動期間天氣炎熱，請同學做好防暑工作
⑥本次活動主要為登山，請同學們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)
�、叱霭l(fā)和集合時必須清點好人數(shù)在離開、請同學們自備一些飲用水、干糧
八、后期工作安排
①總結活動后期的經(jīng)驗和活動后的感受
�、诳偨Y開銷情況
③參與活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》
注：①本次活動期間遇到突發(fā)天氣（如下雨），活動時間延期。
�、诒敬螌W生會干部“親近大自然”活動最終解釋權歸校團委middot;學生會所有
20xx年6月30日
校團委，學生會
活動策劃 篇9
活動名稱：小動物怎么叫
主要目的：幫助寶寶練習發(fā)音，模仿小動物的叫聲和動作。
活動材料：兒歌。
指導要點：
第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好”。
第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習發(fā)出小動物的叫聲。
第三，家長牽著寶寶的'手一起做動作�？梢該Q成各種動物來模仿。
兒 歌
老師：小寶寶，學雞叫
寶寶：嘰！嘰！嘰！
老師：小寶寶，學貓叫
寶寶：喵！喵！喵！
老師：小寶寶，學狗叫
寶寶：汪！汪！汪！
老師：小寶寶，學鴨叫
寶寶：呷！呷！呷！
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