活動策劃匯編6篇
活動策劃 篇1
一、活動策劃
1.1活動時間地點及參與人員分配和確定
活動時間：9月18日、19月19日
活動地點：實驗樓A座605教室，學校的各個角落
參與人員：團支書潘悅、宣傳委員陳聞杰、生活委員時玉仙、團支部成員
成員分工：團支書負責組織、宣傳委員負責拍照發(fā)微博、生活委員采購物資
二、活動實施
2.1活動具體過程
開班會，全體認識到此次團日活動的重要性
9月18日上午，在班長的幫忙下，班會順利展開，一個良好的班集體要通過多種活動來實現，而主題班會就是一項重要的活動。
組織得當的主題班會，能產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用。主題班會也是全班學生共同活動的過程，它能加深同學彼此了解，成為同學關系的一條紐帶。好的主題班會，能觸及學生的靈魂，為他們的成長注入營養(yǎng),在他們饑渴的時候得到甘露。因而會給學生留下深刻的記憶，終生不忘。因此，我利用好下課的時間開了個班會，認真選好主題，積極引導學生開好主題班會。 此次主題班會具有重要的意義，全班同學認識到了團日活動“我為文明做貢獻”的意義。
�。ǘ┝x務打掃機房
9月18日上午，在實驗樓A座605教室上完C語言這門學科之后，通過班會的開展，同學們認識到了每個人踐行文明的重要性，提出了義務打掃機房的想法，我們每個人都很積極參與，各有所職，氣氛融洽�？吹綗ㄈ灰恍碌慕淌�，我們內心去比的喜悅，同學們的笑容，歡樂把每個人的心情體溫調到恰好。互相幫助，，互相開著玩笑，一向煩悶的教室有了同學們的笑容顯得更加活力十足。
開展文明活動，建設美好校園，需要大家的共同努力。為改善校園環(huán)境，提高全校師生的衛(wèi)生意識，作為一名合格的在校大學生，參與義務勞動是一件很有意義的事，只有通過大家的共同努力，人人為校園爭光添彩，才能建設和諧美麗的家園。
爭當小紅帽，文明無處不在
9月19日下午，我們一行人，爭當小紅帽，穿梭在校園各個角落，看到自行車隨意亂放，我們將其整齊排放；看到肆意的.小廣告，我們順手將其撕下；看到碎片紙屑垃圾，我們將其撿起放入垃圾桶；看到雜七雜八的垃圾桶，我們將其有序安放···
文明無時不有，禮儀無處不在。文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……
文明的學生，一定會使用禮貌用語;文明的學生，一定有良好衛(wèi)生習慣;文明的學生，一定知道愛護公物;文明的學生，一定知道遵紀守法;文明的學生，一定有愛心和責任感，會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，會懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
我們的校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同的努力。同學們，讓我們與文明同行，讓禮儀洋溢在這美麗的校園。
三、活動總結
3.1活動效果
主題班會的開展，讓大家認識到了我們是一家人，感受到了此次團日活動的真實意義；義務打掃機，讓大家在輕松愉快的氣氛中更加深層次地了解互相，為大家的友誼建立了好的平臺，更給團日活動的真實意大家?guī)チ溯p松；爭當小紅帽，讓我們深切體會到文明和我們息息相關，文明行為需要我們每一個作出貢獻。大家更加有責任感和文明意識。
3.2活動意義及活動對我們的啟發(fā)
這次活動形式多樣內容豐富，取得了不俗的效果。通過本次活動我班團員充分落實了“我為文明做貢獻”的精神意義，大家收獲了輕松歡樂，收獲了歡聲笑語，我們傳遞了正能量，展示了和諧。同學們懂得了勿以善小而不為，勿以惡小而為之；懂得了文明與我們每個人息息相關，文明無處不在，懂得了從身邊小事做起，為文明做貢獻。
我班團委將不斷積累經驗教訓，繼續(xù)帶領團支部舉行有聲有色的團日活動，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，增強團員的社會責任感及使命感。
活動策劃 篇2
一、活動名稱：
電子信息工程學院寢室查寢
二、活動背景：對于當代大學生而言，很多人不再注重寢室衛(wèi)生，垃圾隨地亂丟、使用大功率電器、個人物品隨意擺放等現象越來越嚴重。寢室是我們生活學習的主要場所，也是我們共同的家，所以規(guī)范大家的寢室秩序和衛(wèi)生尤為重要。
三、活動目的：規(guī)范同學們的日常生活，養(yǎng)成良好的生活習慣，讓同學們擁有一個干凈、整潔、安全的生活環(huán)境。
四、 活動時間：每周周日到周四晚上（不定期）。
五、活動組織：電子信息工程團學聯生活治保部
六、活動對象：電子信息工程學院全體學生。
七、活動內容：
1、 制作查寢記錄表格，內容分類詳細，明確。
2、 每周不定時間，不定次數安排人員進行抽查，至少兩人一組，一人負責記錄，一人負責檢查，記錄內容不得涂改。
3、 檢查完成將檢查結果交個部門負責人進行統(tǒng)計匯總，并 將結果匯報給各班級輔導員，由輔導員進行獎懲工作。
4、 部門對檢查結果保存，用于以后的文明寢室參考。
5、 校文明寢室指標分至輔導員名下時，由部門陪同輔導員進 行查寢，并對選出的文明寢室著重檢查，對于臟、亂、差的'寢室拍照上報。
八、檢查內容
1、檢查寢室人員歸寢情況，是否存在夜不歸寢。
2、檢查寢室的衛(wèi)生情況，室內是否保持衛(wèi)生整潔，地上無垃圾、水漬。
3、檢查寢室物品擺放情況，書籍、鞋子等生活物品是否擺放整齊；是否存在家具位移的情況。
4、檢查寢室養(yǎng)寵物情況，是否存在有養(yǎng)寵物的。
5、檢查寢室違禁物品情況，是否存在大功率電器如熱得快等，以及其他違禁品。
九、注意事項
1、檢查人員要保持公平公正的原則，記錄要真實詳細。
2、檢查人員在檢查時要有禮貌、保持一個平常心。
3、檢查人員不得與被檢查人員起沖突、若發(fā)生沖突要及時上報，不得私自解決。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動地點：松江月圓園藝術園
活動人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)
活動時間：周一(4月24日)
活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思：
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的'期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、理解圖書的大概內容，體會故事語言的趣味性。
2、積極用不同的語調為畫面配音，理解重復的句子表達了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
3、懂得要愛護自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。
活動準備：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。
活動重、難點：理解重復的句子表達了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
活 動 過 程：
一、出示PPT1，引出故事：
1、孩子們，今天老師就帶了一本書，這是書的封面，請你看看封面上有些什么？
2、引導幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來看一看吧。
二、通過PPT圖片，學習用不同的語調進行人物對話：
�。ㄒ唬┭a牙前PPT2——PPT5：
1、鱷魚的牙齒疼了好多天，它決定去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚想什么？
2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不可？
4、為什么牙醫(yī)非看不可？
5、于是牙醫(yī)打開門一看，這時候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的？
6、鱷魚看到了牙醫(yī)，怎么了呀？
�。ㄒ龑в變喊l(fā)現原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的.。）
7、鱷魚坐到椅子上，可心里卻想 “我好害怕�！毖泪t(yī)也慢慢地走過來，它會想什么呢？
8、用虛弱，發(fā)抖的樣子學一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時再次引導幼兒發(fā)現原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）
（二）補牙時PPT6——PPT9：
1、他們準備干什么了？這時鄂魚心里會怎么想？牙醫(yī)會怎么想？
2、補牙開始了，在補牙的過程中會發(fā)生什么呢，我們繼續(xù)往下看。
3、同時出示四張圖片。引導幼兒展開討論，互相說一說發(fā)生了什么！
4、個別幼兒說一說鄂魚拔牙時發(fā)生了什么事。
�。ㄈ┭a牙后PPT10——PPT12：
1、鱷魚的牙齒終于補好了，他會對牙醫(yī)說什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎？
2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼，牙醫(yī)會對鄂魚說什么 ？鄂魚會怎么回答呢？
三、再一次欣賞故事：
引導幼兒再一次欣賞故事，同時運用相應的語調和肢體語言表達出來。
四、懂得愛牙，天天刷牙：
現在，連鱷魚都懂得要愛護牙齒呢，我們就更加要愛護，怎么愛護呢？（早晚刷牙，飯后漱口，不吃太多糖、睡覺前不吃東西）
活動策劃 篇5
一 晚會主題：閃耀90后
二 活動背景：
祖國的未來將由我們肩負，祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的巔峰，奏響了時代的最強音。90后的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國，勇于張揚個性，表現自我，是祖國未來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力量。
三 活動時間：
xx年10月10日 下午7：00-10:00
四 活動地點：
湖南大眾傳媒藝術樓小劇場
五 活動目的：
為了糾正在人們心中”垮掉的一代“的形象，展示出屬于90后的真正的'光芒。張揚與低調并存，勇于擔當，敢于表現自我。
六 活動形式：晚會
七 活動策劃主體：視曉全體成員
八 活動宣傳：
制作海報宣傳與制作條幅宣傳
九 活動準備
�、龠M行會場經費的預算
�、谶M行背景設計，節(jié)目安排，道具·服裝準備
�、郯l(fā)出晚會召集令，要求各部門限時上交節(jié)目并各自組織安排排練。
④擇日進行著裝彩排，審查，篩選節(jié)目。
�、莸却頃_始，檢查相關設備的安全性。
�、尥頃斖恚龊谜茄莩龅慕M織工作，確保晚會順利地進行，保證所有人員，領導，評委準時入常維護現場秩序。
十 活動流程
活動開場歡迎嘉賓→節(jié)目開演→進行節(jié)目表彰和頒獎→留影紀念→放孔明燈→晚會結束
十一 總結經驗。
活動策劃 篇6
軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動時間：
每周一、三課外活動時間
二、活動地點：
六（一）班教室
三、活動目的：
1、了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的`書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
四、活動要求：
1、利用每周一、三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
五、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
（4）、在六一節(jié)期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
六、教學內容安排
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