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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-09-05 08:43:07 活動(dòng)策劃 我要投稿

主題活動(dòng)策劃必備[5篇]

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一、班會(huì)主題:

主題活動(dòng)策劃必備[5篇]

  更好的我們時(shí)光如流,歲月不居,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了一年的大學(xué)生活,有人充滿(mǎn)希望的曙光,有的人帶著迷茫的浮光,有的人已有所作為,而有些人卻碌碌無(wú)為,混混沌沌...你呢?對(duì)比剛進(jìn)入大學(xué)青澀的你,是否有了一些改變,是否成熟了?是否更有能力了?是否...

  二、前言:

  如果有或者是沒(méi)有,那么都沒(méi)有關(guān)系。Brtter late than never!那么從現(xiàn)在開(kāi)始,做更好的我們,更好的自己,創(chuàng)造更好的明天,你準(zhǔn)備好了嗎?

  三、策劃主辦單位:xx地理1班XX.9.17晚上7:00-9:00

  四、活動(dòng)對(duì)象:xx地理1班全體成員

  五、活動(dòng)主持人:待定

  六、活動(dòng)地點(diǎn):教四課室(未定)

  七、攝影:待定

  八、記錄人:待定

  九、時(shí)間:

  十、活動(dòng)目的:1.讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都有新的計(jì)劃,新的準(zhǔn)備。

  2.讓同學(xué)們意識(shí)到新學(xué)期里應(yīng)該要做更好的我們,該怎樣做更好的我們。

  3.讓同學(xué)們了解到我們的班級(jí)紀(jì)念日,為9月20的`班級(jí)紀(jì)念日做一個(gè)準(zhǔn)備。

  十一、班會(huì)流程:

  1.考勤

  2.主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布會(huì)議正式開(kāi)始,唱班歌。

  3.班干發(fā)言(每個(gè)班干對(duì)于如何做更好的我們作出發(fā)言,說(shuō)出自己的感想和計(jì)劃)

  4.9.20班級(jí)紀(jì)念日

  5.同學(xué)發(fā)言(同學(xué)們對(duì)于如何做“更好的我們,更好的自己”發(fā)言,說(shuō)出自己的感想和計(jì)劃)

  6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束,拍照留念

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)目的

  根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[XX]4號(hào)文件通知,結(jié)合x(chóng)x系實(shí)際,特制定“奔跑吧,青春”三走主題系列活動(dòng),帶領(lǐng)廣大青年,“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間

  XX年4月至5月

  三、活動(dòng)具體安排

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

  召開(kāi)xx系團(tuán)總支“奔跑吧,青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì),各團(tuán)支部召開(kāi)支部宣傳會(huì),讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神,讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的重要性。

  2、具體實(shí)施階段

  ①、“奔跑吧,青春”之個(gè)人篇

  利用微博網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)掘運(yùn)動(dòng)達(dá)人,曬出你的運(yùn)動(dòng)照片,你就是運(yùn)動(dòng)達(dá)人;以榜樣的力量,邀請(qǐng)同學(xué)參與體驗(yàn)訓(xùn)練,曬出青春最美的圖片。(詳見(jiàn)附件1)

 、、“奔跑吧,青春”之集體篇

  以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過(guò)不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利,進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。(詳見(jiàn)附件2)

  四、活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)身邊榜樣,形成團(tuán)隊(duì),讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心,運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)。

  附件一:“奔跑吧,青春”之運(yùn)動(dòng)達(dá)人秀

  一、活動(dòng)方式:

  活動(dòng)1、新浪微博活動(dòng):通過(guò)關(guān)注@財(cái)院xx系團(tuán)總支,并發(fā)布有#青春,奔跑吧#主題原創(chuàng)微博并@財(cái)院xx系團(tuán)總支及@三位好友,曬出你眼中的'運(yùn)動(dòng)達(dá)人照片或微視頻,即可參加運(yùn)動(dòng)達(dá)人評(píng)選。要求:符合運(yùn)動(dòng)主題,照片清晰、視頻有創(chuàng)意。截止時(shí)間:XX年4月15日----XX年5月15日。本次活動(dòng)根據(jù)同學(xué)們的轉(zhuǎn)發(fā)量和參與度,會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  活動(dòng)2、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn):根據(jù)同學(xué)們轉(zhuǎn)發(fā)我系團(tuán)總支指定微博并@財(cái)院xx系團(tuán)總支及三位其他好友則有機(jī)會(huì)參與抽獎(jiǎng)(抽獎(jiǎng)時(shí)間微博公布),在XX年4月第一期我們會(huì)在線抽取三名幸運(yùn)同學(xué)達(dá)人,參與運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),每人發(fā)放小米手環(huán)佩戴,定期參加規(guī)定的體驗(yàn)鍛煉(各種燃燒卡路里項(xiàng)目),并按照規(guī)定在微博上發(fā)布個(gè)人鍛煉數(shù)據(jù),本期體驗(yàn)期為三周。體驗(yàn)期結(jié)束后,對(duì)表現(xiàn)出色的同學(xué),小米手環(huán)將贈(zèng)送給體驗(yàn)者,否則將收回。本學(xué)期預(yù)計(jì)開(kāi)展2-3期,每期都會(huì)增加體驗(yàn)人數(shù)

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景

  大學(xué)文化是大學(xué)的精髓和靈魂,是一所大學(xué)賴(lài)以生存和發(fā)展的根基,大學(xué)文化好比魚(yú)缸里的氧氣:看不見(jiàn),摸不著,但又不可或缺。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)工作,將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進(jìn)實(shí)施。當(dāng)前如何進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新,使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的重大課題;為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治教育工作,提升學(xué)校文化影響力和學(xué)校黨建科學(xué)化水平,更好地服務(wù)中心工作,結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色,決定開(kāi)展“理工文化大家談”主題系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  理工文化大家談之魅力理工

  三、活動(dòng)目的

  “理工文化大家談”主題系列活動(dòng),以理工黨員網(wǎng)為載體,通過(guò)座談會(huì)、討論會(huì)、專(zhuān)家輔導(dǎo)報(bào)告、交流、訪談等形式,增強(qiáng)廣大師生員工對(duì)理工文化的理解和感悟,增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的自覺(jué)和自信;進(jìn)一步凝煉和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路和任務(wù),打造文化品牌,構(gòu)筑精神高地;引導(dǎo)師生為“十三五”文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動(dòng)校園文化建設(shè)工作的具體化和實(shí)際化。為學(xué)校全面深化改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和文化保證。

  四、活動(dòng)主辦

  經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委

  五、活動(dòng)對(duì)象

  經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月至12月

  七、活動(dòng)策劃

  1、歷史沿革、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色:邀請(qǐng)專(zhuān)家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求、辦學(xué)理念、卓越教育理念、我們的大學(xué)精神等。

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)院報(bào)告廳

  主講人:劉偉書(shū)記或高教所

  承辦單位:經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委辦公室

  參加人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

  讓同學(xué)們了解理工大的發(fā)展歷程,我們是處在怎樣的大學(xué)文化中學(xué)習(xí)生活,讓同學(xué)們了解我們學(xué)校如何努力以卓越教育理念來(lái)使我們成為一名新一代理工大人,使我們提升作為一名理工大人的人生境界,成就我們的個(gè)人之大,我們的大學(xué)之大,我們的時(shí)代之大。

  ●歷史沿革:讓同學(xué)們更加深入詳細(xì)清晰的認(rèn)識(shí)我們理工,了解理工的歷史,才能懂得理工,才會(huì)更加愛(ài)我們理工。

  經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車(chē)工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學(xué),直屬教育部管理。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),特別是“十五”以來(lái),學(xué)校弘揚(yáng)拼搏精神,堅(jiān)持特色創(chuàng)新,堅(jiān)持服務(wù)于建材建工、交通、汽車(chē)三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué),逐步發(fā)展壯大,實(shí)現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國(guó)、由工科為主向多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學(xué)為主向教學(xué)科研并重的高水平理工大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變;已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。

  ●學(xué)校的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求:建設(shè)人民滿(mǎn)意、世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)

  歷史超越:學(xué)校發(fā)展納入到大學(xué)傳統(tǒng)核心價(jià)值體系中,超越了具體歷史發(fā)展階段的局限,為學(xué)校發(fā)展指明了歷史方向。

  重要結(jié)合:歷史繼承與未來(lái)發(fā)展的結(jié)合、國(guó)家需要和大學(xué)追求的結(jié)合、國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合。

  價(jià)值取向:為學(xué)校的辦學(xué)理念、教育理念、大學(xué)精神和文化提供了的價(jià)值取向。

  目標(biāo)指向:為一代又一代理工大人開(kāi)辟了追求卓越的全新精神境界,提供了目標(biāo)指向。

  ●學(xué)校的辦學(xué)理念:育人為本、學(xué)術(shù)至上

  育人為本:強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)、對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé),并落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  學(xué)術(shù)至上:強(qiáng)調(diào)崇尚學(xué)術(shù)、追求真理應(yīng)成為全體教職學(xué)工的核心價(jià)值追求,大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。

  ●學(xué)校的卓越教育理念:卓越教育、卓越人才、卓越人生

  卓越教育觀:圍繞卓越人才培養(yǎng),提出人才培養(yǎng)工作要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。

  卓越人才觀:圍繞卓越人才培養(yǎng),提出卓越人才要具有“二個(gè)卓越”。

  卓越人生觀:提出卓越人才的“兩個(gè)引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個(gè)學(xué)生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會(huì),即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會(huì)和諧的促進(jìn)者、社會(huì)發(fā)展的承擔(dān)者和社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)者,創(chuàng)造和享受美好的人生。

  ●學(xué)校的大學(xué)精神:厚德博學(xué)、追求卓越

  “厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神強(qiáng)調(diào)道德和學(xué)術(shù)對(duì)學(xué)生、對(duì)公眾、對(duì)社會(huì)的示范和引領(lǐng),從而使大學(xué)成為追求真理的一面旗幟,凝聚整個(gè)社會(huì)的道德信任。

  “厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。道德精神和追求卓越的'崇高境界要全面成為引領(lǐng)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值源泉。

  2、校園文化建設(shè):邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)、金融、國(guó)貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學(xué)科特色、辦學(xué)理念、今后的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行討論。

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系辦公室

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系

  參加人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系老師

  學(xué)術(shù)文化是校園文化的重要組成部分,離不開(kāi)學(xué)院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟(jì)、金融、國(guó)貿(mào)、電商系在學(xué)術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色,要求各系老師在教學(xué)方面根據(jù)自己的學(xué)科特色總結(jié)各系的特色教學(xué)理念,并制定符合各系學(xué)生不同要求的教學(xué)規(guī)劃。以教師為出發(fā)點(diǎn),集合各位優(yōu)秀教師的先進(jìn)觀點(diǎn)和建議,并最終運(yùn)用于學(xué)生教育和學(xué)術(shù)研究方面,形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色學(xué)術(shù)文化。

  3、學(xué)院文化:邀請(qǐng)有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)院文化的概況。

  時(shí)間:20xx年12月

  地點(diǎn):鑒三202

  主講人:院領(lǐng)導(dǎo)

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

  參與人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

  在理工文化中,在學(xué)校文化的基礎(chǔ)上,“學(xué)院文化”是理工文化的組成部分之一,是理工文化的表現(xiàn)形式,是理工文化的在各學(xué)院的認(rèn)同。

  4、學(xué)院品牌活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):鑒三202

  主講人:繆子菊

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

  參與人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

  ●湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇:湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆,累計(jì)參加學(xué)生達(dá)7萬(wàn)余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)展望”為主題,期間舉辦了主題報(bào)告會(huì)、論文征集及研討會(huì)、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)大賽、經(jīng)濟(jì)文化展、高端經(jīng)濟(jì)講座、全國(guó)經(jīng)管社團(tuán)交流會(huì)等一系列活動(dòng)。

  ●“經(jīng)彩飛揚(yáng)”文化節(jié):

 、拧敖(jīng)彩杯”羽毛球賽

  ⑵風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽,在空白的風(fēng)箏上繪制屬于自己的青春,親手將夢(mèng)想放飛于天際。

  ⑶生活權(quán)益座談會(huì)

 、仁迅枋诌x拔賽

 、伞敖(jīng)紀(jì)人杯”知識(shí)競(jìng)賽

 、噬虅(wù)禮儀大賽

 、私(jīng)彩飛揚(yáng)開(kāi)幕式暨新生才藝大賽決賽

  5、學(xué)院科技創(chuàng)新文化活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):鑒三202

  主講人:優(yōu)秀學(xué)生代表

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

  參與人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

  科技創(chuàng)新文化:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動(dòng),并取得了優(yōu)異成績(jī)。邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)?wù)吒蠹曳窒韰①惤?jīng)歷。

  6、素質(zhì)拓展。

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研

  參與人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

  通過(guò)素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)校園、了解校園。在輕松愉悅中體會(huì)理工大里團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,增強(qiáng)集體的凝聚力,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂(lè)。形成積極向上的學(xué)院氛圍。

  7、魅力理工。

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心

  主講人:薛寶佳

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

  參與人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

  我們理工之所以充滿(mǎn)魅力,除了有底蘊(yùn)的歷史文化以及有特色的學(xué)校的精神文化,讓同學(xué)們更加直觀的體會(huì)理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動(dòng)了。

  (1)美麗校園和特色建筑:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅雽W(xué)以來(lái)發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑(如:西院的櫻花,南湖的梅嶺,余家頭校區(qū)的建筑,南湖體育館、理工廣場(chǎng)等等)

  (2)校園活動(dòng):學(xué)校的文體文化體現(xiàn)在學(xué)校的各種學(xué)術(shù)、文藝活動(dòng)中,校園活動(dòng)是一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)的載體,體現(xiàn)著我們校園生活多樣化,既體現(xiàn)著我們學(xué)校的精神,也體現(xiàn)著我們學(xué)校的教育品味。校園活動(dòng)是一種隱形課程,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮潛能,推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

  (3)新媒體文化:新媒體是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體,對(duì)外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象,加強(qiáng)與社會(huì)的交流與溝通;對(duì)內(nèi)成為校園一個(gè)主要的媒體和重要的信息源,發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。

  8、文化展示與交流會(huì)。

  時(shí)間:20xx年11月

  地點(diǎn):由各年級(jí)學(xué)生自行決定

  承辦:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

  參與人員:經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

  四個(gè)年級(jí)進(jìn)入校園的時(shí)間各不相同,對(duì)學(xué)校的了解和看法也各不相同,學(xué)生的生活重心也有所差異,形成了不同的年級(jí)文化,如11級(jí)學(xué)生的考研文化。四個(gè)年級(jí)的文化展示與交流會(huì),旨在讓各個(gè)年級(jí)的學(xué)生相互了解相互學(xué)習(xí)。一方面高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐可以向低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗(yàn),另一方面低年級(jí)的同學(xué)以他們的熱情和活力感染高年級(jí)同學(xué),大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

  八、注意事項(xiàng)

  1、院學(xué)工辦做好會(huì)議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。

  2、院團(tuán)委做好會(huì)議記錄并整理發(fā)給總會(huì)。

  3、活動(dòng)開(kāi)始前負(fù)責(zé)部門(mén)寫(xiě)好策劃書(shū)并發(fā)給學(xué)院黨委辦公室。

  4、確;顒(dòng)通知到位,每個(gè)成員準(zhǔn)時(shí)與會(huì)。

  5、應(yīng)急預(yù)案,當(dāng)有老師或同學(xué)提出一些較為尖銳的問(wèn)題時(shí),由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。

  中共武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)

  十月二十三日

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  5月28日——6月1日

  二、活動(dòng)主題:

  歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——江南藝術(shù)兒童節(jié)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  屆時(shí),各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

  (一)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)

  凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書(shū)畫(huà)比賽要提前報(bào)名參加),獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。

  1、兒歌演唱比賽:

  曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。

  2、兒童舞蹈演出:

  由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行,——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。

  3、兒童書(shū)畫(huà)比賽:

  凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書(shū)畫(huà)比賽,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發(fā)獎(jiǎng)品

  4、趣味謎語(yǔ)竟猜:

  共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排,由主持人負(fù)責(zé)。

  5、江南六一兒歌朗誦比賽:

  一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。

  (二)聯(lián)動(dòng)促銷(xiāo)

  活動(dòng)一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂(lè)套餐者,均可獲贈(zèng)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門(mén)票一張;

  活動(dòng)二:5月28日——6月1日活動(dòng)期間,凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者,均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。

  (三)大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾

  1、舞臺(tái)設(shè)計(jì):“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾,突出童真、競(jìng)技的氛圍。

  2、宴會(huì)廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

  3、其他點(diǎn)綴:在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫(huà),作為展覽。

  四、活動(dòng)宣傳

  1、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題背景音樂(lè):

  在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書(shū)郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂(lè)節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的.孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂(lè)》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛(ài)北京天安門(mén)》《我們多么幸!贰睹慨(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計(jì)20首兒童歌曲,即可在殿堂內(nèi)和包房里播放,又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;

  2、門(mén)廳裝飾:

  一部、三部、大酒店用氣球做彩門(mén)裝飾,營(yíng)造六一熱鬧氛圍。

  3、媒體宣傳:

  山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái)、山西日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、生活晨報(bào)。

  4、視覺(jué)宣傳:

  5月28日(提前三天)各店開(kāi)始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶(hù)介紹等多種形式推廣,以達(dá)到最佳的效。

  五、套餐設(shè)計(jì)

  本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會(huì)廳以銷(xiāo)售套餐的形式進(jìn)行,套餐分設(shè)六款,共計(jì)46套。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的`新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志“生命在你手中”主題班會(huì)“生命在你手中”主題班會(huì)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持單渤濤讀新聞。

  2、主持張國(guó)帥:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

  4、主持小結(jié):

  張:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

 。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車(chē)、行人應(yīng)*哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

  (三)看小品,學(xué)《讀本》,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。

  2、議一議:

 。1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  4、由小品談心得體會(huì)

 。ㄋ模┬〗Y(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣“生命在你手中”主題班會(huì)主題班會(huì)。

  (五)課外延伸

  請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

  教學(xué)目的:

  1、 使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

  3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)重點(diǎn):各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

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