活動策劃精品【8篇】
活動策劃 篇1
設(shè)計意圖：
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對于孩子的成長是重要的。平時我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)則是強加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時候成人制定好的規(guī)則，孩子會覺得有約束，反而不容易遵守。在活動中，通過自身的感受和體驗，認識到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來的規(guī)則，孩子遵守起來就自覺得多。因為他們知道了不遵守規(guī)則帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計了這樣一次社會活動。
活動目標：
1．通過對游戲從無序到有序的體驗，使幼兒意識到規(guī)則在集體活動中的重要性。
2．學(xué)會自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準備
人手一個皮球，一個小投籃架；四組操作材料(一張標記記錄紙，幾支筆)。
活動過程：
1．從投籃游戲中引出規(guī)則。
(1)進行無要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來了皮球和一個投籃架，我們來玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩叮粫统霈F(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的.球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題。
師：你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會出現(xiàn)這么多的問題?(引導(dǎo)幼兒進行討論。)
幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開始投了。
幼2：我剛?cè)�，軒軒就踩到我的手了�?/p>
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問題的辦法，引出規(guī)則的重要性。
師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個辦法，讓我們既能開心投籃，又不發(fā)生這么多問題呢?
幼1：要一個接一個地投。
幼2：我們要排隊。
小結(jié)：看來，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。
師：我們大家一起來想想，進行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡單的圖示法記錄下來。
�、芡痘@要排隊，一個接著一個地投。
�、谕锻甑娜艘焖偃颍缓蟊蚺芑仃犖楹竺胬^續(xù)排隊；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開始投。
(5)再次進行投籃游戲。
�、苡變喊瓷塘亢玫囊�(guī)則第二次游戲。
師：在沒有規(guī)則的情況下，我們剛剛進行的投籃游戲很混亂。現(xiàn)在我們再來玩一次游戲，這次玩的時候，請小朋友們嚴格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。
②游戲結(jié)束后的討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個接一個地投，一點也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊伍后面排隊，這樣就不擠了。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動需要規(guī)則。
評析
教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動是混亂的，無序的，讓孩子認識到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規(guī)則，投藍游戲出現(xiàn)了問題。這時教師沒有把規(guī)則強加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗�？偨Y(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進行不斷的修正和強化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規(guī)則。
師：除了游戲活動，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則，這些活動會怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個集體活動——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進行此活動的規(guī)則討論，用最簡單的圖標把它記錄下來，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評析
幼兒通過前面的游戲活動，認識到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認識勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。
3．延伸活動：公共規(guī)則。
(1)觀看PPT：公共場所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。
師小結(jié)：規(guī)則對于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會有序、安全。
(2)請幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。
評析
從對幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會公共規(guī)則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認識到規(guī)則對我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識。
活動策劃 篇2
一、活動背景
素質(zhì)拓展培訓(xùn)就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動目的及意義
素質(zhì)拓展培訓(xùn)項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗及感受，為他們?nèi)蘸蟮?學(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
游戲中玩出團結(jié)，實踐中提升自我。素質(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：xxxx
五、活動對象：自管會全體成員
六、活動地點：xxxx公園
七、活動時間：20xx年xx月xx日
八、活動步驟
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1、前期：向?qū)W生處提交申請；
2、中期：作好培訓(xùn)師培訓(xùn)工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結(jié)
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
1、拓展培訓(xùn)項目分別有：
�。�1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意
智慧鑰匙 聯(lián)體足球 過電網(wǎng) 呼啦圈
2、具體細節(jié)：
（1）首先將學(xué)生們分為8個團隊（810人為一個團隊)，每個團隊設(shè)隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。
第一個任務(wù)，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務(wù)的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
�。�2）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：（具體活動方法見附件說明）
1、初次相識：暖身活動，達到破冰目的。
2、信任倒、 攜手共進、 一心一意：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰(zhàn)自我；發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
3、智慧鑰匙：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想；培養(yǎng)隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
4、聯(lián)體足球：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養(yǎng)團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
5、過電網(wǎng)：培養(yǎng)團隊合作精神；增進溝通；體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用；把隊員團結(jié)在一起；學(xué)會克服看似難以解決的問題。
6、呼啦圈：培養(yǎng)整體觀念。
九、活動負責(zé)人
負責(zé)人：葉春海
教 練：葉春海、陳鑄鋒等。
指導(dǎo)老師：李 蠲
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預(yù)算
彩旗、磚塊、足球，可由現(xiàn)有資源解決；
橫幅----------------120元
麻繩20條60元
乒乓球及小彈球各10個100元
小公仔24個120元
呼啦圈2個60元
合計：460
十二、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；
2、參加活動的學(xué)生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發(fā)扎起；
3、參與活動的同學(xué)請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中，學(xué)生們請注意安全；
5、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：（待定）
院自管會
20xx年x月
活動策劃 篇3
一．“二十歲烏托邦”的前期宣傳
(一).調(diào)查階段
由于“二十歲烏托邦”現(xiàn)在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候?qū)M行一次范圍較廣的調(diào)查，具體針對現(xiàn)大一及大二學(xué)生，一則為了了解同學(xué)們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學(xué)們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。
�。ǘ�.贊助階段
此活動重點由院學(xué)生會實踐外聯(lián)部負責(zé)，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協(xié)議。
�。ㄈ�.宣傳階段
1．網(wǎng)絡(luò)宣傳：如今，網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們獲取信息最方便的途徑，一方面通
過院學(xué)生會網(wǎng)站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學(xué)生會新建設(shè)的人人宣傳，對以方便溝通到學(xué)生集體。
2．展板：在中區(qū)噴泉處出示展板，展出活動相關(guān)內(nèi)容。
3．走訪宿舍：根據(jù)以往辦活動的經(jīng)驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。
4．“校園之聲”廣播站宣傳：通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。
二．“二十歲烏托邦”介紹
二十歲是一個風(fēng)華正茂的年紀，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學(xué)子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標，在四年大學(xué)生活中過得充實，有意義。
以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨，本次活動總結(jié)上一屆的工作經(jīng)驗，廣大學(xué)生也希望與能從嘉賓的'一些經(jīng)驗得到啟示。因此，為體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生工作的重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創(chuàng)新。
本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學(xué)院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支 李特 老師。
較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學(xué)所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學(xué)生基礎(chǔ)，深受同學(xué)們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學(xué)較為相近，從經(jīng)驗上更能給予同學(xué)比較大的幫助。
訪談的內(nèi)容主要分為三方面：
1）訪問兩位老師的成長經(jīng)歷，特別是大學(xué)生涯，發(fā)掘他們大學(xué)生活的趣事，在學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗等等，一方面給予同學(xué)們經(jīng)驗，另一方面也可以通過本環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更熟悉地了解老師；
2）通過對老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對于步入大學(xué)生活的同學(xué)們，在為人處事上都有著很大的幫助；
3）設(shè)置互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向老師提問，老師與同學(xué)們互動起來，老師在節(jié)目的最后也給予同學(xué)們一些個人建議和祝福。
三．“二十歲烏托邦”活動流程策劃
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌�
1．場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準備。
2．現(xiàn)場設(shè)備準備：提前借用音響、話筒等器械。
3．嘉賓邀請：準備請柬�；顒娱_始前一周送出。（嘉賓名單見附表）
4．與校園電視臺聯(lián)系，制作相關(guān)視頻的錄制
5．與有志青年雜志聯(lián)系，編寫相關(guān)的專欄
6．審核階段：1）現(xiàn)場文藝節(jié)目審核。
2）主持稿及相關(guān)采訪問題的審核。
3）活動開始前一天進行彩排。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：
1．活動開始前：
1）活動當(dāng)天上午進行會場布置及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試。
2）下午人員到位，再次檢查現(xiàn)場，進行最后一次簡單彩排。
3）活動開始前確認嘉賓到場情況。
2．活動開始：
1）主持人站在舞臺中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關(guān)于嘉賓的VCR，在VCR結(jié)束的同時，請嘉賓入場就坐；
2）節(jié)目開場白主持人串詞，利用VCR簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關(guān)于兩位老師的大學(xué)生涯）主持人可以就VCR進行訪談。通過對他們大學(xué)生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時也能夠較好吸引觀眾的注意；
3）在活動前通過采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，或者老師，對訪談嘉賓的印象，著重于對工作的態(tài)度，與同事之間的相處等方面。然后做成VCR，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關(guān)于他們工作和平時生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；
4）訪談節(jié)目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節(jié)目；
5）開始現(xiàn)場觀眾第一輪提問，問題主要是關(guān)于訪談嘉賓的工作，學(xué)習(xí)，生活方面的問題，提問的同學(xué)現(xiàn)場獲得一份獎品；
6）節(jié)目的最后一輪，主持人提問的內(nèi)容著重于，對本校學(xué)生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結(jié)，為華科學(xué)子充實的大學(xué)生活祝福，并合影留念。
四．“二十歲烏托邦”后期宣傳
�。ㄒ唬┖笃谡{(diào)查
通過華北科技學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站以及人人對此次活動進行調(diào)查�？梢栽O(shè)置相應(yīng)的留言板，收集同學(xué)們的留言和建議，并作為總結(jié)的依據(jù)。
�。ǘ┖笃谛麄�
1．網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關(guān)的上傳和展出；
2．板報宣傳：通過相片和文字總結(jié)的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學(xué)。
3．雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。
五．“二十歲烏托邦”活動要求
�。ㄒ唬┬枰肆Y源：信息部：負責(zé)前期VCR的制作，照片采集
宣傳部：負責(zé)展板的繪制。
安檢部：負責(zé)安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。
文藝部：負責(zé)禮儀，舞臺聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，PPT制作和操作，活動后清理會場等事宜。
校園電視臺：負責(zé)采訪及攝像。
校園之聲廣播站：負責(zé)活動的前期宣傳，宣傳內(nèi)容包括活動嘉賓，時間，地點。
�。ǘ┬枰锪Y源：多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現(xiàn)場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。
活動策劃 篇4
一、活動目的：通過此次活動，豐富學(xué)習(xí)部成員的課余生活,增進同學(xué)之間的友誼,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩!
二、活動地點：交院后山
三、活動時間：20xx年xx月xx日
活動內(nèi)容：1、燒烤 2游戲
四、活動對象：學(xué)習(xí)部全體成員（可帶朋友 真誠希望家屬 參加）
運動流程：
1、在x日由各小組帶其2個成員買燒烤原料
2、日x整個同學(xué)在校門口聚攏，并由部長盤點人數(shù)，在**左右乘車去目標地
3、途中部門4名男同學(xué)負責(zé)安全
4、在x左右達到
5、各成員用十分鐘收拾東西
6、大家一起起頭運動，做好燒烤前的籌辦，部長負責(zé)整個成員安全
7、中午起頭燒烤
8、x整個聚攏，然后部長盤點人數(shù)返校
9、運動總結(jié)
五、注意事項
1、請參加活動的同學(xué)準時到場(特殊原因除外,會預(yù)先告知)!
2、請大家對自己行為和安全負責(zé)。堅持環(huán)保。違者后果自負。
六、燒烤食物
適宜燒烤的食物 肉類：香腸、牛肉、五花肉、雞翅、 雞肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、
水果：芒果、柑橘、西瓜
八、工具
調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽（可用其代替食鹽）、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、姜、味精、燒烤汁
工具：烤網(wǎng)、爐子、燒烤叉、打火機、一次性工具（杯子、手套、臺布、筷子、刷子、碟子，碗）、報紙、小盆（腌制肉類用）、卷紙、垃圾袋、小刀
其他：礦泉水、飲料
1），布置男生提東西
2）所有成員要注意不要燙傷
3）其它事項由成員考慮布置（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）
細節(jié)方面：
1）起爐由部長負責(zé)
2）氣象情況，若星期六的'氣象不佳，不適宜進行運動，則運動視具體情況推遲
1、 大概每人20元左右（采納多退少補的原則） 游戲方面：
�。�1） 游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內(nèi)應(yīng)說：
人好個一是我。目標：生動反應(yīng)能力和知識。
（2） 真心話大冒險
比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學(xué)院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。
二、活動主題：
“情暖3·15 攜法同行”
三、活動時間：
XX年3月
四、活動地點：
xxx師范大學(xué)二里半校區(qū)
五、活動對象：
xxx師范大學(xué)在校大學(xué)生
六、主辦單位：
湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會
七、負責(zé)人員：
xxx
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
�。�1）法學(xué)院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。
�。�2）確定活動參觀人員、準備好相關(guān)事宜。
�。�4）進行場地申請與批準。
�。ǘ┗顒又�
1、開展法
2、進行義務(wù)講解；
3、宣傳部做好跟隨拍攝工作
（三）活動后期
1、活動后期宣傳，包括新聞的'發(fā)表、照片的整理等。
2、寫好活動總結(jié)，發(fā)到總會郵箱。
xxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會
二零一二年二月十八日
活動策劃 篇6
一、甜蜜情人節(jié) 滿50減30
活動期間，顧客購穿著類商品滿50減30，滿100減60 ……多買多減，依次類推，上不封頂。男女裝、男女鞋、羊毛羊絨、家居內(nèi)衣、床品兒品、箱包皮具、部
分少淑女裝，少數(shù)品牌及特例品不參加活動。相同滿減規(guī)則不跨樓層、專廳累計，詳見各專廳告示。
二、520甜蜜幸福禮
活動期間，顧客購穿著類商品實付現(xiàn)金滿800元贈龍攝影價值1088元攝影券一張，滿500元贈送龍攝影價值880元婚紗禮券一張。滿200元贈送周末相聲大舞臺門票2張。單票限贈一次，不累計不重復(fù)贈送，數(shù)量有限，贈完為止。贈禮地點：一樓總服務(wù)臺。
活動期間，顧客購穿著類商品實付現(xiàn)金滿800元加贈蒙奇奇玩偶或電影票2張;滿600元加贈林清軒小熊皂一個;滿300元加贈迷你綠色盆栽一個。單票限贈一個，不累計
不重復(fù)贈送，數(shù)量有限，贈完為止，禮品以實物為準。贈禮地點：三樓商場達衣巖專廳旁。
活動期間，顧客購鑲嵌類實付現(xiàn)金滿1000元加贈怡口蓮一盒。單票限贈一次，不累計不重復(fù)贈送，數(shù)量有限，贈完為止，禮品以實物為準。贈禮地點：一樓商場辦公室。
三、甜蜜喜刷刷
活動期間，顧客持建行信用卡購穿著類、化妝品當(dāng)日單卡累計消費滿500元(含)送50元百大儲值卡1張，珠寶玉器、家電當(dāng)日單卡滿1000元送50元百大儲值卡1張，單卡當(dāng)日限送2張，數(shù)量有限，先到先得，送完即止。贈送地點：一樓總服務(wù)臺。
活動期間，顧客持工行信用卡購穿著類、化妝品當(dāng)日單卡累計消費滿800元(含)送洗護三件套1份，禮品以實物為準，數(shù)量有限，送完即止。贈送地點：一樓總服務(wù)臺。
四、滿200減40
五、亞一、明牌黃鉑金每克優(yōu)惠15元
六、雙休日幸運90分 購物只花一半錢
七、雅戈爾夏季首場答謝會50元起
八、百大樂普生家電—“凍”力十足板3塊。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
向天下父親致敬
二、活動目的：
結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應(yīng)，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
三、活動亮點：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
四、活動構(gòu)成：
比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的.背影"。
五、簡要流程：
前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示
七、效果預(yù)估：
在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
活動策劃 篇8
一、 活動背景：
我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛學(xué)習(xí)”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。 活動組織形式
承辦：生科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、 顧 問： 楊靜玲
策 劃： 由學(xué)習(xí)部部長趙陽總負責(zé),學(xué)習(xí)部全體人員公同參與
一、 評委介紹：
書記 劉連根
輔導(dǎo)員楊靜玲
學(xué)生會主席團及各部部長
二、 參賽規(guī)則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學(xué)生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學(xué)，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。
參賽決賽的.團隊可獲得60%的題庫。
三、 活動具體流程：
�、� 動預(yù)計時間地點
比賽時間：xx年4月13號（左右）
比賽地點：待定
比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。
1.閃亮登場
比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放（本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)）
a. 題型設(shè)計
題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,
共10道題目,每題10分。
b. 答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。
d. 評分標準
每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯減5、棄權(quán)不扣分
f. 主持人公布各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
b. 答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).
題型設(shè)計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公布各隊得分情況。
本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由相關(guān)人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會。
注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設(shè)計
本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學(xué)知識、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規(guī)則
每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內(nèi)必須回答問題，超時視為答錯。
答對加15分，答錯不扣分，
8.專業(yè)大比拼
a. 題型設(shè)計
本環(huán)節(jié)所有題目均與本學(xué)院專業(yè)知識有關(guān)，題目類型為搶答題，每題5分.
b. 答題規(guī)則
每題有兩次搶答機會。
c. 評分標準
答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節(jié)目
10.比賽結(jié)束
有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結(jié)束。
四、 宣傳工作安排
活動前期宣傳
�、傺埼以盒侣劜俊⑿V播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道。 （由我部工作人員負責(zé)）
�、谥谱鞑堎N海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜。
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