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活動策劃

時間:2023-09-02 09:53:33 活動策劃 我要投稿

活動策劃精選(5篇)

活動策劃 篇1

  一、活動名稱:

活動策劃精選(5篇)

  勤工辦寒假兼職招聘會

  二、活動背景:

  武漢科技大學勤工助學辦公室成立于19xx年,是校黨委學工處直接領(lǐng)導下的學生自發(fā)性組織。它以全心全意為廣大在校大學生服務(wù)為宗旨。自成立以來,勤工辦舉辦了十幾場大型寒假兼職招聘會,為學生提供了數(shù)千個勤工助學崗位,為廣大學生提供了展現(xiàn)自我的平臺,積極引導學生參與社會實踐,提高了學生綜合素質(zhì),深得學校領(lǐng)導和師生的好評。

  三、活動目的和意義:

  目的 :

  1.更好地為廣大在校大學生服務(wù);

  2.為廣大學生及勤工辦內(nèi)部成員提供展現(xiàn)自我的平臺。

  3.通過本次招聘會大力宣傳和展現(xiàn)勤工辦,在學生當中樹立良好的組織形象,擴大其影響力。

  4.可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,進行人才儲備,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺,提供機會。

  5.此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應(yīng)聘技巧。

  意義:用實事體現(xiàn)勤工辦全心全意為廣大在校大學生服務(wù)的宗旨

  四、活動時間:xx年12月15日

  五、活動地點:武漢科技大學大學生活動中心

  六、活動流程:

  1、活動準備階段:活動場地借用及布置;

  多媒體設(shè)施借用;

  邀請校報記者;

  招待需要的器具(飲水機,開水壺,清潔工具)。

  請兄弟部門的全力協(xié)助;

  2、活動分配階段:外聯(lián)部負責公司接待,并協(xié)助公司主管做好招聘工作;

  家教部負責后勤服務(wù)和維護會場秩序;

  宣傳部負責前期宣傳和會場公司信息處理。

  后勤:給公司掛好工作的相關(guān)海報、送水、會場環(huán)境保護等。(其他部門成員空閑時也要一起負責)

  3、活動宣傳階段:

  在人和公寓貼大量的海報宣傳;

  通過校學生會,院學生會干部將寒假兼職招聘會的.基本信息傳達到各班級

  在小樹林出板報宣傳

  板報宣傳內(nèi)容:

  板報一:

  1、勤工辦宗旨;

  2、此次招聘會由勤工辦外聯(lián)部免費提供的性質(zhì);

  3、勤工辦干事工作的辛酸(由干事準備材料,以紙張的形式粘貼在板報上);

  4、勤工辦相關(guān)活動框(粘貼上屆招聘會、本屆賣報、兼職面試的相片)。

  板報二:

  1、活動主題(武科大寒假兼職招聘會);

  2、活動時間(xx年12月15日,9:00——17;00);

  3、活動地點;

  4、主辦方。

  板報三:

  1、列出所有公司名稱;

  2、注意事項

  會場布置時間:xx年12月

  七、活動負責人及參與者:

  活動指導人:學工處 鞠老師

  會場秩序總負責人:

  會場臨時問題總負責人:

  活動總負責人:

  活動參與者:勤工辦全體成員

  八、后期總結(jié)階段

  招聘會結(jié)束后整理好各個公司的資料,及記錄好每個公司招聘情況,了解公司以后招聘需求,并再臨近寒假,進行調(diào)查,做好學生到崗反饋工作 ,并與公司保持聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作。

活動策劃 篇2

  一. 主題: 瀛洲燒烤園一日游

  二 秋游目的

  正值秋高氣爽時分,秋天悄然而至,通過瀛洲燒烤園一日游,會員們走出戶外,感受大自然的氣息,欣賞一路的美景,減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。最重要的是:集體秋游,培養(yǎng)大家一起出游的時候注重互相幫助的精神,不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環(huán)節(jié)提高團體的一種合作能力,促進彼此之間的感情提高協(xié)會的凝結(jié)力以及影響力。此秋游希望通過讓會員們,在娛樂的同時學會與人交往,并感覺到家庭的暖和,將會充分體現(xiàn)我們?nèi)穗H交往協(xié)會的以心對心交往的宗旨,加強我們協(xié)會的凝結(jié)力和魅力。

  秋游人員:

  秋游時間:

  三 前期預備:

  1)由宣傳部做好海報以及網(wǎng)絡(luò)的宣傳工作 2) 由秘書部負責統(tǒng)計自愿參加這次的成員名單;確認自行車的輛數(shù)方便到時出游;記錄每個會員的聯(lián)系方式,以方便到時聯(lián)系。

  3)最終名單交由策劃部的干事,并為參加成員分組,男生4人一組,女生6人一組,然后男女組隨機配對。每組兩個干事做組長,負責本

  組人員的安全以及詳細的工作。部長作為總指揮,指導工作以及應(yīng)對突發(fā)事件。

  4) 請外聯(lián)部和策劃部聯(lián)系瀛洲燒烤園,做好踩點的工作,并商量好門票的價格。

  5) 踩點后,請文娛部根據(jù)詳細的情況預備一些到時可以玩的團隊游戲

  6)準備所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購買)、調(diào)味品、飲料(多帶點)、應(yīng)急藥品(薄荷膏,止血貼,正露丸和防蚊之類的藥)

  7)活動費用按成本核算,每人交28元(暫定)。各小組負責人以及一名會員負責該小組的食物采購。

  8)請信息部帶好相機,記錄美好的瞬間。

  四 秋游具體內(nèi)容:

  1. 到達方式:騎單車。請策劃部和秘書部的干事聯(lián)絡(luò)好各位會員,確定好要去秋游的人數(shù),同時,請收集好有自行車或可以借到自行車的人數(shù)(可以借多少請都作記錄,然后統(tǒng)計好人數(shù)和車輛的數(shù)目,留空幾輛自行車來運載食物和飲料等)

  2. 時間安排:

 。1)3:00集中,集中時組好隊,之前選定的`干事請迅速找到負責的那一組成員。

 。2)3:30出發(fā),到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行。(在路上可以口頭交流,認識多一些人,要注重安全)

 。3)4:00 到達,請宣傳部干事布置好場地將食物,飲料等用具擺放好,小心防火,留意安全。策劃部干事負責單車停放問題。

 。4)4:20—5:00,會員們一起到四周的果園中采摘水果。

  (5)5:10—7:00 開始燒烤,期間由文娛部負責搞一些小游戲。

  (6) 7:30 會員們一起放煙花,玩耍。

  (7) 8:30 清場,所有會員一起搞好場地衛(wèi)生,集合回程,騎車特殊小心

  五 留意事項: 請各部長在出發(fā)前強調(diào)會員的交通安全問題,往返路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示人協(xié)的風采,具體要求做到:

 。1)不成排當路霸,不要追逐,不要比賽,不要表演絕技

 。2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果,不能進入水庫取水。

 。3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上洗手間時最好以小組為單位,并有一名干事陪同。手機保持開機,好找人。

  (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,玩水時要注意安全。

  (5)燒烤時注意不遇到鐵架,更不能伸手進爐灶,不往灶內(nèi)添加其他東西。

 。6)小竹簽不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷害身體。

 。7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

 。8)關(guān)于本次活動的未盡事宜,請到場的干事及時應(yīng)對好。

  六 預算

  門票以及燒烤費用 (會員另收) 28元每人(暫定)

  飲料以及藥品等公共用品 (會費) 約200元

  七 突發(fā)事件及其應(yīng)對方法

  1. 當天若有雨,我們會將所有活動安排在燒烤場棚內(nèi)進行,取消玩水等露天游戲,同時提醒會員們注意保暖,不要淋雨,防備感冒。

  2. 當天若遇到交通事故,我們會盡快對受傷者作簡樸的治療,各部長協(xié)調(diào)好事故人員,不要讓場面混亂,若受傷較嚴峻,應(yīng)迅速將受傷者帶到大學城中醫(yī)院救治。

  3. 當天若有人員無端失蹤,部長應(yīng)迅速找到相應(yīng)干事,讓干事聯(lián)系該會員,若干事聯(lián)系不上,必須打該會員的宿舍電話,與該會員相熟的同學一起尋找。

  4. 當天若有人走散,干事一定要帶好隊,不要慌張,在看清路況后再前進到達目的地。若沒有帶路的人,請聯(lián)系負責該隊的部長。

  5. 當天若有人遲到,聯(lián)系該會員,然后留下一名干事組織好遲到的人為一組,帶隊到達目的地。

  八 后續(xù)工作

  1請過部門組織干事開例會,討論今次活動的得失,為今后活動的開展吸取經(jīng)驗,由會長以及副會長做總結(jié),提出有效的方法以改進下次活動。其中,秘書部兩天內(nèi)提交活動總結(jié)至郵箱以及團聯(lián);信息編輯部整理好相片和短片,制作一個PPT或記錄片,發(fā)至博客,做好存檔的工作。

  2我們會與賺助我們活動的貴營業(yè)店長期保持聯(lián)系,方便以后的合作。同時,我們會在會刊上留下該營業(yè)店的信息,加大對該營業(yè)店的宣傳力度。

活動策劃 篇3

  活動背景:

  現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,習慣了獨享大人們的寵愛,很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的情感。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的社會情感,感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感,小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動,活動內(nèi)容有:生活、游戲、學習等方面。

  活動目標:

  1、學習幫助、分享和感謝,提升與不同年齡幼兒交往的體驗,增強理解他人、善于與人合作的意識。

  2、

  3、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂。 活動準備:

  1、繪畫材料、剪刀、手工紙。

  2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。

  3、制作幼兒長大后的照片。

  致詞

  尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、親愛的小朋友們:大家晚上好!送走金色的五月,我們迎來了“六·一”兒童節(jié)。這是孩子們的`盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風飛揚,禮花帶著希望盡情綻放,在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表全體老師向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的老師、阿姨致以衷心的感謝和崇高的敬意! 是啊,“六·一”是孩子們的節(jié)日,而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今夜,我們將舉辦六一節(jié)活動。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們,讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢想從藝幼起航。

  最后預!傲ひ弧被顒訄A滿成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!謝謝!

  活動過程:

  一、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片。

  二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片,講述自己長大后想干什么?

  三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。

  四、大帶小游戲活動

  1、小白兔采蘑菇:大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。

  2、接皮球:大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里,投進5個為勝。

  3、走迷宮:大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。

  4、夾氣球:大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。

  5、拉小車:大帶小騎搖搖車到達終點為勝。

  以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。

活動策劃 篇4

  制作意圖:活動區(qū)活動是目前我國幼兒園課程的重要組成部分。相比于集體教學活動,更符合課程改革所追求的以幼兒發(fā)展為本的教育理念。幼兒書面語言的學習,主要包括字學習和閱讀學習。傳統(tǒng)的觀點是不贊成幼兒時期進行識字和閱讀教育,但現(xiàn)在越來越多的'觀點認為,可以對嬰幼兒進行有效的識字與閱讀教學。針對小班孩子的年齡特點來說,單純利用字卡,圖片來吸引幼兒的興趣是不夠的,因此我制作了“袋鼠找媽媽”教具。

  教育價值:我創(chuàng)編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識字游戲,很適合小班幼兒。不僅培養(yǎng)他們的識字興趣,自學能力和自學習慣,發(fā)展了幼兒小肌肉的靈活性,還增強他們的自信心和交往能力。

  選用材料:廢舊紙盒、袋鼠媽媽的大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線

  制作方法:

  1、先將袋鼠媽媽的圖片,小袋鼠字卡圖片壓膜。

  2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上,當作袋鼠的大袋子。

  3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上,用紙做的草裝飾在盒子上。

  應(yīng)用年齡和地點:適合于2―4歲幼兒使用,可以作為教師活動時的教具,也可以投放在語言區(qū),識字區(qū)供幼兒操作。

  教具功能:識字區(qū):幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡,念出來袋鼠寶寶身上的字,再去找袋鼠媽媽。把字卡放進袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。

活動策劃 篇5

  一、時間:

  二、地點:園內(nèi)

  三、主題釋義

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標:

  1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人幼兒園感恩父親節(jié)活動方案幼兒園感恩父親節(jié)活動方案。

  2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

  3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

  五、活動準備:

  1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

  六、活動過程;

  1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的(初中同學會活動方案)來歷。

  2、 幼兒分享父親的.快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

  出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫幼兒園感恩父親節(jié)活動方案活動方案。

 、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲;

 、抻變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  3、 回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

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