活動策劃9篇(必備)

活動策劃 篇1

　　一、活動目標

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　二、活動過程

　　活動一、說說重陽節(jié)：

　　1、介紹重陽節(jié)：師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)?節(jié)日。

　　2、老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)好嗎?

　　活動二、我為爺爺、奶奶做餃子活動準備：

　　1、各色彩泥、泥工板。

　　2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶�；顒舆^程：

　　1、談話，引起制作興趣。

　　2、在音樂聲中，嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　活動三給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿活動準備：童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　1、學習童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　2、嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。

　　3、學習演唱歌曲。

　　活動四、吃重陽糕活動過程：

　　老師鼓勵寶寶把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，在重陽節(jié)這個特殊的日子里，讓孩子們通過有意義的活動，表達出對爺爺奶奶的愛。

活動策劃 篇2

　　活動主題：親子攜手，勇闖難關(guān)

　　活動目的：本次拓展訓練，主要是通過一定的教育手段與方法，幫助父母形成正確的親子觀，形成良好的親子關(guān)系，在拓展項目、游戲活動中促進孩子在體能、智能、個性、習慣等方面的全面和諧的發(fā)展。并充分調(diào)動小會員們生活的積極性，增強自信，盡可能挖掘其內(nèi)在潛能，并通過此活動充分認識團隊的榮譽感及其與伙伴，朋友間的協(xié)作，鼓勵，忍讓的重要性，從小樹立目標的重要性，并從中感受到生活中要學會感恩你的父母，老師及其社會等等。

　　活動時間：20xx年1月1日或2日

　　活動地點：集美后溪，悅神農(nóng)莊

　　活動對象：彼昂父母俱樂部會員

　　具體活動：

　　1、 前期宣傳：透過短信平臺發(fā)布活動信息

　　2）宣傳海報：可規(guī)劃出具體的`活動流程

　　3）教師之間的宣傳

　　2、 前期準備：

　　1）需要根據(jù)參加的人數(shù)聯(lián)系好大巴車，并商榷好價格。

　　2）要提前讓家長閱讀相關(guān)注意事項。

　　3）校方需提前準備好應(yīng)急藥箱等相關(guān)設(shè)備。

　　附：

　　參加悅神農(nóng)莊拓展訓練的孩子們：

　　各位好！

　　為了保證訓練效果，保障參訓隊員的安全，請您認真閱讀并遵守以下相關(guān)說明：

　　1、心理要求

　　青少年拓展訓練項目是本著

　　2、健康要求

　�。�1），患有嚴重的心臟疾病，高血壓，哮喘等易突發(fā)性疾病者；

　　（2），患有急性傳的染病及其它不適于參加公眾活動的疾病者；

　�。�3），近期做過生大手術(shù)者；

　　上述狀況將不被接受訓練申請，健康狀況如因個人隱瞞而出現(xiàn)的事故，后果自負；如患有腰，頸椎疾病等到其它疾病需在項目操作前與教練進行溝通，教練酌情進行調(diào)整。

　　3、出行要求

　�。�1），在規(guī)定的時間到達指定集合場地；

　�。�2），穿較為防滑的旅游鞋或運動鞋，請勿穿皮鞋；

　　（3），根據(jù)天氣預(yù)報，結(jié)合自身身體狀況酌情攜帶添加衣物；

　�。�4），自備洗漱用品，手電，拖鞋，水杯等到自用品；

　�。�5），根據(jù)自身情況攜帶私用藥品

　　注：此策劃案為初擬稿，具體費用及相關(guān)事宜將做進一步落實及修改。

活動策劃 篇3

　　一、 活動目的及意義：

　　豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應(yīng)學校號召，讓校園走向社會化。我天弈閣XX協(xié)會在攀枝花學院即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　我協(xié)會是學校的最大的協(xié)會之一，是校內(nèi)擁有自己獨立的社團之一，在學校內(nèi)舉辦過多次具有較大的影響的活動（飛鏢賽、武術(shù)節(jié)、等），受到了學校師生和社會的高度贊揚，因此在活動的舉辦方面具有很大優(yōu)勢。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月XX日—20xx年9月X日

　　三、活動地點：

　　招新宣傳在全校范圍內(nèi)進行，

　　四、活動內(nèi)容：

　　一、 活動前期準備階段〈8月X日—9月X日〉：

　　針對現(xiàn)在學院學生社團發(fā)展的現(xiàn)狀，我社團現(xiàn)任領(lǐng)導集體對此次招新工作予以了相當?shù)闹匾�，特制定了一系列的招新措施和�?yīng)急處理方案。

　　1、9月？日，協(xié)會召開領(lǐng)導人會議，商議招新工作細節(jié)，并用以后的三天進行可行性論斷。

　　2、9月？日，協(xié)會再次召開領(lǐng)導人會議，確定要以后招新的工作，并實行的責任到人制。

　　3協(xié)會內(nèi)部對招新可能存在的問題進行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問題解決的方案。

　　二、活動中期宣傳階段〈9月X日—9月X日〉；

　　在該階段，我協(xié)會將張?zhí)鸓OP海報和通過展板宣傳我們的社團，同時在階段后期也會掛出宣傳橫幅，以提高我社團在新生中的知名度和影響力。

　　三、正式的招新工作階段〈9月？日—9月？日〉；

　　在此階段中，我們會向廣大的的在校學生，特別是大一新生發(fā)放3000份余傳單，以擴大宣傳。與此同時，其它的宣傳活動不但不會因此而停止，反而會有所加強。每天在十字路口設(shè)置招新現(xiàn)場，并高掛我協(xié)會會旗，吸引更多的`人來注意和前來咨詢。現(xiàn)場還有象棋的殘局展示和各種競技活動開展，以便吸引更多來訪人員，這為贏取時間讓它們更好的了解我協(xié)會創(chuàng)造一種可能�，F(xiàn)場還將設(shè)立辦公地點，有意向同學可以現(xiàn)場填表入會。

　　四、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉；

　　在此階段中，我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會發(fā)展中的經(jīng)驗總結(jié)。增強協(xié)會的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會的總體工作能力。

　　五、新成員大會〈9月29日〉；

　　大會中協(xié)會將對協(xié)會的基本情況規(guī)章制度做以更詳細的介紹，并對協(xié)會以后的工作加以簡單講解。此次大會還將組織會員進行相互認識和了解，并對學院和武術(shù)協(xié)會相關(guān)情況進行的簡單介紹，讓協(xié)會新會員可以更快的適應(yīng)此處新的環(huán)境和新的生活。

　　六、宣傳工作：

　　1、懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

　　2、在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單1000余份。發(fā)放傳單擴大宣傳面和引起更多的XX愛好者來關(guān)心我們社團，了解和加入我們社團。

　　3、Pop海報宣傳。POP海報5張，將POP海報張貼于學校的張貼欄內(nèi)，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

　　4、在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協(xié)會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

　　5、印有各式中國象棋的殘局的橫幅2幅，以突顯我社團的特點及工作范圍。

　　6、我協(xié)會還將通過校廣播站和校報進行宣傳。

　　7、招新現(xiàn)場殘局展示及競技可達到吸引XX愛好者到來，并激發(fā)他們的興趣。為爭取讓他們更進一步了解我們的社團，說服他們加入社團創(chuàng)造一種可能。

　　8、除以上措施外，我協(xié)會還將制定出這學期的會員培訓計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務(wù)的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

　　七、招新人員分工：

　　社團招新是新一屆領(lǐng)導集體上任的第一項重要工作，因此受到了領(lǐng)導層的高度重視，也對協(xié)會內(nèi)部成員進行了一系列的分工指導，爭取在此次招新工作中取得較好的成績。

　�。ㄒ唬�、宣傳工作

　　1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書勇負責。

　　2、展板和POP海報的制作由宣傳部、外聯(lián)部以及組織部三人負責，由宣傳部做主導。

　　3、局樣品的材料準備由紀檢部和負責。

　　4、另外會棋會徽的準備，后期的資料匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由兩社長負責。

　　（二）、招新現(xiàn)場

　　招新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況，并爭取吸引到我協(xié)會。

　　（三）、對外聯(lián)系

　　此次活動的對外贊助由外聯(lián)部完成。

　　注：此次招新工作由宣傳部主導。

　　八、新生入會會費及擬訂招新人數(shù)

　　針對學院如今社團工作的實際情況和學校的相關(guān)文件，我協(xié)會領(lǐng)導集體明白今年招新工作的艱巨性。因此根據(jù)我協(xié)會的實際情況，經(jīng)我協(xié)會新一屆領(lǐng)導集體商量一致決定：

　　①、大一新生招收入會費40元。

　�、�、此次招新我協(xié)會擬定招收新會員人數(shù)100人（不含大二以上的老生）。 注：此次招新主要針對大一新生。

活動策劃 篇4

　　活動主題

　　以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥。沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

　　活動特色

　　1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結(jié)的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

　　2、吸取學院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

　　3、通過各個專業(yè)同學的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的`加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

　　活動流程策劃

　　（一）地點：博遠運動城

　　1、名稱：加多吉與王老寶

　　規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。7—8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權(quán)利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

　　2、名稱：多米諾大接力

　　規(guī)則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

　�。�2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

　�。�3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

　�。�4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

　　3、名稱：買定不離手

　　規(guī)則：

　�。�1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）

　�。�2）七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）

　　（3）由該項目負責人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）

　�。�4）隊員對七名代表投票，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）

　�。�5）代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

　�。�6）由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）

　�。�7）代表的答題情況如果與隊員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分數(shù)，反之則無分數(shù)。

　　4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

　　規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

　　預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗?zāi)土�，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

　　5、名稱： 小伙伴們一起吃

　　規(guī)則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）

　　2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

　　3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇

　　4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

　　道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

　　規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

　　加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

　　獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。

　�。ǘ�）地點：北區(qū)體育場

　　任務(wù)1：一起來看流星雨

　　要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

　　其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

　　任務(wù)2：加減乘除在哪里

　　要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“—”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

　　任務(wù)3：1&8的謎底

　　要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

活動策劃 篇5

　　一、 活動主題： 我是演說家，我就這樣 ——六大青春宣言，我的青春就這樣

二、活動要求：1.在時下熱門詞語中選擇6種大學生關(guān)注的青春宣言詞語作為比賽演講選題，參賽者圍繞選題進行演講比拼。

　　如：外協(xié)，自由，創(chuàng)意，節(jié)操，愛情，簡單，個性，青春

　　2.20名選手參加兩輪比賽，一輪使用備選題目，一輪使用自選題目進行演講，評委點評并選出前三名優(yōu)勝選手，參與《我是演說家》總決賽節(jié)目錄制.

　　三、活動獎品設(shè)置：1、參加比賽選手均可獲得小樣小乳酸一箱

　　2、獲得前三名的'選手將分別獲得3000元、XX元及1000元獎金，并以大眾評審身份參與《我是演說家》總決賽節(jié)目錄制。

　　四、報名安排：XX年11月4日晚8點前將“姓名 專業(yè) 學號 聯(lián)系方式”以短信形式發(fā)送至 如有類似比賽獲獎證書及證明材料，截圖發(fā)送至郵箱bisai.kt250.com，并標注姓名專業(yè)。

　　五、參賽安排：初賽：

　�。�1） 時間： XX年11月14日

　�。�2） 地點：待定

　�。�3） 參賽通知：報名信息及材料經(jīng)推薦審核后，將會短信通知發(fā)放報名表，并通知具體參賽時間及地點。

　　決賽：

　　（1） 時間：XX年11月22日

　�。�2） 地點：四川大學望江校區(qū)

　�。�3）參賽通知：主辦方短信通知具體參賽時間及地點。

　　六、比賽流程策劃：（1）20名參賽選手賽前1小時進行演講6大選題抽簽

　�。�2）20名選手圍繞6個選題進行演講PK賽

　�。�3）3分鐘演講結(jié)束后評委進行點評及現(xiàn)場打分

　�。�4）勝出6名選手進入第2輪比賽，第2輪比賽題目自選

　�。�5）演講結(jié)束后評委進行點評及打分，評選出前三名優(yōu)勝選手頒發(fā)獎金

　　（6）勝出選手做為大眾評審參與《我是演說家》全國總決賽節(jié)目錄制

　　七、推薦標準1.凡就讀于川大的本科生均可參與

　　2.曾參加過校級及其以上級別演講類交際比賽，獲得證書優(yōu)先推薦。

　　3.積極樂觀，具有青春活力，對青春宣言有自己見解及體驗。

　　4.個人表達能力及臨場發(fā)揮能力強，有類似的活動經(jīng)驗。（如：辯論）

八、備注

　　1.如有疑問，歡迎致電報名負責人 王浩

　　2.本次報名推薦人員經(jīng)審核之后直接進入最終的決賽環(huán)節(jié)，既將有20位選手獲得此次比賽資格。

　　3.《我是演說家》節(jié)目及校園活動中的優(yōu)秀選手，在符合企業(yè)要求的前提下，可作為品牌線下公益活動形象代言人。

　　4.參賽選手獲得推薦名額后，中途不得棄權(quán)退出。

活動策劃 篇6

　　為隆重慶祝第31個教師節(jié)，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，頌揚廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神，充分展示在各級領(lǐng)導關(guān)懷下我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮(zhèn)教師良好的'精神風貌和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日前后（具體時間、地點另行通知）舉辦教師節(jié)文藝匯演活動。

　　一、 活動主題：

　　1.歌頌黨的改革開放，弘揚正能量；

　　2、倡導尊師重教，樹教育新風；

　　3、頌揚教師園丁精神、促師德提升；

　　二、主辦單位：

　　XX鋪鎮(zhèn)中心學校、XX鋪鎮(zhèn)教育工會

　　三、活動領(lǐng)導小組：

　　組 長：吳XX

　　副組長：朱XX

　　組 員：鎮(zhèn)中心學校成員、鎮(zhèn)教育工會委員

　　四、評委小組：

　　另行通知

　　五、活動具體要求：

　　1.節(jié)目要立意高、視角新、角度準、時代感強，內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一，充滿藝術(shù)感染力，激勵人奮發(fā)向上，能營造隆重、熱烈的教師節(jié)氛圍。

　　2.節(jié)目由各校推薦，最少報送一個節(jié)目，XX中學、友仁中學須報兩個節(jié)目（考慮20xx年下半年坪田小學、齊心小學將撤并，可以不報節(jié)目）。節(jié)目必須以集體節(jié)目為主，演員必須由我鎮(zhèn)教師組成。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。每個節(jié)目時間約6--10分鐘。

　　3.節(jié)目形式不限，要求圍繞主題編排

　　聲樂：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;

　　器樂：民樂、西樂;

　　舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等;

　　表演：小品、戲曲、音樂劇、魔術(shù)等;

　　曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。

　　4．上報時間：各校于5月30日前將節(jié)目單(附件1)以電子稿的形式報送中心校QQ群。

　　聯(lián)系人：朱XX QQ：728XXXX

　　5.中心校在六月下旬將組織相關(guān)人員對參加匯演的所有節(jié)目進行審查，具體時間和地點另行通知。

　　6.各校主要領(lǐng)導要高度重視并做好教師節(jié)文藝匯演的各項準備工作，安排好排練時間、場地、人員、經(jīng)費，確保師生安全。要把開展此次活動作為樹立教師形象、展示校園文化風采、推進素質(zhì)教育的一項重要舉措加以落實。

　　7.本次文藝匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎，對本次活動高度重視、積極組織的學校頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”，發(fā)給獎金和獎品。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　happy ending……

　　二、活動目的：

　　增加新老生之間的了解，增進新老生之間的友誼。

　　三、舉辦單位：

　　徐師大機電學院學生會

　　四、活動時間：

　　xx年··月··日

　　五、活動地點：

　　徐師大運動場

　　六．活動形式：

　　小活動

　　七．節(jié)目要求：

　　1.內(nèi)容健康，積極向上。

　　2．鼓勵自創(chuàng)和模仿。

　　3．能反映一定的社會現(xiàn)實生活，特別是當代大學生生活。

　　相關(guān)比賽細則簡介

　　活動：結(jié)隊而行

　　參賽者：5人一組（可男女混合）

　　裁判：一名規(guī)則監(jiān)督員、一名計時員

　　器材：4條以上的繩子以及計時器

　　規(guī)則：

　　比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起

　　站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的'隊獲

　　勝（30m）。

　　活動2：倒跑比賽

　　參賽者：4人團隊

　　裁判：2名裁判員

　　器材：4個接力棒

　　規(guī)則：

　　一組4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，傳

　　給下一個運動員。不允許側(cè)身跑。

　　活動3：踩氣球

　　參賽者：大四學長

　　裁判：一名監(jiān)督員

　　器材：若干氣球

　　規(guī)則：

　　參賽者將氣球系在自己的腳踝上，每腳一個；劃定一個區(qū)域，大家不能跑出這個區(qū)域，區(qū)域盡量�。淮蠹蚁嗷ゲ葎e人的氣球，兩腳的氣球均爆了為淘汰；最后一個有氣球系在腳上的為最后的贏家。

　　活動4：巧走梅花樁

　　參賽者：大四學長

　　裁判：一個人發(fā)令與計時，記錄員一名。

　　器材：水桶、礦泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干

　　場地：塑膠跑道2道。

　　時間：30—40分鐘。

　　規(guī)則：

　　比賽時間一分鐘，參賽者用一次性水杯裝滿水，然后用單腳走過貼

　　好的梅花樁，最后把水倒入指定的礦泉水瓶里。記錄員用尺子量出

　　參賽者一分鐘裝的水量，做好記錄。然后統(tǒng)計出名次，取前八名，

　　并給相應(yīng)的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進

　　行比賽）

　　活動5：五分鐘跳繩接力

　　參賽者：大四學長

　　裁判：體育部人員。

　　器材：長繩兩根。

　　場地：機電工程學院前面的操常

　　時間：三十分鐘。

　　規(guī)則：

　　每只隊伍為0人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在五分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，如出現(xiàn)次數(shù)相同的隊伍，則視繩次數(shù)最少者為勝。

　　活動6：拋繡球

　　參賽者：大四學長

　　裁判：體育部人員。

　　器材：紙簍四個，繡球（可以是紙做的）若干。

　　場地：機電工程學院前面的操常

　　時間：20-30分鐘

　　規(guī)則：

　　將所有成員分為四組，再在各組中選出兩人作代表進行比賽。

　　接球者于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5m）內(nèi)用簍子接球；

　　接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績

　　拋球著共拋出0個球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進行復(fù)賽，直至決出勝負。（注：時間為60秒）。

　　活動7：盲人方陣

　　參賽者：2人團隊

　　裁判：一名計時員

　　規(guī)則：

　　所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都均分在四邊上。記下每隊完成所用的時間。此環(huán)節(jié)鍛煉團隊協(xié)調(diào)能力，考察團隊問題解決能力。

　　八、參賽對象：大四學長

　　九、經(jīng)費預(yù)算：計時器4’接力棒4’ 紙簍4’水桶2’礦泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’長繩2’ 氣球、一次性杯子、系繩、繡球（可以是紙做的）若干（紅色意為要購買）

　　器材：20元 獎品：00元

　　合計：20

　　院學生會

　　體育部：xxx

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。

　　二、活動主題：新青年新生活新風尚

　　三、活動開展形式：辯論賽

　　四、活動名稱：寬松式管理對大學生利大于弊還是弊大于利

　　五、主辦單位：機械工程學院機電102班

　　六、活動時間：20xx年9月25日19:00

　　七、活動地點：厚德樓311

　　八、活動對象：機電二班全體同學

　　九、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒拥腵前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學習），負責照相（團支書），獎品購買，道具制作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現(xiàn)場秩序（治保）。

　　（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現(xiàn)場觀眾提問—裁判點評—公布結(jié)果—頒獎—比賽結(jié)束。

　�。ㄈ�）活動后續(xù)階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結(jié)（全部班委）。

　　十、人員安排：

　　主持人：王波

　　公證人：付東東王順

　　評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波

　　正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬

　　反方辯手：徐智力劉昊張城游亮

　　十一、活動流程：

　　總體時間：45分鐘

　　1、正方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）

　　2、反方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）

　　3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）

　　4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）

　　5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）

　　6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）

　　7、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）

　　8、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）

　　9、自由辯論（雙方各5分鐘內(nèi)）

　　10、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）

　　11、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）

　　12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

　　十二、活動細則：

　　1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。

　　3、開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

　�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。

　�。�4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

　�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設(shè)定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。

　�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。）

　　注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　十三、經(jīng)費預(yù)算

　　活動經(jīng)費：30元（場地布置）

　　50元（獎品）

　�。ù危┕P記本4*5

　�。ê茫┕P記本2*7

　　中性筆8*2

　　總計：80元

活動策劃 篇9

　　一、指導思想：

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第三十二個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間：

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作“我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調(diào)查問卷。

　　(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

　　(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

　　1、9月7日， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

　　2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

　　2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負責資料的收集、整理、裝訂。

　　***：負責主持園級教師演講比賽。

　　王 *：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

　　丁*：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

　　**：提供證書。

　　環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

　　2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃**處。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07

創(chuàng)意活動策劃 創(chuàng)意活動方案策劃03-28

年會活動策劃組織策劃年會活動02-13

活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13

經(jīng)典的活動策劃01-15

經(jīng)典活動策劃01-10