大學(xué)活動策劃8篇【優(yōu)秀】
大學(xué)活動策劃 篇1
活動時間：0910學(xué)年
活動地點：09級外語學(xué)院級電子信息工程學(xué)院自習(xí)室
活動的參與人員：外語學(xué)院級電子信息工程學(xué)院學(xué)生會紀檢部
活動背景：我院與外語學(xué)院人數(shù)相當，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學(xué)院合作攜手共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
活動的目的：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強院系之間的交流，使電院和外語學(xué)院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節(jié)節(jié)升高，加強紀律評比，強化紀律意識。
活動意義：使班級同學(xué)們在紀律的約束下好好的學(xué)習(xí)為自己的以后盡可能的'做好準備，學(xué)到更多的知識。是班級同學(xué)們體會到做什么事情都不是絕對自由的，現(xiàn)在又紀律，以后有法律。使班級同學(xué)們學(xué)會做一個遵紀守法的人。
活動目標：使各班的紀律得到提高，使班級的學(xué)習(xí)氛圍變的更好，是班級同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣更高
活動的具體實施辦法：
一：由外語學(xué)院學(xué)生會紀檢部和電子信息工程學(xué)院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎(chǔ)上確定檢查的次數(shù)，每周應(yīng)該不少于一次。
二：兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統(tǒng)計，計算缺勤人數(shù)，出勤率、應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)等作為參考的系數(shù)（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計表一份）。
三：為增強可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加（外語學(xué)院來電院檢查，外語學(xué)院出兩人，電院出一人；電院去外語學(xué)院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統(tǒng)計人員的手里。
四：在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學(xué)樓內(nèi)，做到紀律的公眾透明化讓各班的班級老師班級同學(xué)對各班的紀律情況有所了解。
五：學(xué)年度進行紀律總結(jié)，給兩院表現(xiàn)好的兩個班級頒發(fā)獎狀，并賦予榮譽稱號以示表揚。
活動需要：對年終表現(xiàn)好的班級頒發(fā)獎狀，賦予榮譽稱號。
活動經(jīng)費：若果獎狀學(xué)院幫助解決的話，估計活動經(jīng)費為零。
國無法不立，校無紀不興，紀律的重要性可見一般。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境紀檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心，約束班級同學(xué)們，在大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)未來四年的時間內(nèi)不至于浪費韶華的時光，在大學(xué)學(xué)到更多的知識，為自己 的人生奠定堅定地基石。
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動目的
1.為英語四六級考試做準備，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，加強同學(xué)對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結(jié)識更多志趣相投的英才。
2.通過這次活動，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準備。
二、活動主題：
前期宣傳：
(1)開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳
(2)邀請兄弟學(xué)院參加開幕式。(外聯(lián)部)
(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。
(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
三、策劃主辦單位：
贊助單位：
四、活動流程
(一)辯手選拔25強
(1)有宣傳部進行全院范圍內(nèi)的報名宣傳，
報名：截至x時間
(2)通知報名選手進行面試
面試內(nèi)容：
第一輪面試為標準面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，
評委將根據(jù)選手在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)分別進行獨立評判。
第二輪在第一輪面試結(jié)束一周后進行第二輪面試.形式為分班對抗。
(4)最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復(fù)試21晉9
(二)、辯手選拔21晉9
由英語系老師親自選拔
(三)辯論賽流程
(1)賽制安排
本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，
(2)賽程安排
開賽儀式：(時間地點待定)
初賽：(時間地點待定)
決賽：(時間地點待定
注：(1)比賽時間與地點如有變動，另行通知。
(3)大賽獎項
冠軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品
亞軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品
季軍：一名，頒發(fā)榮譽證書和獎品
辯手：每場一名，頒發(fā)榮譽證書。
承辦方或?qū)⒏鶕?jù)現(xiàn)場情況，另設(shè)其他獎項。
(5)開賽儀式
主持人：待定
嘉賓：待定
參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員
流程：
1、主持人致辭，介紹與會嘉賓
2、嘉賓致辭
3、評委代表宣誓
4、參賽選手代表宣誓
5、宣布大賽開始
6、抽簽得正方和反方以及辯題
(6)辯論賽程序
1、主席介紹參賽隊及其所持立場
英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人
2、主持人介紹嘉賓、評委
3、主持人介紹賽制
l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
l正方二辯則負責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的'實證性論證。
l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責(zé)批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。
l相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內(nèi)。
l四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進行5分鐘的總結(jié)陳述。、
4、主持人宣布比賽開始
5、比賽結(jié)束，觀眾提問，同時請評委離席商討;
6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果、主持人宣布辯論賽結(jié)束
8、嘉賓、評委退場，然后學(xué)生退場
9、相關(guān)人員清理會場
(7)注意事項
一、計時規(guī)則
1、每場比賽設(shè)兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至?xí)r間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或*等;
2、各辯手提問時不得問與辯題無關(guān)的問題;
3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;
4、辯手在作總結(jié)陳詞時請按賽制要求對相關(guān)內(nèi)容總結(jié);
6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關(guān)問題。
(8)評判
1.主辦方將在預(yù)賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產(chǎn)生，由主辦方賽前確定。(人多不限)
2.評分標準
1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。10分
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。10分
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。10分
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。10分
(4)口語70分
五、人員配置
(一)辯手選拔6強評委待定
(二)、辯手選拔晉3評委待定
(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定
六、宣傳
宣傳
海報5*20
傳單1000*1
燈箱布2*200
獎品100元
場地布置
彩帶20
氣球X
礦泉水
給老師紀念品
總計256
七、突發(fā)事件
報名選手過少：通知各學(xué)院推薦
選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場
大學(xué)活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想和意義
�。ㄒ唬⒅笇�(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
�。ǘ�、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
�。ㄒ唬⒔M織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
�。ㄈ�、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模 要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬�、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
�。ǘ�、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、大學(xué)生的消費觀念與行為研究
10、大學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、大學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
�。ㄈ�、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交 通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認真填寫20xx年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、xx月20日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，通過與十佳大學(xué)生的交流與訪談，挖掘“十佳”背后的動人篇章。進一步提高大學(xué)生新聞中心播音員與記者的主持與采訪能力，讓廣大同學(xué)從“十佳”身上學(xué)到更多優(yōu)秀品質(zhì)。
二、指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部 校團委
三、承辦單位：校大學(xué)生新聞中心(樹人工作室友情協(xié)助)
四、參與人員：采訪——新聞中心播音組、綜藝臺，面向全體師生
五、活動時間：第12周——第13周
六、活動地點：校廣播站
七、活動內(nèi)容：
(一)宣傳與準備：
1、手繪海報2份、廣播宣傳(活動前)
2、主持人通過各種渠道初步了解十佳大學(xué)生的相關(guān)信息(從網(wǎng)絡(luò)、其老師、同學(xué)、同事等處)。
(二)交流內(nèi)容：
1、第一環(huán)節(jié)：
以一主持人加二至三名記者的隊伍將播音組與綜藝臺成員分成十個小組，分別對應(yīng)相應(yīng)的十佳大學(xué)生，安排在十二周至十三周下午進行采訪。具體安排如下表所示(按照十佳的.時間安排定奪)：
外語外貿(mào)學(xué)院的汪璐、建測學(xué)院的宋金澤、理學(xué)院的劉立漢、外語外貿(mào)學(xué)院的張穎、材化學(xué)院的肖翔、外語外貿(mào)學(xué)院的胡超、機電學(xué)院的邱新濤、文法學(xué)院的尤秀敏、資環(huán)學(xué)院的姚海飛、建測學(xué)院的高海燕
采訪主要內(nèi)容主要圍繞：
1、十佳的個人歷程與在大學(xué)中的學(xué)習(xí)、工作心得及過人之處，對其進行介紹。
2、將共同上場的二至四名被采訪者的共同點提練出來，并針對該方面進行訪談，并深入挖掘他們與其他人相比的過人之處
3、十佳大學(xué)生答記者問。(由新聞中心新聞臺、綜藝臺負責(zé))
4、合影留念
八、資金預(yù)算：聚餐費用：200元左右
水：
其他：
九、人員分配：(一)前期宣傳：海報——大學(xué)生新聞中心辦公室
(二)前期dv制作——陳舒婷、劉勇
(三)舞臺布置、燈光、場記、麥克風(fēng)——
(四)主持人：四人——校藝術(shù)團及新聞中心負責(zé)(每組輪流進行)
(五)后勤人員：
1、負責(zé)凳子4人
2、負責(zé)音樂2人
3、守麥、傳麥2人
4、催臺2人
5、背景布置5人
6、場記3人(新聞報道)
7、答記者問環(huán)節(jié)記者5—10人
8、中場表演—2—3人(宋金澤、張依萍、許藝晗)
9、1、新聞臺寫成稿件在中心廣播站、樹人網(wǎng)、校報上進行報道
十、活動后期宣傳：
2、總結(jié)此次活動+照片
3、寫一篇采訪稿
4、由電視臺制作一期節(jié)目進行播出
江西理工大學(xué)大學(xué)生新聞中心
XX-05-11
讓我們的聲音成為傳遞“自強不息”這種精神的接力棒，讓我們的文字成為演繹“光輝歲月”這段大學(xué)生活的影片剪輯者。
“十佳”——我們四年之中的高端夢想，在軍號響起時，迎接目光的堅定方向！他們，用汗水澆灌、用微笑收獲；他們，用堅強播種，用自信去迎接那秋天的累累碩果。讓我們在第十二周與十三周每天下午的廣播中，通過與“十佳”的交流與訪談，去挖掘他們背后的動人篇章。
大學(xué)活動策劃 篇5
1. 活動主題：
歌唱紅歌，展示個性。
2. 活動目的：
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養(yǎng)新團員入團，表彰優(yōu)秀的學(xué)生及學(xué)生干部，先進班集體。
3. 活動時間：
5月4日
4. 活動地點：
學(xué)校操場
5. 活動對象：
xx中學(xué)全體師生
6. 活動具體要求：
（1）初一初二年級各班組織出三個節(jié)目，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目，教師隊伍出三個節(jié)目。
�。�2）節(jié)目內(nèi)容：
形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求健康積極向上，能夠體現(xiàn)五四精神，也能夠展示學(xué)生教師的`個性。
�。�3）參賽著裝要求：
服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
�。�4）比賽出場順序要求：
比賽先后出場順序按抽簽結(jié)果順序進行，賽前由各班負責(zé)人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。
�。�5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7.評分標準：
�。�1）表演者必須完整流暢，舞臺表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場。（4分）
（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。 （3分）
�。�3）能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8.設(shè)置獎項：
�。�1）、一等獎：
一個班
（2）、二等獎：
兩個班
�。�3）、三等獎：
三個班
�。�4）、表彰各班的三好生，優(yōu)干等。
大學(xué)活動策劃 篇6
一 、活動背景：
期末考試即將開始，因此提前倡導(dǎo)大家“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，誠信面對考試。孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立”，數(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基。作為新時代的大學(xué)生，理應(yīng)具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上形成科學(xué)的人生觀和價值觀。
二、活動目的：
面對考試這一嚴肅的問題，我們更應(yīng)該端正態(tài)度，以自信的心態(tài)迎接期末的考試，嚴肅考風(fēng)考紀，堅持誠信考試，嚴格遵守考場紀律，杜絕一切的作弊的行為，營造和諧良好的考試氛圍，使同學(xué)們在考試中自覺遵守考場紀律，尊重老師，服從管理。
三、活動前期準備工作：
①：先由班委構(gòu)想出大概活動主題和活動內(nèi)容。
②開班會全體同學(xué)共同討論。
�、郯淹瑢W(xué)們關(guān)于團日活動的各種建議匯總，修改提升，擬寫策劃書。
�、埽� 具體把各項工作分配好。
�、荩鹤龀龌顒咏�(jīng)費預(yù)算。
四、活動時間：
XX年12月27日
五、活動對象：
國貿(mào)1311班全體同學(xué)
六、活動地點：
城市學(xué)院教學(xué)樓
七、活動內(nèi)容：
活動一 ：主此人宣布團日活動正式開始，播放ppt并邀請成績優(yōu)異的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課的好方法。
活動二：由班主任進行發(fā)言，深刻教育同學(xué)們誠信考試的重要以及注意事項。
活動三：由男女生分成兩組開展現(xiàn)場辯論，1：誠信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠信與善意的謊言;
活動四：游戲版塊：相處中的誠信 這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游
戲，要求一人在被蒙住雙眼的`情況下，在另一人的指點下，完成任務(wù)。
活動五：進行游戲互動環(huán)節(jié)，蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。
活動六：由班上書法好的同學(xué)用毛筆在橫幅上寫上本次團日活動的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”
活動七：誠信考試誠信簽名。讓同學(xué)們在準備好的橫幅上簽名，表達自己誠信考試，誠實做人的決心。
活動八：由主持人發(fā)起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影，為這次活動做紀念。
活動九：最后由同學(xué)演唱歌曲相關(guān)歌曲 《我相信》
活動十;由團支書輪流進行相關(guān)的總結(jié)。并預(yù)祝每一位同學(xué)都能在考試中獲得優(yōu)異的成績。最后的團支書宣告本次團日活動結(jié)束。并邀請本次嘉賓對這次活動進行最后的點評。
八、活動流程：
1先到教室把場地布置好，宣傳海報貼好。
2開展團日活動提
問。并在最后幾個游戲中深化大家同學(xué)的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動現(xiàn)場清理干凈，方可離開。
九、活動安排：
�、贉蕚潆A段列好需求的清單，于12月27日下午由班生活委員一次性購買。
�、�12月27日下午2點由全體班委，負責(zé)會場的布置.由組織委員安排黑板宣傳。
�、刍顒娱_始后由兩班紀律委員和團支書負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
�、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔撠�(zé)。.
�、莼顒佑涗洠河赏瑢W(xué)記錄本次活動中的激情部分和精彩片段.把精美照片上傳到我班級qq群里以留念回憶。
⑥活動總結(jié)由兩個班團支書負責(zé)。最后由主持人負責(zé)匯報。
十、注意事項：
在組織團日活動有新意、有吸引力的同時，請組織者千萬首先考慮好安全問題。盡量避免搞一些容易引發(fā)安全事件的團日活動。適當減少團日中的娛樂成分，例如觀看與主題無關(guān)的電影等�？蛇m當邀請輔導(dǎo)員、社團等嘉賓的參與。在規(guī)定時間內(nèi)，能按時完成團日活動的。各班團支書，文藝委員，組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動主題：
二、活動意義：
為兩協(xié)會成員搭建一個相互認識、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，使兩個協(xié)會在今后有更多、更廣泛的合作機會。
三、聯(lián)誼對象：
**協(xié)會
四、活動時間：
早上7：00—11：30
五、活動地點：
**學(xué)院
六、活動流程：
◆7：00—7：15 兩協(xié)會成員在東區(qū)校門口集合，準備出發(fā)。
◆ 8：00 到達目的地
◆ 8：00—8：30 進入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
◆8：30—10：15
1）、兩個協(xié)會的負責(zé)人或代表發(fā)言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲：
★游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達到5個人的那個組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
★游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：先拉手圍成一個大圓圈，站定，順時針1—2報數(shù)，數(shù)到2的同學(xué)站到數(shù)1同學(xué)的.身后，然后兩個協(xié)會各派出一個代表，分為A和B（要求是同性），站到圈內(nèi)，猜拳決定誰追誰（輸者追），跑的范圍可以是圈內(nèi)也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運，在跑的過程當中，你跑到周圍中其中一組隊員的前面或后面并觸及其中一個隊員的身體（任何一個部位都行）這組隊員的后面或前面的那位同學(xué)即變成被追的同學(xué)，如此類推。但如果你在跑的過程當中就被他追到了，那你和原來那個追你同學(xué)的身份就換了過來~~。 看示意：A追B，B就跑到一組（C和D）碰到C，D立刻就跑，別給A追到。另外一種情況是：A追B，B給A追到了，B立刻反過來追A````依次類推。
4）、武術(shù)協(xié)會武術(shù)表演
5）、秘書協(xié)會舞蹈 表演者：xx
6）、分組游戲
武術(shù)協(xié)會和秘書協(xié)會的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會合并為六組，每個合并組都必須是由兩個協(xié)會的成員組成的。
★ 游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點線走（六組同時走），然后回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請其當裁判。
★ 游戲名稱：踩報紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一只腳放在報紙上，另一只腳放在報紙外，當主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動
活動項目：踢毽子，打排球
◆10：15—11：30 游淡浮院
◆11：30 返校
七、前期準備
�。�1）主持人：武術(shù)協(xié)會—xxx（133xxxx）
秘書協(xié)會—xxxx（133xxxx）
�。�2）車輛的準備：武術(shù)協(xié)會
�。�3）食物的購買：
�。�4）相機的準備：xxxx
大學(xué)活動策劃 篇8
一、活動背景：
1948年,國際紅十字會規(guī)定將國際紅十字會創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日為世界紅十字日,也即“世界微笑日”。從1948年起，每年的5月8 日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。希望通過微笑促進人類身心健康，同時在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。
二、活動目的及意義：
德國的威爾克斯說過，當生活像一首歌那樣輕快的流暢是，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。西方有條諺語說：只有用微笑說話的人，才能擔(dān)當大任。從生活里的小事或者這些名言警句中足見微笑的重要和可貴。
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂為“世界微笑日”。微笑能縮短人與人之間的距離，給他人傳遞溫暖，給他人一個關(guān)懷，給他人一種心靈上的安慰，與此同時我們也倍感幸福。微笑時最優(yōu)美的弧度，是一片溫柔得不像樣的羽毛，美好，簡單。可這樣簡單的小事甚至有著改變世界的力量，我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸ψ约汉椭車乃心?
所以，讓我們一起展開我們的笑顏，帶著微揚的嘴角面對往后的所有哀樂喜怒吧，你會發(fā)現(xiàn)一切都變得那么美好!
三、活動時間：
20xx年5月8日 星期四
四、活動地點：
仁愛學(xué)院第一食堂門前
五、活動對象：
天津大學(xué)仁愛學(xué)院全校師生
六、主辦單位：
共青團天津大學(xué)仁愛學(xué)院委員會
七、承辦單位
天津大學(xué)仁愛學(xué)院青年志愿者協(xié)會
八、活動前期準備
(1)例會時分配各部任務(wù)，確認職責(zé)。
(2)組織部負責(zé)活動策劃和部分物料(笑臉投擲箱3個、乒乓球10個、笑臉接力空白畫1張、笑臉胸標、條幅)的準備。
(3)宣傳部負責(zé)制作笑臉面具5個，要求可以戴在頭上，表情可以不統(tǒng)一，活動時供同學(xué)們戴在頭上機型拍照。另外出2人于5月8日活動當天負責(zé)活動現(xiàn)場照片的采集。
(4)外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費，場地的`審批。
(5)秘書處負責(zé)準備彩色蠟筆一板。
(6)義工部負責(zé)活動當天場地的布置，現(xiàn)場游戲的輔助工作。
(7)文藝部負責(zé)音響，歌曲的準備，并出人活躍現(xiàn)場氣氛。
(8)各部制作一張宣傳展板。
九、活動流程：
(1)各部于5月8日上午各出5名同學(xué)上午10時30分到辦公室集合，將桌子、展板、會旗、簽字筆、膠帶所需物品等搬到一食門前并將橫幅移至一食堂前。
(2)活動開始后各部參與活動的同學(xué)領(lǐng)取一個笑臉胸標別在胸前，派2名同學(xué)負責(zé)各部展板內(nèi)容的介紹，可以為自己部的展板內(nèi)容拉票以吸引更多人前來參與。
(3)11:00活動正式開始
1、微笑三連拍：提前制作笑臉面具5個(宣傳部完成，硬紙板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出開心的微笑)�；顒赢斕欤寔硗耐瑢W(xué)戴著著“微笑面具”拍照，也可以和戴著笑臉面具的青協(xié)成員合影。(拍照同學(xué)有禮品贈送)。
2、微笑接力：活動前準備一張展板大小白紙，提前勾出笑臉的輪廓，并且大致劃分出活動當天讓同學(xué)用蠟筆接力涂色的區(qū)域，每個參加涂鴉的同學(xué)可根據(jù)自己的喜好從提前準備好的蠟筆中選顏色進行涂鴉，畫完以后展出。(組織部完成，義工部活動時負責(zé)將展板立在桌上，并負責(zé)看管，參與涂鴉的同學(xué)可獲得精美貼紙或微笑胸標一個)。
3、微笑投手：參加活動的同學(xué)，3米開外向笑臉投擲箱中投擲乒乓球，從嘴部，眼部投入均可，每人有一次投擲機會，投中者贈送笑臉胸標一個，未投中者贈送貼紙一張。
(4)活動中各部出兩名同學(xué)引導(dǎo)前來參與活動的同學(xué)進行互動。
(5)活動進行階段組織部出專人負責(zé)維護活動現(xiàn)場秩序。
(6)活動全程文藝部出一人進行歌曲的播放，活躍現(xiàn)場氣氛。
(7)活動當天可選歌曲：
綻放的微笑 - 快樂家族
微笑 - 張杰
彩虹的微笑 - 王心凌
擁抱你的微笑 - 郭靜
夏天的微笑 - S、H、E
你的微笑——F、I、R
你是我的微笑——立威廉
愛笑的眼睛——林俊杰
十、注意事項：
(1)各部協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一聽從負責(zé)人安排出現(xiàn)問題及時反映及時解決。
(2)5月7日晚之前將展板、物料等準備好拿到辦公室。
(3)全體活動人員需佩戴工作證，酌情穿會服。
(4)活動前期在青協(xié)騰訊微博上進行宣傳并@校團委及其他兄弟組織、社團進行幫助宣傳。
(5)活動照片及時上傳反饋。
十一、物品清單：
橫幅 橫幅內(nèi)容：5月8日“世界微笑日” 微笑帶我認識你，愛上笑容的魅力
展板 6塊 各部自行準備
桌子 4張
椅子 8把
微笑面具 5個 宣傳部制作
蠟筆 一盒 7種顏色每種顏色至少兩只
笑臉胸標 180個 需購買
笑臉大貼紙 20張 預(yù)計直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上 需購買
精美桌貼 100張 需購買
乒乓球 6~10個 需購買
電腦 1臺 文藝部準備
音響 2個 文藝部準備
微笑投擲箱 3個 組織部準備
橫幅內(nèi)容：5月8日 “世界微笑日” 微笑帶我認識你，愛上笑容的魅力
策劃人：組織部
需報銷物品清單：
蠟筆 一盒 20
笑臉胸標 180個 0、2元/個 180×0、2=36元
笑臉大貼紙 20張 預(yù)計直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上
精美桌貼 100張 10
乒乓球 6~10個
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