(精品)主題活動策劃10篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現(xiàn)在做起。那么如何構建廉潔校園呢？

　　二、班會主題：

廉潔教育在我心

　　三、活動目的：

提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。

　　四、活動時間：

5月23號（周日）pm 7：00

　　五、活動地點：

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　　六、活動流程：

　　a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

　　b) 開場歌曲：

　　c)游戲：

　　七、 工作安排

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　�、嘈l(wèi)生負責人：

　　八、活動預期效果：

　　在愉快的`氣氛中發(fā)表對“構建廉潔校園”的建議。

　　九、經(jīng)費預算

　　獎品：中性筆芯一盒（10元）

　　十、注意事項：

　　青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢于向一切不良傾向做斗爭。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

　　三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經(jīng)過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。

　　大四的學長學姐已經(jīng)進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。

　　二、主題：

　　“時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝

　　三. 活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

　　四、指導老師：張艷玲導師

　　五、主辦單位：商學院財務管理0802班

　　六、活動時間

　　20xx年11月15日15：30~17：00

　　七、活動地點：

　　中南大學南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動室

　　八、活動經(jīng)費：無

　　九、邀請嘉賓：無

　　十、參加人員：

　　商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師

　　十一、活動內容：

　　a.活動前期：

　�、辈邉濍A段：11月7日到11月10日

　　由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動，全過程由團支書馬牽頭。

　　2.準備階段：11月11日~09月13日

　　3.宣傳階段： 11月13日~11月14日

　　通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

　　正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　b.活動中期：

　�、艌F支書宣布活動開始并介紹導師。

　　⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題，并由張艷玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現(xiàn)自己的價值。

　�。�3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的`看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。

　�。�4）最后各組組長代表發(fā)言，總結組員在談論過程中的看法。

　�。�5）團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。

　　（6）最后導師總結，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。

　　c.活動后期：

　　1.現(xiàn)場清理：確保活動現(xiàn)場不留下任何垃圾

　　※負責人：財務管理0802班全體同學

　　2.資料保存：及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存

　　※負責人：冉龍菊

　　4.活動總結：

　　※由團支書和寫出總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

　　十二.可行性分析：

　　1. 團日活動活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃。

　　2. 活動得到全班同學的積極支持。

　　3. 還得到有關老師的幫助指導。

　　由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

　　十三.應急預案：

　　1. 活動前先明確分工責任，若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時處理。

　　2. 若活動出現(xiàn)冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

　　財務管理0802團支部

　　20xx-11-09

主題活動策劃 篇3

　　教學目的：

　　對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　資料準備：

　　《安全教育讀本》

　　教學過程：

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

　　2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

　　六、作業(yè)：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎?

　　活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。

　　師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的`毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。)

　　四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的�？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了�！�

主題活動策劃 篇4

　　項目方案:

　　一、活動簡介

　　蔚觀”微信專欄是面向全管理學院征稿的微信平臺活動。本微信專欄以給我們管理學院的莘莘學子一個寫作創(chuàng)作的發(fā)表平臺為目的，培養(yǎng)大家的寫作興趣，發(fā)展大家的寫作愛好，營造一種良好的寫作氛圍。微信專欄分為四個分欄，含括情感、游記、點評和隨筆，寫作形式豐富多樣。

　　二、活動目的

　　眾所周知，大學生的課余時間比較多，而玩手機、玩電腦、睡覺成了許多大學生課余生活的`主要活動。創(chuàng)建這個專欄可以讓大學生關掉游戲，拿起筆來書寫心中所想，培養(yǎng)大學生寫作能力。而且，寫作能力是每個大學生所必備的基礎能力和素質，它對大學生以后工作有很大益處。再者，其實有很多學生對寫作有很大的興趣，只是發(fā)表的文章卻寥寥無幾，只因沒有一個可以讓他們自由創(chuàng)作的平臺。“蔚觀”可以為他們提供一個良好的寫作環(huán)境和平臺。這個專欄以寫作為基礎，可以提高大學生的文化水平和文化素質。同時可以讓社會了解大學生的心思，促進交流。

　　三、活動主題

　　微信微文風 亮我微文采

　　四、征稿時間及地址

　　征稿時間：每月5號至30號（推送時間為下個月1號至4號）

　　征稿地址：電子版發(fā)至管理學院團委編宣部郵箱（xx）；

　　五、主辦單位

　　共青團電子科技大學xx學院委員會管理學院團委

　　六、專欄形式

　　微信專欄分為四個欄目，含括情感、游記、點評和隨筆等方面內容，寫作形式豐富多樣。作者可根據(jù)喜愛挑選寫作內容和文體，但來稿需圖文并茂。每一個月征稿一次，然后在下一個月通過評選后在微信平臺推送。評委為優(yōu)秀的指導老師和有豐富寫作經(jīng)驗的師兄師姐。來稿者均會有細致點評以示嘉勉。微信平臺工作者必須認真、精心編輯推送。微信平臺每次推送三至四條不等，每一期結束后均會擇優(yōu)整合出刊。

　　七、活動總結

　　自“蔚觀”征文活動開展以來，我們不斷收到了許多來稿，這不僅提高了我院學生的文學素養(yǎng)以及動筆能力，還使他們獲得知識上的凝練升華和自信心的提高，給學生一個施展自我才華的平臺；它是種校園文化藝術活動，可以很好的向學生傳播校園文化，從而創(chuàng)造出一種良好的校園氛圍；出版刊物可以增強同學們寫作的積極性，為其提供一個真實的寫作創(chuàng)作平臺；它能夠促進我院學生之間的文化交流，提高我院的凝聚力。

主題活動策劃 篇5

　　活動介紹

　　1.活動目的

　　通過本次活動，給各位動漫愛好者一個展現(xiàn)自我風貌的平臺，活躍校園氣氛，提高會員的積極性，使校園文化更多元化，擴大社團聯(lián)合會及各協(xié)會的影響，引導青年學生往健康的動漫之路發(fā)展，營造校園健康的動漫文化。

　　2.組織機構：

　　主辦單位：廣東理工職業(yè)學院校團委;承辦單位：廣東理工職業(yè)學院動漫社;合作單位：聯(lián)通公司。

　　3.活動名稱

　　4.活動時間：20xx年4月17日星期四

　　5.活動對象：

　　面向所有會員及全體有興趣參加的同學

　　6.活動地點：飯?zhí)们?/p>

　　五、活動負責人:鄭快娜

　　1.邀請嘉賓

　　在20xx年12月20日前落實嘉賓情況(由秘書部負責)2.現(xiàn)場布置：活動當天由宣傳部和美編部負責

　　活動進程：

　　海報宣傳：在校園各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情有活力，不失清新高雅，和宿舍樓下貼小海報;在校園內各社團Q群里發(fā)布活動消息，讓全校都知道我們活動。

　　大賽有關安排：

　　1、數(shù)碼攝影：網(wǎng)絡部負責，出問題，直接由網(wǎng)絡部部長承擔!音響設備1套：向校團委提交申請借用!

　　2、道具(包括化裝，游戲，表演)——有宣傳部向有關舉辦類似活動的組織學習，借鑒經(jīng)驗，并且道具的借用由宣傳部負責!

　　3、用具(包括透明膠，塑料線，剪刀)——協(xié)會內部活動前準備，有秘書直接負責此事。

　　4、獎品——優(yōu)勝者給與一定的'獎勵，具體獎品由協(xié)會定，如贊助商有物品提供，則直接用贊助商的物品作為獎品頒發(fā)，以便更好為贊助商做宣傳!

　　現(xiàn)場觀眾手頭上的一些熒光棒，哨子等有協(xié)會內部自費負責，最終解釋權屬于本協(xié)會。

主題活動策劃 篇6

　　活動目的：

　　1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

　　2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量。培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

　　3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

　　活動要求：

　　1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

　　2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的'要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書；要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行；同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。

　　3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，讓學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

　　4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。

　　5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動；還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

　　6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

　　7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務；平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。

　　活動宣傳口號：

　　1、我讀書，我快樂。

　　2、書香伴童年，智慧享一生。

　　3、與書本為友，與大師對話。

　　4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

　　活動成果展示：

　　1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評�？梢允亲x后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

　　2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

　　3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

　　4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

　　5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

主題活動策劃 篇7

　　一．活動主題：童心描綠色，眾手繪藍天

　　二．活動目的：通過本次活動，增強大家的`環(huán)保意識，讓更多的人認識環(huán)保，參加到我們的隊伍中來。讓環(huán)保思想深入人心，共建美好生活環(huán)境。

　　三．活動時間：11月26號18：00—20:30

　　四．活動地點：河北工院教學區(qū)三號樓301室

　　五．參與對象：河北工院計算機系清華特色班全體成員

　　六．活動形式：晚會（歌曲、小品、詩朗誦、全班簽名）

　　七．活動內容：1.全體起立，奏國歌

　　2.由主持人講話

　　3.歌曲《拯救》

　　4.觀看幻燈片

　�。�1）第一組，優(yōu)美的自然、城市環(huán)境

　　看完之后學生發(fā)表自己的觀點

　�。�2）第二組，環(huán)境污染的圖片

　　看完后學生發(fā)表自己觀點

　�。�3）主持人總結

　　5.詩朗誦——《獻給母親的歌》

　　6.小品——《環(huán)保志愿者》

　　7.歌曲《改變自己》

　　8.環(huán)保條幅簽名

　　9.本班環(huán)保大使發(fā)言

　　10.聯(lián)歡

　　八．活動流程：1. 16：30布置會場，準備道具

　　2. 18：00演出人員到場

　　3. 18：20全體人員到場準備開始

　　4. 18：30團日活動正式開始

　　5. 20：20活動總結

　　6. 20：30團日活動正式結束

　　九．注意事項：會場紀律，會場衛(wèi)生，時間的安排，演出的留相，服裝統(tǒng)一。

主題活動策劃 篇8

　　一、 活動背景及目的：

　　一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。

　　為使大一新生排解迷惑、學習經(jīng)驗，順利實現(xiàn)角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系，而舉辦本次班會。

　　二、活動主題：認識大學，規(guī)劃四年

　　三、活動對象：XX級xx系1班

　　四、活動時間：xxxx年xx月xx日晚

　　五、活動地點：xxx教室

　　六、班會準備：

　　1、由班長組織班委開會，為班會做準備。

　　2、班委在班會前3—5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。

　　3、班長準備相關視頻材料。

　　4、班委于班會前兩小時布置教室。

　　七、班會流程

　　1、出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。

　　2、班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

　　3、由班主任介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務做總結發(fā)言；亦可表明班級目標或發(fā)展方向等等。

　　4、 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語技能大賽等），科技創(chuàng)新活動（科研資助項目，數(shù)學建模，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設計大賽），以及各種社團（武術協(xié)會，天文協(xié)會，印象創(chuàng)新協(xié)會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。

　　5、班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網(wǎng)，睡覺打發(fā)時間，導致學業(yè)荒廢，無法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時由于無法面對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。

　　6、對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。

　　7、往屆的優(yōu)秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期（適應大學生活，樹立規(guī)劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標）。

　　8、同學們自主發(fā)言，談談感想，或與08級優(yōu)秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的.問題。

　　9、全體師生合唱《我的未來不是夢》

　　10、班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。

　　八、活動要求：

　　班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。

　　班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動現(xiàn)場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。

　　九、活動預期效果：

　　通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。

　　同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

　　更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。

　　十、主題班會后期安排：

　　通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規(guī)劃書”并在一周內統(tǒng)一由班長交于班主任。

主題活動策劃 篇9

　　中國藥科大學

　　校團委

　　校青年志愿者協(xié)會

　　20xx年4月

　　活動目的

　　中國藥科大學第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學們的公益創(chuàng)新精神，提高同學們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優(yōu)秀的公益方案，讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會實踐的公益創(chuàng)新儲備庫，優(yōu)秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現(xiàn)實。

　　活動時間

　　20xx年4月27日—5月14日

　　活動地點

　　中國藥科大學江寧校區(qū)

　　活動對象

　　中國藥科大學全體在校學生

　　活動主題

　　中國藥科大學第四屆校園公益創(chuàng)意大賽

　　活動流程

　�。ㄒ唬┲袊�藥科大學第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽（投稿+初步篩選）

　　1、前期準備（4.20—4.25）

　　4月20日：

　　策劃部完成并上交策劃書。

　　4月21日：

　　1、與宣傳部聯(lián)系，確定宣傳方案，制作宣傳品：海報，地標，復賽，決賽會場裝飾品等。

　　2、與網(wǎng)絡部聯(lián)系，做擺臺傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：

　　1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級院級部門負責人。

　　2. 為復賽聯(lián)系邀請嘉賓、老師、學生社團或優(yōu)秀暑期團隊的負責人（比如手指FCI和愛之光），并確定名單。

　　3. 選定復賽的主持人（男女各一）。

　　4月23日：

　　1.制作初賽宣傳和復賽晚會（擺臺，會場裝飾，禮儀）調人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。

　　2.購買邀請函，晚會禮品，并發(fā)送邀請于嘉賓。

　　4月24日：

　　1.開始陸續(xù)張貼海報，地標，小便貼。懸掛噴繪。

　　2.通知辦公室批教室，多媒體設備，借好擺臺用具。

　　2、初賽宣傳（4月25—4月27日）

　　1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學樓上課教室播放宣傳視頻。

　　2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳，成員統(tǒng)一穿紅馬甲，戴工作證，發(fā)放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調大賽最終將評選出1-3支優(yōu)秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業(yè)直接為團隊提供活動資金。

　　3、創(chuàng)意提交及篩選（4月28—5月6日）

　　4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計劃書。 提交要求：所有符合要求完整的策劃書發(fā)送到指定郵箱。 初審評審團：

　　1. 青協(xié)內部人員先刷下一批較差的計劃書。

　　2. 初步篩選后，邀請各校級院級組織負責人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當數(shù)量的團隊進入復賽。

　　4、活動后期(5月7日)

　　公示進入復賽的團隊，張貼在宣傳欄，并更新人人網(wǎng)及博客，展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開啟投票通道。

　�。ǘ�）中國藥科大學第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復賽（拉票+答辯+頒獎）

　　1、計劃完善（5月7—5月14日）

　　5月7日：

　　1. 通知進入復賽的.團隊并通知各團隊為復賽做好相應準備。

　　2. 通知各晉級團隊，告知擺臺宣傳拉票事項（注意告知團隊負責人

　　該部分占決賽比重為30%），以及答辯事項。并且錄制展示視頻。

　　3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。

　　5月8-9日：

　　1. 確保復賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）

　　2.給復賽答辯評審團（團委老師）發(fā)送邀請函及復賽答辯具體流程電子稿。

　　3.通知辦公室調人（布置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：

　　準備各團隊擺臺拉票事項

　　1. 團隊自行設計好展板內容，聯(lián)系網(wǎng)絡部制作展板。

　　2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺拉票。

　　5月13日：

　　拉票：各團隊擺臺（具體由各團隊負責）進行拉票宣傳，青協(xié)人員在旁監(jiān)督（每個進入復賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督，投票由青協(xié)自己制作）。

　　5月14日：

　　進行復賽答辯，當晚公布復賽結果

　　2、復賽答辯（5月14日)

　　1、評審：

　　青協(xié)主席團

　　團委老師（發(fā)邀請函）

　　2、概況

　　（1）由大賽項目組成員協(xié)助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。

　�。�2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀眾，團隊派1-3名代表進行答辯。

　�。�3）答辯內容：團隊項目陳述（從項目創(chuàng)意、項目實施、項目的公益性、創(chuàng)新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環(huán)節(jié)

　　=8分鐘（必須嚴格控制時間）

　�。�4）評選出6支團隊。

　　3、具體流程：

　　17:00布置會場，檢查多媒體。

　　18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負責人抽簽決定答辯次序。

　　18:20評審入場，維持秩序。

　　18:25禮儀發(fā)放評分表，評審閱讀評分細則

　　18:30團隊按照抽簽次序入場，答辯開始。

　　（答辯流程未定）

　　3、入圍名單公布

　　1. 復賽結束后統(tǒng)計當天晚上公布

　　2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團隊名單。

　　獎項設置：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　冠軍：300元，并頒發(fā)證書

　　亞軍：200元，并頒發(fā)證書

　　季軍：150元，并頒發(fā)證書

　　最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　僅頒發(fā)證書

　　可行性分析：

　　1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的資金支持，使優(yōu)秀創(chuàng)意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學積極參與其中，也能很大成程度激發(fā)同學們的公益熱情。

　　2) 本次活動可有效提高青協(xié)的知名度，擴大青協(xié)在學校的影響力，有助于樹立青協(xié)的公益服務的品牌形象

主題活動策劃 篇10

　　一、 活動前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的`活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現(xiàn)面向全院同學征集最樂于助人最可愛的活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動中。

　　二、 活動宗旨：1、 發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；

　　2、 培養(yǎng)廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；

　　3、 鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。

　　三、 活動內容：1、 活動時間：征集時間：3月11日——3月17日

　　展出時間：3月21日——3月25日

　　2、 活動細則策劃：

　�。�1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。

　�。�2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優(yōu)，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。

　�。�3）各團支部成員可根據(jù)班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。

　�。�4）我部門將在學宣部的協(xié)助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。

　�。�5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產(chǎn)生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）

　�。�6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。

　�。�7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發(fā)的蓋章獎狀外，所在班級在評選優(yōu)秀團支部時將優(yōu)先考慮。

　　四、 活動宣傳：1、 通知宣傳形式：

　　時間：3月11日

　　方式：院辦公告欄處貼上通知。

　　2、 海報宣傳形式：

　�。�1）海邊數(shù)量:1張

　�。�2）張貼時間：3月21日

　�。�3）張貼地點：院辦

　　3、各班個體宣傳形式：

　　時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。

　　地點: b103

　　4、 其他宣傳：

　　由綠風記者團、攝影團進行活動報道

　　五、 后勤保障：1. 通知后，3月18日和學院學宣部聯(lián)系出好海報；

　　2. 展示前做好統(tǒng)籌工作；

　　3. 各班團支書做好各班宣傳工作；

　　4. 做好展板，并提供投票紙。

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