活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-24 14:23:20 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃（精選8篇）

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)名稱

活動(dòng)策劃（精選8篇）

　　全國化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年45月

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　山東師范大學(xué)

　　四、主辦者

　　山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部、山東師范大學(xué)未來化學(xué)人協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)目的及意義

　　為社員們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自己的平臺(tái)，，舉辦參加實(shí)驗(yàn)大賽選拔活動(dòng)可以讓廣大社員提高自己的專業(yè)技能，展現(xiàn)自我風(fēng)采，并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在資深老師的指點(diǎn)之下得到提高。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．內(nèi)容

　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)體現(xiàn)化學(xué)科技動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)，反映化學(xué)知識(shí)且效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性。利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不在本次大賽征集的設(shè)計(jì)作品之列。

　　參賽實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括用于演示的（A類）和可以動(dòng)手參與的（B類）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩類，其中，A類設(shè)計(jì)是通過具有一定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能者操作演示，向觀眾（包括課堂、科技館、科普?qǐng)?bào)告等活動(dòng)中的對(duì)象）呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈視覺沖擊的精彩效果，使觀眾從中學(xué)習(xí)到科學(xué)原理或化學(xué)現(xiàn)象；B類設(shè)計(jì)是利用日常生活中易得的實(shí)驗(yàn)用品，由觀眾自己動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)過程，從中體驗(yàn)化學(xué)的神奇。

　　2．要求

　�。�1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須具有創(chuàng)新性；

　�。�2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性、可操作性和重復(fù)性，原理清晰準(zhǔn)確，過程合理易行；

　�。�3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須是絕對(duì)安全的.，無論原料、過程還是結(jié)果均不含任何易燃、易爆、有毒和腐蝕性的物質(zhì)；

　　（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)注意體現(xiàn)綠色環(huán)保和資源節(jié)約原則。

　　3．比賽過程：

　　1、初賽征集社團(tuán)內(nèi)社員實(shí)驗(yàn)方案以電子版方式提交設(shè)計(jì)文案[包括原料、用具及說明、實(shí)驗(yàn)原理、詳細(xì)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和其他有關(guān)的附帶效果等]，設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。最終通過參賽小組討論，組隊(duì)參加決賽。

　　2、決賽：每項(xiàng)參賽設(shè)計(jì)均需由參賽者本人通過登錄國際化學(xué)年在網(wǎng)站上的系列創(chuàng)意大賽專用平臺(tái)實(shí)名在線報(bào)名，并同時(shí)按要求以電子版方式提交設(shè)計(jì)文案[包括原料、用具及說明、實(shí)驗(yàn)原理、詳細(xì)操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和其他有關(guān)的附帶效果等]，設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。所提交的設(shè)計(jì)經(jīng)初選錄用后，可能需要報(bào)名參賽者提供參賽設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)視頻，請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　社團(tuán)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　國家獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品及證書：全國總決賽獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由大賽專家指導(dǎo)委員會(huì)全體院士聯(lián)合簽發(fā)的獲獎(jiǎng)證書和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。紀(jì)念獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及特別獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由大賽專家指導(dǎo)委員會(huì)全體院士聯(lián)合簽發(fā)的獲獎(jiǎng)證書�？倹Q賽其它參賽者和初賽參賽者也將分別獲得大賽組委會(huì)頒發(fā)的紀(jì)念證書或參賽證書。

活動(dòng)策劃篇2

　　一。指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二。活動(dòng)時(shí)間：9月10日

　　三。活動(dòng)安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；

　　方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

　　方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　4、“老師，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

　　會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）

　　學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的'醒目）

　　會(huì)中

　�。ㄒ唬╅_場(chǎng)

　　主持人宣布大會(huì)開始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！

　�。ǘ├收b

　　然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

　�。ㄈ┙涣�

　　在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。

　�。ㄋ模┍硌�

　　教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

　�。ㄎ澹┪猜�

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束）

活動(dòng)策劃篇3

　　一、促銷方法：

　　1、利用打折進(jìn)行促銷

　　2、免費(fèi)禮物滿就送

　　3、積分換購或積分抵現(xiàn)金

　　4、加價(jià)購

　　5、滿就減

　　6、買就贈(zèng)這些促銷活動(dòng)都有自身的優(yōu)勢(shì)，也有自身的缺點(diǎn)。

　　二、促銷的目的：

　　目的就是留住大客戶量。從而賺更多的信用、錢。

　　三、促銷前工作：

　　1、貨源問題：確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式，再者就是關(guān)于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間，貨品銷售會(huì)比平時(shí)快，因此，充足的備貨就是保障，如果經(jīng)常發(fā)生缺貨現(xiàn)象，不僅影響銷售，也會(huì)影響買主對(duì)咱們的好評(píng)，如果遇到不好說話的買主，給你一個(gè)差評(píng)，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費(fèi)掉不少的時(shí)間與精力。那可就不值得啦。

　　2、顧客人群的確定：要促銷，當(dāng)然要把促銷的對(duì)象搞清楚，促銷對(duì)象是你的目標(biāo)消費(fèi)群，這些人才是你的財(cái)富來源，而不是你自己，所以促銷一定要針對(duì)你的目標(biāo)人群開展促銷信息的傳播，你的目標(biāo)消費(fèi)群知道了，促銷才會(huì)有成效，如果對(duì)著自己促銷，促銷方法制定得再適當(dāng)也只是對(duì)牛彈琴。

　　目標(biāo)對(duì)象確定了，再選擇合適的傳播方法，比如網(wǎng)上的旺旺消息，簽名檔，寶貝題目，公告，QQ,博客，微博，貼吧，幫派，論壇發(fā)帖等等。都可以起到傳播信息的作用。

　　顧客確定了，才能選擇合適的促銷方法。

　　四、活動(dòng)促銷方案介紹

　　1、免費(fèi)禮物滿就送

　　購物訂單到一定金額(10)即送免費(fèi)禮物一個(gè)(國徽一枚)。

　　2、積分換購或積分抵現(xiàn)金

　　積分換購商品。十元為一分。這對(duì)老的忠實(shí)用戶是一個(gè)非常好的回報(bào)。此舉也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果你的.積分換購商品夠吸引人的話，說不定有買家會(huì)為了湊夠積分瘋狂購物呢。這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實(shí)惠，同時(shí)鞏固老客戶，拓展新客戶，增強(qiáng)了客戶對(duì)網(wǎng)店的忠誠度!

　　3、折扣大打折

　　凡是在節(jié)日我店鋪買東西的都可以“您只要花2元就可以買到我們店里價(jià)值5元的商品”或者“您只要花1元，就可以在我們店里挑選任何一件原價(jià)的商品”。這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。人們總是普遍認(rèn)為打折的東西質(zhì)量總是會(huì)差一點(diǎn)，這是心理暗示，要打消這種心理暗示就要讓買家覺得我買的這個(gè)商品其實(shí)是原價(jià)的，但是我花了更少的錢買到他了，我賺到了。

　　這其實(shí)和打折差不多。但是給買家的感覺是完全不一樣的，如果你給5元的寶貝打個(gè)7.7折，那買家感覺這個(gè)寶貝就是值3塊，那他的質(zhì)量估計(jì)也就是3的質(zhì)量。但是你把打折改稱“花2元就可以帶走價(jià)值5元的商品”，買家就會(huì)覺得這個(gè)商品的價(jià)值還是5元，但是我只要花2塊錢就得到了，他的質(zhì)量品質(zhì)還是5元的。

　　4、加價(jià)購

　　消費(fèi)者在購買特定的商品基礎(chǔ)上，增加活動(dòng)金額即可低價(jià)獲取活動(dòng)內(nèi)容之商品;例如買一件上衣裝備加點(diǎn)金額可以低價(jià)買取頭飾類等裝備。

　　5、滿就減

　　凡在我店鋪東西滿五十元我們就給你件十元。滿三十元就減五元。

　　6、抽獎(jiǎng)

　　抽獎(jiǎng)是一個(gè)非常有著誘惑力的促銷方案。在店鋪購買過的東西買家都可以參加抽獎(jiǎng)一次喲。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　在本次活動(dòng)中，充分地調(diào)動(dòng)起本支部團(tuán)員的愛國熱情，將本支部更進(jìn)一步的團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)而增強(qiáng)本支部的凝聚力，展示新時(shí)代共青團(tuán)員的新風(fēng)貌。能跟上新時(shí)代的發(fā)展變化。（校園大學(xué)生彩妝大賽活動(dòng)策劃書）

　　二、組織機(jī)構(gòu)：食品科學(xué)與工程082團(tuán)支部

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象：食品082全體同學(xué)、仲園學(xué)子、老師

　　四、活動(dòng)時(shí)間：11月19日（星期日）下午3：00~~5：00

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、宣傳工作方面：

　　（1）在仲愷的各大Q群上宣傳我支部的此次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)的具體事宜，留下聯(lián)系方式，方便他們咨詢。

　�。�2）本支部各位同學(xué)在各自所認(rèn)識(shí)的同學(xué)圈中向他們介紹我們此次活動(dòng)的詳細(xì)事宜，并積極地引導(dǎo)他們參加到我們的活動(dòng)中來。

　　（3）在各個(gè)教室中寫上我們的宣傳話語。

　　2、資料準(zhǔn)備方面：詹海銓、唐滿江、馬學(xué)勇、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的仲愷的平面圖，和校園各個(gè)地方的局面圖。活動(dòng)中的小國旗30面。相關(guān)小禮品。

　　3、負(fù)責(zé)藏寶人員：涂瑞群、馬學(xué)勇、朱惠江、湯雙貴各負(fù)責(zé)A/B/C/D四條路線的藏寶地點(diǎn)。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄影方面：唐滿江、林穎儀、樊宇杰、陳上清準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)拍照之用的相機(jī)。

　　（二）、活動(dòng)流程

　　（1）人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：詹海銓、黃銀燕

　　分組成員：

　　第一組：郭敏娟、鐘雪嬌、鐘廣陵、何亮均、肖偉樞、陳卓、古曉青、

　　第二組：林森、譚杏婷、林婉秋、錢瑩、黃廣聰、齊晶

　　第三組：張燕妮、王漫、鄧海嬋、蟻振爍、鄒綺雯、陳由迪、

　　第四組：王迪立、陳月卿、王洋、何潔、施建芬、嚴(yán)秋玲、

　�。�2）活動(dòng)流程

　　1、全體成員3：00在仲愷像前集中，以仲愷像為我們的出發(fā)點(diǎn)；

　　2、首先由四組隊(duì)員來搶答，搶答中了的先抽簽（分別有A/B/C/D四組前進(jìn)路線），抽到A的給A組的提示，以此類推。

　　3、每組都有一個(gè)工作人員跟著。

　　4、當(dāng)每個(gè)小組的隊(duì)員跟著提示到達(dá)目的地的時(shí)候，找到一份地圖（地圖后面有要求要完成的任務(wù)或回答問題），當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，可向跟進(jìn)的工作人員要到下一個(gè)地點(diǎn)的提示。然后工作人員給小組提示。

　　5、接著在根據(jù)提示找到下一份地圖，方法同上。直到集齊一份完整的地圖。

　　6、各組隊(duì)員集齊地圖后，跟著地圖的提示找到最終的寶物。并獲得獎(jiǎng)品。

　　7、各個(gè)隊(duì)伍找到終點(diǎn)后，在終點(diǎn)集中之后，合影留念。

　　六、預(yù)備方案

　　1、如果遇到下雨天，就將活動(dòng)舉行日期推遲。

　　2、在一條路線上，很難找到所藏的寶物時(shí)，工作人員可適當(dāng)?shù)慕o多一點(diǎn)的提示，但也要接受相應(yīng)的懲罰。

　　3、在完成任務(wù)中，若不能找到相應(yīng)的路人參加，可兩個(gè)小組一起合作完成。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

　　在活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的進(jìn)行總結(jié)，本支部各位同學(xué)都對(duì)本次活動(dòng)提出自己的看法，把此次活動(dòng)的不足之處與做的好的方面都提出來，團(tuán)支委在綜合大家的意見之后，從各個(gè)方面詳細(xì)分析之后，寫一份總結(jié)。

　　輕工食品學(xué)院

　　食品科學(xué)與工程082團(tuán)支部

　　十一月十六日

　　A線：

　　1、信院：可藏于籃球場(chǎng)綠化帶任務(wù)：回答一個(gè)愛國問題：

　�。�1）你知道：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種深厚的感情�！边@句話是誰說的？（此人曾領(lǐng)導(dǎo)了“十月革命”的勝利，也是第一個(gè)社會(huì)主義國家的締造者。）答案：列寧。

　　2、亭子：周圍的地方：邀請(qǐng)2為以上的同學(xué)一起完成解手鏈的游戲。

　　3、2樓飯?zhí)茫嚎刹赜诜艜镜牡胤? 任務(wù)：疊星星（不少于15個(gè)）

　　4、學(xué)院宣傳欄：可藏于里面，（貼住）任務(wù)：回答一個(gè)愛國問題

　　A路線提示——

　　信息學(xué)院北（201）：學(xué)校、東方紅、師弟、前面、誠信、士大夫、鉻合金、北斗七星、程序包、地方、息息相關(guān)、院系

　�。ㄌ崾荆喊衙總€(gè)詞中一個(gè)或兩個(gè)字重組起來）

　　2樓飯?zhí)茫哼@個(gè)地方常見于學(xué)校、公司、工廠和軍營，是大量人群集體地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的內(nèi)部設(shè)施主要是桌、椅�，F(xiàn)在一般提供風(fēng)扇或者空調(diào)。這種地方對(duì)衛(wèi)生要求很高，而在我們學(xué)校卻讓學(xué)生屢屢失望。通常每天會(huì)在幾個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)人群聚集的高峰。高處不勝寒啊。

　　學(xué)院宣傳欄：學(xué)生平時(shí)了解學(xué)院信息的地方，我們班全包的部門所粘粘貼貼的地方。

　　B線：

　　1、圖書館：可藏于后面的綠化帶任務(wù)：回答一個(gè)愛國問題

　　你們可知道：“我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。“是誰說的嗎？他是中國近現(xiàn)代著名的`音樂家，《黃河大合唱》是其最重要的和影響最大的一部代表作。

　　答案：冼星海。

　　2、學(xué)術(shù)報(bào)告廳：可藏于前面的綠化地中任務(wù)：everyone說出一句愛國名言

　　3、英東樓111：可藏于講臺(tái)下面任務(wù)：疊星星（不少于15個(gè)）

　　4、四合院：任務(wù)：邀請(qǐng)2為以上的同學(xué)一起完成解手鏈的游戲。

　　B路線提示——

　　學(xué)術(shù)報(bào)告廳：報(bào)喜、教室、村干部、通告、信息、非常、士大夫、學(xué)習(xí)、暗示、舞廳、倒下、武術(shù)、師弟、前面（提示：把每個(gè)詞中一個(gè)或兩個(gè)字重組起來）

　　英東樓111：這個(gè)地方有電腦室啦，每星期全班都會(huì)去一整天。

　�。ㄌ崾荆罕緦W(xué)期初我們開過班會(huì)的地方）

　　C線：

　　1、教學(xué)樓9樓：可藏于頂樓任務(wù)：疊星星（不少于15個(gè)）

　　2、紀(jì)念館：可藏于前面的綠化帶任務(wù)：everyone說出一句愛國名言

　　3、30#前面：可藏于草地上任務(wù)：邀請(qǐng)2為以上的同學(xué)一起完成解手鏈的游戲。

　　4、鍵身器材處：可藏于周圍任務(wù)：回答一個(gè)愛國問題

　　也有一位抗日民族英雄說過“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！碑�(dāng)外國人都在歧視中國人的時(shí)候，他在自己胸前掛上“我是中國人”的牌子，答案：吉鴻昌

　　C路線提示——

　　教學(xué)樓9樓：這是一個(gè)為培養(yǎng)我校重點(diǎn)人才而空出來讓莘莘學(xué)子追求夢(mèng)想的地方；走進(jìn)那里你就感覺像是走進(jìn)圖書館一樣，遍地都是書。高處不勝寒，在這寒冷的冬季，他們依然為成為被稱為碩士的人而默默努力，

　　紀(jì)念館：介紹何香凝、廖仲愷有關(guān)歷史信息的地方。

　　30棟前：這是一個(gè)比較受歡迎的地方，這個(gè)地方經(jīng)常聚集著很多人，或打球的，或搭帳篷搞活動(dòng)的，或者賣東西的。同時(shí)這里也是一個(gè)非常錦繡的地方，有很多藝術(shù)作品多展現(xiàn)于此。。進(jìn)一步提示：去飯?zhí)帽亟?jīng)之路之一。它的前后都是學(xué)生宿舍。

　　室外籃球場(chǎng)（健身器材處）：教室、報(bào)喜、場(chǎng)合、足球、村干部、校內(nèi)、暗示、籃筐、健身器材、天性、信息、學(xué)校、真相大白

　�。ㄌ崾荆喊衙總€(gè)詞中一個(gè)或兩個(gè)字重組起來）

　　D線：

　　1、水池：可藏于周圍的草地任務(wù)：回答一個(gè)愛國問題

　　“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”這是一位女作家的心里話，有著“一片冰心在玉壺”之稱的長(zhǎng)壽之星。答案：冰心

　　2、何香凝像：可藏于旁邊任務(wù)：說出一句她說過的愛國名言，講一個(gè)她所做過的事

　　3、1樓飯?zhí)茫嚎刹赜诜棚埡械牡胤? 任務(wù)：疊星星（不少于15個(gè)）

　　4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)（8棟前面）：：邀請(qǐng)2為以上的同學(xué)一起完成解手鏈的游戲。

　　D路線提示——

　　水池：74、42、82、43、23、23、42、43 （提示：手機(jī)鍵）

　　何香凝像：雕像、香氣、師弟、前面、非常、士大夫、教學(xué)、何樂不為、北斗七星、東方紅、國慶、凝視、（提示：把每個(gè)詞中一個(gè)或兩個(gè)字重組起來）

　　1樓飯?zhí)茫哼@個(gè)地方常見于學(xué)校、公司、工廠和軍營，是大量人群集體地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的內(nèi)部設(shè)施主要是桌、椅�，F(xiàn)在一般提供風(fēng)扇或者空調(diào)。這種地方對(duì)衛(wèi)生要求很高，而在我們學(xué)校卻讓學(xué)生屢屢失望。通常每天會(huì)在幾個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)人群聚集的高峰。不走到太高的地方去�。�！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)（8棟前）：這里雖然有個(gè)門，但是平常是不開的，而且是晚上進(jìn)出宿舍的好地方。

活動(dòng)策劃篇5

　　青春駐足的曙光，茁壯成長(zhǎng)的校園，如今已是鳥語花香。

　　這座寧靜的院落承載著我們多少美好的記憶啊!四月，在學(xué)校最美季節(jié)到來之際，在學(xué)校20年校慶全面啟動(dòng)之時(shí)，為豐富校園文化生活，展現(xiàn)師生蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，為師生攝影、寫作愛好者搭建展現(xiàn)才華、交流創(chuàng)意的平臺(tái)，特此舉辦安陽市第六十五中學(xué)首屆校園攝影、寫作大賽。

　　具體安排如下：

　　一、大賽主題

　　以“海棠深處的.校園”為主題，可圍繞校園風(fēng)景、人物采風(fēng)、精彩活動(dòng)等場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)作，要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容健康，突出藝術(shù)性和創(chuàng)意性，能充分體現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌、優(yōu)美的校園風(fēng)光和現(xiàn)代化的教育環(huán)境。

　　二、參賽對(duì)象全體師生

　　三、作品類別

　　1、教育教學(xué)類(表現(xiàn)教師教學(xué)、學(xué)生上課、師生交流等感動(dòng)場(chǎng)景)

　　2、教育設(shè)施類(能體現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)投入)

　　3、校園風(fēng)光類(表現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)美風(fēng)景和校園文化的突出亮點(diǎn))

　　4、校園活動(dòng)類(表現(xiàn)學(xué)校能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多彩課堂、社團(tuán)活動(dòng)等)

　　5、社會(huì)實(shí)踐類(表現(xiàn)學(xué)生走出校園、參與社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)景)

　　6、校園故事類(表現(xiàn)我和我的校園的感人故事)

　　四、參賽方式

　　1、學(xué)生作品以班級(jí)為單位交德育處;教師作品以備課組為單位交辦公室。

　　2、本次參賽分為學(xué)生組、教師組，請(qǐng)?zhí)峤蛔髌窌r(shí)注明組別。

　　五、作品要求

　　1、內(nèi)容健康向上，立意新穎，體現(xiàn)學(xué)校人文氣息，具有思想性與人文性。

　　2、參賽作品須為電子文件，攝影文件一律采用JPG格式。

　　攝影器材不限，可采用單反相機(jī)、卡片式相機(jī)、手機(jī)等都可,請(qǐng)使用相機(jī)像素最優(yōu)設(shè)置，提供照片盡量清晰，像素高。

　　3、提交的參賽作品允許進(jìn)行剪裁、影調(diào)、色彩等后期處理。

　　4、發(fā)送作品時(shí)，請(qǐng)將作品按照班級(jí)、備課組打包發(fā)送。

　　例如：每幅作品以“【組別】班級(jí)+姓名+照片名(文章名)”“【組別】備課組+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。

　　六、賽事安排

　　作品征集時(shí)間：3月30日—4月10日;

　　評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：4月11日—4月15日;

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、學(xué)校將邀請(qǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)教師組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選;

　　2、上交作品將評(píng)出特、一、二等獎(jiǎng)。

　　對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品;并納入班級(jí)積分和教師個(gè)人教學(xué)積分。

　　3、評(píng)選最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)、最美備課組獎(jiǎng)、最佳個(gè)人攝影獎(jiǎng)、最佳個(gè)人寫作獎(jiǎng)。

　　校園征文活動(dòng)策劃書：學(xué)校“我心中最美的教師” 征文活動(dòng)方案

　　根據(jù)《陸河縣“我心中最美的教師”征文活動(dòng)實(shí)施方案》(陸河教字[20xx]55號(hào)制定本方案。

　　(一)活動(dòng)主題

　　以“我心中最美的教師”為主題。

　　以感恩的情懷、生動(dòng)的文字，展現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、偉大而平凡的感人形象。

　　(二)征文內(nèi)容

　　征文內(nèi)容以“我心中最美的教師”為主題，內(nèi)容要注意以下幾個(gè)方面：

　　1、寫作對(duì)象為學(xué)校教育工作者，真人真事。

　　2、能真實(shí)反映在師德建設(shè)中出現(xiàn)的正能量。

　　3、謳歌身邊可親可愛可敬的教師，突出他們淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操。

　　4、敘述教師感人事跡和突出貢獻(xiàn)。

　　(三)參賽人員

　　1、學(xué)生組：全體學(xué)生

　　2、成人組：全體教師、學(xué)生家長(zhǎng)等

　　(四)征文要求

　　1、體裁不限、題目自命、緊扣主題、格調(diào)高雅、內(nèi)容健康、積極向上、語言精練、貼近生活、富有真情實(shí)感。

　　必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

　　2、字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)，題目用宋體三號(hào)加粗，正文用四號(hào)宋體，固定值25磅行距。

　　參賽作品必須注明參賽組別、作者姓名、學(xué)生組要注明指導(dǎo)老師、所在學(xué)校、班級(jí)，用小四號(hào)黑體，統(tǒng)一標(biāo)注在征文題目的左上角。

　　來稿一律不退，請(qǐng)參賽者自留底稿。

　　3、征文評(píng)選。

　　第一階段學(xué)校選出學(xué)生組作品30篇，成人組作品15篇給予表彰。

　　然后各推薦10—15篇報(bào)送教育局人事股;第二階段參加全縣評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、截稿日期：20xx年5月20日。

　　單位將匯總表、初評(píng)征文紙質(zhì)稿交到人事股，并將電子版發(fā)至******@163、com，壓縮包注明學(xué)校、參賽組別(如：XX學(xué)�！拔倚闹凶蠲赖慕處煛闭魑腦X組)

　　(五)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：彭順榮彭海鋒莊思波黃斌

活動(dòng)策劃篇6

　　一.活動(dòng)背景：

　　“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的心理檔案測(cè)試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢(shì)，我院心理檔案測(cè)試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對(duì)此我部對(duì)我院08級(jí)新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生�？梢�，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī)，樹立心理健康意識(shí)，普及心理認(rèn)識(shí)。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，面對(duì)面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會(huì)全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動(dòng)形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣，加深對(duì)心理知識(shí)的理解，提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的`目的。

　　二.活動(dòng)的目的和意義：

　　(1) 主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑

　　(2) 宣傳和普及心理知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　(3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

　　(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

　　三.活動(dòng)時(shí)間：

　　11月20日晚 7點(diǎn)——9點(diǎn)

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書館202報(bào)告廳

　　五.特殊嘉賓：

　　校團(tuán)委書記：xxx

　　心理學(xué)老師：xxx

　　學(xué)院院長(zhǎng)：xxx

　　輔導(dǎo)員：李建波謝乒劉白維彭芳

　　六.特邀主持：

　　xx(音樂系)

　　七.活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 嘉賓發(fā)言

　　2. 趣味心理測(cè)試

　　3. 師生互動(dòng)(主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活)

　　4. 主持結(jié)束語

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊High狂歡夜

　　二、活動(dòng)背景：

　　十一月份是我院傳統(tǒng)的女生月，該月又恰逢領(lǐng)導(dǎo)來我院評(píng)估，在此期間，英語俱樂部舉辦此次“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊High狂歡夜”活動(dòng)不但激起會(huì)員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進(jìn)了校園文化的不斷發(fā)展，營造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動(dòng)，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊High狂歡夜”活動(dòng)以‘情感互動(dòng)、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的口語水平，加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流為目的，而最終營造一個(gè)和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。

　　英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團(tuán)，為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對(duì)話的平臺(tái)。我們英語俱樂部將以這個(gè)契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動(dòng)，達(dá)到‘交流感互動(dòng)、提升口語’的目的。

　　四、主辦社團(tuán)：

　　信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　華銳學(xué)院廣大英語愛好者

　　六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：**年11月1日晚7：00點(diǎn)

　　地點(diǎn)：華銳學(xué)院圖書館南門

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、開場(chǎng)整體干事走秀

　　2、IntroduceHalloween

　　3、面具PK

　　4、玩轉(zhuǎn)游戲一————搶占蘋果

　　5、情果互換（英語口語交流）

　　6、玩轉(zhuǎn)游戲二—————?jiǎng)倮枪?/p>

　　7、燈火愿望

　　比賽項(xiàng)目具體細(xì)則另見比賽項(xiàng)目說明書。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳：方式一：飛信通知各會(huì)員；方式二：由新聞信息部負(fù)責(zé)大面積規(guī)定域內(nèi)張貼海報(bào)通知全院英語愛好者；

　　2、組織：策劃組織部統(tǒng)籌策劃組織該活動(dòng)，其余四部著手輔助協(xié)調(diào)，從而保證活動(dòng)順利進(jìn)行。各部準(zhǔn)備南瓜燈和面具；

　　3、服務(wù)保障：由服務(wù)保障部具體負(fù)責(zé)所需物品的.采購，演講團(tuán)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的安裝；

　　4、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控：現(xiàn)場(chǎng)秩序有五部人員負(fù)責(zé)維持，俱樂部部長(zhǎng)整體調(diào)控，男生負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的道具擺放；

　　5、其他：外教的接送有組織策劃部負(fù)責(zé)。

　　九、活動(dòng)期間：

　　1、英語俱樂部部長(zhǎng)宏觀調(diào)控，主持人調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，指導(dǎo)老師知道補(bǔ)充。

　　2、室外活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)地秩序的維護(hù)至關(guān)重要，主持人時(shí)刻注意活動(dòng)參與者動(dòng)態(tài)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；

　　3、勝利糖果一游戲環(huán)節(jié)中，活動(dòng)劇烈，所需場(chǎng)地較大，一定注意安全。如有緊急事情發(fā)生，由應(yīng)急協(xié)調(diào)小組進(jìn)行處理，并決定何時(shí)繼續(xù)活動(dòng)；

　　4、情果互換一環(huán)節(jié)，要求各部積極主動(dòng)帶動(dòng)大家參與口語對(duì)話；

　　5、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)的放孔明燈許愿環(huán)節(jié)一定注意安全用火；

　　十、活動(dòng)結(jié)束后：

　　1、大家?guī)婢吲c指導(dǎo)老師和外教合影留念。

　　2、干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保校園環(huán)境的干凈。

　　3、組織者寫活動(dòng)總結(jié)，找出利于弊，以便做得越來越精。

　　附：游戲規(guī)則

　　一、搶占蘋果

　　1、需要物品：水桶，蘋果，凳子。

　　2、每組一男一女同時(shí)搶占漂浮在水桶中的蘋果。

　　3、2人搶占過程中不得用手幫助

　　4、在比賽過程中，不得舞弊。

　　5、首先吃到蘋果的為勝利者及該蘋果的歸屬者。

　　二、勝利糖果

　　1、道具：凳子，糖果；

　　2、規(guī)則：在場(chǎng)人員圍成四個(gè)圈，代表四個(gè)家園，家園內(nèi)三人，外五人（充當(dāng)ghost）；

　　3、圈內(nèi)的人想辦法出來尋求幸福（糖果代表幸福），圈外人阻止；

　　4、人被抓后糖果則歸ghost所有。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、宣傳費(fèi)用：包括海報(bào)、展板、橫幅等

　　2、比賽用品：

　　蘋果12個(gè)13元

　　糖果5袋10元

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　詮釋機(jī)電一體化這個(gè)名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對(duì)我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實(shí)，耳聽為虛，我想這個(gè)俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達(dá)我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動(dòng)畫是令人最容易記憶的。

　　現(xiàn)在大部分的機(jī)電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對(duì)其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對(duì)于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。

　　正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的`畫面闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，策劃這一我愛看電影的活動(dòng)用影片來詮釋機(jī)電的魅力。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過全班同學(xué)親身觀看機(jī)械類電影，讓學(xué)生了解機(jī)電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對(duì)自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)主題：電影詮釋機(jī)電

　　四、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電三班學(xué)生

　　贊助單位：安徽房產(chǎn)

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。

　　2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請(qǐng)教室待其批下。

　　3、完善策劃書，確定下活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

　　4、將確定下來的時(shí)間、地點(diǎn)，對(duì)其活動(dòng)對(duì)象（機(jī)電三班全班學(xué)生）予以通知。

　　5、準(zhǔn)備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請(qǐng)投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清晰度，并將其邀請(qǐng)一起觀看。

　　6、必需要確定有人對(duì)投影儀的連接沒有技術(shù)問題。