[優(yōu)選]大學(xué)活動(dòng)策劃6篇

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1

　　一．活動(dòng)目的：

　　調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極性，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)主觀能動(dòng)性，擴(kuò)大班級(jí)管理范圍，增強(qiáng)集體責(zé)任感，榮譽(yù)感，并促使每次活動(dòng)成功舉辦，每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

　　二．活動(dòng)主題：

　　共創(chuàng)優(yōu)良班——班級(jí)學(xué)生會(huì)成立大會(huì)

　　三．活動(dòng)對(duì)象：

　　10通信2班全體成員與班主任老師

　　四．活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月23日12：30至13.：40

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　Xna或Xnc內(nèi)教室

　　六．主辦方：

　　10通信2班

　　七．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.由書記宣布本次會(huì)議內(nèi)容（2分）

　　2.邀請(qǐng)班主任史微老師進(jìn)行講話

　　3.由班長宣布本次學(xué)生會(huì)成立細(xì)則（20分）

　　4.分部討論，推選出部長，副部長，明確義務(wù)與職責(zé)。（20分）

　　5.部長進(jìn)行就職演講，確立下一步目標(biāo)。（10分）

　　6.秘書部部長進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行會(huì)后書面總結(jié)。（2分）

　　1.組成機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)習(xí)部，策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部，生活部

　　2.成員職責(zé)：

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)自習(xí)考勤，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)學(xué)長，老師為我們進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　策劃部：策劃每次活動(dòng)，并撰寫策劃書。

　　秘書部：每次活動(dòng)結(jié)束，需要寫出活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)收集同學(xué)們的活動(dòng)收獲，整理后入班級(jí)檔案。班會(huì)期間進(jìn)行會(huì)議記錄。

　　網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)博客、網(wǎng)站，同時(shí)負(fù)責(zé)將秘書部撰寫的'文件，活動(dòng)記錄，活動(dòng)照片，上傳到網(wǎng)絡(luò)。

　　生活部：負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理，制定班費(fèi)花費(fèi)規(guī)章制度，確保班費(fèi)創(chuàng)造更高價(jià)值，合理利用班費(fèi)。

　　3.成員安排：

　　學(xué)習(xí)部：5人，設(shè)部長（1名）副部長（1名），成員分別負(fù)責(zé)周一~~周四的晚自習(xí)考勤。邀請(qǐng)學(xué)長，老師來給我們做講座。

　　策劃部：8人，設(shè)部長（1名）副部長（1名），成員每人分別負(fù)責(zé)組織1次團(tuán)日活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)。

　　秘書部：10人，設(shè)部長（1名）副部長（1名）負(fù)責(zé)每次班會(huì)會(huì)議記錄，成員負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)。

　　網(wǎng)絡(luò)部：6人，設(shè)部長（1名），由部長分配，分別負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　生活部：4人，設(shè)部長（1名），分別負(fù)責(zé)每次活動(dòng)開支預(yù)算，平時(shí)日常生活班費(fèi)花費(fèi)等任務(wù)。

　　責(zé)任委員會(huì)：為每次活動(dòng)負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

　　注：策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部部長，副部長不得由責(zé)任委員會(huì)成員兼職。

　　部長由部內(nèi)成員選舉產(chǎn)生。

　　4.成員設(shè)置：

　　學(xué)習(xí)部：才航仁增 孔令鑫 徐麗強(qiáng) 張艷 于雪莉

　　策劃部：康在元 吳匯博 張送偉 張忠男 李金鶴 盧佳 張琪 王軒

　　秘書部：盧艷秋 趙楠 秦偉 沈建義 王興 王巖 李丹 李苗 王新 楊文佳

　　網(wǎng)絡(luò)部：刁塑 宮博瀚 劉曉龍 王聞灝 孫思遠(yuǎn) 馬子琪

　　生活部：吳鵬 肖春鈺 閆菲菲 張琪

　　責(zé)任委員會(huì)：宮博瀚 肖春鈺 于雪莉 吳鵬 吳匯博

　　5.日常任務(wù)：

　　公布近期任務(wù)，細(xì)則。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)前言：

　　如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭先效仺。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。

　　2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！

　　3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。

　　4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

　　5、活動(dòng)類型：心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。

　　6、活動(dòng)形式：

　　（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問答、心理小測試等。

　　（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的'名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

　　四、具體活動(dòng)流程及人員安排：

　　1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。

　　2、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）

　　3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）

　　4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動(dòng)過程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）

　　5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）

　　6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）

　　7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）

　　8、推選出人員致開場詞，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）

　　9、維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）

　　10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

　�。�1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

　�。�2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

　�。�3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

　　（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個(gè)人員安全離開。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　XX年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　活動(dòng)名稱

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　預(yù)算物品

　　備注

　　《撕名牌》活動(dòng)

　　總計(jì)：無

　　獎(jiǎng)品

　　獎(jiǎng)品

　　策劃人：束彩霞、朱芹

　　XX年4月20日

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3

　　“情濃五月天，歡樂度端午”

　　——— 迎端午

　　活 動(dòng) 策 劃

　　大學(xué)生記者團(tuán)

　　20xx年5月26日

　　一：活動(dòng)背景

　　府間委員會(huì)會(huì)議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

　　二：活動(dòng)目的

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。

　　三：活動(dòng)對(duì)象 學(xué)院全體同學(xué)

　　四：活動(dòng)主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　五：活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六：活動(dòng)內(nèi)容

　　1：制作節(jié)日小報(bào)

　　積極組織學(xué)生將端午節(jié)的.內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并展開節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

　　2：趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競賽

　　設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識(shí)競賽。 流程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初賽，評(píng)比出前三進(jìn)行決賽。

　　3：散文，詩歌，繪畫，書法征集

　　由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評(píng)比展示

　　七：活動(dòng)安排

　　前期準(zhǔn)備：以宣傳為主，通知各二級(jí)學(xué)院宣傳部，由各二級(jí)學(xué)院宣傳部宣傳到各個(gè)班級(jí)，宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細(xì)則并展開初期活動(dòng)

　　中期工作：對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)比，知識(shí)競賽進(jìn)行決賽。 后期工作：進(jìn)行預(yù)算，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)

　　活動(dòng)流程：首先讓各二級(jí)學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對(duì)趣味知識(shí)競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行趣味知識(shí)競賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式，邀請(qǐng)老師和學(xué)長當(dāng)評(píng)委，邀請(qǐng)嘉賓。最后，清單預(yù)算，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。其余的兩種活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行展示。

　　八：活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　分別設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)活動(dòng)開展情況略微調(diào)整；獲獎(jiǎng)同學(xué)均會(huì)獲得校級(jí)榮譽(yù)證書，并對(duì)優(yōu)秀作品會(huì)進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報(bào)。

　　九、注意的細(xì)節(jié)及問題

　　節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。

　　各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動(dòng)組織者的安排 若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權(quán)。 如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì)作特別處理。

　　十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)，宣傳條幅，榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品 [表格】

　　十一：主辦單位

　　此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有； 更多活動(dòng)詳情，敬請(qǐng)及時(shí)關(guān)注：

　　大學(xué)生記者團(tuán)

　　20xx年5月26日

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　12月24日晚上7點(diǎn)整

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　食堂二樓

　　三、活動(dòng)主旨

　　借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級(jí)會(huì)員在大學(xué)過的第一個(gè)新年，促進(jìn)會(huì)員間的交流及認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)本協(xié)會(huì)的凝聚力，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

　　四、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

　　1、地點(diǎn)的選擇和食品的供應(yīng)情況

　�。�1）由企劃部具體負(fù)責(zé)了解地點(diǎn)的租用和包餃子所需的東西的準(zhǔn)備。

　�。�2）由權(quán)益部具體負(fù)責(zé)了解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。

　　2、活動(dòng)宣傳

　　主要由宣傳部負(fù)責(zé)在宣傳欄放置一張海報(bào)。

　　3、老師的邀請(qǐng)

　　主要由會(huì)長具體負(fù)責(zé)老師的邀請(qǐng)和通知工作，包括老師到場后的`入席問題。

　　5、活動(dòng)中的游戲和文藝活動(dòng)

　　主要由企劃部負(fù)責(zé)具體的節(jié)目策劃書和組織，保證節(jié)目的順利進(jìn)行和熱情度。

　　6、具體座位安排

　　由開會(huì)討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報(bào)公布。

　　7、活動(dòng)開始前的布置工作

　　提前半小時(shí)會(huì)員進(jìn)行布置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負(fù)責(zé)）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負(fù)責(zé)）

　　五、活動(dòng)流程

　�。�1）進(jìn)場：活動(dòng)開始前半小時(shí)開始進(jìn)場，有序入坐

　�。�2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動(dòng)安排和評(píng)分細(xì)節(jié)

　�。�3）過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務(wù)，限時(shí)半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的會(huì)員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委對(duì)參加包餃子比賽的隊(duì)伍包的餃子進(jìn)行評(píng)價(jià)！

　　2.然后大家齊上陣，進(jìn)行餃子大比拼！

　　3.包完餃子進(jìn)行互動(dòng)游戲！

　　（4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動(dòng)垃圾，最后由會(huì)員對(duì)場地進(jìn)行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！比绻麤]有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總

　　2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的.辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

　　4、查找名人尊師的、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節(jié)”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。

　　7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

　　2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

　　3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资悖?/p>

　　4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

　　5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；

　　6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。

　　13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6

　　一、策劃書名稱:

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

　　二、 活動(dòng)背景 ：

　　根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　活動(dòng)的目的.、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

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