活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-12 09:04:26 活動(dòng)策劃我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃優(yōu)秀（5篇）

活動(dòng)策劃篇1

　　昨天你提到我們的兒童節(jié)，不錯(cuò)，你記得我那條小孩子的短信，反應(yīng)還很快，嘿嘿。

活動(dòng)策劃優(yōu)秀（5篇）

　　這是屬于小男孩和小女孩的節(jié)日，也是我們兩個(gè)小孩子的節(jié)日。當(dāng)然，這也是一個(gè)紀(jì)念日，是5.1的第一次見(jiàn)面的一個(gè)月紀(jì)念。很感謝老天，同時(shí)也感謝我們的黨和政府給了我們五一的假期。

　　好，廢話不多說(shuō)，我先提案，班門(mén)弄斧一下咯，ad幫成員：

　　活動(dòng)宗旨：尋找對(duì)方心里的那個(gè)小孩子回歸本我

　　活動(dòng)日程：6月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：北京

　　活動(dòng)安排：

　　上午 9點(diǎn) 到京

　　約定地點(diǎn)見(jiàn)面，互贈(zèng)兒童節(jié)禮物

　�。ǖ攸c(diǎn)你定吧，最好在海淀區(qū)，禮物我也已經(jīng)備好，會(huì)有小小的驚喜）地點(diǎn)我們就定在火車站吧，我們好像跟火車也很有緣，把你我載來(lái)又載去，等你況且況且況且況且下車之后，我要拉著你的小手一起壓馬路。

　　上午10點(diǎn)半接到你之后，我們地鐵直奔五道口的麥當(dāng)勞，然后開(kāi)始講童年最有意思的事情，你講一個(gè)我講一個(gè)，看誰(shuí)講的最多，看誰(shuí)能把誰(shuí)傻樂(lè)。

　　中午 12點(diǎn)

　　吃飯（可以考慮m叔叔的兒童套餐）我們就要兒童套餐吧，還有玩具。哈哈

　　下午 2點(diǎn)

　　本來(lái)這是策劃的重點(diǎn)，很想兩個(gè)人的sweettime,但是今天下午我臨時(shí)受命在人大附近的華欣國(guó)際有朗朗的一個(gè)點(diǎn)映會(huì)需要采訪，so 我決定讓你扮演一下我的攝影記者陪同我去欣賞一下我大愛(ài)的classic music.不過(guò)能有國(guó)際級(jí)別的朗朗同學(xué)為咱倆配樂(lè)，感覺(jué)也值了。（聽(tīng)說(shuō)朗朗同學(xué)的童年很命苦，咱們倆真是太壞了，把快樂(lè)童年建筑在他的之上，哈哈）需要我?guī)鄼C(jī)嗎？還是你帶來(lái)？我們?cè)僖煌套h下單反吧。

　　我估計(jì)這個(gè)會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)，結(jié)束后再安排一下，從地理上講，可以去五道口的光合作用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的本子癮又發(fā)作了�；蛘呷サ窆猓m然那里的cafe有點(diǎn)小貴，但是杯子上的小貓?zhí)蓯?ài)。

　　晚上 7點(diǎn)10分返津（備注：28日深夜安排的童年儀式在此之前隨機(jī)出現(xiàn)，哈哈）

　　本次活動(dòng)特殊要求：

　　請(qǐng)放下面具，丟掉在各個(gè)場(chǎng)合的不同身份角色的扮演，只做那個(gè)小孩子�？梢圆桓吲d就哭，高興就樂(lè)，有話就說(shuō)，找到自己。

　　在著裝上，請(qǐng)丟掉硬硬的.尖角領(lǐng)子和90度的褲縫，我們要溫柔的小棉布和平底鞋。

　　為此，我將犧牲在華美的華欣國(guó)際大廳聽(tīng)鋼琴時(shí)應(yīng)有的heelshoes和dress，那天我要打扮得像每一個(gè)過(guò)六一的幸福小姑娘一樣，出現(xiàn)在你面前。（備注：我童年的裝束也是那種有點(diǎn)丑有點(diǎn)木的那種，哈哈）

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)名稱室外活動(dòng)之點(diǎn)球投籃大賽

　　二、活動(dòng)主題想通過(guò)活動(dòng)精神增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)促進(jìn)班級(jí)內(nèi)班風(fēng)建設(shè)

　　三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年月日下午14:30—16:30

　　四、活動(dòng)地址 16汽修2班室外

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　20xx年月日下午14:30—16:30，XX2班室外活動(dòng)之點(diǎn)球投籃大賽在室外舉行，XX2班全體同學(xué)參加了這次活動(dòng)。本次活動(dòng)參賽項(xiàng)目: 點(diǎn)球投籃及比賽所需的零食和獎(jiǎng)勵(lì)由班費(fèi)承擔(dān)。

　　本次參加活動(dòng)項(xiàng)目點(diǎn)球投籃比賽，首先現(xiàn)場(chǎng)積極報(bào)名的，臨時(shí)進(jìn)行安排和已提前安排好的出賽PK，比賽以上臺(tái)自由發(fā)揮形式。

　　本次參加活動(dòng)項(xiàng)目點(diǎn)球投籃個(gè)人賽，首先現(xiàn)場(chǎng)積極報(bào)名，臨時(shí)進(jìn)行安排，比賽以晉級(jí)形式：

　　參加第一輪投3球能3進(jìn)2可晉級(jí)，并做好記錄安排下一輪比賽;

　　參加第二輪投5球能5進(jìn)3可晉級(jí)，并做好記錄安排下一輪比賽;級(jí);

　　參加第三輪投10球能進(jìn)多者可晉級(jí)。并取出依次排名的前3名作為冠軍、亞軍、季軍。

　　同時(shí)每個(gè)宿舍派出1名代表賽，通過(guò)同上游戲進(jìn)行比賽晉級(jí)模式配對(duì)組合PK，同學(xué)如此類推，最后一組PK獲得冠軍的同學(xué)，獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　獲得比賽勝利的同學(xué)分別洗手沙、現(xiàn)金20元、洗發(fā)水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣，參賽的'同學(xué)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。

　　比賽過(guò)程由班委進(jìn)行拍照記錄。

　　六、經(jīng)費(fèi)支出

　　飲料若干

　　合計(jì)：元

　　七、活動(dòng)成果

　　在室外進(jìn)行點(diǎn)球投籃大賽，可以提高同學(xué)們的熱情，使同學(xué)們?cè)诒荣愔�，可以領(lǐng)悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，從而提升班級(jí)凝聚力，為下一次班級(jí)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　XX2班

　　20xx 年月日

活動(dòng)策劃篇3

　　歡樂(lè)歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

　　一、時(shí)間安排：9月1日——9月8日為準(zhǔn)備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)：錢(qián)柜歌廳

　　三、參加人員：全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求：

　　1、歌唱內(nèi)容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題。

　　2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到莊敏紅處。

　　五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評(píng)委工作。

　　2、評(píng)獎(jiǎng)：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無(wú)唱法上的`毛病，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂(lè)感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。(2分)

　　(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)

　　評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。

　　六、有關(guān)事項(xiàng)安排。

　　1、確定主持人一名，(莊敏紅)

　　2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)(吳凌云、謝艷)

　　3、錢(qián)柜團(tuán)購(gòu)票：(錢(qián)春花、萬(wàn)錚、范珺)

　　4、照相(王永)。

　　5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日至20xx年11月20日。

　　二、活動(dòng)形式：

　　根據(jù)我校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際情況，我校語(yǔ)文教研組將開(kāi)展學(xué)習(xí)反思、案例研討、語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)研討等活動(dòng)，并組織教師參加中心小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，使我校六位語(yǔ)文教師找到自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，結(jié)合對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《有效教學(xué) 和諧課堂》這兩本專著的學(xué)習(xí)，使教師找到提高課堂教學(xué)有效性的策略、方法，并靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，提高我校語(yǔ)文教師教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)水平，以此提高我校語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。

　　四、各階段活動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)：

　　第一，通過(guò)組織我校語(yǔ)文教師有計(jì)劃的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，使我校語(yǔ)文教師對(duì)自己所任教年級(jí)的階段目標(biāo)明確在心，準(zhǔn)確把握課標(biāo)要求，知道語(yǔ)文課堂有效性包括的內(nèi)容，提升各位教師的教學(xué)理論水平。

　　第二，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師“二期課堂質(zhì)量工程”第一次驗(yàn)收和教師平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)際，結(jié)合理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思交流研討活動(dòng)，尋找在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　第三，通過(guò)教師第三階段的課堂教學(xué)研討和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促使我校語(yǔ)文教師在反思中提高，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在相互研討交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提升我校語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)技能，全面提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性，從而提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　五、各階段活動(dòng)安排：

　　第一階段：10月1日至10月10日，結(jié)合“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”學(xué)校第一次課堂教學(xué)驗(yàn)收，每位教師學(xué)習(xí)自己所帶學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是自己所帶學(xué)科年級(jí)階段目標(biāo)，依據(jù)課標(biāo)要求理清所帶教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系。

　　第二階段：10月11日至10月17日，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)際，通過(guò)教學(xué)反思、教學(xué)案例分析，找到自己在平時(shí)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，并進(jìn)行有重點(diǎn)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，尋找解決問(wèn)題的教學(xué)理論支持和解決問(wèn)題的策略。

　　第三階段：10月18日至10月31日，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和自己課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，每位語(yǔ)文教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)摘抄《有效教學(xué) 和諧課堂》等專著中提供的.教學(xué)理論支持，依據(jù)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)案例的分析、反思以及課堂教學(xué)實(shí)踐，尋找解決問(wèn)題的策略好方法，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用后，再反思，再學(xué)習(xí)，再運(yùn)用，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容安排表：

　　各階段活動(dòng)安排表

　　階段時(shí) 間活動(dòng) 內(nèi)容具體措施師生美

　　文誦讀

　　第一階段10月

　　1日

　　至10

　　月10日學(xué)習(xí)全日制學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)1、閱讀做筆記，寫(xiě)反思。

　　2、在校博客中交流

　　3、教導(dǎo)處檢查量化21日六年級(jí)

　　22日五年級(jí)

　　23日四年級(jí)

　　26日三年級(jí)

　　27日二年級(jí)

　　28日一年級(jí)

　　29日王永剛王鵬梅

　　30日吳建偉王小艷

　　11.2日吳立峰史存梅

　　11.3日周金紅牛文成

　　11.4日徐玉珍余鳳琴

　　第二階段10月11日至

　　10月17日對(duì)照課堂教學(xué)找出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的整改措施1、結(jié)合二期質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)查找課堂中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的寫(xiě)出高質(zhì)量的案例或反思并有相應(yīng)的整改措施。

　　2、把自己在本階段的收獲與體會(huì)在學(xué)校博客中交流。

　　3、評(píng)選最佳優(yōu)秀案例或反思。

　　4、開(kāi)展研討課

　　第三階段10月18日至

　　10月31日結(jié)合《有效教學(xué)和諧課堂》的學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)照自己的教學(xué)，有效策略1、對(duì)照學(xué)習(xí)《有效教學(xué)和諧課堂》中的理論學(xué)習(xí)并整改自己課堂，提高課堂的實(shí)效性。

　　2、全體教師開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，和主題研討活動(dòng)。

　　3、教師寫(xiě)出反思性小結(jié)并在校博客中交流。

　　第四階段11月1日至

　　11月15日開(kāi)展比賽評(píng)比、展示、總結(jié)、反思活動(dòng)1、推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例到中心小學(xué)參賽。

　　2、教師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)并在校博客中交流。教導(dǎo)處對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面小結(jié)。

　　3、表彰此次活動(dòng)優(yōu)秀師生。

　　第三階段學(xué)習(xí)反思安排表

　　學(xué) 習(xí) 時(shí) 間內(nèi) 容安排

　　10月18、19日有效學(xué)關(guān)注下的和諧課堂

　　10月20、21日有效教學(xué)與和諧課堂的關(guān)鍵問(wèn)題

　　10月22、23日識(shí)字類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月24、25日閱讀類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月26、27日寫(xiě)作類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月28、29日口語(yǔ)交際類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月30日綜合性學(xué)習(xí)類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月31日課堂教學(xué)的“抓關(guān)鍵問(wèn)題評(píng)價(jià)法”

　　第三階段課堂教學(xué)競(jìng)賽及教學(xué)研討活動(dòng)安排表

　　授課時(shí)間授課教師研討主題

　　10月26日王鵬梅閱讀教學(xué)中怎樣解決“讀好”的問(wèn)題?

　　10月27日吳立峰閱讀教學(xué)中怎樣解決“語(yǔ)言學(xué)習(xí)與運(yùn)用”的問(wèn)題?

　　10月28日吳建偉閱讀教學(xué)中怎樣解決“語(yǔ)言積累、語(yǔ)感沉淀”的問(wèn)題?

　　10月29日周琴閱讀教學(xué)怎樣解決“讀懂”的問(wèn)題?

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)背景：

　　作為“65世界環(huán)境保護(hù)日”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，“愛(ài)我理工”活動(dòng)有鮮明的公益性和教育目的。由于同學(xué)們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。為了使同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)改善理工的教室衛(wèi)生問(wèn)題，本協(xié)會(huì)決定發(fā)起以“愛(ài)我理工垃圾入桶”為口號(hào)的活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　5月14日—5月20日

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　“愛(ài)我理工垃圾入桶”

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.在南湖和鑒湖的教室粘貼警示語(yǔ)

　　2.在南湖和鑒湖拉警示條幅

　　3.如果贊助商有意向，可以將活動(dòng)范圍擴(kuò)展到整個(gè)馬房山校區(qū)

　　參與人員：

　　“愛(ài)我理工”活動(dòng)項(xiàng)目組

　　活動(dòng)流程：

　　1.爭(zhēng)得學(xué)校的活動(dòng)許可