大學(xué)活動策劃7篇[通用]
大學(xué)活動策劃 篇1
為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生覺察自我，悅納自我，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，學(xué)校決定開展“大學(xué)生陽光心理健康節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
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一、活動主題：
覺察心靈 悅納自我
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動項目：
1、陽光現(xiàn)場心理咨詢
分別在XX校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。
2、 陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)
針對大學(xué)生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學(xué)生活有一個全新的認(rèn)識，覺察自己的`過去和現(xiàn)在，更好地規(guī)劃未來。
3、“陽光心理學(xué)�！迸嘤�(xùn)
以“著眼未來，做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題，圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓(xùn)，普及大學(xué)生心理健康知識，促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識，營造和諧健康的心理氛圍。
4、 心理咨詢中心體驗日
在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學(xué)生體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能，消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。
5、心理健康專題講座
邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別工作，提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。
6、心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練
面向各學(xué)院（部）分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時，更好推動學(xué)院心理健康教育工作開展。
8、“我和你眼中的我”照片征集大賽
通過征集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達(dá)到察覺心靈，悅納自我的目的。
9、“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽
推薦自己喜愛的心理微電影/動畫（支持原創(chuàng)），并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗，提高大學(xué)生心理健康水平。
10、情緒配音大賽
選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機(jī)，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗，促進(jìn)心靈成長。
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動目的：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學(xué)生會生活部決定舉辦勞逸結(jié)合的“美麗江服，溫馨小屋”寢室設(shè)計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。
二、主辦單位：服飾藝術(shù)院
三、承辦單位：服飾藝術(shù)院生活紀(jì)檢部
四、報名時間：20xx年12月10日至20xx年12月15日
五、參賽對象：服飾藝術(shù)院07級、08級所有男、女生寢室
六、設(shè)計內(nèi)容：
A、寢室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”：“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
B、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，由同學(xué)們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，以最低的成本，最佳的'創(chuàng)意，將整個宿舍舊貌換新顏，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾，新穎而又別致。
七、設(shè)計要求：
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然
3）室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
4）取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。
5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
6）報名時必須對所設(shè)計的內(nèi)容命名
八、獎項設(shè)立：
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀。大袋洗衣粉1袋。。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀。小袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀。肥皂2塊。
5、鼓勵獎X個（剩余全是），頒發(fā)集體獎狀。
預(yù)計100元。
九、具體評分規(guī)則：
1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%
3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10%
4、衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則。占40%
5、名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%
十、評比程序：
評比工作將定于12月19日下午4點(diǎn)至6點(diǎn)分為3組評定08級、07級寢室。
十一、活動所需物品和經(jīng)費(fèi)：
物品
1、宣傳海報2張
2、參賽報名表
經(jīng)費(fèi)
1、用數(shù)碼相機(jī)對獲獎寢室拍照留念，并在宣傳欄內(nèi)展示
2、獎狀，獎品，等
共計100元
十二、活動流程：
1、前期宣傳：宣傳部提前出兩塊海報。
2、檢查評比：服飾藝術(shù)院團(tuán)總支學(xué)生會邀請各級院系生活部部長、本系各專業(yè)班級生活委員以及生活紀(jì)檢部成員代表進(jìn)行評分。
3、后期制作：公布結(jié)果（帖海報），頒發(fā)獎品。
4、后期宣傳：將個別獲獎宿舍照片帖與海報宣傳欄。
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動主題：展現(xiàn)自己 陽光生活
主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態(tài)；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態(tài)度，陽光屬于我們每一個人。
二、活動口號：給我陽光 我燦爛
三、活動意義：給學(xué)生一個展現(xiàn)自己的平臺，以培養(yǎng)陽光精神態(tài)度為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發(fā)我校學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)；寓教育于活動中，培養(yǎng)學(xué)生健康的精神風(fēng)貌，豐富、活躍學(xué)生文化生活，全面推進(jìn)健康有序、豐富多彩的校園文化生活。
四、活動目的：挖掘每個人的內(nèi)在潛力，提高大學(xué)生陽光的生活態(tài)度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。
五、活動時間
六、活動要求：
1. 廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。
2. 為所有的學(xué)生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。
3. 體現(xiàn)特色，張揚(yáng)個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。
4. 做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分，宣傳工作到位，體現(xiàn)協(xié)作精神。
5. 各個小組負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。
6. 整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進(jìn)行。各個小組負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保整個活動順利舉行。
七、活動內(nèi)容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。
階段一：劇本征集、人員招募
一、活動主題：陽光男生，陽光女生
二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本
招募優(yōu)秀的演員及工作人員
宣傳戲劇節(jié)，贏得廣泛的關(guān)注度
四、征集對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全日制本科生
五、主辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院
。展興趣愛好，展現(xiàn)青春風(fēng)采，促進(jìn)校園文化建設(shè)，反映和承辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院廣告系廣告策劃專業(yè)
協(xié)作單位：體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會
六、宣傳內(nèi)容說明：
第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進(jìn)行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評
選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據(jù)評選出的劇本需要進(jìn)行招募。
七、活動理念：
在這種活動中要體現(xiàn)眼光男孩女孩這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是
通過規(guī)定劇本的內(nèi)容，即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學(xué)生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學(xué)們追求藝術(shù)，熱愛生活的精神。
八、商家合作形式：
宣傳期冠名權(quán)
宣傳海報商標(biāo)呈現(xiàn)
評委標(biāo)牌
雜志報刊商標(biāo)呈現(xiàn)
九、活動宣傳與安排：
�。ㄒ唬� 宣傳：
1、前期宣傳：在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）
2、中期宣傳：在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本（9月20日）
3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布（10月11日）
（二） 劇本征集（9月1日10月7日）
海報內(nèi)容：
首屆體育文化藝術(shù)節(jié)以陽光男生，陽關(guān)女生為主題，現(xiàn)面向全校征集一些具有較高的文學(xué)、藝術(shù)價值優(yōu)秀的原創(chuàng)劇本。
劇本要求：
1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創(chuàng)不得抄襲。
2、請劇作者在創(chuàng)作時扣緊本次比賽陽光男生，陽光女生的 主題，表達(dá)熱愛生活，陽光成長主旨思想，語言要優(yōu)美、表達(dá)要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯(lián)系方式盡量寫詳細(xì)，字?jǐn)?shù)要求在20xx字左右。
3、10月7日前，請作者將劇本發(fā)到，組委會將閱讀評選，選出最優(yōu)劇本。
4、參加作品需提交一份詳細(xì)資料（附于劇本尾頁）包括專業(yè)、班級、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式、寢室號。
（三） 劇本評選（10月8日10月11日）
評獎方法：
1、評委組成：語言學(xué)院漢語文學(xué)系、藝體院廣告系等專業(yè)老師。
2、獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T招募
�。�1）宣傳時間：9月1日10月7日
�。�2）宣傳方式：海報、廣播站、學(xué)生幫雜志、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校報
�。�3）宣傳內(nèi)容：
首屆體育文化藝術(shù)節(jié)以陽光男生，陽關(guān)女生為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員：
�、賹�(dǎo)演：1名，要求要有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，有豐富的導(dǎo)演經(jīng)歷。
�、诟睂�(dǎo)演：2名，要求：有很強(qiáng)的協(xié)作能力，全力配合導(dǎo)演完成所有演出相關(guān)的過程。
�、蹮艄鈳煟�4名，兩名追光，兩名舞臺即現(xiàn)場燈光控制。 ④化妝師：3名，負(fù)責(zé)全體演員的發(fā)型設(shè)計以及妝容。
�、莘b師：2名，負(fù)責(zé)全體演員的服飾搭配。
�、薜谰邘煟�2名，負(fù)責(zé)舞臺劇所需全部道具。
⑦攝影師：3名，定點(diǎn)拍攝1名，跟拍1名，攝像1名。
⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精神，負(fù)責(zé)所有后勤工作。
�。ㄎ澹┭輪T招募
（2）宣傳方式：海報、廣播站、學(xué)生幫雜志、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校報
�。�3）宣傳內(nèi)容：
首屆體育文化藝術(shù)節(jié)以陽光男生，陽關(guān)女生為主題征集劇本的活動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全校招募演員。
招募要求：
1、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生；
2、有一定的藝術(shù)感，具有表演天賦并愛好表演；
3、有不怕苦不怕累的精神；
4、有較強(qiáng)的責(zé)任心、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神。
報名方法：
1、手機(jī)報名：1580814**** 某同學(xué) 1598353**** 某同學(xué)
報名內(nèi)容：
1、姓名；
2、性別；
3、出生年月；
4、所在院系；
5、聯(lián)系方式（手機(jī)、郵箱）；
面試地點(diǎn)：10教A101
面試內(nèi)容：
1、一段自我介紹；
2、一個自備節(jié)目（例如：臺詞、唱歌、小品等）；
3、集體表演（現(xiàn)場出題）；
十、 活動的最終解釋權(quán)歸藝體學(xué)院廣告系廣告策劃專業(yè)
陽光藝術(shù)節(jié)劇本征集大賽報名表見附件一
階段二：人員培訓(xùn)、劇本排練
訓(xùn)練意義：拓展陽光男生女生的綜合素質(zhì)、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。
訓(xùn)練目的：不只是選拔，更加注重培訓(xùn)過程和舞臺展示，讓每一個參與進(jìn)來的學(xué)生都感受到快樂，真正切合陽光的主題。
訓(xùn)練要素：為何（Why）？何人（Who）?何時（When）?何處（Where）?什么（What）?如何進(jìn)行（How）？
* 陽光選拔活動后期評比和訓(xùn)練交流會
一、前期宣傳：
網(wǎng)絡(luò)宣傳
1、在學(xué)生幫校內(nèi)主頁公布訓(xùn)練營成員名單和交流會信息
2、各大論壇、qq群上公布信息
3、建立訓(xùn)練營的，用視頻、圖片和文字結(jié)合的方式讓學(xué)生能時刻關(guān)注訓(xùn)練營的狀況。
地面宣傳
1、海報4張（新老區(qū)宣傳欄各一張）
2、展板2張（展示各個訓(xùn)練營成員的資料）
3、校內(nèi)廣播宣傳
二、會議流程
地點(diǎn)：一教小禮堂
參會人員：選拔出來的陽光訓(xùn)練營成員
校團(tuán)委xx老師
戲劇社陽老師
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)戲劇社
主持人：XXX
會議流程：
1、 選拔出來的陽光訓(xùn)練營成員進(jìn)行再次表演和闡述。
2、 由校團(tuán)委xx老師和戲劇社陽老師對選手進(jìn)行點(diǎn)評并對以后訓(xùn)練開展提出針對性的建議，并且公布匯報演出的評判標(biāo)準(zhǔn)。
3、 由戲劇社成員和陽光訓(xùn)練營成員進(jìn)行交流。
4、 放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。
5、 選手之間進(jìn)行交流。
* 戲劇溝通會
一、時間：20xx年10月30日
二、地點(diǎn)：逸夫樓小禮堂
三、參與人員：導(dǎo)演組人員、策劃組人員、表演組人員
四、溝通目的：1、三組人員在本次活動中分別有不同的角色，他們對整個表演的其他角色部分會有很多理解性的`誤差，因此將三方人員同時集合起來，對本次戲劇表演進(jìn)行完整的闡述和說明，讓他們都明白表演的內(nèi)容。
2、及時溝通和解決各組人員對整個表演的任何疑問和建議
3、加強(qiáng)相互間的熟悉程度，便于以后的合作
五、溝通會流程：
1、策劃組人員首先簡要闡述劇本內(nèi)容，并提出其中的關(guān)鍵情節(jié)
2、導(dǎo)演組與策劃組溝通配合等相關(guān)問題
3、演員組對整個劇本和表演的提出疑問和建議，其余組回答
4、各組之間互相的要求溝通
六、宣傳活動：
1、溝通會前在宣傳欄張貼溝通會通知，間接吸引其他同學(xué)關(guān)注
2、溝通會結(jié)束后公布溝通的部分內(nèi)容和后期安排
* 排練
時間進(jìn)度安排
（一）對選拔出來的劇組做一個總體亮相，在校園宣傳欄張貼宣傳海報（海報持續(xù)時間為一周）
�。ǘ┰趯W(xué)生幫上設(shè)立本次活動專題，鼓勵同學(xué)在人人網(wǎng)公關(guān)主頁上留言，吸取優(yōu)秀建議，做出進(jìn)一步完善。
�。ㄈ┞�(lián)合學(xué)生電視園地對整個劇排練花絮進(jìn)行拍攝，對本次活動進(jìn)行跟蹤訪談，做成一期節(jié)目在活動宣傳中期在校園LED上播放，為舞臺劇造勢。
階段三：匯報演出、獎項評定
活動地點(diǎn)：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館
活動安排
1． 組織人員進(jìn)場，安排好座位
2． 開場表演（啦啦操表演、COSPLAY表演）
3． 主持人登臺講話，主持接下來的相關(guān)活動
4． 特邀嘉賓登臺發(fā)言并宣布活動開幕
5． 戲劇節(jié)目表演
6． 整個活動的臺前幕后花絮播出
7． 武術(shù)表演、街舞、輪滑表演
8． 獎項評定并進(jìn)行頒獎
9． 頒獎完畢后，領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動結(jié)束
10. 組織好散場工作
獎勵設(shè)置
最佳風(fēng)采獎、最佳幕后工作者、最佳攝影獎、最佳劇本獎、最受歡迎獎、最勤奮獎、最佳組織獎、最佳導(dǎo)演獎、最佳劇務(wù)獎 獎項獲得者將獲得一份神秘大禮+活動全程影碟
最佳協(xié)作單位 名譽(yù)獎杯+神秘禮物
八、招商方案：
�。ㄒ唬�、投資價值
本活動是20xx屆新生入學(xué)后第一個大型活動，活動陣容強(qiáng)大，宣傳時間長。傳播載體涉及學(xué)生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農(nóng)業(yè)報、校園宣傳欄等，傳播效果理想，必將引起極大的關(guān)注和參與，將為贊助該活動的企業(yè)帶來良好的市場回報和品牌效益，必將提高企業(yè)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)中的知名度與美譽(yù)度，為企業(yè)有效開拓校園市場提供契機(jī)。
�。ǘ①澲绞�
可采取整體冠名及分類贊助等多種方式進(jìn)行。具體冠名標(biāo)準(zhǔn)，由雙方具體協(xié)商決定。
�。ㄈ�、總冠名贊助單位
1、冠名條件：人民幣50008000元
2、名譽(yù)類回報
1．冠名單位，享有行業(yè)排他權(quán)。
2．冠名單位標(biāo)準(zhǔn)稱呼：20xx年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)XX陽光戲劇節(jié)此正式名稱將在相關(guān)媒體發(fā)布消息、報道以及文件、推廣活動中使用。
3．此正式名稱還將在活動所有的宣傳品上使用。
4．冠名單位的產(chǎn)品可獲得本次活動的指定產(chǎn)品資格，并有權(quán)在活動場地進(jìn)行商業(yè)及非商業(yè)宣傳。
3、宣傳類回報
1．從簽約之日起，冠名單位在經(jīng)過活動組委會授權(quán)許可后，可借助所冠名的活動品牌，組織相關(guān)的媒體宣傳及公益活動。
2．冠名單位可在所冠名的活動宣傳冊上，自行制作相關(guān)產(chǎn)品彩色廣告，并直接發(fā)放給相關(guān)媒體、活動參與者等。
3．學(xué)生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農(nóng)業(yè)報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。
4、活動現(xiàn)場廣告回報
1．活動期間，贊助單位可在校園進(jìn)行商業(yè)推廣活動。
2．贊助單位可與賽會組委員商定在活動現(xiàn)場自行制作宣傳品。
3．冠名單位領(lǐng)導(dǎo)可在主席臺就座，參加頒獎，致賀詞。
以上作為贊助商的回報條件，一經(jīng)與企業(yè)達(dá)成合作意向，可以根據(jù)企業(yè)的具體要求共同商酌針對性的回報條件。
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1、招商范圍：飲食類，服裝類，飲料行業(yè)，日用化妝品類，配飾類，蛋糕店，餐飲店等。
2、贊助形式：全程協(xié)辦贊助、專項贊助、禮品贊助。
3、贊助條件：人民幣3001000
4、回饋形式
（1）宣傳類回報
1、贊助單位可在活動宣傳冊上，自行制作相關(guān)產(chǎn)品彩色廣告，并直接發(fā)放給相關(guān)媒體、活動參與者等。
2、學(xué)生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農(nóng)業(yè)報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。
�。�2）活動現(xiàn)場回報
1、活動期間，贊助單位可在校園進(jìn)行商業(yè)推廣活動。
2、贊助單位可與賽會組委員商定在活動現(xiàn)場自行制作宣傳品。
3、可在戲劇節(jié)目中插入植入式廣告
附件一：
陽光藝術(shù)節(jié)劇本征集大賽報名表
學(xué)院： 作品類別： 指導(dǎo)老師： 以上表格除簽名必須手寫外，其他請打印填寫，報名表復(fù)印有效。
�。郝勳o萍20075029 劉 微20075028 楊寒瀟20075026
張佳妮 20xx．6．1
大學(xué)活動策劃 篇4
1 前提條件—— 切實保障與會者的利益 這是開展大學(xué)活動必須具備的先決條件2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目地。
3 周密性—— 保證活動計劃書的周密性
4 差異性 ——明確地知道你這個活動以什么方式表現(xiàn)出它的魅力，它與其它活動相比亮點(diǎn)在哪里
5 后備方案—— 周密考慮活動中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備
6 有效分工——相關(guān)部門良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動計劃
寫策劃書的前期準(zhǔn)備：
1 根據(jù)會員意向確定活動種類、活動方向
2 確定活動的四要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件
3 確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來做
4 細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動以及活動的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對于每個細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動中每一個細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個原則 疑人不用 用人不疑5 確定時間推進(jìn)表 安排整體活動工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時間推進(jìn)表 對于每一個細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時間
6 確定活動預(yù)算
開始寫活動策劃書
一般來說 可以以這樣的步驟來進(jìn)行：
標(biāo)題
框架目標(biāo)（活動需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果）
框架元素（活動時間、活動地點(diǎn)、活動面向?qū)ο�、活動主題、活動總體預(yù)案、活動總體流程圖 后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）
工作分解預(yù)案（包括下面四個部分內(nèi)容）
1 流程圖 也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動的總體方案和流程
2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項任務(wù)需要完成的時間 而且一定要分出一個應(yīng)急小組 由專人負(fù)責(zé) 專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案
4 時間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時間推進(jìn)方案 明確什么時間之內(nèi)由什么人作什么工作
活動預(yù)算 周密調(diào)查市場價格 確定每一項開支的數(shù)目以及方式等
校園活動策劃樣本 開始策劃前要搞清楚的幾個問題：
校園活動策劃書模版
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面
中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的`環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕�(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后
清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際sw游行日”(International Labor Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實際，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的`精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除， 包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20xx年5月
六、活動對象
技師汽修1204班全體同學(xué)們
七、活動地點(diǎn)
教室308、包干區(qū)、寢室
八、活動前期準(zhǔn)備
1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動主題：
“快樂學(xué)生會，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動
二、活動目的：
1、豐富學(xué)院各二級院系團(tuán)總支學(xué)生會成員的課余生活；
2、加強(qiáng)學(xué)院各二級院系團(tuán)總支學(xué)生會成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會的整體凝聚力；
3、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三、活動意義：
1、增進(jìn)了兩個系的團(tuán)總支學(xué)生會的友誼；
2、為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的'舞臺；
3、通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
四、活動時間：
XX年5月1日（星期二）18：30
五、活動地點(diǎn)：b308
六、參加人員：
工商系團(tuán)總支學(xué)生會組織部與工程系團(tuán)總支學(xué)生會組織部全體成員
七、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒忧捌�
1、工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人；
2、兩系分別準(zhǔn)備5個節(jié)目，形式不限；
3、由工商系提供兩個趣味游戲；
4、工程系和工商系組織部部長分別準(zhǔn)備發(fā)言稿；
5、申請教室并購買瓜子和水果；
6、準(zhǔn)備活動的背景音樂；
7、活動場地的布置。
�。ǘ┗顒悠陂g
1、主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》；
2、工程系組織部部長發(fā)言并自我介紹；
3、工程系組織部的工作干事做特色介紹；
4、工商系部長發(fā)言并自我介紹；
5、工商系組織部工作干事做特色介紹；
6、節(jié)目表演：兩部門交叉表演；
7、第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲；
8、繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演；
9、第七個節(jié)目后，全體一起跳《兔子舞》；
10、有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想；
11、主持人作出總結(jié)發(fā)言；
12、全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動。
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1、兩部門合作清理活動現(xiàn)場；
2、工商系組織部干事寫活動總結(jié)。
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動背景：
“我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕著，一邊愛著。
我們認(rèn)為自己的“愛”特立獨(dú)行，我們認(rèn)為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都背負(fù)著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有著深入血脈的“共性”。
媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純
她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀(jì)五六十年代，長于七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)····全部的青春一起上下起伏、進(jìn)退不定。
那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切
那時候的她們——愛學(xué)習(xí)、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦
媽媽們的提問：大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必?fù)?dān)心我當(dāng)年所害怕的事，他們有讀不完的`書，可正因為不再害怕，于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應(yīng)，他們怕的東西會不會更復(fù)雜、更多樣？
姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又復(fù)雜
她們生于1970年代，已過而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點(diǎn)叛逆，又比我們多一點(diǎn)安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀(jì)八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。
那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍
那時候的她們——愛上學(xué)、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配
姐姐們的提問：不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當(dāng)一群華人在國外的時候，集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力
那么，我們呢？
二、活動目的：
敞開心扉，暢談情感。加強(qiáng)團(tuán)員之間的溝通交流，增進(jìn)團(tuán)員間友誼，促進(jìn)團(tuán)員的反思與展望，思考人生展望未來。
三、建議形式：
可動員同學(xué)用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結(jié)，可穿插游戲、歌舞活動；可在網(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲，喚起童年記憶；可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目；可觀看相關(guān)內(nèi)容的影片；有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。
四、活動內(nèi)容：
傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。
五、活動過程：
2. 各團(tuán)支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展，活動進(jìn)行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場監(jiān)督打分。
3. 活動結(jié)束后，各團(tuán)支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團(tuán)日活動的評選參考（請在本月28之前將團(tuán)日活動資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評以0分計，并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處）。
4. 備注：
�。�1）以上所有與團(tuán)日活動的資料各團(tuán)支部最好留底，為最后申請五四紅旗團(tuán)支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節(jié)省時間。
（2）以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外，考慮到10級同學(xué)可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1.各團(tuán)支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。
2.各團(tuán)支部組織的活動應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育，調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團(tuán)日活動形式，充分調(diào)動團(tuán)支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進(jìn)行活動。
七、活動考核
1．評選工作由組織部正、副部長及全體干事負(fù)責(zé)；
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