班級(jí)活動(dòng)策劃5篇【經(jīng)典】
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言
為了加強(qiáng)我們班同學(xué)的彼此認(rèn)識(shí)了解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)積極,有活力,有魅力的18班,組織這次活動(dòng)。同時(shí)為了強(qiáng)調(diào)期末考,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。借這次活動(dòng)挖掘我們18班的潛力。
二、準(zhǔn)備工作
1、幻燈片:(音樂(lè)、圖片、視頻等)。做游戲規(guī)則(電子版國(guó)王天使)(準(zhǔn)備)。
2、餐飲:橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋(píng)果。(周五早上由準(zhǔn)備)
3、標(biāo)簽;國(guó)王天使、懲罰規(guī)則(準(zhǔn)備)
4、報(bào)紙:12張報(bào)紙(準(zhǔn)備)
5、筆;用來(lái)畫(huà)臉
6、本子:猜人游戲中寫(xiě)特征(準(zhǔn)備)
7、不知教室:周五高數(shù)課下后準(zhǔn)備。
8、借教室:周四去借。
9、周四生物課下后通知活動(dòng)
10、借相機(jī)(不一定要)
三、活動(dòng)參與人員
1、18班全體同學(xué)
2、主持人。
3、組織會(huì)場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、游戲國(guó)王天使(10分鐘)
介紹游戲規(guī)則(ppt輔助介紹)
2、進(jìn)行分組;8個(gè)男生,12個(gè)女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長(zhǎng)。各個(gè)組里在分為5 個(gè)小小組,一男一女。
3、猜人游戲;
、俳忉層螒蛞(guī)則
②輸?shù)慕M進(jìn)行砸氣球;氣球里的懲罰規(guī)則必須遵守。
4、報(bào)紙游戲(25分鐘)
游戲規(guī)則:
輸?shù)囊环浇邮苴A的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險(xiǎn)、要求對(duì)方唱歌)
5、吃橘子(15分鐘)
兩個(gè)組各出男2人,女2人。分為兩個(gè)小組進(jìn)行比,輸?shù)囊粋(gè)組繼續(xù)砸氣球,接受懲罰。
比賽時(shí)間1分鐘。
6、(待定)配音游戲
準(zhǔn)備材料
7、學(xué)習(xí)視頻(12分鐘):
準(zhǔn)備材料
8、占座位及其周三的安排:
早上要學(xué)習(xí)的同學(xué)在前一天晚上發(fā)短信給梁娟麗,讓她占座位。周三的時(shí)間,想一塊自習(xí)的同學(xué),可人占座位,一起自習(xí)。
(征集大家的意見(jiàn),組織好周三的時(shí)間)
9、期末考;提醒大家,時(shí)間真的不多了。好好利用,好好學(xué)習(xí)。
10、通知;
、侔嗉(jí)管理;學(xué)工網(wǎng),大家隨時(shí)關(guān)注。
、谡掌唤M班級(jí)相冊(cè)
、凼瞻噘M(fèi)
、苡胁粫(huì)的課程,想去蹭課的同學(xué)與梁娟麗聯(lián)系。
⑤思修作業(yè)
五、收拾教室
及其自愿想收拾的同學(xué)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橘子
飲料
杯子
紙巾
瓜子
氣球
蘋(píng)果
總計(jì):
本次活動(dòng)一定希望我們四個(gè)積極準(zhǔn)備,不要讓大家對(duì)我們的`工作失去信心,對(duì)班級(jí)活動(dòng)失去興趣。
這次主要是為了加強(qiáng)我們班的凝聚力及其集體意識(shí),當(dāng)然也是促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,尤其是男女是之間的了解認(rèn)識(shí)。
希望我們18班成為最強(qiáng)最具活力、最最優(yōu)秀的班。同時(shí)通過(guò)拍照留念,讓大家記憶我們的活力,讓大家真正進(jìn)入大學(xué)班級(jí),不再?gòu)挠洃浿兴阉靼嗉?jí)的溫暖。讓我們共同努力!
這個(gè)其實(shí)不是策劃,沒(méi)有按策劃的規(guī)則寫(xiě),只是為了更好地舉行這次班會(huì)而做的準(zhǔn)備,還請(qǐng)大家見(jiàn)諒哈,不要笑話哦·······
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
經(jīng)歷了六月高考,我們踏入了南航的校園。大學(xué)的課程比高中的課程更深、更廣,需要同學(xué)們用更多的課余時(shí)間消化。種類(lèi)繁多的社團(tuán)活動(dòng)也占據(jù)了我們不少的時(shí)間,這使得我們常常忽視了自身健康,缺乏體育鍛煉。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)科學(xué)合理、適度適量的體育活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的堅(jiān)毅品質(zhì),是體育鍛煉成為同學(xué)們受益終生的良好習(xí)慣。
2、在活動(dòng)中,通過(guò)互幫互助、男女互動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我班凝聚力,形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)溝通交際能力,展示我班昂揚(yáng)向上、陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我學(xué)院新生自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的青春風(fēng)采。
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)規(guī)劃做到科學(xué)、合理,做到以人為本。通過(guò)適宜、適量運(yùn)動(dòng),()真正做到有益于同學(xué)的身體健康及身心發(fā)展。
2、活動(dòng)要有可行性、趣味性,通過(guò)開(kāi)展同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng)形式,激發(fā)同學(xué)們自覺(jué)參加體育鍛煉的熱情,使大家在享受戶外陽(yáng)光,進(jìn)行戶外鍛煉的同時(shí),能感受到體育鍛煉的快樂(lè),把“陽(yáng)光體育”詮釋為強(qiáng)健的體魄和陽(yáng)光般自信燦爛的笑容。
四、參與人員
**班全體同學(xué)
五、活動(dòng)形式
集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、班級(jí)聯(lián)動(dòng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、太極拳:時(shí)間:每周三下午16:30—17:30
場(chǎng)地:空閑場(chǎng)地
方式:通過(guò)課上學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作要領(lǐng),由動(dòng)作熟練的`同學(xué)帶領(lǐng)大家做?陕(lián)合其他班級(jí)一起鍛煉,成為我院具有特色的太極拳方陣。
2、趣味鍛煉活動(dòng):時(shí)間:周日下午
地點(diǎn):操場(chǎng)
方式:可輪次開(kāi)展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
3、競(jìng)技體育:根據(jù)同學(xué)的興趣愛(ài)好,分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊(duì)自行安排合適時(shí)間參加鍛煉。由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),并可與其他班級(jí)開(kāi)展友誼賽,激發(fā)同學(xué)興趣,樂(lè)在體育中。
4、爬山:每周二或周三可組織一次全體爬山活動(dòng)。地點(diǎn)可選在翠屏山,領(lǐng)略山川秀麗,呼吸新鮮空氣,感受山文浩然,促進(jìn)身心健康。
七、注意事項(xiàng)
1、各小組長(zhǎng)要開(kāi)展切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃,積極組織合理安排,遇到問(wèn)題要盡力解決并及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)。
2、注意安全,適量適宜。外出時(shí)注意人員安全,做足準(zhǔn)備工作。
3、具體安排應(yīng)視天氣等因素有所變通。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
研究專(zhuān)題:
運(yùn)用多樣思維策略,自主解決實(shí)際問(wèn)題
研究依據(jù):
解決問(wèn)題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng),應(yīng)該成為我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一,并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問(wèn)題的方法和策略,諸如觀察分析、歸納概括、類(lèi)比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等,本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點(diǎn),在平日教學(xué)中,強(qiáng)化學(xué)生自主解決問(wèn)題的意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法和策略解決實(shí)際問(wèn)題,從而提高學(xué)生的邏輯思維能力,自主解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此我們年級(jí)組確定研究專(zhuān)題為:“運(yùn)用多樣思維策略,自主解決實(shí)際問(wèn)題”
研究目標(biāo):
如今,由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)和富有個(gè)性的過(guò)程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu),不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法,而且引導(dǎo)相互間的.理解;不僅讓學(xué)生了解方法的多樣性,而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較,讓學(xué)生理解方法的合理性,培養(yǎng)優(yōu)化意識(shí);切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。
具體目標(biāo)分為:
1、以空間與圖形領(lǐng)域?yàn)檩d體,尋找“自主解決問(wèn)題”的恰當(dāng)方法,有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略;
2、提高學(xué)生“自主解決問(wèn)題”的參與面和能力——85%的學(xué)生具有主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí),30%的學(xué)生敢于在課堂上進(jìn)行解決問(wèn)題策略的講解和交流,10%的學(xué)生具有多種解決問(wèn)題的策略。
研究過(guò)程:
我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個(gè)人行動(dòng)研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進(jìn)行。學(xué)年組在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)式、合作式研究。(1)回顧和整理“自主解決問(wèn)題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。(2)將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展個(gè)人行動(dòng)式研究,組內(nèi)教師做課,其他老師聽(tīng)課,課上關(guān)注專(zhuān)題研究的共性問(wèn)題,對(duì)策略應(yīng)用的效果加以檢驗(yàn),再根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。(3)課后進(jìn)行自我反思、同伴互助,頭腦風(fēng)暴式研討后,梳理、完善策略。每次活動(dòng)的組織,組長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌安排,并做好記錄,以備資源共享。
月份研究?jī)?nèi)容及措施:
月份
內(nèi)容
措施
授課
三月份
以第二單元為研究平臺(tái),研究如何運(yùn)用動(dòng)手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問(wèn)題
上課、研討,檢驗(yàn)策略運(yùn)用的有效性
遲雅琴:
《平移與旋轉(zhuǎn)》
五月份
以第四單元為研究平臺(tái),研究如何運(yùn)用動(dòng)手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習(xí)、上課、研討,提煉出策略
耿業(yè)清:
《擺一擺》
六月份
以第四單元為研究平臺(tái),研究如何通過(guò)問(wèn)題變式,一題多解的策略提高解決問(wèn)題的實(shí)效性
學(xué)習(xí)、上課、研討,提煉出策略
江紅:
《實(shí)踐活動(dòng)——鋪地磚》
七月份
整理過(guò)程資料,提煉科學(xué)合理、行之有效的教學(xué)策略
做好各種資料的整理
預(yù)期成果。
1、教師方面:
。1)發(fā)展已有的策略,研究策略推廣與應(yīng)用的有效性
(2)提高教師的研究興趣、教研水平和教學(xué)能力
。3)撰寫(xiě)有關(guān)本專(zhuān)題的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)策略
2、學(xué)生方面:
。1)解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)與人合作交流,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
(2)解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
。3)解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱:護(hù)理學(xué)院班級(jí)杯籃球比賽
二、活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),并且增強(qiáng)班級(jí)之間的友誼和團(tuán)結(jié),我院定于在10月下旬展開(kāi)班級(jí)籃球賽,本次籃球賽是豐富每位同學(xué)課余生活,給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間:10月20日起(遇周末和雨天往后順延)
四、活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)主辦:系學(xué)生會(huì)體育部
六、比賽流程:大一六個(gè)班和大二四個(gè)班進(jìn)行全場(chǎng)比賽
比賽流程
大一大二混合抽簽分組,分為兩組,每組五個(gè)隊(duì)。(具體分組及比賽日程在各班體育委員抽簽之后公布)
第一階段的比賽是每組內(nèi)進(jìn)行單循環(huán)比賽,勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分,棄權(quán)積0分。
c、小組賽結(jié)束后,按積分排名。若兩隊(duì)得分相同,則考慮雙方交戰(zhàn)成績(jī),勝者排名靠前;若出現(xiàn)三隊(duì)等分均相等,則計(jì)算每場(chǎng)比賽總得分,多者排名靠前。每組前兩名的隊(duì)伍小組出線。
d、 第二階段的比賽是四支出線的隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽。
f、 最終取前兩名予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
七、比賽準(zhǔn)備:
1、三名裁判員(賴澤桂,李鵬舉,楊旺),需準(zhǔn)備裁判哨。
2、記錄員,由體育部成員負(fù)責(zé),需準(zhǔn)備好記錄筆,記錄表,秒表。
3、 準(zhǔn)備比賽服(共10套),便于裁判進(jìn)行判罰,由體育部負(fù)責(zé)
4、 比賽飲用水由各班后勤團(tuán)隊(duì)提供。
5、 運(yùn)動(dòng)員賽前訓(xùn)練,由各班自行組織訓(xùn)練(體育部會(huì)在賽前給大一各個(gè)班安排有經(jīng)驗(yàn)的女籃隊(duì)員指導(dǎo)訓(xùn)練),以適應(yīng)比賽。
6、 準(zhǔn)備三個(gè)記分牌。
八、比賽注意事項(xiàng):
1、 各參賽隊(duì)請(qǐng)根據(jù)日程表安排到場(chǎng)比賽,中午12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)賽,遲到15分鐘以棄權(quán)處理;
2、 比賽中必須服從裁判的'判罰,如有不服,賽后立即向系學(xué)生會(huì)體育部提出異議;
3、 必須尊重裁判和對(duì)方球員,如有毆打辱罵裁判員,情節(jié)嚴(yán)重者系體育部可取消該隊(duì)參賽資格;
4、 有特殊情況、賽程變更,我們將通知各隊(duì)組織者,請(qǐng)各隊(duì)組織者注意我們的聯(lián)系與通知。
運(yùn)動(dòng)員人數(shù):比賽雙方人數(shù)為8—12人(本班女生即可),上場(chǎng)隊(duì)員為5人。
比賽時(shí)間:全場(chǎng)比賽為30分鐘,上下半場(chǎng)各15分鐘。雙方全場(chǎng)比賽各允許請(qǐng)求兩次暫停,每次暫停時(shí)間為30秒。除出現(xiàn)意外狀況和比賽暫停停表外,其余時(shí)間不停表。
比賽開(kāi)始:雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán),然后在底線發(fā)球區(qū)發(fā)球開(kāi)始比賽。下半場(chǎng)由對(duì)方獲得發(fā)球權(quán)。
比賽規(guī)則:遵循通用的全場(chǎng)比賽規(guī)則。
犯規(guī):個(gè)人不累計(jì)犯規(guī)次數(shù),但全隊(duì)累計(jì)犯規(guī)達(dá)5次后,該隊(duì)第六次以后的侵人犯規(guī)(禁區(qū))由對(duì)方執(zhí)行2次罰球。
6、替換:替換只能在死球的情況下進(jìn)行。
7、 比賽結(jié)束,以得分多者為勝方。如得分相等,則打5分鐘加時(shí)賽,發(fā)球權(quán)仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定,若得分仍相等,則執(zhí)行一對(duì)一依次罰球,只要出現(xiàn)某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方,比賽結(jié)束。
“護(hù)動(dòng)杯”班級(jí)籃球賽比賽日程計(jì)劃
大一 :A1 涉外班 A2 中美合資班 A3 本二班 A4 本四班 A5 本三班 A6 本一班
大二 :B1 涉外班 B2 本三班 B3 本一班 B4 本二班
第一組 A1 A2 A3 B1 B2
第二組 A4 A5 A6 B3 B4
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題:
辛亥革命百年回眸
二、 參與活動(dòng)人員:
保險(xiǎn)Q1141班與保險(xiǎn)Q1041班全體同學(xué)
三、 活動(dòng)時(shí)間
四、 活動(dòng)地點(diǎn) 教2
五、 活動(dòng)背景:
辛亥革命是1911年(清宣統(tǒng)三年)中國(guó)爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝國(guó)主義侵略進(jìn)一步加深、中國(guó)民族資本主義初步成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專(zhuān)制統(tǒng)治,挽救民族危亡,爭(zhēng)取國(guó)家的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)。這次革命結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的君主專(zhuān)制制度,是一次偉大的革命運(yùn)動(dòng)。辛亥革命是近代中國(guó)比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它在政治上、思想上給中國(guó)人民帶來(lái)了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建斗爭(zhēng),以辛亥革命為新的起點(diǎn),更加深入、更加大規(guī)模地開(kāi)展起來(lái)。
六、 活動(dòng)目的:
。保埃澳昵,以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命,開(kāi)啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天,我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛,就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們?yōu)檎衽d中華而矢志不渝的崇高精神,激勵(lì)海內(nèi)外中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。
七、 活動(dòng)流程:
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,大家齊唱團(tuán)歌.
主持人先講一下關(guān)于辛亥革命的有關(guān)事件,讓同學(xué)們大致了解辛亥革命相關(guān)故事,了解辛亥革命精神,感受辛亥革命的風(fēng)風(fēng)雨雨,百年滄桑后的中國(guó)是什么樣子,辛亥革命帶給我們什么,給了我們多少感動(dòng),多少啟迪,我們帶著那些個(gè)先輩們的'期盼那么一直走下去,銘記歷史,開(kāi)拓未來(lái)。
開(kāi)始表演節(jié)目
保險(xiǎn)Q1141班男生《男生大合唱》
保險(xiǎn)Q1041班男聲獨(dú)唱,萬(wàn)振《十年》
游戲:大一大二各出十人,混合分為兩組,由開(kāi)始一人發(fā)音零隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音零再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音柒,隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人,中槍者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者在一旁等候受罰,每組出局三人。懲罰:找一些紅繩,中間穿上紙杯,來(lái)形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂(lè)響起,讓他們走,這時(shí)候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi),你就會(huì)看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說(shuō)低頭,抬腳等等.
大一保險(xiǎn)表演小提琴伴奏
大一女生街舞
大二保險(xiǎn)男生詩(shī)朗誦
大一保險(xiǎn)古典舞
大一保險(xiǎn)女生獨(dú)唱《人間》
大二保險(xiǎn)宿舍集體小游戲(報(bào)紙相疊競(jìng)步比賽)
大一保險(xiǎn)倫巴舞
合唱《我們是一家人》
結(jié)束語(yǔ)
八、 事前活動(dòng)準(zhǔn)備
申請(qǐng)教室,并用彩帶、氣球等裝飾會(huì)場(chǎng),合理安排活動(dòng)場(chǎng)地。
九、事后活動(dòng)總結(jié)
1. 班干部及負(fù)責(zé)小組留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),做好場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。
2. 團(tuán)組織生活后團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié),加大認(rèn)識(shí)團(tuán)組織生活的意義,找出存在的問(wèn)題,給下次的團(tuán)組織生活更好的指導(dǎo)。
3. 及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),總結(jié)反饋活動(dòng)中的問(wèn)題。
十、活動(dòng)特色
1 兩班聯(lián)誼,增強(qiáng)了班級(jí)的溝通。
2 節(jié)目主持人多人,給了人展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)吸引的的人參與擴(kuò)大團(tuán)組織生活的影響。
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