活動(dòng)策劃（優(yōu)選9篇）
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”酷跑趣味闖關(guān)活動(dòng)
一、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
二、時(shí)間與地點(diǎn)：4月23日中午12點(diǎn)，煙臺(tái)大學(xué)體育場(chǎng)。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：分為單人項(xiàng)目以及團(tuán)體項(xiàng)目?jī)煞N模式。
單人項(xiàng)目：
第一項(xiàng)：足球九宮格；第二項(xiàng)：?jiǎn)稳颂K；第三項(xiàng)：勇闖獨(dú)木橋；第四項(xiàng)：接力過河；第五項(xiàng)：蛛網(wǎng)迷城
團(tuán)體項(xiàng)目：多人多足。
活動(dòng)規(guī)則見策劃書附件一：《比賽規(guī)則》
四、報(bào)名方法：
單人項(xiàng)目采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的辦法，團(tuán)體項(xiàng)目請(qǐng)?jiān)?月21日之前將報(bào)名表（見附件二）發(fā)送到郵箱jxjshq@163.com。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：單人項(xiàng)目凡闖關(guān)成功即可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份，團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。
未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系：馮曉辰
體育學(xué)院團(tuán)委
20xx年4月17日
附件一：比賽規(guī)則
單人項(xiàng)目
第一項(xiàng)：足球九宮格
在球門里會(huì)放九個(gè)印有數(shù)字的卡紙，參賽隊(duì)員需要指定位置（男：10米，女：5米）用足球碰到任意一張卡紙。比賽中會(huì)有3次比賽機(jī)會(huì)，如果三次都沒有碰到卡紙，則結(jié)束比賽。
第二項(xiàng)：?jiǎn)稳颂K
1.上一關(guān)隊(duì)員踢到的卡紙對(duì)應(yīng)的數(shù)字為跳繩個(gè)數(shù)，時(shí)間30秒。
2.如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有跳滿，則失去比賽資格。
第三項(xiàng)：勇闖獨(dú)木橋
原地低頭抓耳轉(zhuǎn)10圈，然后走過平衡木，掉下平衡木失去比賽資格。
第四項(xiàng)：接力過河
雙腳踩在并列擺好的兩塊磚頭上，用手將身后的.第三塊磚頭移到身體前方，然后一只腳移動(dòng)到這塊磚頭上，并迅速將剛才踩過的磚頭向前移動(dòng)，通過移動(dòng)腳步和磚頭前行。
第五項(xiàng)：蛛網(wǎng)迷城
闖關(guān)隊(duì)員須穿過蛛網(wǎng)，并不能觸碰網(wǎng)線。
團(tuán)體項(xiàng)目
1.游戲進(jìn)行的距離為40m，要求每隊(duì)15人。
2.每組站橫排利于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用布條綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）。
3.所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。
4.行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脫落，需在原地重新綁好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績(jī)無效。
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)背景
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動(dòng)目的
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的.平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月3日
四.活動(dòng)對(duì)象：某小學(xué)兒童，殘疾兒童
五.活動(dòng)流程
1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2.開展愛心救助活動(dòng)
3.展板上留下祝福語言
六.活動(dòng)單位
XXXX學(xué)院XX學(xué)院，XX市某小學(xué)
活動(dòng)策劃 篇3
【摘 要】“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程分為兒童英語課堂活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、兒童英語課外活動(dòng)策劃與組織兩個(gè)部分。該課程應(yīng)針對(duì)兒童英語課堂教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)開展情景模擬教學(xué)，對(duì)節(jié)日、匯報(bào)、比賽、夏令營(yíng)等課外活動(dòng)進(jìn)行策劃與組織。
【關(guān)鍵詞】“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程 情景教學(xué)設(shè)計(jì)
課程是教學(xué)必要的程序，這個(gè)程序包括課程的定位、選擇和組織內(nèi)容，決定方法，設(shè)計(jì)檢測(cè)和評(píng)價(jià)的手段等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的核心問題，美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)專家肯普（J.E.Kemp）在《教學(xué)設(shè)計(jì)過程》一書中指出：“教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法與技術(shù)分析研究教學(xué)問題和需求，確立解決它們的方法和途徑，并對(duì)教學(xué)結(jié)果做出評(píng)價(jià)的系統(tǒng)的計(jì)劃過程。“也就是說，課程設(shè)計(jì)就是對(duì)教與學(xué)這個(gè)程序各個(gè)方面、各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。對(duì)“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程的情景教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索。
一、課程定位
“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”是應(yīng)用英語專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程總課時(shí)64，學(xué)分4分，教學(xué)安排在第三、四學(xué)期。它是一門培養(yǎng)學(xué)生兒童英語教學(xué)能力的技能技巧課。該課程的先修課程有兒童英語教學(xué)技能（一、二）、兒童游戲活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)，該課程的后續(xù)課程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生即將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課兒童英語教材教法和班級(jí)管理。
在課程理念上，我們根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域合職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容。堅(jiān)持“實(shí)用為主、應(yīng)用為目的”的原則，以培養(yǎng)學(xué)生的英語實(shí)用能力理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特征分析，“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程理念以學(xué)生為主體，并基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展、任務(wù)導(dǎo)向以及“教、學(xué)、做”一體化來整合課程。
根據(jù)應(yīng)用英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并通過與行業(yè)專家的交流和研討，我們梳理出應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生在未來的就業(yè)崗位上的能力要求，即學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用本課程所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的教學(xué)技能開展兒童英語教學(xué)實(shí)踐，包括能根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、靈活使用教材、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、重/難點(diǎn)講授清晰等，為教育實(shí)習(xí)和適應(yīng)未來教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從而確定了“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。該課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的形成起重要的支撐作用。
二、課程內(nèi)容的適用性和針對(duì)性
“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力的同時(shí)，還為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)除涉及兒童英語助理教師必備能力的訓(xùn)練，還讓學(xué)生在兒童英語教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)的工作體驗(yàn)。在“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)相處等基本素質(zhì)，特別是加強(qiáng)學(xué)生彈性素質(zhì)的培養(yǎng)，著眼于職業(yè)適應(yīng)能力的提高以及職業(yè)情商的養(yǎng)成，著眼于個(gè)人可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使其有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力、崗位轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，有良好的可持續(xù)發(fā)展能力。
“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程內(nèi)容為兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位需求調(diào)查、兒童英語助理教師工作過程分析、兒童英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與研討以及在兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的.英語教育專業(yè)畢業(yè)生信息反饋。據(jù)此，我們把“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程確定為13個(gè)學(xué)習(xí)子項(xiàng)目。
教學(xué)活動(dòng)的安排以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為主，充分體現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化，按任務(wù)需要合理安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、教學(xué)內(nèi)容的組織
本課程組教師根據(jù)高職高專教育的特色和學(xué)生的特點(diǎn)，以多種方式組織教學(xué)內(nèi)容。
1.自編講義。課程組在參考國(guó)內(nèi)主要幼兒英語教學(xué)法教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特色，本著因材施教的原則，根據(jù)兒童英語助理教師實(shí)際工作需要和學(xué)生的具體特點(diǎn)，自編一套實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的講義。
2.模擬教學(xué)。每一次的教學(xué)任務(wù)實(shí)施都要進(jìn)行多次的模擬教學(xué)，讓學(xué)生扮演好教師的角色和扮演小朋友學(xué)習(xí)者的角色，在模擬的課堂中讓學(xué)生鍛煉教學(xué)技能和完善自己的教學(xué)方案，為真實(shí)的教學(xué)任務(wù)實(shí)施做好充足的準(zhǔn)備。
3.把課堂搬進(jìn)英語教培機(jī)構(gòu)，在真正的工作環(huán)境中鍛煉。充分利用本校附屬幼兒園的有利條件，與行業(yè)緊密結(jié)合，在教學(xué)基本技能初步形成階段就開始到幼兒園領(lǐng)真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，由學(xué)生組成的“教研組”在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師和本課程任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，使學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，鞏固和完善他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，鍛煉他們的綜合職業(yè)能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中分析問題、解決問題的能力。
4.教材使用情況。在教學(xué)實(shí)踐中我們感受到《英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》這本教材在語言難度和編寫體系上更適合該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此把這本教材作為主教材使用。為了補(bǔ)充課外英語活動(dòng)策劃與組織的知識(shí)，還選擇了英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些內(nèi)部活動(dòng)策劃方案作為該課程的輔助教材。
四、課程實(shí)施情況
1.教學(xué)模式。“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程遵循“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以工作過程為導(dǎo)向”進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生、校內(nèi)專職教師、校外兼職教師、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四方共同參與課程。在課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在校內(nèi)外教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建的良好實(shí)踐平臺(tái)中將知識(shí)與教學(xué)技能融會(huì)貫通。在課程教學(xué)中，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化（教學(xué)做一體化）等教學(xué)模式來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的常規(guī)講授和工學(xué)結(jié)合模式，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
在授課的過程中，教師通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析、歸納和提煉，開發(fā)典型的工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，提出任務(wù)—合作—問題—解決—反思的反復(fù)循環(huán)模式，逐步形成“生生互動(dòng)”、“師生互動(dòng)”、“校企互動(dòng)”的“互動(dòng)式”和“合作式”教學(xué)模式。同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)，課堂教學(xué)模式采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，將課堂上的演課活動(dòng)和活動(dòng)策劃組織真正在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。
活動(dòng)策劃 篇4
豐富多彩的世界給我們帶來的不僅是生活上的方便與舒適，更多的是文化的熏陶與渲染，為了豐富校園生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的生活品質(zhì)和文化底蘊(yùn)，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)到在書本上無法獲得的精神食糧。我校計(jì)算機(jī)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)信息協(xié)會(huì)，舞蹈愛好者協(xié)會(huì)攜手共同打造以“青春在線，e起飛揚(yáng)”為主題的XX學(xué)院首屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)，讓我們近距離感知這個(gè)炫目的信息世界，讓我們絢麗的青春綻放。
一、活動(dòng)主題：青春在線 e起飛揚(yáng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16日（星期日）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX學(xué)院東校區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象：XX學(xué)院全體在校大學(xué)生
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：計(jì)算機(jī)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：計(jì)算機(jī)信息協(xié)會(huì)
舞蹈愛好者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由計(jì)算機(jī)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、計(jì)算機(jī)信息協(xié)會(huì)、舞蹈愛好者協(xié)會(huì)牽頭，廣邀全校賢能之士齊聚一堂，聯(lián)合組成XX學(xué)院首屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)籌備組織委員會(huì)，仁人志士，各抒己見，立志將XX學(xué)院計(jì)算機(jī)文化節(jié)活動(dòng)打造成繼校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的有一大盛事。
以組委會(huì)成員為依托，組建文化節(jié)宣傳組，專項(xiàng)負(fù)責(zé)文化節(jié)的宣傳工作，力求達(dá)到全方位宣傳之目的。
<1>平面宣傳
在XX學(xué)院、XX、XX山、離石等貼吧發(fā)表宣傳文章。
全方位的宣傳，希望將XX學(xué)院計(jì)算機(jī)文化節(jié)打造成以校園為依托又不局限于校園的一大盛會(huì)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
文化節(jié)開幕活動(dòng)
A、 文化節(jié)開幕式
20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布XX學(xué)院首屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)開幕，并請(qǐng)各位嘉賓為開幕式致辭。
B、 計(jì)算機(jī)發(fā)展史概況展示
本展覽旨在讓更多的同學(xué)了解計(jì)算機(jī)發(fā)展史，了解當(dāng)今計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的前沿科技，計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)及前景，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用以及在社會(huì)各大領(lǐng)域的'巨大作用，文化節(jié)開幕時(shí)將會(huì)以展板的形式在校園里展出。
C、 游e人生
由計(jì)算機(jī)系二、三年級(jí)九個(gè)班負(fù)責(zé)九個(gè)不同的小活動(dòng)，從各個(gè)方面展示計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)為我們帶來的便利和快樂。
D、 3C產(chǎn)品展銷
在這個(gè)機(jī)械科技高速發(fā)展的信息時(shí)代，電腦、筆記本、數(shù)碼產(chǎn)品、手機(jī)以及其周邊產(chǎn)品已經(jīng)遍布我們周圍。在這個(gè)品牌戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈的時(shí)代，如何選購一款適合自己的3C產(chǎn)品已成為我們的一大困惑，希望我們能在3C產(chǎn)品的展銷中有所收獲。
E、 新生聯(lián)誼會(huì)
新學(xué)年，新環(huán)境，新開始，新希望。經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑期生活，我們又迎來了新的學(xué)年，迎來了另一批新的面孔，在以后的日子里，他們將伴隨著我們的大學(xué)腳步，過上另一種與中學(xué)完全不一樣的生活。也將給我們的生活注入更多的活力。作為已經(jīng)走過幾個(gè)寒暑的老生，對(duì)他們的到來表示歡迎，歡迎他們加入我們大學(xué)生的行列。為他們獻(xiàn)上進(jìn)入大學(xué)的第一份溫暖。讓他們充分感受到這個(gè)大家庭的溫暖與和睦。
F、 個(gè)人風(fēng)采展示
人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。這是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自己。
文化節(jié)系列活動(dòng)
A、 office免費(fèi)上機(jī)實(shí)踐活動(dòng)
B、 文化節(jié)LOGO設(shè)計(jì)大賽
C、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽
D、 計(jì)算機(jī)編程大賽
本屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)系列活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部攜手計(jì)算機(jī)信息協(xié)會(huì)共同舉辦。時(shí)間地點(diǎn)待定，努力營(yíng)造豐富多彩的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
九、組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)設(shè)立組委會(huì)和辦事機(jī)構(gòu)，組委會(huì)由主辦單位相關(guān)人員共同組成，活動(dòng)各項(xiàng)事宜由組委會(huì)全權(quán)解釋。
活動(dòng)策劃 篇5
一、鞋店促銷的過程：
1、確定鞋店促銷的商品、并備好充足的貨。
2、要確定顧客人群
二、制定鞋店促銷方案：
�、艜�(huì)員、積分鞋店促銷：
�、普劭坌甏黉N：
⑶贈(zèng)送樣品鞋店促銷：
�、瘸楠�(jiǎng)鞋店促銷：
⑸紅包鞋店促銷
�、逝馁u：
⑺積極參與淘寶主辦的各種鞋店促銷活動(dòng)：
三、營(yíng)造良好的鞋店促銷氛圍
有效利用店鋪裝修、公告及留言，營(yíng)造一種火爆的氛圍。有些人做鞋店促銷，店外宣傳也做得很不錯(cuò)，可進(jìn)店一看，扭頭就走。就是店內(nèi)氛圍沒做好。鞋店促銷時(shí)和沒鞋店促銷時(shí)一個(gè)樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有鞋店促銷，留言也沒有鞋店促銷信息，進(jìn)入店內(nèi)就感覺不到一點(diǎn)有人氣、有鞋店促銷氛圍的感覺。鞋店促銷要“有聲有色”!冷冷清清，能留住客戶嗎?此時(shí)電商龍頭老大小A服務(wù)就是很好的選擇，他們不僅僅提供店鋪裝修，還提供寶貝文案撰寫、上傳新品、直通車打理等電商實(shí)際操作的一站式服務(wù)。
四、總結(jié)鞋店促銷的效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
組織鞋店促銷也是一種經(jīng)歷，鞋店促銷結(jié)束之后，店長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)鞋店促銷的結(jié)果做一個(gè)分析，包括對(duì)流量、銷售量、點(diǎn)擊率，這一次針對(duì)的消費(fèi)人群是不是對(duì)制定的產(chǎn)品感興趣還是更感興趣網(wǎng)站上其他的商品。同時(shí)，也要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鞋店促銷活動(dòng)進(jìn)行分析和比較，找到可以學(xué)習(xí)的地方，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己銷量好，肯定就說明自己的鞋店促銷計(jì)劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。對(duì)鞋店促銷活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)可以有效的`幫助店長(zhǎng)提高自己的鞋店促銷水平，在這一次的總結(jié)中找到本次鞋店促銷活動(dòng)哪里比較不足，在下一次的活動(dòng)中進(jìn)行調(diào)整。鞋店促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結(jié)才能夠取得預(yù)想的效果。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
無償獻(xiàn)血體現(xiàn)了愛心奉獻(xiàn)的新型人際關(guān)系，是一種高尚的人道主義，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一。無償獻(xiàn)血，是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，能使病人解除痛苦甚至挽救他們的生命。實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，有助于弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)、友愛、互助的傳統(tǒng)美德。我們每一個(gè)人理應(yīng)承擔(dān)起這份沉甸甸而又暖融融的社會(huì)責(zé)任。
無償獻(xiàn)血體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”愛心奉獻(xiàn)的新型人際關(guān)系。它能提高志愿者們的活動(dòng)能力，激勵(lì)和發(fā)揚(yáng)在校大學(xué)生的愛心、奉獻(xiàn)精神。
10月13日是世界保健日，為了呼吁大學(xué)生“關(guān)愛生命，關(guān)愛健康”，我們通過組織無償獻(xiàn)血的方式來號(hào)召大家關(guān)注血液健康，挽救寶貴的生命。
現(xiàn)在很多人都不了解獻(xiàn)血的知識(shí)，使供血站常出現(xiàn)血液不足的.緊急狀況。無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為；無償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛戴;《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件
的人積極參加獻(xiàn)血；尤其提倡大學(xué)生做無償獻(xiàn)血的表率。
為了發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建和諧校園和社會(huì)，同時(shí)帶動(dòng)周邊學(xué)校的師生也參與到愛心獻(xiàn)血活動(dòng)中來，我們開展這次愛心獻(xiàn)血活動(dòng)，希望廣大師生能夠積極參與，讓大家的愛心撐起一片天，拯救更多的生命！
二、活動(dòng)主題
奉獻(xiàn)一滴血 溫暖一顆心
三、活動(dòng)目的
1、以獻(xiàn)血活動(dòng)為載體展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神。
2、培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)心他人，吸引更多大學(xué)生加入到青年志愿者隊(duì)伍中來。
3、借此活動(dòng)，宣傳及普及無償獻(xiàn)血和血液與生命的知識(shí)
4、在能力范圍內(nèi)幫助鄭州市血站增加血液供應(yīng)。
5、提高校內(nèi)學(xué)生對(duì)校青協(xié)的關(guān)注度，提高校青協(xié)影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
宣傳活動(dòng)：二餐南門
講座地點(diǎn)：教一220
主活動(dòng)（獻(xiàn)血）地點(diǎn)：一餐東門
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）在正式活動(dòng)開始前，由人力資源部發(fā)放和搜集關(guān)于獻(xiàn)血的調(diào)查問卷。
�。�2）宣傳部宣傳部聯(lián)系校園廣播站、新聞臺(tái)、貼吧為此次活動(dòng)做宣傳，用下班級(jí)、下宿舍等方式宣傳此次活動(dòng)。
另外，在活動(dòng)前一天九點(diǎn)到下午五點(diǎn)，宣傳部干事15人在二餐南門口支出三個(gè)帳篷，通過展出展板，懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳頁，展開宣傳活動(dòng)。
�。�3）主席團(tuán)做好對(duì)校團(tuán)委老師和主持人的邀請(qǐng)工作。
�。�4）各部門準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需物品（如桌椅、紙筆、相機(jī)、調(diào)查問卷等）。
�。�5）公益部做好活動(dòng)前期策劃和后期總結(jié)工作，講座當(dāng)天及獻(xiàn)血當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的安排工作。
�。�6）青心部準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)嘉賓席紙杯，并安排一名干事帶水壺做好倒水服務(wù)。
（7）青心部在活動(dòng)中安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序、
（8）公益部提前準(zhǔn)備知識(shí)問答環(huán)節(jié)的問題
�。�9）辦公室提前申請(qǐng)教室(教1--220)，分配好會(huì)場(chǎng)。申請(qǐng)獻(xiàn)血的場(chǎng)地（第二食堂東門），借好帳篷。各院系統(tǒng)計(jì)大致獻(xiàn)血人數(shù)，發(fā)給辦公室。
2、活動(dòng)期間
講座（10月 x日）：
�。�1）1：00宣傳部干事10人把講座條幅、禮品、調(diào)查問卷拿到會(huì)場(chǎng)，條幅掛在教室黑板上方。在嘉賓席上擺好水杯，水瓶。
�。�2）宣傳部把會(huì)場(chǎng)分布的PPT放映在大屏幕上
（3）1:30開始進(jìn)場(chǎng)，辦公室10人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)引導(dǎo)
12:00入場(chǎng)完畢，宣傳部切換PPT，講座準(zhǔn)時(shí)開始 （4）○
2獻(xiàn)血站相關(guān)人員根據(jù)問卷問題講（40分鐘左右）○
3提問環(huán)節(jié)（15分鐘左右） ○，同學(xué)們對(duì)獻(xiàn)血方面有什么感興 趣的都可以向主講人提問
4獻(xiàn)血知識(shí)問答（20分鐘左右） ○，主持人提出問題，答對(duì)者贈(zèng)送禮品（問題出自宣傳冊(cè)和宣傳頁）
5如果沒有人提問， ○可延長(zhǎng)知識(shí)問答時(shí)間，講座持續(xù)1個(gè)小時(shí)左右。
�。�5）講座開展期間辦公室作好會(huì)議記錄，宣傳部3人拍攝照片，青心部做好服務(wù)（如倒水等）。
獻(xiàn)血活動(dòng)：
�。�1）活動(dòng)日上午8:00，公益部干事15人在食堂門前搭好帳篷，放好桌椅，準(zhǔn)備好宣傳手冊(cè)，把條幅掛在帳篷前，擺放好獻(xiàn)血獎(jiǎng)勵(lì)物品。
�。�2）青心部10人負(fù)責(zé)維持獻(xiàn)血人員秩序，安排獻(xiàn)血人員有序排隊(duì)。
�。�3）9點(diǎn)獻(xiàn)血車到，開始獻(xiàn)血活動(dòng)。
�。�4）宣傳部干事6人發(fā)放宣傳手冊(cè)，講解獻(xiàn)血注意事項(xiàng)，3人采
活動(dòng)策劃 篇7
親愛的家長(zhǎng)們：
你們好！
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際，xx幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于xx年9月21日拉開帷幕啦！
中華經(jīng)典是中國(guó)幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的.古詩文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對(duì)古詩詞的理解力，引導(dǎo)孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)……
您和孩子是否有意愿參加比賽呢？您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統(tǒng)故事呢？您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢？
讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。
活動(dòng)賽制：
初賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽后決出2對(duì)親子家庭。
決賽以幼兒園為單位，分兩場(chǎng)進(jìn)行。一場(chǎng)是小中班的古詩詞決賽，一場(chǎng)是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班：一般為4句古詩詞。
中班：一般為6——8句古詩詞。
大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。
友情小提示：家長(zhǎng)選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動(dòng)作表演等形式
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：xx年9月21日——xx年9月24日
決賽：xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天
活動(dòng)規(guī)則：
1.咬字清晰，聲音響亮
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)
3.有一定的表現(xiàn)力
4.自然大方不怯場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇8
日月如流，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間便走到了尾聲，本學(xué)期三余讀書社在指導(dǎo)老師的殷切指導(dǎo)、全體社員共同支持下，取得了一定的成績(jī)。為了讓社員們更好地了解到讀書社的運(yùn)作流程，為了在下學(xué)期活動(dòng)安排以及各項(xiàng)工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)也為了回顧一學(xué)期以來讀書社的各項(xiàng)活動(dòng)組織情況、工作情況，同時(shí)對(duì)讀書社里的優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰，特舉辦本次“學(xué)期總結(jié)大會(huì)”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、分享妙語擷英和重溫最美古詩詞
2、讀書社工作總結(jié)
3、宣布優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員名單
4、優(yōu)秀干部、社員(代表)發(fā)言
5、表彰優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員
6、表彰售書實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員
7、布置寒假作業(yè)
8、宣布換屆
9、合唱
10、朱老師總結(jié)本次活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月25日(星期三)中午12:30-13:40
活動(dòng)地點(diǎn):西校區(qū)教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排:
一、分享妙語擷英(16)和重溫最美古詩詞(16)
1、妙語擷英(16)
有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同�！铋_復(fù)的座右銘
2、重溫最美古詩詞(16)
一剪梅·舟過吳江
二、讀書社工作總結(jié)
由社長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期社團(tuán)的整體工作做一個(gè)總結(jié)，包括對(duì)本學(xué)期計(jì)劃的實(shí)行情況，各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，社團(tuán)宣傳工作，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，社團(tuán)圖書借閱等內(nèi)容，以及社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向做出匯報(bào)。同時(shí)通過社員的優(yōu)秀小結(jié)和各活動(dòng)照片讓大家一起對(duì)本學(xué)期做一個(gè)回顧。
三、宣布優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員
由社長(zhǎng)宣布本學(xué)期評(píng)選的`5名優(yōu)秀干部的名單和6名優(yōu)秀社員的名單。優(yōu)秀干部由朱老師和社長(zhǎng)按照參加活動(dòng)的次數(shù)，參與評(píng)論次數(shù)，完成周小結(jié)的情況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，常規(guī)工作的是否良好，評(píng)出5名。優(yōu)秀社員由各副社長(zhǎng)按照參加活動(dòng)的次數(shù)，參與評(píng)論次數(shù)，完成周小結(jié)的情況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，在社團(tuán)是否具有較大的進(jìn)步，對(duì)社團(tuán)的貢獻(xiàn)為條件每個(gè)系各推薦2名，最終通過討論確定出優(yōu)秀社員6名。
四、優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言
請(qǐng)優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言，每人時(shí)間控制在3分鐘。我們將提前發(fā)送獲獎(jiǎng)通知至各位優(yōu)秀代表，并要求各代表提前做好發(fā)言準(zhǔn)備。
五、表彰優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員
分別有請(qǐng)優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并由朱老師為各位優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、表彰售書實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員
通過老師以及管理層討論確定本學(xué)期在“讀書月售書活動(dòng)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并給予表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)。
七、布置《寒假作業(yè)》
由社長(zhǎng)對(duì)《寒假作業(yè)》做一個(gè)簡(jiǎn)單的說明，重點(diǎn)說明作業(yè)中的注意事項(xiàng)，以及具體內(nèi)容和完成時(shí)間要求。
八、宣布下學(xué)期管理層人員
由社長(zhǎng)宣布下學(xué)期的管理人員，說明每個(gè)管理人員的職位，及各自負(fù)責(zé)的工作。
九、合唱
先請(qǐng)印刷系同學(xué)再次帶來合唱《相信自己無限極》，再請(qǐng)所有社員一起合唱社歌《和你一樣》、《啟程》，讓三余讀書社全體社員一起用歌聲重溫歡樂與感動(dòng)。
十、朱老師總結(jié)本次活動(dòng)
朱老師總結(jié)本次活動(dòng)，并簡(jiǎn)短地總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的組織情況;對(duì)優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)全體社員提出希望。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)引言：感冒,是一種自愈性疾病,也是日常生活中最常見的疾病之一。然而我們真正對(duì)感冒了解多少？感冒時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？感冒藥該如何選擇呢?
一、活動(dòng)主題：
你對(duì)感冒有多“感冒”？
二、活動(dòng)目的：
1.使大家對(duì)感冒的相關(guān)知識(shí)有更多的了解
2.調(diào)動(dòng)支部成員積極性，使大家互相配合，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
3.在校園內(nèi)對(duì)感冒知識(shí)進(jìn)行宣傳，在服務(wù)大家的同時(shí)鍛煉自己
三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間暫定）
地點(diǎn)：自修教室及二食堂附近
四．活動(dòng)準(zhǔn)備：
為盡可能使全班同學(xué)都參與到活動(dòng)中來，并提高同學(xué)們參與的積極性，在前期首先采取項(xiàng)目報(bào)名的.方式，根據(jù)報(bào)名情況，再適當(dāng)調(diào)整安排各項(xiàng)任務(wù)，選出各個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)人。
1.搜集資料：
1)什么是感冒.感冒的發(fā)病機(jī)理等
2)感冒時(shí)的注意事項(xiàng)
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