活動(dòng)策劃（實(shí)用）
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題
以“厲行節(jié)約，從點(diǎn)滴做起”為主題， 增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，號(hào)召每一個(gè)人關(guān)注生活細(xì)節(jié)，從自身做起，減少浪費(fèi)，攜手共建“節(jié)約型”校園。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓更多的同學(xué)響應(yīng)志愿者活動(dòng)，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
二、活動(dòng)目的
了解我校同學(xué)的勤儉觀念以及各項(xiàng)消費(fèi)指標(biāo)，希望能對(duì)同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的推動(dòng)作用。
向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來(lái) ， 增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí) 。號(hào)召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。 樹(shù)立正常的世界觀 ， 使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識(shí)深入人心。 為學(xué)校相關(guān)部門提供一些數(shù)據(jù)，并引起同學(xué)們的關(guān)注和反思，在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！充分調(diào)動(dòng)我協(xié)會(huì)人員的積極性，增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：育園
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日——10月31日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、 活動(dòng)宣傳：
（1）在各公寓里及餐廳門前張貼有關(guān)“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志愿者協(xié)會(huì)里的成員可以在寢室里或餐廳門前發(fā)宣傳單，以 此增加宣傳力度。
�。�2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學(xué) 生了解到此次活動(dòng)。
2、問(wèn)卷調(diào)查：組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)專門負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問(wèn)卷，問(wèn)卷答完后統(tǒng)一收起來(lái)，分析數(shù)據(jù)，了解我校同學(xué)的勤儉觀念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。
3、 育苑簽名：簽名橫幅內(nèi)容為：“勤儉滿校園，財(cái)大在行動(dòng)”，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)來(lái)簽名，調(diào)動(dòng)起大家的`勤儉節(jié)約的積極性。
4、分享節(jié)約小竅門：我們會(huì)把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動(dòng)當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會(huì)和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請(qǐng)大家寫(xiě)下對(duì)如何建設(shè)“節(jié)約型”校園和對(duì)青年志愿者工作的建議。
六、活動(dòng)要求
�、鸥叨戎匾暋�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。采取切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，確保“世界勤儉日”活動(dòng)質(zhì)量和效果。
⑵精心策劃、狠抓落實(shí)。各部門要根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā)，制定出承辦活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，應(yīng)做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。
⑶加大宣傳，力求高效�；顒�(dòng)目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動(dòng)主題、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的影響面，充分展現(xiàn)共青團(tuán)的品牌效應(yīng)。
�、葘�(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)。各個(gè)部門要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。做到活動(dòng)前廣泛動(dòng)員，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。活動(dòng)總結(jié)要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好各類活動(dòng)資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。
�、晌幢M事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。
七、后期工作
活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行整理和總結(jié)，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫(xiě)到用過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今中國(guó)，聾啞兒童的生活狀況不容樂(lè)觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界�！坝媚阄覑�(ài)心，換人間真情�！弊寪�(ài)心充滿每一個(gè)角落。
二、活動(dòng)名稱
走進(jìn)秦皇島市特殊教育學(xué)校
三、活動(dòng)主題
“有愛(ài)無(wú)礙”關(guān)愛(ài)聾啞智障兒童
四、活動(dòng)目的
1、為秦皇島市特殊教育學(xué)校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極的生活。
2、讓我院學(xué)生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到聾啞兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。 3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的`溫暖。 4、同時(shí)也是對(duì)社聯(lián)成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好地與人交流。
5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解和關(guān)心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個(gè)大家庭中來(lái)。
6、增強(qiáng)社聯(lián)成員間的協(xié)作能力，增進(jìn)感情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）和特殊教育老師取得聯(lián)系，在得到老師認(rèn)可后準(zhǔn)備活動(dòng)。 （2）查清路線，提前約好時(shí)間統(tǒng)一行動(dòng)。
�。�3）準(zhǔn)備一些可以和特殊教育學(xué)校孩子們交流的手語(yǔ)手勢(shì)。 （4）準(zhǔn)備一些文具和生活用品等。
�。�5）確定參與人員，并進(jìn)行分工（拍照人員，通訊人員），選好負(fù)責(zé)人。 （6）開(kāi)會(huì)對(duì)介紹活動(dòng)安排，包括玩游戲，表演節(jié)目等交流活動(dòng)。 2、活動(dòng)中期
�。�1）8:00從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)備乘坐31路車到四道橋下車。
（2）9:40到達(dá)四道橋，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)乘33路到達(dá)秦皇島市特殊教育學(xué)校。 （3）10:00到達(dá)特殊教育學(xué)校。
�。�4）10:10開(kāi)始和孩子們進(jìn)行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進(jìn)課堂活動(dòng)，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語(yǔ)舞蹈） （5）12:30在分發(fā)小禮物后結(jié)束和孩子們的交流。 （6）12:40開(kāi)始打掃教室。
�。�7）15:30結(jié)束特殊教育之行，清點(diǎn)人數(shù)，組織乘車離校。 3、活動(dòng)后期
�。�1）社聯(lián)秘書(shū)部寫(xiě)好通訊及總結(jié)。
�。�2）舉行小組討論，談?wù)劥舜翁厥鈱W(xué)校之行的感想和感觸。
�。�3）相關(guān)負(fù)責(zé)人和特殊教育學(xué)校老師進(jìn)行后期聯(lián)系，以便日后舉行活動(dòng)。 九、主要事項(xiàng)
（1）交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛(ài)他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。
�。�2）拍照時(shí)，最好抓拍，才能找到感動(dòng)，才能找到溫暖的感覺(jué)，同時(shí)進(jìn)行合影。 （3）活動(dòng)期間無(wú)負(fù)責(zé)人允許不可私自離開(kāi)。 （4）回校途中，注意安全，一切行動(dòng)有序進(jìn)行。 十、應(yīng)急措施
�。�1）路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。
（3）活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
（4）若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。
活動(dòng)策劃 篇3
一、【活動(dòng)主題】
快閃藝術(shù)舞蹈（行為藝術(shù)）
圖例
【快閃概念】
圖例
“快閃行動(dòng)”的簡(jiǎn)稱�！翱扉W行動(dòng)”是新近在國(guó)際流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過(guò)短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動(dòng)幫”等等。五花八門，稱呼混亂
二、【活動(dòng)目的】
為讓‘黃金海岸’為更多人所了解，提高品牌在泉州地區(qū)的知名度及影響力，特舉行的`一次‘快閃活動(dòng)’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動(dòng)感與活力感染所有人，為‘中駿黃金海岸’注入更多新鮮血液
三、【活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)】
20xx年2月XX日（泉州豐澤新華都購(gòu)物廣場(chǎng)門前）待定 20xx年2月21日（晉江機(jī)場(chǎng)大廳或陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)）待定
四、【主辦單位】
黃金海岸
五、【承辦單位】
泉州文化傳播有限公司
六、【現(xiàn)場(chǎng)物料準(zhǔn)備】待定
音響設(shè)備一套
七、【人員分配及調(diào)動(dòng)】
總調(diào)度：現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行1位
設(shè)備組：負(fù)責(zé)播放現(xiàn)場(chǎng)視頻音頻等2人 快閃活動(dòng)參與人員：7人
八、【活動(dòng)具體形式】
�。�1）、各組工作安排：
a、提前制作‘黃金海岸’的音樂(lè)；
b、快閃舞者練習(xí)以‘黃金海岸’為主題背景音樂(lè)的舞蹈；
（2）、快閃活動(dòng)具體步驟：（執(zhí)行時(shí)間待定）
a、活動(dòng)當(dāng)天中午，工作人員XX:30分前各組工作人員各就各位；
b、XX：45，所有快閃舞者到齊，開(kāi)會(huì)總調(diào)度再次確定開(kāi)始時(shí)間，強(qiáng)調(diào)快閃明細(xì)；
c、XX：55，舞蹈開(kāi)始前，所有舞者按照原先預(yù)定的動(dòng)作開(kāi)始各就各位，所有人員佯裝在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商鋪、等等）
d、XX:00，《主題音樂(lè)》響起，領(lǐng)舞者出現(xiàn)，所有舞者脫下外套，統(tǒng)一著裝（含黃金海岸logo服裝），逐漸加入舞群，開(kāi)始舞蹈；
e、音樂(lè)結(jié)束，隊(duì)伍解散，所有舞者歸回原位，繼續(xù)做自己的事情。
九、【注意事項(xiàng)】
1、注意天氣情況。如遇下雨或大風(fēng)天氣可將活動(dòng)自行延期 2、場(chǎng)地選擇及落實(shí)需提前
十、【物料清單報(bào)價(jià)表】
泉州盛典文化傳播有限公司
20xx年1月31日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，大學(xué)生們面臨的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境日益紛繁復(fù)雜。他們面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等方面的壓力越來(lái)越大，不可避免地會(huì)形成各種各樣的心理問(wèn)題，急需疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)。
隨著微博、微信、人人等交友平臺(tái)的流行，一種以簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言講述故事，卻一針見(jiàn)血的文學(xué)體裁逐漸被大家所熟識(shí)。它幾乎沒(méi)有門檻，對(duì)寫(xiě)作者的文學(xué)要求不高，更側(cè)重于故事本身。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的'校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，奉獻(xiàn)青春才智。
二、 活動(dòng)目的及意義：
1、 挖掘大家身邊動(dòng)人心弦的點(diǎn)滴故事。
2、 給同學(xué)們提供一個(gè)集思廣益，分享感悟的表達(dá)平臺(tái)。
3、 增進(jìn)不同班級(jí)、年級(jí)乃至學(xué)院之間的交流，營(yíng)造生機(jī)蓬勃的校園氛圍。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月17日-4月17日（首日宣傳，隨即征文開(kāi)始；征文時(shí)段為期一到兩周；作品評(píng)定時(shí)間控制在接下來(lái)的三個(gè)工作日內(nèi)。結(jié)果公布，接下來(lái)一周時(shí)間進(jìn)行作品展示。）
四、 活動(dòng)對(duì)象：北京科技大學(xué)全體師生。
五、 策劃主辦單位
高等工程師學(xué)院卓越傳媒
六、 活動(dòng)流程：
前期：1、技術(shù)部完成海報(bào)制作，并進(jìn)行海報(bào)宣傳和班級(jí)動(dòng)員宣傳。
2、利用人人主頁(yè)、微信公眾平臺(tái)及微博進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
中期：
1、 宣傳：技術(shù)部制作宣傳單，主席聯(lián)系各輔導(dǎo)員在每周班級(jí)例會(huì)時(shí)通知各班宣傳委員和班長(zhǎng)，對(duì)此活動(dòng)向各班同學(xué)講解，并發(fā)起動(dòng)員。
2、 學(xué)院師生可將微故事及個(gè)人基本信息發(fā)送郵件至ggzycm@163.com參與活動(dòng)。統(tǒng)宣部負(fù)責(zé)每天選出三篇精彩動(dòng)人的故事在人人主頁(yè)、微信公眾平臺(tái)及微博上發(fā)表，并贈(zèng)送精美小禮品。
3、 統(tǒng)宣部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)組建一個(gè)作品鑒賞的評(píng)定小組。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。發(fā)放證書(shū)并贈(zèng)送禮品。采編部拍照記錄。
后期：展板的借用與制作。
贈(zèng)送禮品，發(fā)放證書(shū)。
整理相關(guān)活動(dòng)資料。
活動(dòng)總結(jié)。
4、 活動(dòng)要求：
稿件要求在200字以內(nèi)，內(nèi)容不限，可以為身邊令人感動(dòng)的事，也可虛構(gòu)。抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，真情實(shí)感，內(nèi)容積極健康，具有特色與內(nèi)涵，并無(wú)抄襲套作之嫌。
嚴(yán)格控制交稿時(shí)間，請(qǐng)?jiān)诮刂箷r(shí)間之前上交，過(guò)期不候。
5. 評(píng)審細(xì)則（五十分制）
1) 投稿作品符合主題（15分）
2) 投稿作品在200字之內(nèi)（10分）
3) 投稿作品貼近生活（5分）
4) 投稿作品真情實(shí)感（5分）
5) 投稿作品能夠反映現(xiàn)在年輕人的內(nèi)心世界（10分）
6) 投稿作品創(chuàng)新，具有獨(dú)特的風(fēng)格（5分）
七、部門分工：
采編部：實(shí)體稿件的收取、攝影及獎(jiǎng)品證書(shū)采購(gòu)。
統(tǒng)宣部：人人主頁(yè)、微信公眾平臺(tái)及微博的每天更新管理。
技術(shù)部：海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作。
其余任務(wù)在完成日常工作的同時(shí)各部門隨機(jī)配合活動(dòng)的進(jìn)行。
八、活動(dòng)預(yù)算：
海報(bào)、展板 100元
禮品、證書(shū) 300元
總計(jì)：400元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景及目的：
作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿激情，他們對(duì)大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們?cè)谛４髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場(chǎng)所之一。寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生成長(zhǎng)情況。為了進(jìn)一步陶冶大學(xué)生情操，強(qiáng)化大學(xué)生管理，優(yōu)化我們大學(xué)生的生活，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)質(zhì)生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，使宿舍成為同學(xué)們真正的棲息地和避風(fēng)港，真正讓宿舍成為我們的大家庭，結(jié)合我系實(shí)際情況，特此舉辦此次星級(jí)宿舍評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“創(chuàng)建文明雅室，共展絢麗電氣”
三、活動(dòng)對(duì)象：新科學(xué)院電氣系大一、大二及大三學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日——20xx年11月12日
五、主辦單位：電氣工程系團(tuán)委
六、承辦單位：電氣工程系團(tuán)總支
七、活動(dòng)籌備人員：電氣工程系學(xué)生會(huì)全體成員
八、活動(dòng)安排：
本次評(píng)比活動(dòng)共分三輪進(jìn)行，每周一輪。由實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、文體部成立各年級(jí)評(píng)比小組，參與每次評(píng)比的檢查打分工作第一輪（10月29日）由衛(wèi)生部成員帶領(lǐng)評(píng)比小組進(jìn)行第一輪的初選。第二輪（11月5日）由學(xué)生會(huì)八個(gè)部門的部長(zhǎng)參與評(píng)比打分的工作。第三輪（11月12日）由相關(guān)負(fù)責(zé)老師、主席團(tuán)成員帶領(lǐng)評(píng)比打分。
九、星級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則：
(一) 精神風(fēng)貌（20分）
1. 宿舍內(nèi)有積極向上、朝氣蓬勃
2. 生活健康文明的.良好氛圍
3. 桌面物品擺放整齊有條理
4. 宿舍成員間和諧相處、友愛(ài)互助
5. 宿舍成員能夠尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人
6. 言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約
7. 宿舍成員積極參加或主動(dòng)開(kāi)展宿舍區(qū)公益活動(dòng)
(二) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣(20分)
1. 熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，宿舍成員整體學(xué)習(xí)濃重
2. 宿舍成員互幫互助，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良
3. 無(wú)考試違紀(jì)或考試作弊現(xiàn)象
4. 宿舍成員無(wú)沉迷電腦游戲現(xiàn)象
(三) 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生（20分）
1. 建立衛(wèi)生值日制度
2. 床位卡按指定位置粘貼，個(gè)人信息填寫(xiě)規(guī)范、清晰，無(wú)損耗，人卡一致
3. 個(gè)人物品擺放整齊有序，室內(nèi)無(wú)垃圾堆積，無(wú)蜘蛛網(wǎng)及亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)私拉亂扯電線網(wǎng)線現(xiàn)象，宿舍無(wú)異味
4. 宿舍平時(shí)衛(wèi)生及成員個(gè)人衛(wèi)生狀況保持良好
(四) 安全秩序
1. 宿舍成員對(duì)本宿舍存在的不安全因素和事故隱患能夠及時(shí)消除并積極防范
2. 在學(xué)院組織的歷次宿舍庵前工作檢查中無(wú)安全隱患
3. 防盜意思強(qiáng)
(五) 遵章守紀(jì)
1. 宿舍成員能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及學(xué)生公寓各項(xiàng)管理規(guī)定
2. 自覺(jué)維護(hù)公共秩序和學(xué)習(xí)、生活秩序，無(wú)違紀(jì)行為
(六) 文化建設(shè)
1. 寢室長(zhǎng)及其他成員能夠共同努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍文化氛圍，積極參加學(xué)院和系部組織的各項(xiàng)宿舍文化建設(shè)活動(dòng)
2. 室內(nèi)高雅文明，宿舍文化建設(shè)特色鮮明
3. 積極參與和執(zhí)行禁煙工作
(七) 無(wú)違反學(xué)生公寓安全管理規(guī)定的行為
對(duì)存在亂拉亂扯電源、私用大功率電器、在宿舍使用明火、在宿舍內(nèi)圈養(yǎng)寵物、出租出借等違紀(jì)現(xiàn)象，或受過(guò)通報(bào)批評(píng)、不服從有關(guān)部門管理和檢查的，或人為原因造成安全事故的宿舍，一票否決，不得參評(píng)“星級(jí)文明宿舍”
十、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分三次進(jìn)行，每周一次，由系主任及各級(jí)輔導(dǎo)員作為評(píng)委對(duì)宿舍進(jìn)行檢查工作，由各部部長(zhǎng)跟隨并協(xié)助工作開(kāi)展。檢查人員分為三組，分別對(duì)大一、大二、大三宿舍進(jìn)行評(píng)定工作。每組需兩名衛(wèi)生部干事協(xié)助老師開(kāi)展檢查工作。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)分別設(shè)立五星級(jí)宿舍1個(gè)，四星級(jí)宿舍1個(gè)，三星級(jí)宿舍2-3個(gè)，給予獲獎(jiǎng)宿舍加分以及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（具體獲獎(jiǎng)宿舍個(gè)數(shù)、加分和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)待定）
十二、其他狀況：
1. 檢查工作開(kāi)展中如有宿舍室門緊鎖情況，則立即取消該宿舍的星級(jí)宿舍評(píng)比的資格。
2. 檢查期間，確保每宿舍留有一人配合開(kāi)展檢查工作。
3. 檢查小組人員較多，容易造成擁堵的情況。應(yīng)由自律部提前疏通好宿舍樓道，幫助評(píng)比小組的評(píng)比工作順利進(jìn)行。
4. 活動(dòng)中與老師溝通好。并提前邀請(qǐng)各老師參加本次活動(dòng)。
十三、活動(dòng)意義：
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，將這一俓長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，珍惜便是緣�！蔽覀冸m來(lái)自五湖四海，但緣分讓我們聚在一起，共同創(chuàng)造我們的溫馨的家，這次活動(dòng)正加強(qiáng)了這個(gè)意念，并且讓我們更加的努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的佳境，生活中的雅室，交流的平臺(tái)，也更加強(qiáng)化了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)思想，營(yíng)造了大學(xué)生美好的課下時(shí)光，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，濃厚了宿舍文化氛圍，提高了大學(xué)生生活品質(zhì)，促進(jìn)了宿舍人員團(tuán)結(jié)和諧健康發(fā)展，讓我們正真把宿舍當(dāng)成溫馨之家。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的`十八屆三中、四中全會(huì)精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全社會(huì)倡導(dǎo)行善舉、獻(xiàn)愛(ài)心的良好風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年的優(yōu)良作風(fēng)，集中開(kāi)展青少年服務(wù)月活動(dòng)，使廣大青少年感受到團(tuán)組織的溫暖和關(guān)愛(ài)。結(jié)合團(tuán)市委《關(guān)于開(kāi)展全市共青團(tuán)“暖冬行動(dòng)”的通知》精神要求，經(jīng)校黨支部、團(tuán)委研究決定，在兩節(jié)期間開(kāi)展20xx年全市共青團(tuán)“暖冬行動(dòng)——青春在基層”活動(dòng)——“暖冬行動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：家在太倉(cāng)，情暖婁城，青春在基層
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日——2月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，太倉(cāng)市卉賢小學(xué)，太倉(cāng)市城廂四小
五、活動(dòng)口號(hào)：有愛(ài)，就有溫暖；有行動(dòng)，就有未來(lái)！
六、媒體支持：太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園電視臺(tái)，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)微博，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委微博，太實(shí)中團(tuán)委QQ群，校刊《敢立潮頭》
七、活動(dòng)具體內(nèi)容以及參加人員
1、卉賢小學(xué)送培訓(xùn)
具體內(nèi)容：送培訓(xùn)到校，為卉賢小學(xué)班主任培訓(xùn)
參加人員：校黨支部、團(tuán)委成員
負(fù)責(zé)人：方志文（校團(tuán)委書(shū)記）
2、卉賢小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心
具體內(nèi)容：為卉賢小學(xué)學(xué)生送上文具
參加人員：校黨支部、團(tuán)委成員
負(fù)責(zé)人：黃菊（校團(tuán)委宣傳委員）
3、看望扶貧幫困結(jié)對(duì)子學(xué)生。
具體內(nèi)容：看望我校扶貧幫困結(jié)對(duì)子學(xué)生，城四�。褐旆f，并送上學(xué)習(xí)用品以及慰問(wèn)金。
參加人員：校黨支部、團(tuán)委成員
負(fù)責(zé)人：王維菊（校團(tuán)委組織委員）
4、看望貧困生
具體內(nèi)容：看望學(xué)校貧困生6人，送上慰問(wèn)金。
參加人員：校黨支部、團(tuán)委成員
負(fù)責(zé)人：方志文（校團(tuán)委書(shū)記）
活動(dòng)策劃 篇7
畢業(yè)詩(shī)（語(yǔ)言）
活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感，激發(fā)幼兒對(duì)老師、幼兒園的留戀之情。 2、培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語(yǔ)表達(dá)能力 4、 引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。 5、 豐富詞匯：畢業(yè) 活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)——錄音機(jī)、自錄詩(shī)歌磁帶；幼兒園園景圖片，電腦、電視 知識(shí)——回憶在園生活學(xué)習(xí)的情景
活動(dòng)方式：集體
重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)——引導(dǎo)幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)朗誦
難點(diǎn)——體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入談話：你準(zhǔn)備去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？
二、展開(kāi)
1、 師：你在小學(xué)會(huì)做些什么呢？請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師朗誦一首詩(shī)歌，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》 教師有表情地朗誦詩(shī)歌的第一段 師：再過(guò)幾天，小朋友就要進(jìn)小學(xué)，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字多么神氣！
2、 回憶在幼兒園的三年中，能說(shuō)一說(shuō)對(duì)你印象最深的一件事嗎？打示幼兒園園景的.圖片，小朋友游戲的圖片等 提示幼兒可以說(shuō)一說(shuō)
A、在上幼兒園時(shí)不會(huì)做的事上幼兒園以后學(xué)會(huì)了； B、在幼兒園最快樂(lè)的事。。。。。。
3、 我們一起聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌中是怎么說(shuō)的？ 欣賞詩(shī)歌的第二段 剛才詩(shī)歌中說(shuō)的和你想的一樣嗎？ 師：小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候什么也不會(huì)，現(xiàn)在呢學(xué)會(huì)了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞、講故事，有的小朋友還參加了美術(shù)比賽、故事大王比賽、跳舞。。。。。。還榮獲到了各種獎(jiǎng)勵(lì)
4、 你們獲得的成績(jī)和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的，那你想給老師說(shuō)些什么呢？ 引導(dǎo)
幼兒大膽說(shuō)自己的心里話 欣賞詩(shī)歌的第三段 5、 我們一起完整地欣賞一遍詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》 可讓幼兒和老師一起朗誦
三、結(jié)束 集體唱歌曲《老師再見(jiàn)了》。
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