【集合】實(shí)用的大學(xué)活動策劃5篇
大學(xué)活動策劃 篇1
活動背景：
女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里，我們工學(xué)院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動，相信本次活動會讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈！
活動目的.：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進(jìn)我們女生彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富同學(xué)們的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重，重視女生的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，盡顯湖南師大學(xué)子青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
活動時間：xx年3月7日
活動地點(diǎn)：xx學(xué)院
活動對象：12級裝潢一班全體成員
活動主持人：女生委員黎思思
活動流程策劃：
1。 “猜猜他是誰”
2。 禮輕情意重
3。 平安健康是福
具體做法如下：
1。 “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團(tuán)放入盒中，任一女生上講臺隨機(jī)抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰，如若同學(xué)們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的姓名。
2。 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節(jié)日的祝福。
3。平安健康是福
為了渲染節(jié)日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領(lǐng)班委會成員給每位女生送節(jié)日禮物：蘋果。愿女生女生節(jié)節(jié)日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排：
1。 “猜猜他是誰”、 禮輕情意重
時間：周三（7日）上午
地點(diǎn)：工學(xué)院
布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好便利貼和筆
2。 平安健康是福
�。�1）周三（7日）中午，班委會成員去水果市場買蘋果
�。�2）周三（7日）晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果
活動注意事項(xiàng)：
1。 本次活動由12級裝潢一班班委會負(fù)責(zé)策劃工作。
2。購買所需要用到的物品
3。 注意衛(wèi)生
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動目的及意義
服務(wù)科院，拒絕冷漠，鼓勵彼此間積極熱情，提倡跨專業(yè)間的技能交流。營造和諧尚學(xué)熱情的校園氛圍。
二、活動主題
拒絕冷漠，享學(xué)熱情，喜迎評估
三、主辦單位
共青團(tuán)無錫科技職業(yè)學(xué)院委員會
協(xié)辦單位
廣播站、科青社
贊助商
享學(xué)公司
四、活動時間
11月9日 11:45—13:10 18:30—20:30
五、活動地點(diǎn)
12棟樓前廣場、健美操館（一食堂三樓）
六、活動對象
科院各級學(xué)子
七、活動形式與內(nèi)容
1.將參與者隨機(jī)組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通信任類心理游戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過河等。
2.跨專業(yè)間的專業(yè)技能溝通交流、專業(yè)技能書互換。
3.達(dá)人show、交流舞會……
八、活動流程
1.宣傳準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：
通過前期海報、廣播、邀請函，以及口頭等宣傳營造活動氛圍，宣揚(yáng)活動宗旨。
2.現(xiàn)場環(huán)節(jié)
(1)將桌椅、帳篷、展板（符合專業(yè)技能展示、突破人際隔膜為主題）放置于12棟樓前小廣場處，并安排各專業(yè)同學(xué)現(xiàn)場與大家交流溝通，有意者可互換專業(yè)技能書籍等。
(2)組織大家一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)心理學(xué)游戲，如：背夾氣球、滾報紙等。
�。�3）現(xiàn)場在“拒絕冷漠、關(guān)愛同學(xué)”展板上簽字宣誓并對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以獎勵，以促進(jìn)同學(xué)間相互交流，建設(shè)熱情享學(xué)的和諧向上校園氛圍。
獎項(xiàng)設(shè)置（按順序）：“第一：團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀獎； 第二：團(tuán)結(jié)合作優(yōu)勝獎； 第三：團(tuán)結(jié)互助優(yōu)秀獎……”
3.交流晚會
（1）6點(diǎn)10分開始入場，將布置于跆拳道館的燈光、音響打開，先由新老十佳選手表演節(jié)目，調(diào)節(jié)氣氛，場內(nèi)主持和人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。
�。�2）6點(diǎn)半晚會正式開始。由多才多藝的同學(xué)進(jìn)行演出，如：幽盟的江南style、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的舞蹈；不時穿插主持人、表演者與觀眾的互動，為不忘主題，應(yīng)鼓勵陌生人之間的交流互動，譬如：擊鼓傳花等。
�。�3）中場游戲環(huán)節(jié)由魔術(shù)社負(fù)責(zé)。參與的.同學(xué)皆有機(jī)會獲得精美獎品一份�？捎刹糠种形绔@獎選手上前頒獎。
�。�4）隨后進(jìn)行挑戰(zhàn)達(dá)人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會，最后以現(xiàn)場抽獎作為結(jié)束活動項(xiàng)目。
4.待結(jié)束后以人際交往故事等為降溫節(jié)目，以防部分同學(xué)過于熱情高漲，用以降溫。
九、前期工作安排
1.宣傳：以海報、展板、廣播和班級宣傳為重心，同學(xué)間口頭交流、邀請函為輔；加之老師推薦各專業(yè)精英人才。
2.道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專業(yè)書籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。
3.人員：新老達(dá)人show優(yōu)秀選手，魔術(shù)社、街舞社、民樂社、藝術(shù)團(tuán)的多才多藝成員，各專業(yè)技能精英，科青社及廣播站相關(guān)人員。
4.節(jié)目征集及篩選：20xx年11月4號至6號作為節(jié)目征集時間，11月7日作為節(jié)目篩選時間，11月7日至8日進(jìn)行節(jié)目的排練和彩排。
十、活動后期安排
待結(jié)束后以人際交往故事等為降溫節(jié)目，以防部分同學(xué)過于熱情高漲。
通訊稿送至相關(guān)各部門進(jìn)行報告；下周進(jìn)行活動總結(jié)大會，吸取不足與教訓(xùn)，逐點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
十一、要求與注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場秩序：有效進(jìn)行節(jié)目順序安排，謹(jǐn)防同學(xué)情緒過于高漲。
2.活動安全：小型交流舞會要時刻注意擁擠程度，注意采用音樂或
截流等方式控制疏導(dǎo)。
3.道具使用分發(fā)：現(xiàn)場話筒等表演道具及時傳遞，桌椅、海報、
展板等道具充分利用。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“科院Home”經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
金額單位：元
序號 科目 單價 數(shù)量 總價
1. 工作證 2 50 100
2. 道具及舞臺用品 30 1 30
3. 裝飾品 20 1 20
4. 總計(jì) 150
十三、預(yù)期效果與展望
1.豐富課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌以及專業(yè)風(fēng)采。
2.提高跨“班級、專業(yè)”間同學(xué)的溝通與交流，鼓勵不同專業(yè)間的技能交流與學(xué)習(xí)。
3.營造樂觀活潑的和諧校園氛圍，減少當(dāng)今同學(xué)一周末就出校玩的不良風(fēng)氣。
4.增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
大學(xué)活動策劃 篇3
活動主題：愛我中華，弘揚(yáng)華夏文化
活動地點(diǎn)：小五四廣場
活動時間：端午節(jié)
主辦方：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委
承辦方：青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會
活動目的 ：
1、以端午節(jié)為平臺，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設(shè)
3、提高大學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提升大學(xué)生的愛國熱情
活動形式：
1、趣味性的包粽子
2、競技游戲性的扎風(fēng)箏
3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動
4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板
參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生
策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們 的端午節(jié)，這是每個熱血中國人的責(zé)任和義務(wù)！
活動宣傳：
1.冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺識別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“***-校園端午節(jié)”，在校園的每個角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。
2.宣傳條幅，彩旗
3.展板：設(shè)置專門的展板區(qū)，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。
4.海報：在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預(yù)告海報，同時可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。
5.廣播：在活動前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時期，對活動進(jìn)行宣傳。
6.視覺識別系統(tǒng)：在活動現(xiàn)場設(shè)置貴公司的`太陽傘，進(jìn)行中會發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺識別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳。
7.電視報紙媒體：本次活動意義深遠(yuǎn)，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進(jìn)行報道。這將會更好更廣的擴(kuò)大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。
8.同臺競技：公司也可派代表參與比賽，與同學(xué)們同臺合作交流比賽。 9地理優(yōu)勢：小五四廣場鄰近校門是同學(xué)入校的必經(jīng)之地 周圍是學(xué)生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好
10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時可以在右下角標(biāo)上公司名字
11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO
可由公司提供的；
費(fèi)用合計(jì)1090元
申請場地的費(fèi)用
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動背景
作為20xx屆新生，我們滿懷期望進(jìn)入這個充滿活力的校園中；為了響應(yīng)團(tuán)內(nèi)號召，展示我班團(tuán)員朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)采，影像二班將舉辦“炫我青春”團(tuán)日活動文藝活動。
二、活動目的
“希望通過此次晚會向大家展現(xiàn)影像二班的良好形象，向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)組織展示充滿活力的'二班同學(xué)”。
三、活動主題
炫我青春。
四活動地點(diǎn)和時間
1、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓3樓醫(yī)學(xué)影像1202班。
2、活動時間
暫定于10月18日19：30
五、參加成員
醫(yī)學(xué)影像1202班團(tuán)支部全體成員。
六、活動內(nèi)容
組織同學(xué)裝扮教室，為同學(xué)營造一個活躍的氣氛，同時由宣傳委員調(diào)動班里有才藝的同學(xué)表演各項(xiàng)節(jié)目，邀請輔導(dǎo)員參加，表演節(jié)束后，評定優(yōu)秀表演后，并且設(shè)置獎項(xiàng)。
七、活動開展
1、前期活動（準(zhǔn)備階段）
�、俸笾谱鳎河尚麄餍〗M和組織小組制作大海報，用于展覽海報內(nèi)容主要介紹“炫我青春”主題。
�、诮淌已b扮：由生活委購買各種東西，營造一個良好氛圍。
2、中期活動（實(shí)施階段）
及時通知同學(xué)按時到達(dá)活動現(xiàn)場（班級），進(jìn)行活動安排。
3、后期活動（活動總結(jié)）
各班團(tuán)員發(fā)表自己對本次活動的看法，討論交流各自的感想和體會。
八、活動應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)
1、報名參加者提前到場，觀看者準(zhǔn)時到場，各班委維持現(xiàn)場秩序。
2、獎品設(shè)置、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、21：20晚會結(jié)束，嘉賓退場，21：30觀眾退場。
大學(xué)活動策劃 篇5
一．活動依據(jù)
�。�1）群體理論
社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會更強(qiáng)，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的`溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
�。�3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點(diǎn)的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗(yàn)，而群體性項(xiàng)目需要通力合作才能獲勝。
二．活動目標(biāo)
�。�1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強(qiáng)班級凝聚力。
�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進(jìn)行。
設(shè)計(jì)思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強(qiáng)彼此間的溝通，增強(qiáng)班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。
三．活動對象：
10級林學(xué)院新生
四．活動主題：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧
五．活動目的：
通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動基本內(nèi)容：
�。�1）四分之一感覺。
�。�2）紙杯傳水。
�。�3）占領(lǐng)陣地。
�。�4）狼人游戲。
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