班級(jí)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-07-22 11:32:25 活動(dòng)策劃我要投稿

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實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃【范例5篇】

班級(jí)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)概述

實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃【范例5篇】

　　1、活動(dòng)主題：班級(jí)風(fēng)采show

　　2、活動(dòng)目的：

　　隨著院系的增加，專業(yè)的細(xì)化，中大學(xué)子風(fēng)采風(fēng)格越發(fā)閃亮。班級(jí)大賽正是一個(gè)大舞臺(tái)，讓學(xué)子們同場(chǎng)競(jìng)技，展露鋒芒，“八仙過海，各顯神通”。以此活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)校園人文氣氛，提高大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神；今天你以專業(yè)為榮，明天專業(yè)以你為傲。

　　3、活動(dòng)口號(hào)：我的天空，我的色彩

　　4、活動(dòng)主辦單位：某某大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　5、參加單位：全校各專業(yè)各班級(jí)

　　6、活動(dòng)時(shí)間：

　　時(shí)間

　　活動(dòng)項(xiàng)目

　　4月15日—4月16日

　　海選階段

　　4月22日

　　拼圖比賽

　　4月23日

　　蛋蛋墜樓事件

　　4月15日—4月29日

　　t-shirt的改裝&設(shè)計(jì)(4月29日交作品)

　　4月15日—4月29日

　　space設(shè)計(jì)比賽

　　二、活動(dòng)可行性分析

　　1．強(qiáng)大的市場(chǎng)效應(yīng)，率先占領(lǐng)龐大市場(chǎng)

　　毫無疑問，對(duì)于企業(yè)而言，大學(xué)生是一個(gè)龐大的市常和高中、初中學(xué)生相比，由于大學(xué)生具有更大的自由空間和供自己分配的時(shí)間，他們需要養(yǎng)成生活的自理能力，他們要按個(gè)人的實(shí)際需要購買生活必需品，這樣就形成了大學(xué)生的消費(fèi)市常到目前為止，由于各種條件的限制，使這個(gè)本來商機(jī)無限的大學(xué)城暫時(shí)成為一個(gè)相對(duì)于坐落于市區(qū)的校區(qū)較為封閉的地方，學(xué)校學(xué)生的注意力只能更多的集中在學(xué)校，更多地關(guān)注于各學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。正因?yàn)槿绱�，不少商家都想方設(shè)法希望能搶占大學(xué)城這塊商機(jī)寶地，在大學(xué)生群體中打開銷路。我們相信，通過我們大力度的宣傳，對(duì)幫助貴公司在大學(xué)生中打響品牌，帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)起到一定的作用。

　　之前的中大東校區(qū)，還只是一片幽靜甚至荒涼，人煙稀疏的地方，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為人的海洋，大一新生的如期入學(xué)，加上本來在讀的大二老生，以及從中大珠海校區(qū)搬過來的部分學(xué)生，中大東校區(qū)已經(jīng)成為了一個(gè)龐大生活社區(qū)。由于大學(xué)城校區(qū)環(huán)境的優(yōu)越性，將會(huì)有越來越多的學(xué)院搬遷到中大東校區(qū)。更進(jìn)一步地說，目前的在校學(xué)生，他們來自五湖四海，學(xué)生群體本就是一個(gè)無形又重要的媒體，藉此貴公司不僅能夠在校園內(nèi)提高知名度，而且能通過學(xué)生群體將知名度在校外領(lǐng)域甚至全國范圍內(nèi)進(jìn)一步提高。

　　作為一所全國重點(diǎn)、省內(nèi)知名高校，中大除了在文化成績方面一流外，其文娛活動(dòng)也辦得有聲有色。在校內(nèi)，學(xué)生們參加文娛活動(dòng)的熱情更是高漲。在過去的一年中，學(xué)校曾舉辦過多個(gè)規(guī)模不一的文娛活動(dòng)，每次都受到了廣大學(xué)生的熱捧，還有不少的精華活動(dòng)吸引了大學(xué)城各大高校的學(xué)生慕名前往欣賞。

　　2．極高的性價(jià)比，打造精品宣傳模式

　　與電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有更高的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳,在電視上30秒的宣傳費(fèi)用，可在學(xué)校宣傳整整一個(gè)月。屆時(shí)我們將動(dòng)用bbs,傳單，海報(bào)、qq群等多元而立體的宣傳形式，保證使貴公司的宣傳得到最高的性價(jià)比。

　　3．專業(yè)的宣傳手段，必將收到預(yù)期的廣告效應(yīng)

　　本次活動(dòng)由中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)文娛部主辦。校學(xué)生會(huì)文娛部曾舉辦過多次文娛活動(dòng)，各次活動(dòng)都獲得同學(xué)好評(píng)。并且此次的班級(jí)大賽將會(huì)參與進(jìn)來的學(xué)生范圍極其廣泛。我們堅(jiān)定的相信，以我們文娛部的力量，必將為貴公司打造一百分滿意。我們誠摯地希望能與貴公司合作，在營造校園中自由創(chuàng)新的藝術(shù)氣氛的同時(shí)，也大力弘揚(yáng)了企業(yè)文化，為貴公司的.未來發(fā)展將帶來不可小覷的推動(dòng)力。

　　4．便捷的活動(dòng)申請(qǐng)，使宣傳活動(dòng)事半功倍

　　商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列繁瑣的申請(qǐng)，但和我們校學(xué)生會(huì)合作，貴公司的宣傳活動(dòng)可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會(huì)各部門的大力協(xié)作。

　　5．長期合作關(guān)系，成為宣傳商品的又一重要橋梁

　　從貴公司的長遠(yuǎn)利益來說，我們與貴公司的合作不僅僅局限與本次活動(dòng)。今后，我們希望能與貴公司建立長期的合作關(guān)系。同時(shí)，相信通過這次活動(dòng)的成功舉辦，貴公司將吸引更多的團(tuán)體、個(gè)人慕名前往。我們希望能與貴公司形成良好的合作關(guān)系。

　　三、活動(dòng)開展

　　1，海選階段

　　時(shí)間：4月15日—4月16日

　　具體比賽項(xiàng)目：

　　(1) n腳行動(dòng)

　　時(shí)間：4月15日

　　材料：橡皮筋

　　參賽隊(duì)伍：各院系所推選出的代表隊(duì)

　　比賽規(guī)則：1)20人21足50米。人與人之間以橡皮筋捆綁腿。上場(chǎng)男生至少15人，女生至少3人。

　　2)跌倒仍可以繼續(xù)比賽

　　3)記時(shí)員5個(gè)，去掉最快和最慢的，取平均。時(shí)間短的前28支隊(duì)伍獲得晉級(jí)。

　　(2) 斗喝汽水(敗者復(fù)活戰(zhàn))

　　時(shí)間：4月15日晚上

　　材料：汽水

　　參賽隊(duì)伍：除去獲得晉級(jí)的28支隊(duì)伍的其余隊(duì)伍

　　比賽規(guī)則：1)參賽隊(duì)伍各派出3名選手，各隊(duì)員分得相等數(shù)量汽水。

　　2)將分得的汽水喝完所需時(shí)間最短的前8支隊(duì)伍獲得晉級(jí)。

　　(3) 跳棋對(duì)壘

　　時(shí)間：4月16日下午

　　材料：預(yù)先畫好跳棋棋盤的場(chǎng)地

　　參賽隊(duì)伍：獲得晉級(jí)的36支隊(duì)伍

　　比賽規(guī)則：1)參賽隊(duì)伍各派出10名同學(xué)做棋子，5名同學(xué)做指揮對(duì)壘。具體規(guī)則與一般跳棋對(duì)壘相同。

　　2)每場(chǎng)6隊(duì)(抽簽決定)，每隊(duì)一次比賽機(jī)會(huì)。

　　3)每場(chǎng)比賽的前3名獲得晉級(jí)。共18支隊(duì)伍獲得晉級(jí)。

　　2，拼圖比賽

　　時(shí)間：4月22日下午

　　材料：1000塊裝拼圖18份

　　參賽隊(duì)伍：獲得晉級(jí)的18支隊(duì)伍

　　比賽規(guī)則：1)參賽隊(duì)伍各派出3人共同拼圖，各隊(duì)分得拼圖一份。

　　2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行拼圖。各隊(duì)可各派2人對(duì)參賽的3人進(jìn)行提示。

　　3)最終的拼出的圖片中拼圖塊必須相連接。若拼得的圖是獨(dú)立的幾部分，則取其中拼圖數(shù)最多的一部分進(jìn)行計(jì)數(shù)。

　　4)以規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼得的拼圖數(shù)為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　3，蛋蛋墜樓事件

　　時(shí)間：4月23日

　　材料：生雞蛋、各隊(duì)自備其他材料

　　參賽隊(duì)伍：獲得晉級(jí)的18支隊(duì)伍

　　比賽簡介：本比賽要求制造一種工具，使生雞蛋安全從7樓下落至地面而不破碎，并且少耗材料。作品必須為手工制品。

　　比賽規(guī)則：評(píng)分項(xiàng)目分下落時(shí)間、工具質(zhì)量、表面積(須小于1立方米)、外觀& 創(chuàng)造性&可塑性四個(gè) 。

　　4， t-shirt的改裝&設(shè)計(jì)：

　　時(shí)間：4月15日—4月29日

　　4月29日 4：00pm～6：00pm交作品到校學(xué)生會(huì)辦公室

　　材料：純色t-shirt18件、各隊(duì)自備其他材料

　　參賽隊(duì)伍：獲得晉級(jí)的18支隊(duì)伍

　　比賽方式：各院系將分得純色t-shirt一件。將t-shirt改裝設(shè)計(jì)后交到校學(xué)生會(huì)辦公室。我們將分給每個(gè)院系5張選票，各院系以記名方式對(duì)非本系作品進(jìn)行投票。根據(jù)投票結(jié)果評(píng)分。

　　比賽規(guī)則：

　　1)可以發(fā)揮創(chuàng)意將t-shirt改裝設(shè)計(jì)成任何式樣。鼓勵(lì)同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，以創(chuàng)新精神去完成作品。

　　2)以自備其他材料加到t-shirt上去。能體現(xiàn)一定院系特色的更佳。

　　3)所有作品必須是該班學(xué)生的原創(chuàng)作品。

　　6，space設(shè)計(jì)比賽

　　時(shí)間：4月15日—4月29日

　　參賽隊(duì)伍：獲得晉級(jí)的18支隊(duì)伍

　　比賽規(guī)則：1)參賽隊(duì)伍各自在貓撲社區(qū)注冊(cè)一個(gè)space，并對(duì)space進(jìn)行設(shè)計(jì)美化。

　　2)space主題不限。

　　3)space的設(shè)計(jì)必須由該班學(xué)生獨(dú)立完成。作品要求原創(chuàng)。

　　4)space的點(diǎn)擊率記數(shù)截至4月29日18：00。

　　5)根據(jù)space點(diǎn)擊率評(píng)分。

　　注：班級(jí)大賽最終結(jié)果由各項(xiàng)正式比賽的分?jǐn)?shù)相加所得。

　　四、宣傳方式

　　1 橫幅宣傳

　　規(guī)格：15(米)*1.2(米)。1條。

　　地點(diǎn)：橫幅懸掛在籃球場(chǎng)過道處(學(xué)生上課必經(jīng)之道)。

　　學(xué)生每天往返與教學(xué)區(qū)與生活區(qū)必然會(huì)看到，活動(dòng)消息勢(shì)必能造成強(qiáng)大的宣傳效應(yīng)。

　　2 活動(dòng)海報(bào)

　　規(guī)格：1米*0.80米，銅版紙四色彩櫻約15張。

　　地點(diǎn)：在飯?zhí)眯麄鳈凇⒏魉奚針窍沦N活動(dòng)海報(bào)

　　讓同學(xué)們無論在那里，都看到強(qiáng)大的視覺宣傳。

　　3 傳單宣傳

　　規(guī)格：a4紙大校黑白印刷。

　　地點(diǎn)：飯?zhí)瞄T口派發(fā)。并分發(fā)給各院系。

　　在午餐和晚餐的時(shí)間派發(fā)，保證人流量。能更好地宣傳本次活動(dòng)。

　　4 廣播臺(tái)宣傳

　　申請(qǐng)通過廣播臺(tái)宣傳，在班級(jí)大賽舉辦期間，通過廣播節(jié)目的時(shí)間進(jìn)行宣傳廣告。從視覺、聽覺，全方位的向同學(xué)們宣傳。

　　5 網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　(1) 在qq群上發(fā)公告及群發(fā)消息

　　(2) 在中大逸仙時(shí)空等bbs上發(fā)表貼子，廣而告之。

　　(3) 聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站“”對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道。

　　6 活動(dòng)花絮dv片斷

　　在班級(jí)大賽活動(dòng)期間拍攝精彩比賽，及時(shí)放到網(wǎng)站上供同學(xué)們?cè)诰€觀看或下載。

　　總的來說，從視覺、聽覺，全方位的向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)，面向廣大的中大學(xué)生作出強(qiáng)而有力的宣傳，同時(shí)能為贊助商的品牌帶來更寬更廣更深入的宣傳效果。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)性質(zhì)

　　本學(xué)期第二次班集體大型娛樂活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　希望通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　高材10901班全班同學(xué)。

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　AA制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當(dāng)班費(fèi)，不足的由班費(fèi)支出。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月8日（星期二）晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校附近的香滿樓，新夢(mèng)想KTV

　　七、活動(dòng)形式

　　以小組為單位，通過隨機(jī)抽簽形成小組，共2大組（桌），每桌15人，男女各半。

　　八、準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬┣爸萌蝿�(wù)

　　做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

　　（二）班長任務(wù)

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調(diào)配

　�。ㄈ┙M織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）

　　1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）【組織委員】

　　2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

　�。ㄋ模┪乃囄瘑T任務(wù)

　　根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性

　�。ㄎ澹┬l(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

　　負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作

　�。﹫F(tuán)支書任務(wù)

　　負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

　　九、活動(dòng)流程（正式聚餐）

　　1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

　　班委在香滿樓做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

　　2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分

　　班上同學(xué)在香滿樓集合；

　　3、七點(diǎn)整

　　分桌妥定，開始上菜

　　4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

　　邊吃飯，邊游戲

　　游戲內(nèi)容：

　　一.傳牙簽

　　參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個(gè)人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激.

　　二．官兵捉賊

　　用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

　　這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

　　5．九點(diǎn)—十點(diǎn)去新夢(mèng)想唱歌，發(fā)掘班級(jí)人才，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)和諧

　　十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

　　班長負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　活動(dòng)總結(jié)

　　此次活動(dòng)在11月8日晚上7點(diǎn)在香滿樓聚餐。在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。學(xué)生聊天的時(shí)候，同學(xué)們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學(xué)會(huì)真誠地對(duì)待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時(shí)候，大家都放聲大笑，整個(gè)餐廳里面彌漫著班集體這個(gè)大家庭的濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

　　聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在服務(wù)部工作一樣,我們必須要有凝聚力,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了整個(gè)班級(jí)體，為了我們自己，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取.最終才能成為一個(gè)被煮熟的.“驕子”�；顒�(dòng)增進(jìn)了班級(jí)各成員之間的友誼,為形成班里凝聚力搭建了橋梁,又使各成員心情愉悅,對(duì)我們班級(jí)體產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感.還可以使各成員形成正確的人生價(jià)值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使班干、同學(xué)更加堅(jiān)定工作的信心,工作技巧和科學(xué)合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成為時(shí)代之驕子！

　　總結(jié)成果，繼往開來。活動(dòng)結(jié)束后需要總結(jié)，一方面能讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)得到鍛煉，另一方面也讓同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)拼搏，，認(rèn)真總結(jié)。一個(gè)活動(dòng)包括前期工作、活動(dòng)開展、后期整理，能把這三塊做好就能讓一個(gè)活動(dòng)順利開展，但要把這活動(dòng)做好需要我們用心地去把每個(gè)環(huán)節(jié)做好。當(dāng)然，這是我們活動(dòng)工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足。通過同學(xué)的批評(píng)指正，我們及時(shí)改正了錯(cuò)誤，并認(rèn)真吸收老師、同學(xué)們的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改善工作效率，改正缺點(diǎn)，爭取在下一的順利進(jìn)行。

　　總的來說，此次活動(dòng)辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個(gè)大家庭的溫暖，也進(jìn)一步增進(jìn)了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動(dòng)中也能做到這樣。

　　聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強(qiáng)大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強(qiáng)大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強(qiáng)大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認(rèn)識(shí)到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認(rèn)識(shí)命運(yùn)，把握人生。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇3

　　一、比賽目的：

　　我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學(xué)們將學(xué)院規(guī)定的團(tuán)日活動(dòng)辦成一場(chǎng)更加務(wù)實(shí)的活動(dòng)，在把最好的策劃轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的`同時(shí)，提升同學(xué)們參與及管理的意識(shí)，為即將而來的實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)做事能力。

　　二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（下面名次中的數(shù)字為獲獎(jiǎng)學(xué)生每個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)加分）：

　　一等獎(jiǎng)一名3

　　二等獎(jiǎng)兩名2

　　三等獎(jiǎng)三名1

　　一等獎(jiǎng)獲得者的策劃案將作為本次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施方案（班級(jí)將為其制作實(shí)名報(bào)導(dǎo)，由輔導(dǎo)員編輯后發(fā)上校網(wǎng)，作為其應(yīng)聘時(shí)證明其相應(yīng)能力的材料），參加活動(dòng)的同學(xué)都算一次班級(jí)活動(dòng)。

　　三、比賽內(nèi)容要求：

　　1、要求策劃案為原創(chuàng)，并且是現(xiàn)實(shí)可行的方案。

　　2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

　　具體內(nèi)容緊扣：充分發(fā)揮大學(xué)生“三自”功能與作用，促進(jìn)學(xué)生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展。

　　3、策劃案內(nèi)容要有條理，形式規(guī)范。

　　四、比賽的評(píng)比辦法：

　　1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時(shí)間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會(huì)上傳到班級(jí)群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。

　　2、參賽的全過程向同學(xué)公開，保證比賽的公正公平。

　　3、評(píng)分要素：從策劃案制作的認(rèn)真程度、務(wù)實(shí)程度、可行程度、嚴(yán)謹(jǐn)程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構(gòu)思特色、貼題程度等方面衡量打分；

　　4、比賽的評(píng)委由班級(jí)同學(xué)（70%）+輔導(dǎo)員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數(shù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，票數(shù)最多的為本次的優(yōu)勝者。

　　5、如兩個(gè)人成績相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個(gè)可執(zhí)行方案。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)引言：

　　舉行二零七冬游活動(dòng)為迎接xx年元旦的到來，增強(qiáng)207班的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造集體氣氛，領(lǐng)略北流人品情調(diào)。希望是二零七班同學(xué)都參加。

　　一、活動(dòng)主題：

　　迎元旦，快樂冬游！

　　二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　黃福海

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　青秀山

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年1月1日（新的.一年了哦�。�

　　四、前期工作

　　1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)活動(dòng)策劃書，通知一下參加的同學(xué)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一下去的同學(xué)（準(zhǔn)備好學(xué)生證哦！不過有錢也行�。�

　　2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。

　　3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號(hào)確定一下人數(shù)。

　　五、參與對(duì)象：

　　207班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程

　　1、1月1日9：40在青秀山大門集合

　　2、10：00集合完畢

　　3、10：05進(jìn)入青秀山

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、由于人員分散，負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點(diǎn)什么東西帶去

　　2、天氣較冷，同學(xué)記得添衣

　　3、注意交通安全，財(cái)物安全

　　4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)

　　5、一定要集體一起走，不能分散，個(gè)人主義

　　6、如果下雨，活動(dòng)改期會(huì)有通知

班級(jí)活動(dòng)策劃篇5

　　研究專題：

　　運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問題

　　研究依據(jù)：

　　解決問題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，應(yīng)該成為我國小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一，并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點(diǎn)，在平日教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生自主解決問題的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法和策略解決實(shí)際問題，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力，自主解決實(shí)際問題的能力。因此我們年級(jí)組確定研究專題為：“運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問題”

　　研究目標(biāo)：

　　如今，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)和富有個(gè)性的過程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)�，不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法，而且引導(dǎo)相互間的理解；不僅讓學(xué)生了解方法的.多樣性，而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較，讓學(xué)生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識(shí)；切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。

　　具體目標(biāo)分為：

　　1、以空間與圖形領(lǐng)域?yàn)檩d體，尋找“自主解決問題”的恰當(dāng)方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；

　　2、提高學(xué)生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學(xué)生具有主動(dòng)解決問題的意識(shí)，30％的學(xué)生敢于在課堂上進(jìn)行解決問題策略的講解和交流，10％的學(xué)生具有多種解決問題的策略。

　　研究過程：

　　我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個(gè)人行動(dòng)研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進(jìn)行。學(xué)年組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，開展個(gè)人行動(dòng)式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對(duì)策略應(yīng)用的效果加以檢驗(yàn)，再根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。（3）課后進(jìn)行自我反思、同伴互助，頭腦風(fēng)暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動(dòng)的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。

　　月份研究內(nèi)容及措施：

　　月份

　　內(nèi)容

　　措施

　　授課

　　三月份

　　以第二單元為研究平臺(tái)，研究如何運(yùn)用動(dòng)手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題

　　上課、研討，檢驗(yàn)策略運(yùn)用的有效性

　　遲雅琴：

　　《平移與旋轉(zhuǎn)》

　　五月份

　　以第四單元為研究平臺(tái)，研究如何運(yùn)用動(dòng)手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題