（優(yōu)）主題活動(dòng)策劃8篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
1、 婚禮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求：婚慶作為一個(gè)新興行業(yè)及商業(yè)模式，經(jīng)過(guò)短短XX年左右的發(fā)展，在全國(guó)已到了遍地開(kāi)花的程度。而婚禮服務(wù)就是傳統(tǒng)意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業(yè)的延伸與擴(kuò)充。它不僅是一個(gè)涉及行業(yè)面廣的服務(wù)綜合性產(chǎn)業(yè)，而且是一個(gè)消費(fèi)高峰期非常集中、非理性消費(fèi)且消費(fèi)額高的產(chǎn)業(yè)。隨著消費(fèi)者對(duì)婚禮的個(gè)性化、定制化要求日漸提高，婚禮服務(wù)行業(yè)分工細(xì)化，服務(wù)范圍擴(kuò)大并日益豐富，已經(jīng)包括了婚禮咨詢(xún)及策劃、宴會(huì)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)綜合藝術(shù)、婚禮化妝、MV設(shè)計(jì)拍攝、婚車(chē)出租等方面，從簡(jiǎn)單的服務(wù)進(jìn)入全面提升階段，向文化層次發(fā)展，注重服務(wù)和多樣性、個(gè)性化。
2、征稿需求：基于以上行業(yè)發(fā)展及市場(chǎng)需求因素，婚禮服務(wù)同質(zhì)化特別嚴(yán)重，缺乏個(gè)性化選擇，專(zhuān)業(yè)合格的婚禮策劃人員缺口非常之大，急需補(bǔ)充新鮮血液及新鮮創(chuàng)意。
3、適應(yīng)高校人才培養(yǎng)需求：大學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想起飛的地方，一個(gè)充滿(mǎn)希望的.地方。作為人們心中的象牙塔，本身就是一個(gè)文化精髓的貯存地，是新思想的發(fā)源地，是未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的生力軍。而新時(shí)代的大學(xué)生較之從前，思想更加多元化，追求更加個(gè)性化，知識(shí)結(jié)構(gòu)更為飽滿(mǎn)，表達(dá)更加大膽創(chuàng)新；而且大學(xué)是情感的溫床，創(chuàng)意的樂(lè)園，大學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)也正跨入成熟的適婚年齡，對(duì)自己將來(lái)的婚禮都有特別的追求和表達(dá)。
活動(dòng)主旨：
1、征集創(chuàng)意婚禮策劃方案，鍛煉學(xué)生創(chuàng)意思維及文書(shū)寫(xiě)作能力。
2、使廣大學(xué)生朋友學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，把自己所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
3、使專(zhuān)業(yè)對(duì)口學(xué)生全面了解婚禮服務(wù)這一新興行業(yè)，開(kāi)拓學(xué)生就業(yè)多元化思路。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)意，勇于創(chuàng)新，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的開(kāi)拓精神。
活動(dòng)解讀：征集每個(gè)人夢(mèng)想中的完美婚禮。無(wú)論是以凝練的環(huán)節(jié)、精致的細(xì)節(jié)，具有想象力及表現(xiàn)力的創(chuàng)意，精美的舞臺(tái)背景、燈光、音樂(lè)打造成的感官主題盛宴；還是以愛(ài)和情感為主線(xiàn)，以質(zhì)樸本原的東西為感染力及表現(xiàn)力，一切能遵從自己內(nèi)心的真實(shí)演繹，都將是您的完美婚禮。
征稿對(duì)象：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院全院在校學(xué)生。
活動(dòng)方式：征稿評(píng)選方式
主辦單位：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院文化傳播系 花甜喜事婚禮顧問(wèn)公司 xxx 我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院
稿件要求：1. 以主辦方提供的創(chuàng)意方案樣本為參考，創(chuàng)作較為豐富、完整的策劃方案。
2. 稿件為自由命題，婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類(lèi)型不限，但必須至少包含以下
要素：（1）婚禮主題（2）創(chuàng)意來(lái)源 （3）婚禮流程，
而如果能夠結(jié)合以下要點(diǎn)：（4）婚禮主題VI設(shè)計(jì)（5）宴會(huì)裝飾及舞美設(shè)計(jì)
（6）環(huán)節(jié)音樂(lè)，則作品的完整性更佳，獲得優(yōu)勝的機(jī)會(huì)將大大增加。
3. 創(chuàng)意方案必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲，否則取消其參賽資格！
4. 為評(píng)選公正的需要，每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。
5. 作者需使用主辦方要求的統(tǒng)一格式，注明作者姓名、所屬院系、年級(jí)、班級(jí)和有效的聯(lián)系方式(附件1)，并在稿件中附《稿件評(píng)分》（附件2）
6. 電子版來(lái)稿請(qǐng)投到 郵 箱：及，并在郵件主題標(biāo)明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”
打印版來(lái)稿請(qǐng)交至：________________________________________________
審稿標(biāo)準(zhǔn)及程序：
初審評(píng)分參照如下（百分制）：
1) 主題創(chuàng)意1……20分
2) 婚禮創(chuàng)意1……20分
3) 婚禮流程1……10分
4) 主題VI設(shè)計(jì)1……10分
5) 音樂(lè)選擇1……10分
6) 宴會(huì)裝飾及舞美設(shè)計(jì)1…… 5分
7) 可實(shí)現(xiàn)性1…… 5分
8) 結(jié)構(gòu)完整1…… 5分
9) 寫(xiě)作技巧1…… 5分
10) 整體感受及印象1……10分
由活動(dòng)組委會(huì)成立評(píng)審委員會(huì)，評(píng)獎(jiǎng)分為共分三輪，分為初選作品、入圍作品及獲獎(jiǎng)作品，評(píng)選結(jié)束后公示入圍作品名單及獲獎(jiǎng)作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：一名 Apple iPad mini 16G Wifi
二等獎(jiǎng)：二名 Canon A3400 IS 數(shù)碼相機(jī)
三等獎(jiǎng)：三名 Apple iPod Shuffle音樂(lè)播放器
入圍獎(jiǎng)：十名 i-Mu 幻響共振音箱
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
誠(chéng)信應(yīng)考拒絕舞弊
二、活動(dòng)意義
考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生和教師對(duì)考試認(rèn)識(shí)與態(tài)度的集中反映，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)狀況的綜合展示�？硷L(fēng)考紀(jì)是否端正、嚴(yán)肅，直接影響考試效果和教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起著重要的導(dǎo)向和杠桿作用。期末考試即將來(lái)臨，為加強(qiáng)學(xué)校工作管理，貫徹落實(shí)考風(fēng)建設(shè)，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名誠(chéng)信考生。我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代要求，更是做人的基本準(zhǔn)則。
三、活動(dòng)目的
提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；
提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；
提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；
提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。
四、目標(biāo)要求
學(xué)院通過(guò)開(kāi)展此次考風(fēng)考紀(jì)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試風(fēng)氣，保證教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。倡導(dǎo)同學(xué)，共做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周?chē)耐瑢W(xué)誠(chéng)信應(yīng)考。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信班級(jí)。
五、活動(dòng)開(kāi)展策劃
1�；顒�(dòng)初期
設(shè)點(diǎn)宣傳：中性筆、簽字筆、宣傳橫幅、值班人員簽到表、帳篷2頂、長(zhǎng)桌4張、凳子若干。
宣傳地點(diǎn)：教學(xué)樓門(mén)前，操場(chǎng)出口宣傳板。
前期宣傳方式：
�、傩麄鞑孔龊么蠓麄靼澹笾谱餍涯�、有吸引力；
②借助學(xué)校廣播臺(tái)、新聞中心、大學(xué)生通訊社等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
�、蹌�(dòng)員學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員進(jìn)行班級(jí)宣傳；
�、芸梢栽诮虒W(xué)樓沿路的樹(shù)上張掛宣傳考風(fēng)小卡片；
⑤購(gòu)買(mǎi)便利貼，準(zhǔn)備一塊宣傳板。
2。活動(dòng)中期
紀(jì)檢部派人員在教學(xué)樓門(mén)前守點(diǎn)，人員兩小時(shí)輪換，每組三人，進(jìn)行宣傳活動(dòng)以及讓考生進(jìn)行誠(chéng)信應(yīng)考簽名，和考試許愿墻的粘貼。
中期宣傳方式：
1）組織教師在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)和教育學(xué)生誠(chéng)信考試、杜絕作弊。
2）提議小學(xué)生作文輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)，進(jìn)行宣傳教育。班會(huì)流程建議：
a．主持人開(kāi)場(chǎng)白；
b．班長(zhǎng)宣讀此次班會(huì)的目的；
c．團(tuán)支書(shū)重申我校關(guān)于考試的各項(xiàng)規(guī)章制度；
d．一些同學(xué)講講自己對(duì)考試舞弊的'看法與感受；
e．請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時(shí)的好方法；
f．輔導(dǎo)員進(jìn)行期末考試動(dòng)員；
g．主持人對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)；
3）利用櫥窗、宣傳板等營(yíng)造良好的輿論氛圍。
4）在站點(diǎn)處邀請(qǐng)學(xué)生在宣傳橫幅上簽名，并可以把自己考試心愿寫(xiě)在便利貼上粘貼在考試許愿墻上。
5）每次值班由一名干事負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片。
3�；顒�(dòng)后期
1）紀(jì)檢部人員可在老師的需求下去進(jìn)行監(jiān)考；
2）可以派學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行班會(huì)旁聽(tīng)，寫(xiě)聽(tīng)后心得；
3）負(fù)責(zé)回收學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考簽名橫幅，并懸掛于教學(xué)樓門(mén)前樹(shù)上，供大家警醒。
4）考試許愿墻可放置教學(xué)樓門(mén)前進(jìn)行展示。
5）活動(dòng)結(jié)束后部門(mén)人員清理并將現(xiàn)場(chǎng)桌椅歸還；
6）部門(mén)干事可寫(xiě)有關(guān)這次活動(dòng)的收獲成果等，和活動(dòng)中的照片交由宣傳部進(jìn)行張貼。
六、活動(dòng)預(yù)算略
七、活動(dòng)對(duì)象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生
八、承辦單位
武漢紡織大學(xué)學(xué)生會(huì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)
九、注意事項(xiàng)
�、俸侠戆才湃藛T，保證簽名處一直有人；
②下雨期間必須及時(shí)搭建好帳篷；
③活動(dòng)前與其他部門(mén)人員和老師們溝通好，保障活動(dòng)的有效進(jìn)行；
④如若監(jiān)考，監(jiān)考成員必須嚴(yán)格按照監(jiān)考規(guī)定進(jìn)行監(jiān)考；
�、菰谂月�(tīng)班會(huì)時(shí)可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)表觀點(diǎn)，以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、主題班會(huì)：“至誠(chéng)則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，無(wú)所隱伏也；信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208
七、主要負(fù)責(zé)人：xx
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過(guò)程及注意事項(xiàng)
2、提前申請(qǐng)一間教室。
3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。
5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括活動(dòng)PPT，故事，等等）。
6、提前跟同學(xué)們說(shuō)開(kāi)班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)
九、活動(dòng)流程：
1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、、4：15準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人吳雪婷致開(kāi)幕詞（講解誠(chéng)信含義以及重要性）
3、演講4條誠(chéng)信格言（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說(shuō)。先是有鄭浪靜說(shuō)出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡�，心理委�?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。
4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話(huà)或案例（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺(tái)演講。
5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來(lái)分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)一些閱歷，在下面的'同學(xué)可以對(duì)他提問(wèn)。分享者有獎(jiǎng)。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條禮品
十一、工作分配：
1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作
2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作
3、團(tuán)支書(shū)：班會(huì)PPT
4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫(xiě)策劃書(shū)
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律
11、體育委：活動(dòng)攝影
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具（小紙條）
13、通訊委：寫(xiě)總結(jié)
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
xx年11月7號(hào)
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事，快樂(lè)做人。
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話(huà)題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的`一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-12-15（本周星期三）
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
B棟203
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1．商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2．提前安排一至兩個(gè)主持人。
3．提前三天通知班干部和班主任老師。
4．安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5．安排活動(dòng)記錄員。
八、活動(dòng)流程：
1．12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2．7：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
3．班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。
4．班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項(xiàng)：
1．在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2．主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3．每個(gè)班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃書(shū)呈報(bào)人：黃淑男
20xx．12．13
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)主題：擁抱世博 低碳生活
二、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年4月17日16點(diǎn)
三、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)北區(qū)405教室
四、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：0734班團(tuán)支部整個(gè)同學(xué)
五、運(yùn)動(dòng)背景
為貫徹落實(shí)胡書(shū)記對(duì)共青團(tuán)提出的“兩個(gè)整個(gè)青年”的請(qǐng)求，根據(jù)校團(tuán)委五四評(píng)比文件的精力，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)基層團(tuán)組織的生機(jī)，加強(qiáng)我院大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)，經(jīng)團(tuán)委鉆研抉擇，于20xx年上半年以班級(jí)團(tuán)支部為單位開(kāi)展中北學(xué)院第三屆團(tuán)支部建設(shè)月運(yùn)動(dòng)，充沛施展團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的教導(dǎo)功效，達(dá)到“青年團(tuán)員受教導(dǎo)、團(tuán)建工作上程度、服務(wù)青年見(jiàn)成效”的根本目標(biāo)。
六、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)
1.指示班級(jí)同學(xué)深入領(lǐng)會(huì)世博概念。
2.促使支部同學(xué)領(lǐng)會(huì)綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。
3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。
4．增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)，建設(shè)優(yōu)異團(tuán)支部。
5.施展同學(xué)們的多才多藝，展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的`青春風(fēng)采。
七、運(yùn)動(dòng)流程
1.世博展館介紹
2.世博詩(shī)歌朗誦
3.世博歌曲觀賞
4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹
5.世博知識(shí)及低碳生活問(wèn)答
八、運(yùn)動(dòng)籌辦
1.前期運(yùn)動(dòng)、鼓吹：海報(bào)，橫幅
2.世博展館介紹的PPT制作
3.世博詩(shī)歌，歌曲選擇及同學(xué)的排練
4.重溫《20xx》中的片斷
5.世博知識(shí)及低碳生活知識(shí)問(wèn)答題及獎(jiǎng)品
九、注意事項(xiàng)
1.通知須到位，盡可能使整個(gè)同學(xué)參加。
2.會(huì)議前做好鼓吹工作（海報(bào)）
3.會(huì)議中做好會(huì)議記載，拍照。
4.會(huì)議收?qǐng)�，收拾運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，做好善后工作
5.會(huì)議后，做好運(yùn)動(dòng)總結(jié)，及時(shí)發(fā)稿
十、運(yùn)動(dòng)預(yù)期效果
1、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)，指示班級(jí)同學(xué)深入學(xué)習(xí)世博概念。
2、通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)，促使支部同學(xué)領(lǐng)會(huì)綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。
3．通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。
4.運(yùn)動(dòng)歷程中增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
照片打�。�40元
知識(shí)問(wèn)答獎(jiǎng)品：20元
總計(jì)：60元
南京師范大學(xué)中北學(xué)院
強(qiáng)化部0734班團(tuán)支部
20xx年4月12日
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
你是否還記得母親的微笑，是否還懷念母親的關(guān)切？又是一年母親節(jié)了，母親，一個(gè)偉大而又溫馨的名字。每一天，我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活；父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情。養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？
二、活動(dòng)目的及意義：
最需要我們?nèi)ジ兄x的是我們的父母，最值得我們感動(dòng)的也是我們的父母。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩自己的父母，回報(bào)父母的恩情；讓同學(xué)們勇敢地把自己對(duì)母親的愛(ài)說(shuō)出來(lái)！
三、活動(dòng)主題：
為了母親的微笑
四、活動(dòng)具體安排：
1.時(shí)間：20xx年5月
2.地點(diǎn)：韓山師范學(xué)院
3.參加人員：09文秘班團(tuán)支部全體成員
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）前期的準(zhǔn)備工作
1.申請(qǐng)多媒體教室，跟班主任商量（在活動(dòng)開(kāi)始前一天要確認(rèn)一下具體的教室）
2.購(gòu)買(mǎi)橫幅，和生活委員商量并前去購(gòu)買(mǎi)
3.先在班上了解寫(xiě)信同學(xué)的人數(shù)并登記好，和生活委員一起去購(gòu)買(mǎi)
4.借相機(jī)
5.把“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”（附件）打印出來(lái)，然后在班上進(jìn)行傳閱，讓同學(xué)們確認(rèn)一下自己的感恩方式，然后把每位同學(xué)的感恩方式進(jìn)行登記。
（二）活動(dòng)中期
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)主要是為了動(dòng)員同學(xué)們勇敢地表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)）
1.主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始，并介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的流程。
2.活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�1）重溫歌曲——《魯冰花》
注：會(huì)唱這首歌的'同學(xué)可以跟著唱
�。�2）多媒體展示
a.觀看一段震撼人心的漫畫(huà)視頻
b.觀看電影——《母親快樂(lè)1》
注：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看后寫(xiě)下自己的想法和感受，然后收集。
3.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)有“感受母愛(ài)，報(bào)答母恩”的紅色橫幅上簽下自己的名字
4.收集同學(xué)們的信件和信封
注：記錄母親收到信后的反映和自己的感受
5.團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)支書(shū)總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)。
（三）活動(dòng)后期
1.讓同學(xué)們?cè)诳ㄆ聦?xiě)下對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的感想，或者是對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的建議，寫(xiě)完后收集，并在班級(jí)上進(jìn)行傳閱。
2.確認(rèn)同學(xué)們對(duì)這次“為了母親的微笑”活動(dòng)的落實(shí)情況。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民群眾生活水平不斷提高，很多大學(xué)生都存積著不少閑置不用的舊衣物。將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，是我們不認(rèn)同，不情愿的事情。開(kāi)展“衣舊情深，節(jié)用惜�！敝驹刚叻⻊�(wù)活動(dòng)，就是由志愿者在一定的點(diǎn)向廣大的大學(xué)生收集閑置的衣物，然后由專(zhuān)業(yè)從事舊衣物再利用的企業(yè)進(jìn)行分類(lèi)篩選、科學(xué)處置，實(shí)現(xiàn)物盡其用。同時(shí)，將篩選出來(lái)的衣物捐贈(zèng)給山區(qū)里的貧困孩子，幫他們度過(guò)一個(gè)溫暖的寒冬。
二、活動(dòng)目的
召喚大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過(guò)一個(gè)溫暖的寒冬，使他們感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，讓大家感受到幫助別人的樂(lè)趣，在全校營(yíng)造樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人的良好氛圍。
三、活動(dòng)意義
1、倡議大家捐出自己的愛(ài)心，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)成長(zhǎng)一個(gè)健康健全的人。
2、積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任心熱心關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。
3.、眾志成城 團(tuán)結(jié)一心。
4、弘揚(yáng)青年志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)公益意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
5、獻(xiàn)出一件普通的衣物就是獻(xiàn)出一片愛(ài)心，它體現(xiàn)人與人之間的.幫助與關(guān)懷。
四、活動(dòng)主題
"衣舊情深，節(jié)用惜福"
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22、23日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
南16棟樓活動(dòng)室 香樟林三樓廣場(chǎng)處 北區(qū)筱園食堂外
七、活動(dòng)流程安排
<一>、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(一)活動(dòng)所需物資準(zhǔn)備
(1)桌子9張，每處三張;凳子15張，每處5張，在校義協(xié)借用。
(2)裝衣服用的箱子或編織袋子(用塑料袋代替，節(jié)約經(jīng)費(fèi))，50個(gè)。
(3)登記捐贈(zèng)物品及志愿者登記表，30份(表格見(jiàn)附錄1)。
(4)水性筆10支，筱園四支，其余每處三支。
(5)馬甲18件，帽子18頂。
(6)大陽(yáng)傘3把，外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
(7)實(shí)踐部負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)。
注：所有物品除太陽(yáng)傘外由準(zhǔn)備
<二>、活動(dòng)第一階段——宣傳
(1)由繪制PS及手繪海報(bào)各一張，并申請(qǐng)?jiān)谄呓�、九教樓前展覽(橫幅大致內(nèi)容見(jiàn)附件3)。
(2)由通知各班班長(zhǎng)向全班同學(xué)傳達(dá)此次活動(dòng)，并讓協(xié)會(huì)成員在自己的老鄉(xiāng)群內(nèi)進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步加大宣傳力度。
(3)做三條橫幅，活動(dòng)前分別掛在香樟林、筱園和九教前面進(jìn)行宣傳。
(4)在QQ空間，校內(nèi)網(wǎng)，微博，校園貼吧(，論壇等進(jìn)行宣傳，動(dòng)用大家的人脈關(guān)系，動(dòng)員自己的認(rèn)識(shí)的人轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō)說(shuō)。
(5)找班長(zhǎng)支書(shū)讓他們?cè)诎嚅L(zhǎng)支書(shū)交流的群中進(jìn)行宣傳，希望可以群發(fā)班級(jí)飛信告知各班同學(xué)。
(6)根據(jù)自己干事的課表排出空檔期，各部門(mén)部長(zhǎng)推薦，由組織部負(fù)責(zé)收集并制值班表。(見(jiàn)附表2)
(7)聯(lián)系各學(xué)院的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)盡量讓他們轉(zhuǎn)發(fā)我們的活動(dòng)內(nèi)容，讓他們?cè)谧约喊嗌闲麄鳌?由組織部的XXXX負(fù)責(zé))
(8)在七教和九教教室的黑板上進(jìn)行宣傳，將內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，只寫(xiě)到第四層即可，實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
(9)在宿舍樓張貼宣傳單，注意正規(guī)程序，。 PS:所有項(xiàng)26號(hào)12點(diǎn)前完成。
<三>活動(dòng)第三階段——衣物的收集
(1)盡量保證在試行階段時(shí)刻有機(jī)動(dòng)人員在值班，不得擅自離開(kāi)自己的崗位，有事必須請(qǐng)假且得到負(fù)責(zé)人的允許。
(2)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，一個(gè)人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，三個(gè)人負(fù)責(zé)登記，兩個(gè)人負(fù)責(zé)收集整理，每個(gè)小組維持秩序者為小組長(zhǎng)，交接班時(shí)由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知下一個(gè)小組，每個(gè)小組長(zhǎng)必須事先聯(lián)系好自己的組員。
(3)負(fù)責(zé)登記者注意查看衣物是否合格，并分類(lèi)收裝;注意捐贈(zèng)者的信息是否清晰完整。
(4)收集的衣物統(tǒng)一放在南13A，活動(dòng)當(dāng)天第四組人員負(fù)責(zé)把衣物辦到南13A，搬到后聯(lián)系組織部XXX，由其帶男生將物品搬到指定點(diǎn)，電話(huà)xxxxxxxxxx。南16的就放在南16，外聯(lián)部XX負(fù)責(zé)。電話(huà)xxxxxxxxxxxx
(5)分4個(gè)時(shí)間段進(jìn)行值班，當(dāng)天10：00~12:20;12:10~14:00;13：50~15:50;二十二號(hào)15：40~18:30;二十三號(hào)15:40~18:00。
八、捐贈(zèng)要求
1、請(qǐng)盡量捐贈(zèng)干凈點(diǎn)的衣物，適合農(nóng)村生活的。
2、御寒衣物為主，如果有棉被，床單等也需要。具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、襯衣、長(zhǎng)袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。
3、衣物請(qǐng)不要太舊太爛，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無(wú)缺，貧困山區(qū)買(mǎi)這些服裝配件也很困難的。
4、最好能先清潔消毒干凈，已用過(guò)的內(nèi)衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈(zèng)。
九、活動(dòng)后期工作
1、完成相關(guān)新聞稿及網(wǎng)上宣傳，宣傳部新聞稿在24號(hào)晚上11點(diǎn)前完成新聞稿并交給會(huì)長(zhǎng)團(tuán)評(píng)定，不合格重寫(xiě)，必須注意新聞稿格式。
2、各部門(mén)開(kāi)例會(huì)，部長(zhǎng)干事講述這次活動(dòng)的體會(huì)與收獲，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。
3、保存這次活動(dòng)的相關(guān)資料。
4、將同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物整理好后由組織部和外聯(lián)部聯(lián)系社會(huì)志愿者將衣物拖走。聯(lián)系人：唐建華 電話(huà)：xxxxxxxxxxx。
5、將捐贈(zèng)人的信息進(jìn)行整理，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果(只寫(xiě)出捐贈(zèng)者名字，不寫(xiě)具體捐贈(zèng)物)，與食堂商量貼在食堂外。秘書(shū)部負(fù)責(zé)，24號(hào)張貼出來(lái)，九教。
十、注意事項(xiàng)
1、宣傳人員須事先明確海報(bào)等張貼懸掛的正規(guī)程序，以避免違反學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
2、協(xié)會(huì)各部門(mén)應(yīng)相互配合，確�；顒�(dòng)時(shí)間內(nèi)都有工作人員在場(chǎng)，各小組之間銜接得當(dāng)，保證捐贈(zèng)衣物的人員和物品的信息準(zhǔn)確。
3、保證送來(lái)的衣物沒(méi)有丟失的現(xiàn)象，如有下雨天切勿弄濕。
4、相關(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時(shí)完成。
5、注意各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題，保證信息的準(zhǔn)確、精確。
6、安排人員進(jìn)行拍照，每個(gè)點(diǎn)都得有人進(jìn)行拍照，確保記錄活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，內(nèi)部自己調(diào)整。
7、衣物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)，不分好與壞;如外套放一起，褲子放一起。我們收集完后會(huì)有人員進(jìn)行塞選。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
機(jī)械工程學(xué)院義工協(xié)會(huì)組織部
20xx年11月5日
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞故事，基本了解內(nèi)容，分享小動(dòng)物們滾雪球做房子的樂(lè)趣。
2.學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)語(yǔ)言，感受同伴間相互關(guān)愛(ài)的情感。
3．愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配套磁帶、PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入。
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
幼：冬天。
師：冬天的天氣很冷，大家都要穿上厚厚的衣服，戴上圍巾手套和帽子，活動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)也不方便。有很
多人都不喜歡冬天，冬天雖然冷，但也有令人高興的地方。你們看（播放雪景圖片）多美麗的雪景��！
下雪了，小朋友們可以玩什么呢？（播放圖片堆雪人）
師：原來(lái)冬天有這么多好玩的事情。你們喜歡冬天嗎？今天老師還給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)小
朋友們豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)故事！
二、教師播放PPT有感情地分段講述故事，欣賞故事《雪房子》，初步了解故事內(nèi)容。（第1段）
師：你們看看，圖上有什么？小松鼠在做什么？
師：小松鼠用雪球做什么��？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。
1.教師邊講述故事第1段邊提問(wèn)：
師：小松鼠用雪球在做什么�。�
幼：做雪房子。
師：小松鼠在雪球上開(kāi)了一扇門(mén)，鉆了進(jìn)去，它是怎么說(shuō)的？
2.教師邊講述第2-3段邊提問(wèn)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)。
師：你們看誰(shuí)來(lái)了？小白兔對(duì)小松鼠說(shuō)了什么呀？動(dòng)腦筋想一想。那小松鼠是怎么回答的呢？（教師可
引導(dǎo)幼兒：冬天天氣好冷啊，我想進(jìn)你的雪房子，好嗎？教師繼續(xù)講故事2-3段）
師：小白兔想住進(jìn)雪房子，它是怎么對(duì)小松鼠說(shuō)的？（教師可模仿小白兔、的語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)表演，讓幼
兒一起來(lái)學(xué)一學(xué)。）
師：小松鼠有沒(méi)有立刻答應(yīng)小白兔？它是怎么回答的小白兔的呢？（教師可模仿小松鼠的語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)
表演，讓幼兒一起學(xué)一學(xué)。）
師：雪房子變大了，小松鼠是怎么說(shuō)的呢？（教師可模仿小松鼠的語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)表演，讓幼兒一起學(xué)一
學(xué)。）
3.出示圖片，教師邊繼續(xù)講故事邊提問(wèn)第4-5段。
師：這次是誰(shuí)想住進(jìn)雪房子？小熊是怎么對(duì)小松鼠說(shuō)的？（教師可模仿小松鼠的語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)表演，讓
幼兒一起學(xué)一學(xué)。）
師：小松鼠又是怎樣回答小熊的呢？
師：雪房子變大了，小松鼠是怎么說(shuō)的呢？
3.教師繼續(xù)邊講故事第6段邊提問(wèn)。
師：小松鼠、小白兔、小熊都住進(jìn)了雪房子，雪房子怎么了？它們?cè)趺凑f(shuō)了什么？它們?cè)趺醋龅氖寡┓?/p>
子寬敞了？
4.教師繼續(xù)講故事7-8段.
三、教師播放配套光盤(pán)，幼兒完整地欣賞一遍故事。
師：小朋友們，讓我們一起完整地欣賞一遍這個(gè)好聽(tīng)的故事吧。
四、總結(jié)：
小朋友們，故事聽(tīng)完了，誰(shuí)來(lái)告訴我。是誰(shuí)幫助了小白兔，又是誰(shuí)幫助了小熊，你們覺(jué)得小松鼠做的對(duì)不對(duì)，如果你的朋友有了困難，你應(yīng)該怎么做呢？你是怎樣幫助朋友的？
師：小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，要互相關(guān)心朋友、愛(ài)護(hù)朋友，發(fā)現(xiàn)朋友有困難了，我們要主動(dòng)幫助他們。
五、活動(dòng)結(jié)束。
小朋友們，你們想不想親手造一間雪房子啊？等下大雪的時(shí)候，我們一起去造一間雪房子吧。
教學(xué)反思：
故事《雪房子》中的一個(gè)雪，明顯地說(shuō)明了冬天的一個(gè)季節(jié)性特征。《雪房子》這則故事淺顯易懂，情節(jié)重復(fù)又有變化，故事中的小動(dòng)物都是幼兒非常熟悉和喜愛(ài)的，以及敘述過(guò)程中小松鼠和小動(dòng)物的富有情趣的對(duì)話(huà)，很受孩子們的歡迎，能使幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮想象力，邊聽(tīng)邊思考，體驗(yàn)小動(dòng)物們滾雪球做房子的樂(lè)趣。其實(shí)在上課之前，我還有點(diǎn)擔(dān)心的，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)言活動(dòng)內(nèi)容是故事《雪房子》，可是我們這個(gè)地方今年還沒(méi)下過(guò)雪，即使見(jiàn)過(guò)下雪，也是孩子記憶中的事了，孩子缺少這方面的.經(jīng)驗(yàn)，所以我想活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)還是有點(diǎn)難度的，怎么辦呢？我便試著和孩子們聊玩雪，沒(méi)有想到，孩子們對(duì)雪的玩法竟然各抒己見(jiàn)，而且興趣昂然，很容易就激發(fā)了孩子們聽(tīng)故事的興趣經(jīng)過(guò)思考，我在講故事的時(shí)候，就想了一些辦法，首先我通過(guò)不斷地變換角色來(lái)充分吸引幼兒的眼球，我一會(huì)兒扮演小松鼠，一會(huì)兒扮演小兔和小熊，再加上語(yǔ)氣和表情的變化，孩子們果真聽(tīng)得津津有味。這次活動(dòng)給了我很大的啟發(fā)，我覺(jué)得要想讓孩子成為活動(dòng)的主體，角色扮演和動(dòng)作體驗(yàn)是個(gè)非常好的途徑，本節(jié)活動(dòng)就是最好的驗(yàn)證，通過(guò)師幼互動(dòng)讓孩子充分體驗(yàn)作品帶來(lái)了快樂(lè)，從而懂得同伴間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的情感。
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