(實用)萬圣節(jié)活動策劃
萬圣節(jié)活動策劃1
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
xx月xx日中午12:30——13:00(周五)
三、參加對象
一到五年級全體學(xué)生,班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I體驗式活動
一至五年級:設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)
II了解式活動
1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。
3、透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、透過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。
III參與式活動
trickortreat活動分年級進行
1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。
負責老師:xxx;二年級:xx
三年級:xxx;四年級:xxx
五年級:xx;國際部:xxx
(負責該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲)
3、主要活動落實途徑:
1、廣播室
2、本校老師英語課堂
3、外教課
4、活動所需資料:
萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享里,班主任去她共享里找)
各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。
各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。
2、各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的'材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。
3、學(xué)生的trickortreat活動。
備注:
1對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。
2本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責)
3外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trickortreat"(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)
4、通知學(xué)生當天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。
萬圣節(jié)活動策劃2
一、活動目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的.興趣,體驗西方節(jié)日的快樂。
二、活動安排:
1、活動時間:20xx年10月30日19:30-21:00
2、活動地點:203:三、四年級;03:五年級;403:六年級
3、活動總指揮:王作會,符曉珍
4、活動策劃:梁艷榮,劉若樺
5、活動主持:劉若樺,沈善英;吳成川,曾瓊和;黃小紅,周麗娜。
6、參加人員:晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動準備:
教師萬圣節(jié)服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學(xué)生服飾頭飾自備
四、活動口號:哈啰喂,萬圣節(jié)一起來“鬼混”
五、活動主題:我型我秀Halloween
六、活動過程:
1、所有教師著巫婆裝,裝扮好入場
2、了解萬圣節(jié)文化,觀看PPT。
3、中英開場白介紹:班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)
4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲:knock knock trick or treat
5、學(xué)生形象秀:
★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色
★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮
(舉行“最佳裝扮獎”評選活動,每班將評出最佳裝扮學(xué)生3名,并給予獎勵)
6.趣味游戲:
游戲一:我來比,你來猜
玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學(xué)生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動,每班選3組最佳默契搭檔,并給予獎勵)
游戲二:家鄉(xiāng)話說對白
玩法:用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白,讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。
對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了,我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西,你怎么又......你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎么辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動,每班選3名最佳配音者,并給予獎勵)
游戲三:金星模仿秀
玩法:準備幾個金星經(jīng)典動作秀視頻,讓學(xué)生進行模仿。然后評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動,每班選3名最佳模仿者,并給予獎勵)
七、活動結(jié)束。
請老師們有序組織學(xué)生安全離校。
溫馨提示:
1、請老師們一定要講清楚游戲的玩法和規(guī)則,以保證游戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學(xué)生安全文明參加各項活動,本次活動情況將會全校通報。
萬圣節(jié)活動策劃3
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節(jié)晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,激發(fā)當代大學(xué)生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應(yīng)該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發(fā)展和進步,爭做世界文化的領(lǐng)頭羊,從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,增強文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學(xué)之間的關(guān)系,促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動。
2)準備舞臺秀。
由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。
4)游戲比賽。
贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。
游戲規(guī)則:
、儆膳_下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。
、谟芍鞒秩斯碱}目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。
、凼O碌.選手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。
附:問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。
游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內(nèi)的知識點,以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀。
由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。
6)小品秀。
學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。
7)活動結(jié)束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。
8)請同學(xué)為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。
附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學(xué)校的宣傳。
八、活動進程
19:00x19:30同學(xué)進場時間
19:30x19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學(xué)們大概地了解本次活動
19:50x20:20萬圣節(jié)視頻展示
20:00x20:15服裝秀
20:20x20:35鬼話連篇
20:35x21:35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間
21:40x21:50歌唱秀
21:50x22:00小品秀
22:00x22:20留影時間
22:20x22:35同學(xué)評論,校內(nèi)媒體采訪
22:40活動結(jié)束閉目
九、活動應(yīng)注意的問題和細節(jié)
、賲⑴c人數(shù)較多,志愿者要注意維持進場出場秩序
、谌f一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學(xué)備好雨具。
③活動結(jié)束后,各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域,保持校內(nèi)整潔。
、茉谂_下游戲期間,同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關(guān)的海報,橫幅,場地的提前申請
、扌(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告,加大宣傳力度,提高活動氣勢
十、結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,更是世界的文化結(jié)晶,希望同學(xué)們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內(nèi)涵,更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。
點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!
活動名稱:萬圣節(jié)狂歡
宣傳時間:xx年10月25日——10月30日
現(xiàn)場活動地點:中區(qū)紅樓前
現(xiàn)場活動時間:xx年10月31日晚上6:30——9:30
主辦單位:英語愛好者協(xié)會,環(huán)保協(xié)會,環(huán)藝舞協(xié)
參與對象:所有在校同學(xué)
宣傳方式:海報,協(xié)會成員開大會通知
萬圣節(jié)活動策劃4
活動目的:
1、介紹西方文化,了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間:
20--年10月30日 大課間
活動地點:
操場
參加人員:
全體教師和學(xué)生
活動準備:
1、10月23日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動要求,孩子們利用周末時間設(shè)計好造型(自愿原則)。
2、學(xué)會萬圣節(jié)兒歌:Knock,knock ,Trick or treat.
3、練習(xí)法國民族舞蹈
活動流程:
準備階段:
1.下課鈴響,全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室,足球場依次為101-404;
從大餐廳到大寢室,籃球場依次是501-604
2.音樂準備:trick
or treat 走秀音樂
活動階段:
1.主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù),外教Ola出場。
2.Ola出場和大家打招呼后,和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示:
每個班的學(xué)生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊,(沒有任何準備的學(xué)生排在隊伍后面),從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務(wù)準備的.學(xué)生留在操場上),展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具,走到大寢室處學(xué)生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制(大餐廳彎道):--
終點負責(大寢室):--
4.集體舞:法國民族舞蹈
5.各班分發(fā)糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動結(jié)束。
萬圣節(jié)活動策劃5
一、活動背景:
“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了迷信色彩。為了讓家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。
二、活動目的:
使家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進協(xié)會成員的交流與合作。
三、活動名稱:
萬圣節(jié)晚會四;顒拥臅r間。地點和對象時間:11月1日(星期三)晚上6:308:00地點:人文樓109(R109)對象:全體英語協(xié)會的成員。
四、活動內(nèi)容:
1、前期準備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,體寫一 些關(guān)于活動的'內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事, 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。
2、活動流程活動前:活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準備;顒又校
首先,有主持人開場體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié)。(2分鐘)
環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲,讓家聽一下。再放兩遍,讓家對著黑板上的歌詞跟著唱。
環(huán)節(jié)二:講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。
環(huán)節(jié)三:有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),然后活動開始。
環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給家做一下示范,讓家更了解這個游戲,開始游戲。人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠,進行獎勵。
環(huán)節(jié)五:講鬼故事。主持人跟家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵家上來講鬼故事,并有獎勵的。
環(huán)節(jié)六:活動結(jié)束清理會場結(jié)語:萬圣節(jié)的活動其實都是因人而異,總體上活潑有趣,內(nèi)容上體現(xiàn)萬圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些,把一些可能發(fā)生的事情都考慮進去,講一個活動做得順順利利就很不錯了!
萬圣節(jié)活動策劃6
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月31日17:45——19:00
三、參加對象
一到六年級全體學(xué)生,全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的'信息。
2、晚上活動安排:
1).17:45-18:15 學(xué)生參觀南瓜燈。
2). 18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。
3).18:35-19:00 分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。
備注:
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。
2、學(xué)部會適當準備一些糖,各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)活動策劃7
每年十月三十一日,是西方鬼怪出動的萬圣節(jié),據(jù)說其由來可追溯到公元前五世紀,當時居住于愛爾蘭的凱爾特人(Celtic)將這天定為夏末,亦象征一年的結(jié)束,他們相信在新舊歲次交替的前夕,所有時空的規(guī)律也會暫時停頓,靈界大門在這晚會打開,令所有鬼魂趁機游走于人間,到處找尋適合的替身,藉此得以重生的機會。所以,凱爾特人為怕成為鬼魂的目標,便于當晚熄滅家中爐火,裝成沒有人在家,同時,戴上猙獰可怕的面具,并打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游,營造喧嘩吵鬧的氣氛,以驅(qū)趕那些游魂野鬼。
漸漸地,這些傳統(tǒng)習(xí)俗已演變成今天年輕人的慶;顒,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過一個開開心心的節(jié)日。
紐約市也特別在萬圣節(jié)晚上舉行巡游,讓一群吸血鬼,僵尸,巫婆,科學(xué)怪人等齊齊現(xiàn)身,還歡迎市民到場參觀,到會者不限年齡、性別,不分階級、國籍,即使你是膽小鬼,也可加入他們的行列,來個熱熱鬧鬧的'人鬼嘉年華會。
其實這些鬼怪都是人扮的,所以并不可怕,相反有些小鬼臉更非常可愛,令人置身其中,就如參加大型化裝舞會一樣。
在各式各樣的裝扮角色中,以女巫和疆尸一族最多人扮演,而那些專賣萬圣節(jié)用品的店鋪也特別準備這類衣飾出售,以迎合大眾所需;與此同時,生產(chǎn)商每年更會把當年大熱的人物造型包括面具及衣物推出市場,務(wù)求令更多人投入這西方傳統(tǒng)節(jié)日的熱潮里,如在電影哈利波特的小巫師造型,已是許多孩子必選的扮演角色。
格林威治村的萬圣節(jié)巡游始于1973年,由一位面具工匠兼木偶演員MrRalphLee發(fā)起,據(jù)說最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處游行,后來漸漸演變成整個村的大型活動,而活動中當然少不了大型木偶表演,同時,巡行的目的更希望每一個人都是參與者而不是旁觀者,所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態(tài),當你踏進村子里,很快便會被邀請參與巡行,成為他們的一份子。
紐約市的萬圣節(jié)巡游每年都吸引成千上萬的紐約人和游客參加,而巡游會在格林威治村舉行,各隊伍約在夜晚上七時從第六大道與春天街交界起步,一直游行至第二十三街止,全程大概個多小時。
無論是來自亞洲,南美,非洲,歐洲,以至中東地區(qū)的參觀者,都可以把自己裝扮成各式各樣的人物,亦可帶備簡單樂器,即時演奏本土的獨特音樂,融合無疆界的風土文化?赡芪乙郧皬奈磪⒓舆^萬圣節(jié)的活動,更莫說這么精彩的巡游,所以特別覺得有新鮮感。
早于十月中,曼哈頓市已開始「鬧鬼」了,在繁忙的街道上,已看見四處懸掛起萬圣節(jié)的鬼怪裝飾,很多百貨公司也忙著把應(yīng)節(jié)禮品及衣物堆放在櫥窗里,吸引不少途人駐足觀看,而超級市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣,供市民買回家布置家園或制作南瓜燈之用,當然嘛,也有主婦烹煮南瓜作菜肴或糕餅,完全依足節(jié)慶傳統(tǒng)。
萬圣節(jié)活動策劃8
一、活動目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間,感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
二、活動方案
時間:20xx年10月29日
形式:室內(nèi)
對象:培訓(xùn)班學(xué)生(可邀請非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加)
三、活動前準備工作:
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。
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2、布置教室環(huán)境。
3、活動所需物品:
。、游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
。、活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、
。、活動PPT
四、活動流程
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達到熱身效果。
2、主持人致辭,正式進入活動(3分鐘)
3、主持人歡迎學(xué)生們的到來,并讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日;顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。(競猜題目見副表。)
4、和英語老師互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)
5、游戲活動一:搭蘋果(5分鐘)
游戲規(guī)則:1分鐘時間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個數(shù)最多者勝。
游戲活動二:魔法氣球(5分鐘)
游戲規(guī)則:2隊同時,每隊2人1組,使3個氣球不落地,從A到B,1分鐘時限。
6、戶外活動:不給糖,就搗蛋(30分鐘)
地點:活動室
內(nèi)容:
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1、活動前一天短信提醒家長活動時間
2、活動流程要提前過一遍
3、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課
六、補充資料:
1、萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的'古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會讓年輕人集隊,每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們在村落間游走,其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因為傳說死去的人,他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會豐盛的款待鬼魂,并且準備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗,傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒,相信在萬圣節(jié)前一晚,鬼魂會群集在住家附近,并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間,村民們也會在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會傷害人類和動物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個習(xí)俗一直延續(xù)下來,就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3、南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼,邀請惡靈來喝酒,但是喝完酒卻沒錢付帳,他就要惡靈變成六便士來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇他,于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克,可是,沒過多久杰克就過世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報到,可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克,所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中,好讓它燒久一點,可以看清楚路的方向。后來,愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎競猜題目:
1、萬圣節(jié)是在哪天?
2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?
3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
萬圣節(jié)活動策劃9
一、活動地點
二、活動主題
三、活動時間
20xx年10月
跳蚤市場15:00——17:00
尋寶時間17:00——18:30
晚會活動18:30——20:30
四、活動形式
1、跳蚤市場
時間:下午15:00—17:00
現(xiàn)場提供場地給需要置換二手貨的小朋友,把家里無需要的玩具、書、文具等等商品(商品規(guī)定達到7成新)拿來置換。
活動現(xiàn)場由主持人掌控,按照循序抽取攤位編號進行置換
置換規(guī)則:
1、小朋友把自己需要置換掉得商品擺放在自己的小攤位前,每個攤位編上號碼
2、由第一個小朋友開始抽選攤位編號,抽中的'選一個自己喜歡的商品置換(如不滿意攤位二手貨,可以選擇放棄,等待其他小朋友抽中自己);
3、以此類推第二個小朋友抽選
備注:置換活動期間不滿意置換商品,活動結(jié)束后可自行置換
2、美食街——攤位
活動現(xiàn)場設(shè)立商業(yè)攤位點,里面包含美食(燒烤、特色小吃、奶茶)、萬圣節(jié)服裝、飾品等等10家攤位,來賓可以在美食街盡享美食。
3、藝術(shù)街文化
藝術(shù)街所有商家在活動當天店門口懸掛南瓜燈一盞,每戶商家店內(nèi)都擺放一盤糖果盤,活動現(xiàn)場的所有小朋友到任意一戶商家都可以拿到糖果吃。
規(guī)定攤主統(tǒng)一穿著萬圣節(jié)服裝
4、尋寶活動
1、現(xiàn)場貼上提供尋寶信息
2、所有參加尋寶小朋友在尋寶信息處登記并統(tǒng)一綁上尋寶標記
3、準事先準備20—30個蘭陵藝術(shù)街商家LOGO,把所有LOGO藏在藝術(shù)街范圍之類
4、按照游戲規(guī)則,在規(guī)定時間內(nèi)尋找到商家LOGO
5、名次設(shè)立:
一等獎 一名 LOGO
二等獎 按照收集LOGO數(shù)量最多
三等獎 按照收集LOGO數(shù)量
四等獎 按照收集LOGO數(shù)量
五等獎 按照收集LOGO數(shù)量
參與獎 數(shù)名
頒獎儀式在晚會活動中揭曉
5、“萬圣節(jié)”服裝巡游
由10名小朋友穿上萬圣節(jié)服裝在活動現(xiàn)場巡游,現(xiàn)場來賓可與萬圣節(jié)怪人一起合影,感受萬圣節(jié)氣氛。
6、街區(qū)布置
蘭陵藝術(shù)街區(qū)統(tǒng)一布置,擺放各種萬圣節(jié)南瓜燈,營造萬圣節(jié)晚會現(xiàn)場氣氛。
五、活動時間安排
時間分鐘內(nèi)容
15:00—17:00120跳蚤市場置換商品
17:00—18:3090尋寶計劃
晚會活動
18:30—18:355開場舞蹈秀
18:35—18:405主持人開場白
18:40—18:455國泰名都總經(jīng)理宣布開街儀式
18:45—18:505輪滑繞場表演(戴著帽子 穿上披風)
18:50—19:0515魔術(shù)表演
19:05—19:105互動游戲
19:10—19:155歌手演唱
19:15—19:2510Cosply秀
19:25—19:3510互動游戲
19:35—19:4015舞蹈
19:40—19:455尋寶頒獎儀式
19:45—19:5510兒童服飾展示
19:55—20:0510現(xiàn)場觀眾展示 評選出最佳造型
20:05—20:20xx嘉賓演出
20:20—20:3010萬圣狂歡
20:30 活動結(jié)束中國。
萬圣節(jié)活動策劃10
一、活動目的:
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動中炫出最出位的自我,產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客
1 讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面
2.本次活動要有非常好玩,好看的新奇性
3. 以恐怖,鬼怪為基調(diào)。
4. 起到一個后續(xù)宣傳的作用
5.在所有賓客面前建立良好的口碑.
二、活動內(nèi)容:
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地布景,舞臺演出,人物造型,燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)
三、場地布景:
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的.群體,場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動,后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球.
四、舞臺演出:
本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調(diào)試好最佳的音響效果
音樂:由藝員自己提供.dj積極配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現(xiàn)整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.
觀賞性:
1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.
2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現(xiàn)人潮的景象
3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性
4.設(shè)計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.
5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.
做好了這幾點,口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來
實現(xiàn)經(jīng)濟效益:
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業(yè)額:
特設(shè)酒水套餐:
a、 芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、 螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合:
歌手 結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.
ds 編排本次活動的舞蹈
mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續(xù)活動口頭宣傳
dj 為本次活動挑選音樂
嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
六、活動宣傳時間,種類:
易拉寶海報
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結(jié)束)
dm宣傳頁
七、活動人員及布置:
1、嘉賓:緬甸女性1名 700元 /天
主要在當晚的活動配合主題表演: 吃火和噴火,火燒手臂
2、場內(nèi)布置:假南瓜:大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件: 工作人員、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口可以購買)
4、服裝:因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎黑白無常
5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好 每天沿街發(fā)放
易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放
費用預(yù)計:
a、 嘉賓:700元/天
b、 假南瓜、面具、小掛件 500元
c、 服裝及假人:500元
d、 dm、易拉寶:5000份dm 易拉寶1張、寫真20張
共計:3000元
萬圣節(jié)活動策劃11
一、活動名稱:
Happy Halloween!
二、背景和意義:
1、通過活動,讓幼兒了解萬圣節(jié)的文化背景,體驗萬圣節(jié)的節(jié)目氣氛。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)的單詞、兒歌等3、進一步增強家園、親子關(guān)系
三、活動時間:
每年10月31日
四、活動地點:
各幼兒園內(nèi)。
五、活動方式:
(1)幼兒園的活動方案參考:
1、介紹萬圣節(jié)的由來,以及萬圣節(jié)相關(guān)的習(xí)慣。先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣、并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會減少孩子的恐懼感并引導(dǎo)孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣、
2、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文。
3、萬圣節(jié)游戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。
4、幼兒進行晨運時可以播放有關(guān)萬圣節(jié)歌曲,早操時可以加上相應(yīng)的律動,讓幼兒充分時刻感受到萬圣節(jié)氣息。
5、各個年齡段的老師利用餐前餐后給予幼兒滲透萬圣節(jié)的知識。
6、幼兒園當月的美術(shù)創(chuàng)作活動可以結(jié)合萬圣節(jié),舉行萬圣節(jié)親子美術(shù)創(chuàng)作比賽。
7、萬圣節(jié)當天幼兒園舉辦慶祝萬圣節(jié)的活動,通過表演以及分區(qū)的游園活動和親子游戲,讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。(主要是通過照片,圖片,影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關(guān)萬圣節(jié)的相關(guān)知識。同時,展覽親子創(chuàng)作的作品。)
8、與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置、全園師幼一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境、具體級別的活動方案。
9、親子食物制作:家長與幼兒一起制作一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
10、萬圣節(jié)時裝秀:請家長幫助幼兒設(shè)計制作南瓜燈,創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
11、萬圣節(jié)自助餐。
12、營造氣氛,活動當天活動當晚6:30~8:00萬圣節(jié)狂歡夜,各班不開燈,以制造恐怖氣氛,每班做一個南瓜燈并點上蠟燭放在班門口。
(2)具體級別的活動方案參考:
小班:
1、學(xué)習(xí)并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)律動。
4、親子手工互動:利用橡皮泥制作各種有關(guān)萬圣節(jié)的'食物。
5、萬圣節(jié)時裝秀:請家長幫助幼兒設(shè)計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
6、討糖:幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
7、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選萬圣節(jié)的食物,分享節(jié)日的快樂! )
中班:
1、學(xué)習(xí)并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)律動。
4、講鬼故事比賽5、萬圣節(jié)猜謎比賽。
6、親子手工互動:利用橡皮泥制作各種有關(guān)萬圣節(jié)的食物。
6、萬圣節(jié)時裝秀:請家長幫助幼兒設(shè)計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
7、討糖:幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
8、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂! )
大班:
1、學(xué)習(xí)并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)律動。
4、講鬼故事比賽
5、萬圣節(jié)猜謎比賽。
6、親子手工互動:利用橡皮泥制作各種有關(guān)萬圣節(jié)的食物。
7、鬼屋探險
8萬圣節(jié)時裝秀:請家長幫助幼兒設(shè)計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
9、討糖:幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。 10、玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
11、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂! )
(3)各班級親子游戲參考:
活動一:打怪獸
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。活動三:吹面粉
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
活動四:討糖果Trick or Treat準備:糖若干
玩法:老師把教室的門窗都關(guān)好,下窗簾,小朋友去各教室討糖,在討糖的時候要上“Trick or treat”或其他萬圣節(jié)單詞,老師才能把糖給小朋友。
萬圣節(jié)活動策劃12
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,一起參加萬圣節(jié)慶典活動。活動中,每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。
一、活動目的:
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.
二、活動準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具,
2、環(huán)境布置:各種各樣的面具。
3、活動準備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備:對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知
三、人員分配:
1、萬圣節(jié)負責人:xx
2、材料、資料:xx
3、布置:
環(huán)境布置:xx
話劇:xx
舞蹈走秀:xx
4、音響、話筒、音樂、地毯:xx
服裝:有節(jié)目的教師自備
發(fā)獎品:xx
獎品準備:xx
主持稿:xx
門口登記:xx
道具準備:xx
照相:xx
5、打電話(社區(qū)):xx
寫廣告:xx
發(fā)傳單:xx
演出時間:8:20
四、活動流程
1、主持人介紹萬圣節(jié)的`含義
2、教師開場舞蹈
3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)
4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)
5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)
6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲
7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)
萬圣節(jié)活動策劃13
活動目標:
1、引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識,知道節(jié)日的意義及玩法;
2、鼓勵幼兒在教師指引下戴面具做游戲,伴隨音樂創(chuàng)造性表演,提高幼兒對音樂的感受和表現(xiàn)能力:
3、讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛,培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神
活動地點:偉才幼兒園中一班
活動時間:10月31日星期三下午
活動準備:知識準備:有關(guān)萬圣節(jié)的基本知識
物質(zhì)準備:各種面具背景輕音樂《藍精靈》 《喜洋洋》 《找朋友》 《餅干歌》課件糖果禮物
活動人員安排:王云:組織幼兒游戲和活動
魏新哲:配合組織游戲游戲前的準備和游戲后的整理
劉艷香:機動
活動過程:
一、情境導(dǎo)入
三位教師合作,分角色創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆,劉艷香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵幼兒一起動起來,激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。
二、基本環(huán)節(jié)
1、利用課件向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷及有關(guān)知識
“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜,當晚孩子們會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果”
2、觀察課件中,外國朋友過萬圣節(jié)的經(jīng)常片段,激發(fā)幼兒嘗試的欲望
3、教師與幼兒共同展示自己的'面具,先做簡單的交流分享,初步感受樂趣
4、游戲環(huán)節(jié):
A、教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲,在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲
B、變換游戲形式,幼兒相互交換面具,繼續(xù)玩游戲
C、游戲結(jié)束,教師發(fā)放糖果禮品,并自由交換分享糖果
5、班級間互動游戲環(huán)節(jié)
A 、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動、合作玩游戲
B 、分享禮物、音樂互動,送上簡單的祝福
C 、以同樣的方式與小托班的幼兒互動
三、結(jié)束部分
1、播放音樂《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受
2、教師總結(jié),結(jié)束次活動。
萬圣節(jié)活動策劃14
一、活動背景
“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。
二、活動目的
使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進協(xié)會成員的交流與合作。
三、活動名稱
萬圣節(jié)晚會
四、活動的時間、地點和對象
時間:xx月x日。
地點:人文樓。
對象:全體英語協(xié)會的成員。
五、活動內(nèi)容
1.前期準備
宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。
介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當?shù)呐啪,協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)
由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析,準備x個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。
活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。
主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當時該怎么做。
口語組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學(xué),并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。
2.活動流程
活動前:
活動前,協(xié)會各組組長和干事提前xx分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲。燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準備。
會場布置
A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。
B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置。
、懿牧吓c道具
檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機,看數(shù)量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買。并把到時要用的材料放到指定的位置。把買的糖果進行分裝,xx顆一袋的xx袋,x顆一袋的xx袋。
、莅才艃蓚人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,并引導(dǎo)他們到達指定的位置)
活動中:
首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié)。(x分鐘)
環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲
先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學(xué)的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵xx個糖果)(xx分鐘)
環(huán)節(jié)二:雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動
主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(x分鐘)
講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的`來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(xx分鐘)
環(huán)節(jié)三:有獎競答
主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),然后活動開始。(x分鐘)
這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問x個問題,需要x名會員,回答對了給予獎勵(xx顆糖),回答錯了給予參與獎(x顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據(jù)自己的理解,大體上正確即可)(xx分鐘)
環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽
主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(x分鐘)
游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,人數(shù)分兩組,每組x個人,先選x個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有x根,一共xx根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭,每個人有x次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于x厘米,如果近于x厘米的算犯規(guī),點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(xx顆糖),其他的人給予參與獎(x顆糖),留下第一名,讓其他人下去。再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中,安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(xx分鐘)
環(huán)節(jié)五:會員講鬼故事。主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(x分鐘)
會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數(shù)為x-xx人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果x顆)在這個環(huán)節(jié)中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(xx分鐘)。
萬圣節(jié)活動策劃15
活動時間:10.31
實施對象:本校全體學(xué)生,以小組為單位參與每項活動。
活動流程及內(nèi)容:
第一項∶萬圣節(jié)知識燈謎,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶;顒。同時學(xué)校廣播播放兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二項∶游戲,畫房子,并且進行跳房子游戲,并且讀單詞,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有打沙包,學(xué)生通過關(guān)即可獲得「小印章」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。、闖關(guān)活動內(nèi)容如下:
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準備好的單詞卡中,用沙包打中后讀出。
第三項:南瓜燈展。鼓勵所有的'學(xué)生進行南瓜等展覽,并且進行投票。屆時選出優(yōu)秀的南瓜燈制作者,并且頒發(fā)獎狀進行鼓勵。
第四項:鬼屋體驗。將四樓會議室布置為鬼屋,peter也參與其中來扮演monster,貼近外教和學(xué)生之間的距離。
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