（優(yōu)秀）感恩節(jié)活動策劃

感恩節(jié)活動策劃1

　　設(shè)計意圖：

　　我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。

　　教學目標：

　　1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。

　　2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

　　具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

　　幼兒園感恩節(jié)活動二

　　地點：本園時間：20xx年、11月24日參與人：全體教職工、家長、小朋友

　　活動目的：

　　1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。

　　2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的`品德教育。

　　活動準備：

　　1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》 3.活動背景音樂4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等

　　活動時間：

　　20xx年11月24日星期四上午

　　活動創(chuàng)意人:馮小艷

　　活動策劃人：林敏敏

　　人員安排:主持人：林敏敏參與人員:全體教師、全體幼兒、家長

　　活動流程:

　　1、 7:45---8:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))

　　2、8:30---9：00早操

　　3、9：00---9:30早點時間

　　4、 9:30---10:00集中活動

　　5、10:00—10:10操場集中

　　(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配) 6、11:05——11:35午飯

　　7、11:35——11:45散步

　　8、11:45——12:00睡前故事

　　9、12:00——14:30午睡

感恩節(jié)活動策劃2

　　一、活動背景：

　　“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此，當今發(fā)生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經(jīng)病態(tài)了。

　　可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作為一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當?shù)呢熑�。于是我們想到了借西方“感恩�?jié)”的機會，在校園內(nèi)開展以“心心相印”為主題來號召大家，挖掘內(nèi)心深處感恩心與責任心的系列活動。

　　二、活動主題：心心相印

　　三、活動目的及意義：

　　讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養(yǎng)開發(fā)團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優(yōu)秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

　　四、活動時間：20xx年11月22日

　　五、活動地點：E-211

　　六、活動參與人員：會計1102全體同學

　　七、活動前期準備工作：

　　1.團支書寫好策劃，確定活動內(nèi)容。

　　2.準備一部關(guān)于感恩和責任的電影。

　　3.制作感恩板并準備好小紙條。

　　八、活動流程：

　　1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責任的.電影。

　　2.每位同學將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。

　　3.同學們給自己的父母發(fā)一條短信，表達自己深深的感恩之情。

　　九、活動總結(jié)：

　　1.整理照片并上傳至班級博客，更新博客內(nèi)容。

　　2.制作好此次團日活動的PPT。

　　十、活動人員安排：

　　1.團支書寫好關(guān)于此次團日活動的策劃。

　　2.宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

　　3.組織委員負責感恩板的制作

　　4.團支書做好此次團日活動的總結(jié)并制作PPT。

感恩節(jié)活動策劃3

　　一、標題：

　　一份感恩，一份回報，一分收獲

　　二、活動宗旨：

　　以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關(guān)的活動。

　　三、活動目的：

　　喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

　　四、活動背景：

　　在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等�，F(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學生我們應該怎么做？

　　五、主辦單位：

　　xx大學志愿者聯(lián)合會

　　六、媒體支持：

　　校廣播臺（由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的.歌曲）。

　　七、活動地點：

　　六食門前

　　八、活動時間：

　　十一月上午9：00~下午6：00

　　九、活動器具：

　　桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

　　十、工作安排

　　1。前期活動準備

　　I物品購買：由辦公室人員負責II條幅打�。河蓪嵺`部人員負責

　　III桌椅設(shè)備：由宣傳部負責聯(lián)系，實踐部負責搬運IV宣傳：由宣傳部負責展板設(shè)計、宣傳單打印V網(wǎng)絡宣傳：由網(wǎng)絡部人員負責VI人員安排：由辦公室人員負責VII活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責

　　2、活動期間：

　　1）早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設(shè)施安排

　　2）現(xiàn)場應由7~10人負責宣傳和工作

　　3）由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛

　　3、活動內(nèi)容：

　　1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。

　　2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

　　3）由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉壭彰�宿舍號），由現(xiàn)場人員送至那人手中。

　　4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

　　5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》

　　6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）

　　7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

　　4、活動后期：

　　1）由實踐部負責將桌椅等設(shè)施送回原處

　　2）由網(wǎng)絡部負責活動總結(jié)，并公布于網(wǎng)上

　　3）由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生

感恩節(jié)活動策劃4

　　一、活動背景：

　　古往今來，歷朝歷代最講究的道德觀無非一個"仁孝"二字,而維護我國家庭道德的紐帶全系一個“孝”字。因為孝我國有"九九重陽節(jié)”來表達我們對年邁的父母與長輩的尊敬，愛戴，感恩�！案卸鞴�(jié)”雖源自西洋,呼吁人們生與天地當懷著感恩之心對待生活與周邊的人與事。這與我國重陽節(jié)有相同之處。而我校學子多是外籍人員，周六，周日回趟家看望父母親人多有不便，歲同居一片天，共望一明月。但兒行千里母擔憂父母的掛念之情幾時盡!鑒于這種情況我協(xié)會將感恩節(jié)期間開展“仁孝感恩月活動”，旨在發(fā)揚我國孝敬父母心細老人的傳統(tǒng)道德和提倡，作為學生的我們，當懷著感恩之心，對待身邊的人與事。

　　二、活動可行性論證：

　　近些年來，西洋節(jié)日文化漸漸為中國人說承認和認可，感恩節(jié)與中國的重陽節(jié)有相似相同之處，借感恩節(jié)在我校內(nèi)去全面提倡關(guān)心孝敬父母和感恩他人的行為，必將能夠喚起我校學生孝敬父母善待他人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。再者，來我校求學的學生大多是外籍，一學期與父母見面的時間為數(shù)不多，此次活動目的在于促進學生與父母的交流和感受到父母對我們的關(guān)心和愛護，讓學生自發(fā)的產(chǎn)生對父母的感恩之情。

　　三、活動目的：

　　加強我校道德文化建設(shè)。提高學生對父母的感恩意識和促進學生積極向上的家庭道德觀念，發(fā)揚我國百德以孝為先的傳統(tǒng)。

　　四、活動主題：

　　感恩于心回報于行

　　五、舉辦單位：

　　機械系青年志愿者協(xié)會

　　活動時間：11月22日—11月26日

　　活動地點：武漢工業(yè)學院工商學院南校區(qū)

　　六、活動形式：

　　橫幅簽名、感恩箴言、懸掛綠絲帶、贈送賀卡。

　　七、活動流程:

　　1、活動前期(11月11日—11月21日)：

　　⑴11月11日晚上七點在5教501舉行活動啟動儀式;

　�、�11月12日—11月21日由宣傳工作部成員制作活動宣傳板8個、卡片200張。宣傳板內(nèi)容以“感恩”為主題，要求圖文并茂(注：宣傳語必須深入人心，引起共鳴)。

　�、�11月21日在二棟教學樓前懸掛""橫幅。

　�、�11月22日—25日在二食堂門口擺放宣傳板7個。

　　2、活動正式開始(11月24日11:30—15：3011月25日19:00—20:00)

　　⑴11月24日11點20之前所有參加活動的'現(xiàn)場人員必須準時到場。

　　⑵11點30之前在二食堂門口擺放好遮陽棚、桌椅。

　　⑶安排人員到二棟教學樓前取下懸掛的橫幅，供參加活動的同學簽名。

　�、然顒蝇F(xiàn)場人員分3組：

　　第一組(20人)：向路過活動現(xiàn)場的同學介紹本次活動并邀請他們參加活動。

　　第二組(6人)：負責組織參加活動的同學寫感恩箴言和在橫幅上簽名。

　　第三組(4人)：負責活動現(xiàn)場的秩序及拍照。

　　⑸現(xiàn)場活動結(jié)束后，陽光行動部負責整理本次活動的相關(guān)物品。

　　⑹11月24日晚上7點之前將收集的感恩箴言卡片系上綠絲帶在學校內(nèi)懸掛。

　　3、活動后期：

　　成果匯總、活動總結(jié)、考勤記錄、舉行活動總結(jié)大會

　　八、活動物料：

　　橫幅(三條)、宣傳板(10個)、綠絲帶(若干)、信封(明信片)、簽字筆(若干)、

　　遮陽棚(6個)、桌椅(若干)、卡片(若干)。

　　九、注意事項：

　　1、本次活動，以分組負責制為主，另設(shè)應急處理小組處理突發(fā)事宜，青協(xié)委員會為活動指揮中心，協(xié)調(diào)各組工作。

　　2、參加本次活動的成員必須統(tǒng)一佩戴機械系青協(xié)工作證。

　　3、參加活動的人員必須服從安排。

　　4、活動過程要文明禮貌，有序進行。

感恩節(jié)活動策劃5

　　目標：

　　活動目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　活動準備：

　　1、制定活動計劃

　　2、搜集故事并制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

　　3、收集學生成長經(jīng)歷中的.一些感恩事件。

　　活動過程

　　一、渲染氣氛，激情引入

　　朗誦《感謝》

　　感謝明月照亮了夜空/

　　感謝朝霞捧出了黎明/

　　感謝春光融化了冰雪/

　　感謝大地哺育了生靈

　　感謝母親賜予我生命/

　　愛/讓我們擁有了最美好的回憶

　　愛/讓我們擁有了最無私的愛意

　　也許/前進的道路/還將有坎坷

　　也許/成長的過程仍將步履蹣跚

　　但是/請相信/

　　相信我們/一定會

　　以愛為動力/

　　用愛做翅膀/

　　在愛的世界里/

　　在新的征途上

　　永遠快樂地博擊飛翔！

　　二、感謝。

　　1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？

　�。▽W生發(fā)言：引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。）

　　2、同學之愛，真摯純潔

　　請看小品：《握手》

　　3、老師之愛，博大深厚

　　一、活動主題：

　　尊師重教學會感恩

　　二、活動目的：

　　通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設(shè)計，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

　　4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

感恩節(jié)活動策劃6

　　1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。7點，主持人宣布晚會正式開始。

　　2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

　　3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

　　4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。

　　5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。

　　6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的：

　　此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的`真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

　　三、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、組織機構(gòu)：

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：

　　五、活動對象：

　　xxx

　　六、活動時間：

　　20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

　　晚上18：30—21：30（正式演出）

　　七、活動地點：

　　xxx

　　八、活動構(gòu)成：

　�。ㄒ唬┩庹Z寶貝時裝秀

　　（二）選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

　�。ㄈ�）各活動的頒獎儀式

　　其中包括：

　　1、感恩主題詞征集活動

　　2、“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽；

　　3、感恩故事會、

　　4、“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　5、感恩晚會節(jié)目

　　九、活動流程：

　　（一）外語寶貝時裝秀

　　1、內(nèi)容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學院風采

　　2、負責人：xx

　　備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

　　（二）感恩節(jié)文藝節(jié)目

　　1、內(nèi)容：有10個節(jié)目

　　見附件1

　　2、負責人：xx，文藝部所有成員

　　（三）各活動的頒獎儀式

　�。�1）感恩主題詞征集大賽

　�。�2）感恩卡片制作大賽

　�。�3）感恩故事會演講大賽

　　（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

　�。�5）感恩晚會節(jié)目頒獎

　　備注：前三個活動均設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎、臺風獎）分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金；感恩晚會設(shè)…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

　�。ㄋ模┏楠劊ǘY品將由外聯(lián)部贊助支持）

　　十、具體安排：

　　1、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負責xx）

　　2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。（院刊部負責xx）

　　3、網(wǎng)絡宣傳：利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學）。（網(wǎng)絡部負責xx）

　　4、橫幅。（外聯(lián)部負責xx）

　　5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負責xx）

　　6、場地租借、場地打掃。（勞動部負責xx）

　　7、現(xiàn)場布置：氣球等。（女生部總負責xx）

　　8、嘉賓、評委邀請：（學習部負責xx）

　　9、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊負責xx）

　　10、現(xiàn)場秩序維持：包括進場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。（紀檢部負責xx）。

　　11、現(xiàn)場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責xx）

　　12、現(xiàn)場投影儀視頻控制。（網(wǎng)絡部負責xx）

　　13、進場票的制作。（文監(jiān)部負責xx）

　　十一、經(jīng)費預算：

　�。�略）

感恩節(jié)活動策劃7

　　一、活動目標：

　　1、了解感恩節(jié)的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人、

　　2、會主動向家人問好，表達謝意

　　3、欣賞感恩節(jié)的詩歌，學唱歌曲<感恩的心>

　　二、活動準備：

　　音樂磁帶/錄音機感恩故事

　　三、活動時間：

　　11月第四個星期

　　四、活動地點：

　　班級內(nèi)

　　五、活動過程：

　　1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。

　　2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。

　　3、給幼兒講述感恩的'故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

　　4、教幼兒學唱<感恩的心>

　　5、讓每個幼兒都學說一句感恩的話，比如：××我愛你，××您辛苦了…

　　6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務，唱<感恩的心>、

　　六、活動延伸：

　　讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵。

感恩節(jié)活動策劃8

　　一、主題來源：

　　“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

　　所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　二、活動目標：

　　小班目標：

　　1、簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。

　　2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感激之情。

　　3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達關(guān)愛之情。

　　4、學會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情。

　　5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

　　中班目標：

　　1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。

　　2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的`情緒，快樂地生活和游戲。

　　3、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品，學習故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。

　　4、樂于與他人交往，學著與人共處，互相謙讓、互相協(xié)助，體驗協(xié)助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。

　　5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

　　6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。

　　大班目標：

　　1、了解感恩節(jié)的意義，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學習態(tài)度。

　　2、學習與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學習用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。

　　3、注重周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。

　　4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，保護大自然。

　　5、培養(yǎng)孩子敢于承認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。

　　6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的，學會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。

感恩節(jié)活動策劃9

　　一、指導思想：

　　為進一步深入落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設(shè)，學校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的`健全人格。

　　二、活動意義：

　　通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關(guān)愛他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學會感恩。

　　三、活動時間：xxx年11月25日——12月3日

　　四、活動安排：

　　1、動員每位學生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。

　　2、各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。

　　3、開展“我的校園，我美化”打掃活動。感恩節(jié)當天（26日），學校派學生代表打掃校園周邊環(huán)境。

感恩節(jié)活動策劃10

　　感恩節(jié)活動流程：

　　1.冒險故事之旅《荒野求生》冒險故事之旅我們都聽過那個著名的心理游戲，為了活下來，你必須一個又一個的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個故事被植入到孩子們很喜歡的冒險圖書《荒野求生》的故事當中。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗到另一種情感——失去。

　　2.列出最愛清單

　　真心喜愛的，珍惜會成為一種自發(fā)和本能，有沒有對孩子的'想法好奇過?到底什么會出現(xiàn)在這張清單上呢?

　　3.讓它離開你物品有可能會壞掉、也有可能會丟失，其他的也有可能會，當清單上的物品被拿走，再也不會回來，孩子，請告訴我你的感受!

　　生命繪本感恩節(jié)活動流程：

　　4.繪本故事《獾的禮物》

　　一位母親在為孩子操辦一個盛大的生日派對后，孩子卻不領(lǐng)情，直埋怨母親這里做得不好，那里做得不好。母親覺得很傷心，問自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個生日晚會，你有沒有感恩的心?”

　　孩子說：“你辦得好，當然我會感恩，但是你沒有辦好，我為什么要感恩�！�

　　“就算你不滿意，但是母親這么辛苦，你就沒有一點感恩之情嗎?”

　　“我不覺得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

　　“這個不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”

　　“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開心嗎，我為什么要感恩?”

　　母親語塞，哭了起來。

　　這是一個缺乏感恩意識的典型事例。

　　在生活中，很多孩子認為，接受父母給他們準備的一切是理所當然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識。

感恩節(jié)活動策劃11

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

　　活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：找父母(10分鐘)

　　游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

　　三、談話活動——我的孩子真聰明(10分鐘)

　　爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流——爸爸媽媽真好

　　(一)向孩子提問

　　(1)你最喜歡的人是哪幾個?

　　(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

　　(3)你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

　　(二)游戲——默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的'。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多(10分鐘)

　　游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩(10分鐘)

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結(jié)束(2分鐘)

　　小結(jié)講話

感恩節(jié)活動策劃12

　　一、活動時間：

　　20xx年3月至6月

　　二、成立領(lǐng)導小組

　　組長：王玉珠

　　三、活動目標

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。

　　4、教育學生知理明是，尊老愛幼，具有感激之心。

　　5、增強德育師資隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

　　四、活動要求

　　1.加強組織領(lǐng)導。校委會全體人員直接參與本項活動，加強對該項活動的領(lǐng)導,學校德育處和教導處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。

　　2.加強項目研發(fā)。學校將集中德育科研骨干力量，組建“感恩教育”項目“感恩父母”研發(fā)團隊，整合網(wǎng)絡、圖書、社會及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動制定具體的實施計劃與措施，為活動的開展提供有力的智力支撐。

　　3.健全保障體系。時間保障：學校將充分利用國旗下講話、晨會、班隊會、黑板報、思想品德課和綜合實踐課時間，進行專題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障：學校將結(jié)合校情，制定好校本活動計劃，明確任務目標，落實人員分工，科學安排時間，規(guī)范活動要求。要對活動過程中的先進教師和優(yōu)秀學生給予表彰，大力宣傳;物力保障：學校要為本次“感恩父母教育”活動提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書及影音資料，為項目研發(fā)提供必要的經(jīng)費保障。

　　4.突出典型事例。在這次活動月開展過程中，學校要面上抓普及、點上抓典型，努力形成活動亮點，演繹精彩故事。要將活動的圖文及視頻資料，通過學校主題網(wǎng)站、新教育實驗主題論壇等途徑，及時發(fā)布，積極宣傳，擴大影響，鞏固成果。

　　五、活動計劃與措施

　　第一階段：宣傳發(fā)動(3月)

　　1、學校制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式，學校在 3月25日，舉行“學會感恩”專題升題儀式，通過國旗下講話對全校學生進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。(3月25日升旗時舉行)。

　　3、各班圍繞“感恩父母”主題召開班會，組織活動，讓學生知道什么是感恩。

　　4、各班級通過博客、家校平臺讓家長了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動內(nèi)容。

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩文。

　　6、黑板報中要有感恩教育的內(nèi)容。

　　第二階段：踐行孝行(4月—6月)

　　1、開展“每天一件家務事”活動，如：自己的事情自己干，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

　　2、開展“每周做一件令父母感動的.事”活動。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

　　3、開展“記住父母的生日，向父母說一聲謝謝”活動。記住并祝賀父母的生日;在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。

　　4、開展“算算親情賬、感知父母恩”主題征文活動，要求學生回家通過向家長詢問的方式，列出自己從出生到現(xiàn)在父母為我們所花費的金錢和、時間，制作親情賬單;并通過向父母寫一封信的方式向父母發(fā)示感謝。

　　第三階段：抽查評比(5月—6月)

　　1、下發(fā)“懷孝心、踐孝行”記錄卡，由學生記錄自己每天的孝行，并由家長簽名，班主任負責回收，根據(jù)學生記錄情況分四檔給予學生評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數(shù)為班級人數(shù)四分之一。

　　2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學校指定老師電話訊問家長對學生的孝行進行調(diào)查，(每班抽10名)根據(jù)家長的反饋情況分四檔給予學生評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數(shù)為班級人數(shù)四分之一。

　　3、評選優(yōu)秀“算算親情賬、感知父母恩”主題征文，對學生制作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數(shù)為班級人數(shù)四分之一。家長還可以書面、照片等形式向?qū)W校推薦自己孩子的孝行，班主任及時發(fā)布到班級博客上。

　　4、班主任根據(jù)學生平日在班級的表現(xiàn)(幫助同學、文明禮貌、遵守紀律)給予評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數(shù)為班級人數(shù)四分之一。

　　第四階段：總結(jié)表彰(7月)

　　1、各班在對前一階段活動進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出10名“最佳孝敬星”。

　　2、在學校宣傳欄、綠苗廣播站、班級博客、青青語電視臺對“最佳孝敬星”做專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

　　六、活動中的注意事項：

　　1、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們學校開展這一活動的意義，指導家長填好反饋卡。

　　2、各班級通過博客和家校平臺向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動，及時更新活動內(nèi)容。

　　3、各班主任教師要注意活動過程中的安全常識的指導。

　　4、學期末根據(jù)學生事跡、家長的反饋和宣傳(班級博客)影響力度將此次活動的成績納于班級考評。

感恩節(jié)活動策劃13

　　一、活動主題：（happythanksgivingday）！—感謝你，真相成長）

　　二、感謝宣言：

　　小班—愛自己，愛家人。

　　中班—愛自己，愛家人，愛同伴。

　　大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

　　三、活動目標：

　　讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

　　四、活動時間：11月第四周四（11月26日）下午3點。

　　五、活動安排：

　　1、感謝周：

　　a。每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

　　b。本周離園時，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

　　c、感謝行動：星期一的.嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。

　　六、當日活動流程：

　　從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。

　　2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

　　2、家長直接進入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言。

　　3。教師歡迎家長。

　　4、活動正式開始吃水果、點心。

　　5。親子游戲。

　　6。手工制作。

　　7。結(jié)束語言，拍照紀念。

　　8、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

感恩節(jié)活動策劃14

　　活動背景：

　　在這個物欲橫流以速度來計算效率的社會中，每個人都在為自己的生活去拼搏去奮斗，慢慢的有些人就會變得虛華浮躁，很少有人會沉靜下來去想想身邊的人。也許是擦肩而過，也許是萍水相逢。我們都應該去感受。人都是有感情的，懂得感恩是最基本的。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活更加溫馨，讓我們彼此的距離更近一步。

　　活動主題：

　　沐浴恩澤，學會感恩

　　活動時間：

　　xxxx年11月21日~28日

　　活動地點：

　　市幼兒園

　　活動組織者：

　　青年志愿者協(xié)會

　　活動流程：

　　[一]前期準備工作：

　　1.組織人員制作宣傳海報，面向全校同學宣傳這個活動

　　2.收集一些關(guān)于感恩的文章和標語之類的

　　3.制作一些卡片并收集一些關(guān)于感恩的圖片粘貼在上面

　　4.舉行朗誦比賽。主題是關(guān)于感恩，文章可以自己寫也可以收集，在活動當天之前確定好名單

　　5.青協(xié)全體成員學會唱《感恩的心》，青協(xié)的.干部學會手語

　　6.聯(lián)系市幼兒園。在活動當天組織人員去幼兒園進行感恩的教育

　　7.就以上活動打印傳單，組織人員宣傳

　　[二]活動當天：

　　1.在學校不同地點設(shè)置宣傳點，貼出標語文字卡片和圖片。準備一些紙筆供路過的同學寫下最想說的話。播放感恩的歌曲。朗誦感恩的文章營造氣氛(11月21日)

　　2.朗誦比賽，賽后評選出優(yōu)秀人員并頒發(fā)獎狀等，合唱《感恩的心》，要有手語動作，有一些其它節(jié)目更好(時間大概為11月24日，地點一教106)

　　3.組織人員去幼兒園開展感恩教育活動

　　活動預期效果：

　　讓每個人都知道他不是一個人在生活在奮斗，身邊每時每刻都有關(guān)心自己的人。學會感恩，讓每一個人都感受到溫暖!

感恩節(jié)活動策劃15

　　一、活動主題

　　美食，感激一路有你！

　　二、活動時間

　　11月x，20xx ——十、11月

　　三，活動氛圍

　　1.為了配合感恩節(jié)的氣氛，一個巨大的火雞圖案被放在正門外，掛在門外的兩根柱子之間。美食，感激一路有你！”主題橫幅。

　　2.在正門入口處堆放大型的“美味的火雞”，配玉米。

　　3.在餐館掛上感恩節(jié)旗幟。

　　4.將不同形狀的火雞圖片放在每層樓的顯著位置，供人們欣賞。

　　四.活動

　　一項活動

　　感恩節(jié)火雞套餐在感恩節(jié)當天推出，感恩節(jié)套餐內(nèi)容如下:

　　1.開胃酒；2.玉米面包；3.火雞沙拉；4.番茄湯；5、主食(烤火雞配南瓜派)；6.甜點(巧克力慕斯)。會員可享受九折優(yōu)惠并累積積分。

　　活動2

　　1.通過積分兌換法，在感恩節(jié)期間用商品換取價值，增加消費忠誠度；

　　2.通過感恩節(jié)的安排，商品的陳列增加了活動的氛圍，喚醒了消費的欲望；

　　3.活動期間入住的客人可憑會員卡領(lǐng)取一盒晚安牛奶；

　　4.生日在11月25日(感恩節(jié))的客戶可以得到一份幸運的客戶禮物。

　　注意:只要是每天生活的，都可以到前臺領(lǐng)取。同時，你應該打印會員卡號碼，讓客人意識到會員卡的重要性

　　活動3

　　Hold “感恩節(jié)大餐。每個持有會員卡超過2年的人都可以享受每“99元。感恩節(jié)折扣套餐”(只有100人)，直到金額滿為止。席間有游戲等表演。

　　玉米野味:還有一種也很老的玉米野味。據(jù)說這是為了紀念在食物匱乏的時候，每個移民都能分到五粒玉米而流傳下來的。比賽期間。人們把五個玉米藏在房子里，每個人都分開尋找。發(fā)現(xiàn)玉米的五個人參加了比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始時，五個人快速地在碗里剝玉米粒，誰先剝完誰就獲獎。然后，沒有參加比賽的人圍在碗里猜測里面有多少玉米粒，最近的'獎品是一大袋爆米花。

　　南瓜游戲:人們最喜歡的游戲是南瓜賽跑。參賽者用小勺子推著南瓜跑。規(guī)則是永遠不要用手碰南瓜。誰到達終點線，誰就獲獎。游戲中使用的勺子越小，游戲就會越有趣。

　　活動4

　　“感恩節(jié)。特價

　　1.消費排名20%的客戶會在活動期間回訪，征求意見，贈送貴重禮品。做好客戶互動，加強與客戶的家庭關(guān)系；

　　2.活動期間停留2天以上者，給予SPA

　　3.活動期間入住時，身份證最后一個號碼與入住日期尾數(shù)相同時，給予SPA活動5感恩節(jié)和禮貌

　　活動期間，會員可以贈送精美禮品。

　　五、宣傳計劃

　　1.硬廣:周三晚間新聞是半色，周四快遞是半色

　　2.軟廣:專項策劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文

　　六、其他事項:

　　1.活動期間如需補辦會員卡，可憑身份證和18或(26)元優(yōu)惠價申請補發(fā)，贈送精美禮品；

　　2.如果活動期間需要補辦會員卡，可以從身份證中扣300分，換一張新的會員卡。

　　特別提示:

　　1.這個方案著重讓客戶感受到物有所值和積分的重要性，重視積分的管理，養(yǎng)成用卡消費積分的習慣。

　　2.參加感恩節(jié)活動是真的讓客人覺得餐廳每周都有活動，每個月都有更新。按照11月感恩節(jié)來安排店鋪的時候，也要為12月的圣誕節(jié)做好準備，這樣可以節(jié)省后續(xù)的安排成本。

　　3.感恩節(jié)餐桌布置:放水果蔬菜或空蘋果或南瓜，中間放滿帶殼干果或點燃蠟燭。感恩節(jié)晚餐很甜。大家都愿意在飯桌上多待一會兒。他們一邊吃飯一邊愉快地回憶過去，直到最后一根蠟燭燃盡才離開可愛的桌子。

　　4.感恩節(jié)晚餐后，餐館可以讓顧客互相玩一些傳統(tǒng)游戲。舉個例子，在經(jīng)典的蔓越莓比賽中，一個裝滿蔓越莓的大碗放在地上，4-10個參賽者圍坐在一起，每人發(fā)一根針和線。游戲開始時，他們先扎針線，然后把小紅莓一個個串起來，3分鐘就到了；誰弦最長，誰就獲獎。至于最慢的人，大家都開玩笑地給了他最差的獎。

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