大學(xué)活動策劃

時間：2023-07-01 16:52:23 活動策劃我要投稿

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【精品】大學(xué)活動策劃模板匯總七篇

大學(xué)活動策劃篇1

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動。

【精品】大學(xué)活動策劃模板匯總七篇

　　【比賽時間】

　　預(yù)賽:待定

　　決賽:待定

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍:全院8個系

　　辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　【賽程安排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

　　具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。

　　預(yù)賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)

　　決賽時間:待定地點:待定

　　【評判】

　　(一)評判規(guī)則

　　預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

　　(二)評判標準

　　1、團體部分:

　　(1)審題

　　準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　　(5)語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　(6)辯風(fēng)

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　(7)形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的`風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分:

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　　(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　　(三)勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

　　4.評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票

　　(四)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　【獎項設(shè)定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽季軍獎(兩個)

　　2、辯論賽亞軍獎(一個)

　　3、辯論賽冠軍獎(一個)

　　二、個人獎

　　1、優(yōu)秀辯手獎:(兩個)

　　2、大賽辯手獎:(一個)

　　備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

　　辯論賽競賽規(guī)程

　　一、比賽進程(由主席執(zhí)行)

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結(jié)果

　　9、頒獎典禮

　　10、比賽結(jié)束

　　二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

　　程序時間備注

　　開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方一辯發(fā)言時間2分30秒

　　正方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　反方二辯發(fā)言時間2分30秒

　　攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

　　正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

　　反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

　　自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

　　總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

　　正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

　　四、比賽要求

　�、彘_場陳詞要求:

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　㈡攻辯要求:

　　此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

　　㈢自由辯論要求:

　　1.提交材料

　　在比賽前，各隊應(yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

　　2.自由辯論規(guī)則

　�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;

　�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;

　　⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;

　�、扇绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、时荣愔校q手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　　⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　�、杩偨Y(jié)陳詞要求:

　　應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

　　本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　比賽須知

　　一、請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

　　六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

大學(xué)活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　�。�1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛；

　　（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

　　（3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　（1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

　　三、參與人員：

　　環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員

　　四、活動時間：

　　三月中下旬

　　五、活動地點：

　　大學(xué)生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內(nèi)容：

　�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議；

　　（2）對活動以各種形式進行宣傳；

　�。�3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué)；（每部一至兩個節(jié)目即可）

　�。�4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié)；

　�。�5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)；（可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才）

　�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。

　　第一部分晚會概況

　　【晚會組織能力】

　　物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域覆蓋面廣，涵蓋微電子、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)等專業(yè)，是四川大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)院之一。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，秉承獨有的風(fēng)格和優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批適應(yīng)社會需要的綜合性人才。

　　物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生會是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出�；厥淄�，我們已經(jīng)成功舉辦了九屆“四川大學(xué)普通物理知識競賽”，組織了主題為“成都市農(nóng)轉(zhuǎn)非居民問卷調(diào)查”的大型公益性調(diào)查活動，有組織“竇江南申奧行”、“因特爾奔騰4川大校園行”、“‘三多里’杯卡拉ok大賽”等大型文體活動的豐富經(jīng)驗，特別是XX年10月份舉辦的“‘白家之夜’迎新晚會”取得了極大的成功，受到贊助公司“雅士集團”的好評。另外，我們還曾與兄弟院校、多家贊助商與新聞媒體成功合作。

　　我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結(jié)合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為您服務(wù)！

　　【晚會目的及意義】

　　一年過去了，我們物理學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到物理學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委、學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解物理學(xué)院的傳統(tǒng)和四川大學(xué)百年多的優(yōu)秀文化，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

　　【晚會主題】

　　這臺文藝晚會的主題是“”。大一新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化。也需要得到各方面的關(guān)心和指導(dǎo)。有學(xué)長對學(xué)弟的，有老師對學(xué)生的。所以這次晚會突出一個“愛”字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快的.開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。

　　【晚會形式及內(nèi)容】

　　物理學(xué)院大一每班編排兩個節(jié)目，大二和大三每個班至少出一個個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責(zé)和組織，女生部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　晚會開始前半個小時，來自全校的觀眾持入場券陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂和動態(tài)宣傳的flash。每一個新生入場時臉上貼吉祥圖案。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。

　　通過晚會嘉賓及觀眾表的評選，晚會將評選出最具創(chuàng)意節(jié)目獎兩名，評出最佳表演獎兩名，最佳歌手兩名，對于質(zhì)量上乘的作品，我們還將選派參加校級以上的文藝晚會。

大學(xué)活動策劃篇3

　　一、活動意義

　　1.鍛煉同學(xué)們的表達與應(yīng)變能力，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。

　　2.豐富同學(xué)們的課余知識，使同學(xué)們積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展；培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學(xué)們的集體榮譽感和集體意識。

　　3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關(guān)注法律系的文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

　　4.通過賽事的`組織，鍛煉和提升協(xié)會學(xué)生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調(diào)能力。

　　二、活動主題：完美生活，辯出自我。

　　三、活動地點：模擬法庭

　　四、活動日程

　　（略）

　　五、辯論賽制

　　1.參賽對象：法律系大一、大二在校學(xué)生。

　　2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時替換隊員和隊員為非本班同學(xué)的現(xiàn)象。

　　3.比賽實行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復(fù)賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。

　　六、比賽規(guī)則及程序策劃

　　第一階段：開篇陳詞（共10分鐘）

　　1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)（共8分鐘）

　　1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒

　　提示。

　　2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒

　　提示。

　　3.反方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒

　　提示。

　　4.正方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒

　　提示。

　　第三階段：自由辯論（共10分鐘）

　　1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發(fā)言。各方累計計時剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時間用完為止。

大學(xué)活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　“我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕著，一邊愛著。

　　我們認為自己的“愛”特立獨行，我們認為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有著深入血脈的“共性”。

　　媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代，長于七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)····全部的青春一起上下起伏、進退不定。

　　那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切那時候的她們——愛學(xué)習(xí)、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦媽媽們的提問：大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔(dān)心我當(dāng)年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應(yīng)，他們怕的東西會不會更復(fù)雜、更多樣？

　　姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又復(fù)雜她們生于1970年代，已過而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。

　　那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。

　　那時候的她們——愛上學(xué)、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配。

　　姐姐們的提問：不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當(dāng)一群華人在國外的時候，集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那么，我們呢？

　　二、活動目的：

　　敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。

　　三、建議形式：

　　可動員同學(xué)用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結(jié)，可穿插游戲、歌舞活動�？稍诰W(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲，喚起童年記憶�？裳堇[給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目�？捎^看相關(guān)內(nèi)容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。

　　四、活動內(nèi)容：

　　傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。

　　五、活動過程：

　　1. 各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審核。

　　2. 各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展，活動進行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負責(zé)的`組織部干事到場監(jiān)督打分。

　　3. 活動結(jié)束后，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評以0分計，并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處）。

　　4. 備注。

　�。�1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節(jié)省時間。

　　（2）以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外，考慮到10級同學(xué)可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。

　　六、活動要求

　　1.各團支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規(guī)定書寫。

　　2.各團支部組織的活動應(yīng)著重加強團員思想的教育，調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團日活動形式，充分調(diào)動團支部成員積極性。

　　3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

　　七、活動考核

　　1．評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責(zé)。

　　2．主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料。

　　3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。

　　4. 組織部將在月末評選2個優(yōu)秀團支部。

大學(xué)活動策劃篇5

　　按照市教委通知要求，通過征文比賽促進大學(xué)生主動了解基本金融知識、不同金融產(chǎn)品的風(fēng)險等級、信用風(fēng)險知識、金融相關(guān)法律風(fēng)險等，提升大學(xué)生金融風(fēng)險識別及防范能力，促進大學(xué)生學(xué)會自我克制和理性消費。

　　活動時間

　　報名及作品提交時間：20xx年1月8日至20xx年3月15日

　　報名參賽

　　要求大一、大二年級每班至少推選一篇作品參賽，大三年級同學(xué)憑興趣參賽，輔導(dǎo)員將參賽征文電子版報至支部內(nèi)此項活動負責(zé)人。

　　征文主題(可自選)

　　1. 天津如何加強京津冀協(xié)同發(fā)展中的.金融定位

　　2. 在高校營造綠色金融之我見

　　3. 當(dāng)金融遇到人工智能

　　4. 我眼中的金融安全

　　5. 就銀行、證券、保險、融資租賃、互聯(lián)網(wǎng)金融等金融業(yè)態(tài)為內(nèi)容，自擬題目。

　　五、活動說明

　　1. 征文文體不限，字數(shù)要求20xx至10000字。

　　2. 參賽文章題目統(tǒng)一設(shè)置為黑體三號字、加粗，正文統(tǒng)一設(shè)置為仿宋四號字，行距22磅。

　　3. 作者學(xué)校、班級、姓名、手機、郵箱居中統(tǒng)一標注在題目下方，字體設(shè)置為仿宋四號字，加粗。

　　4. 征文只接收電子版，紙質(zhì)版不予參評。

　　六、活動要求

　　1. 作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)，嚴禁抄襲，不得有違反國家法律法規(guī)、公眾道德內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)，立即取消參賽資格。

　　2. 為防止評獎階段出現(xiàn)版權(quán)糾紛問題，作者務(wù)必擁有完整的原創(chuàng)參賽作品的全部版權(quán)。

大學(xué)活動策劃篇6

　　意義

　　為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作、

　　目的

　　一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度、

　　二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感、

　　三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺、

　　四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn)大學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意、

　　五：借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系、彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的.氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)、

　　活動項目

　　（一）啟動階段（20xx年xx月——xx月）

　　1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)

　　2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱

　　3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員

　　4、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動

　�。�1）“今天是你的生日—我的母�！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴、

　�。�2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展、依此搭建老師與學(xué)生的情感交流、

　�。�3）針對“貴州師范大學(xué)成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動、目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出、

　　（4）�；照骷顒樱康耐晟茖W(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎(chǔ)、

　�。�5）開設(shè)校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶、

　�。�6）“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學(xué)65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題、并對獲獎作品編撰入校歷、（如刊首寄語）

　　4、啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作、學(xué)校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設(shè)

　　5、研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目

　　6、完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)、

　�。ǘ┗I備階段（20xx年6月——校慶日前2個月）

　　1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》、設(shè)立校友網(wǎng)站

　　2、編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶�？�，制作光盤（專題片），設(shè)計確定校慶紀念品，出版發(fā)行校史

　　3、布置校史陳列館

　　4、組織校園環(huán)境美化，校舍整修

　　5、組織文藝活動排練和師生活動布展

　�。�1）“65年榮譽與夢想”貴州師范大學(xué)65年的發(fā)展歷程主題圖片展、突出“成就”“榮譽”、

　�。�2）準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

　　6、制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇

　　7、組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目

　　8、繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費，設(shè)立專項基金

　　9、聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單

　　10、制訂校慶活動具體實施方案

　　11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)、

　�。ㄈ⿷c典階段（校慶日前2個月——校慶日）

　　1、邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友

　　2、編�。ǔ霭妫┬Ｊ贰⑿Ｓ唁�、學(xué)術(shù)報告集

　　（1）在校慶日舉行首發(fā)儀式

　　3、起草校慶文稿，印制文字資料

　　4、召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度

　　（1）邀請新聞媒體參加校慶活動

　　5、登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6、在校慶日舉行慶�；顒�

　　市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

　　A、唱校歌B、校長致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞C、學(xué)校舉行校慶紀念封、郵票首發(fā)式D、舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史E、舉辦校友大型酒會

大學(xué)活動策劃篇7

　　一、活動前言：拼寫青春色彩，展現(xiàn)運動活力，突顯我們大學(xué)生自行車協(xié)會特色。大學(xué)，很現(xiàn)實就是一個亞社會。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學(xué)會獨立分析、解決問題的能力,學(xué)會對環(huán)境和社會的適應(yīng)能力，學(xué)會團體合作的能力并理解其重要性，是我們在大學(xué)生涯中必須學(xué)會的。本協(xié)會想借此活動讓這個團體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領(lǐng)悟團體的重要性。failure is nothing , success is nothing 。

　　二、活動主題：張揚青春，共聯(lián)雙協(xié)

　　三、活動地點：浙師大

　　四、活動時間：4月18日

　　五、主辦單位：自行車俱樂部，原聲電影俱樂部

　　六、活動對象：自行車俱樂部及原聲電影俱樂部會員及其他興趣愛好者

　　七、準備工作：1、通知并安排好參賽人員2、準備好地圖3、安排好工作人員4、做好宣傳工作5、人員分組（賽前一小時進行好人員自由組合）6、獎品設(shè)置

　　八、活動流程策劃：

　　1. 兩協(xié)會同時做好宣傳工作，安排好人員，讓整個活動有序的進入初步階段

　　2. 明確活動目的即為讓大家更深層次的了解協(xié)會的同時讓大家彼此交流溝通，從而達到團結(jié)一心的目的，增進兩協(xié)會的友誼度。此次活動是以比賽的形式開展的。活動的操作很簡單。工作人員在賽前提早分好組，兩協(xié)會各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個小組的成員開始進入縝密討論階段并同時出發(fā)，當(dāng)找到一個點時將會有一個工作人員給出一個競賽問題，正確回答后得到下一塊地圖并進入下一個找點環(huán)節(jié)；回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續(xù)前行。

　　3. 等待人員到達終點后，根據(jù)速度的`快慢及交流的多少評出名次并頒發(fā)獎金及獎品。

　　4. 作為一個以“宣傳環(huán)保意識”的社團，我們將做一些公益性的實質(zhì)東西。即，在活動結(jié)束后，我們將讓會員用自己的雙手為我們這個大家園獻出一力，清掃垃圾。

　　九、人事安排：另定

　　十、宣傳方式：1.海報黏貼于東教、科實南、稻花香等地

　　2.橫幅懸掛于球場

　　3.院報投稿等

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：活動宣傳：50元

　　獎品及獎金：300

　　車輛運輸：150

　　照片沖洗：10元合計：510元

　　十二、活動后勤安排：1.做好活動后勤宣傳及報道工作

　　2.做好總結(jié)工作，反思活動中出現(xiàn)的問題，并總結(jié)出經(jīng)驗