【推薦】活動(dòng)策劃模板匯編9篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為感謝長(zhǎng)期辛勤付出的全體教職工，在三八婦女節(jié)這天體現(xiàn)幼兒園對(duì)女性教職員工的特別關(guān)愛(ài)。
2、拓寬大家的'業(yè)余文化生活，提高員工隊(duì)伍的凝聚力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、拔河專用繩一條
2、接力棒兩根、口哨一個(gè)
3、氣球一包、椅子2張
4、圓小桌一張
5、包廂一間
6、蛋糕一個(gè)、水果無(wú)數(shù)份
活動(dòng)內(nèi)容：
將所有女性教職工分成兩隊(duì)(利用石頭剪子布的方式分組)，并選出隊(duì)長(zhǎng)。
游戲一：拔河游戲比賽規(guī)則
把河道(為水泥地上)畫3條直線，間隔為200cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開(kāi)始后，隊(duì)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)未止。三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來(lái)選擇場(chǎng)地，第二、三局場(chǎng)地交換。
游戲二：50米接力賽
在聽(tīng)到裁判員口哨聲后，隊(duì)員從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，將接力棒交給下一位隊(duì)員。接棒時(shí)腳不能出線，沖刺時(shí)以腳先踩線者為勝，哪個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)員先跑完，則算勝利。
游戲三：吹氣球、坐氣球
每隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，相互配合。選出一位隊(duì)員坐氣球，其余隊(duì)員吹氣球，隊(duì)員將吹好的氣球交給坐氣球的隊(duì)員將氣球坐爆。在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)，哪隊(duì)坐爆的氣球最多，則算勝利。
游戲四：推手游戲
每組選出一名隊(duì)員，面對(duì)面地蹲在小圓桌上，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許觸碰搭檔的其他部位。每位隊(duì)員的任務(wù)是盡量讓對(duì)方失去平衡，從小圓桌上掉下去。時(shí)間不限。
活動(dòng)五：
全體教職工三月八日晚上9:00在幼兒園集合，到KTV唱歌。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
1、豐富教師的業(yè)余生活，感受春天美好的景色，4月開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園教師春游活動(dòng)策劃案。
2、放松教師的心情，增進(jìn)教師之間的感情。
3、游覽祖國(guó)美好的景色，開(kāi)擴(kuò)教師的`眼界。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日（一天）
活動(dòng)地點(diǎn)：杭州西溪濕地公園
活動(dòng)參與人員：
總園和分園的全體教師，以自愿報(bào)名為準(zhǔn)（具體名單附后）。
活動(dòng)形式：
活動(dòng)以春游的形式開(kāi)展，具體委托浙侖海外旅游公司承辦，規(guī)劃方案《4月開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園教師春游活動(dòng)策劃案》。
與旅游公司簽訂合同。
活動(dòng)具體安排：
1、上午6：00從北侖出發(fā)，途徑小港、紅聯(lián)、寧波，乘坐旅游公司大巴出發(fā)直接到杭州西溪公園游玩。
2、中午由旅游公司安排午餐。
3、飯后安排至杭州市區(qū)自由活動(dòng)，到下午4：30結(jié)束。
4、4：30
準(zhǔn)時(shí)發(fā)車回寧波。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
根據(jù)旅游公司的合同，經(jīng)費(fèi)具體為：
145元/每人x
49人，總共約為7105元。
車費(fèi)3100元。
考慮到早上出發(fā)比較早，因此準(zhǔn)備每人兩只面包、一瓶礦泉水，約需300元。
合計(jì)上述金額，總共約11000元。
安全保障：
1、以年級(jí)組為單位統(tǒng)計(jì)人數(shù)，活動(dòng)時(shí)以年級(jí)組為單位管好組內(nèi)教師，每到一處，按組清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)同時(shí)負(fù)責(zé)好組內(nèi)教師的安全。
2、出發(fā)前召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，交代安全事項(xiàng)。
3、隨時(shí)提醒旅行途中的安全需要注意的事項(xiàng)，保證大家安全。
4、旅行社購(gòu)買相關(guān)保險(xiǎn)。
5、杭州龍翔橋自由活動(dòng)要求以4、5人以上一起活動(dòng)，不單獨(dú)行動(dòng)，并且保證在規(guī)定的時(shí)間里到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)。
5、注意路途中的安全。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動(dòng)
引言
當(dāng)我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來(lái)，周圍的嘈雜全部被抽離，風(fēng)吹過(guò)，仿佛回到了那個(gè)年代。那時(shí)，下巴下面的胡須還是青色的；那時(shí)，額頭還冒著青春痘；那時(shí)，會(huì)為走過(guò)某人的教室邊而緊張；那時(shí)，我的未來(lái)充滿夢(mèng)的香味；那時(shí)，還會(huì)寫長(zhǎng)長(zhǎng)的苦苦的詩(shī)。那時(shí)，那時(shí) ------
如果你看見(jiàn)一個(gè)中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請(qǐng)別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了�！巴赖哪恪�，“外婆的澎湖灣”，一首一首他們那時(shí)的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進(jìn)了最美的記憶專欄。時(shí)間磨去身體的青澀，也一并將那時(shí)的愛(ài)戀，那時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的熱血塵封。昔日的風(fēng)景被實(shí)際的家庭責(zé)任，社會(huì)地位，安穩(wěn)生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動(dòng)的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢(mèng)想開(kāi)始清晰，那個(gè)人，現(xiàn)在好嗎。
校園歌曲總是以其清新的曲調(diào)，內(nèi)心獨(dú)白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩(shī)，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。
每一代的青年都有各自的時(shí)代烙印，較之“同桌的你”，現(xiàn)代的青年人面對(duì)愛(ài)情仿佛更灑脫了，較之當(dāng)年的“外婆的`澎湖灣”，現(xiàn)在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過(guò)去要回憶，很多的現(xiàn)在要感慨，很多的未來(lái)要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來(lái)，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。
“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會(huì)泛黃的日記本。
活動(dòng)主題
根據(jù)我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀(jì)念我們自己的大學(xué)生活。
活動(dòng)對(duì)象
全國(guó)大學(xué)生及各地青年
主辦單位 湖州師范學(xué)院文學(xué)院
策劃單位 太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
合辦單位 校園十佳歌手
協(xié)辦單位 校園十佳歌手
贊助單位 湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間
10月下旬——
活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)給有寫次作曲的熱愛(ài)歌唱的年輕人一個(gè)更高的舞臺(tái)，圓他們一個(gè)出唱片的夢(mèng)想。為我們的將來(lái)留一個(gè)回憶。
活動(dòng)流程
（一） 聯(lián)系校園十佳歌手負(fù)責(zé)單位
�。ǘ� 聯(lián)系湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)作評(píng)委老師
（三） 前期宣傳工作
�、� 張貼海報(bào)開(kāi)始征集詞曲
⒉ 聯(lián)系校廣播和校報(bào)作宣傳
�、� 借湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)的名氣在湖州專業(yè)媒體向整個(gè)湖州的青年征稿
4 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各大文學(xué)社，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)征稿
�。ㄋ模� 賽選詞曲并進(jìn)行曲詞匹配
由湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)音樂(lè)專家進(jìn)行選評(píng)
�。ㄎ澹� 聯(lián)系校報(bào)校廣播進(jìn)行跟蹤報(bào)到 在博客及時(shí)刊登近況
�。� 選定演唱歌手
�。ㄆ撸� 在校報(bào)校廣播及湖州專業(yè)媒體進(jìn)行后期宣傳
（八） 錄制樣品唱片
�。ň牛� 聯(lián)系贊助商出小批量的唱片
�。ㄊ� 將唱片在各大商場(chǎng)商店分發(fā) 寄送各入選選手
活動(dòng)預(yù)期效果
能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結(jié)合，在音樂(lè)協(xié)會(huì)和贊助商的協(xié)助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發(fā)播出能得到認(rèn)同，并有制片廠愿意購(gòu)買版權(quán)大量出版。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
現(xiàn)不能做出準(zhǔn)確預(yù)算，按照網(wǎng)上資料，27000可以出個(gè)人專輯
太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
xx年9月23日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)前言
你們相信命運(yùn)嗎？
一場(chǎng)痛苦而糾結(jié)的高考，一張決定命運(yùn)的志愿表，機(jī)緣巧合的成就我們美麗的邂逅。南國(guó)的沃土，魅惑的星城，美麗的湖南農(nóng)大，我們光榮的成為一名食科學(xué)子，開(kāi)始漫漫求學(xué)的旅程。只是因?yàn)橥粋�(gè)夢(mèng)想，同一種追求，我們張揚(yáng)活力，釋放激情，在生活的.逆流里fighting，但愿笑傲生活的戰(zhàn)場(chǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！� 緊湊的大學(xué)生活，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，形形色色的同學(xué)，我們以一個(gè)大學(xué)生的身份，開(kāi)始這全新的旅程，在這南國(guó)的冬日里體味與故鄉(xiāng)的迥然不同。
我們離開(kāi)溫暖的家、熟悉的伙伴，已近乎半年，你是否依舊在懷念、依舊沉醉于往日的溫馨。如果這樣，那么，就讓我們暫時(shí)淡忘過(guò)往，在這群新伙伴里構(gòu)筑新溫暖。這個(gè)冬天，注定有些與眾不同，因?yàn)槲覀兗磳⒐餐瑯?gòu)筑這生命里的又一次感動(dòng)。
又是一個(gè)平安之夜，又是一個(gè)圣誕狂歡。
讓我們攜手共進(jìn)，一路相伴，在這美妙的日子里，共度這溫馨的12個(gè)小時(shí)。祈禱平安，祝福他人，為我們的生活更增一種繽紛的色彩，也為這寒冬更添一份暖意。
平安之夜，我們?cè)谶@里與你有約。
一、活動(dòng)名稱：
平安夜之約
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)生活，傳遞溫暖；
祈禱平安，祝福他人。
三、 活動(dòng)目的：
1. 沖淡思家的愁緒，快樂(lè)的度過(guò)平安之夜。
2. 豐富大家的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契和增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。
3. 增進(jìn)班主任與同學(xué)們之間的情感，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月24日19：00時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：新潤(rùn)金鉆ktv豪華大包廂
六、活動(dòng)人員
活動(dòng)策劃書(shū)：10級(jí)食質(zhì)二班班委
活動(dòng)的參與者：周輝老師、王亞芬學(xué)姐、陳運(yùn)儒學(xué)長(zhǎng)
10級(jí)食質(zhì)二班
七、活動(dòng)流程：
1.同學(xué)們?cè)?2月24日晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，并且按照到場(chǎng)的先后順序隨機(jī)抽取號(hào)碼牌�！綼1-a17、b1-b16】
2.主持人講話，并提出活動(dòng)中的有關(guān)要求。
3. 活動(dòng)一：海盜船長(zhǎng)，粉紅娘娘
分組：游戲分為兩組，號(hào)碼牌為a的一組，號(hào)碼牌為b的一組，大小王可以自由選組，參與游戲。
規(guī)則；首先每組的同學(xué)面對(duì)沙發(fā)圍成一個(gè)“u”型，由主持人指派一個(gè)人為船長(zhǎng)或者為娘娘，此時(shí)被指定為船長(zhǎng)或者娘娘的同學(xué)，下口令喊道“海盜船長(zhǎng)”或者“粉紅娘娘”，然后該指定同學(xué)左右兩邊各一個(gè)同學(xué)接道“嘿咻，嘿咻�！蓖瑫r(shí)做小跑步姿勢(shì)的揮臂�；蛘摺鞍�，哎喲，”同時(shí)扭動(dòng)屁股。然后由船長(zhǎng)（娘娘）指定下一個(gè)船長(zhǎng)（娘娘），口令為“你是船長(zhǎng)”(你是娘娘)，新船長(zhǎng)發(fā)布口令，左右兩邊同學(xué)做相應(yīng)動(dòng)作。之后重復(fù)上述步驟，直到有人做錯(cuò)動(dòng)作出局，算為第一輪。從第二輪開(kāi)始，船長(zhǎng)（娘娘）左右兩邊兩名同學(xué)做相應(yīng)動(dòng)作，有人做錯(cuò)出局為止。第三輪，船長(zhǎng)（娘娘）左右兩邊各三人配合相應(yīng)動(dòng)作。
a和b組所有淘汰者進(jìn)行終極pk，最后的淘汰者接受懲罰。
4.活動(dòng)二 鴨子游泳
分組：全班分成兩組
a1b1、a3b3、a5b5……a15b15、大王為一組；
a2b2、a4b4、a6b6……a16b16、小王為一組。
規(guī)則：主持人報(bào)一個(gè)數(shù)（x），數(shù)口令“x只鴨子下河游泳嘎嘎…
第一個(gè)喊：x
活動(dòng)策劃 篇5
一活動(dòng)主題：
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功。
二活動(dòng)意義：
通過(guò)本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，樹(shù)立提升各方面能力的觀念，為未來(lái)的'成功奠定基礎(chǔ)。
三活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三(電教)101
四活動(dòng)對(duì)象：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
五活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月10日
六活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.申請(qǐng)教三101
2.申請(qǐng)宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請(qǐng)本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
七宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請(qǐng)宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料
2制作海報(bào)(申請(qǐng)紅紙4張)
八活動(dòng)流程：
1.會(huì)場(chǎng)布置
2.秩序維持
3.主持人開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)介嘉賓，講座開(kāi)始
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5.主持人做總，宣布講座
6.歡送老師，會(huì)場(chǎng)人員有序退場(chǎng)
7照相人員合影留念
8清理會(huì)場(chǎng)(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九講座后期檢查：
由各部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總，寫心得體會(huì)
十經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
多媒體使用申請(qǐng)費(fèi)：50元
共計(jì)：50元
十一講座主要負(fù)責(zé)人：
逸品書(shū)苑主席及各部部長(zhǎng)。
策劃書(shū)：
活動(dòng)策劃 篇6
為了落實(shí)國(guó)家三級(jí)課程治理的政策規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真設(shè)置地方課程和學(xué)校課程以及綜合實(shí)踐課程，根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《山西省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要（試行）》精神，我校迅速落實(shí)縣教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地方課程和學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況制定以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程治理過(guò)于集中的狀況，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的'理解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全面反映培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生身心潛能，促進(jìn)人格和諧發(fā)展，體現(xiàn)課改的新思想。我校將思想品德、科學(xué)等課程中應(yīng)用性、生活化的內(nèi)容，乃至語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等相關(guān)知識(shí)匯合于實(shí)踐，探索出了適合我校使用的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
二、課程設(shè)置的目標(biāo)
1．拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活背景下的社會(huì)、科學(xué)和文化的熟悉和理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2．增強(qiáng)課程對(duì)學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性，發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成良好的心理品質(zhì)。
3．優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充國(guó)家課程，加強(qiáng)課程與地方社會(huì)發(fā)展、學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成社會(huì)生活中必備的意識(shí)、知識(shí)、技能和行為習(xí)慣
三、課程設(shè)置的內(nèi)容
地方課程有《人文讀本》《中華魂讀書(shū)活動(dòng)》《研究性學(xué)習(xí).綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《法制教育》，另外《安全教育》貫串各年級(jí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要依靠我校的網(wǎng)絡(luò)資源向他人學(xué)習(xí)和校園內(nèi)外各種勞動(dòng)以及學(xué)生自主的家務(wù)勞動(dòng)，課堂內(nèi)外的各種活動(dòng)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等等。
四、課時(shí)安排
每周英語(yǔ)兩節(jié)，人文閱讀一節(jié)，研究性學(xué)習(xí)一節(jié)，法制教育一節(jié)，安全教育一節(jié)，，綜合實(shí)踐活動(dòng)一節(jié)。
五、教師資源
英語(yǔ)有專職教師上課；研究性學(xué)習(xí)有兼職職教師上，人文讀本由語(yǔ)文教師上，法制教育、安全教育由班主任上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師每周開(kāi)展一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六、課程的評(píng)價(jià)
�。ㄒ唬⒃u(píng)價(jià)內(nèi)容
評(píng)價(jià)分教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合。
（二）評(píng)價(jià)方法
1、學(xué)生自評(píng)互評(píng):從愛(ài)好度參與度、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思維的活躍度，學(xué)習(xí)方法的靈活性、學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)。
2、教師評(píng)價(jià)從出勤、課堂表現(xiàn)、活動(dòng)的參與度，記錄筆記方面。
活動(dòng)策劃 篇7
一：活動(dòng)背景
前些日子，被稱為“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“被議論最多的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等多頂大帽子的國(guó)際氣候峰會(huì)剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會(huì)的召開(kāi)，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日常活動(dòng)消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開(kāi)發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來(lái)難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開(kāi)始消融了，沙塵暴來(lái)得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來(lái)的不適。為此，我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校園及城市如何實(shí)現(xiàn)低碳生活！
二：活動(dòng)目的
低碳生活（low carbon living），是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境，在我們的共同努力下，低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們舉辦本次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的，期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。
三：活動(dòng)意義
低碳生活的意義就是指生活作息時(shí)所耗用的'能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。我們通過(guò)這次活動(dòng)使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個(gè)責(zé)任做先鋒者。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們沒(méi)環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四：活動(dòng)主題
低碳，讓生活更美好。
五：活動(dòng)時(shí)間
12月5日上午8：30—11：30
六：活動(dòng)地點(diǎn)
109公交路線所經(jīng)地
七：活動(dòng)口號(hào)
1、低碳，讓生活更美好。
2、選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。
3、追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。
4、少開(kāi)車，多汽車，越低碳，越健康。
八：活動(dòng)成員
醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員及全校其他報(bào)名志愿者
九：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作小紅旗，會(huì)有青協(xié)標(biāo)志。
2、準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝（校服），志愿者帽子，自行車。
3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并針對(duì)全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。
4、活動(dòng)需要的問(wèn)卷調(diào)查資料。
十：活動(dòng)流程
1、12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報(bào)。
2、12月2～3號(hào)下午在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，招活動(dòng)志愿者。
3、12月4號(hào)晚上召開(kāi)活動(dòng)前會(huì)議，介紹活動(dòng)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。參加人員：全體參與本次活動(dòng)志愿者。
4、12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動(dòng)，11：30返校。
十一：活動(dòng)內(nèi)容
12月5號(hào)，8：30，所有活動(dòng)成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號(hào)，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問(wèn)卷調(diào)查。
十二：注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過(guò)程要注意合理分工。
2、活動(dòng)途中注意安全，所有成員聽(tīng)從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊(duì)。
3、騎行過(guò)程保持隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮。
4、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)事俱樂(lè)部第一屆模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
在如今這個(gè)復(fù)雜多變的世界,我們大學(xué)生這一社會(huì)重要團(tuán)體已經(jīng)越來(lái)越承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,年輕人群需要多多地關(guān)心身邊的事,也要放眼未來(lái).關(guān)心更多的與國(guó)家命運(yùn),世界發(fā)展有關(guān)的事.聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)克菲?安南在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)使你們的�！碑�(dāng)今的年輕人將是未來(lái)決策的制定者。模擬聯(lián)合國(guó)就是這樣一個(gè)活動(dòng)，讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國(guó)正越來(lái)越多地在世界舞臺(tái)上發(fā)揮作用，中國(guó)的年輕人也應(yīng)該為迎接國(guó)際化的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。相信在模擬聯(lián)合國(guó)的舞臺(tái)上，青年學(xué)子能夠上演精彩而震撼的一幕。
三、活動(dòng)目的及意義:
1.模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)關(guān)注的問(wèn)題廣泛，大都是當(dāng)今各國(guó)面臨的'熱點(diǎn)問(wèn)題，在這樣一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國(guó)改革開(kāi)放繼續(xù)深化，國(guó)際局勢(shì)依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解，，更為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，所探討的涉及裁軍、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流，同時(shí)也提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題，討論問(wèn)題，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，更表達(dá)出自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注，讓我們的思想走的更遠(yuǎn)。 同時(shí)鍛煉培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)與合作精神。
2,模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國(guó)際事務(wù)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會(huì)讓學(xué)生受益終身。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月6號(hào)(暫定14：30——17：00)
五、活動(dòng)對(duì)象：
老校區(qū)時(shí)事俱樂(lè)部各部門成員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
3號(hào)樓
七、活動(dòng)議題：
南海爭(zhēng)端
八、相關(guān)工作：
1、各部門辦公部、學(xué)術(shù)部、文宣部、外聯(lián)部、調(diào)研部分別代表美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)、菲律賓準(zhǔn)備相關(guān)資料，各部門選出2—3名代表,準(zhǔn)備各方面材料,一位擔(dān)任外交官,,另外的人員擔(dān)任發(fā)言人或秘書(shū)。
2、辦公部
1申請(qǐng)教室
2做好會(huì)場(chǎng)布置工作
3以及準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品
4人員簽到
5結(jié)束后的相關(guān)整理工作(注意收集活動(dòng)中，結(jié)束后的相關(guān)信息)
3、學(xué)術(shù)部
1通知參與人員以及準(zhǔn)確的到場(chǎng)時(shí)間
2現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)的播放
3相片、視頻采集工作
4本次議題相關(guān)信息
5結(jié)束后及時(shí)交于辦公部
4、外聯(lián)部
1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(詳見(jiàn)策劃書(shū)附表預(yù)算)
5、文宣部
1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持(注意主持人，及主持人詞、模擬聯(lián)合國(guó)相關(guān)信息)
2本次活動(dòng)的宣傳工作(海報(bào)等影響)
3本次活動(dòng)的互動(dòng)表演環(huán)節(jié)
6、調(diào)研部
1邀請(qǐng)相關(guān)參與嘉賓，不得少于3人
2協(xié)助各個(gè)部門的相關(guān)工作
九、活動(dòng)流程：
當(dāng)日活動(dòng)流程
1、主持人介紹本次活動(dòng)及各國(guó)代表隊(duì)、到場(chǎng)嘉賓。
2 、各國(guó)家代表發(fā)言。陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每國(guó)限時(shí)5分鐘。
活動(dòng)策劃 篇9
針對(duì)當(dāng)前留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失與小學(xué)生智力開(kāi)發(fā)不足等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義、有價(jià)值的寒假，經(jīng)平明中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，報(bào)教育局批準(zhǔn)，特舉辦20xx年度平明中心小學(xué)冬令營(yíng)活動(dòng)，冬令營(yíng)活動(dòng)方案。讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作等多方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始！儲(chǔ)備現(xiàn)在，贏得未來(lái)！
招生對(duì)象：***在校的優(yōu)秀小學(xué)生。
冬令營(yíng)時(shí)間：20xx年1月17日-1月22日 （6天）
冬令營(yíng)地點(diǎn)：******小學(xué)寄宿班（學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)、住宿、全天候管理）
課程指向：
教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法——八類孩子所適合的學(xué)習(xí)方法；
教會(huì)孩子思考的'方法——六種角色的思維方法；
教孩子懂得理解關(guān)愛(ài)父母——情感強(qiáng)化訓(xùn)練；
教孩子如何克服磨蹭——時(shí)間意識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練；
教孩子如何與同學(xué)處好關(guān)系——團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；
教孩子語(yǔ)言表達(dá)能力迅速提高——語(yǔ)言拓展訓(xùn)練 ；
教孩子學(xué)會(huì)敬畏生命——生命教育；
教孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃人生——目標(biāo)管理；
帶孩子親歷成敗風(fēng)波——行動(dòng)力訓(xùn)練；
讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)——競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練；
讓孩子學(xué)會(huì)控制大局——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練；
報(bào)名方式：
（1）報(bào)名時(shí)間：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
�。�3）報(bào)名地點(diǎn)：
******小學(xué)寄宿班
電話：******* 聯(lián)系人：***
營(yíng)區(qū)條件：
1、就餐標(biāo)準(zhǔn)。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營(yíng)員在清潔干凈的學(xué)生食堂統(tǒng)一就餐，每人標(biāo)準(zhǔn)如下：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住環(huán)境：十鋪一室學(xué)生公寓，熱水供應(yīng)、院內(nèi)有衛(wèi)生間，起居方便，整潔干凈，規(guī)劃方案《冬令營(yíng)活動(dòng)方案》。枕頭、被褥等用品由營(yíng)員自帶。
3、 安全措施：
（1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統(tǒng)健全；
（2）校內(nèi)有保安人員保障校園安全。
4、學(xué)生需自備物品：
（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）適當(dāng)?shù)牧阌缅X。
冬令營(yíng)活動(dòng)小組安排：
四年級(jí)組：30人
五年級(jí)組：30人
六年級(jí)組：30人
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