【精華】班級活動策劃合集七篇
班級活動策劃 篇1
一、活動背景
當(dāng)今社會,物欲橫流,很多人為了追求個(gè)人利益,漸漸地忘記了無償付出,忘記了無私奉獻(xiàn),60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘,它究竟在哪里?雷鋒精神是否已經(jīng)離我們而去?不,在大學(xué)校園里,每個(gè)角落都閃動著雷鋒的身影,輕輕地?fù)炱鸬厣系募埿,悄悄地把桌椅擺放整齊,認(rèn)真地為同學(xué)講解難題,細(xì)心地照顧生病的伙伴。我們堅(jiān)信,3月的風(fēng)會將雷鋒的事跡帶到校園的每個(gè)地方,會將雷鋒精神的種子播撒到每個(gè)同學(xué)的心中。作為時(shí)代的大學(xué)生,我們要時(shí)刻弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做一名對祖國、對人民有用的人,并把雷鋒精神傳播到社會的每一個(gè)角落里。雷鋒不會在3月來了,4月就走,他是永恒的;雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個(gè)人,它是我們所有人的;雷鋒精神的光芒是閃亮的,但是我們——祖國的下一代會將它發(fā)揚(yáng)光大,成為那最璀璨的`光輝!
二、活動目的
弘揚(yáng)雷鋒精神,讓校園吹起學(xué)雷鋒之風(fēng),給每一個(gè)有愛心的同學(xué)提供一個(gè)平臺,讓他們每一個(gè)人都可以把自己的愛心付諸行動,為同學(xué)服務(wù),為社會服務(wù),為祖國和人民服務(wù),用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。
三、活動主題
弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神,爭做優(yōu)秀大學(xué)生
四、主辦方、承辦方
主辦方:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會
承辦方:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院軟件學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部
五、活動時(shí)間
學(xué)雷鋒活動月期間(3月12號 ~ 4月5號)
六、活動流程
1. 青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動負(fù)責(zé)人在每個(gè)星期的星期天通知各班班長(青年志愿者服務(wù)隊(duì)成員加班長飛信)這個(gè)星期的服務(wù)點(diǎn)及服務(wù)具體時(shí)間
2. 各班級長組織班內(nèi)同學(xué)報(bào)名參加,并在報(bào)名表上填寫參加那個(gè)活動(注:活動是按時(shí)間排序的,如某個(gè)星期的活動時(shí)間是星期四、星期六和星期天,那么所對應(yīng)的序號分別是1、2、3,如某同學(xué)參加星期六的活動,便在2序號下面填寫“是”),每個(gè)同學(xué)可以參加多次活動
3. 班級負(fù)責(zé)人在每個(gè)星期一晚上之前把這個(gè)星期的報(bào)名表發(fā)到活動負(fù)責(zé)人的郵箱里(xxrjlfy@126.com)(信息軟件雷鋒月的簡寫);
4. 活動負(fù)責(zé)人整理出名單后,通知班級負(fù)責(zé)人這個(gè)星期每次活動的具體名單及出發(fā)時(shí)間和集合地點(diǎn)
5. 每次活動派專人帶隊(duì)前往服務(wù)點(diǎn)服務(wù),并做好相關(guān)記錄和攝影工作;活動志愿者自備車費(fèi)。
七、注意事項(xiàng)
1. 服務(wù)點(diǎn)大概有三個(gè)
2. 每個(gè)服務(wù)點(diǎn)一個(gè)星期去一次
3. 每人一周可以報(bào)名參加多個(gè)服務(wù)點(diǎn)服務(wù)
4. 如果本次服務(wù)點(diǎn)報(bào)名人數(shù)較多,將會安排部分同學(xué)到下一星期參加,我們也將在活動之前通過班級負(fù)責(zé)人把信息反饋給這部分同學(xué)
5. 活動負(fù)責(zé)人需記錄下每次前往服務(wù)點(diǎn)服務(wù)的同學(xué)的名單及工作情況
6. 班級個(gè)人每人每次活動加5分,工作出色可另外加分
7. 各班級負(fù)責(zé)人底分加10分,若工作出色,班內(nèi)同學(xué)報(bào)名積極,對服務(wù)能提出有意義的意見,可另外加分
八、人員安排
1. 活動負(fù)責(zé)人:洪生國
2. 班級負(fù)責(zé)人:青年志愿者服務(wù)隊(duì)安排
3. 帶隊(duì)人:青年志愿者服務(wù)隊(duì)安排
九、評比細(xì)則
1. 參與服務(wù)點(diǎn)的班級個(gè)人每人每次活動加10分,若服務(wù)出色可另外加分
2. 班長(或者本班活動負(fù)責(zé)人)底分加10分,若工作出色,班內(nèi)同學(xué)報(bào)名積極,可另外加分;參加活動另計(jì)
3. 個(gè)人總共得分:總分 = 參加次數(shù) * 5 + 加分
4. 根據(jù)個(gè)人總分排名,選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個(gè)人,給予表彰和獎勵
十、預(yù)期效果
各班同學(xué)踴躍參與本次活動,體驗(yàn)當(dāng)志愿者的樂趣,感受幫助他人,借此弘揚(yáng)雷鋒精神中的樂于助人優(yōu)秀品質(zhì)
班級活動策劃 篇2
一、活動主題:彰顯青春共筑友誼
二、活動目的:為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)間的感情,加深對彼其間的了解,豐富我們課余生活,進(jìn)步本身素質(zhì)與修養(yǎng),從而進(jìn)步班級的'凝聚力與向心力。
三、活動地點(diǎn):校園內(nèi)
四、活動服務(wù)對象:注會Q1132班xx所有同學(xué)
五、活動時(shí)間:20xx年4月18日13:30
六、策劃主辦單位:注會Q1132班
七、活動流程:
1)西區(qū)操場集合
2)分組:分成A、B、C、D、E五組,每組選出組長
3)第一個(gè)環(huán)節(jié):背地起坐游戲:各小組成員背對背圍成一個(gè)圈,胳膊勾著胳膊,主持人公布開始時(shí),成員在雙手不撐地的情況下集體站起來,往指定的地點(diǎn)動身,看哪個(gè)小組先到達(dá)指定地點(diǎn),第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10
4)第二個(gè)環(huán)節(jié):
◆規(guī)則:每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片,并通過到達(dá)小光谷的前后順序不同加分,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10,最后累計(jì)第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì) 每組的總分,分出名次
◆地點(diǎn):情人坡(情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎) 策劃書網(wǎng),
教2邊的樹林(跳高)
圖書館前面的廣場(每組每個(gè)成員分別找個(gè)異性拍照)
求索橋(抬肩輿)
銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴(yán)厲相同的卡片)
小光谷(每組每個(gè)成員要通太小光谷的器材)
5)第三個(gè)環(huán)節(jié):才藝展現(xiàn)
要求:每組必須參加,讓其他對給予評分
6)獎罰制度:第一位可以任意選取兩種食品
最后一位要答應(yīng)第一位的成員的公道要求
7)職員安排:劉潔(主持人)
劉維星(裁判員,小光谷負(fù)責(zé)人)
歐陽婷婷(教2邊樹林的負(fù)責(zé)人)
錢翠(求索橋負(fù)責(zé)人)
曾凡云(圖書館前廣場的負(fù)責(zé)人)
解彤霞(情人坡負(fù)責(zé)人)
陳靜誼(銅人像負(fù)責(zé)人)
8)所需工具:若干不同色采的紙張,繩索,6種食品
9)留意事項(xiàng):活動中留意安全;組員相互配合、協(xié)作
班級活動策劃 篇3
一、活動背景:
時(shí)代的步伐已經(jīng)邁進(jìn)了二十一世紀(jì),偉大的領(lǐng)袖親筆的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”陪伴著我們走過了四十九個(gè)年頭。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華,是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下,正確地理解、發(fā)掘、學(xué)習(xí)雷鋒精神,是落在每個(gè)中華兒女身上的任務(wù)。,促進(jìn)全民族思想道德的提高,加快學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的.發(fā)展和自身素質(zhì)的提高都有著十分重要的意義。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們,既要熟練掌握先進(jìn)的科技文化知識,來適應(yīng)社會的高速發(fā)展,更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財(cái)富。
二、活動目的:
為了紀(jì)念永遠(yuǎn)在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚(yáng)舍己為人,服務(wù)社會
的無私奉獻(xiàn)精神;為了再一次展示我南工青年志愿者的形象;進(jìn)一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn),友愛,互助”的社團(tuán)理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“3/5雷鋒日,我們在行動”為主題的志愿服務(wù)大型活動。
三、活動單位
主辦單位:南昌工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦單位:南昌工程學(xué)院校團(tuán)委、學(xué)生會
四、活動對象
以在校大學(xué)生為主,教師及在校務(wù)工人員皆可參加。
五、活動時(shí)間:
六、活動地點(diǎn):
以南昌工程學(xué)院新老食堂為主,也包括校內(nèi)公告欄、墻壁、車棚等。
七、活動構(gòu)成:
——學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起,嚴(yán)格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;
——號召更多學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí),積極加入活動中來;
——清除食堂內(nèi)的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;
——活動結(jié)束后,由辦公室負(fù)責(zé)起草活動總結(jié)報(bào)告,由理事會負(fù)責(zé)召開總結(jié)大會,并表彰先進(jìn)個(gè)人。
八、活動流程:
⊙活動前十天,由青協(xié)理事會召開青協(xié)全體干事會議,宣布活動相關(guān)事宜;
⊙在活動前一個(gè)星期,由青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)懸掛“3、5雷鋒日,我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報(bào);在文體中心進(jìn)行廣播宣傳;
⊙由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他組織商榷合作事宜;⊙由監(jiān)察部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序;
⊙由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動后的器材收拾及其登記。
九、活動說明:
¤本活動自愿參加,但希望大家積極參加,認(rèn)真投入其中;¤參加本活動的成員務(wù)必注意形象,衣服整潔,文明禮貌;¤凡是加入本活動者,無比善始善終,堅(jiān)持到最后;¤大家在工作的同時(shí),注意培養(yǎng)合作精神和團(tuán)結(jié)意識;¤在參加活動的同時(shí),有所啟發(fā)。
班級活動策劃 篇4
踏著陽春3月的步伐,我們又迎來了一年一度的學(xué)雷鋒月,作為祖國新時(shí)代的接班人,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神,讓其經(jīng)久不衰的傳承下去。為積極響應(yīng)學(xué)校號召,我班將在完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動的同時(shí),開展具有班級特色的雷鋒月系列活動,號召同學(xué)們像雷鋒那樣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,文明習(xí)慣,學(xué)會關(guān)心他人,關(guān)心老師,關(guān)心集體,具有崇高的社會責(zé)任感和道德素養(yǎng)。
總策劃:707班班委會全體成員
指導(dǎo)老師:鄒存樂
活動攝影:707班攝影工作室
班級特色活動具體安排:
活動一:全班同學(xué)參加2月28日升旗儀式,認(rèn)真學(xué)習(xí)校團(tuán)委發(fā)起的“循雷鋒足跡,建文明華一”的倡議。
負(fù)責(zé)人:熊秋燃
活動二:開展主題鮮明的班團(tuán)會,學(xué)習(xí)雷鋒精神,體會在生活中從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,文明習(xí)慣,學(xué)會關(guān)心他人,關(guān)心老師,關(guān)心集體,具有崇高的社會責(zé)任感和道德素養(yǎng)。
總負(fù)責(zé)人:陳傲西、熊秋燃
2月28日,開展“循雷鋒足跡,建文明華一”主題團(tuán)會。
主持人:熊秋燃、蔡肇穎、王煜民
3月7日,開展“婦女節(jié)的問候”主題班會。
主持人:吳依凡、蔣蓉、和弦悅
3月14日,開展“生活中的那抹綠”主題團(tuán)會。
主持人:徐逸、蔡肇穎、王煜民
3月21日,開展“節(jié)約,你怎么做”主題班會。
主持人:聶晨晞、任家暢
活動三:舊物利用,變廢為寶。
同學(xué)們將自己在家閑置的物品(書本、文具、娃娃、玩具等)捐到班上,以拍賣會的形式,將這些廢舊物品變成班費(fèi)。
拍賣師:朱麗雅
助理:熊秋燃、王煜民、謝小雨
財(cái)務(wù):孫羽君
活動四:辦好一期學(xué)雷鋒月的黑板報(bào),辦好一期那一抹綠的黑板報(bào)
負(fù)責(zé)人:錢思琪、朱麗雅、王煜民、謝小雨
活動五:為班級添綠,分享自然
各組同學(xué)從家中帶來一些小盆栽,美化教室,讓教室像家一樣美麗、溫馨,分享自然之美,和諧之美。
負(fù)責(zé)人:孫羽君、龔琦婷
活動六:為校園護(hù)綠,攜手共建和諧校園
成立護(hù)綠小隊(duì),開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化的活動。(3月4日、3月11日、3月18日、3月25日教室打掃除,徹底清掃教室死角)
負(fù)責(zé)人:曾一龍、王宇航
活動七:第二次捐贈圖書,豐富班級圖書角
將自己心愛的`圖書捐給班級圖書角,學(xué)會分享,分享知識,分享文化,分享快樂,分享人生
負(fù)責(zé)人:歐陽旖璠、聶晨晞、王煜民
活動八:精心制作“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)十份
全班同學(xué)自由組合成十個(gè)小組,每組精心制作高質(zhì)量的“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)一份, 進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡,指導(dǎo)自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
負(fù)責(zé)人:謝小雨
活動九:“相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光”
利用運(yùn)動會入場式廢棄的宣傳布的背面,手繪班級宣傳標(biāo)語“相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光”,在學(xué)校里張貼宣傳,號召全校師生在陽春3月,向雷鋒學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,讓雷鋒精神撒滿校園!
負(fù)責(zé)人:朱麗雅、和弦悅、余昊偉
活動十:“讓我們用心、用手為校園做出一份貢獻(xiàn)!”
以班級名義向全校師生發(fā)起“綠色倡議”,發(fā)起全校師生的大型簽名活動。
負(fù)責(zé)人:陳傲西、熊秋燃、和弦悅、朱麗雅、余昊偉等
活動十一:心手相牽——獻(xiàn)給他人的愛
圍繞《心育手冊》中的主題,進(jìn)行小組互助,針對學(xué)習(xí)困難、生活困難、紀(jì)律老大難的同學(xué),幫助他們分析問題,一起探討解決之道,并督促、幫助他們。
負(fù)責(zé)人:姬俊杰
活動十二:為辦公室添綠,學(xué)會感恩,獻(xiàn)給老師的愛
用活動三拍賣得來的班費(fèi),給全校老師獻(xiàn)上一個(gè)小小的盆栽,獻(xiàn)上一份真誠的愛!這些用家里的小物品換來的錢,換成一份綠色,一份愛意,溫暖整個(gè)校園!讓我們都用心愛華一這個(gè)美麗的家!
負(fù)責(zé)人:熊秋燃、陳傲西、余昊偉、朱麗雅等
活動十三:《寫給雷鋒叔叔的一封信》暨表彰總結(jié)班會
通過盡一個(gè)月豐富多彩的活動,我們學(xué)到了什么,付出了什么,收獲了什么?讓這一切都寫在給雷鋒叔叔的信里吧!同時(shí),對活動月中的好人好事,優(yōu)秀班干,優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰,班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
整個(gè)活動過程將進(jìn)行圖片、文字及影像記錄,將由707班攝影工作室進(jìn)行剪輯、編輯,刻錄成光碟,留下707班成長的一份美好的記憶!
班級活動策劃 篇5
一、活動目的
豐富大家的課余生活,促進(jìn)大家之間的交流,增進(jìn)大家之間的友誼和相互合作,增強(qiáng)班級的凝聚力。
二、活動時(shí)間
20xx年4月8日
三、活動地點(diǎn)
乒乓球場地
四、參賽對象
XX級148班全體同學(xué)
五、比賽活動流程
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1、形式定為男單、女單,男團(tuán)、女團(tuán),男女自由組合雙打(混雙)。
其中男團(tuán)、女團(tuán)為每個(gè)宿舍派出兩名同學(xué)代表本宿舍進(jìn)行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
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☆單打項(xiàng)目:單打比賽采取三局二勝制(每一局11個(gè)球,記11分),比賽通過多輪淘汰賽,決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項(xiàng)目:單打比賽采取三局二勝制(每一局11個(gè)球,記11分),雙打比賽要求每個(gè)宿舍至少派出兩名選手作為隊(duì)員,通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打:任何一位男同學(xué)和女同學(xué)自由組合成一隊(duì),進(jìn)行雙打比賽,通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員: 李松林陳英壯
記錄: 劉婷婷田亞東
監(jiān)督: 班委
七、活動獎品設(shè)置
單打冠軍:
單打亞軍:
團(tuán)體冠軍:
最佳自由組合獎:
積極參與獎:
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元
2、礦泉水:8元
3、獎品費(fèi)用:
九、組織者:第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者:李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波
(附)乒乓球比賽規(guī)則
1.合法發(fā)球:
1)發(fā)球時(shí),球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的,在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2)發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn)。
3)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí),發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4)從拋球前球靜止的.最后一瞬間到擊球時(shí),球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。
5)擊球時(shí),球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6)運(yùn)動員發(fā)球時(shí),有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
2.合法還擊:
1)對方發(fā)球或還擊后,本方運(yùn)動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對方臺區(qū)。
3.比賽次序:
1)在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊。
2)在雙打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運(yùn)動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發(fā)球:
回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1)如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
2)如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時(shí),球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3)由于發(fā)生了運(yùn)動員無法控制的干擾,而使運(yùn)動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
班級活動策劃 篇6
一.活動背景及目的
1.本次騎行出游活動旨在增加同學(xué)之間的熟悉程度,增加班級凝聚力。
2.鍛煉大家的毅力,提高大家的身體素質(zhì)。
3.這次 “騎自行車出游”活動是通過騎自行車等形式讓同學(xué)們舒緩壓力,放松心情,以更好調(diào)整自身的狀態(tài),全身心投入日語學(xué)習(xí)當(dāng)中。
二.活動主題
騎自行車出游
三.活動形式
騎自行車
四.活動時(shí)間
xx年10月19日早6:30—16:30
五.活動地點(diǎn)
東華理工大學(xué)到青山湖風(fēng)景區(qū)
六.活動形式介紹
19號早上6.30全體12級日語一班學(xué)生在東華理工大學(xué)南門口集合,由班長和組織委員分兩組集合,一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行,雙人騎行人員到齊后兩人一組進(jìn)行人員分配,體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位,6:50出發(fā),由體育委員付紹輝領(lǐng)隊(duì),李文負(fù)責(zé)隊(duì)伍收尾,以防止人員騎散,隊(duì)伍中由各班委協(xié)力保證各位同學(xué)的.安全,此次活動以安全為主。到達(dá)青山湖后,在陰涼處享受這快樂之旅的午餐,大家互相交流,談天或者說地,而后返回東華理工。
七.活動對象
12級日語一班全體同學(xué)
八.前期策劃準(zhǔn)備
1.規(guī)劃好路線。
2.與租車出商談好各項(xiàng)事宜。
3.班委商討如何讓活動過程更安全有意義。
4.由班委負(fù)責(zé)通知,確保每位同學(xué)的參與。
九.活動經(jīng)費(fèi)
由班費(fèi)支出,具體金額待定
班級活動策劃 篇7
一、活動主題:
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣,感受濃厚的文學(xué)氣息
二、活動目的:
為了更好地豐富134班的課余生活,廣泛的開展豐富多彩的志愿活動,給更多的'同學(xué)提供一個(gè)參加志愿活動的平臺,使志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度,體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦,從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定,懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果,同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人,影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心,讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易,更厚的充實(shí)自己。另外,參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息,督促大家不斷的吸取知識。
三、活動時(shí)間:
20xx年12月21日下午
四、活動地點(diǎn):
龍子湖校區(qū)圖書館
五、活動參與者:
134班全體成員
六、第一組織者:
楊學(xué)成
第二組織者:
范亞寧 張冠勝 時(shí)生樂
七、活動流程:
1、召開班委會討論活動方案,活動注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2、召開班級全體會議,宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動成員名單。
4、聯(lián)系圖書館工作人員,說明我班的活動。
5、20xx年XX月21日下午3:00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八、注意事項(xiàng):
嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作,不能損壞圖書。
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