主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-06-30 07:54:03 活動(dòng)策劃我要投稿

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主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題:

【精選】主題活動(dòng)策劃模板合集10篇

　　知識(shí)大富翁，快樂(lè)大家行.

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，發(fā)揚(yáng)踐行：“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。

　　三、活動(dòng)目的：

　　娛樂(lè)身心，豐富大學(xué)生活，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、宣傳階段及報(bào)名階段

　　宣傳方式：

　　a、海報(bào)

　　b、逐班通知

　　c、qq群；微信平臺(tái)；

　　宣傳內(nèi)容：

　　a、對(duì)此活動(dòng)的內(nèi)容與介紹

　　b、活動(dòng)形式及規(guī)則要求

　　c、表彰人員名單：微信公開(kāi)，海報(bào)公示

　　d、提前核查海報(bào),確保質(zhì)量

　　報(bào)名截止后，由負(fù)責(zé)人員進(jìn)行匯總分類(lèi)，將校區(qū)各院的報(bào)名人數(shù)理清，最后整理出一份報(bào)名人數(shù)總表（做好備份，電子檔和紙質(zhì)檔）。根據(jù)各分院報(bào)名人數(shù)決定分院入選復(fù)賽人員數(shù)量。

　　五、比賽環(huán)節(jié)策劃：

　　第一環(huán)節(jié)：淘汰賽。

　　共有20名選手進(jìn)入決賽，提前抽簽分成十組，兩兩對(duì)決，晉級(jí)十名選手。其余十名選手進(jìn)入復(fù)活賽，復(fù)活賽選手進(jìn)行主觀題搶答，搶答結(jié)束由評(píng)委選出兩名選手晉級(jí)。

　　第二環(huán)節(jié)：晉級(jí)賽。

　　必答題共10題，每題十分，共100分�？碱}內(nèi)容為一些文學(xué)著作，名人名著，或者古詩(shī)文了解。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分?jǐn)?shù)選前六名選手晉級(jí)。（注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的'情況，則附加題目進(jìn)行兩兩pk，此環(huán)節(jié)為加試賽）

　�。ù畧�(chǎng)節(jié)目）

　　第三環(huán)節(jié)：決勝賽。

　　選答題共六組，分別為人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞?shì)W事、經(jīng)濟(jì)軍事、自然科學(xué)六大類(lèi)別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，每位選手均必須回答4道不同類(lèi)別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會(huì)，一次放棄答題機(jī)會(huì)。答對(duì)一題得到該題相應(yīng)分值，答錯(cuò)一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級(jí)。（注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

　　(抽取幸運(yùn)觀眾)

　　第四環(huán)節(jié)：富翁賽。

　　晉級(jí)選手自我介紹，才藝展示，每人三到五分鐘，評(píng)委評(píng)分滿(mǎn)分為30分。結(jié)束后進(jìn)入答題環(huán)節(jié)，必答題為五道題，每道題為五分，共25分。把題條系在氣球上，氣球中的題為主觀題，每題15分，評(píng)委進(jìn)行打分。（共抽三次，后兩次、幸運(yùn)者可直接加五分。）

　　第五環(huán)節(jié)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)并評(píng)定名次。獎(jiǎng)項(xiàng)分別為：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)、知識(shí)達(dá)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，特邀教師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

　　10、決賽結(jié)束：結(jié)果公示（校園比賽地點(diǎn)處公示，建立微信圈，公布結(jié)果）

　　六、活動(dòng)意義

　　此次活動(dòng)不僅豐富了在校大學(xué)生的校園文化生活，使大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余可以增添一絲趣味，展示自己在知識(shí)方面的能力與才華，也讓同學(xué)們從中鍛煉了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。更加的了解了一些新的知識(shí)和生活認(rèn)識(shí)的同時(shí)對(duì)于營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍也有很好的幫助。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：水果屋

　　活動(dòng)目標(biāo)：愿意把自己感知的水果經(jīng)驗(yàn)在集體前進(jìn)行表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種水果圖片、小房子、配音幻燈片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、邊看邊講，〈幻燈演示〉

　　演示幻燈（一）

　　提問(wèn)：1、你們看，誰(shuí)來(lái)了？（熟悉人物）

　　演示幻燈（二）

　　提問(wèn)：

　　1、你們看，小兔一家?guī)覀儊?lái)到了什么地方？

　　2、果園里有些什么水果？

　　3、讓孩子充分講述（顏色、味道、外形）

　　4、教師小結(jié)

　　演示幻燈（三）

　　提問(wèn)：

　　1、水果太多了家里放也放不下，這可怎么辦呢？

　　2、請(qǐng)幼兒幫助小兔一家來(lái)想想辦法。

　　演示幻燈（四）

　　提問(wèn)：

　　1、我們來(lái)看看小兔他們想出了什么好辦法。

　　2、你們誰(shuí)來(lái)告訴我水果屋的屋頂是用什么做的？

　　3、幼兒說(shuō)完老師要小結(jié)下。如：用紅紅的蘋(píng)果做的蘋(píng)果屋頂。

　　二、完整聽(tīng)故事

　　1、請(qǐng)幼兒再仔細(xì)地看一次。

　　2、提出觀看的要求：我們?cè)诳吹臅r(shí)候不能說(shuō)話(huà)的；有不知道的地方等看完才可以問(wèn)，如果在看的時(shí)候有人問(wèn)問(wèn)題了這樣就會(huì)妨礙其他小朋友了，他們就聽(tīng)不清楚了。

　　三、幼兒設(shè)計(jì)水果屋

　　1、師：小兔一家他們本領(lǐng)真大呀，它們?cè)斓乃菡嫫痢，F(xiàn)在我們小朋友也要試試造間水果屋吧。

　　2、幼兒用語(yǔ)言表達(dá)，老師根據(jù)幼兒的講述在電腦上作相應(yīng)的操作。

　　四、幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的一些水果。

　　五、幼兒分散操作用各種水果粘貼房子。

　　六、老師與幼兒個(gè)別交流。

　　活動(dòng)反思：

　　老師在制訂目標(biāo)的時(shí)候，考慮到這是一次總結(jié)性的談話(huà)，也考慮到了小班孩子的年齡特點(diǎn)，因此就把目標(biāo)制訂為：愿意把自己感知的水果經(jīng)驗(yàn)在集體前進(jìn)行表達(dá)。老師通過(guò)引用多媒體教學(xué)，生動(dòng)的畫(huà)面、鮮艷的色彩來(lái)激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望。老師在幼兒表達(dá)時(shí)就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、抓住切入點(diǎn)，使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得以提升。對(duì)于活動(dòng)中的一些準(zhǔn)備材料，如幼兒搭建水果房時(shí)所需要的各種水果都是在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中孩子自己日常在區(qū)域活動(dòng)中涂色的材料。因?yàn)槿呛⒆幼约旱淖髌罚虼怂麄儗?duì)操作材料有興趣，同時(shí)也非常愿意使用這些操作材料。在活動(dòng)過(guò)程中他們就樂(lè)意來(lái)表達(dá)自己對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。孩子們也就變得活躍、聰明，也變得有話(huà)可說(shuō)了。在活動(dòng)中思維也得到了發(fā)散。如孩子說(shuō)到西瓜時(shí)，他們就會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中吃西瓜要洗手，吃的時(shí)候要小心，西瓜汁弄到衣服上就洗不掉了。這時(shí)老師就及時(shí)抓住這個(gè)點(diǎn)，老師就進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子在吃水果的時(shí)候要注意衛(wèi)生，要體諒媽媽的辛苦。也師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中孩子獲得了新的經(jīng)驗(yàn)。在這經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程中孩子是主動(dòng)、積極地參與的。

　　再一次反思：

　　在活動(dòng)中孩子會(huì)聯(lián)系到自己生活中的一些經(jīng)驗(yàn)，于是孩子的思維也就會(huì)離開(kāi)了活動(dòng)的主線，這時(shí)作為老師的我應(yīng)該要及時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)的'一些環(huán)節(jié)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。老師要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的組織活動(dòng)的隨機(jī)能力。在活動(dòng)環(huán)節(jié)上老師是看看說(shuō)說(shuō)之后孩子進(jìn)行操作的，是否能把最后的操作部分融于看看說(shuō)說(shuō)之中，這樣的話(huà)孩子可能更愿意講，孩子所要表達(dá)分得內(nèi)容也許會(huì)更加的豐富。我們小班的孩子年齡特點(diǎn)就是好動(dòng)，我們老師如何來(lái)利用孩子的好動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，使孩子變得更自主，使活動(dòng)變得更有效。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，我們都開(kāi)始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開(kāi)。都說(shuō)大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī)，與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。

　　二、班會(huì)主題：

　　新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

　　三、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級(jí)管理體制、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上海海灣國(guó)家森林公園

　　六、活動(dòng)流程：

　　（1）尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?/p>

　�。�2）自由活動(dòng)30分鐘，各自欣賞景色、休息；

　�。�3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長(zhǎng)和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。

　�。�4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對(duì)組的組長(zhǎng)計(jì)分，每唱出相同的詞計(jì)5分，相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。

　�。�5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲，計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊(duì)員，與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類(lèi)推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

　�。�6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時(shí)拍照記錄。

　�。�7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時(shí)，班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。

　　（8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。

　�。�9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話(huà)大冒險(xiǎn)（和殺人游戲）

　�。�10）游戲后，同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽。

　　七、工作安排：

　　（1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的'抽簽道具；

　�。�2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物；

　　（3）由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作；

　　（4）班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，其他班干見(jiàn)機(jī)行事。

　　八、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過(guò)游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過(guò)交流集思廣益，把班級(jí)管理做好；通過(guò)交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　（1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛，游戲前由團(tuán)支書(shū)交代游戲規(guī)則；

　　（2）野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈；

　�。�3）靈活處理臨時(shí)變故。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　我的大學(xué)主題演講比賽活動(dòng)策劃書(shū)，關(guān)鍵詞是策劃書(shū)，我的大學(xué)主題演講比賽。

　　一、比賽背景

　　大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方，而愛(ài)國(guó)，則是把對(duì)祖國(guó)各民族和國(guó)家的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力

　　二、比賽目的

　　為活躍我校的文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定同學(xué)們的'人生目標(biāo)，正確的認(rèn)清自我價(jià)值，成為祖國(guó)真正的接班人。特面向全校學(xué)生舉行以“我的大學(xué) 我的夢(mèng)想我的祖國(guó) ”為主題的大型演講比賽。

　　三、主辦單位

　　xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)工處

　　四、承辦單位

　　xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理系學(xué)紀(jì)部

　　五、評(píng)委

　　各部部長(zhǎng)與相關(guān)人員

　　六、時(shí)間安排

　　11月1日，召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括；比賽目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)及時(shí)間限制。

　　11月2日至4日，準(zhǔn)備比賽，選出選書(shū)

　　11月5日，召開(kāi)選手會(huì)議，確定各項(xiàng)事宜

　　11月12日，下午五點(diǎn)辦正式初賽

　　11月13日，張榜公布初賽結(jié)果和復(fù)賽地點(diǎn)和時(shí)間

　　11月14日，召開(kāi)復(fù)賽選手會(huì)議

　　11月20日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點(diǎn)和時(shí)間

　　11月22日，召開(kāi)決賽選手會(huì)議

　　11月27日，下午七點(diǎn)正式?jīng)Q賽

　　七。比賽人數(shù)

　　每班一人進(jìn)行初賽共二十人

　　八、比賽地點(diǎn)

　　初賽；教學(xué)樓南303

　　復(fù)賽；教學(xué)樓南303

　　決賽；2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓111

　　九、比賽規(guī)則

　�。�1）創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)用時(shí)一分鐘

　　（2）演講部分，選手以“我的大學(xué) 我的夢(mèng)想我的祖國(guó) ”這以主題進(jìn)行自命題脫講，限時(shí)3到5分鐘

　　十、賽前準(zhǔn)備

　�。�1）打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報(bào)

　�。�1）打印進(jìn)入決賽選手，張榜通告

　�。�2）確定主持人

　�。�3）拉贊助，具體人員待定

　�。�4）邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系部專(zhuān)干，輔導(dǎo)員組成決賽評(píng)委團(tuán)

　�。�5）將音響準(zhǔn)備好，需三個(gè)話(huà)筒（主持人二個(gè)，評(píng)委一個(gè)）

　�。�6）確定攝像人員，以便到時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

　　十一、比賽流程

　�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前布展場(chǎng)地，演講選手入場(chǎng)，初次彩排。

　�。�2）分發(fā)水、筆、評(píng)分表等物品，各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就緒。

　�。�3）安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　�。�4）主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹活動(dòng)背景、目的、主辦和承辦單位及評(píng)委。

　�。�5）主持人介紹比賽規(guī)則及計(jì)時(shí)提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結(jié)束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結(jié)束演講或在五分鐘后沒(méi)有結(jié)束演講則進(jìn)行扣分處理。

　�。�6）按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評(píng)委的提問(wèn)，選手回答提問(wèn)后，評(píng)委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，同時(shí)計(jì)分員進(jìn)行計(jì)分。

　�。�7）選手全部演講完畢后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　（8）在記分員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　（9）主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

　　十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）演講內(nèi)容（包括主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，事例生動(dòng)，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細(xì)的當(dāng)）5分

　　（2）語(yǔ)言藝術(shù)（普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，流利，節(jié)奏處理的當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，能隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛，引起高潮）3分

　�。�3）綜合表現(xiàn)（根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn) 。做出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)）2分

　　十三、費(fèi)用預(yù)算

　　化裝：100元

　　場(chǎng)地布置：100元

　　橫幅：200元

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　人生之夢(mèng)，從青春起航

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　行管092，我的未來(lái)我做主

　　三、活動(dòng)背景：

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無(wú)非是想擁有一份優(yōu)越的工作，一個(gè)可以施展自我的舞臺(tái)。大學(xué)生活讓我們的知識(shí)和內(nèi)涵都走上了一個(gè)新的階梯，讓我們?cè)诟鼘拸V的領(lǐng)域里認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。豐富的理論知識(shí)等待著我們?nèi)?shí)踐，人生的美好未來(lái)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，正所謂“人生之夢(mèng)，從青春起航”。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來(lái)的.期望，我們通過(guò)關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)的目的及意義：

　　通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)團(tuán)支部間的凝聚力、班級(jí)同學(xué)們的思想交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)不一樣的快樂(lè)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月~5月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小

　　六、活動(dòng)參加人員：行政管理092班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容:

　　Part 1：情景表演：《五年后的我們》

　　Part 2：游越秀公園并采訪

　　Part 3：到濱江一小

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、20xx年4月7日，召開(kāi)學(xué)生委員第一次會(huì)議。

　　會(huì)議時(shí)間：7日晚上9：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：課室303

　　出席人員：全體班委及部分學(xué)生

　　會(huì)議內(nèi)容：根據(jù)發(fā)下的通知書(shū)，征求活動(dòng)方案。

　　2、20xx年4月15日，召開(kāi)班委第二次會(huì)議

　　會(huì)議時(shí)間：15日早上10：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：課室

　　出席人員：全體班委

　　會(huì)議內(nèi)容：1、決定活動(dòng)流程。2、分配工作。

　�。ǘ�、活動(dòng)流程：

　　Part 1、情景表演：《五年后的我們》

　　1、在4月22日之前就安排好角色

　　2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

　　3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進(jìn)行拍攝

　　Part 2、游越秀公園并采訪

　　1、4月24日早上8點(diǎn)，何香凝像集合并出發(fā)

　　2、8：30分，到達(dá)越秀公園

　�、偌w合照留念

　　②分成3個(gè)小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點(diǎn)為“鎮(zhèn)海樓”；B組主要參觀景點(diǎn)為“五羊石雕”；C組主要參觀景點(diǎn)為“中山紀(jì)念碑”。

　　Part 3、到濱江一小

　　1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務(wù)后，出發(fā)前往濱江一小

　　2、4：20：到達(dá)小學(xué)

　　3、4：30~5：20與二年級(jí)（1）班的同學(xué)一同交流

　�、訇P(guān)于“有夢(mèng)就追”的討論

　　②將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，折成飛機(jī)，放飛

　�、鬯蜕闲《Y物

　　八、活動(dòng)思想：

　　人生之夢(mèng)，從青春起航。大學(xué)，正是青春飛揚(yáng)的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負(fù)等待實(shí)現(xiàn)。情景表演：《五年后的我們》，我們規(guī)劃我們的人生，我的未來(lái)我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，了解人們對(duì)我們行政管理專(zhuān)業(yè)的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會(huì)與回味童年的快樂(lè)，尋求最初的夢(mèng)想。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：卡紙： 5元

　　水筆： 20元

主題活動(dòng)策劃篇6

　　飲水思源，作為職醫(yī)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在職醫(yī)60年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

　　一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

　　20xx年9月，我校即將迎來(lái)六十年華誕。六十年風(fēng)雨歷程，六十載磨礪奮進(jìn)。六十年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時(shí)機(jī)，也是邁向新進(jìn)程開(kāi)創(chuàng)新輝煌的重要機(jī)遇。為迎接校慶，傳承校風(fēng)、弘揚(yáng)職醫(yī)精神，讓同學(xué)們更了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)對(duì)母校的感情，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，我班選擇在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里開(kāi)展以“迎校慶獻(xiàn)給母親的禮物”為主題的`班會(huì)。

　　一、班會(huì)主題

　　“迎校慶獻(xiàn)給母親的禮物”

　　以自己的實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，迎接學(xué)校六十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　二、班會(huì)策劃人 11級(jí)普高助產(chǎn)班班委

　　三、班會(huì)時(shí)間

　　20xx年6月3日下午

　　四、班會(huì)地點(diǎn) 山西職工醫(yī)學(xué)院11普高助產(chǎn)班教室

　　五、參會(huì)人員 全班同學(xué)

　　六、班會(huì)形式

　　本次主題班會(huì)以班委演講校風(fēng)校史和《校慶知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答》和“感恩母�！敝黝}詩(shī)歌朗誦為主體內(nèi)容開(kāi)展。

　　七、班會(huì)組織

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、由組織委員寫(xiě)好校慶主題班會(huì)策劃書(shū)及準(zhǔn)備好相關(guān)材料，做好前期準(zhǔn)備；

　　2、班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行校史講解；

　　3、通知全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加主題班會(huì)；

　　4、由生活委員購(gòu)買(mǎi)班會(huì)所要的獎(jiǎng)品。

　　（二）班會(huì)流程

　　1、班長(zhǎng)發(fā)言：請(qǐng)班長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹我校的校史及其他關(guān)于校慶的事項(xiàng)；

　　2、校史知識(shí)搶答：這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)既能讓班會(huì)的氣氛high起來(lái)，又能讓全班同學(xué)更加了解學(xué)校；

　　3、調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)行“感恩母校”詩(shī)歌朗誦；

　　4、班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

　�。ò鄷�(huì)期間團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)記錄會(huì)議具體流程，宣傳委員負(fù)責(zé)拍攝班會(huì)照片）

　�。ㄈ┖笃谡�

　　需于20xx年6月8日晚七點(diǎn)前將班會(huì)記錄和照片做成電子檔和紙質(zhì)形式交給系部，以便進(jìn)行整理和總結(jié)。

　　八、班會(huì)要求

　　1、任何人不得無(wú)故缺席，如確有重要事情不能參加班會(huì)，必須提前請(qǐng)假。

　　2、班會(huì)期間不得做其他與班會(huì)主題無(wú)關(guān)的事情。

　　3、合班委要積極配合，確保本次班會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　(一)班會(huì)目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力以及交通安全。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)交通安全、防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會(huì)流程：

　　談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗翰牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢(qián)，省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老師查出后，才說(shuō)出了偷竊的原因，此案令人震驚。

　　材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的'強(qiáng)烈要求下，開(kāi)始了立案?jìng)刹�。有少�?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。安全教育主題班會(huì)教案一、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

　　交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬

　　路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

　　二、人身安全

　　1、防止被壞人蒙騙。

　　2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

　　3、上下學(xué)途中，要結(jié)伴同行，特別是女生。

　　4、禁止女生晚上單獨(dú)外出。

　　5、遇到壞人怎么辦?

　　6、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?

　　三、安全保衛(wèi)

　　主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等。

　　管制刀具包括如下：

　　(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

　　(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

　　(3)武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械;

　　(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

　　(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。

　　防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

　　食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

　　體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

　　四、消防安全

　　安全用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電

　　源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

主題活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富大學(xué)校園生活，增強(qiáng)在校大學(xué)生的校園生活趣味性，為大家營(yíng)造一個(gè)輕松、歡快、舒適、和諧、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。大學(xué)生自律委員會(huì)發(fā)起以“團(tuán)結(jié)互助”為主題的校園趣味活動(dòng)，搭建一個(gè)大學(xué)生相互交流、協(xié)力共進(jìn)的平臺(tái)，提高大學(xué)生的團(tuán)結(jié)性和積極性，鼓勵(lì)廣大在校學(xué)生積極參與。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月3日-20xx年11月30日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：匯南操場(chǎng)、營(yíng)盤(pán)操場(chǎng)

　　四、參賽對(duì)象：四川理工學(xué)院匯東、營(yíng)盤(pán)校區(qū)所有學(xué)生

　　五、主辦單位：四川理工學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委

　　四川理工學(xué)院后勤處、后勤服務(wù)總公司

　　六、承辦組織：四川理工學(xué)院學(xué)生公寓管理服務(wù)中心

　　大學(xué)生自律委員會(huì)

　　七、活動(dòng)安排：

　　報(bào)名要求：以寢室為單位，4-6人為一組；

　　活動(dòng)報(bào)名表：現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名（報(bào)名表詳見(jiàn)附件四）

　　活動(dòng)時(shí)間安排：

　　11月3日-11日?qǐng)?bào)名

　　11月16日下午比賽

　　11月19日確定名單

　　11月30日頒獎(jiǎng)

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　活動(dòng)一：千里相助（30-60分鐘）

　　1）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.6個(gè)羽毛球筒，中間分開(kāi)呈半圓形狀，乒乓球3個(gè)。

　　2.選取一塊空地，約60米長(zhǎng)。

　　2）活動(dòng)規(guī)則

　　1.參與者必須以寢室為單位，4-6人為一小組；

　　2.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，小組成員依次領(lǐng)取一個(gè)凹槽羽毛球筒，依次排成縱隊(duì)，使得凹槽相互連接，待主持人發(fā)布開(kāi)始命令時(shí)，將乒乓球放入第一個(gè)凹槽開(kāi)始下滑，即活動(dòng)開(kāi)始；

　　3.活動(dòng)開(kāi)始后，乒乓球依次滑過(guò)凹槽，第一個(gè)持凹槽者到最后一個(gè)持凹槽的組員后連接凹槽，以防乒乓球掉落。依次類(lèi)推，最終到達(dá)終點(diǎn)為止；

　　4.活動(dòng)期間，一旦乒乓球掉落，組員必須立即撿起乒乓球繼續(xù)游戲，直到到達(dá)終點(diǎn)。注意，小球掉落一次將在最終成績(jī)中加2秒；

　　5.耗時(shí)最少的`隊(duì)伍獲勝。依次按耗時(shí)多少排名，獲取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)二：掃雷（30-60分鐘）

　　1）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.數(shù)張廢棄報(bào)紙或空飲料瓶；

　　2.選取一塊長(zhǎng)約60米，寬約20米的空?qǐng)觯?/p>

　　3.眼罩布4匹。

　　2）活動(dòng)規(guī)則

　　1.參賽者須以2-4人為一小組，在活動(dòng)開(kāi)始前，選取一人為隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)小組的協(xié)調(diào)。參賽小組須選取一人負(fù)責(zé)指令發(fā)送，一人負(fù)責(zé)進(jìn)入“雷區(qū)”，進(jìn)入“雷區(qū)”的參賽者須從主持人處領(lǐng)取一匹眼罩布，并在正式開(kāi)始前帶上。再由一人負(fù)責(zé)將進(jìn)入“雷區(qū)”的參賽者送至出發(fā)點(diǎn)；

　　2.活動(dòng)中，由選出的指令發(fā)布者，向在“雷區(qū)”中的參賽者進(jìn)行路線口令發(fā)送�！袄讌^(qū)”參賽人員要在嘈雜的活動(dòng)環(huán)境下辨別口令的真?zhèn)危罱K順利通過(guò)“雷區(qū)”為勝利，用時(shí)最少者可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；

　　3.在活動(dòng)中，“雷區(qū)”中的參賽者一旦踩中“地雷”，那么該小組挑戰(zhàn)失敗，并獲得一次重新安排參賽者繼續(xù)挑戰(zhàn)“雷區(qū)”的機(jī)會(huì)。此機(jī)會(huì)在整個(gè)活動(dòng)中只有一次。

　　活動(dòng)聲明

　　本活動(dòng)秉持安全第一，“公平、公正、公開(kāi)”原則，鼓勵(lì)廣大在校大學(xué)生積極參與，旨在營(yíng)造和諧愉悅的校園文化環(huán)境。

　　本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸四川理工學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)所有。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：	1組	100元獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)：	2組	50元獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng)：	3組	30元獎(jiǎng)金
參與獎(jiǎng)：	7-10組	獎(jiǎng)品

主題活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)背景

　　為了響應(yīng)黨中央及共青團(tuán)關(guān)于“求團(tuán)結(jié)，謀發(fā)展，促和諧，振中華”的號(hào)召,并聯(lián)系近期宿舍區(qū)內(nèi)單車(chē)停放較亂的情況,本團(tuán)支部決定以團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行主題為“文明停車(chē)，團(tuán)結(jié)共建和諧校園”的文明停車(chē)規(guī)劃系列活動(dòng)。

　　二、主題選取

　　□ 活動(dòng)主題：“文明停車(chē)，團(tuán)結(jié)共建和諧校園”(文明停車(chē)規(guī)劃系列活動(dòng))

　　本次主題的選取在時(shí)間比較倉(cāng)促的情況下，通過(guò)本團(tuán)支部的認(rèn)真考慮以及和班委還有班里同學(xué)的討論，我們最終確定了該主題�？偨Y(jié)起來(lái)，我們是基于以下的考慮而確定該主題：

　　1.我們最初是想籌劃通過(guò)去廣州越秀區(qū)啟智學(xué)校探望慰問(wèn)智障兒童的形式，關(guān)注和關(guān)心這群特殊群體并向?qū)W校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒(méi)能與校方取得聯(lián)系，所以該方案最后不能實(shí)行。

　　2.聯(lián)系最近校內(nèi)自行車(chē)擺放混亂問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)活動(dòng)的綜合分析之后，本支部認(rèn)為該活動(dòng)的可行性和可操作性都比較高。而且該活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細(xì)微的生活細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，進(jìn)行文明停車(chē)的規(guī)劃規(guī)范活動(dòng)。

　　3.征求了一些師兄師姐的意見(jiàn)，得到了積極的肯定，使團(tuán)支部對(duì)本次活動(dòng)更有信心。

　　4.也許我們沒(méi)有其他支部一些外出型等大型團(tuán)日活動(dòng)搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動(dòng)是有我們自己的創(chuàng)意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務(wù)。

　　□ 本團(tuán)日活動(dòng)主題選取流程：

　　1、首先在班里宣傳今年的團(tuán)日活動(dòng)，動(dòng)員大家參與活動(dòng)的.策劃當(dāng)中。

　　2、團(tuán)支部?jī)?nèi)最終敲定了6個(gè)方案讓大家投票選擇。

　　3、確定方案，向支部里傳閱本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)，聽(tīng)取意見(jiàn)。

　　4、進(jìn)行支部會(huì)議，最終確定本團(tuán)日活動(dòng)的主題和具體方案。

　　三、活動(dòng)宗旨和意義

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，美化和規(guī)范宿舍區(qū)單車(chē)停放環(huán)境，改善宿舍區(qū)內(nèi)的自行車(chē)停放狀況，從這方面入手，為校內(nèi)同學(xué)的生活服務(wù)，為營(yíng)造和諧校園貢獻(xiàn)本支部的力量。

　　2、通過(guò)大家的策劃、標(biāo)語(yǔ)制作、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范單車(chē)擺放，進(jìn)一步增進(jìn)了本支部同學(xué)的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)支部文化建設(shè)和支部的團(tuán)結(jié)氛圍和凝聚力的營(yíng)造。

　　四、活動(dòng)概況

　　□主辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)063團(tuán)支部

　　□主要負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)何藹琨，團(tuán)組織委員陳詩(shī)敏，團(tuán)宣傳委員吳方亮

　　□參與人員：國(guó)貿(mào)063團(tuán)支部全體同學(xué)

　　□活動(dòng)形式：1.調(diào)查采訪、方案策劃;

　　2.溫馨標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、制作及張貼;倡議書(shū)的制作和張貼

　　3.現(xiàn)場(chǎng)擺放自行車(chē)并按方案進(jìn)行實(shí)地規(guī)劃。

　　□活動(dòng)時(shí)間：10月25日至11月5日

　　前期準(zhǔn)備：10月29日～11月2日

　　正式開(kāi)展：11月5日下午

　　后期總結(jié)：11月6～8日

　　□活動(dòng)地點(diǎn)：廣外生活區(qū)1～13棟

　　五、活動(dòng)開(kāi)展情況：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　a.聯(lián)系：1.聯(lián)系保衛(wèi)處，得到指引和允許。

　　2.聯(lián)系大眾物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，得到物管相關(guān)負(fù)責(zé)人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車(chē)擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經(jīng)意識(shí)到該問(wèn)題并開(kāi)始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們和物管聯(lián)手進(jìn)行本次活動(dòng)，物管方面為我支部提供了規(guī)劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協(xié)助。

　　b.籌備：

　　1.以自愿原則，將同學(xué)分成3個(gè)籌備小組：宣傳組、策劃組和調(diào)查攝影組

主題活動(dòng)策劃篇10

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　人與人之間最親密、最親情的關(guān)系是孩子與父母之間的親子關(guān)系，父母給予孩子是偉大的愛(ài)。我國(guó)的獨(dú)生子女政策催生了不少只求獲得，不肯付出的新生一代。有的父母?jìng)ゴ笈c辛勤的付出，換來(lái)的卻是辛酸的淚水。愛(ài)必須是有規(guī)則的，父母給孩子的愛(ài)必須有回報(bào)，那就是孩子給父母的愛(ài)。

　　蘇霍姆林斯基有句名言："善良的情感是良好行為的肥沃土壤。善良的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)"，丹尼爾·高曼在他的'研究中論證了"五歲以前的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)一生具有恒久的影響"�？梢�(jiàn)，幼兒情感教育十分重要。

　　養(yǎng)成教育的核心是情感教育和習(xí)慣教育。幼兒情感教育需要家庭和幼兒園的密切配合，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情感教育的重要性和培養(yǎng)途徑，是幼兒園家長(zhǎng)工作的重要內(nèi)容。因此設(shè)計(jì)本活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)如何體驗(yàn)愛(ài)，如何表達(dá)愛(ài)，也為家庭情感教育提供一個(gè)范式和途徑。也是為"聽(tīng)起來(lái)感動(dòng)，回家后還是不會(huì)用"的家庭教育講座探尋有效延伸的方式。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、回憶、體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

　　2、增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子之情，增進(jìn)幼兒園和家庭的感情，為家長(zhǎng)教育幼兒提供方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　動(dòng)機(jī)的加強(qiáng)并轉(zhuǎn)化為行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　記錄紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、體驗(yàn)父母的愛(ài)

　　1、小朋友，告訴園長(zhǎng)叔叔，坐在你后面的是誰(shuí)？你現(xiàn)在的心情怎樣？