主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-06-29 14:10:35 活動(dòng)策劃我要投稿

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關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文集合7篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：

關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文集合7篇

　　愛(ài).眼.護(hù).眼

　　二、活動(dòng)背景

　　眼睛是我們心靈的窗口，是人體中最寶貴的感覺(jué)器官，如果沒(méi)有眼睛，我們的面前將會(huì)是一片黑暗�？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來(lái)越多。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國(guó)學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。在一份對(duì)中國(guó)四個(gè)城市高三學(xué)生的調(diào)查中顯示，青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右，發(fā)展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份調(diào)查顯示：我國(guó)在校學(xué)生約3.2億，平均近視率超過(guò)60%，小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而大學(xué)生高達(dá)76.74%。在高考填報(bào)志愿中，由于自身缺陷被限制專(zhuān)業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有74%是由于近視。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快，中小學(xué)生近視也將影響中國(guó)高素質(zhì)人才職業(yè)的篩選，縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍，而且程度也越來(lái)越重，發(fā)病呈低齡化、迅速化、普遍化，眼保健形勢(shì)非常嚴(yán)峻。這一結(jié)果將是對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)二十一世紀(jì)健康目標(biāo)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了，而視力問(wèn)題也是所有同學(xué)們相當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題，因此我們確定了本次“愛(ài)眼護(hù)眼”活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1. 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛，因此我會(huì)以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題開(kāi)展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛(ài)護(hù)我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因?yàn)槲覀冃枰�，因�(yàn)樗梢越o我們帶來(lái)更多的光明和希望。

　　2. 青少年是國(guó)家的未來(lái)，如何幫助青少年提高愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，樹(shù)立正確保護(hù)眼睛觀，增強(qiáng)科學(xué)配鏡的觀念，是我們這次活動(dòng)最基本的目的！

　　3. 深化貫徹落實(shí) “愛(ài)眼護(hù)眼” 的活動(dòng)主題，展開(kāi)系列活動(dòng)進(jìn)步大學(xué)生眼睛健康程度，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護(hù)視力，樹(shù)立眼睛保健的久遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)。

　　4、初步學(xué)會(huì)查找各種資料，搜集、閱讀并能進(jìn)行整理，能通過(guò)不同的形式展示與交流自己的研究成果。

　　5.通過(guò)認(rèn)識(shí)、調(diào)查、訪問(wèn)等一系列的活動(dòng)，知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛(ài)眼護(hù)眼，科學(xué)用眼。并能夠主動(dòng)向周?chē)娜诵麄饔醚坌l(wèi)生，獲得愛(ài)護(hù)眼睛的豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　6.通過(guò)本次的講座，使同學(xué)們能夠了解近視的成因和各種危害，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)。

　　7.通過(guò)向全校學(xué)生宣傳用眼衛(wèi)生，幫助他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)眼護(hù)眼的重要性。將愛(ài)眼護(hù)眼睛進(jìn)行到底，給自己一個(gè)明亮的世界！

　　8、將愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行到底。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1,、現(xiàn)場(chǎng)精確視力檢查。

　　2、開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼講座。

　　3、擺點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查與宣傳。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　宣傳時(shí)間：20xx年11月18日至20xx年11月19日

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室（學(xué)術(shù)交流廳）、六號(hào)樓前走廊處（免費(fèi)進(jìn)行精確檢查視力），7號(hào)樓前

　　七、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：攀枝花學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　攀枝花醫(yī)學(xué)院社管委

　　承辦單位：攀枝花醫(yī)學(xué)院紅十字會(huì)

　　協(xié)辦單位：攀枝花市大光明眼鏡店

　　八、聯(lián)絡(luò)部門(mén)：

　　社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，醫(yī)學(xué)院社管委、攀枝花市大光明眼鏡店、醫(yī)學(xué)院其它社團(tuán)，攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)系系報(bào)負(fù)責(zé)人。

　　九、活動(dòng)人數(shù)：

　　開(kāi)展講座（參與人數(shù)200人左右，包括眼視光技術(shù)學(xué)生、協(xié)會(huì)成員、大光明眼鏡店工作人員等）、參加視力檢查人數(shù)不定

　　十、物資準(zhǔn)備：

　　技術(shù)設(shè)備（視力表、鏡子、裂隙燈，插片箱，試帶架，眼底鏡、、、、）、宣傳單、禮品（眼鏡盒、眼鏡清潔布、本子、筆）、礦泉水、桌椅、遮雨棚、展板、橫幅、筆、照相機(jī)

　　十一、活動(dòng)宣傳方式：

　　1、以宣傳單、展板、海報(bào)、橫幅等形式介紹活動(dòng)主題及內(nèi)容，圖文結(jié)合宣傳活動(dòng)主題，并在少數(shù)人當(dāng)中進(jìn)行愛(ài)眼調(diào)查。

　　2、18號(hào)掛橫幅，9號(hào)樓前和籃球場(chǎng)。

　　3、召開(kāi)會(huì)員動(dòng)員大會(huì)，力求全紅十字協(xié)會(huì)會(huì)員都參加此次活動(dòng)，并在這次活動(dòng)中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　4、設(shè)計(jì)活動(dòng)的宣傳單，在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間前向同學(xué)們發(fā)，并發(fā)放禮品【護(hù)理液（20）、滴眼液（20）、眼鏡盒（50）、擦鏡布（100）筆記本（50）中性筆（100）】

　　十二、活動(dòng)流程：

　　1、籌備階段：（1）安排活動(dòng)會(huì)議，向各部門(mén)分配任務(wù)

　�。�2）由宣傳部設(shè)計(jì)并做好用于活動(dòng)宣傳的展板、橫幅、宣傳單以及調(diào)查表負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。

　�。�3）做好活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備并做好預(yù)算。組織部做好場(chǎng)地申請(qǐng)

　�。�4）當(dāng)天由社會(huì)實(shí)踐部布置現(xiàn)場(chǎng)

　　2、活動(dòng)進(jìn)行階段：

　　（1）20xx年11月18日由社會(huì)實(shí)踐部在籃球場(chǎng)、九號(hào)樓各掛一幅宣傳橫幅。

　�。�2）20xx年11月19日由社會(huì)實(shí)踐部和組織部在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)點(diǎn)擺放好桌子、遮雨棚，分發(fā)宣傳單（放1000份在活動(dòng)點(diǎn)）及調(diào)查表（30份），做好本次活動(dòng)的宣傳。

　　（3）20xx年11月20日活動(dòng)開(kāi)始，由組織部負(fù)責(zé)人員的調(diào)動(dòng)。

　�。�4）20xx年11月20日上午9:00之前由社會(huì)實(shí)踐部將檢查視力的所需的物品在六號(hào)樓前走廊處擺放好，并做好其余一切準(zhǔn)備。

　�。�5）擺放物品有兩張桌子和五張椅子，礦泉水，安置好大光明眼鏡店帶來(lái)的各種設(shè)備，放置好活動(dòng)禮品和剩余的500張宣傳單和剩余的20張調(diào)查表，再進(jìn)行宣傳和調(diào)查。

　�。�6）20xx年11月20日上午9:00由大光明眼鏡店工作人員開(kāi)始為同學(xué)免費(fèi)視力檢查（眼視光的同學(xué)可在旁邊幫助大光明眼鏡店的工作人員），并安排協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給參加活動(dòng)的同學(xué)發(fā)送小禮品。

　　(7)組織部負(fù)責(zé)好視力檢查現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和物品的到位以及管理。

　�。�8）宣傳部要在活動(dòng)中拍攝一些好的圖片，用于協(xié)會(huì)以后的宣傳和成果展板的內(nèi)容。

　�。�9）視力檢查結(jié)束后，由各部門(mén)一起收拾好檢查視力地方的清潔衛(wèi)生，社會(huì)實(shí)踐部歸還好所借物品。

　�。�10）20xx年11月20日晚上8:00將邀請(qǐng)眼視光專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行開(kāi)展關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)的宣傳講座（地點(diǎn)待定），

　　大概主要內(nèi)容有：a:近視形成的'原因

　　b: 關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的知識(shí)

　　c：如何預(yù)防眼睛疲勞

　　d：如何預(yù)防及調(diào)整假性近視

　　e: 知道如何配戴眼鏡

　　f: 知道如何正確滴眼藥水

　　3、活動(dòng)結(jié)束階段：

　　(1) 活動(dòng)結(jié)束后各部門(mén)都要參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理。

　�。�2）所有借來(lái)的東西，由社會(huì)實(shí)踐部歸還。

　�。�3）由宣傳部做一塊活動(dòng)成果展板，主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片。

　�。�4）辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料，做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。

　　（5）由會(huì)長(zhǎng)將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片去洗出來(lái)，并傳給社管委及大光明眼鏡店，做好協(xié)會(huì)的宣傳工作及活動(dòng)記錄。

　　十三、活動(dòng)具體安排：

　　1.辦公室：

　　A:寫(xiě)策劃書(shū)、做好相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的登記，提前統(tǒng) 計(jì)并做好活動(dòng)人員任務(wù)的分配。

　　B:活動(dòng)期間負(fù)責(zé)照片的拍攝，以便于宣傳部做成果展板

　　C:活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

　　2、宣傳部：

　　A:負(fù)責(zé)宣傳單以及調(diào)查表的設(shè)計(jì)和展板的繪畫(huà)（要注意調(diào)查表具體調(diào)查的內(nèi)容，橫幅的內(nèi)容，宣傳單的內(nèi)容達(dá)到宣傳的效果）

　　B:負(fù)責(zé)宣傳期間掛橫幅

　　C:活動(dòng)后負(fù)責(zé)辦成果展板

　　3、社會(huì)實(shí)踐部：

　　A:預(yù)先了解橫幅的大小和內(nèi)容以及礦泉水、宣傳單打印等的價(jià)格，并及時(shí)告訴辦公室并且向社管委申請(qǐng)資金

　　B:宣傳期間與組織部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　C:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

　　4、組織部：

　　A:提前聯(lián)系相關(guān)活動(dòng)單位，組織人員跑寢室宣傳以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)、并且向社管委申請(qǐng)活動(dòng)資金。

　　B:宣傳期間與社會(huì)實(shí)踐部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳

　　C:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)次序的維持。

　　十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　物品名稱單價(jià) 數(shù)量單位總計(jì)（元）技術(shù)設(shè)備由大光明眼鏡店友情提供照相機(jī) 0.00 2 個(gè) 0.00 礦泉水 1.50 36 瓶 54.00 宣傳單

　　打印 0.10 1500 份 150.00 展板裝

　　飾費(fèi) 3（兩小一大） 20.00 策劃書(shū)

　　打印 2.50 4 份 10.00

　　洗照片 4.00 10 張 40.00

　　車(chē)費(fèi) 10.00

　　調(diào)查表 0.10 50 份

　　5.00 橫幅 13—15 3 幅 275—290

　　桌子 0.00 2 張 0.00

　　椅子 0.00 5 把 0.00

　　護(hù)理液 0.00 20 盒 0.00

　　滴眼液 0.00 20 盒 0.00

　　眼鏡盒 0.00 50 個(gè) 0.00

　　擦鏡布 0.00 100 張 0.00

　　筆記本 0.00 50 個(gè) 0.00

　　中性筆 0.00 100 支 0.00

　　總計(jì) 565—580

　　感謝大光明對(duì)此次活動(dòng)的贊助

　　十五、活動(dòng)后安排：

　�。�1）組織部組織人員清理場(chǎng)地

　�。�2）宣傳部做兩塊活動(dòng)成果展板，主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片，來(lái)向全校師生展示我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)成果，增大我們協(xié)會(huì)在各社團(tuán)中的影響力。

　�。�3）辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料，做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。

　　十六、注意事項(xiàng)：

　　1：參加本次活動(dòng)的人員，活動(dòng)進(jìn)行前，需查看本次活動(dòng)策劃書(shū)，提前了解有關(guān)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，達(dá)到可以為同學(xué)講解的目標(biāo)。

　　2：參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合，服從安排，不可私自行動(dòng)，有原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

　　3：若因天氣等原因改變計(jì)劃將會(huì)及時(shí)通知。

　　4：活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全，注意人員核對(duì)，中途有事應(yīng)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告，由于參加活動(dòng)人數(shù)較多，注意維持活動(dòng)秩序。

　　5：其他相關(guān)注意事項(xiàng)將提前開(kāi)會(huì)通知。

　　6：注意活動(dòng)中人員的交接和準(zhǔn)時(shí)的到位。

　　7：協(xié)會(huì)參加活動(dòng)人員代表紅十字協(xié)會(huì)形象，言行舉止都必須符合要求。

　　十七、活動(dòng)前景

　　汲取愛(ài)眼護(hù)眼方面的經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)期6月6日愛(ài)眼日開(kāi)展成熟成功活動(dòng)做好各方面準(zhǔn)備。爭(zhēng)取把這類(lèi)活動(dòng)辦成紅十字協(xié)會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　“青春與文明同行、我與綠樹(shù)共成長(zhǎng)！”

　　二、活動(dòng)背景

　　3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。草長(zhǎng)鶯飛，春回大地、綠意盎然。在一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)推出“我與綠樹(shù)共成長(zhǎng)”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，一起為城市增添綠色，為推進(jìn)“綠色內(nèi)丘”貢獻(xiàn)一份力量。就可以抵消我們?cè)诠ぷ髋c生活中排放的二氧化碳。環(huán)保是因?yàn)橹矘?shù)造林可以對(duì)生態(tài)環(huán)境起到凈化和保護(hù)作用。扶貧是指，所有種植捐贈(zèng)的樹(shù)苗，都是采購(gòu)來(lái)自臨城縣山區(qū)趙莊鄉(xiāng)的60多歲的.賈大爺種植的經(jīng)濟(jì)林，幫助山區(qū)當(dāng)?shù)氐娜罕娡ㄟ^(guò)勞動(dòng)獲得林地收入，幫扶脫貧改善生活。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　邢臺(tái)市內(nèi)丘縣南賽鄉(xiāng)北賽村

　　四、報(bào)名時(shí)間

　　20xx年3月12日 12：00 截止

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月13日全天

　　六、主承辦方

　　主辦：邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)、共青團(tuán)內(nèi)丘縣委

　　承辦：內(nèi)丘縣青年志愿者服務(wù)隊(duì)、內(nèi)丘縣南賽鄉(xiāng)北賽村

　　七、報(bào)名形式與方法

　　1、報(bào)名形式

　　a、以個(gè)人名義報(bào)名參加。（可帶1—2名家屬，小孩不計(jì)算其中，是否自駕車(chē)或拼車(chē)）

　　b、以團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名參加。

　　2、報(bào)名聯(lián)系

　　短信/電話至靳國(guó)彬（只限邢臺(tái)市區(qū)）、

　　李志偉（只限內(nèi)丘縣）

　　八、出行方式

　　1、自駕車(chē)。8：30在內(nèi)丘縣家樂(lè)園門(mén)前集結(jié)，與拼車(chē)組一同前往。

　　2、拼車(chē)。個(gè)人、家庭以及團(tuán)隊(duì)需要樹(shù)苗的可以在報(bào)到處領(lǐng)取，先到先得，領(lǐng)完為止。）

　　12：00—13：30 由協(xié)會(huì)內(nèi)丘分部安排在縣城AA吃飯，暨新會(huì)員見(jiàn)面會(huì)。

　　九、樹(shù)苗認(rèn)捐方法

　　1：發(fā)動(dòng)邢臺(tái)公益服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員志愿者、社會(huì)愛(ài)心人士、單位認(rèn)捐楊樹(shù)苗，每株8元。多捐不限制。

　　2：通過(guò)眾籌形式認(rèn)購(gòu)，微信紅包，QQ紅包，銀行打款（協(xié)會(huì)帳號(hào)）市區(qū)、

　　（認(rèn)捐日期自公布之日到3月12日中午）。及時(shí)公布認(rèn)捐款項(xiàng)。

　　十、特別聲明

　　本次活動(dòng)純屬邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)內(nèi)丘分部組織的公益性活動(dòng)，在我們活動(dòng)方案涉及的項(xiàng)目?jī)?nèi)用于購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的款項(xiàng)均來(lái)自線上和線下捐款。網(wǎng)上捐贈(zèng)，在線植樹(shù)，便捷做公益，環(huán)保又時(shí)尚。其他開(kāi)支費(fèi)用自理，協(xié)會(huì)概不負(fù)責(zé)。為感謝提供植樹(shù)場(chǎng)地的內(nèi)丘縣南賽鄉(xiāng)北賽村對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，活動(dòng)參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。（內(nèi)丘分會(huì)與公益林建設(shè)當(dāng)?shù)卮逦炗唴f(xié)議共同管理公益林。中期后期樹(shù)林建設(shè)，公益林最終建設(shè)幫助當(dāng)?shù)卮迕�。�?/p>

　　十一、溫馨提示

　　由于本次活動(dòng)屬植樹(shù)公益性活動(dòng)，活動(dòng)主辦方自籌資金，參與人員需牢記協(xié)會(huì)所作出的溫馨提示：帶小孩的朋友，自己照顧好自己的小孩，活動(dòng)主辦方有義務(wù)協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任；請(qǐng)參加活動(dòng)的成員看管好自己的隨身物品，其他概不負(fù)責(zé)；請(qǐng)參加活動(dòng)的成員注意保護(hù)環(huán)境，杜絕一切不文明行為，一經(jīng)查證取消協(xié)會(huì)會(huì)員資格

　　十三.注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)人員必須統(tǒng)一配戴隊(duì)服、帽子，著裝整潔。注意乘車(chē)安全。

　　2.活動(dòng)人員必須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，不得擅自離開(kāi)隊(duì)伍。

　　3.植樹(shù)時(shí)安全使用工具，服從組織者安排。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、班會(huì)背景：

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們?cè)跊](méi)有本系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動(dòng)漫學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上亮麗的`風(fēng)景。

　　二、班會(huì)主題：強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會(huì)。

　　三、班會(huì)目的：

　　本次主題班會(huì)讓大家了解到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的艱辛的努力和運(yùn)動(dòng)中該注意的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。

　　四、班會(huì)時(shí)間：20xx年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班會(huì)地點(diǎn)：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

　　六、班會(huì)流程：

　　1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了表?yè)P(yáng)他們平時(shí)付出的努力，激勵(lì)更多的同學(xué)。班會(huì)開(kāi)始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。

　　2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。在了解了奧運(yùn)的起源地，意義，精神之后。由主持人提問(wèn)有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。

　　3、主持人為大家普及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。

　　4、運(yùn)動(dòng)員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員和大家分享了他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的心得體會(huì)。

　　5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。

　　6、詩(shī)歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩(shī)【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

　　7、欣賞精美相冊(cè)。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂(lè)聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。

　　七、人員安排：

　　1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

　　2、ppt制作：趙夢(mèng)璐，莊麗楠。

　　3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

　　4、班會(huì)過(guò)程攝像：黃藍(lán)星。

　　5、班會(huì)記錄：洪熠婧。

　　八、預(yù)期效果：營(yíng)造和諧氣氛，增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：130元。

　　海峽動(dòng)漫學(xué)院

　　媒體創(chuàng)意2班

主題活動(dòng)策劃篇4

　　在那個(gè)繁忙盛夏的光年過(guò)后，我們?cè)谶@里收獲了至誠(chéng)至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來(lái)新的相伴與分享。愛(ài)情已經(jīng)在我們不知道的時(shí)候悄然來(lái)臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見(jiàn)證我們的愛(ài)情在這個(gè)古典浪漫的校園里發(fā)出璀璨的.光。

　　一、活動(dòng)背景

　　xx年九月是我們相遇的季節(jié)，xx年十月是我們彼此熟悉的季節(jié)，xx年十一月是我們加深交流的季節(jié)，xx年十二月命運(yùn)讓我們深深記住了彼此的身影，不經(jīng)意的時(shí)候，我在人群中找到了你。愛(ài)情的力量無(wú)與倫比，我們?cè)趷?ài)戀中學(xué)會(huì)奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)彼此關(guān)心，學(xué)會(huì)感性的對(duì)待我們身邊的人事物，學(xué)會(huì)全面地，積極地提高完善自己。

　　二、活動(dòng)主題：“情暖花開(kāi)”愛(ài)情主題班會(huì)

　　三、活動(dòng)目的

　　讓同學(xué)們對(duì)自己的戀愛(ài)觀進(jìn)入一個(gè)新的思考與認(rèn)識(shí)，糾正以前一些歪曲的戀愛(ài)思想。更好的貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，讓同學(xué)們真正理解六戀愛(ài)。以及幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己的人際觀與戀愛(ài)觀。為接下來(lái)在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活展開(kāi)更寬敞與明亮的大門(mén)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：11月24日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)計(jì)樓402

　　六、活動(dòng)參與者

　　信計(jì)院11物流工程全體學(xué)生及輔導(dǎo)員參加

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.男生夜話

　　班會(huì)前期，向全體學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們?cè)谒岸颊務(wù)撃男┰掝}，然后在班會(huì)上隨機(jī)找人談?wù)�。（談�(wù)摃r(shí)可關(guān)燈，并讓其在座位上發(fā)言。）

　　2.愛(ài)情心理測(cè)試

　　在大屏幕上播放愛(ài)情心理測(cè)試題目的ppt，并隨機(jī)找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。

　　3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　男女大pk ：讓全班男女生說(shuō)出有愛(ài)情寓意的數(shù)字、禮物或花等，并說(shuō)出其寓意，說(shuō)的多的一方獲勝。

　　4.欣賞班級(jí)同學(xué)qq上經(jīng)典說(shuō)說(shuō)的ppt

　　5.神秘人物談?wù)撟约旱膼?ài)情史

　　6.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和寄語(yǔ)

　　八、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備教室

　　2、教室布置所需物品以及場(chǎng)地布置

　　3、調(diào)查問(wèn)卷的收集分析

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印費(fèi)7、7元

　　2、教室的布置與裝飾費(fèi)用18元

　　3、男女pk賽獲勝方的獎(jiǎng)品15元

　　總計(jì)：40、7元

　　十、注意問(wèn)題

　　1、要保證班級(jí)同學(xué)的全員參與

　　2、宣傳委員的采照與錄像工作要認(rèn)真仔細(xì)

　　3、心理委員負(fù)責(zé)在適宜時(shí)間關(guān)燈以達(dá)到男生夜話的氛圍效果

　　4、組織委員負(fù)責(zé)男女pk賽的計(jì)分

主題活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)背景及準(zhǔn)備：

　　一、主題活動(dòng)的產(chǎn)生背景：

　　雨過(guò)天晴的一個(gè)戶外活動(dòng)時(shí)間，幾個(gè)小朋友圍蹲在種植角的花壇邊熱烈地說(shuō)著什么，旁邊還站著幾個(gè)孩子在認(rèn)真地聽(tīng)，老師好奇地走過(guò)去，原來(lái)他們?cè)诨▔叞l(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，有的試著去觸摸蝸牛的觸角、有的試著去抓蝸牛硬硬的殼……正在討論著關(guān)于蝸牛的事情，見(jiàn)到老師，就興奮地大叫：“老師，這里有好多蝸牛�！边@時(shí)引來(lái)了更多的小朋友，他們都迫不及待的瞪著大眼睛看著，并且紛紛討論起蝸牛來(lái)……

　　新《綱要》中的科學(xué)領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)：“對(duì)周?chē)挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題；能用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒�、交流探索的過(guò)程和結(jié)果……可見(jiàn)，幼兒科學(xué)教育是幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而不是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程。幼兒好奇、好問(wèn)、對(duì)任何事物好探個(gè)究竟。正如杜威所說(shuō)：兒童有調(diào)查和探索的本能。

　　孩子們的科學(xué)探究就應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始，讓他們感到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。因此，我就及時(shí)抓住幼兒生活中的一個(gè)偶發(fā)性的關(guān)注點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)主題探索活動(dòng)——蝸牛。通過(guò)在幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的貫穿，讓幼兒在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步去探索和發(fā)現(xiàn)。

　　二、主題活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解一些關(guān)于蝸牛的常識(shí)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，知道蝸牛與人類(lèi)和動(dòng)植物關(guān)系。

　　2、樂(lè)意嘗試飼養(yǎng)蝸牛，探索蝸牛的飼養(yǎng)方法。

　　3、充分感受蝸牛的外形特征，并能用繪畫(huà)、制作等方式來(lái)表征。4、有積極參與活動(dòng)的興趣，能細(xì)心觀察蝸牛多方面的特征，提出問(wèn)題，多方面尋求答案。

　　三、環(huán)境布置：

　　1、建立蝸牛飼養(yǎng)角

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）主題墻創(chuàng)設(shè)供幼兒布置（2）活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1、家長(zhǎng)收集蝸牛的圖片、資料等。

　　2、家長(zhǎng)助教：蝸�！顒�(dòng)實(shí)例：

　　活動(dòng)一：我見(jiàn)過(guò)的蝸牛

　　（一）談話：“你見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎？”設(shè)計(jì)思路：孩子們都見(jiàn)過(guò)蝸牛，對(duì)蝸牛有一定的印象，我想通過(guò)這一活動(dòng),了解孩子對(duì)蝸牛有多認(rèn)識(shí)，從孩子已有經(jīng)驗(yàn)入手，循序漸進(jìn)地展開(kāi)對(duì)蝸牛的探索。老師：“你在哪里看到過(guò)蝸牛？你看到的蝸牛是怎么樣的”肖：“我在橋頭公園見(jiàn)過(guò)許多蝸牛。”蔣：“我在奶奶家門(mén)前的樹(shù)上看到很多蝸牛，奶奶抓了一只，它的頭很粘，把奶奶的指甲當(dāng)樹(shù)葉吃，一碰到危險(xiǎn)就躲進(jìn)殼里，奶奶手上癢癢，它有四個(gè)觸角，一碰就縮回去，不碰就伸出來(lái)�！辈埽骸霸谖壹覙窍禄▓@里見(jiàn)過(guò)蝸牛，還有許多蝸牛的空殼�！泵骸澳俏伵Ｉ夏膬喝チ四�？”方：“它長(zhǎng)大了，脫殼了唄�！睅煟骸澳銈円�(jiàn)過(guò)的蝸牛是什么樣子的？”林：“我養(yǎng)過(guò)兩次蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛有四個(gè)，很?chē)樔��！标悾骸安粚?duì)，只有兩只眼睛�！别骸八鼪](méi)有眼睛，靠觸角看東西�！泵骸邦^的下面有個(gè)嘴巴�！绷海骸八亩亲由嫌姓骋骸！标悾骸巴馄艔睦霞夷脕�(lái)給我的，身子藏在殼里面，殼上有一圈一圈的線，有四個(gè)觸角。”張：“在下雨的時(shí)候蝸牛很多，它喜歡潮濕的地方，愛(ài)喝水�！睅煟骸澳銈冋f(shuō)的都非常好，那我們到戶外去看一看，找一找吧�！�

　�。ǘ┳轿伵：⒆觽�?cè)谡務(wù)摰阶约阂?jiàn)過(guò)的蝸牛之后，對(duì)蝸牛的生活環(huán)境有了爭(zhēng)議，有的說(shuō)在樹(shù)上，有的說(shuō)在草叢里，還有的說(shuō)在水里，到底蝸牛生活在哪里呢？我和孩子們商量后決定，回家后和爸媽一起去抓蝸牛，第二天，他們都興奮地談起了自己抓蝸牛的經(jīng)歷…… 廖：“我和爸爸一起去抓的，我拿一根小棍子，還有手電筒，我用棍子刨開(kāi)沙地，里面有蝸牛。”夏：“爺爺帶我去后院的沙地，使勁地挖，挖了好久也沒(méi)有看到蝸牛�！绷_：“我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上找到了蝸牛，很陰涼有土的地方，才有蝸牛�！笨。骸班従幽棠谈嬖V我，在墻角有蝸牛，我就撿到了一只�！痹u(píng)析：在幼兒對(duì)蝸牛產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心之后，我們組織了這次活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)放式的提問(wèn)，圍繞大家感興趣的蝸牛進(jìn)行信息的交流，旨在進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)蝸牛的探索�；顒�(dòng)中，幼兒的回答范圍比較廣，有“蝸牛的空殼”，“眼睛有四只”，“有觸角”，還有“喜歡潮濕”“喜歡喝水”“有粘液”等等，從蝸牛的外形到習(xí)性都有涉及到。如：有的說(shuō)蝸牛是“二只眼睛”，有的說(shuō)“四只眼睛”等等還有通過(guò)課后的延伸活動(dòng)——捉蝸牛，讓孩子們親身去經(jīng)歷體驗(yàn)后談?wù)摰脑掝}就更豐富生動(dòng)，同時(shí)孩子們也初步了解到蝸牛喜歡居住的環(huán)境。但是，可以看到幼兒對(duì)蝸牛的認(rèn)識(shí)是表面的、零碎的、粗淺的，甚至是有爭(zhēng)論性的。通過(guò)商量，覺(jué)得抓蝸牛、飼養(yǎng)蝸牛是最好的辦法，引出下一個(gè)生成活動(dòng)《飼養(yǎng)蝸牛》。本次活動(dòng)層層深入，在幼兒已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，找出問(wèn)題，在老師的幫助下，幼兒帶著希望弄清楚的問(wèn)題進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)二：飼養(yǎng)蝸牛

　　設(shè)計(jì)思路：孩子們把捉到的蝸牛拿來(lái)了，裝的器具有礦泉水瓶，一次性杯子，小金魚(yú)缸等，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有些蝸牛爬出來(lái)了，于是孩子們想到了要給蝸牛安家，以及怎樣飼養(yǎng)蝸牛。我們?cè)噲D讓幼兒通過(guò)自主的探索，尋找解決問(wèn)題的方法。

　　（一）蝸牛為什么會(huì)爬出來(lái)？早上先入園的孩子在飼養(yǎng)角地上，桌上發(fā)現(xiàn)了蝸牛，從而引發(fā)下面的討論：特：“老師，快來(lái)看，蝸牛爬出來(lái)了�！鄙辏骸靶〗痿~(yú)缸里的蝸牛沒(méi)有爬出來(lái)啊�！毙Γ骸澳俏覀兌及盐伵７旁谟猩w子的地方吧，這樣它就跑不出來(lái)了�！�

　�。ǘ┪桂B(yǎng)蝸牛蝸牛的家建好了，接著孩子們就把自己的早餐：包子、蛋糕等喂給蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛不喜歡吃，那可怎么辦呢？雨：“這些蝸牛不喜歡吃，要摘一些嫩樹(shù)葉才行�！敝T：“我看還需要從家里帶點(diǎn)青菜比較好�！眲ⅲ骸澳俏伵：莛I怎么辦？” 陳：“那我到廚房里拿一些青菜、蘿卜來(lái)，先喂它吃點(diǎn)吧，要不它就要餓死的�！保ㄈ┣逑次伵Ｎ伵ｏ曫B(yǎng)好幾天了，孩子們發(fā)現(xiàn)蝸牛的家越來(lái)越臟了。李：“老師，蝸牛太臭了，怎么辦��？”王：“蝸牛吃得太多了，拉了很多小便和大便，所以很臭�！笔妫骸拔胰ソo它洗個(gè)澡�！碧兀骸肮饨o蝸牛洗澡還不行，還應(yīng)該給它的家洗一洗�！� 蝸牛有了舒適的家，從此，幼兒每天早上來(lái)園的第一件事就是給蝸牛洗澡，然后便長(zhǎng)時(shí)間的觀察蝸牛的行動(dòng)。評(píng)析：《新綱要》在教育內(nèi)容與要求中指出：要“從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展”。情感和態(tài)度是幼兒發(fā)展的最重要的方面，因?yàn)榉e極的情感和態(tài)度是個(gè)體持續(xù)發(fā)展的.內(nèi)在動(dòng)力。在飼養(yǎng)的過(guò)程中，幼兒自主的探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決，給蝸牛找了一個(gè)適合它生活的家。從中不僅獲得許多相關(guān)的信息和經(jīng)驗(yàn)，更寶貴的是滋長(zhǎng)了對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情。當(dāng)蝸牛不喜歡吃這些食物時(shí)會(huì)發(fā)愁：“那蝸牛很餓怎么呀”，怕蝸牛臟，就給它“洗澡”，為了保持讓蝸牛干凈，每天早上來(lái)園的第一件事就是給蝸牛洗澡。在幼兒和蝸牛之間，幼兒對(duì)它的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、善待和幫助，形成一種溫馨的心理環(huán)境，也是幼兒能持續(xù)并且主動(dòng)精心飼養(yǎng)蝸牛的內(nèi)在動(dòng)力，從它律階段跨躍到了自律階段。

　　活動(dòng)三：蝸牛的秘密

　�。ㄒ唬⿲�(duì)蝸牛的問(wèn)題疑惑設(shè)計(jì)思路：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飼養(yǎng)、觀察，孩子們對(duì)蝸牛產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣，想知道更多的有關(guān)蝸牛的秘密。毛：蝸牛為什么沒(méi)有腳爬得慢？蛇也沒(méi)有腳卻爬得那么快？琴：我覺(jué)得有腳，但長(zhǎng)什么地方？黃：蝸牛在哪里生出來(lái)的？為什么在爬的時(shí)候會(huì)有一條白色的線？方：蝸牛觸角有什么用？它上面有眼睛嗎？有嘴、鼻子嗎？是什么樣子的？池：為什么蝸牛還沒(méi)有鉆出來(lái)，它的殼先動(dòng)？為什么大、小蝸牛的殼不同？大蝸牛的殼是尖的，小蝸牛的殼是扁的？葉：為什么蝸牛喜歡生活在殼里？還喜歡藏在潮濕的草里。佑：為什么蝸牛能粘在樹(shù)上，是不是腹部有吸鐵石，還是有吸盤(pán)？慧：小蝸牛在媽媽的肚子里什么樣的？它有殼嗎？林：我覺(jué)得它在媽媽肚子里沒(méi)有殼的，蝸牛是怎樣脫殼的？評(píng)析：這是探索蝸牛前的一次談話，想了解孩子到底想知道蝸牛的哪些問(wèn)題，孩子們的提問(wèn)，和積極的探索欲，大大出乎我的意料。孩子們各種各樣的問(wèn)題，說(shuō)明他們對(duì)蝸牛的認(rèn)識(shí)在逐漸深入，從利用感官了解蝸�！治鑫伵：推渌挛镏g的聯(lián)系，“是不是腹部有吸鐵石”、“為什么會(huì)有白線”，并和蛇比較走路的快慢等等。

　�。ǘ┯^察蝸牛（孩子們抓來(lái)蝸牛以后，都迫不及待地圍住蝸牛，在仔細(xì)的觀察。）池：“蝸牛的殼動(dòng)了一下，可是它的身體還沒(méi)有出來(lái)�！鳖仯骸澳銈儾灰鏊�，要不然它就不敢出來(lái)了。”杰：“它的觸角出來(lái)了，我碰它，它就縮回去了�！泵骸鞍パ�，老師，蝸牛流口水了�！绷郑骸安粚�(duì)，那是它的鼻涕�！毙ぃ骸澳銈兌颊f(shuō)不對(duì)，我媽媽說(shuō)那是沾液，它是用來(lái)做門(mén)的。”方：“它有四個(gè)觸角，兩個(gè)長(zhǎng)的，兩個(gè)短的�！绷郑骸翱�，蝸牛開(kāi)始走路了，它的觸角在不停的動(dòng)�！背浚骸八孟裆咭粯釉谧呗�。”林：“還像船。”琪：“它爬在我手上感覺(jué)涼涼的�！绷海骸拔乙瞾�(lái)試試�！背桑骸八哌^(guò)的地方有濕濕的印子，你快來(lái)看�。俊睋P(yáng)：“老師，我在喂它吃葉子，你快來(lái)看啊？”（她的叫聲，引起了孩子對(duì)蝸牛食物的興趣，有的孩子用樹(shù)葉來(lái)喂它，有的用菜葉來(lái)喂它，一個(gè)孩子說(shuō)明天要拿紅蘿卜來(lái)喂它，另一個(gè)孩子說(shuō)蝸牛沒(méi)有牙齒的，它咬不動(dòng)紅蘿卜。）師：“那我們明天就試試吧�！�

　�。ㄈ┖}卜上奇怪的洞觀察與探索：星期六早上，小朋友迫不及待地把自己帶來(lái)的已切開(kāi)的胡蘿卜放在裝有蝸牛的透明罐，星期一早上，孩子們都圍到飼養(yǎng)角，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小胡蘿卜片不見(jiàn)了，而大胡蘿片上有許多洞，洞是怎么來(lái)的呢？他們議論紛紛：一幼兒說(shuō)：“因?yàn)槲伵Ｅ赖臅r(shí)候是螺旋型，所以吃東西時(shí)也轉(zhuǎn)著圈吃，胡蘿卜上就會(huì)有洞了�！闭谶@時(shí)，有個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛正往胡蘿卜的洞里鉆，她大聲叫起：“你們快來(lái)看啊，小蝸牛在洞里吃胡蘿卜啦！”其他的小朋友都圍攏過(guò)來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“胡蘿卜這么硬，它肯定有牙齒的�！薄皩�(duì)，媽媽說(shuō)查過(guò)資料了，蝸牛的牙齒是長(zhǎng)在舌頭上的，有一萬(wàn)多顆牙齒呢�！�

　�。ㄋ模┪伵Ｅc動(dòng)植物和人類(lèi)的關(guān)系設(shè)計(jì)思路：孩子們?cè)谖桂B(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)生這樣的爭(zhēng)執(zhí)，蝸牛到底是我們的朋友還是敵人，于是我及時(shí)抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們探討蝸牛與動(dòng)植物和人類(lèi)的關(guān)系。特：“我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃菜葉，還喜歡吃豆角。”林：“蝸牛喜歡吃胡蘿卜，還有黃瓜。”王：“那些都是蔬菜，蝸牛喜歡吃蔬菜。”肖：“對(duì)了，蝸牛喜歡吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜，是害蟲(chóng)。”欣：“蝸牛是害蟲(chóng)，專(zhuān)吃樹(shù)葉�！睆垼骸拔伵ｋS便大便，污染環(huán)境�！痹溃骸拔伵�(zhuān)吃植物的葉子，植物就沒(méi)有辦法給我們制造氧氣，我們就沒(méi)辦法呼吸了，它是害蟲(chóng)�！秉S：“鴨子就喜歡吃蝸牛，我媽媽小時(shí)候養(yǎng)過(guò)鴨子，就去抓蝸牛，把蝸牛的殼打爛喂鴨子吃，蝸牛的營(yíng)養(yǎng)很高，鴨子吃了就長(zhǎng)得很快，就會(huì)下蛋了�！泵骸皶�(shū)上說(shuō)蝸牛的蛋白質(zhì)很高，吃了營(yíng)養(yǎng)好，還不會(huì)長(zhǎng)胖的哦！”張：“我還要告訴你們，爸爸說(shuō)蝸牛可以用來(lái)做洗發(fā)水，還可以用來(lái)做沐浴露，用它洗澡，皮膚會(huì)很好，就像我一樣，白白的。”翔：“蝸牛還是很有名的菜，胖的人不管吃多少，都不會(huì)再長(zhǎng)胖的哦�！痹u(píng)析：幼兒通過(guò)觀察、感知、思考、交流，進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)。并讓孩子們帶著問(wèn)題去觀察、探索蝸牛，在解決了問(wèn)題的基礎(chǔ)上，又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題。在發(fā)現(xiàn)——解決——發(fā)現(xiàn)——解決的循環(huán)中，幼兒對(duì)蝸牛的了解越來(lái)越深入，思維活動(dòng)非�；钴S，解決問(wèn)題的能力也逐漸增強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力以及自信心等都有較大的提高。由于幼兒已經(jīng)從不同的渠道知道了很多有關(guān)蝸牛的知識(shí)，所以，在活動(dòng)中，他們滔滔不絕地將自己獲取到的蝸牛的知識(shí)與同伴交流、分享，并從中體驗(yàn)解決問(wèn)題帶來(lái)的快樂(lè)。在這里，教師是支持者、引導(dǎo)者，不斷根據(jù)幼兒的反應(yīng)作出調(diào)整、修訂，使后一活動(dòng)是前一活動(dòng)的發(fā)展，而幼兒的認(rèn)識(shí)和發(fā)展是一種自然的發(fā)展。

　　活動(dòng)四：主題墻布置——蝸牛樂(lè)園

　　設(shè)計(jì)思路：在把蝸牛放回大自然后，大家非常想念蝸牛，常常有孩子問(wèn)：“不知道蝸牛過(guò)得好不好”？“不知道它們爬到哪里去了”？“不知道它們會(huì)不會(huì)餓”？“它們會(huì)不會(huì)冷哦”？如何來(lái)紀(jì)念蝸牛？孩子們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最后決定，布置一個(gè)《蝸牛樂(lè)園》。林：“我們可以用報(bào)紙做蝸牛的殼。”方：“我們還可以用水彩筆和油畫(huà)棒來(lái)畫(huà)蝸牛�！绷郑骸拔矣孟鹌つ嗄笪伵�。”毛：“我用皺紋紙搓成一條條再把它卷起來(lái)，不就成了蝸牛的殼了嗎？”李：“蝸牛喜歡生活在草地里，我們給它們畫(huà)些小草吧。”揚(yáng)：“還要畫(huà)一些泥土，因?yàn)樗矚g潮濕的地方�！碧兀骸拔覀冞€要給它畫(huà)些樹(shù)葉，這是它喜歡吃的�！毙。骸拔伵Ｏ矚g爬高，我們給它做個(gè)滑滑梯吧�！备撸骸拔覀�?cè)俳o蝸牛做個(gè)小房子，這樣它就不冷了�！泵骸拔伵Ｉ砩喜皇怯袣�，它冷了就會(huì)縮到殼里去的，不用做房子�！苯處熀秃⒆觽円黄鸢阎黝}墻布置好之后，小朋友提出要給主題墻取個(gè)好聽(tīng)的名字，孩子們紛紛議論，最后討論決定取名為——蝸牛樂(lè)園。

　　評(píng)析：主題墻的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，其實(shí)也是總結(jié)和反思的過(guò)程、交流和共享的過(guò)程，也是結(jié)合新知識(shí)、新理解、新能力的展示過(guò)程。從主題墻的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作，到最后的命名，都需要運(yùn)用幼兒已往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及新的知識(shí)、新的能力來(lái)進(jìn)行。幼兒在寬松和諧環(huán)境中，表現(xiàn)出越來(lái)越多的自信心和合作精神，他們敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于嘗試，更學(xué)會(huì)了珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)了分享。

　　※家長(zhǎng)助教：設(shè)計(jì)思路：在每一次的主題探索活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常支持，都能主動(dòng)地幫助我們收集有關(guān)資料，積極參與親子活動(dòng)，并為我們的工作提出很多建議，使我們家園合作更密切，師生互動(dòng)也更自然、順暢。

　　評(píng)析：在整個(gè)的觀察探索活動(dòng)中，通過(guò)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)生動(dòng)有趣的講解，孩子們對(duì)蝸牛的了解更加清晰，同時(shí)也加深了家長(zhǎng)與我們的溝通，提高了本次活動(dòng)的成效。

　　※主題活動(dòng)小結(jié)與反思：主題活動(dòng)的探索分成四個(gè)階段，第一階段讓孩子談自己印象中的蝸牛，第二階段飼養(yǎng)蝸牛，第三階段探索蝸牛的秘密，第四階段主題墻——蝸牛樂(lè)園。整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，都是圍繞著孩子發(fā)現(xiàn)、關(guān)注的問(wèn)題層層展開(kāi)，步步深入，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，勇于表達(dá)，激發(fā)了孩子的探索熱情，在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，他們體驗(yàn)到了探索的樂(lè)趣和成功的喜悅。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們各方面的能力都有了顯著的發(fā)展和提高。語(yǔ)言表達(dá)方面：能大膽表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，敢于提出問(wèn)題，敢于質(zhì)疑，并且能?chē)@一個(gè)中心展開(kāi)討論，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)手操作方面：在主題墻或是區(qū)角的創(chuàng)設(shè)中，孩子們都能開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，積極參與，并利用廢舊材料制作出各種各樣的蝸牛，充分調(diào)動(dòng)了他們參與的熱情和想象、創(chuàng)造的能力。

　　解決問(wèn)題方面：孩子們?cè)谥鲃?dòng)探索的過(guò)程中，他們好奇地提出各種各樣的問(wèn)題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的探索欲望，并在實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)探索、嘗試并加以驗(yàn)證。溝通合作方面：在主題探索活動(dòng)中，給孩子提供了一個(gè)寬松、和諧、平等支持的良好氛圍，形成了積極的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家園互動(dòng)，孩子們的溝通、合作意識(shí)有了很大的提高。隨著教育理念的更新，我們?cè)噲D構(gòu)建科學(xué)教育的新模式。首先要從幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)著手，尤其強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面：

　　（1）注重有益于幼兒終身發(fā)展的價(jià)值。

　�。�2）注重幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　�。�3）注重并優(yōu)先考慮幼兒的情感態(tài)度、幼兒探索知識(shí)的過(guò)程和方法比知識(shí)的多少更重要。（注：劉占蘭的《幼兒科學(xué)教育》）。其次要進(jìn)行幼兒科學(xué)教育的組織策略的改革。教師在組織幼兒活動(dòng)的時(shí)候，心里要裝著孩子，要知道孩子喜歡探索什么、能探索什么、怎么探索，科學(xué)教育必須以幼兒主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)為根本，為孩子創(chuàng)造探索的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓幼兒完全從被動(dòng)學(xué)習(xí)中走出來(lái)，真正成為活動(dòng)的主人。隨著課程改革的深入，同時(shí)對(duì)教師的要求又上了一個(gè)新臺(tái)階，教師不再只是課程的實(shí)施者而是生成者和創(chuàng)造者、建構(gòu)者。在類(lèi)似《蝸�！愤@樣的活動(dòng)，不但需要教師較全面地了解掌握有關(guān)蝸牛的一切知識(shí)，更重要的是教師要有較高的教學(xué)技能，尤其是良好的“引導(dǎo)”技巧，在幼兒的自主活動(dòng)過(guò)程中達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

　　※參考文獻(xiàn)：教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫(xiě) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》江蘇教育出版社馮小霞《幼兒園課程》北京師范大學(xué)出版社王志明《學(xué)前兒童科學(xué)教育》南京師范大學(xué)出版社王鳳玲《學(xué)前心理學(xué)》中國(guó)審計(jì)出版社江蘇幼兒教育自學(xué)考試教材編寫(xiě)組《幼兒園教育活動(dòng)與研究》蘇州大學(xué)出版社饒曉萊

主題活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)主題：

　　迎評(píng)促建人人有責(zé)

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　xx。.11.28晚自習(xí)

　　活動(dòng)名稱：

　　眾人拾柴火焰高人人努力促評(píng)建

　　主要流程：

　　將全班除了組織者班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)剩下的36人以抽簽的形式分為6組，進(jìn)行比賽，每次在搶答區(qū)第一個(gè)踩完氣球并跑到搶答講臺(tái)的選手回答問(wèn)題，正確的積分。全場(chǎng)累計(jì)分?jǐn)?shù)第一組獎(jiǎng)品60元，第二組六本本子，第三組六支筆）

　　一：迎評(píng)促建知識(shí)小競(jìng)賽

　　賽題（答對(duì)一題五分）：1：我院本次迎接的評(píng)估名稱是什么？（全稱是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估）

　　2：我院何時(shí)準(zhǔn)備評(píng)估？（xx.11）

　　3：學(xué)院正在進(jìn)行的新教改的名稱是什么？（以工作流程為導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)）

　　4：什么是雙證書(shū)制度？（是指畢業(yè)生不僅有學(xué)歷證書(shū)，還有至少一種職業(yè)資格證書(shū)。）

　　5：院長(zhǎng)？副院長(zhǎng)？系主任？學(xué)管秘書(shū)？電視節(jié)目制作教研室主任？編導(dǎo)教研室主任？（王詩(shī)文，趙綜安，張國(guó)偉，林志義，余承周，許海潮）

　　6：高職院校學(xué)生素質(zhì)教育主要寶庫(kù)哪些內(nèi)容？？（思想品德，文化素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身心素質(zhì)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和敬業(yè)精神）

　　7：本班開(kāi)了哪些課程？和授課老師名字？全稱（影視色彩——萬(wàn)利，電視解說(shuō)詞-余承周，圖形圖像處理-孟景，新聞?dòng)⒄Z(yǔ)-周娟，二維動(dòng)畫(huà)制作-陳麗菊，畫(huà)面編輯-江鐵成）

　　8：我校辦學(xué)特點(diǎn)？（前堂后臺(tái)，工學(xué)結(jié)合）

　　9：誰(shuí)是評(píng)估工作的最大受益者？學(xué)生

　　10：我院的校名變更情況及其歷史。（我院隸屬于安徽省廣播電影電視局，始建于1960年，時(shí)稱安徽省中級(jí)廣播學(xué)校，1984年學(xué)校擴(kuò)建并更名為安徽廣播電視學(xué)校開(kāi)始面向全省招生，XX年7月，學(xué)校經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格問(wèn)安徽省廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院。開(kāi)始面向全國(guó)招生）

　　二：全班互動(dòng)游戲——他是誰(shuí)？

　　游戲步驟：

　　1：每組發(fā)一張白紙，計(jì)時(shí)3分鐘，畫(huà)出本班任意一個(gè)同學(xué)的畫(huà)像。在背面標(biāo)出小組名稱。

　　2：加到組織者手中。貼到黑板上。按照制作小組名稱標(biāo)出順序。

　　3：計(jì)時(shí)3分鐘，給其他小組猜出誰(shuí)是誰(shuí)？并用小紙條寫(xiě)出其余小組畫(huà)出的人像的名稱。

　　4：寫(xiě)完后，在搶答區(qū)第一個(gè)踩完氣球并跑到搶答講臺(tái)的選手為第一名，以此類(lèi)推。（第一名10分，第二名5分，第三名3分）

　　這步說(shuō)明，平時(shí)，我們看到的自己和他人也許不是真實(shí)的.自己和他人，我們內(nèi)心可能會(huì)有扭曲面，而這些扭曲面很可能會(huì)影響到我們的交際，所以與人溝通前很重要的就是認(rèn)識(shí)自己。了解他人

　　三：詩(shī)詞接龍：以“眾人拾柴火焰高人人努力促評(píng)建”為首句，玩詩(shī)詞接龍，必須下句為歇后語(yǔ)或成語(yǔ)，詩(shī)詞，并且是意義深遠(yuǎn)的詩(shī)詞。（淘汰賽，第一名十分，第二名五分，第三名3分）

　　四：評(píng)獎(jiǎng)

　　五：結(jié)束語(yǔ)

　　通過(guò)以上的一些競(jìng)賽和游戲，我想大家對(duì)我校的迎評(píng)促建工作有了更深的了解，比原來(lái)會(huì)熟悉更多迎評(píng)促建得知識(shí)，知道評(píng)估將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校加大師資隊(duì)伍，教材建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)的力度，促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，廣大同學(xué)將會(huì)得到更多更優(yōu)質(zhì)的教育。同學(xué)們也會(huì)以此更加得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重，等到畢業(yè)之際也將會(huì)獲得更好更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一活動(dòng)名稱：“今天她過(guò)女生節(jié)”

　　二活動(dòng)宗旨：

　　1 關(guān)愛(ài)女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣

　　2 提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自強(qiáng),自立

　　3 豐富校園生活,為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)

　　4 給每位在校女生送上節(jié)日的祝福

　　三活動(dòng)時(shí)間：3月8日-14日

　　四活動(dòng)對(duì)象：萬(wàn)方科技學(xué)院全體同學(xué)

　　五活動(dòng)地點(diǎn) ：萬(wàn)方科技學(xué)院

　　六活動(dòng)主辦 ：萬(wàn)方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)承辦：萬(wàn)方科技學(xué)院院女生部，各系女生部

　　七活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　時(shí)間：3月7日

　　內(nèi)容：由院學(xué)生會(huì)女生部及各系女生部以板報(bào)宣傳等形式在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳

　　2 、校園風(fēng)采大賽

　　正值女生節(jié)來(lái)臨之際，院學(xué)生會(huì)為配合我院素質(zhì)教育活動(dòng)，特舉行 “校園個(gè)性風(fēng)采大賽"活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在展示新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。

　　一、時(shí)間： 3月14日晚19：00

　　二、地點(diǎn)：萬(wàn)方科技學(xué)院小禮堂

　　三、主辦單位：萬(wàn)方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：院學(xué)生會(huì)女生部，各系女生部

　　四、參賽對(duì)象：我院全體學(xué)生

　　五、報(bào)名時(shí)間：3月5日-3月9日

　　報(bào)名地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì)辦公室

　　六、比賽流程：初賽、決賽兩場(chǎng)

　　初賽安排：3月9日 (星期二)中午1：00 教學(xué)樓

　　決賽安排：

　　決賽分四部分舉行

　　激情演講(10％)：要求參賽選手以走秀的形式出場(chǎng).，根據(jù)"個(gè)性風(fēng)采"的`主題(題目不限，形式不限)做1-2分鐘的演講并自我介紹。

　　我行我秀(40％)：選手可以盡情地展示你的個(gè)性，內(nèi)容不限，形式多樣，時(shí)間4分鐘(唱歌、舞蹈、健美操、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、樂(lè)器表演、時(shí)裝表演、英語(yǔ)脫口秀等等)，可以邀請(qǐng)同學(xué)、朋友一同參與表演，男女不限。

　　機(jī)智巧辯(20％)由主持人隨機(jī)選出幸運(yùn)觀眾，讓幸運(yùn)觀眾對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，以考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。

　　親友幫幫幫(30％)：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，內(nèi)容形式不限。(時(shí)間不超過(guò)兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復(fù))。

　　七、比賽宣傳：1、活動(dòng)前期以板報(bào)，海報(bào)等形式宣傳比賽，希望同學(xué)踴躍報(bào)名;

　　2、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，以新聞稿的形式進(jìn)行總結(jié)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各一名，"最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)"一名 “最佳紳士男生” “最佳淑女”

　　3 、“心愿便利貼”活動(dòng)

　　在陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)日-女生節(jié)。我院女生部將與各系女生部共同舉辦一些活動(dòng)，可以使廣大學(xué)生輕松、愉快的度過(guò)這個(gè)節(jié)日。

　　活動(dòng)內(nèi)容：心愿便利貼

　　(1) 時(shí)間:3月8日

　　(2) 內(nèi)容:“書(shū)寫(xiě)祝福、放飛心愿”。由同學(xué)寫(xiě)出一條條述說(shuō)心聲、裝載著夢(mèng)想的祝�？ㄆ谂砍蓡T的協(xié)助下親手把卡片掛到彩色氣球裝飾的絲線上，將祝福傳遞。

　　(3)地點(diǎn)：學(xué)院主干道與櫻花道交叉口

　　(4)目的：增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和交流，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)了“和諧校園”的發(fā)展。