【推薦】班級活動策劃范文匯編10篇
班級活動策劃 篇1
一、活動引語：
有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
二、活動目的：
1.豐富09文綜班學(xué)生的課余生活,增進(jìn)班級各成員之間的.友好關(guān)系。
2.提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力 。
三、活動地點：
安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂
四、活動時間：
xx年6月12日
五、 活動費用：
2450元
六、活動參與者：
1、學(xué)生：xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計： 89人)
2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師
七、活動流程：
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見,生活委員進(jìn)行總結(jié)，計算最終結(jié)果。
3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進(jìn)行統(tǒng)計。
4、為了確�；顒影踩�，制定活動相關(guān)的協(xié)議書(略)。
八、開展活動：
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學(xué)全部參與活動中,并且避免鋪張浪費.
�、俑鶕�(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進(jìn)行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進(jìn)行女生和男生對唱。
�、� 開始一起動手煮面條。
�、蹫榱斯�(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)和老板配合。
活動結(jié)束后我們一起清洗餐具,打掃衛(wèi)生。
九、活動效果：
此次活動由09文綜班班級委員會策劃主辦,旨在增進(jìn)班級各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大�；顒又�,同學(xué)分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團(tuán)隊合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華.讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖.活動前我們進(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作,以確保活動順利進(jìn)行。
班級活動策劃 篇2
【活動主題】
秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動目的及意義】
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的'智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】
XX年xx年xx日（若非大雨，活動按時進(jìn)行，否則活動順延至下個星期六）
【活動流程】
全班上午八點集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】
活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員：王德俏
活動前后人員集合：體育委員：xx
人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書：xx
班長：xx
中攝影：一批，副班長：xx
宣傳委員：xx
后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：xx
委員：xx
【活動預(yù)算】
項目金額
往返包車費60x2=120元
攝影及洗出照片費10元
門票費0元
總計130元
班級活動策劃 篇3
一、活動前言
二、活動籌備
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中秋佳節(jié)，團(tuán)圓一堂
（二）活動目的
以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，通過這次班隊活動，增進(jìn)同學(xué)們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關(guān)系
（三）活動形式
以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩
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全體師生
（五）活動時間
班團(tuán)活動課
（六）活動地點：本班
三、前期準(zhǔn)備
（一）活動前期準(zhǔn)備
1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程通知到每位同學(xué)，這樣讓同學(xué)知道自己的'任務(wù)
2、安排布置場地（燈籠、口哨、氣球）
3、制作禮包，準(zhǔn)備禮品
4、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前1天到位
5、尋找班中有藝術(shù)特長的同學(xué)做特別嘉賓。
6、主持人，工作人員安排
四、活動設(shè)計
1、賞月，分發(fā)月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，班長發(fā)表講話（三分鐘）
2、安排特別嘉賓表演節(jié)目（每人3到5分鐘，可安排穿插）
3、互動游戲：三至五個（可作后備）（順序沒定）參與游戲的都有小禮品（30分鐘）附錄
4、活動后，交換禮物。每人預(yù)先準(zhǔn)備一份，每位同學(xué)在箱子里抽號碼（學(xué)號），憑簽號向?qū)?yīng)的同學(xué)拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。（10分鐘）
五、注意事項
1.班級活動，每人都參與，費用有班上同學(xué)一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規(guī)則和活動流程，保證活動的順利進(jìn)行。
3.做好衛(wèi)生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結(jié)束后，班干部負(fù)責(zé)打掃）
班級活動策劃 篇4
一、活動性質(zhì)
集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，再次加強同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團(tuán)隊得到磨合。
三、活動對象
20xx級臨床2班全班同學(xué)、輔導(dǎo)員、任課教師
四、活動經(jīng)費
AA制，或者班費出一些。生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算，算出每人大概出**，(聯(lián)系過在確定)多出部分充當(dāng)班費。（多充少補）
五、活動時間
時間不定。（比較清閑的時間）
六、活動地點
學(xué)院附近的.聚餐地點
七、活動形式
以學(xué)號為單位或者宿舍為單位，共10桌，每桌7人。（同學(xué)63人輔導(dǎo)員1人科任老師能叫就叫上）
八、準(zhǔn)備工作
（一）前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
�。ǘ┌嚅L（副班）任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
（三）組織委員和生活委員任務(wù)
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（班群、電話。告知）【組織委員】
2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】
�。ㄋ模┪乃囄瘑T和宣傳委員任務(wù)
根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
（五）勞動委員和體育委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作（這項應(yīng)該不需要）
�。﹫F(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員任務(wù)
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
�。ㄆ撸┘o(jì)律委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好聚餐前的紀(jì)律工作，安排同學(xué)入座，有序的進(jìn)入（退）聚餐的地點。
九、活動流程（正式聚餐）
1、當(dāng)晚6點——六點半
班委在聚餐地點做好等相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、六點半點——六點五十分
班上同學(xué)在聚餐地點集合；
3、七點整
分桌妥定，開始上菜
4、七點——九點整
十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍
班長負(fù)責(zé)給每個宿舍長打電話，確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況
班級活動策劃 篇5
一、活動目的
滑雪作為一項體育運動來能夠強身健體，除了增強心肺功能以外，很鍛煉腿部肌肉、大臂和腹肌。為提高喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)，增強凝聚力，更好的開展團(tuán)的工作，豐富學(xué)生的.生活，經(jīng)喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)研究決定開展主題團(tuán)隊活動。
二、活動主題：
青春飛揚，雪舞那拉提
三、活動時間：
20xx年1月4日上午8:00
四、活動地點：
那拉提滑雪場
詳細(xì)地址：***
五、活動方案介紹：
1、目的地——那拉提滑雪場
2、活動內(nèi)容——雪道詳解
滑雪場設(shè)有初級練習(xí)雪道、單板公園雪道、中高級滑雪道四條雪道；可滿足單板、雙板愛好者的不同需求。
其中初級練習(xí)雪道長100米、寬20米，單板公園雪道長100米、寬20米設(shè)有單板墻，鐵桿，跳臺，大氣包等障礙設(shè)施。雪館同時還可承辦各類比賽及演出活動。
六、活動預(yù)算：
票價70元/人包括滑雪和午餐。雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、）。
備注：租賃雪具有200元/人的押金，歸還雪具時候退還。
七、活動安排：
1、集合時間、地點20xx年1月4日8:00，準(zhǔn)時在喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)門口集合。
2、交通工具學(xué)校組織安排車輛
3、結(jié)束時間：20xx年1月4日18:00
17:30大家準(zhǔn)備結(jié)束滑雪活動，進(jìn)行退還雪具（雪板、雪鞋、雪杖等）。
八、滑雪場注意事項：溫馨提示：
1、滑雪活動為戶外運動，需自備適合運動的服飾；（滑雪場內(nèi)不得穿高跟鞋等進(jìn)入）
2、參加本活動前，請勿過量飲酒，或暴飲暴食
3、參加者應(yīng)身體健康，無嚴(yán)重疾病
5、滑雪活動為戶外活動，如遇雨天等惡劣氣候，請遵守滑雪場工作人員的安排，給您帶來的不便敬請諒解
6、滑雪運動是比較激烈的運動，請大家在進(jìn)入場地以前，做好熱身運動；以免給您帶來不必要的傷害
7、請大家愛護(hù)場內(nèi)提供的裝備物品，如有損壞須照價賠償
九、活動策劃
活動策劃：于鵬濤
車輛安排：雷佳雯
集合點名：馬小倩
與那拉提滑雪場溝通聯(lián)系：田江龍、馬合沙提
十、活動經(jīng)費及預(yù)算
1、團(tuán)體優(yōu)惠票70元/人（含午餐）；42人，共2940元。
十一、活動人員名單
班級活動策劃 篇6
一、活動背景：
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應(yīng)考的警鐘，讓同學(xué)們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學(xué)以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結(jié)尾總是不完美的，所以我班班委及其學(xué)生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學(xué)們開一個好頭。
活動主題：以考試前應(yīng)做怎樣的準(zhǔn)備工作，以及考試時的心態(tài)如何調(diào)整和讓同學(xué)們認(rèn)真應(yīng)對考試為整個活動的主題
二、活動目的：
此次班會，需要讓同學(xué)們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學(xué)的學(xué)習(xí)考試也不能放松，大學(xué)是更好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學(xué)而對自己有所放松，而應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的.題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)， 爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點：xxx教室。
四、活動時間： 20xx年1月9日。
五、活動對象：xxx班全體同學(xué)。
六、活動人員安排： xxxxx
七、活動前期準(zhǔn)備：
1、 班委同學(xué)及其學(xué)生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細(xì)節(jié)。
3、 提前告知班委會和系組織部活動具體內(nèi)容。
4、 通知生活委員購買活動相關(guān)物品。
5、 活動所需設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備與租借。
6、 班級提前布置。
7、 活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
八、經(jīng)費預(yù)算：氣球35個3元，彩帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元筆（鉛筆，水心筆）10元
九、活動流程：
1、 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2、 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學(xué)們參加活動的熱情
3、 xx為同學(xué)們講解一則關(guān)于1977年剛剛恢復(fù)高考時，一些感人的事跡
4、 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學(xué)們結(jié)下一句，以此更好對語文進(jìn)行復(fù)習(xí)
5、 學(xué)習(xí)委員為同學(xué)們講解各科考試的時間，及需要準(zhǔn)備的各種考前工具
6、 讓同學(xué)們自由討論，關(guān)于考試的疑問，同學(xué)們一起進(jìn)行解答
7、 最后xx對本次班會進(jìn)行總結(jié)
活動具體安排：
（一）、 游戲環(huán)節(jié)：
1、方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進(jìn)行方言對話，要求對方用普通話把方
言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
2、心有靈犀
主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學(xué)在一定時間內(nèi)用身體語言進(jìn)行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學(xué)來猜此詞語，哪一組的同學(xué) 猜對的多，哪一組獲勝。
3、泡泡糖
每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應(yīng)遲鈍，即為淘汰。
（二）、互動環(huán)節(jié)：
1、 k歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進(jìn)行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學(xué)們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、
2、腦筋大急轉(zhuǎn)彎
主持人會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，由每組同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對有一定獎勵。
3、對飚廣告語
身為學(xué)廣告設(shè)計的我們當(dāng)然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。
（三）、表演環(huán)節(jié)：
1、xx的《一首簡單的歌》
2、xx演唱的英文歌曲《 baby》
3、xx的《這就是愛情》
最后，會根據(jù)各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家”，并給予獎勵。
活動預(yù)期總結(jié)：提高了同學(xué)們以后參加各種活動的積極性，增強了大家團(tuán)結(jié)合作的精神，同時也了解了不少專業(yè)方面的知識。
班級活動策劃 篇7
一、活動時間XX年xx月xx日晚上7點整
二、活動地點食堂二樓
三、活動主旨
借圣誕氣氛，以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協(xié)集體成員共同慶祝10級會員在大學(xué)過的第一個新年，促進(jìn)會員間的交流及認(rèn)識，增強本協(xié)會的凝聚力，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
四、活動的前期準(zhǔn)備工作
1、地點的選擇和食品的供應(yīng)情況
由企劃部具體負(fù)責(zé)了解地點的租用和包餃子所需的東西的準(zhǔn)備。細(xì)見附錄1
由權(quán)益部具體負(fù)責(zé)了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。詳細(xì)見附錄2
2、活動宣傳
主要由宣傳部負(fù)責(zé)在宣傳欄放置一張海報。
3、老師的邀請
主要由會長具體負(fù)責(zé)老師的邀請和通知工作，包括老師到場后的入席問題。
5、活動中的游戲和文藝活動
主要由企劃部負(fù)責(zé)具體的節(jié)目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策)，保證節(jié)目的順利進(jìn)行和熱情度。節(jié)目單見附錄3
6、具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，并由宣傳部出海報公布。
7、活動開始前的布置工作
提前半小時會員進(jìn)行布置工作，主要是物品的分配(企劃部只要負(fù)責(zé))和桌椅的擺放(主要由宣傳部負(fù)責(zé))
五、活動流程
進(jìn)場：活動開始前半小時開始進(jìn)場，有序入坐
開場：由主持人(女：，男：)講解具體的活動安排和評分細(xì)節(jié)
過程：1.大家自由分組，每組組員5人，后主持人說開始后，每小組自由分配組員任務(wù)，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節(jié)目，然后再從選出表演的好的`會員以及領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進(jìn)行評價!
2.然后大家齊上陣，進(jìn)行餃子大比拼!
3.包完餃子進(jìn)行互動游戲!
收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最后由會員對場地進(jìn)行最后的清理打掃工作，保證場地的整潔。
六、附錄
1、互動游戲
游戲一：三碗(水餃)不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內(nèi)容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內(nèi)吃完3盆水餃(總共30個)的組
若在在4分鐘內(nèi)未吃完3盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
游戲二：
人員：一男一女(自由搭配)
內(nèi)容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內(nèi)吃完兩盆水餃(共20個)的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內(nèi)未吃完2盆水餃，則按所吃的個數(shù)排名。
2、經(jīng)費預(yù)算(總價格800元)
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
面粉5斤
醋、辣醬等調(diào)料
班級活動策劃 篇8
活動目的：
為了讓同學(xué)們鍛煉自己的身體，促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，積極調(diào)動班里同學(xué)的積極性，也為了運動會后的放松，再次調(diào)動班級同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，更加促進(jìn)同學(xué)間的理解，從而激發(fā)出班級更高昂的'學(xué)習(xí)熱誠和團(tuán)隊更富凝聚力，也有利于使同學(xué)更加親近大自然，使同學(xué)們有家的感覺。
活動方式：
集體包車的形式到達(dá)目的地
活動時間：
待定
活動材料：
照相機、爬山過程中吃的東西同學(xué)們自帶
活動流程：
1、爬山
2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等）
活動準(zhǔn)備：
1、活動前：
戶外活動的前兩天，班委先包好車，并且先預(yù)約好大排檔的位置
2、活動中：
下山后清點人數(shù)，去聚餐地點，安排每位同學(xué)就坐
3、活動后：
清點人數(shù)，上車回學(xué)校
活動經(jīng)費：
包車費 ：300左右 聚餐費：800左右
注意：
準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等物品防止同學(xué)在爬山的時候磕碰到，避免同學(xué)在聚餐的時候喝醉的情況。
班級活動策劃 篇9
（一）前期準(zhǔn)備:
1. 撰寫通知
2. 班會討論
3. 申請準(zhǔn)許本次活動
4. 邀請外教
5. 購買活動必需品
6. 進(jìn)行活動踩點
1、 具體安排如下：
經(jīng)費預(yù)算：455元 包括活動費用每人15元【劃船、桌球、羽毛球、野炊和燒烤】以及其它蔬菜、水果、飲料、炊具、碗筷
(二）活動中期
1.活動人員安排
事務(wù)安排
組號
小組成員
野
1李情、韓戀、劉文、袁詠
2胡燕紅、鄺海芳、張晶、王利
3蔣銀娟、譚雁瓊、于紅林、劉娟
4李玥瑤、陳嘉成、雷娟芳、何慧香
燒烤
1唐小多、厲美玲、劉珊、王瑾、涂高、羅俊、王鵬
2.拍紀(jì)念照
桌球——外教Molly與體委王鵬
小炒豆干子
酃湖外景
看我燒烤！
作戰(zhàn)結(jié)果。。美食對拼
�。ㄈ┗顒雍笃�
時間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
備注
感想交流
羅俊、劉珊
班長、團(tuán)支書
（四）活動總結(jié)
通過本次活動，我們英語三班全體成員加深了相互的友誼，發(fā)展了對外交流，鍛煉了英語口語，建立了與外教的'深厚感情，更加了解了外國文化與本國文化的差別�；顒又�，每位同學(xué)各司其職，都鍛煉和提高了自己的能力。其中，負(fù)責(zé)野炊和燒烤的同學(xué)們提高了廚藝，并且做出了一頓可口飯菜。大家也更加了解了母親做菜的辛苦，體會了家庭事務(wù)的繁瑣，同學(xué)們都反映會在以后的生活中幫父母多分擔(dān)一些責(zé)任。另外，全體同學(xué)對本次活動非常滿意，并且希望班上能多多舉行此類活動。
班級活動策劃 篇10
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。
一、活動名稱：***學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動
二、活動主題：朋友一生一起走
三、活動時間：待定
四、活動地點：寬敞大教室
五、活動方式和內(nèi)容：
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價
六、設(shè)計思路和活動亮點：
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、實施條件：
1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。
3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
八、活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：
在活動開展前的一個星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流，時刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。
2、展開活動：
時間：待定
地點：寬敞的大教室
步驟：
①活動導(dǎo)入：
操作：主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來;真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。
指導(dǎo)語：大家好，我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動，相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。
下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當(dāng)中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。請大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝!
�、陂_始：游戲——穿越生死線
主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子(“生死線”)不碰而且姿勢創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)第一個選手穿過后取下紅布，第二個選手開始，一次進(jìn)行。主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨特，過程最辛苦者第一，并贈送小獎品，增加活動的趣味性。
指導(dǎo)語：各位，我們的活動馬上就要開始了，在我們的活動開始前，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師(主持人鼓掌)。
各位，我們活動的第一個環(huán)節(jié)是小游戲，叫做“穿越生死線”，同學(xué)們是不是很激動啊!我們的工作人員會在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子(主持人邊說工作組人員邊演示)，每個組需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上紅布，我會拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢穿越繩子，我們將評選出姿勢創(chuàng)意，最搞笑的選手，所以這個環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個神秘的小禮品，大家要加油啊!下面請我們的每組選手上場吧!
③互動環(huán)節(jié)：游戲——無家可歸
三人一組，兩人扮演大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠，并站在圓圈中間;主持人或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
指導(dǎo)語：剛才選手們的姿勢是各有千秋啊!相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧!相信經(jīng)過這一個游戲大家都已經(jīng)放開了，現(xiàn)場的氣氛很是沸騰啊!接下來我們再來玩一個互動游戲吧!
這個游戲叫做“無家可歸”，需要每組有三名選手上場，三人一組，兩人扮演大樹(主持人邊說工作組人員邊演示)，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠，并站在圓圈中間;我或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。當(dāng)我喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;我或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就要表演節(jié)目的。當(dāng)我喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，我或臨時人員則臨時扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人依然是表演節(jié)目的。(確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后)開始游戲。
④案例分析：朋友矛盾
本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大學(xué)生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶�。每個小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對每個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。
案例：
小明是大一的學(xué)生，他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識后成為好朋友，經(jīng)常四個人一起出去玩，但時間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實并不像自己開始認(rèn)識的時候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己，經(jīng)常把朋友的秘密說出去，而且很多小毛病，小明他們一說他，他就不高興，覺得小明他們亂說，一點也不懂他，每次犯錯小明都很耐心的勸他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。現(xiàn)在甲和另外一個朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個朋友的不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的，可是甲就是沒有認(rèn)識到自己的錯誤啊，總覺得錯的是他們而不是自己。請問小明該怎么辦呢?
指導(dǎo)語：剛才的場面真是驚心動魄啊，不過也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個游戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現(xiàn)實生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個人解決，但有些卻是我們無法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個避風(fēng)的港灣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會請別人幫助，學(xué)會把自己的心聲向值得信任的人傾訴，比如父母，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們需要你們。
相信大家在兩個游戲之后各位的大腦的精神都處于狀態(tài)，那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)，案例分析。我們的工作組人員會給大家一個案例(主持人說時，工作組人員開始分發(fā)案例)，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶āＣ總�小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對這個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了，下面的時間就留給大家吧!
�、輰嵺`操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》
通過上一個環(huán)節(jié)的案例分析，同學(xué)們對解決朋友之間矛盾的思維處于一個活躍狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式，由同學(xué)們實際操作來解決朋友之間的矛盾。
首先，將同學(xué)們隨機分成小組(組織者們除外)。先由組織者們表演出這個情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始。
然后，為增強本環(huán)節(jié)活動的趣味性，由分成的`小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。
接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來總結(jié)陳詞，將心理咨詢這一元素融入到本次活動的這一環(huán)節(jié)中。
最終由老師們點評，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的小獎品，讓同學(xué)們的興趣更濃厚。
本環(huán)節(jié)的實踐操作讓同學(xué)們對現(xiàn)實中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識和了解，并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點評，同學(xué)們將會在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。
指導(dǎo)語：聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析，不禁深有感觸，現(xiàn)實生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊，希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。
本環(huán)節(jié)理論上的討論，相信大家對現(xiàn)實生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識和了解，為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們處在一個狀態(tài)進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)。
各位剛才是理論上的討論，那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊，也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后，為增強本環(huán)節(jié)活動的趣味性，由每個小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來總結(jié)陳詞，最終由老師們點評，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎品哦，大家加油啊!
⑥提問：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要?
特別邀請心理輔導(dǎo)員老師為我們講話
引申問題：換位思考——聯(lián)系實際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會換位思考，退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說，老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé)，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下，理解老師艱辛，積極配合老師班級活動。同時老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個人都會犯錯，重要的不是懲罰，而是給他一個機會，讓大家拉他一把從新站起來。
指導(dǎo)語：大家的表演各有千秋，都給出了自己的答案，老師們的點評也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的實踐操作中對現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點評讓我們今后更能從容的面對這樣的困惑。
下面我們自由發(fā)言，請大家圍繞“：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要?”這一話題談?wù)勛约旱目捶ǎ经h(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。
�、咝睦砦瘑T的總結(jié)
本次活動已接近了尾聲，這一環(huán)節(jié)由本次活動的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動的主題——朋友。
心理委員：各位，我想先給大家講個故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我搖動呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足，進(jìn)行換位思考，在與同學(xué)、老師、家長以及社會上的人接觸中，寬以待人。你要學(xué)會尊重別人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不難發(fā)現(xiàn)，朋友相處之道，寬容是很必要的。希望同學(xué)們能把這次的活動付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。
送給大家一首詩：《寬容》
每個人總會在某一短暫瞬間認(rèn)識自己。
某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時，
在你被感動時，都該一一細(xì)細(xì)收藏。
寬容不是遷就，也不是軟弱，
而是一種充滿智慧的處世之道。
包容那些你無法容忍的人;
原諒那些曾傷害過你的人;
肯定那些你所愛的人;
尊重那些值得尊重的人;
明白那些愛你的人;
放過那些不愛你的人;
記住那些曾愛過的人;
放棄那些不屬于你的人;
珍惜那些值得愛的人;
銘記那些真心待你付出的人;
懂得那些對你用心良苦的人;
體會那些曾為你流淚的人;
拒絕那些你不愛的人;
愛上那些愛你的人;
喜歡那些愛你的人;
感激那些曾折磨過你的人;
感激那些真心幫過你的人;
指導(dǎo)語：各位，本次的活動已接近了尾聲，下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動的主題——朋友
�、鄬懴伦约旱男脑�
每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動后的心愿，貼在墻上的愛心之中，留下一份美好的記憶。
指導(dǎo)語：心理委員的總結(jié)是那樣的深情，我想大家都能明白心理委員那首詩里那份濃濃的友誼之情，希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。
下面請大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧，讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發(fā)便利貼)。
�、啻蠹引R唱《朋友》
當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后，大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾聲，《朋友》這首歌是這次活動的結(jié)局，同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來，看到希望，大家攜手齊唱《朋友》共未來。
指導(dǎo)語：各位，朋友一詞貫穿著我們的生命，我們的生命也正因為有著朋友的存在才體現(xiàn)了他的價值。我想，朋友值得我們用真心去對待的，無論生活在哪個國度的人，我們都需要朋友。下面讓我們進(jìn)行我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們在歌聲中展望未來。
3、活動評價及總結(jié)：
1)游戲活動的方式歷來是同學(xué)們所喜歡的，再加上本次活動提出續(xù)演情景劇這一方案，新穎的設(shè)計更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊成員事先在班級做了充分的動員與宣傳工作，保證了全班同學(xué)的參與。
2)前期準(zhǔn)備充分，根據(jù)同學(xué)的空余時間，安排好場地。我們團(tuán)隊成員熟悉整個過程，能夠脫稿主持活動，這對于本次活動的成功至關(guān)重要。
3)在游戲過程當(dāng)中，宣傳心理健康知識，同學(xué)的接納度更高一些。
4)整個活動從設(shè)計、準(zhǔn)備到實施對團(tuán)隊成員的考驗頗多，我們個人在整個過程中也得到鍛煉和成長。
5)總體來說，這個活動在帶來娛樂歡樂的同時也給予大家一定的自我了解和反思，相信今后大家的那份情誼會更加的凝實。
活動負(fù)責(zé)人：***
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