活動策劃

時間：2023-06-27 07:12:37 活動策劃我要投稿

老年活動策劃活動總結推薦度：
年會活動策劃推薦度：
活動策劃方案推薦度：
團建活動策劃推薦度：
年會活動的策劃方案推薦度：
相關推薦

【推薦】活動策劃模板集合4篇

活動策劃篇1

　　一：活動背景

【推薦】活動策劃模板集合4篇

　　為促進經管分院學生會組織內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同××屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們學生會組織成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們××與××提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會組織成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。

　　二：活動目的和意義

　　在經管分院學生會組織即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會組織的工作能力和效率，也為了讓學生會組織成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。

　　三：活動前期準備

　　1.在學生會組織內部進行通知和宣傳，

　　2.相關部門工作安排

　　3.獲得相關部門的批準

　　4.資金來源學習會成員

　　四：活動的宣傳工作

　　1.活動開始的時間安排(待定)

　　2.活動進行的具體工作安排

　　3.活動的地點(待定)

　　4.參于對象全經管分院學生會組織成員

　　五：活動流程的'相關安排

　　1.在我們學校周圍游玩可以了解環(huán)境，認識我們學校的相關歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高我們對學習會工作的熱情，來打造我們經管分院學習會的形象，維護我們學校的利益

　　2.進行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容

　　3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言

　　4.交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價

　　六：活動開始及準備工作

　　1.各部門的工作安排

　　2.工作人員安排

　　3.活動地點、待定

　　4.具體活動實施方案的一份

　　5.相關活動工具的準備

　　6.經費預算每人50元

　　七：活動過程應注意的問題

　　1.外出活動的安全問題

　　2.應急方案的準備

　　3.宣傳是不是到位

　　八：后期的總結工作

　　1.每個成員寫這個活動的感受和意義

　　2.談這次活動的看法和建議

活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　1、與聾啞學校取得聯系，建立長久的友好情誼。

　　2、使更多的同學，了解聾啞學生的生活。

　　3、通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解。

　　4、通過組織社團進行愛心活動，展示社團特色風采，詮釋愛的定義。

　　5、豐富校園生活，展示大學學生風采。

　　二、活動時間

　　20xx年5月24日

　　三、活動地點

　　句容市博愛學校

　　四、活動內容

　　1、前期準備：

　�、潘袇⒓釉摯位顒拥�'協會成員于24日18點在學校門口集合，出發(fā)前往博愛學校

　�、圃�18點30分之前對活動教室進行布置（氣球，彩帶）

　�、菍f會成員20人中的參與活動的18人與博愛學生18人進行分組，共分6組，每組3名協會成員和3名博愛學生（隨機抽取心型紙分組）

　　2、活動流程

　�、�(熱身活動)踩氣球：每組成員的一只腳綁在一起，即6只腳綁一起并在周圍掛上5個氣球，小組成員可用另外一只腳或想方設法去踩別的組的氣球，直到氣球被踩炸。時間為5分鐘，剩余氣球最多的前3組獲勝，獲勝的博愛學生有獎品發(fā)放。（9件獎品）

　�、讫R心協力：每組中的協會成員只能用手拿氣球，博愛學生只能用嘴吹氣球，用時10分鐘，吹起來的氣球多的前3組獲勝，獲勝的博愛學生有獎品發(fā)放。（9件獎品）整個活動分2批進行。總用時20分鐘。

　�、巧钞嫞翰⿶蹖W生在心理協會成員幫助下完成沙畫，并將沙畫作為禮物送給他們用時20分鐘。

　�、葏f會成員和博愛學生一起表演相親相愛一家人的手語操表演（表演人數就場地而定）。

　　五、活動道具

　　氣球200只，彩帶1盤，填涂本18本，獎品18件

　　六、活動注意事項

　　⑴保證每位博愛的學生都有一次參與游戲的機會。

　�、瓢才藕锚勂返陌l(fā)放。

　�、前才藕门恼�，準備相親相愛一家人的視頻。

　　⑷協會成員在游戲中要耐心，仔細。

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協作能力�；顒幽繕丝蓺w納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的'內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"

　　2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

　　四、活動安排

　　開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

　　比賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

　　低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。