主題活動策劃

時間：2023-06-12 10:03:44 活動策劃我要投稿

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主題活動策劃篇1

　　一、活動背景

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　　由于現(xiàn)在的大學生對消防意識的淡薄，社會及校園內(nèi)火災事故頻繁發(fā)生，生命安全意識不強等造成了嚴重的后果，這已經(jīng)成為當代大學校園面臨的一個重要境況。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應對，本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。

　　二、活動的目的和意義

　　本次班會希望通過開展消防安全知識的討論，切實提高各位同學在寢室的防火、用電等消防安全意識，使同學們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識，在提高學生們安全消防基礎(chǔ)知識學習的同時，激發(fā)了他們關(guān)注消防、關(guān)心生命安全的熱情，在生活中可以多加防范，更安全的生活。

　　三、活動主題

　　關(guān)注消防珍愛生命共享平安

　　四、活動時間和地點

　　時間：20xx年12月15日

　　地點：教學樓A112

　　五、活動參加人員

　　信息1011班全體學生

　　六、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　1、復印好“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”活動策劃書

　　2、召開班委會議，籌劃、布置“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”活動的實施

　　方案；

　　3、動員班級學生組織召開學習消防知識方面的班會；

　　第二階段：組織實施

　　1、主題班會主要包括以下兩個部分

　�。�1）、組織一次關(guān)于 “關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”活動的主題班會，可以是下載網(wǎng)絡資源進行消防安全宣傳；或通過“現(xiàn)在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。

　�。�2）組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的`活動作為開展本次活動第二部分（注：在活動開展之時班委必須要做好安全措施，保證活動的安全開展）在活動過程中還要照好相片作為本次活動評獎評優(yōu)的材料。

　　2、各團支部要在活動完后以該活動主題為中心，及時寫好本次活動的總結(jié)。

　　第三階段: 總結(jié)表彰

　　1、活動結(jié)束后，班委進行總結(jié)，并把該次活動記錄資料、活動的總結(jié)、調(diào)研報告上交。

　　2、班委就此次活動進行成果工作匯報，并在班級中評選學習消防知識先進個人。

　　七、活動要求

　　1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，班級要制定詳細、有特色的活動計劃；

　　2、活動中力求人人都參與，并做好安全措施。班委應維護好班會的紀律，各位同學要積極配合這次班會能夠順利開展。

主題活動策劃篇2

　　一、 活動背景：

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我班經(jīng)班委商議特組織舉辦此次自制風箏大賽。

　　二、活動目的.：

　　1.提高大學生的動手能力和團隊協(xié)作精神；

　　2.促進本班同學之間的交流；

　　3.通過比賽，豐富學院的校園文化和學生生活；

　　4.寄托大家對20xx的美好祝福，放飛同學們的夢想。

　　三、活動地點：

　　鄭州市高新區(qū)蓮花街蓮園

　　四、活動時間：

　　20xx年3月24日（周六）下午

　　五、活動負責人

　　土木1103全體學生干部及寢室長

　　六、活動對象：

　　土木1103班全體學生

　　七、活動預算：

　　大包洗衣粉一袋，中包洗衣粉兩袋，小包洗衣粉五袋；風箏線若干。

　　八、活動主題：

　　我要飛得更高

　　九、活動籌備：

　　土木1103班團支部負責策劃、組織。

　　十、活動流程：

　　1、午后兩點在校南門集結(jié)，以寢室為單位分好小隊并責任到人；

　　2、乘自行車沿蓮花街到達蓮園，路上由各寢室長及班委負責安全問題；

　　3、到達指定地點，由團支書負責講解比賽規(guī)則；

　　4、放飛風箏，各宿舍長作為評委負責依照評分標準為各個參賽風箏打分；

　　5、班長宣布比賽結(jié)果，并為獲勝隊伍發(fā)獎；

　　6、同學們合影留念，收拾現(xiàn)場，分小隊安全返校。

　　十一、評分標準

　　總分為100分，文才部分占10%，放飛部分占50%，團隊合作40%

　　1. 文才部分：先進行文才評比，對參賽選手風箏上的祝福語評比，根據(jù)祝福語的優(yōu)美程度評分。對語句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，措辭得當這給予高分，不寫祝福語，此項以零分處理。

　　2. 放飛部分：規(guī)定兩個小時的比賽時間中，墜落一次在放飛部分扣除5分。在統(tǒng)一時刻鳴哨開始，評判時以每對選手放飛最高最遠的一次記成績，同一時刻結(jié)束。所得分數(shù)為：當時評定分數(shù)減去墜落所扣分數(shù)。

　　xx團支部

　　20xx年3月9日

主題活動策劃篇3

　　一、活動時間：xx年10月28日

　　二、活動地點：待定

　　三、活動參與人員：公管q0841班全班同學

　　四、活動主題：我說我的大學

　　五、活動分工：

　�。ㄒ唬﹫F會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書

　�。ǘ┕�(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協(xié)助

　�。ㄈ⿻䦂霾贾眉坝镁邷蕚洌盒麄魑瘑T負責，各寢室長協(xié)助

　　六、活動準備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具

　　七、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：時值大三，我們在學校的時間已經(jīng)所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經(jīng)過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢……

　　（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

　　我們是初升的`太陽，用生命點燃未來。

　　“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

　　（三）熱舞青春：舞蹈表演

　　由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現(xiàn)颯爽舞姿。雖已大三，但我們?nèi)匀换盍o限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

　　（四）話劇欣賞：《大學伊始》

　　內(nèi)容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月……

　�。ㄎ澹┯螒虼疅悍e分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經(jīng)過三輪游戲后，分數(shù)相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

　　1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數(shù)即為該組分數(shù)

　　2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據(jù)主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規(guī)，時間為三分鐘，猜對的個數(shù)即為該組分數(shù)

　　3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協(xié)助撿球，吹出球的個數(shù)即為該組分數(shù)

　　（六）品味人生：視屏觀賞

　　內(nèi)容簡介：經(jīng)歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過什么呢……

　�。ㄆ撸┱嬲\祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

　　不知不覺，我們在學校已經(jīng)度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經(jīng)不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發(fā)對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝�！�

　�。ò耍┓棚w夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想

　　還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡單的規(guī)劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團會……

　　八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養(yǎng)同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。

　　公管q0841班團支部

　　xx年10月12日

主題活動策劃篇4

　　活動引言：

　　xx年9月份我們在xx級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、活動背景：

　　臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的交流不是很多，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學習的疲憊，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應再次背起行囊，繼續(xù)追夢。

　　二、活動目的：

　　1、加強班級內(nèi)部成員的'交流，為同學搭建心理溝通的橋梁，增進同學間的友誼，提高班級凝聚力

　　2、切實增強同學們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學生活

　　3、為同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動主題：

　　追夢.心飛

　　四、活動時間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動地點：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級臨床實驗班全體同學

　　八、活動內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們?nèi)雸鲎?/p>

　　2、主持人先介紹本次活動背景

　　3、主持人宣布活動正式開始

　　4、介紹活動的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸，使大家從懈怠、孤獨中解放出來，增進友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

　　利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

　　第一幕：夢想起航（話劇表演）

　�。ㄖv述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進入了大學）

　　(1)同學們一起做一項素質(zhì)拓展（利于合作）

　�。�2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）

　　第二幕：夢想在路上（話劇表演）

　　（講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　　（1)由嘉賓參與帶著同學們做團輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)

　�。�2）詢問同學們對本次游戲的感觸

　　（3）由嘉賓老師進行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

　　（1）放映勵志的視頻激勵同學。

　�。�2）朗誦：《追夢.心飛》

　�。�3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

　�。�4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　　（1）《我相信》健美操的表演

　�。�2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并對同學們和班級在接下來的日子里提出新的希望。

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　正值初春到來之際，萬物復蘇，到處充滿生機和活力。邯鄲大名府具有濃厚的文化氣息，在初春時節(jié)的大名府必定具有另一番韻味。因此，大名三中、二中和至遠實習小組聯(lián)合舉辦此團日活動，感受初春的古城魅力，同時為接下來的頂崗實習順利進行奠定基調(diào)。

　　二、活動目的

　　外出踏青，感受春回大地的蓬勃和朝氣，展望未來，讓接下來的頂崗實習工作充滿生機和活力。

　　三、活動時間

　　20xx年3月11日星期日上午九點半至十二點。

　　四、活動地點

　　邯鄲大名府。

　　五、參與人員

　　河北師范大學第十四期頂崗實習大名三中、二中、至遠小組。

　　六、活動流程

　　1、提前聯(lián)系好大名二中和至遠學校的`實習分隊，安排好集合的時間和地點。時間為星期日上午九點半，地點為大名二中學校門口。

　　2、人員到齊之后出發(fā)，帶好路上要用的水、衛(wèi)生紙、相機（手機）、碳素筆、風箏、便利貼等。

　　3、從大名二中門口出發(fā)，依次到北城門、教堂、東城門等地，感受古老大名府的魅力，感受春天的氣息。

　　4、到達東城門前的空地后，每個人在便利貼上寫下自己新的一年的希望，貼在風箏上，然后共同放飛風箏，寓意放飛希望。

　　七、活動結(jié)束

　　在本次大名三中、二中和至遠三個實習小組聯(lián)合舉辦的團日活動中，大家共同出謀劃策，盡管在活動過程中也出現(xiàn)了點小困難，但是大家齊心協(xié)力，共同想辦法解決問題，使得本次團日活動得以順利進行。我們風箏上寫下的每一個希望，會是我們頂崗實習過程中的動力和目標。感謝參與本次團日活動的所有成員。在充滿希望的季節(jié)，我們放飛我們共同的希望。在接下來的頂崗實習過程中，我們會像今天一樣，齊心協(xié)力，共同進步。

主題活動策劃篇6

　　活動主題:“回顧高中生涯，展望大學生活”

　　活動背景：我們自三年前相識，有太多的屬于我們的故事。剛走進高中，剛相識這群朋友，有過因為想家難過的時候，也有過因都是陌生人膽卻的時候···時間讓我們走到一起這三年的回憶，這三年的成長，真的比對方還要了解對方。我們一起成長，一起步入大學。大學生活雖不長，但是我們要過出我們的快樂，過出我們的堅強。這短暫的幾個月的大學生活。我們離開了父母的`關(guān)懷，離開的家庭的保護，慢慢的走近我們的未來···我們開始為了生活，為了未來規(guī)劃。努力的一步一步改變自己。

　　活動目的及意義:通過本次主題團日活動，使各位同學了解到高中里的長處與不足，在大學生涯中有個更好的規(guī)劃，在大學中對中國共產(chǎn)黨有個好的理解，對中國共產(chǎn)黨更聚向心力。

　　活動對象:11動漫全體同學

　　活動時間

　　活動開展:以班會的形式開展本次的團日活動。

　�。ㄒ唬� 學生自主思考，定位大學發(fā)展目標：

　　同學們在觀看高中時段的視頻中，思考自己從前以及現(xiàn)有的的情況，給大學生涯做初步的定位，有了理想目標，便有了前進的動力。

　�。ǘ┱宫F(xiàn)愛國情懷：

　　以飽滿的熱情迎接華誕62周年，通過知識競答與對錯辨析題環(huán)節(jié)，展現(xiàn)同學們的愛國熱情。

　�。ㄈ┤绾巫鲆幻细竦闹泄颤h員

　　組織寫過入黨申請書的同學上臺進行關(guān)于如何做好一個中共黨員的演講。使同學們，對中國共產(chǎn)黨有個更深入的了解。

　　活動要求:本次活動需滿足重要性、可行性、時效性，安全第一，內(nèi)容健康有益，思想積極向上為準則。

主題活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　為迎接11級新生展現(xiàn)新時代交院學子風采，增加對未來的憧憬和向往，提早對人生進行規(guī)劃，充分利用大學生的各種條件和環(huán)境學習，為實現(xiàn)人生的價值提早體現(xiàn)準備，樹立正確的目標并為之奮斗，特舉辦以“我的未來不是夢”為主題的演講比賽。也為喜愛沿江的同學提供一個平臺，一個自我展示的機會，為學員選拔一批優(yōu)秀的演講人才�！耙恢γ贰蔽膶W社向院團委申請發(fā)起以“我的`未來不是夢”為主題的演講活動。

　　二、活動主題：我的未來不是夢

　　三、活動地點：院體育館

　　四、活動時間：XX年11月03日

　　五、活動對象：交院全體學員

　　六、活動賽前準備：1）向院團委提出申請開展此次活動，并請院團委召集各班班長召開關(guān)于此次活動初賽和決賽的相關(guān)事宜；

　　2）由文學社宣傳部向新生宣傳，通過口頭宣傳、板報宣傳，廣告宣傳等方式；

　　七、活動流程：分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)

　　八、初賽：1）由各班策劃組織召開初賽2）請文學社社長、副社長、及其各負責人到場；3）請評委及嘉賓到場；4）請參賽人員到場，按順序進行演講；5）確定進入決賽名單。

　　九、決賽：1）請學生會、老師、評委、領(lǐng)導到場；2）領(lǐng)導講話致辭；3）參賽者以順序演講；4）評委點評打分；5）頒獎（獎項待定）；6）參賽者講話；7）時間待定。

　　十、活動結(jié)束：

　　合唱“我的未來不是夢”

　　十一、設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　十二、活動金費：獎狀費：30元，其他50元

文學社常委

XX年10月18日

主題活動策劃篇8

　　一活動主題：

　　成大的年輪我們的成長——關(guān)注成大的校史校情。

　　二活動意義：

　　成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。經(jīng)過三十載的辦學歷程，已發(fā)展成為以工學、文學、管理學為主，經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學等八大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定辦學規(guī)模的城市型綜合大學�！俺啥即髮W”作為一個大學品牌，不僅響亮親切，而且內(nèi)涵豐富。這次我們舉辦一次關(guān)于成大校史校情的展覽，是為了讓更多的同學更清楚的了解我們的學校，了解我們學校的發(fā)展歷程，了解我們學校未來的發(fā)展，以便更好的結(jié)合學校的發(fā)展做好自己在大學期間及未來幾年的職場規(guī)劃及人生規(guī)劃。

　　三活動內(nèi)容：

　　1．活動時間：4月25號。

　　2．活動地點：尋知橋頭。

　　3．活動對象：全校同學。

　　4．主辦單位：成都大學管理學院組織部。

　　5．承辦單位：06級電子商務一、二團支部。

　　四活動流程：

　�。�1）準備階段：（4月21日~4月25日）

　　a.安排具體人員（人員安排見附件）對成大的歷史和發(fā)展歷程中相關(guān)的重大事件的資料進行收集。

　　b.團委全體成員對資料進行匯總、整理、分類、篩選。

　　c.宣傳委員對相關(guān)的海報內(nèi)容進行準備。

　　d.組織委員根據(jù)所收集的資料準備關(guān)于成大歷史與發(fā)展歷程中相關(guān)的重大事件有關(guān)的知識問答題。

　　e.組織委員制定相關(guān)的答題與獲獎規(guī)則的策劃書。

　　f.準備獎品。

　�。�2）活動階段：（4月25日）

　　a.借相應的桌子與凳子到尋知橋頭占位、粘貼海報等。

　　b.安排相關(guān)人員在活動地現(xiàn)場組織活動。

　　c.宣傳與解釋相關(guān)活動意義與規(guī)則。

　　d.維持好活動現(xiàn)場的'秩序。

　　（3）活動結(jié)束后收拾整理活動現(xiàn)場、總結(jié)

　　五活動預算：

　　通過預期的計算，此次活動的經(jīng)費為120元，其中包括有獎答題的獎品費用和相關(guān)材料的費用。

　　六活動預期效果：

　　我們希望,通過此次活動,能夠更好的將成都大學的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，同時,也希望這次活動能夠讓大家更好的了解我們學習、生活的這個大家庭。與此同時，也希望能夠培養(yǎng)我們同學的對學校的熱愛和關(guān)心之情，以達到增進同學們共同來愛護我們的學校，關(guān)心我們的學校的效果，讓我們在學校的生活和學習時間中更好的為創(chuàng)建和諧校園做出自己的一份貢獻，為我們學校目前正在進行的“迎評”工作主動盡一分自己的力量。也希望大家能通過此次活動在自己的思想覺悟上得到更大的提高。

主題活動策劃篇9

　　活動目標：

　　1、通過嘗試和體驗，探索使人快樂的方法。

　　2、愿意給別人帶來快樂，懂得關(guān)心體貼他人。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：

　　1、活動故事圖片課件。

　　2、彩紙。

　　經(jīng)驗準備：提前了解幼兒關(guān)于調(diào)解心情的方法。

　　活動過程：

　　1、情感導入，激發(fā)興趣。

　　演唱關(guān)于朋友的歌曲，激發(fā)幼兒興趣，引出主人公。

　　2、觀察圖片，理解故事。

　　1）提問：發(fā)生什么事情？圓圓為什么心情不好？

　　2）幼兒相互交流調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗。

　　提問：小朋友生活中遇到生氣的事情，你會干什么？

　　做什么事情能讓自己心情變好？

　　3）嘗試體驗調(diào)節(jié)情緒的方法，體驗快樂的感覺；引導幼兒表述自己的感受。

　　4）引導幼兒運用多種方法幫助別人，學會關(guān)愛別人。

　　提問：冬冬為什么生病？生氣能解決問題嗎？你有什么辦法能讓冬冬高興？你有什么祝福送給冬冬？

　　3、跟隨音樂，傳遞快樂。

　　帶領(lǐng)幼兒把快樂的心情用舞蹈的形式傳遞給身邊每一個人，體驗分享快樂的樂趣。

　　詳案：

　　1、音樂《朋友》邊表演邊入場。

　　2、音樂漸弱。

　　師：小朋友，我們大家一起來做游戲，你高興嗎？（高興）

　　和你身邊的朋友抱一抱！（老師也和孩子抱一抱）

　　你看，下面還坐著很多大朋友，我們來和叔叔阿姨打聲招呼�。ㄊ迨灏⒁毯茫。�

　　小朋友，來，我們坐下吧！

　　3、小朋友，你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

　　4、今天，我給大家介紹一個新朋友，她是誰呢？

　　（出示人物圖片）她長什么樣子？（胖——）

　　她的名字叫圓圓，圓圓一大早就出門了，因為她的好朋友冬冬生病了，她要去看望冬冬。今天的天氣非常好，陽光照在身上暖洋洋的、風兒吹在臉上舒服極了，圓圓走在路上，心情也特別好。5、這時候，從圓圓身邊走過兩個小朋友，（圖片）看看小朋友的神情和圓圓的表情，你猜他們會說什么？（胖——）

　　他們這樣說，圓圓是什么樣的心情？（不高興）

　　6、如果別人說你或批評你，你是什么樣的心情？（不開心）當你不開心或生氣的時候，你會干什么？（發(fā)火、發(fā)脾氣——）發(fā)脾氣能解決問題嗎？（不能）是啊，（圓圓微笑圖片）圓圓也說生氣不解決問題！她要想辦法讓自己快樂起來！

　　7、你有什么辦法讓自己高興起來？或做什么事情會讓你高興？（——）

　　小朋友的辦法都非常好，圓圓的辦法是什么呢？（依次出示圖片？唱歌、跳舞）她還有什么好辦法呢？（出示開心枕）這是——圓圓抱著它的時候就很高興。它看見小朋友也很高興，它想親親你（已經(jīng)走下去親第一個孩子）依次走一圈。你高興嗎？（高興）當你不開心的時候也可以抱抱你家里的玩具，看看感覺怎么樣！圓員還有什么好辦法？（運動）做運用也能使心情變好，讓我們試試看吧�。ㄟ呎f邊伸手邀請小朋友跟隨音樂動起來）（音樂《我愛洗澡》）

　�。ㄌ晡璧�，音樂漸弱）站在場上問孩子，現(xiàn)在，你的心情怎么樣？（高興）圓圓的方法真管用！圓圓不但能讓自己快樂，還能把快樂帶給別人！

　�。▓D）這個小朋友怎么了？（摔倒了）

　　如果是小朋友看見了，你會怎么做？（扶起來）你真是個有愛心的好孩子，（出示圖片二）圓圓也是這樣做的！只不過圓圓還安慰平平說，“不要怕，我來幫助你！”

　　小朋友，現(xiàn)在你喜歡圓圓嗎？為什么？（有愛心、幫助別人）是啊，笑話別人的行為是不對的，我們要學圓圓那樣做個有愛心、健康又快樂的小朋友，好嗎？（好）

　　9、哎呀，差點忘記了，圓圓今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）

　　冬冬為什么生病�。浚ê⒆硬聹y）

　　咱們一起看看冬冬生病的原因吧�。ǔ鍪疽唬┒龅揭稽c小事就會亂發(fā)脾氣！他不知道調(diào)節(jié)自己的心情，最后就生病了。

　　10、看看冬冬現(xiàn)在的.心情�。ǔ鍪緢D片）（心情不好）

　　11、你有什么好方法讓冬冬高興起來？（幼兒交流）

　　小朋友的方法都非常好，我也有一個好辦法，咱們可以自己動手制作小禮物送給冬冬，好嗎？（好）

　　12、（召集孩子到制作區(qū)，提供紙張比孩子人數(shù)多3—4張）我們用彩紙折些漂亮的禮物送給冬冬吧�。ɡ蠋熯呥M行指導邊和孩子一起制作）（播放背景音樂）

　　13、（制作完成，讓孩子帶著做好的禮物回到座位）男孩把你的禮物舉起來讓大家看看！你做的真好看！你會對冬冬說什么？（健康——）把你的禮物送過來（插進小籃子）小女孩的禮物在哪里？（老師示意孩子舉起來）你們做的禮物真精致！你們會對冬冬說什么？（快樂——）也把你們的禮物送過來吧！