公益活動策劃

時間：2023-06-12 09:40:05 活動策劃我要投稿

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【精品】公益活動策劃匯總9篇

公益活動策劃篇1

　　主辦：襄陽市殘疾人聯(lián)合會

【精品】公益活動策劃匯總9篇

　　襄陽市慈善總會

　　承辦：襄陽市展顏特殊教育培訓學校

　　協(xié)辦：襄陽市襄城區(qū)殘疾人聯(lián)合會

　　襄樊學院經(jīng)濟與政法學院社會學系

　　襄樊職業(yè)技術(shù)學院人文藝術(shù)系

　　襄陽義工

　　義工在線

　　支持單位：襄陽市各大媒體

　　全資贊助：展顏集團

　　一、活動背景

　　二、活動目的

　　三、前期準備

　　四、各活動規(guī)劃

　　五、附頁

　　一、活動背景

　　有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學界難解的謎－－自閉癥患兒。

　　每年的4月2日，是世界自閉癥日。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會，享受正�；�。今年是第五個自閉癥日，壹基金和大福基金將借此審視和增強社會責任的契機，聯(lián)合全國合作伙伴發(fā)起藍色行動，呼吁社會各界關(guān)注自閉癥群體，主動積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣�，用愛溫暖他們的心�?/p>

　　二、活動目的

　　1、給予患兒的家長們光的希望。通過開展的運動會、講座、畫展、義賣，文藝匯演一系列活動，讓他們深刻感受到接受干預后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的能干，他們?yōu)榇烁冻龅呐蛨猿植恍福欠植婚_的，以此來激勵自己。

　　2、為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，展顏特殊教育學校希望通過以點亮藍燈與光同行為主題的一系列活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下，讓患兒們不會因為經(jīng)濟的原因而中途輟學或明知患病而無法入學接受及時的干預。

　　3、我校開辦5年多的時間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進入了正常學校就讀；校園硬件的配備從原來只有一間感統(tǒng)室，三間教室擴容到有獨立的感統(tǒng)樓和教學樓；服務對象從只局限于本市縣地區(qū)到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學校的成績見證事實，來告訴上級單位和相關(guān)部門，因為有默默奉獻的.老師，因為有許許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。

　　4、和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！

　　三、前期準備

　　總體準備項目：

　　1.前期宣傳：在活動前通過學校網(wǎng)站、博客、各論壇、QQ群發(fā)布邀請函，供大眾瀏覽、關(guān)注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動中來。

　　2.申請場地、所需座椅道具及匯演場地，著手準備物品的暫時存放地的確定

　　3.與各組織協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，領(lǐng)導的邀請（節(jié)目的確定）

　　4.計劃的審定，人員、時間、地點的確定

　　5.財務估算及資金（物資）的籌備

　　6.崗位（任務）的安排，人職匹配

公益活動策劃篇2

　　活動名稱

　　活動內(nèi)容

　　活動意義

　　活動安排

　　四部分闡述下

　　公益活動策劃書

　　活動名稱：迎國慶保先進清潔校園電話亭

　　活動內(nèi)容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭，并檢查統(tǒng)計出故障的電話亭的數(shù)目和方位，向有關(guān)責任部門反映，以期改善校園公話環(huán)境

　　活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境

　　活動安排：

　　第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

　　1. 在未來網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

　　合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫(yī)學分部一個。若網(wǎng)上無答復者或者部分校區(qū)無答復，則直接到各校區(qū)的學院聯(lián)系合作支部。

　　2. 制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳(程磊負責)

　　合作支部確定之后，與合作支部協(xié)商統(tǒng)一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳�；顒訉訂T積極分子和廣大同學加入。

　　第二階段：活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

　　1. 統(tǒng)計校園內(nèi)電話亭的數(shù)目和分布情況，做好分工;

　　2. 準備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區(qū)的電話亭;

　　3. 詳細統(tǒng)計各校區(qū)出現(xiàn)故障的電話亭數(shù)目及分布情況，向有關(guān)部門反映。

　　第三階段：活動后期宣傳(十月一日至七日)。

　　通過未來網(wǎng)、校報、院保先網(wǎng)等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續(xù)報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環(huán)境。

　　活動概述

　　救助貧困學生，讓每個人讀書的愿望都成為現(xiàn)實，已逐步被社會所關(guān)注，每年都會有大量的需要救助的學生信息通過各種方式公布到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助�？梢�，幫助貧困學生已經(jīng)形成了良好的社會氛圍。

　　縱觀現(xiàn)有的救助貧困學生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當數(shù)量的公益資金流入助學的活動中，但這些活動方式本身對充分調(diào)動人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學生群體。而我們的項目正是針對這樣一個特殊的群體，利用人們對公益事業(yè)的熱心，將助學和自助有機的結(jié)合起來，有效利用芙蓉學子網(wǎng)站下屬的主題勤工網(wǎng)站，建立一個互動，公開的雙選平臺，并將在這過程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會下的助學基金，用于對捐款人指定的貧困兒童的助學捐助。另外，我們將充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的`作用，將所有包括捐款，資金流向等在內(nèi)的所有信息完全公開。

　　另外，為了使得我們的蘋芄凰忱校頤前湊兆式鶩度耄凳┠訊鵲齲頤塹惱齷疃俗齜治巳霾糠鄭韻m芄輝誆煌氖奔潿甕ü康韃煌幕疃氐悖傭〉酶玫納緇岷兔教騫刈ⅲ┐蟊敬位疃納緇嵊跋熗α?

　　方案可行性分析

　　現(xiàn)在社會上每年都會存在大量的勤工助學崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學生，而這其中的家教信息的發(fā)布主要由一.中介來完成，每次收取的費用為80元左右;二.學校的勤工部門來完成，收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分為現(xiàn)有中介公司和學校勤工部門兩部分，下面我們分別進行分析。

　　家教中介情況分析

　　信息來源渠道

　　信息發(fā)布渠道

　　中介費用收取

　　現(xiàn)有競爭分布情況

　　優(yōu)勢

　　1. 報紙上的簡短廣告;

　　2. 居民小區(qū)散發(fā)傳單;

　　1.過自身的宣傳欄;

　　2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

　　按照教授的學生性質(zhì)不同，一般為10-25元/小時

　　現(xiàn)有的競爭對手形式分為兩部分，既家教網(wǎng)絡和實體的家教中介，對于前者，由于其利用了網(wǎng)絡的巨大優(yōu)勢，因此，在信息發(fā)布等方面有很大的優(yōu)勢，但在信息收集方面，由于其覆蓋面較廣，因此對于相關(guān)信息的有效挖掘不如實體的中介。

　　1.生信息庫的建立;

　　2.長由于以往成功家教所建立起的和中介機構(gòu)的忠誠度;

　　通過以上分析,我們可以簡單的看出,現(xiàn)有的家教中介的核心競爭力在于其建立的資源數(shù)據(jù)庫.

　　學校勤工部分析

　　信息來源渠道

　　信息發(fā)布渠道

　　中介費用收取

　　現(xiàn)有競爭分布情況

　　優(yōu)勢

　　1.報紙上的簡短廣告;

　　2.社會對勤工部門的原有認可.

　　1.過自身的宣傳欄;

　　2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

　　對于學校內(nèi)部提供的勤工崗位,全部免費;

　　對于外來的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳)

　　在長沙的高校中,還有很多學校的勤工部門僅僅局限與學校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發(fā)展;而對于象湖南師范等學校中,存在一些發(fā)展比較好的學生中介,但其服務有明顯的偏向本學校學生的傾向.

　　1.學生信息庫的建立;

　　2.學生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;

　　通過以上的分析,我們可以看出，學校的勤工部門有效的利用其自身為學生組織的優(yōu)勢,通過重點為本學校的學生服務,建立起了在社會上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數(shù)量有限;

　　通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進行了分析

　　優(yōu)勢:

　　1. 我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過各種手段得到社會認可;

　　2. 我們的活動將得到我們的合作單位(中國青少年發(fā)展基金會等)的認可,從而使的我們的活動能夠師出有名;

公益活動策劃篇3

　　活動名稱

　　公益廣告設計大賽

　　活動背景

　　作為一名當代大學生，除了應該掌握相關(guān)專業(yè)知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業(yè)，無疑是一塊展現(xiàn)個人社會責任感和體現(xiàn)個人高尚心靈的無垠沃土。

　　如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業(yè)聯(lián)系起來呢？對，公益廣告設計大賽！廣告設計是將個人經(jīng)歷、學識、技能與相關(guān)主題融合后，所產(chǎn)生的人們可見的，見后能夠產(chǎn)生共鳴的作品。是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產(chǎn)生的各種公益行動，期盼真正實現(xiàn)“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。

　　活動目的

　　21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的發(fā)展，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面也迅猛發(fā)展。而對于大學生來說，創(chuàng)新能力是提高自身素質(zhì)必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創(chuàng)新，因循守舊而存在。跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創(chuàng)新去尋求發(fā)展是當代大學生面臨的挑戰(zhàn)。本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創(chuàng)新能力的開拓。

　　大學生應該關(guān)注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業(yè)的關(guān)注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。

　　活動主題

　　公益理念的傳播

　　公益廣告設計相關(guān)知識的培訓公益廣告設計

　　活動時間

　　20xx年xx月08日前——確定贊助商

　　20xx年xx月xx日前——宣傳品（展板、網(wǎng)絡作品展、海報、DM單及報名表）20xx年xx月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據(jù)具體情況定）犀浦校區(qū)：1~4食堂前，共三天；九里校區(qū)：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。

　　注：現(xiàn)場報名截止日期為20xx、xx、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20xx、xx、17傍晚18：00。

　　20xx年xx月15日——廣告設計相關(guān)知識培訓

　　20xx年xx月12日至24日——選手創(chuàng)作期以及作品上交時間20xx年xx月25日至26日——專業(yè)老師評審并產(chǎn)生決賽名單

　　20xx年xx月27日——將結(jié)果通知參賽選手并邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年xx月28日——晉級決賽作品公示20xx年xx月30日——決賽答辯及頒獎典禮

　　活動地點

　　犀浦校區(qū)1~4食堂前、九里校區(qū)求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

　　活動內(nèi)容

　　小型公益活動策劃書

　　1、前期宣傳：宣傳部制作展板等地面宣傳材料；信網(wǎng)部在網(wǎng)上下載公益廣告典例，及在星網(wǎng)、BBS、沙包、天佑齋等網(wǎng)站上發(fā)布大賽公告以及廣告設計相關(guān)知識；辦公室負責將信網(wǎng)部收集的公益廣告典例打印，及其他后續(xù)工作的處理。

　　2、大賽宣傳及選手報名：在犀浦及九里兩校區(qū)同時進行大賽的宣傳，并接受同學們的現(xiàn)場報名。每天結(jié)束后，由外聯(lián)部和團支部保管相關(guān)材料。

　　3、廣告設計相關(guān)知識培訓：邀請廣告公司的相關(guān)人員或本校廣告專業(yè)的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

　　4、參賽作品的提交與評審：在截止日期內(nèi)，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接著，評審老師在規(guī)定的時間內(nèi)評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單后，次日將相應作品向全學校師生公示。

　　5、決賽答辯及頒獎：評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內(nèi)回答完畢，一般問題總數(shù)為兩個。最后按照選手得分的高低排序并頒獎。整個過程中，間或會有一些小節(jié)目（如話劇、街舞、雙節(jié)棍等）。

　　6、活動后總結(jié)：各部門對本次活動中本部門發(fā)揮的作用進行總結(jié)，并在會員大會上發(fā)言。由會長做整體總結(jié)，并在會員大會上發(fā)言。

　　大賽細則

　　一、參賽要求

　　1、參賽選手范圍：西南交通大學全校學生（犀浦校區(qū)、九里校區(qū)），專業(yè)、年級不限。

　　2、參賽作品不得出現(xiàn)色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容。

　　3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權(quán)行為由參賽選手負擔全責。

　　二、參賽主題

　　1、關(guān)注兒童主題春蕾計劃：救助失學兒童

　　安康計劃：關(guān)注兒童健康，遠離傷害/犯罪

　　2、環(huán)境保護：自然生態(tài)、動物保護、水資源等

　　3、保護知識產(chǎn)權(quán)，打擊盜版

　　4、??（公益導向，主題不限，任你發(fā)揮）

　　三、作品形式

　　1、公益廣告宣傳片：作品長度限60秒鐘以內(nèi)。形式和制作方式不限。以光盤的`格式上交。

　　2、公益廣告flash：flash作品必須存儲為。swf格式（請附帶源文件），以光盤形式上交。

　　3、公益宣傳海報：電子作品必須存儲為。PSD和。JPEG格式，附帶U盤中，并附帶≥A4（2xx*297mm）格式的海報一張。

　　4、公益連環(huán)畫（漫畫）：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。并掃描成電子版。PS：每件參賽作品提交時，均需附帶200字左右的創(chuàng)意文字說明。

　　四、基本流程初賽：

　　1、參賽選手提交作品2、評委對作品進行評審3、前12名晉級決賽并公示決賽：

　　1、廣告本身綜合情況（參賽選手講演前，評委便可以給出的分數(shù)）——40%2、選手作品講演情況（評委根據(jù)選手講解，再次給分）——30%3、選手答辯情況（選手即時回答評委提問后，評委給分）——15%4、現(xiàn)場人氣（觀眾投票）——xx%5、決賽現(xiàn)場選手著裝——5%

　　6、有節(jié)目表演的選手或團隊，可以據(jù)具體情況，有不超過5%的附加分。（有表演的選手，勢必會增進其人氣）

　　PS：每位選手的最后得分為該選手的平均分，根據(jù)平均分，評出該次大賽的一等獎（1名/組）、二等獎（2名/組）、三等獎（3名/組），同時根據(jù)現(xiàn)場人氣評出最具人氣獎（1名/組），在評委的商議下評出最佳創(chuàng)意獎（1名/組），其余選手獲優(yōu)秀獎（4名/組）。

　　五、獎項設置

　　一等獎（1名/組，獎金200元及證書）二等獎（2名/組，獎金150元及證書）三等獎（3名/組，獎金xx0元及證書）最具人氣獎（1名/組，價值50元獎品及證書）最佳創(chuàng)意獎（1名/組，價值50元獎品及證書）優(yōu)秀獎（4名/組，大賽紀念品及證書）其他相關(guān)獎勵：

　　獲獎公益廣告及創(chuàng)意將由承辦方推薦給廣告公司、企業(yè)及各媒體，將有機會被采用。

　　獲獎作品將報送校報，優(yōu)秀作品將有機會被刊載并被學校相關(guān)單位采用（如后勤部門），在校內(nèi)定點做為公益廣告進行展示，張貼在校內(nèi)各場所。

　　決賽流程經(jīng)費預算組織機構(gòu)

　　主辦：社團聯(lián)合會承辦：公益協(xié)會

　　其他

　　申請單位：西南交通大學公益協(xié)會

　　聯(lián)系人：陳xx13699xxx030

公益活動策劃篇4

　　策劃時間：

　　20xx年4月15日

　　活動主題：

　　給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海尋春天足跡

　　活動背景：

　　在**市殘疾人康復中心(**市德賽堡康復醫(yī)院)有這樣一群特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作為同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創(chuàng)造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關(guān)愛!

　　活動目的:

　　春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富殘障兒童的融合活動，鍛煉兒童的.社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。為確�；顒拥陌踩�，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。

　　活動時間：

　　20xx年4月22日(周五)上午

　　活動地點：

　　**市**區(qū)荷蘭花海

　　活動人員：

　　**市殘疾人康復中心兒童及家長

　　活動形式：

　　游覽花海，融合活動

　　活動流程：

　　一、項目：

　　1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區(qū)情況，及游覽注意事項;

　　2、集體游覽花海;

　　3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;

　　4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

　　二、項目組人員分配及工作安排

　　項目組

　　負責人

　　組員

　　職責

　　規(guī)劃組

　　***

　　辦公室

　　1.負責活動當天的整體策劃及流程安排

　　2.各個環(huán)節(jié)的時間安排，及各項負責人安排等

　　醫(yī)務組

　　***

　　醫(yī)務人員

　　防止兒童的出現(xiàn)不適

　　后勤組

　　***

　　兒童康復全體人員

　　1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

　　2、負責場地布置衛(wèi)生，現(xiàn)場次序、人員安全、應急措施

　　康教組

　　***

　　康教組全體人員

　　負責融合活動的工作

　　三、活動注意

　　1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

　　2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。

　　3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯(lián)系。

　　規(guī)劃組：***

　　醫(yī)務組：***

　　后勤組：***

　　康教組：***

公益活動策劃篇5

　　活動前言歷史的車輪在不斷前進，經(jīng)濟發(fā)展水平顯著提高，諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童流動兒童數(shù)量增多問題空巢老人……作為志愿者，社會需要我們。為了讓同學們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的'公益夢，由建筑工程學院青志愿者服務隊聯(lián)合愛暖人間公益中心舉辦的大學首屆創(chuàng)益無限—公益活動創(chuàng)意大賽將于近期舉行。

　　一活動名稱創(chuàng)益無限——公益活動創(chuàng)意大賽

　　二活動時間至

　　三活動報名在東西區(qū)食堂門口設點宣傳，可現(xiàn)場報名，或網(wǎng)上報名。

　　四參賽形式以團隊形式限人參加可跨學院組隊。

　　五活動說明

　　初賽參賽者將自己對公益活動的想法創(chuàng)意設計為可行性強的活動方案并進行簡介，以文字形式表現(xiàn)出來，不超過字。

　　作品提交紙質(zhì)參賽作品于~在東西區(qū)食堂門口或晚~在建筑工程學院辦公室提交電子作品于之前以附件形式發(fā)送至郵箱，公布初賽結(jié)果。

　　復賽初賽通過隊伍支將活動方案設計為具體的策劃書，晚建工青志隊將復賽作品發(fā)至本組織平臺并進行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導老師打分相結(jié)合的方式評選,公布復賽結(jié)果。

　　決賽復賽晉級隊伍支將活動方案制作為并在于文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。

　　六獎項設置

　　設立一等獎名，二等獎名，三等獎名，優(yōu)秀獎名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應獎品，另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動，獲獎者有權(quán)參與。

公益活動策劃篇6

　　一、目的和意義：

　　青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經(jīng)歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷卻會對每一個人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！

　　二、背景。

　　愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關(guān)注，通過學生、家長、老師三方面的'共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。

　　此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結(jié)束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。

　　此活動將引用美國斯坦福大學開創(chuàng)的體驗式學習方法，透過游戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關(guān)心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造融洽和諧的社群。活動的全部費用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關(guān)心青少年的心理教育，積極創(chuàng)造青少年健康成長的社會環(huán)境，共建富裕、文明的社會。

　　三、活動主題與口號：

　　讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。

　　四、活動參與人員：

　　1、義工：80名。

　　2、學生：60名。

　　3、家長：60名。

　　4、老師：30人。

　　5、教練3人。

　　6、嘉賓：10人。

　　五、活動時間：20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。

　　六、活動地點：學校禮堂或大型會議室（需容納300人同時進行游戲和活動）。

　　七、主辦單位：中國婦女兒童基金會心里援助辦公室眾邦才智人文機構(gòu)。

公益活動策劃篇7

　　（一） 活動背景：

　　心源社一直為了公益事業(yè)，不斷創(chuàng)新社團運行方式，走出校園與社會相結(jié)合，以“助人”為價值取向，以風雨無阻的堅持為信念，做有益社會的活動；以社會責任為己任，以鍛煉會員和發(fā)展公益為目的，發(fā)揮團隊力量。在這個嚴寒的冬日里，心源人的心仍就炙熱的跳動著，為了心源人共同渴望的美好明天奮斗著。

　　（二）活動目的：

　　1、遂寧慈善總會與心源社達成長期合作意識，并在晚會中舉行啟動儀式。

　　2、讓全院師生及社會各界人士更好的`了解心源社以及心源人，并且呼吁大家關(guān)注弱勢群體，支持公益事業(yè)。

　　3、表明心源人對美好明天的期待，并且會一直用最積極的心態(tài)去做公益。

　　（三）活動主題： 愛心傳承相約心源

　　（四）參與人員：全院師生及社會愛心人士

　　（五）活動時間及地點：

　　xx年12月17日 d201

　　分組安排： 總導演：黃波劉維龍蕭執(zhí)行導演：王陽夏露華

　　1、物資組（組長:楊紅，李浩）

　　2、節(jié)目組（組長：唐莉莉，歐陽楊）

　　3、禮儀組（組長：鄧曉佳，王珊，任濤）

　　4、宣傳組（組長：肖瑤，陳麒祺，王婷）

　　5、舞美組（組長：劉秀，陽二龍）

　　6、安保組（組長：李正楊，李陽）

　　7、技術(shù)組（組長：殷若婷，計興旺）

　　8、外聯(lián)組（組長：龍蕭，劉維）

　　9、后勤組（組長：嚴小晴，王朝偉）

　　前期準備：

　　1、策劃組對整個晚會策劃的完成與完善，并遞交理事會；對整個晚會的籌辦工作進行分組，并在11月26日以前確認組長及組員；對與遂寧慈善總會合作方案的落實。

　　2、外聯(lián)組從11月27日起制定拉贊助的具體方案，并在12月12日之前完成拉贊助的任務。

　　3、節(jié)目組在11月28日前制定出晚會節(jié)目計劃，并對晚會現(xiàn)場的整個流程進行設計與規(guī)劃，并在11月29日前交予策劃組，以及對社團內(nèi)部節(jié)目的排練，在12月2日前結(jié)束對晚會所需節(jié)目的征集，并于12月3日進行篩選。

　　4、宣傳組為本次晚會設計并制作海報5張，橫幅兩條，標語兩條，于12月12日之前完成；寫好廣播稿，聯(lián)系廣播站在活動當天廣播；利用網(wǎng)站、博客、微博等進行宣傳。

　　5、禮儀組聯(lián)系晚會需出禮儀的人員，并對其進行培訓（12月15日前完成）以及對嘉賓的邀請（包括大三的）。

　　6、舞美組在12月10日前對d201的舞臺進行設計，并制作噴繪、幕布和整個會場的設計。

　　7、技術(shù)組在12月13日前對晚會所需dv進行拍攝和處理，并與節(jié)目組聯(lián)系制作晚會所需所有ppt及音樂。

　　8、安保組聯(lián)系院保衛(wèi)部負責晚會的安保工作。

　　9、物資組在12月13日以前對所有東西進行采購及保管。

　　10、后勤組負責對12月17日參與晚會的所有心源人請假的相關(guān)事宜（在12月14日前將名單和假條打印好，在12月15日交由社聯(lián)蓋章）；對晚會場地(d201)的申請;負責接送回訪人員；負責搬晚會所需的相關(guān)物品及節(jié)目道具（12月16日到位）；打掃衛(wèi)生和物品的歸還。

　　11、 12月13日對晚會節(jié)目進行第一次彩排。

　　12、 12月14日對晚會主持人的落實，以及主持人串詞的完成（節(jié)目組）。

　　13、 12月14日之前對晚會主持人服裝，節(jié)目所需服裝的租借（后勤組）。

　　14、 12月15日對節(jié)目進行第二次彩排。

　　15、 12月16日對晚會整個流程進行最后的彩排。

　　16、 12月15日將海報張貼4張，橫幅、標語各一條。（宣傳組地點自定）。

　　17、 12月16日對晚會現(xiàn)場進行裝扮(舞美組)。

　　18、負責整個活動的申報（王陽）。

公益活動策劃篇8

　　一、項目名稱

　　文化宣傳：宣揚中華傳統(tǒng)文化，五邑本土文化。

　　每個人都可成為手藝人，尋回失落的工匠精神。

　　二、項目概述

　　我國民間手工藝有著悠久的歷史和繁多的種類，一直都是我們引以為豪的中華民族歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。然而，目前的民間傳統(tǒng)手工藝發(fā)展前景卻不容樂觀，它們中的許多甚至面臨著失傳的危險，或者由手工制作轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代化的機器生產(chǎn)。所以傳承和發(fā)展傳統(tǒng)手工藝意義重大，我們都有責任去保護這些引以為豪歷史文化遺產(chǎn)。我們要組織志愿者，尋找身邊漸行漸遠的民間手工藝，去了解其中的歷史，記錄其中的故事。然后進一步去學習這種工藝，將學習的成果傳承下去，服務大眾，使更多人關(guān)注和了解，甚至學會將失傳手工藝，并把這些手工藝等一代一代相傳下去。通過志愿者尋找，了解，認識，學習和服務大眾形成一項長期的志愿者活動。

　　三、項目具體實施計劃

　　第一階段：啟動階段，發(fā)起志愿者活動，做好宣傳，安排志愿者們開一個會議。讓志愿者們了解這個活動的流程，

　　任務和意義。安排志愿者尋找身邊附近，或者之前聽說過現(xiàn)在已經(jīng)沒有的.手工藝術(shù)，志愿者去了解這些手工藝的起源歷史等詳細內(nèi)容。做好記錄，收集資料，可以是視頻的，圖片的，文字的，音頻的。

　　第二階段：志愿者的學習階段，請教當?shù)厝嘶蛘哒屹Y料去學習那些手藝，也可以請教做這行的師傅�？梢圆殚喯嚓P(guān)書籍或者視頻資料，同時自己要安排時間去學習。

　　第三階段：服務階段，學以致用，志愿者可制作所學過的手工藝產(chǎn)品，收集起來，然后展覽出來，讓群眾們都可以多些了解，多些關(guān)注。也可以這項手工藝的做法整理好，記錄下來，展示給更多的人看。

　�。椖繉嵤┎襟E、實施內(nèi)容以及每個階段將以何種手段達到何種目標，所需資料及設備等）

　　實施步驟：

　　實施內(nèi)容：

　　人員分工：分小組行動，2-3位志愿者為一組，設組長，安排和協(xié)調(diào)組內(nèi)工作任務，而且定時向項目負責人匯報任務相關(guān)進程和問題。每小組分別負責跟進各自的工作，組間也可以交流溝通，分享經(jīng)驗。

　　活動安排：

　　所需物資：

　　四、預期成效

　　創(chuàng)新性

　　可行性

　　推廣性

　　注意事項

　　五、項目費用預算

　�。椖扛麟A段所需費用明細）費用明細

　　合理范圍內(nèi)

公益活動策劃篇9

　　一、活動背景：隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展和就業(yè)壓力的不斷增大，大學生環(huán)保、心系公益、創(chuàng)新等方面的意識已經(jīng)漸漸被淡忘，為了鼓勵大學生保護環(huán)境、關(guān)愛他人、擁有創(chuàng)新意識，綠語環(huán)保協(xié)會攜手大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會將共同舉辦“公義無極限，創(chuàng)意我當先”系列活動，來彰顯大學生熱愛環(huán)保、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的的精神。

　　二、活動對象：湖南城城市學院全體成員

　　三、活動時間：湖南城市學院第九屆社團文化節(jié)

　　四、活動策劃主辦方：綠語環(huán)保協(xié)會、大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　贊助方：優(yōu)習

　　五、活動簡要：1、愛我城院――創(chuàng)意貼吧

　　2、保護母親河――我簽名、我承諾

　　3、公益行動――a、生活用品募捐、義賣

　　b、走進敬老院

　　六、活動主要內(nèi)容介紹：

　　1、愛我城院

　　a、創(chuàng)意貼吧我們將向全校的同學們、老師們征集改變城院的方案，無論你有什么想法，你都可以留給我們，我們將為同學們、老師們準備大型的展板，將你們的意見全部張貼并保留下來，讓我們一起來改變我們的校園，讓我們的校園變得更加美麗、和諧。

　�。�、保護母親河 ――――――簽名