【實用】班級活動策劃范文集合九篇
班級活動策劃 篇1
一、活動形式：
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
3. 套物品
4. 看你了解我多少(主要是男生參加)
二、活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2. 為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
三、 活動時間地點：
時間：20xx年xx月xx日 星期三下午15：00——16：00
地點：xx理工學(xué)院石鑼山山頂上
四、參與人員及職責(zé)：
人員：生藥xx班全體同學(xué)
主要負(fù)責(zé)：
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)
2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。(要求能隨機應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)
3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4. 治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
五、 活動流程：
1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2.將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
(2) 在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5.套物品
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的'語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
六、 注意事項：
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確�；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。
七、 總結(jié)：
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的， 生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
班級活動策劃 篇2
主題形式：班級聚會
活動時間：
活動成員：土建091全體同學(xué)，班主任，輔導(dǎo)員
地點：教室？
準(zhǔn)備工作：
申請教室，布置教室（板報.課桌椅擺放··），投影儀？
購置材料：活動簽字筆，彩帶，小禮品（生活用品···，學(xué)習(xí)用品），拉繩，氣球
購置食品：另附詳細(xì)清單，糖果，水果，·薯片，餅干，瓜子，飲品（果汁，啤酒？？）·蛋糕？
準(zhǔn)備活動項目：另附詳細(xì)游戲清單：真心話大冒險（小紙條寫有關(guān)社會觀，愛情觀，價值觀·····搞笑語言，宿舍爆笑點），聯(lián)機游戲，單擊游戲，唱歌（電腦，排插，音響，收集歌曲，音效·······），球？互贈小禮物？
宣傳工作：相機，海報（時間，地點···），群里公告
費用：
小食物4/60~40/600 元
飲料：30*4*2~3 350~500 元
材料：100~300 元
小禮品（··········），蛋糕？？
人員安排： 截止時間
申請教室：1 人 /次 10號
購置食品：3~4 人/次 11號
購置材料：2~3 人 /次 11號
布置教室: 板報：2~3人/次 裝飾·課桌椅擺放:5~8 人 /次 11號電腦：2~3 人/次 10 號
�。�(lián)機游戲，單擊游戲，排插，音響，音效，投影儀······）收集小游戲（·詳細(xì)游戲規(guī)則）：2···· 人 / ？次 10號
后期整理： 5~8····人 /？次 10號
班會主持：2~3人 后勤;1人
班級活動策劃 篇3
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新學(xué)期的到來，班委商討決定，于20xx年9月13日舉辦班級集體的游藝活動。
一、 時間：9月13日
二、 地點：田徑場（待定）
三、 參加對象: 0504班全體同學(xué)
四、 現(xiàn)場工作人員:
總聯(lián)絡(luò)人： 張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯(lián)系）
主持人： 張娜，蘇醒（務(wù)必熟悉各游戲玩法，準(zhǔn)備好所需道具） ;
審判者： 陳鵬，潘慧敏，王泓力，產(chǎn)金竹（務(wù)必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務(wù)分配） ；
拍照攝影： 范秀麗，王碩勛（留好現(xiàn)場記錄以便寫微信文案）。
懲罰使者： 黃畫秋（準(zhǔn)備好相關(guān)物品）
五、 前期準(zhǔn)備：
場地聯(lián)系 產(chǎn)金竹
盡快聯(lián)系運動場確定周日能給我們使用的.時段
活動道具及禮品購買 潘慧敏 蘇醒
根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9.11
下午出初步預(yù)算，9.12下午采購。
活動動員文案 范秀麗
根據(jù)此策劃寫一份面向同學(xué)的動員文字以便室長轉(zhuǎn)達(dá)動員，約100字。
9.11下午發(fā)給我。
參與人數(shù)確定 張茜聯(lián)系各室長
確保每人收到通知，登記好人數(shù)。
六、 獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、 活動形式: 整個活動過程中將全班同學(xué)分成5組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學(xué)大冒險的考驗。
八、 活動內(nèi)容：<游戲內(nèi)容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯(lián)系>
1、蜈蚣競走
參與人員：全體分組參與
時間：20分鐘
道具：無
游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，
左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。按10，8，6，4，2
依次加分。
2、趣味接力
參與人員：全體分組參與
時間：10分鐘
道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍
游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員：全體分組參與
時間：10分鐘
道具：5個便簽紙團(tuán)
游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含
紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進(jìn)行加分。
4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)
參與人員：全體分組參與
時間：15分鐘
道具：5個便簽紙團(tuán)
游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達(dá)的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。
詞匯集：掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數(shù) 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸
5、撕名牌大作戰(zhàn)
參與人員：全體參與
時間：30分鐘
道具：60個名牌
游戲內(nèi)容：略 。按存活率給分，每人3分。
大冒險懲罰 <黃畫秋負(fù)責(zé)多收集一些，懲罰環(huán)節(jié)由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團(tuán)以備抽取>
九、 活動預(yù)算
潘慧敏根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預(yù)算
十、 注意事項：
各班委明確自己的任務(wù)后，實時將自己準(zhǔn)備期間的任務(wù)進(jìn)度反饋給我。
班級活動策劃 篇4
一、活動宗旨
組織戶外野炊活動仿佛班級同學(xué)的課余大學(xué)生活。比營造良好的班級氣氛，個同學(xué)們提供一個交流，創(chuàng)造快樂，釋放壓力的機會。
二、活動方式及地點。
事植物園進(jìn)行野炊活動
三、活動時間
1、班級同學(xué)宣傳并組織人員確認(rèn)報名。
2、按寢室為單位進(jìn)行分組。
3、11月19日準(zhǔn)備開始活動。
四、活動人員安排
1、組織委員與版主協(xié)商，確立可行方案，以寢室為單位，每寢室為一個組，選出組長，負(fù)責(zé)屋子的領(lǐng)取及分配
2、飲料：啤酒件數(shù) 營養(yǎng)快線件數(shù)
3、餐巾紙盒數(shù)
4、所需 油鹽。肉類食物，蔬菜，及燒烤所需調(diào)料（具體分列與數(shù)量）
5、燃料：機制炭三箱
6、植物園進(jìn)場門票的團(tuán)購，需帶學(xué)生證。
7、屋子的按組分配后，包裝與運送到場地（生活委員負(fù)責(zé)）
活動中期
1、活動當(dāng)日，由班長干部成員通知班級同學(xué)在8點整到校門口集合，集合完畢后出發(fā)。
2、到達(dá)指定場地后，各組開始準(zhǔn)備表演節(jié)目。
燒菜比賽 對優(yōu)秀組進(jìn)行獎品發(fā)放
3、班長及主持人在互動環(huán)節(jié)帶動同學(xué)們的積極互動的'氣氛。
4、活動結(jié)束（集體返校）
活動后期（集體返校）
1、收集活動資料（照片等）傳入微博里，和群相冊，以表紀(jì)念
2、召開班會，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，翔同學(xué)們宣布本次活動的資金支出（盡量詳細(xì)）
3、經(jīng)費預(yù)算
物質(zhì)采購 待定
車費 待定
竹屋園門票，憑學(xué)生證團(tuán)購半價 待定
活動策劃組：
總策劃：劉可候（學(xué)習(xí)委員）
彭瀚（班長）
安全負(fù)責(zé)人：彭瀚（班長）
朱亞賢（紀(jì)律委員）
宣傳及組織：
宣傳委員：劉皎陽
文娛委員：車毛敏
組織委員：蔡楊
組織委員：殷子怡
班級活動策劃 篇5
一、背景
正值秋高氣爽，風(fēng)景怡人之時。同學(xué)們從開學(xué)以來就忙于各種事情，缺少班級的集體活動，沒有太強的.凝聚力。通過這次活動，不僅可以讓同學(xué)們放松心情，也可以體驗班級帶來的快樂。
二、活動時間：**年11月2日
三、活動地點：神農(nóng)公園
四、活動主題：放松心情，增強同學(xué)間的凝聚力
五、活動步驟及項目：
�。�1）先進(jìn)行分組，班上三十五人分為七組，五人一組，每組選出負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人11月2日早上八點在校門口集合，到田心菜市場購買燒烤食材。和租憑燒烤設(shè)備，九點之前趕回學(xué)校門口集合。
�。�2）全班學(xué)生在校門口集合，一起到田龍路口搭乘19路車至中心廣場，再坐2路到神農(nóng)公園。
（3）10：00左右開始架設(shè)設(shè)備進(jìn)行燒烤。選出三位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全，防止意外事故的發(fā)生和指導(dǎo)同學(xué)燒烤。
�。�4）先各組燒烤，在12點左右各組準(zhǔn)備燒烤，進(jìn)行比賽。并選出最優(yōu)秀的組。
�。�5）下午三點左右山下集合，一起回校。
六、所需資源：適量燒烤食品，燒烤架，礦泉水，紙巾，燙傷藥，創(chuàng)口貼等
七、經(jīng)費預(yù)算：每人二十元左右，共計700元
八、應(yīng)注意的問題，細(xì)節(jié)
�。�1）在秋游途中注意安全，同學(xué)們相互照應(yīng)。
�。�2）燒烤時各組負(fù)責(zé)人要注意組員的操作，防止有人燙傷
�。�3）確保食物熟透，防止吃了拉肚子。
�。�4）活動搞完之后，組長要退回?zé)炯堋?/p>
班級活動策劃 篇6
一、活動概述
1、活動主題：班級風(fēng)采show
2、活動目的：
隨著院系的增加，專業(yè)的細(xì)化，中大學(xué)子風(fēng)采風(fēng)格越發(fā)閃亮。班級大賽正是一個大舞臺，讓學(xué)子們同場競技，展露鋒芒，“八仙過海，各顯神通”。以此活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)校園人文氣氛，提高大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神；今天你以專業(yè)為榮，明天專業(yè)以你為傲。
3、活動口號：我的天空，我的色彩
4、活動主辦單位：某某大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會
5、參加單位：全校各專業(yè)各班級
6、活動時間：
時間
活動項目
4月15日—4月16日
海選階段
4月22日
拼圖比賽
4月23日
蛋蛋墜樓事件
4月15日—4月29日
t-shirt的改裝&設(shè)計(4月29日交作品)
4月15日—4月29日
space設(shè)計比賽
二、活動可行性分析
1．強大的市場效應(yīng)，率先占領(lǐng)龐大市場
毫無疑問，對于企業(yè)而言，大學(xué)生是一個龐大的市常和高中、初中學(xué)生相比，由于大學(xué)生具有更大的自由空間和供自己分配的時間，他們需要養(yǎng)成生活的自理能力，他們要按個人的實際需要購買生活必需品，這樣就形成了大學(xué)生的消費市常到目前為止，由于各種條件的限制，使這個本來商機無限的大學(xué)城暫時成為一個相對于坐落于市區(qū)的校區(qū)較為封閉的地方，學(xué)校學(xué)生的注意力只能更多的集中在學(xué)校，更多地關(guān)注于各學(xué)生社團(tuán)的活動。正因為如此，不少商家都想方設(shè)法希望能搶占大學(xué)城這塊商機寶地，在大學(xué)生群體中打開銷路。我們相信，通過我們大力度的宣傳，對幫助貴公司在大學(xué)生中打響品牌，帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益會起到一定的作用。
之前的中大東校區(qū)，還只是一片幽靜甚至荒涼，人煙稀疏的地方，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為人的海洋，大一新生的如期入學(xué)，加上本來在讀的大二老生，以及從中大珠海校區(qū)搬過來的部分學(xué)生，中大東校區(qū)已經(jīng)成為了一個龐大生活社區(qū)。由于大學(xué)城校區(qū)環(huán)境的優(yōu)越性，將會有越來越多的學(xué)院搬遷到中大東校區(qū)。更進(jìn)一步地說，目前的在校學(xué)生，他們來自五湖四海，學(xué)生群體本就是一個無形又重要的媒體，藉此貴公司不僅能夠在校園內(nèi)提高知名度，而且能通過學(xué)生群體將知名度在校外領(lǐng)域甚至全國范圍內(nèi)進(jìn)一步提高。
作為一所全國重點、省內(nèi)知名高校，中大除了在文化成績方面一流外，其文娛活動也辦得有聲有色。在校內(nèi)，學(xué)生們參加文娛活動的熱情更是高漲。在過去的一年中，學(xué)校曾舉辦過多個規(guī)模不一的文娛活動，每次都受到了廣大學(xué)生的熱捧，還有不少的精華活動吸引了大學(xué)城各大高校的學(xué)生慕名前往欣賞。
2．極高的性價比 ，打造精品宣傳模式
與電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有更高的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳,在電視上30秒的宣傳費用，可在學(xué)校宣傳整整一個月。屆時我們將動用bbs,傳單，海報、qq群等多元而立體的宣傳形式，保證使貴公司的宣傳得到最高的性價比。
3．專業(yè)的宣傳手段，必將收到預(yù)期的廣告效應(yīng)
本次活動由中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會文娛部主辦。校學(xué)生會文娛部曾舉辦過多次文娛活動，各次活動都獲得同學(xué)好評。并且此次的班級大賽將會參與進(jìn)來的學(xué)生范圍極其廣泛。我們堅定的相信，以我們文娛部的力量，必將為貴公司打造一百分滿意。我們誠摯地希望能與貴公司合作，在營造校園中自由創(chuàng)新的藝術(shù)氣氛的同時，也大力弘揚了企業(yè)文化，為貴公司的未來發(fā)展將帶來不可小覷的推動力。
4．便捷的活動申請，使宣傳活動事半功倍
商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列繁瑣的申請，但和我們校學(xué)生會合作，貴公司的宣傳活動可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會各部門的大力協(xié)作。
5．長期合作關(guān)系，成為宣傳商品的又一重要橋梁
從貴公司的長遠(yuǎn)利益來說，我們與貴公司的合作不僅僅局限與本次活動。今后，我們希望能與貴公司建立長期的合作關(guān)系。同時，相信通過這次活動的成功舉辦，貴公司將吸引更多的團(tuán)體、個人慕名前往。我們希望能與貴公司形成良好的合作關(guān)系。
三、活動開展
1， 海選階段
時間：4月15日—4月16日
具體比賽項目：
(1) n腳行動
時間：4月15日
材料：橡皮筋
參賽隊伍：各院系所推選出的代表隊
比賽規(guī)則：1)20人21足50米。人與人之間以橡皮筋捆綁腿。上場男生至少15人，女生至少3人。
2)跌倒仍可以繼續(xù)比賽
3)記時員5個，去掉最快和最慢的，取平均。時間短的前28支隊伍獲得晉級。
(2) 斗喝汽水(敗者復(fù)活戰(zhàn))
時間：4月15日晚上
材料：汽水
參賽隊伍：除去獲得晉級的28支隊伍的其余隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各派出3名選手，各隊員分得相等數(shù)量汽水。
2)將分得的汽水喝完所需時間最短的前8支隊伍獲得晉級。
(3) 跳棋對壘
時間：4月16日下午
材料：預(yù)先畫好跳棋棋盤的場地
參賽隊伍：獲得晉級的.36支隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各派出10名同學(xué)做棋子，5名同學(xué)做指揮對壘。具體規(guī)則與一般跳棋對壘相同。
2)每場6隊(抽簽決定)，每隊一次比賽機會。
3)每場比賽的前3名獲得晉級。共18支隊伍獲得晉級。
2， 拼圖比賽
時間：4月22日下午
材料：1000塊裝拼圖18份
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各派出3人共同拼圖，各隊分得拼圖一份。
2)在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行拼圖。各隊可各派2人對參賽的3人進(jìn)行提示。
3)最終的拼出的圖片中拼圖塊必須相連接。若拼得的圖是獨立的幾部分，則取其中拼圖數(shù)最多的一部分進(jìn)行計數(shù)。
4)以規(guī)定時間內(nèi)拼得的拼圖數(shù)為評分標(biāo)準(zhǔn)。
3， 蛋蛋墜樓事件
時間：4月23日
材料：生雞蛋、各隊自備其他材料
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽簡介：本比賽要求制造一種工具，使生雞蛋安全從7樓下落至地面而不破碎，并且少耗材料。作品必須為手工制品。
比賽規(guī)則：評分項目分下落時間、工具質(zhì)量、表面積(須小于1立方米)、外觀& 創(chuàng)造性&可塑性四個 。
4， t-shirt的改裝&設(shè)計：
時間：4月15日—4月29日
4月29日 4：00pm～6：00pm交作品到校學(xué)生會辦公室
材料：純色t-shirt18件、各隊自備其他材料
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽方式：各院系將分得純色t-shirt一件。將t-shirt改裝設(shè)計后交到校學(xué)生會辦公室。我們將分給每個院系5張選票，各院系以記名方式對非本系作品進(jìn)行投票。根據(jù)投票結(jié)果評分。
比賽規(guī)則：
1)可以發(fā)揮創(chuàng)意將t-shirt改裝設(shè)計成任何式樣。鼓勵同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，以創(chuàng)新精神去完成作品。
2)以自備其他材料加到t-shirt上去。能體現(xiàn)一定院系特色的更佳。
3)所有作品必須是該班學(xué)生的原創(chuàng)作品。
6，space設(shè)計比賽
時間：4月15日—4月29日
參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍
比賽規(guī)則：1)參賽隊伍各自在貓撲社區(qū)注冊一個space，并對space進(jìn)行設(shè)計美化。
2)space主題不限。
3)space的設(shè)計必須由該班學(xué)生獨立完成。作品要求原創(chuàng)。
4)space的點擊率記數(shù)截至4月29日18：00。
5)根據(jù)space點擊率評分。
注：班級大賽最終結(jié)果由各項正式比賽的分?jǐn)?shù)相加所得。
四、宣傳方式
1 橫幅宣傳
規(guī)格：15(米)*1.2(米)。1條。
地點： 橫幅懸掛在籃球場過道處(學(xué)生上課必經(jīng)之道)。
學(xué)生每天往返與教學(xué)區(qū)與生活區(qū)必然會看到，活動消息勢必能造成強大的宣傳效應(yīng)。
2 活動海報
規(guī)格：1米*0.80米，銅版紙四色彩櫻約15張。
地點：在飯?zhí)眯麄鳈�、各宿舍樓下貼活動海報
讓同學(xué)們無論在那里，都看到強大的視覺宣傳。
3 傳單宣傳
規(guī)格：a4紙大校黑白印刷。
地點：飯?zhí)瞄T口派發(fā)。并分發(fā)給各院系。
在午餐和晚餐的時間派發(fā)，保證人流量。能更好地宣傳本次活動。
4 廣播臺宣傳
申請通過廣播臺宣傳，在班級大賽舉辦期間，通過廣播節(jié)目的時間進(jìn)行宣傳廣告。從視覺、聽覺，全方位的向同學(xué)們宣傳。
5 網(wǎng)絡(luò)宣傳
(1) 在qq群上發(fā)公告及群發(fā)消息
(2) 在中大逸仙時空等bbs上發(fā)表貼子，廣而告之。
(3) 聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站“”對此次活動進(jìn)行宣傳及報道。
6 活動花絮dv片斷
在班級大賽活動期間拍攝精彩比賽，及時放到網(wǎng)站上供同學(xué)們在線觀看或下載。
總的來說，從視覺、聽覺，全方位的向同學(xué)宣傳本次活動，面向廣大的中大學(xué)生作出強而有力的宣傳，同時能為贊助商的品牌帶來更寬更廣更深入的宣傳效果。
班級活動策劃 篇7
一、活動背景
為了進(jìn)一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺，舉行班級風(fēng)采展示，班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。
二、活動主題
班級文化 各顯風(fēng)采
三、活動意義
通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間：5月25日(待定)
活動地點：甘飴園
活動參與對象：水利工程學(xué)院09、10、11級各班級
五、活動組織機構(gòu)
策劃主辦單位：共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會
承辦單位：水利工程學(xué)院、16、17級各班級
六、展示內(nèi)容及要求
1、班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：
(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風(fēng)貌，展現(xiàn)班級事跡和榮譽;
(2)才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進(jìn)行文藝展示(如樂器演奏等);
2、宣傳內(nèi)容要求
(1)各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場介紹;
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。
七、活動具體流程
l 前期準(zhǔn)備階段
1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作;
2、對09、10、11級各班進(jìn)行分組，三個年級所對應(yīng)的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組;
3、組織各小組進(jìn)行抽簽，確定風(fēng)采展示時所在位置(帳篷的位置);
4、向各班提供一塊展板;
5、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如：文字介紹、海報、照片等);
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準(zhǔn)備;
7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師;
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風(fēng)采;
l 班級風(fēng)采展示流程
時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點：甘怡園
1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進(jìn)行相關(guān)的布置;
2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級風(fēng)采展示和介紹;
3、各班班長、團(tuán)支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票，對各組進(jìn)行打分和投票;
l 后期工作
1、對各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計及公示;
2、完成后期的宣傳工作;
3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作，對風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的.班級進(jìn)行表彰。
八、評分細(xì)則
1、本次班級風(fēng)采展示的最高分為10分(暫定);
2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團(tuán)支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);
3、評分標(biāo)準(zhǔn)
a、綜合展示：根據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進(jìn)行評分;
b、解說展示：班級的展示時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進(jìn)行評分;
c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計、才藝獨特性等進(jìn)行評分。
班級活動策劃 篇8
【策劃目的】
為了加強同學(xué)們之間的交流與合作；提高班級的凝聚力。讓1304班的小伙伴在學(xué)習(xí)與成長的路上有一個溫馨有愛的后援營，特此制定本學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。
【指導(dǎo)思想】
積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
【活動方案】
1 、加強班委會的建設(shè)，增強其工作能力與效力班委會成員同時也是班級成員，對班級事務(wù)的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學(xué)習(xí)，來增強其業(yè)務(wù)水平，更好的、高效的為同學(xué)服務(wù)；還應(yīng)加強對班委會成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應(yīng)該具有較高的思想覺悟，應(yīng)不徇私，不越權(quán)，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
2 、加強班級制度的建立俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。
3 、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力活動的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。在組織活動時應(yīng)充分考慮班級成員的經(jīng)濟(jì)接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
4 、開展各種文體活動，增強班級內(nèi)部的協(xié)助精神體育委員每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次以寢室為單位的球類大賽
5、積極組織班級成員參加學(xué)部學(xué)院的各類比賽，增強班級成員集體主義
6 、督促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生，保持良好的'寢室衛(wèi)生環(huán)境。
注:本方案為班委會進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方向，每位班級成員都應(yīng)積極參與到方案開展的各項活動之中，全體班級成員一起創(chuàng)建本班良好學(xué)風(fēng)。
【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】
第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)
�。薄⒐膭钊嗤瑢W(xué)積極參與晨讀，主要包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文；、
�。病⒐膭钔瑢W(xué)們多去圖書館看書和借書，盡可能地擴大自己的知識覆蓋面；
�。�、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；
�。础⒂蓪W(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況，把責(zé)任落實。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。
預(yù)期效果：同學(xué)們基本建立起對學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃
�。薄⒃诎鄡�(nèi)成立學(xué)習(xí)小組，該小組成員由各科成績優(yōu)異的同學(xué)組成，他們負(fù)責(zé)幫助解答同學(xué)們的疑難問題；
�。�、在各寢室內(nèi)開展“一對一”幫扶，讓成績相對好的同學(xué)幫助另一個成績相對弱的同學(xué)；
�。�、讓班委對那些愛玩的同學(xué)做思想工作，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性。 預(yù)期效果：減小成績差距，讓每個同學(xué)都能學(xué)得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設(shè)
很多同學(xué)缺少了動力，對生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個人素質(zhì)提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說。
�。薄㈤_展一次動員班會，讓同學(xué)們重新燃起希望之火；
�。�、讓每個人都為自己制定一個每周 每天的詳細(xì)作習(xí)時間表，并按此堅持實行下去；
�。场τ谄綍r曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時與他們溝通，督促他們學(xué)習(xí)或一起和他們上自習(xí)。
４、積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動
預(yù)期效果：
增強每個人對學(xué)習(xí)的自信心，形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
【班級綜合氛圍建設(shè)】
1組織同學(xué)集體外游，體念大自然氣息，鍛煉大家的生活能力。
2舉辦一次小型體育比賽，如打籃球，踢足球等。豐富大家課外生活，鼓勵大家積極鍛煉，有好的身體素質(zhì)。
3舉辦一次班級聚會，豐富我們的大學(xué)生活。
4要有良好的紀(jì)檢制度。一個集體的每位成員的自律性強與否直接關(guān)系到這個集體的先進(jìn)性與否。新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對上課遲較普遍這一問題，紀(jì)檢工作的力度會有所加強。學(xué)習(xí)委員的考勤工作一定要公正無私，嚴(yán)格執(zhí)行。讓班級盡快形成一種紀(jì)律嚴(yán)明的風(fēng)格。班干部更要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
5每天由負(fù)責(zé)當(dāng)天班上缺席情況，紀(jì)律等，并做好相應(yīng)記錄。
【總結(jié)提高】
班干要定期開例會，進(jìn)行小結(jié)，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進(jìn)步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們班級建設(shè)好，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績提高，綜合素質(zhì)搞好，以“先進(jìn)班集體”榮譽為最終目標(biāo)。
【活動要求】
1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。
3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。
班級活動策劃 篇9
一、活動主題：
牽手新同學(xué)，歡聚中秋節(jié)
二、活動概況
時間：9—17（星期一）晚上6：30（暫定）
地點：117教室
主辦：室內(nèi)環(huán)藝（一）班
活動對象：室內(nèi)環(huán)藝（一）班全體同學(xué)
主持人：譚同學(xué)
三、節(jié)目流程
1、主持人開場白。（2分鐘）
2、各班委自我介紹，并講出本學(xué)期的工作計劃。（約30分鐘）
3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學(xué)盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎(chǔ)。
4、游戲環(huán)節(jié)。
a。搶凳子兩輪約20分鐘
b。擺出英語單詞造型約30分鐘
c．傳遞成語約20分鐘
d。牽牽結(jié)約30分鐘
e。方寸空間約20分鐘
f．踩氣球兩輪約30分鐘
�。ㄗⅲ喊辔懻撎暨x游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過討論后進(jìn)行添加或修改。）
游戲內(nèi)容：
1、搶凳子：請7位同學(xué)上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學(xué)圍著凳子走，當(dāng)音樂停時同學(xué)便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結(jié)束。（酌情送小禮品）
懲罰：最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。（提前準(zhǔn)備展板）
2、擺出英語單詞造型：請20位同學(xué)上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進(jìn)行拍照留念，其中一名同學(xué)進(jìn)行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。（重在參與）
3、傳遞成語：請6為同學(xué)上臺，第一位同學(xué)看成語，其他同學(xué)站成一排并帶上耳機，第一位同學(xué)用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學(xué)，依次傳遞，最后一名同學(xué)說出成語。
4、牽牽結(jié)：請10位同學(xué)上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的'人，打成一個結(jié)，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。（此游戲能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼）
5、方寸空間：請10位同學(xué)上臺，分為兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球：請10同學(xué)上臺，第一位同學(xué)腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學(xué)，必須離開舞臺，最后三位同學(xué)獲勝贈送小禮品。
四、預(yù)算
1、雜物：氣球：約10（根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定）
2、獎品：筆記本20個：1*20=20 筆20支：20*1=20
3、食品：棒棒糖60個：60*0。5=30月餅53個：53*3=159
共計：240元
五、前期準(zhǔn)備工作
1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準(zhǔn)備垃圾袋
2、購買座談會中所需要的物品
3、預(yù)定教室
4、提前布置教室
【班級活動策劃】相關(guān)文章：
班級活動策劃范文班級活動策劃方案11-12
班級活動策劃06-30
班級活動策劃04-11
班級的活動策劃05-15
大學(xué)活動班級活動策劃04-17
班級活動策劃3篇 關(guān)于班級活動的策劃案07-16
精品班級活動策劃范文班級活動策劃方案范文09-07
班級團(tuán)日活動策劃12-03
班級主題活動策劃12-18