【熱門】活動策劃范文集錦5篇
活動策劃 篇1
昨天，忙了差不多一個月的春游終于結(jié)束了，這是我大學(xué)的又一個“第一次”，心里是說不出的喜悅，一方面是忙碌結(jié)束的喜悅，另一方面是和大家一起玩的喜悅。
回想從3月初到現(xiàn)在，各種各樣的事情交錯一起，最開始的`小品排練，隨后的春游策劃，再最后突然出現(xiàn)的合唱比賽，團體操排練，除了睡覺，整天忙在上課和這些事情之間。實話說，有那么一小段時間，我甚至十分后悔接了春游策劃這一任務(wù)，但是不得不說昨天的活動讓我覺得這些忙碌是值得的，有意義的。
在此次春游策劃的12個負(fù)責(zé)人中，我沒有擔(dān)任何職務(wù)，除了有時間會和大家一起開會討論，一起去踩點（個別的幾次，更多時候因為有課沒有去），再就有制作宣傳單，布置動員大會的黑板，再其他的忙我感覺自己也沒幫上，甚至有時候真的是閑坐在那里，不知道該做什么，哪些需要幫忙，這是我做的不好的地方。
至于我們整個策劃組，我覺得我們做的不好的有以下幾點
1. 整體上的時間安排不太合理，前期特別松散（我是這么覺得），后期差不多距春游僅剩一周時，我們才各種忙碌起來。
2. 有時候計劃有變動時通知的不及時。
3. 對人員的分工有時候不夠好，有的特別忙，有的閑著不知道做什么。
當(dāng)然這些這也和我們12個人第一次合作，第一次進(jìn)行策劃有很大的關(guān)系。
最后，不管怎么樣，感謝每一位策劃春游，參加春游，支持春游的伙伴，特別是學(xué)長學(xué)姐們，我們也會吸取此次的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后做的更好。
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識水果。
2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自帶水果，教師把幼兒帶的水果裝在準(zhǔn)備好的箱子里。
2、西瓜寶寶圖，各種水果圖片。
活動過程：
一、 猜一猜
1、出示西瓜圖。小朋友你們看，他是誰��？（西瓜）對，西瓜寶寶今天要過生日，誰想去�。课鞴蠈殞毾霂б粋�水果寶寶去，師拿出箱子，說：“我這里有好多的水果寶寶，你們摸一摸，猜猜你摸到的是什么？ 2、幼兒摸水果，并說出自己摸到的水果的名稱。
二、 認(rèn)一認(rèn)
1、請小朋友拿出自己摸到的水果，說出自己摸到水果的名稱、顏色、形狀。
2、請手中是蘋果寶寶的舉起來給我看。請手中是桔子的寶寶舉起來給我看。請手中是香蕉寶寶的舉起來給我看。
3、請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫“水果”。你們還吃過哪些水果呢？它們是什么味道的？老師出示水果圖，幼兒根據(jù)圖片回憶。
三、 說一說
1、現(xiàn)在請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去�？墒牵鞴蠈殞毑徽J(rèn)識你的寶寶，你應(yīng)該怎么介紹呢？請個別幼兒嘗試。（老師當(dāng)西瓜寶寶：“你是誰�。磕愕膶殞毥惺裁疵�？他是什么樣子的？”幼兒回答。）
2、大家一起來。
四、 嘗一嘗
1、小朋友，歡迎你們。我準(zhǔn)備了好多好吃的`，請大家嘗一嘗，嘗好了還要過來告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。
2、幼兒品嘗。
3、組織交流。
五、小結(jié)。
今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識了許多水果寶寶，知道了它們的顏色和形狀；還品嘗了許多水果，知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來！
活動延伸：
回家后把自己的體驗告訴爸爸媽媽，并記下自己吃的不同的水果的味道。
活動策劃 篇3
活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚和學(xué)習(xí)雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我們黨支部開展此次學(xué)雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設(shè)也有重要的促進(jìn)作用。
學(xué)雷鋒主題活動月與3月12日植樹節(jié)相結(jié)合，宣傳環(huán)保意識。
活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
4、宣傳黨支部愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們的組織；
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6 、培養(yǎng)廣大青年學(xué)生樂于助人，甘于奉獻(xiàn)的'良好精神品質(zhì)。
8、 推動我們院學(xué)風(fēng)建設(shè)，為綠色校園做貢獻(xiàn)。
活動主題：
學(xué)雷鋒從我做起
活動對象：
計算機科學(xué)與技術(shù)計算機第一黨支部09、11級全體成員 活動地點：
軟件園教學(xué)樓教學(xué)教室，軟件園食堂門口
活動時間：
20xx年3月19日
前期準(zhǔn)備：
1、小組內(nèi)成員開會分成兩個小組
2、活動所需大號黑色垃圾袋10個
3、印有“學(xué)雷鋒從我做起“的2米條幅
4、軟件園食堂門口活動場地的申請
活動內(nèi)容：
1、19號中午在軟件園食堂前進(jìn)行“學(xué)雷鋒從我做起“簽名活動。
2、兩個小組分別到教學(xué)樓b區(qū)和c區(qū)教室進(jìn)行垃圾清理和黑板的清潔。
活動要求：
本次活動要注重實效。抓住學(xué)雷鋒從我做起的活動，為大學(xué)生樹新風(fēng)，鼓勵大家做文明大學(xué)生，同時促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行。
活動策劃 篇4
活動主辦：
信息1001、1002團支部
活動主題：
重溫入團誓詞，感恩幸福生活
活動目的：
號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍晃窢奚挠⒂率论E，倡導(dǎo)青年學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神；加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，豐富大學(xué)生文化生活。
活動時間：
20xx年4月8日
活動地點：
XX烈士公園
帶隊老師：
許XX
活動參加者：
信息技術(shù)系1001、1002班全體同學(xué)
活動特邀者：
系部領(lǐng)導(dǎo)，院團委、院學(xué)生會、系團總支、系學(xué)生會觀摩干部
活動流程：
1、4月8日7：30在學(xué)院正門口集合；
2、清點人數(shù)，有序乘車，8：00準(zhǔn)時出發(fā)；
3、9：00到達(dá)烈士公園紀(jì)念塔，由周XX同學(xué)主持向革命烈士三鞠躬并敬獻(xiàn)花籃；
4、由唐XX同學(xué)代表20xx級同學(xué)發(fā)言；
6、革命烈士紀(jì)念塔前，由主持人周XX同學(xué)帶領(lǐng)，在此重溫入團誓詞；
5、發(fā)言之后，團體進(jìn)入革命烈士紀(jì)念塔內(nèi)參觀，由主持人介紹部分革命烈士的.英雄事跡；
6、全體人員合影留念；
6、分組進(jìn)行燒烤活動；
7、自行返程。
活動紀(jì)律：
1、言行舉止要符合一個文明大學(xué)生，團員形象素質(zhì)要求，時刻銘記“樹職院形象，展長職學(xué)子風(fēng)采”；
2、一切行動聽從指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，未經(jīng)允許不得單獨行動（特殊情況須向帶隊老師報告），如有擅自行動者，回校追究相關(guān)責(zé)任；
3、進(jìn)入園區(qū)后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾，同時遵守公園里的相關(guān)規(guī)定；
4、在革命烈士紀(jì)念塔前集合時不要大聲喧嘩，時刻保持職院學(xué)子的風(fēng)采，進(jìn)入紀(jì)念塔后要遵守參觀規(guī)定。
活動策劃 篇5
引言：
人生如詩，有醉人的浪漫更有嚴(yán)酷的現(xiàn)實；人生如歌，有高亢的歡愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉，難免會有凄風(fēng)苦雨相伴。那么，人生在世，怎樣活得痛快？怎樣活得輕松？個人認(rèn)為只要你豁達(dá)些，有許多問題就會迎刃而解。人的心胸不夠廣闊最大的原因就是人類過度以自我為中心。每一個人都把自己看做是主體，是中心，將一切都圍繞著這個自轉(zhuǎn)，只有消除這種自我意識，心胸才會變得廣闊
俗話說“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”�；磉_(dá)大度是中華民族的傳統(tǒng)美德。教會同學(xué)們懂得去體諒別人，懂的去愛別人，從而戰(zhàn)勝自己，以豁達(dá)，大度的性格支持自己的生命，用樂觀向上的精神支撐起人生的美麗風(fēng)景。
一、活動主題：
成長七彩路，我們奮力前行
二、活動時間：
XX年3月29日周六下午1：30—3：00
三、活動地點：
西區(qū)風(fēng)雨籃球場
四、承辦單位：
生命科學(xué)系團總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：
生科系系干、醫(yī)專檢驗系系干、共50人。
六、活動目的：
此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營是為了讓參與者了解“成長七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識自身潛能，增強自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)；強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心；學(xué)會更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽感以及積極的價值觀。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會的方式從不同的素拓活動中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛別人。
七、活動精神：
赤營：豁達(dá)大度的樂觀精神
橙營：勤奮刻苦的求知精神
黃營：寬厚博大的仁愛精神
綠營：真情摯愛的負(fù)責(zé)精神
青營：知恩圖報的.感恩精神
藍(lán)營：自強自立的奮斗精神
紫營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程策劃：
流程一：團隊打造，紅旗飄飄
1、分隊，具體分隊視人數(shù)定。
2、各隊推薦或自薦隊長、副隊長各一名。
3、唱隊歌。要求歌詞有新意，進(jìn)行曲速度，簡短。
4、取隊名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。
5、定口號。文字簡煉、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙過海，各顯神通
1、一只青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類推向下念。當(dāng)兩只青蛙時最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯的淘汰。
2、搶龍尾
每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。
流程三：總結(jié)活動，提升自我
1、目的：
�。�1）幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達(dá)到活動的具體目的。
�。�2）使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
�。�3）對獲勝的隊進(jìn)行頒獎。
（4）促進(jìn)與醫(yī)專的友情，相互學(xué)習(xí)。
2、具體流程：
（1）每隊針對每個游戲派出兩個代表總結(jié)本次活動學(xué)到的東西與自己的感受。
（2）把大家分享的這些心得結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
（3）請醫(yī)專和本系代表講話。
生命科學(xué)系團總支素質(zhì)拓展部
XX年3月27日
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