【實用】主題活動策劃模板7篇

主題活動策劃 篇1

　　一、主題：我的大學

　　二、活動形式：茶話會

　　四、地點：田家炳樓

　　五、參加者;日語一班全體同學

　　六、活動目的;

　　加強同學們之間的交流，加強同學們之間的了解，增強同學們之間的友誼 。幫助同學們了解大學生活的真諦，明確大學生活的方向。指引同學們在大學的前進方向。讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑，幫助同學們解決困難。了解同學們的生活狀況，為以后大學生活少走彎路堅定基礎，為同學們在大學創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石。

　　七/活動流程;

　　1、 前期準備

　　A 告知班長和副班長關于該活動的各項議程，和他們商量相關事宜。

　　B 和年級取得聯(lián)系，確定具體的時間和地點。

　　C和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動，告知同學們活動的時間和地點，鼓勵同學們積極踴躍參加該項活動。

　　D確定瓜子、花生、水果等食品的預算‘和班長副班長商量大概將用多少錢，然后平均到每個人，看一人需支付多少錢。

　　E通知各寢室長收取應付的錢。

　　H提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

　　2活動內(nèi)容

　　A分發(fā)食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

　　B由班長和團支書一起主持茶話會，進行開場白。

　　C提問；開學一個多月了，大家心中的理想大學生活與現(xiàn)實你所看到的大學生活有啥差異。

　　D開學一個多月了，你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選，你有何感想。

　　【自由討論兩分鐘，再由小組發(fā)表見解】

　　E自由推選同學到教室中間表演節(jié)目。

　　F提問；你怎樣看待大學期間打工。

　　【打工的好與壞】

　　G學生互動玩游戲

　　演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學看，讓另一個同學猜，猜不出來倆人都要表演節(jié)目】

　　H提問；在大學四年期間，我們會花很多錢，你覺得你應該如何消費。

　　提問；在大學期間，我們會有很多自由時間，你會如何安排。

　　I玩游戲

　　開火車；【以寢室為單位分4個組，每個組選一個地名（火車開開火車，其他地方的火車開往某地了）

　　說錯的.要選一個人表演節(jié)目】

　　G我們的茶話會就要結(jié)束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂，更是前進的方向。獲得的不不僅是友誼的增進，更是今后互幫互助。我相信，我們?nèi)照Z1班的明

　　天會更好！

　　后期工作：

　　A將桌子放回原位，安排人員打掃衛(wèi)生。

　　B調(diào)查同學們對這次茶話會的感受，以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受，在這次活動中進行改進，更加完美。

主題活動策劃 篇2

　　活動背景與目的： 毋庸置疑，學習永遠是我們學生的中心任務，大學生也不例外。而班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。為了引起同學們對修身和學風建設的重視，我們將要開展這次學風建設主題活動。

　　活動主題 ：嚴謹、勤勞、求實、創(chuàng)新

　　活動組織者 ：團支書

　　活動時間 ：10月16日7：00~9：00

　　活動地點 班級

　　活動準備 購買獎品，準備與本次活動的材料（收集校訓、繞口令、時事新聞等） 此過程要求全班同學參與。要求每位同學通過各種途徑了解一些名牌

　　大學的'校訓，時事新聞，并做好活動比賽、薦書環(huán)節(jié)的準備。

　　活動安排

　　1 團支書對上學期學風建設的總結(jié)，并給同學講講學風建設的重要性。

　　2 國內(nèi)外名牌大學校訓的競答比賽。

　　3 繞口令比賽。以寢室為單位組成一個比賽小組，各個小組之間進行競爭，說的最流利的一組獲勝，勝者可獲得小獎勵，其他小組可向勝利者挑戰(zhàn)。形式多變，自由發(fā)揮。

　　4 同學可以朗誦一篇短篇美文，或一段名人的精彩演講，或唱一首英文歌曲等。每個寢室派一個同學表演。

　　5 家事國事天下事事事關心。選一些熱點時事政治，讓同學們互相談論（說出自己的看法，錯了無所謂，但思想不能太偏激）。

　　6 每個同學推薦一本書。介紹一下書的作者和主要內(nèi)容，或談談你的心得體會。也可以摘抄一兩句經(jīng)典而激勵人學習的話語寫在黑板上。

　　7 每人用紙寫些對班級的寄予或班級建設的建議。

　　8 團支書總結(jié)本次主題活動，并激勵同學們團結(jié)起來，搞好學風建設。

　　活動經(jīng)費 獎品40元，印發(fā)材料10元。

　　注 ：活動過程中有可能有些小變動，但大方向上不改變。

主題活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農(nóng)業(yè)大學全體在校學生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數(shù)目的`30%進入復賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網(wǎng)站公布。

　　2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創(chuàng)新性30%;應用背景與應用創(chuàng)新性30%;方案的技術可行性20%;創(chuàng)新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結(jié)束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。

　　五、獎項設置：

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優(yōu)秀獎：六名

　　六、作品要求：

　　1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創(chuàng)意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　七、其他

　　1.申報者應在認真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細填寫申報書。

　　2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　3.表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網(wǎng)站下載復制。

　　4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發(fā)送至： (實物作品只發(fā)申報書)。

　　6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

　　動物科技學院

　　xx年4月22日

主題活動策劃 篇4

　　一、活動時間：

　　*月上旬

　　二、活動地點：

　　下沙街道社區(qū)

　　三、參加活動人員：

　　浙江財經(jīng)學院06社會工作班全體團員

　　四、活動指導思想：

　　進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯(lián)系，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養(yǎng)奉獻服務精神。

　　五、活動主要內(nèi)容：

　　1、06社會工作班的同學以自愿報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員積極展開此次活動。

　　2、活動主要是針對社區(qū)中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對于他們來說相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

　　3、力求找到社區(qū)的主管單位，與之建立長期的合作關系，與社區(qū)中的.弱勢人群結(jié)成愛心互助對子，定期開展類似的活動。

　　六、活動要求：

　　希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作為團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。

　　七、匯報總結(jié)：

　　在活動結(jié)束后召開主題班會，對此次團日活動進行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　走進馬路，與信仰對話

　　二、活動意義與目的

　　為響應院團委要求“與信仰對話”主題團日活動。讓我校同學樹立正確價值觀，糾正同學們之前錯誤的思想觀念。我團支部積極與32小區(qū)建立定點定時服務對象，前去石河子賓館前的十字路口體驗交通文明崗。告別“中國式過馬路”，爭做有道德有思想懂文明的'當代大學生。

　　三、時間安排

　　時間：5月14日上午10：30至13：00下午17：30至20：00

　　地點：石河子市石河子電大與石河子賓館交界十字路口

　　四、活動形式

　　1.走進馬路，根據(jù)紅路燈指引行人過馬路。

　　2.站崗中，面對行人有亂闖紅燈行為，進行當面勸解。

　　3.活動結(jié)束，請行人對我們站崗行為進行采訪評價。

　　五、支部名稱

　　臨床醫(yī)學20xx級第三團支部

　　六、參與人數(shù)

　　34人。請假人數(shù)：0人。曠到人數(shù)：0人

　　團支部書記簽字：xxx

主題活動策劃 篇6

　　【班會目的】

　　1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

　　2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學會感恩。

　　通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

　　【班會過程】

　　開場：

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：

　　我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實生活中卻出現(xiàn)了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會現(xiàn)在開始。

　　一、激情導入

　　主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

　　主持人2：是誰，把我們從小養(yǎng)育？

　　主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？

　　主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

　　主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

　　帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。

　　二、感受父母之愛

　　1、齊誦《游子吟》

　　1：不論我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。

　　2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。（學生發(fā)言）

　　生1：我的媽媽每天下班后都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

　　生2：我的.爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

　　生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

　　主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）

　　主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

　　三、理解兒女之孝

　　1、認識“孝”

　　主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，

　　主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

　　主持人1：孝，激發(fā)我們的學習動力。

　　主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

　　合：孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子規(guī)》中的孝

　　主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規(guī)》中的孝。

　　一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”

　　二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”

　　三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”

　　四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”

　　3、《24孝感人故事》播放

　　從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

　　生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

　　生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

　　……

　　4：說起懂事，在這里想與大家分享一個非常感人的故事。

　　故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***

　　3：主持人：感謝***同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。

　　學生分組討論：作為一名七年級的同學，你認為什么是“孝”？請于大家與組內(nèi)同學研討，接下來我們會以組為單位進行發(fā)言。

　　第1組：剛才我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

　　第2組：………

　　主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。

　　四、踐行兒女之孝

　　視頻欣賞《時間都去哪了》

　　主持人2：在剛才的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現(xiàn)場采訪一下我們班的同學，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。

　　學生發(fā)言。

　　主持人2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠，實際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向?qū)ξ覀冋f得心里話。

　　播放學生家長視頻（說給兒女的心理話）

　　3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

　　五、說給父母的心里話。

　　主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，

　　主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

　　主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；

　　主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

　　主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》

　　六、班主任總結(jié)

　　同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。相信同學們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。

主題活動策劃 篇7

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　　1、使幼兒知道輪子是圓形的，可由各種材料制成，它會滾動。

　　2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應用。

　　3、培養(yǎng)幼兒思考與探索問題的興趣。

　�。ǘ�）活動準備：

　　1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。

　　2、一輛小推車，一件重物。

　　3、幼兒操作材料畫面“請你添上輪子”。

　　三）活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒探索輪子的興趣。

　　請幼兒玩玩筐子里的各種玩具，并啟發(fā)幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么。（輪子會滾，長方形、正方形、三角形積木不會滾。）

　　2、引導幼兒觀察輪子。

　　討論：輪子是什么樣的.?為什么輪子是圓的？如果用正方形、長方形三角形做輪子會怎樣？

　　你見過什么樣的輪子？是什么樣的？用什么材料做成？（橡膠做的各種汽車輪子，木頭做的小推車輪子等。）

　　輪子有大小，中間有空的、有實的，有的是橡膠做的，論證有各種各樣的，但他們有一的地方。（都是圓的）

　　3、引導幼兒進一步探索輪子的作用。

　　用推車做實驗，讓幼兒知道輪子能省力。

　　4、引導幼兒講述輪子的應用，擴展幼兒的知識。

　　活動延伸：

　　幼兒補畫輪子。

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